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活動方案

文明禮貌月活動方案

時間:2024-07-18 13:38:05 活動方案 我要投稿

[集合]文明禮貌月活動方案15篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要提前準備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的文明禮貌月活動方案,歡迎閱讀與收藏。

[集合]文明禮貌月活動方案15篇

文明禮貌月活動方案1

  為了進一步優(yōu)化學校環(huán)境,凈化學生思想,養(yǎng)成文明習慣,學校研究決定:11月份在全校開展“文明規(guī)范月”系列活動。為了將本學期文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際,進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革,體現(xiàn)德育工作的實效性,結合學校實際,現(xiàn)制定如下活動方案:

  一、指導思想:

  全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》,促進校園建設,促進學校德育工作,培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人、展十一風采”為活動宗旨,結合學校實際,通過開展多種形式教育活動,旨在進一步加強全校師生的環(huán)衛(wèi)意識和文明禮貌習慣,加強學生日常行為規(guī)范,創(chuàng)設校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高,形成良好的校風。

  二、活動目標:

  1、提高全校學生的文明水平,使全校學生的語言更文明,行為更規(guī)范;

  2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習慣,做真正文明的學生;

  3、振奮全體師生的精神面貌,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落!

  三、主題范圍:

  1、基礎文明修養(yǎng):

  重點培養(yǎng)學生的文明禮貌、科學精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、自律意識和環(huán)境意識。

  2、團隊精神:

  重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。

  3、社會責任感:

  重點培養(yǎng)學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

  4、理想信念:

  重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義理想,充分實現(xiàn)自我價值理念。

  5、好學精神:

  重點培養(yǎng)學生勤學好問、求真務實的態(tài)度,使學生掌握一定的學習方法,能有效性地學習。

  四、活動內(nèi)容:

  1、開展“五文明”教育

  1)、文明課間操:

  站隊—快靜齊,人員整齊,不說話,聽從指揮,跑步步調(diào)一致。

  2)、文明教室:

  按時上課,不遲到,不早退,起立問好,尊重師長,認真聽講,保持衛(wèi)生,禁止“課桌文化”,創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。

  3)、文明走廊:

  遵守紀律,自覺排隊—單排右行、不說話,走廊文明格調(diào)高雅;及時清掃,節(jié)約用水。

  4)、文明操場:不說臟話,不吃零食,及時清掃;愛校如家,自覺維護校園環(huán)境,提倡文明風尚,不做有損學校聲譽的事。

  5)、文明升國旗:隊伍整齊,演講主題鮮明,體現(xiàn)班級特點。

  2、促進學風建設,爭創(chuàng)先進班級,珍惜集體榮譽

  1)、采取樹典型、嚴肅紀律等措施,對學生嚴格管理、科學管理、精細管理,使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風,不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

  2)、以集體榮譽為重,無違紀,無不文明行為,有正確的競爭意識,同學間友愛相處、互助互學,共建文明班級。

  3、加強文明行為教育,凈化學生心靈

  1)、推行“十字”禮貌用語,即“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”

  2)、遵守校園文明秩序,貫徹執(zhí)行學生文明行為“十講”“十不準”規(guī)定,1、語言上講文明1.不說臟話粗話

  2、行為上講規(guī)范2.不亂丟亂扔

  3、學習上講刻苦3.不破壞公物

  4、生活中講衛(wèi)生4.不亂寫亂畫

  5、活動中講參與5.不吸煙喝酒

  6、集體中講團結6.不打架斗毆

  7、待人上講禮貌7.不校內(nèi)騎車

  8、處事上講謙讓8.不大聲喧嘩打鬧

  9、校內(nèi)外講形象9.不進網(wǎng)吧游戲廳

  10、時時處處講安全10.無不文明不正常交往

  3)、倡導“六心”,即忠心獻給祖國、愛心獻給社會、恭心獻給自然、孝心獻給父母、關心獻給他人、信心留給自己。

  五、活動安排:

  第一階段:宣傳發(fā)動10月30日

  廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式,搞好宣傳動員,使全校師生了解活動安排,統(tǒng)一思想認識,從而推動本月活動順利全面開展。

  1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。

  2、以班級為單位開好專題動員會議,特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“倡導文明新風、共建美好校園”為大主題的'班會(11月2日—5日),要內(nèi)容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標語(由學校統(tǒng)一檢查),并做好班會記錄。

  3、11月15日前以班級為單位舉行文明規(guī)范演講比賽。(班主任組織)

  11月下旬學校組織各班優(yōu)秀學生進行校級演講比賽。

  4、開展討論、征文活動,題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間20xx年11月30日。

  1)如何正確處理同學間的矛盾?

