(通用)圖書活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的圖書活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
圖書活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題:
閃亮“圖書板”
二、活動(dòng)目的:
1、圖書館是體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)內(nèi)涵的重要標(biāo)志，我們希望能用我們的一份力為在我校圖書館學(xué)習(xí)，工作的師生們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
2、讓同學(xué)們對圖書館的清潔工作有所了解。知道我們圖書館老師的工作的辛苦以及令同學(xué)建立保護(hù)我們圖書館書刊和環(huán)境的意識。
三、活動(dòng)負(fù)責(zé)單位：
主辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院機(jī)械電氣學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
策劃承辦單位：機(jī)械電氣學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)青年志愿團(tuán)
贊助單位：大學(xué)生精英論壇
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月23日星期六9:30pm
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書館
六、活動(dòng)流程及宣傳工作
(一) 、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1．10月18日：與圖書館相關(guān)老師了解工作事宜
2．10月20日：與圖書館相關(guān)老師洽談相關(guān)事項(xiàng)與確定活動(dòng)時(shí)間
3．10月21日：正式向系部與圖書館提交策劃書
(二) 、宣傳工作前期準(zhǔn)備
1．10月21日：安排干事進(jìn)班宣傳（主要是機(jī)械電氣學(xué)部）
2．在機(jī)電系的`班級招收青年志愿團(tuán)團(tuán)員（每班3個(gè)團(tuán)員，共招40名）
3．招收團(tuán)員時(shí)，一定要挑選有責(zé)任心與工作認(rèn)真的負(fù)責(zé)的同學(xué)！
七、活動(dòng)人員安排
主要負(fù)責(zé)人（3名）：負(fù)責(zé)與圖書館老師聯(lián)系，要清楚圖書館的清潔要求的詳細(xì)內(nèi)容與規(guī)則，要嚴(yán)格要求干事與團(tuán)員的行為態(tài)度。
小組長（8名）：由青年志愿團(tuán)8名干事?lián)危?fù)責(zé)每個(gè)書庫的清潔工作（總8個(gè)書庫，二樓2個(gè)，三，四樓各3個(gè)）清潔時(shí)一定要達(dá)到圖書館的要求，工作時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，并要監(jiān)督小組成員的工作進(jìn)程與完成情況。
志愿者（40）名：每個(gè)書庫由5名青年志愿團(tuán)團(tuán)員負(fù)責(zé)，團(tuán)員要求對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作中不允許打鬧與嬉戲和大聲喧嘩，會(huì)影響圖書館里的同學(xué)學(xué)習(xí)。
八、備注
�、徘嗄曛驹笀F(tuán)負(fù)責(zé)對此次活動(dòng)的統(tǒng)籌和應(yīng)對活動(dòng)中的突發(fā)事件
�、魄嗄曛驹笀F(tuán)負(fù)責(zé)對活動(dòng)的拍照工作
圖書活動(dòng)方案2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)和開展全民閱讀的戰(zhàn)略部署，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)與xx文化建設(shè)，推動(dòng)我區(qū)全民閱讀活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)省、市主管部門關(guān)于開展“閱讀助力人生”活動(dòng)的方案要求，xx區(qū)圖書館將在“xx讀書月”期間，舉辦“閱讀助力人生”xx賽區(qū)的誦讀比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)名稱
“閱讀助力人生”誦讀比賽
二、活動(dòng)宗旨
推進(jìn)xx區(qū)全民閱讀推廣工作，激發(fā)廣大市民的.閱讀熱情，營造濃厚閱讀氛圍。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：xx市xx區(qū)文化體育局
xx市xx區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)
承辦單位：xx市xx區(qū)圖書館
協(xié)辦單位：xx市xx區(qū)作家協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月29日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx市xx區(qū)圖書館閱覽室
六、參賽對象
社會(huì)各界人士
七、相關(guān)要求
1、誦讀作品可以是原創(chuàng)作品，也可以是經(jīng)典文學(xué)作品篇、章。
2、誦讀作品內(nèi)容要求：具有提升人文精神、堅(jiān)定理想信念、促進(jìn)xx文化繁榮、豐富文化生活的重要作用；歌頌大美龍江、富饒xx的自然景觀、文物古跡、歷史文明、社會(huì)發(fā)展、民間藝術(shù)和民俗風(fēng)情。
