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活動方案

小班教師節(jié)活動創(chuàng)意方案

時間:2024-07-04 13:41:16 活動方案 我要投稿
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小班教師節(jié)活動創(chuàng)意方案

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的小班教師節(jié)活動創(chuàng)意方案,歡迎大家分享。

小班教師節(jié)活動創(chuàng)意方案

小班教師節(jié)活動創(chuàng)意方案1

  活動主題

  〖記錄老師的一天〗

  活動目標(biāo)

 。1)能夠制訂計劃并執(zhí)行。

 。2)愿意與人交流。

 。3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

 。4)體會老師的辛苦勞動,增進(jìn)對老師的熱愛。

  活動對象

  中大班幼兒

  活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。

  材料準(zhǔn)備:

  采訪用的計劃表、筆。

  活動重難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

  難點(diǎn):促進(jìn)幼兒主動與人交流,提高社會交往能力。

  活動過程

  1、從班中老師開始,引入活動主題

  請幼兒說說班中3位老師的一日工作,幫助幼兒認(rèn)識到老師的日常工作也是一種辛苦的.勞動。

  2、教師節(jié)就要到了,你對老師的了解有多少呢?

  師:9月10日是教師節(jié),在幼兒園里,教師不只班中的3位老師,小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?

  3、結(jié)束采訪活動,集中交流總結(jié)

  (1)全班幼兒集中在一起,由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果,在組長給大家做匯報的時候,本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。

  (2)在集中交流總結(jié)活動的尾聲,由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié):在幼兒園中有不同的崗位,每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動,雖然工作內(nèi)容不同,但是都是為了我們健康成長,我們要尊敬他們!

小班教師節(jié)活動創(chuàng)意方案2

  一、指導(dǎo)思想:為迎接教師節(jié)的來臨,,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽,F(xiàn)制定實(shí)施方案如下:

  二、活動目標(biāo):

  1.通過開展多種形式的系列慶;顒樱鲞M(jìn)教師們之間的情感。

  2.借助節(jié)日機(jī)會,進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

  3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人:

  2、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人:

  3、“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人:

  4、教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人:

  四、參加對象:全體教職工

  五、活動時間:20xx年9月10日教師節(jié)前后

  六、活動內(nèi)容:

  第一項(xiàng)活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

  第二項(xiàng)活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的'精神。

  第三項(xiàng)活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。

  七、活動經(jīng)費(fèi):

  以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。

小班教師節(jié)活動創(chuàng)意方案3

  活動地點(diǎn)

  XX幼兒園

  活動時間

  X月X日XX:XX

  參會對象

  XX幼兒園全體教職工

  注意事項(xiàng)

  1、準(zhǔn)備兩套服裝(一套園服、一套便服)。

  2、每個年齡段準(zhǔn)備兩個簡單的才藝表演。

  活動準(zhǔn)備

  1、自助點(diǎn)心臺,水果,飲品等。

  2、活動場地布置。

  活動過程

  一、簽到入場

  1、簽名處放上鮮花,老師入場,抽簽分組。

  2、簽名拍照留念。

  二、游戲環(huán)節(jié)

  你比畫我猜

  目的:訓(xùn)練思想敏捷、隨機(jī)應(yīng)變

  時間:15-20分鐘

  游戲規(guī)則

  1、一體機(jī)上給出詞匯,每組派出兩人來比劃,兩人來猜詞

  2、每組15個詞,限時3分鐘

  3、比劃者只能用肢體動作來表示,不能用語言描繪詞語

  4、猜詞者每答對一題積一分,猜錯或者跳過不得分

  5、猜詞者不能轉(zhuǎn)身看屏幕,其他人不能提醒

  A組(熱詞相關(guān))

  B組(成語相關(guān))

  C組(人名相關(guān))

  愛的抱抱

  目的':增加歡樂氣氛

  時間:10-15分鐘

  游戲規(guī)則

  1、每組選取10名隊(duì)員,站立于規(guī)定區(qū)域內(nèi)。

  2、音樂響起,教師在區(qū)域內(nèi)自由順時針行走;

  3、音樂停止后,主持人喊出數(shù)字,對應(yīng)人數(shù)抱在一起,堅持到最后者為勝。

  背靠起立

  目的:合作默契

  時間:10分鐘

  游戲規(guī)則

  開始時可四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;互挽胳膊,不用手撐地站起來;成功后給小組增加人數(shù),每次增加2個人直至10人。

  同舟共濟(jì)

  目的:鍛煉耐力

  時間:10~15分鐘

  材料:每隊(duì)一張報紙、預(yù)備數(shù)張報紙做后備之用、領(lǐng)隊(duì)用的哨子。

  游戲規(guī)則

  1、組員以平均人數(shù)分隊(duì),每隊(duì)約三至四人。每隊(duì)分派一張報紙,將報紙鋪在地上。

  2、領(lǐng)隊(duì)信號開始,所有隊(duì)員一齊站到報紙上,不可弄破報紙,就另要一張補(bǔ)充,繼續(xù)游戲。

  3、全體隊(duì)員能夠長時間兩腳都站在報紙上是勝利者。

  三、茶歇環(huán)節(jié)

  1、節(jié)目環(huán)節(jié)

  各個年齡階段的節(jié)目表演展示(各類茶歇供老師自。

  2、兌獎環(huán)節(jié)

  各園所根據(jù)園所情況來安排獎品

  3、集體大合照

小班教師節(jié)活動創(chuàng)意方案4

  xx年的9月10日,我們即將迎來了第xx個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里,我們要進(jìn)行幼兒半日活動安排,我設(shè)計的活動方案是:本次活動以《我愛您,老師》為主題,活動要本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

  活動目標(biāo):

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的'溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  活動流程:

  一、幼兒升旗儀式

  二、幼兒早點(diǎn)

  三、幼兒與家長為教師制作賀卡

  1、教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

  2、家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

  教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

  四、幼兒吃水果、喝水

  五、幼兒戶外游戲與拍照

  1、擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

  2、全班合影留念

  六、律動

  七、吃午餐

小班教師節(jié)活動創(chuàng)意方案5

  活動目標(biāo)

  1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

  2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

  3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

  活動過程:

  1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。

  師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

  2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的.視頻,了解老師的工作。

  (1)幼兒觀看視頻。

  (2)教師提問。

  師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

  3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

  師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

  幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

  4、介紹教師節(jié)。

  師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

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