  2)如何尊重老師的勞動?

  3)如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象?

  4)你眼里的校園不文明行為有哪些?

  5)你認為當代青年學生有“吾日三省吾身”的必要嗎?

  6)你崇拜的偶像及崇拜的原因?

  7)現(xiàn)代社會中,艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎?

  8)傳統(tǒng)的“仁、義、禮、智、信”的觀念現(xiàn)在還可取嗎?

  9)中學生如何培養(yǎng)自己的法制觀念?

  10)我校學生的競爭意識、協(xié)作意識如何?應怎樣改善?

  11)你是否有“走出校園,我代表著碧霞學!钡拿鞔_意識?

  12)你對我校在學生管理方面有何意見和建議?

  第二階段:自律、檢查與實踐階段(11月1日—學期結束)

  1、倡導語言美、心靈美,艱苦樸素,勤儉節(jié)約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中小學生要求,思想上存在依賴性強,脆弱,缺乏自信心等現(xiàn)象,進行自立自強教育。要求各班級以此為內(nèi)容,開好班會,做好記錄,抓好整改。

  2、學生中開展好結對幫學活動,各班主任要掌握具體情況,以此為契機,促進問題學生進步以及學生團結友愛。

  3、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動,由班干部組織安排,并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交政教處(截至11月30日)。

  4、各班級根據(jù)班級情況在校園內(nèi)自行組織活動,并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展,全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起文明規(guī)范月活動的高潮。

  第三階段:總結表彰階段(11月底)評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

  六、具體要求:

  1、統(tǒng)一思想,提高認識,各班級一定要以本月活動為契機,使學生的文明意識更上一個臺階。

  2、各班級積極行動,做好記錄,活動第二階段后統(tǒng)一上交政教處,進行審閱。

  3、全校師生要團結一致,共同行動,讓文明禮儀之花開遍碧霞校園。

  4、政教處、團委每天、每周對各班進行檢查,考核辦法見附

  七、組織領導:

  為了保證本次活動的順利進行,學校特成立“文明規(guī)范月”活動考評小組,對班級和教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結等方面,并將考核結果納入“文明班集體”、“先進個人”的評定中。

文明禮貌月活動方案2

  一、活動目的

  1、讓同學了解別人的不容易,深刻體會創(chuàng)辦人提出的“成功感謝他人,失敗反省自己”。

  2、讓同學知道感謝父母,家人,朋友以及母校為我們所做的一切。

  3、文明禮貌是永恒不變的主題,接人待物、職場交流需從眼前的一點一滴做起。

  二、活動內(nèi)容

  1、制作班級壁報,以及文明禮貌、感恩主題宣傳條幅,簽名倡議書。

  2、要求給父母寫封信或者打個電話,告訴他們我們深知今天的學習機會來之不易,一定好好珍惜,也深知作為父母為自己付出了很多的辛苦,對他們說一聲“您辛苦了”。

  3、召開主題班會。大家談談對文明禮貌和感恩的`理解,或者講述你或發(fā)生在你生邊的有關于文明禮貌、感恩、感謝的故事;蛘呤裁词虑槟憬(jīng)歷的感動了你。談談原因,它為什么感動了你,你以后會怎樣做。

  4、召開主題團日活動。談談對中央電視臺每年舉辦的感動中國人物評選活動的看法。也可以談談社會、學校是怎樣看待感恩與感謝的。

  5、做力所能及的一些事情,幫助有需要幫助的人。比如:去孤兒院、敬老院、幫他人推一次車子、做一次交通協(xié)助員等活動。

  6、開展“五文明”教育

  1)、文明寢室:保持衛(wèi)生清潔,用品擺放整齊,無亂貼亂掛,無違章用電,無吸煙賭博,無打架斗毆現(xiàn)象,“寢室文化”格調(diào)高雅。

  2)、文明教室:按時上課,不遲到,不早退,尊重師長,認真聽講,保持衛(wèi)生,禁止“課桌文化”,創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。