3、參賽節(jié)目時(shí)長不超過8分鐘。
4、要求參賽者提供作品文本、背景音樂。
八、辦事機(jī)構(gòu)
xx區(qū)圖書館聯(lián)系人：韓xx
咨詢電話：0455-83xx 0455-83xxx
圖書活動(dòng)方案3
4月2日是“國際兒童圖書節(jié)”，一方面為了紀(jì)念著名童話作家安徒生，另一方面為了提倡多讀好書，多讀有益的兒童讀物并能通過讀書活動(dòng)與同齡人交流讀書心得，建立友誼，并且通過捐出一本自己讀過的好書送給貧困山區(qū)的同齡人，為“知識扶貧”獻(xiàn)一份微薄的力量。
1、一次國旗下講話。
2、每位同學(xué)在一周內(nèi)選擇一本好書仔細(xì)閱讀，并學(xué)會(huì)做好一份讀書筆記。
3、讀后感展評。
4、捐出一本好書與同齡人共享讀書之快樂。
親愛的小朋友們：
為營造活潑向上的書香校園，發(fā)揮圖書館公益性文化宣傳陣地作用，活躍兒童圖書日生活，發(fā)揮同學(xué)們特長，提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)，讓同學(xué)們過一個(gè)快樂、向上的'暑假生活。我館結(jié)合實(shí)際開展兒童圖書日活動(dòng)如下：
營造活潑向上的書香××，發(fā)揮學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐能力及特長，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)，過一個(gè)快樂地暑假生活。
�。憾嗖实膱D書館文化，歡樂的暑假生活。
1、啟止時(shí)間：4月1日——4月20日其它各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間以活動(dòng)安排表或海報(bào)為準(zhǔn)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：××區(qū)圖書館。
(一)讀者實(shí)踐活動(dòng)：
1、小小圖書管理員(小小義工真能干)：4月初參加一次圖書采購的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);。
2、小小圖書管理員：面向××區(qū)各中小學(xué)校招聘，年齡10—13歲，共招聘8人，3、時(shí)間(小小義工真能干)：4月1日—4月20日結(jié)束，日常參與圖書管理，時(shí)間星期一至星期五下午2：30分至5：30分，每次2人。(星期三學(xué)習(xí)時(shí)間不參與，有事電話通知。)。
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，每人可免費(fèi)辦理讀者借閱證一個(gè)，并給以其它方式獎(jiǎng)勵(lì)和證明。
(二)講座輔導(dǎo)：
1、少年兒童書法：影視專題片或請請老師上課。
2、影視專題片：《改變，從閱讀開始》。
(三)趣味活動(dòng)：
1、猜謎語：同學(xué)們(小朋友)自主參與，現(xiàn)場兌獎(jiǎng)。
2、拼圖比賽：以現(xiàn)場參與人員多少分組或個(gè)人參與進(jìn)網(wǎng)行比賽，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按規(guī)定樣式先拼出者為勝，取前10名，評一、二、三等獎(jiǎng)，并發(fā)紀(jì)念品。
(四)少年兒童電影展播：共4場。
1、請圖書館全體工作人員以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本期活動(dòng)，并按照分工主動(dòng)協(xié)助做好使用材料、工具的準(zhǔn)備工作。
2、凡涉及到的工作人員，要清楚自己所承擔(dān)的活動(dòng)內(nèi)容、要求和程序。
3、做好各項(xiàng)活動(dòng)的現(xiàn)場或前期參賽選手的選拔工作。
4、嚴(yán)格要求，認(rèn)真做好活動(dòng)中的安全防范工作，防止發(fā)生意外。
書籍是人類進(jìn)步的階梯———高爾基。
好書是偉大心靈的寶貴血脈——彌爾頓。
不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力——赫爾岑。
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒。
沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣——羅斯福。
評價(jià)一座城市，要看它擁有多少書店——魯賓斯坦。
沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體——西塞羅。
圖書活動(dòng)方案4
活動(dòng)設(shè)想：
書是我們?nèi)祟惖暮门笥眩俏覀儷@取知識，伴隨我們一生的良師益友。而閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個(gè)精神成長的重要渠道。為了激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識面，激發(fā)幼兒的求知欲，培養(yǎng)孩子從小愛讀書，多讀書，會(huì)讀書，讀好書的良好習(xí)慣。我們將在20xx年7月13日組織大班開展《徜徉書�！返幕顒�(dòng)，讓幼兒在參觀圖書館同時(shí)讓幼兒了解圖書館、了解圖書館里不同種類的圖書，而且館里每本書都有自己的標(biāo)識，使孩子的`身心靈得到更多的關(guān)愛。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、幫助幼兒了解圖書館各部門的主要功能，初步了解借書、還書的基本流程。
2、體驗(yàn)閱讀氛圍，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的良好閱讀習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)遵守社會(huì)基本規(guī)則，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。
二、具體安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月13日（星期五）上午8點(diǎn)半-11點(diǎn)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：晉中市圖書館
3、活動(dòng)環(huán)境：室內(nèi)
4、活動(dòng)人數(shù)：幼兒28人，老師3-4名。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒自帶水壺、濕巾紙，杜絕自帶零食。
2、老師負(fù)責(zé)照顧孩子和照相。
3、所有孩子、老師統(tǒng)一穿園服。
4、在參觀前給幼兒上一節(jié)關(guān)于參觀圖書館禮儀及安全的課程。
四、活動(dòng)過程：
1、到達(dá)圖書館后全程教師跟隨孩子在工作人員的帶領(lǐng)下有秩序參觀。
2、10點(diǎn)參觀結(jié)束后，體驗(yàn)圖書館濃濃的閱讀氛圍，自由閱讀1小時(shí)。
3、11點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束后整隊(duì)回幼兒園。
五、注意事項(xiàng):
1、參觀過程中老師全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作，未經(jīng)老師批準(zhǔn)幼兒不得擅自離開隊(duì)伍，不隨意走動(dòng)，不隨意觸碰圖書及翻看圖書，不損壞公共財(cái)物，不到處亂跑。
2、在閱讀過程中不得損壞圖書，看完書后不大聲喧嘩、吵鬧，搬動(dòng)椅子的時(shí)候要輕拿輕放，遵守圖書館的閱讀秩序。
3、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
圖書活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
圖書漂流，源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將閱讀過的書，貼上特定的標(biāo)簽，放在公共場所，撿獲此書的人可隨意取走閱讀，閱畢再將其放回公共場所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀，這樣層層傳遞，讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證，不需支付押金，沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享，讓“知識因不斷傳遞而美麗”。
二、活動(dòng)目的、意義
分享藏書，播撒書香，傳遞文化，讓書籍在流動(dòng)中發(fā)揮作用，掀起讀書熱潮。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年6月——XX年10月
四、活動(dòng)對象
公司全體團(tuán)員
五、圖書漂流活動(dòng)規(guī)則
�。�1）每人每次限領(lǐng)取一本漂流書，要愛護(hù)書籍，精心保管，遵守漂流活動(dòng)規(guī)則。
�。�2）閱讀過漂流圖書的團(tuán)員，須在圖書后的.《漂流圖書登記表》上記錄讀書日期、姓名及閱讀感言。
�。�3）圖書放漂后，可自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的書傳給下一位，讓其繼續(xù)漂流下去或放回漂流站（員工書屋）換取其他圖書）。
�。�4）漂友團(tuán)（團(tuán)員）可以自行“求漂”（對任意一本圖書發(fā)出漂流請求），掀起和諧友善的讀書熱潮。
六、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)宣傳，圖書收集、整理（6月15日——6月20日）
�。�1）公布活動(dòng)方案、網(wǎng)上宣傳：神農(nóng)米業(yè)共青團(tuán)博客
�。�2）漂流圖書征集：搜集準(zhǔn)備圖書進(jìn)行漂流，并將書名等圖書信息在博客上公布。
（3）準(zhǔn)備“圖書漂流書簽”和《漂流圖書登記表》。
2.圖書漂流及推廣（6月21日——10月30日）
在漂流圖書中放置“漂流標(biāo)識書簽”，在尾頁粘貼“漂流圖書登記表”。集中漂流圖書后，團(tuán)員可以選擇自己喜歡的圖書，閱畢可傳給下一位，也可放回漂流站。
3.活動(dòng)結(jié)束（10月31日）
圖書漂流活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)將漂流圖書歸還至漂流站（員工書屋）。根據(jù)漂流書上的傳閱記錄，統(tǒng)計(jì)大家最為喜愛的書籍，并在博客上公布結(jié)果，供大家借鑒交流。
圖書活動(dòng)方案6
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：每年的“4月23日”是世界讀書日，結(jié)合我們繪本館的特色，擬舉行“圖書漂流”活動(dòng)。希望以此為契機(jī)，促進(jìn)師幼共讀、幼兒共讀、親子共讀，讓我們的孩子在與小伙伴之間讀書分享中健康成長。
圖書漂流活動(dòng)口號：我分享，我快樂
圖書漂流活動(dòng)的目的：
1、幼兒在家人的陪伴下參與活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀能力，增進(jìn)親子情感。
2、通過圖書漂流活動(dòng)培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、和伙伴分享的好習(xí)慣。
3、通過漂流活動(dòng)，懂得愛護(hù)同伴的圖書。
4、通過漂流活動(dòng)，為幼兒搭建交流分享的平臺，以提高幼兒的表達(dá)和表現(xiàn)能力。
圖書漂流活動(dòng)的時(shí)間：2月11日發(fā)起
圖書漂流活動(dòng)方式：
1、每個(gè)小會(huì)員準(zhǔn)備一本自己已閱讀過的'喜愛的圖書