  3)、文明就餐:遵守紀律,文明就餐,自覺排隊,尊重師傅的勞動,愛惜糧食,節(jié)約用水。

  4)、創(chuàng)建文明校園:愛校如家,自覺維護校園環(huán)境,提倡文明風尚,不做有損學校聲譽的事。

  5)、做文明學生:堅持愛國主義、集體主義;愛護校園,文明修身,杜絕不文明、不道德行為,無作弊、違紀行為;熱愛勞動,關愛他人,勤奮學習,積極鍛煉身體,講究文明禮儀。

  7、加強文明行為教育,凈化學生心靈

  1)、推行“十字”禮貌用語,即“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”

  2)、遵守校園文明秩序,貫徹執(zhí)行學生文明行為“十不準”規(guī)定,即:不進不文明場所;不亂丟亂扔;不破壞公物;不亂貼亂掛;不吸煙賭博;不說臟話粗話;不瘋趕打鬧;不打架斗毆;公共場合不穿拖鞋、背心;公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

  3)、倡導“五心”,即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

  三、活動預期效果

  1、同學們通過這一系列的活動,有那些收獲?可以寫成文字或者演講。談談感受。

  2、感恩、感謝不僅僅是我們用語言所表達完整的,必須體現(xiàn)在日常的生活中,從生活中的每一個細節(jié)做起,懷著一顆感恩的心,感謝周圍的一切。你沒有任何理由不感謝,是因為有了別人,你的生活才方便了許多,沒有人是天生為你服務,不要把別人所做的當成一種理所當然。希望通過這次活動,能夠使廣大同學真正的學會感謝,樂于感謝,最后使我院學生的整體綜合素質(zhì)得到更進一步的升華。

文明禮貌月活動方案3

  為了進一步加強學生文明習慣養(yǎng)成教育,樹立講文明、懂禮貌的良好風尚,構建和諧校園,提高學生的綜合素質(zhì)。學校決定繼續(xù)開展三月份“文明禮貌月”活動,本次活動以“告別不良行為習慣做一個文明的中學生”為主題,集中治理校園“十亂”,如,亂貼亂畫,亂扔亂丟,亂喊亂叫,亂潑亂倒等現(xiàn)象。重點解決徹夜不歸上網(wǎng),區(qū)違規(guī)使用手機,打架斗毆及餐飲垃圾進校園等問題。通過簽名活動、征文比賽、演講比賽、主題班會等一系列活動,促進學生文明習慣的養(yǎng)成,使之文明素養(yǎng)有一個較大的提高。本次活動分為三個階段:

  一、宣傳動員階段(2月19日-2月28日)

  召開文明禮貌月動員大會,宣傳“霍邱二中三月份文明禮貌月”活動實施方案,舉行霍邱二中志工啟動儀式,安排學生代表宣讀《告別不文明行為習慣倡儀書》,安排懸掛“創(chuàng)建文明校園提升校園文化品味”、“加強行為習慣養(yǎng)成教育全面提高學生文明素養(yǎng)”的橫幅,營造文明禮貌月活動的氣氛,各班在班長、團支部書記及學生會干部的主持下,召開以“養(yǎng)成良好行為習慣,做一位文明的中學生”為主題的班會,每位同學根據(jù)自身存在的不文明行為或不良習慣制定規(guī)范與改正目標,要求人人參與這次活動。

  二、文明禮貌月活動的實施階段(3月1日-3月25日)

  為使這次活動取得實效,學校計劃采取以下有關措施或開展以下相關活動。

  1、在高一年級開展以“保護校園環(huán)境,禁止餐飲垃圾進入校園”為主題的征文活動

  征文要求每位同學認清保護環(huán)境的重要性和餐飲垃圾的危害性。通過征文使廣大同學都受到教育和啟發(fā)。每班初選3——5篇,由學校組織評比。全校評出一、二、三等獎若干篇,優(yōu)秀征文在《霍邱二中報》上發(fā)表,各班征文數(shù)量將納入到文明禮貌月活動考評范圍。征文活動截止3月25日。

  2、開展“遠離網(wǎng)吧,教學區(qū)拒絕使用手機”大型簽名活動

  從20xx年3月1日開始,組織高一、高二兩個年級學生開展“遠離網(wǎng)吧,教學區(qū)拒絕使用手機”大型簽名活動,利用每天上午第二節(jié)課后的課間操時間,一次安排兩個班學生簽名,并由政工部門有關負責人做出更具體要求,務必取得實效。組織人員不定期進入各教學區(qū)進行突擊檢查,對攜帶手機進入教學區(qū)的情況,一律沒收手機,并給予相應的紀律處分。

  3、開展“學習感動中國十大人物”的征文比賽活動

  由團委張貼“感動中國十大人物”的宣傳圖片和事跡材料,組織學生認真學習其中內(nèi)容,開展作文競賽。各班初選4篇,學校再統(tǒng)一組織評比,評出一、二、三等獎。通過這次學習和征文活動,提高他們的道德水準。并由團委會組織部分學生,舉行十八成人宣誓儀式,增強他們的責任意識。

  4、加強紀律教育,開展學生儀容儀表規(guī)范自省活動

  學校張貼了霍邱二中《學生發(fā)飾標準》,各班同學要認真對照發(fā)飾標準,自查自糾,自省自悟。學校將組織有關部門加大儀表檢查的力度,抽查與集中檢查相結合,力求還原霍邱二中學生應有的精神風貌。

  5、開展教室文化評比

  我們將結合學校新的'班級文化建設評比方案,對各班的教室文化進行評比。各班要級積極行動起來,開展班級文化建設競賽活動,要把文明班級的整體形象評出來,努力提升班級文化氛圍。

  6、全面啟動志工服務機制

  本著“服務學校、服務同學、服務社會”的原則,全面啟動志工服務機制,鼓勵全體同學積極志工服務,活動結束后開展優(yōu)秀志工評比活動。

  7、分班開展四個“一”活動

  各班在“文明禮貌活動月”期間出一期專題墻報;改掉一些班級存在突出的不文明現(xiàn)象;各班制定一項約束不良行為習慣或提高文明素養(yǎng)的制度;組織學生為學;蛏鐣鲆淮挝拿餍袨槭痉痘顒樱ㄈ纾鍜吖矆鏊T窗玻璃或屋吊灰、垃圾或清除大街上“牛皮癬”等。)

  三、檢查驗收階段(3月26日-3月31日)

  在文明禮貌月各班活動的實施過程中,由政教處、團委會、保衛(wèi)科等各職能部門,時時抽查、督促,力求人人養(yǎng)成自覺的文明行為,活動過程中形成的各項實證材料,分班整理交送政教處,由學校抽調(diào)有關人員進行評比,評出文明禮貌月活動中表現(xiàn)突出的先進班級12個,優(yōu)秀志工10個,評比結果將在《霍邱二中報》上公布,并頒發(fā)榮譽證書。對活動過程中,表現(xiàn)不積極的班級,隨時給予批評,公布當月量化考核所扣分數(shù)。文明禮貌月活動期間涌現(xiàn)出的先進個人事跡材料,優(yōu)秀典型材料,都將納入到中學生綜合素質(zhì)評價作為A等的實證材料。

文明禮貌月活動方案4

  一.活動主題:“講文明話、做文明事、成文明人”

  二、活動目標:

  1、提高全校學生的文明水平,使全校學生的語言文明,行為規(guī)范。

  2、教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習慣,做文明中學生,

  3、振奮全體師生精神,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落!

  三、文明禮貌月活動的主題和范圍:

  1、基礎文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)學生的文明禮貌、科學精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。

  2、團隊精神。重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。

  3、社會責任感。重點培養(yǎng)學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

  4、理想信念。重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義理想,充分實現(xiàn)自我價值理念。

  5、好學精神。 重點培養(yǎng)學生勤學好問、求真務實的態(tài)度,使學生掌握一定的學習方法,能創(chuàng)造性地學習。

  四、文明禮貌月活動的內(nèi)容:

  1、開展“三文明”教育

  1﹚文明教室:按時上課,不遲到,不早退,尊重師長,認真聽講,保持衛(wèi)生,禁止“課桌文化”,創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。