2、請家長和孩子一起為幼兒園參加漂流的圖書制作一個(gè)標(biāo)簽，寫好姓名及該書推薦理由（家長和幼兒一起商量推薦詞）
3、每周六上午繪本館活動(dòng)時(shí)間將漂流的圖書帶來參加圖書漂流活動(dòng)。
4、參與漂流活動(dòng)的圖書，繪本館負(fù)責(zé)保管及存放
5、活動(dòng)中評出“愛心小讀者”（積極參加活動(dòng)和閱讀圖書最多）
圖書漂流活動(dòng)禮儀要求：
1、珍愛同伴的圖書，如發(fā)現(xiàn)破損，請及時(shí)修補(bǔ)，并告知老師
2、閱讀完圖書后請于下周及時(shí)返回繪本館，以便其他小會(huì)員繼續(xù)閱讀
以上是我們對“圖書漂流”活動(dòng)的一些想法，家長們是否有更好的建議？請家長說出來我們一起探討
圖書活動(dòng)方案7
花燈似火迎春至，又是一年上元時(shí)。元宵節(jié)臨近，石家莊圖書館為大家準(zhǔn)備了豐富多彩的線上節(jié)日活動(dòng)。在家吃元宵，出門看花燈，跟著石家莊圖書館猜燈謎、學(xué)手工、看展覽，感受不一樣的“年味兒”。
一、猜燈謎，贏好禮——元宵節(jié)燈謎有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)
猜燈謎是元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，南宋時(shí)人們將謎語題寫在燈上供人猜測，謎面與最終揭示的謎底往往出人意料、妙趣橫生，既能夠達(dá)到諷喻時(shí)事的目的'，又能夠寓教于樂。因此受到廣大人民的喜愛而流傳至今。石家莊圖書館聯(lián)合知識視界推出燈謎有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)，各位讀者足不出戶即可感受猜燈謎的樂趣。
活動(dòng)時(shí)間：2月23日——2月28日
二、妙趣多，學(xué)手工——跟著視頻做燈籠
元宵節(jié)將至，滿街花燈把夜晚照耀得如同白晝，五彩燈光映著人們喜悅幸福的面龐。北方有冰燈，南方有絹燈，各位小朋友在看過這么多漂亮的花燈后，想不想擁有一個(gè)別具特色的燈籠呢？跟著視頻，我們來一起用彩泥親手制作一個(gè)專屬的元宵小燈籠吧！
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月24日開始
三、說民俗，鬧元宵——元宵節(jié)傳統(tǒng)民俗云展覽
年到元宵才算完，元宵節(jié)作為春節(jié)的最后一個(gè)節(jié)點(diǎn)，歷來是人們放開束縛、歡慶喧鬧的日子。那么，你知道在不同的地方都有著哪些獨(dú)具特色的節(jié)慶民俗嗎？石家莊圖書館云展廳將通過全景模式為大家展示斂巧飯、盤子會(huì)、九曲黃河陣等豐富多彩的元宵節(jié)民俗活動(dòng)。這個(gè)春天，讓我們“云”游祖國大地，遇見不一樣的元宵節(jié)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月25日開始
圖書活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
1、通過此次義賣活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
2、豐富學(xué)生的`校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、籌集學(xué)校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖、關(guān)懷、鼓舞和激勵(lì)的學(xué)生。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月19日上午大課間及第三節(jié)課
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣圖書，定好物品價(jià)格，價(jià)格要求合理。
2、活動(dòng)前各中隊(duì)設(shè)計(jì)好本班義賣區(qū)域的布置方案并準(zhǔn)備相關(guān)物品。
3、每位學(xué)生要準(zhǔn)備好零用錢（盡量拿1元的，最多不超過10元），積極參加本次活動(dòng)。
4、各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級的義賣管理人員。
�。ǘ拔拿髁x賣”、“有效義賣”培訓(xùn)
5月17日周一：各班開展《文明義賣、有效義賣》主題班會(huì)。教育
學(xué)生活動(dòng)時(shí)要講文明，有序排隊(duì)，不擁擠，并進(jìn)行相關(guān)安全教育。
�。ㄈ┝x賣區(qū)域
以班級為單位，在指定區(qū)域布置義賣點(diǎn)。（具體地點(diǎn)另行通知）
五、活動(dòng)要求：
1、設(shè)計(jì)展臺
要求：
A、每班級事先安排學(xué)生將適當(dāng)?shù)淖酪沃林付ǖ攸c(diǎn)布置。（長度不超過3張桌子）
B、每班級給自己的展臺起個(gè)名稱，如“書箱圖書超市” 、“桔子小賣場”等等，顯示班級名稱。
2、義賣物品要求：
A、義賣圖書要求內(nèi)容健康積極向上，質(zhì)量完好，保持七、八成新。
B、每件標(biāo)價(jià)最高不超過5元。
C、義賣物品需家長同意。
六、活動(dòng)提示：
1、活動(dòng)期間要求文明服務(wù)、禮貌待人。
2、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動(dòng)后打掃好場地衛(wèi)生。
3、各中隊(duì)教師維持秩序，要適當(dāng)?shù)貙αx賣商品價(jià)格作一指導(dǎo)。
七、活動(dòng)過程：
1、9：20——9:35，班主任對班級學(xué)生進(jìn)行參加活動(dòng)的安全教育和秩序要求，并布置好本班的義賣區(qū)域。其他任課老師協(xié)助班主任老師做好上述工作，確保學(xué)生的安全。
2、9:40，副班主任組織學(xué)生有序出教學(xué)樓，組織學(xué)生參加義賣活動(dòng)。
3、圖書按定價(jià)分類擺放，明碼標(biāo)價(jià)，每班指定6到8名收銀員負(fù)責(zé)收銀，輪流值班，其他同學(xué)自由選購圖書。
4、活動(dòng)期間，政教處組織人員進(jìn)行文明紀(jì)律檢查，對發(fā)生不文明行為（如打鬧、爭吵、亂插隊(duì)、亂扔紙屑等）的學(xué)生進(jìn)行記錄。
5、圖書義賣活動(dòng)停止后，副班主任組織學(xué)生在本班義賣區(qū)域前集合，有序返回教室，班主任在操場10分鐘內(nèi)組織學(xué)生將義賣區(qū)域的物品撤出，并將衛(wèi)生清理完畢。
6、圖書義賣活動(dòng)結(jié)束后，班主任清點(diǎn)圖書款，交至財(cái)務(wù)人員處，財(cái)務(wù)人員登記入賬，在全校公示！
xxx
20xx年xx月xx日
圖書活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
為讓大讀者全民感受XX縣圖書館服務(wù)質(zhì)量上的提升及方式上的創(chuàng)新，多途徑獲取知識與資源，提高個(gè)人素養(yǎng)，同時(shí)響應(yīng)安徽省公共圖書館聯(lián)盟關(guān)于開展20xx年閱讀推廣系列活動(dòng)通知精神，我館擬舉行“超星杯”線上知識競賽，具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日00:00-8月31日24:00
三、活動(dòng)主題：
“謳歌新時(shí)代 開啟新征程”專題知識競賽
四、活動(dòng)對象：
XX縣圖書館持證讀者
五、活動(dòng)內(nèi)容：
讀者通過XX縣圖書館的超星移動(dòng)圖書館平臺進(jìn)行網(wǎng)上答題比賽，每題限時(shí)10秒鐘，答題數(shù)量、時(shí)間和答題次數(shù)不限，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)參加活動(dòng)者每次答題對錯(cuò)及用時(shí)，轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的積分，同時(shí)會(huì)對參加活動(dòng)者多次答題的'積分進(jìn)行自動(dòng)累加�；顒�(dòng)截止后，根據(jù)讀者個(gè)人累計(jì)積分多少確定名次(注：若累計(jì)積分相同，則按照獲得該積分的先后順序排名)。
六、參與方式：
第一步：移動(dòng)圖書館手機(jī)客戶端安裝
1、掃描下方二維碼;
2、選擇用瀏覽器打開;
3、點(diǎn)擊下載并安裝。
第二步：借閱證號登陸
1、打開客戶端點(diǎn)擊右下角“我的”，點(diǎn)擊左上角灰色頭像
2、選擇“單位賬號”輸入XX縣圖書館，輸入借閱證證號和借閱證密碼(已修改過密碼的讀者使用自行修改的密碼登陸，未修改過密碼的讀者,登陸密碼為自己姓名拼音首字母的縮寫，如姓名為張三，登陸密碼為zs)。
第三步：活動(dòng)參與
登陸后進(jìn)入移動(dòng)圖書館首頁，點(diǎn)擊“知識競賽”模塊即可登陸答題。
活動(dòng)流程：
1、圖書館開通答題平臺。
2、讀者進(jìn)行網(wǎng)上答題。
3、統(tǒng)計(jì)成績，確定各等次獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、參賽說明：
1、每題限時(shí)10秒鐘，答題時(shí)間越短，分?jǐn)?shù)越高;
2、知識競賽共3000題，答題數(shù)量、時(shí)間和答題次數(shù)不限;
3、系統(tǒng)根據(jù)答題結(jié)果自動(dòng)累計(jì)積分，按積分排名;
4、本次活動(dòng)解釋權(quán)歸XX縣圖書館所有。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值1000元的空氣凈化器一臺,并頒發(fā)證書;
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元的運(yùn)動(dòng)手環(huán)一支,并頒發(fā)證書;
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元的床品四件套一套，并頒發(fā)證書;
設(shè)立15名優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)證書。
圖書活動(dòng)方案10
一，指導(dǎo)思想：
為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，為了拓展學(xué)生的視野和知識面，為了豐富學(xué)生的課余生活，為了激勵(lì)學(xué)生從小樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，結(jié)合邵陽市委市政府提出的“感恩教育”的要求與我校近期舉辦的“感恩就在身邊”的實(shí)踐活動(dòng)，特意舉辦一次中，高年級的`讀書比賽活動(dòng)！并設(shè)立課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評比！
二，具體要求：
1，本期，在我校3-----6年級學(xué)生中開展一次“我最喜愛讀的課外書”比賽活動(dòng)。凡是在這些階段的學(xué)生都務(wù)必參加。
2，每個(gè)學(xué)生在9、10、11月之內(nèi)，利用課余時(shí)間讀完一本自己最感興趣的課外書，然后結(jié)合生活實(shí)際，寫一篇讀后感。
3，所讀的書籍以學(xué)校館藏圖書為主要資源，以《知足感恩》為藍(lán)本，以自己的課外讀物為輔佐。
三，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
1，課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張勝國校長
2，課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：孫孝能校長賀勤儉校長黃超校長