  2創(chuàng)建文明校園:愛校如家,自覺維護校園環(huán)境,提倡文明風尚,不做有損學校聲譽的事。

  3做文明學生:堅持愛國主義、集體主義;愛護校園,文明修身,杜絕不文明、不道德行為,無作弊、違紀行為;熱愛勞動,關愛他人,勤奮學習,積極鍛煉身體,講究文明禮儀。

  2、促進學風建設,爭創(chuàng)先進班級,珍惜集體榮譽。

  1采取樹典型、嚴肅紀律等措施,對學生嚴格管理、科學管理、精細管理,使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風,不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

  2以集體榮譽為重,無違紀,無不文明行為,有正確的競爭意識,同學間友愛相處、互助互學,共建文明班級。

  3、加強文明行為教育,凈化學生心靈

  1推行“十字”禮貌用語,即“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”

  2遵守校園文明秩序,嚴格遵守

  3倡導“五心”,即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

  五、活動安排:

  第一階段: 宣傳發(fā)動和討論階段

  廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播.演講等多種形式,搞好宣傳發(fā)動,使全校師生了解活動安排,統(tǒng)一思想認識,從而推動本月活動順利全面開展。

  1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。

  2、校團委、政教處向全體同學發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

  3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。

  4、以班級為單位開好專題動員會議,特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會,要內(nèi)容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標語,并做好班會記錄。

  5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報,要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號召力。

  6、開展討論、征文活動,題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間xx年3月25日。

  1如何正確處理同學間的矛盾?

  2如何尊重老師的勞動?

  3如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象?

  4你眼里的校園不文明行為有哪些?

  5現(xiàn)代社會中,艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎?6中學生如何培養(yǎng)自己的法制觀念?

  7我校學生的競爭意識、協(xié)作意識如何?應怎樣改善?8如何抵制低俗網(wǎng)站,倡導文明上網(wǎng)?

  9你眼里的課堂不文明行為有哪些?10〕你對我校在學生管理方面有何意見和建議?

  第二階段:自律與實踐階段

  1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”演講賽。 要求: 演講稿規(guī)定時間4—6分鐘

  2、倡導語言美、心靈美,艱苦樸素,勤儉節(jié)約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求,思想上存在依賴性強,脆弱,缺乏自信心等現(xiàn)象,進行自立自強教育。要求各班級以此為內(nèi)容,開好班會,做好記錄,抓好整改。通過宣傳教育和活動的.開展,全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

  3、學生中開展好結對幫學活動,各班主任要掌握具體情況,以此為契機,促進問題學生進步以及學生團結友愛。

  4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動

  第三階段:總結表彰階段

  評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

  六、市**中學“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則:

  為了保證本次活動的順利進行,學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組,對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面,并將考核結果納入 “文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。

  1、考核項目

  a、組織考核b、教育活動c、文明守紀d、宣傳工作

  2、考核細則

  a、組織考核

  1成立文明文明禮貌月活動小組,目標明確,人員分工合理,能正常開展工作;能結合本班特點制定具體計劃,貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作;小組人員能開拓性的開展工作,有思路、有創(chuàng)新、有干勁。

  2按時報送有關的工作計劃、總結及各種材料到辦公室。遲報扣0.5分/次,缺報扣1分/次,扣完為止。

  3組織的各項活動,且秩序良好,否則酌情扣分。

  b、教育活動

  1活動方案制定合理,對本班有指導、有落實,實施效果顯著。

  2積極開展文明班級創(chuàng)建工作。

  3有主題班會,積極參加討論,有記載,有文章。

  c、文明守紀

  1學習紀律衛(wèi)生檢查、日常不文明行為糾查。

  由政教部、團委不定期組織檢查落實,根據(jù)全校排名給出分值;第一名30分,二、三名25分,四—六名20分,其它15分;

  2各班先進班集體流動紅旗的獲得

  3凡做好人好事,大膽批評、檢舉不良行為的,將給其班加1-5分,平時文明禮貌方面表現(xiàn)突出的班級,可給該班加1-5分。

  d、宣傳工作

  1在班級活動開展過程中,認真動員,積極宣傳。

  2向?qū)W校宣傳本班活動或是提交優(yōu)秀的作品。

  3各班按時出版一期以本次活動內(nèi)容為主題的板報。

  七、活動要求:

  1、統(tǒng)一思想,提高認識,各班級一定要以本月活動為契機,使學生的文明意識更上一個臺階。

  2、各班級積極行動,做好記錄,活動第二階段后統(tǒng)一上交校政教處,進行審閱。

  3、全校師生要團結一致,共同行動,讓文明禮儀之花開遍**中學校園。

文明禮貌月活動方案5

  一、指導思想:

  為進一步加強全校學生的文明禮貌意識,創(chuàng)設校園良好、和諧的育人環(huán)境,使學生的整體素質(zhì)得到全面提高。政教處決定在三月開展“告別不文明行為,爭做文明中學生”為主題的文明禮貌教育活動。

  二、活動目標:

  1、提高全體同學的文明水平,使學生語言更文明、行為更規(guī)范。

  2、增強全體同學的文明意識,讓全體同學從自身做起,從小事做起,不亂扔垃圾,不亂倒臟水,營造優(yōu)美的校園環(huán)境。

  3、通過開展多種形式的教育活動,培養(yǎng)學生遵守公德、嚴于律已,禮貌待人的良好品質(zhì),創(chuàng)設良好、和諧的校園育人環(huán)境。

  三、活動安排及要求:

  1、開展“五文明”教育

 。1)文明寢室:保持衛(wèi)生清潔,用品擺放整齊,無亂貼亂掛,無違章用電,無吸煙酗酒,無打架斗毆現(xiàn)象,“寢室文化”格調(diào)高雅。政教處將根據(jù)量化細則認真檢查落實,結合上學期末寢室評選結果,評出文明寢室若干名,并給予物質(zhì)獎勵。

 。2)文明教室:教室布置整潔大方,張貼或懸掛有教育意義的名言警句標牌,形成本班的文化特色。按時上課,不遲到、不早退、不曠課,尊重師長,認真聽課,創(chuàng)設教室良好的教育教學秩序。政教處將根據(jù)本班布置情況以年級為單位選出文明教室若干并予以物質(zhì)獎勵。

 。3)文明就餐:遵守紀律,文明就餐,自覺排隊,愛護公物,愛惜糧食,節(jié)約用水。

  (4)創(chuàng)建文明校園:愛校如家,自覺維護校園環(huán)境,提倡文明風尚,不做有損學校聲譽的事。

 。5)做文明學生:堅持愛國主義、集體主義;愛護校園,文明修身,杜絕不文明、不道德行為,無作弊、違紀行為;熱愛勞動,關愛他人,勤奮學習,積極鍛煉身體,講究文明禮儀。

  2、深入開展男、女生非正常交往檢查和儀容儀表檢查。

  (1)深入開展對男女生餐廳合飯、男女生晚自習期間和就寢前校園獨處等不符合高中生身份的現(xiàn)象的檢查,并給予嚴肅處理。

 。2)政教處組織人員徹底規(guī)范燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。

  3、各班委利用班會時間組織同學們召開“告別不文明行為,爭做文明中學生”為主題的班會。

  4、組織開展“做文明人,從愛護環(huán)境開始,從不亂扔亂倒開始”簽字與實踐活動。政教處組織人員加強對隨手亂扔垃圾行為的查處力度。

 。1)倡導學生每天用塑料袋掛于課桌角,將個人垃圾收集其中,養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛(wèi)生習慣。

 。2)徹底消滅衛(wèi)生死角。

  (3)做到不將食品包裝袋,食物帶入教學樓,杜絕白色污染、還教室清新的空氣。

 。4)不折損花草樹木,不踐踏草坪。

  5、開展“告別不文明行為,爭做文明中學生”廣播稿征集比賽。

  內(nèi)容為檢舉揭發(fā)不良行為或表彰身邊文明典型等,嚴禁抄襲。評選出的`優(yōu)秀稿件在利用校園廣播播出。表彰身邊文明典型的稿件作為班級文明標兵的評選條件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。

  6、每班征集5——10句愛護環(huán)境公益廣告語或校園文明提示語。

  愛護環(huán)境公益廣告語以“亂扔亂倒”為主題,3月6日之前交到學校進行評比。

  7、開展青年志愿者活動。

  8、開展向雷鋒學習活動,四、具體時間安排:

  1、3月1日———3月5日為動員發(fā)動階段。廣泛利用黑板報、主題班會、校園廣播等形式,進行宣傳發(fā)動,使全體學生了解活動安排,統(tǒng)一思想認識,從而推動本月活動順利全面開展。

 。1)學校利用校園廣播進行“告別不文明行為,爭做文明中學生”文明禮貌月活動啟動動員。

  (2)各班班主任要對學生進行動員落實,特別要做好對團干部、班干部的動員,評出身邊的不文明行為,并親自主持召開以“告別不文明行為,爭做文明中學生”為主題的班會(3月11日),討論改進措施。本次班會班主任要準備充分,內(nèi)容要充實,形式要多樣,具有教育性、實效性。

 。3)向全校同學發(fā)出“告別不文明行為,爭做文明中學生”倡議書。(3月4日)

  2、3月6日———3月29日為具體實施階段。

 。1)各班教室要布置“三月文明禮貌月”宣傳欄(“我身邊的不文明行為”記錄、倡議書、文明月、主題手抄報要張貼在教室宣傳欄內(nèi))(3月11日)

 。2)各班辦好兩份主題手抄報(規(guī)格:素描用圖畫紙30cm *50cm),要求內(nèi)容豐富,圖文并茂,有可讀性,有號召力。一份張貼在教室宣傳欄內(nèi),一份3月10日上交政教處分年級組織評比。

 。3)教室后有黑板的班級要出好一期活動主題的黑板報,要求工整清晰,圖文并茂,有教育性、實效性、可讀性。(3月6日)

 。4)政教處組織人員檢查燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。

 。6)開展以“創(chuàng)建美麗xx”為主題征文活動。字數(shù)800左右,用作文紙工整謄寫,分年級組織評比。(3月20日)

  3、3月30日———3月31日為總結驗收階段。

 。1)文明教室(衛(wèi)生、標牌標語、文明禮貌月專欄)、文明寢室檢查評比。

  (2)文明標兵、文明班級評比。

  文明標兵,每班根據(jù)學生文明禮貌月表現(xiàn)情況結合平時表現(xiàn)推薦3名(3月25日上報政教處)。

  文明班級,參照每日常規(guī)量化分和本月活動檢查量化情況(文明教室、文明寢室、手抄報、廣播稿、征文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語)進行評比。

  (3)手抄報、廣播稿、征文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語除納入量化分外,均單獨評獎。

  五、總結表彰:

  評選、推薦出在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人,樹立活動典型,學校將給予表彰和獎勵。

文明禮貌月活動方案6

  一、活動目的:

  通過本次德育活動課,使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解,同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語,培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

  二、活動準備:

  1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

  2、排練相聲《說話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

  3、布置教室、小道具等。

  三、活動過程:

  一、活動導入

  男主持:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

  女主持:一個燦爛的日子,撒滿大地。

  男主持:春風吹,陽光照,語言美,行為美,女主持:尊師長,愛同學。

  合:讓我們從小講文明,講禮貌,“講文明,重禮儀,我先行”主題班會現(xiàn)在開始。

  男主持:親愛的同學們,當我們開學第一天背上書包,高高興興地來到學校的時候,我們就成為一名小學生了,就應該遵守《小學生守則》,做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生,更應做個講文明、懂禮貌的好孩子。那語言美是文明的重要表現(xiàn),我們班有這樣的.同學,大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對不對?

  (一)小品1,王華中午在教室做作業(yè),小紅從他身邊走過,不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了,小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他,王華看到此情境,強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤,并說“沒關系,修理一下就好了”,于是又恢復了往常的平靜。

  小品2,……小紅并不向王華道歉,并說起了風涼話,“是你不把筆盒放好,我走我的路……”這樣王華強忍著的心中怒火終于點燃了,他追上去,就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來,引來了圍觀者,這時上課鈴聲終于響了……

  男主持:剛才同學說的真是熱鬧,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,我們從小要“學禮儀,用禮儀、要重言,更重行”讓文明之花處處開放。

 。ǘ┱埿蕾p相聲《說話》

  甲、乙:嗨,好久不見,您好!