3，課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組成員：政教主任蘇慶，圖書管理員楊立強(qiáng)，以及3------6年級各班班主任
四，具體措施：
1，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上做好宣傳工作，講明讀書比賽活動(dòng)的重要意義和具體操作辦法。
2，各班主任在班級里做好動(dòng)員工作，布置和組織活動(dòng)的開展。
3,11月下旬，每班選送2篇最佳的讀后感交到學(xué)校，匯報(bào)活動(dòng)的收獲和成果。
五，獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1，一等獎(jiǎng)：2名，各獎(jiǎng)勵(lì)精美勵(lì)志書一本，獎(jiǎng)狀一張。
2，二等獎(jiǎng)：4名，各獎(jiǎng)勵(lì)精美日記本一本，獎(jiǎng)狀一張。
3，三等獎(jiǎng)：交上來的其余作品都為三等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)勵(lì)小字本一本，獎(jiǎng)狀一張。
圖書活動(dòng)方案11
為了貫徹落實(shí)黨的十九大精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)民俗文化，豐富廣大讀者的業(yè)余文化生活，活躍節(jié)日氣氛，營造良好的'文化氛圍，讓讀者度過一個(gè)歡樂、喜慶、祥和、文明的元宵佳節(jié)，讓文化新春走進(jìn)百姓生活，縣圖書館特舉辦“金豬送福、暢想元宵”迎新春猜燈謎活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
“金豬送福、暢想元宵”迎新春猜燈謎活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月16日至17日(農(nóng)歷正月十二至十三)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
縣圖書館大廳及二樓少兒閱覽室
四、活動(dòng)規(guī)則：
1.謎語共600條。
2.燈謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多得。
3.謎底猜出后經(jīng)核對正確者，即可到指定抽獎(jiǎng)箱抽一次獎(jiǎng)，抽中者由工作人員現(xiàn)場發(fā)放獎(jiǎng)品。
4.猜對一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2.謎語兌獎(jiǎng)時(shí)要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
3.請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
圖書活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想：
以傳承弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化為宗旨，以人的終身學(xué)習(xí)發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)，以新教育成功理論為指導(dǎo)，以“體驗(yàn)、快樂、成長”為主題，本著“知識因傳播而美麗”、“ 心靈因交流而貼近”的理念，讓學(xué)生獲得更多的閱讀機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮圖書的功效。全員參與，引導(dǎo)廣大師生快樂體驗(yàn)、分享知識、共同成長。
我們的目標(biāo)：讓濃濃書香彌漫校園。
我們的口號：“漂流書香、漂流信任”
“讀我：請帶我走，知識因傳播而美麗，請送我漂，心靈因交流而貼近�！�
我們的計(jì)劃： 希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流名片”。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以班級為單位號召學(xué)生將自己已閱讀的或最喜歡的書籍，主動(dòng)捐獻(xiàn)到各班級圖書角，由圖書管理員幫助貼上漂流活動(dòng)專用書簽；注冊漂流書籍，發(fā)動(dòng)學(xué)生開展“圖書漂流”活動(dòng)，明確本次活動(dòng)的意義。
2、受漂者放漂圖書，可放回到班級的漂流圖書架上，也可直接推薦給自己的一位好朋友，以此實(shí)現(xiàn)圖書漂流鏈的不間斷。
三、活動(dòng)要求：
1、參與漂流的人可以在圖書角借閱圖書。當(dāng)閱讀完書籍的時(shí)候，著明自己的閱讀時(shí)間以及感受。
2、每本參與漂流的書籍都會(huì)隨身攜帶一張書籍身份證--漂流卡。漂流卡上記錄有該本書的唯一編號，漂書的地點(diǎn)，漂書者的簽名。參與漂書的同學(xué)請遵守規(guī)則認(rèn)真的填寫漂流卡上必要的.內(nèi)容（如取書的日期，地點(diǎn)）以便讓漂書的過程被完整忠實(shí)的記錄。
3、取得每本書的同學(xué)請你根據(jù)漂流卡上信息進(jìn)行填寫并及時(shí)在班級內(nèi)交流你對漂書的閱讀感受以及對漂流圖書活動(dòng)的感受和建議。
4、為了使圖書充分得到漂流的機(jī)會(huì)，最大限度體現(xiàn)其價(jià)值，我們希望對漂流的圖書在每個(gè)漂書者的手里停留不超過兩周的時(shí)間。
5、就像你自己希望得到的漂流圖書是一本完整，整潔，被珍惜愛護(hù)的書一樣，我們也希望你將它仍舊如原樣的傳送到下一個(gè)得到漂書的人手中。漂書的同學(xué)們，希望你能加倍愛惜您所得到的每一本書，并完好的記錄，保存書中的漂流卡。如果你發(fā)現(xiàn)你得到的圖書有嚴(yán)重?fù)p毀，污漬，而漂流卡上無任何相關(guān)說明，希望你也能向圖書管理員進(jìn)行登記說明。
6、每班級要求做到人均“漂書”4冊，圖書管理員要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，謝絕雜志類以及不適合少年兒童看的書刊進(jìn)入“漂流”場所。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月至12月
五、活動(dòng)班級：
六、七年級
六、活動(dòng)步驟
第一階段：
宣傳動(dòng)員（3月28日至4月2日）
1、制定 “放飛夢想 共享知識”——。
2、課題負(fù)責(zé)人在升旗儀式下介紹圖書漂流簡介及意義進(jìn)行活動(dòng)宣傳和動(dòng)員；
3、舉行活動(dòng)啟動(dòng)式，說明此次活動(dòng)的意義和要求，發(fā)動(dòng)師生以班級為單位開展圖書“飄流活動(dòng)”（每人平均4本），進(jìn)行登記、注冊。
第二階段：前期準(zhǔn)備(4月8日至4月22日)
班級為參加漂流的圖書注冊、編號，并指導(dǎo)學(xué)生在書本封面粘貼漂流標(biāo)簽和在扉頁（翻開后第一頁）處粘貼傳閱記錄標(biāo)簽�；I建好班級圖書角。
第三階段：
集體漂流(4月至12月)
每周五集體漂流。
第四階段：
信息反饋
12月份將進(jìn)行信息匯總，評選“走得最遠(yuǎn)的漂流瓶”（即有最多讀者的書）、“讀書最多的小讀者”（即放漂好書最多的人），學(xué)校將擇優(yōu)進(jìn)行表彰。
圖書活動(dòng)方案13
活動(dòng)目的：
1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養(yǎng)能力。
2.給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享。
3.引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂，培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx、31
活動(dòng)地點(diǎn)：
五樓舞蹈室
參加人員：
五年級全體師生，家長委員會(huì)部分成員
活動(dòng)（一）：
（1）本著自愿的原則，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過的、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學(xué)生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動(dòng)員，嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫書不屬于交換書籍）
�。�2）用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開大小，上方簡介書的內(nèi)容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現(xiàn)對書籍的愛護(hù)、對他人的`尊重。書卡置于封皮下頁。
�。�3）活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生帶著交換的書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。
責(zé)任人：各班正副班主任
�。�4）各班級要組織好服務(wù)員。每組服務(wù)員中要有管理員、交換員、現(xiàn)場推銷員、記錄員（做好成交記錄）、書籍整理員等。各班可視實(shí)際情況安排，一定要讓每個(gè)小角色明了自己該做什么，該怎么做。
活動(dòng)（二）
郵政為我們提供各類圖書，價(jià)格大約在2——5元之間，學(xué)生根據(jù)自己需要自愿購買，所購款數(shù)和廢舊報(bào)紙回收款一并現(xiàn)場捐贈(zèng)給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關(guān)愛。
活動(dòng)過程
�。�1）廣播提示活動(dòng)開始，各班帶隊(duì)入場。（責(zé)任人：班主任）
�。�2）學(xué)生自由換書。為了讓學(xué)生能夠體驗(yàn)各種角色參與活動(dòng)，各組可多設(shè)幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊(duì)員“擺攤”，另一組隊(duì)員可以自由去別的“書店”換書。
（3）活動(dòng)結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員。評出三名“最佳服務(wù)獎(jiǎng)”。鼓勵(lì)學(xué)生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。
注意事項(xiàng)：
1.班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意。
2.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動(dòng)開展得順利、有趣、熱烈。
3.學(xué)生換書時(shí)要講究謙讓，與服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進(jìn)行淘書活動(dòng)；嚴(yán)守活動(dòng)紀(jì)律，杜絕推擠、跑動(dòng)、喧鬧。
4結(jié)束活動(dòng)后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。
5.活動(dòng)結(jié)束后，各班級要組織學(xué)生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗(yàn)的同學(xué)，要把自己的經(jīng)驗(yàn)與不足交流給全班同學(xué)。元月7日，各班要上交以下體驗(yàn)材料：
（1）各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結(jié)1份
�。�2）學(xué)生體驗(yàn)感悟：服務(wù)員每種體驗(yàn)崗位2份。
�。�3）家長對此次活動(dòng)的看法與建議：每班2份。
圖書活動(dòng)方案14
一活動(dòng)主題：我讀我快樂
二活動(dòng)時(shí)間：20xx年十一月
三活動(dòng)地點(diǎn)：
四策劃主辦者：
五活動(dòng)目的及意義
為 達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培 訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。希望通過這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí) 間過多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間，度過寶貴的.大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了，社會(huì)發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量是不可 替代的。尤其在現(xiàn)在這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們 才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。
六活動(dòng)前期工作
1海報(bào)宣傳2整理活動(dòng)方案，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告
七活動(dòng)內(nèi)容
1內(nèi)容
參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以PPT形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識。
設(shè)計(jì)內(nèi)容不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創(chuàng)新性，教育性。
2、要求
(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;
(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理;
(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自己的真實(shí)感悟。
3、比賽過程
本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級聯(lián)誼游戲活動(dòng)策劃書)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)三名
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
待定
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
宣傳：
組織：
策劃：
圖書活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過圖書漂流活動(dòng)，營造書香氛圍，培養(yǎng)更多愛讀書的孩子。
2、通過活動(dòng)，借助有益書籍的“漂流”，漂出責(zé)任、漂出品味、漂出素養(yǎng)。
二、活動(dòng)口號：
漂流書香、漂流知識、漂流文明
三、活動(dòng)計(jì)劃：
希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在記錄表上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。
四、活動(dòng)實(shí)施：
每位學(xué)生一本書，每周一將讀完的書帶來進(jìn)行漂流。家長每周日晚將孩子一周讀書字?jǐn)?shù)上報(bào)QQ群，根據(jù)學(xué)生的'字?jǐn)?shù)參加校“小書蟲”晉級活動(dòng)。
五、活動(dòng)晉級方案：
l每讀10萬字可領(lǐng)取“小書蟲銅卡”一張；
l集夠五張銅卡可換一張銀卡；
l集夠三張銀卡可換一張金卡。
l每獲得金卡一張，可以去圖書室讀書一次。根據(jù)獲得金卡的數(shù)量參評學(xué)期末的“讀書明星”。
讀書漂流活動(dòng)細(xì)則
為了拓展孩子的視野，陶冶孩子的情操，更好的實(shí)施讀書漂流活動(dòng)，特制定如下細(xì)則：
一、學(xué)生要求：
1.每位孩子拿到書后，包書皮，貼書名。（具體操作方法見附圖）
2.每人一張漂流足跡表格，按要求貼在書上。
3.讀書時(shí)間為一至二周。要求在家閱讀，不能帶到學(xué)校。
4.每周一為固定換書時(shí)間，所以請家長要求孩子周一把書帶到學(xué)校。
5.要愛護(hù)書籍，不可在上面亂涂亂畫，或是隨意撕毀書籍。
二、家長須知：
1.交換原則：先同桌交換，后前后交換，在本組內(nèi)交換，最后組之間交換。
2.家長負(fù)責(zé)每周星期日下午八點(diǎn)前在班級群里上報(bào)孩子的讀書情況，具體格式如下：例：宋老師，1號張德馨讀書十萬字。（不夠十萬不上報(bào)，看書時(shí)長限制在2周內(nèi)）
3.孩填寫圖書漂流冊，并上傳至班級群，通報(bào)表揚(yáng)閱讀量前十至二十名學(xué)生。
4.看完書后，家長在漂流足跡表格對應(yīng)的孩子學(xué)號處，簽上孩子姓名和日期。
5.家長一定要督促孩子認(rèn)真讀書，愛護(hù)書。
6.書籍學(xué)期末收回，所以要?jiǎng)?wù)必保證孩子手上有一本書。若沒有，我們會(huì)根據(jù)書籍編號（側(cè)面馬克筆已標(biāo)記），查出丟失書籍，沒有的孩子需要照價(jià)賠償。
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