  甲:哎!你說我會說話嗎

  乙:你怎么不會說話

  甲:我我不是啞巴吧

  乙:誰說你是啞巴啦

  甲:可有人說我呀!

  乙:誰呀!

  甲:咱們鄰居趙爺爺。

  乙:他怎么說的呀

  甲:挺機靈的孩子不會說話。

  乙:你怎么不會說話,去問問趙爺爺呀。

  甲:哎!你聾了,我說的一不是古文,二不是英文,都是話哩!噢,我明白了,你鄰居是老外吧外國趙老頭兒!

  乙:你是不會說話。

  甲:怎么不會說話

  乙:你說的話都是橫著出來的。

  甲:橫著出來的我的嗓眼就這么細溜,橫著出來有那么大的地方嗎不信,你看!

  乙:行啦,行啦!人家趙爺爺是個比喻。

  甲:比喻

  乙:對!人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

  甲:那我應該怎么說呀

  乙:對長輩要稱您,要叫趙爺爺。

  甲:趙爺爺,您好!您吃飯了嗎有事就叫我一聲,別客氣啦!乙:哼!是個有禮貌的孩子。

  甲:趙爺爺您別生氣,這孩子呀,的確不會說話哩!

  乙:你說誰呢

  女主持:聽了相聲之后,我們見到長輩的時候應該怎么樣做?(學生交流意見)

  男主持:今天我們和這么多老師在這里開展活動,大家可高興啦,那下面我們請老師和我們一起來做一個禮貌拍手歌。

 。ㄈ┘w拍手兒歌

  同學們,都知道,禮貌用語記得牢。

  對待長輩要用“您”,早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。

  若求人,“請”字先,最后別忘說謝謝,影響別人,“對不起”回答請說“沒關系”文明做個好孩子,人人夸獎數(shù)第一。

 。ㄋ模┈F(xiàn)場采訪

  小記者:我是中國少年報的小記者我姓周,名楚珂。聽說你們在這里開展文明禮儀的活動,我特地來采訪一下。

  大家:好,歡迎歡迎!

  小記者:

  (場景一)請問這位同學,當你想向同學借筆用時,你該怎么說,怎樣做呢?

  小記者:這位同學說話真有禮貌,我有筆也愿意借給你。

  (場景二)老師到你家,你會怎么招呼老師呢?

  小記者提問:你真熱情,我都很想去你家玩一玩呢!

  (場景三)來到書店,你想買本書,應該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?小記者評價:嗯,你真是個有禮貌的好孩子。

  (場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時,你走失了,你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?

  小記者評價:你真棒,民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。

  (場景五)

  如果你沒有記清家庭作業(yè),你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?

  女主持:通過小記者的采訪,你都知道了那些文明用語。(學生交流)

  男主持:講文明,懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質(zhì),作為小學生,理應從小養(yǎng)成舉止文明,談吐優(yōu)雅、品德高尚,講究公德、遵守秩序的良好習慣。

文明禮貌月活動方案7

  活動要求:

  1.“文明在我口中”——講文明用語,正確使用稱呼,不講臟話、粗話;

  2.“文明在我手中”——愛護公共衛(wèi)生,愛護公共財物、節(jié)約水電;

  3.“文明在我腳下”——文明行走,文明乘車,文明游園;

  4.“文明在我心中”——孝敬父母,善待他人,有一顆感恩的心。

  活動目標:

  1.開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動,增強幼兒的切身體驗,使之內(nèi)化為自己的'行為。

  2.舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動,使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。

  3.通過評選“文明小天使”樹立榜樣,促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。

  4.邀請家長朋友參與到我們的“文明禮貌"活動中來,一起感受文明禮儀的活動。

  活動時間:

  20xx年2月29日--4月3日

  具體時間安排:

  第一周(2月29日——3月6日)

  倡導文明禮貌行動,規(guī)范教師文明禮貌行為

  1.組織全體教師學習"文明禮貌月活動方案"和文明禮貌的有關內(nèi)容及教職工文明禮儀規(guī)范。并提出十二點要求即:立志高一點,做事多一點;嘴巴甜一點,眼界寬一點;理由少一點,心地善一點;腦筋活一點,微笑真一點;感情深一點,行動快一點;說話輕一點,脾氣小一點。

  2.做好宣傳發(fā)動工作,設立《文明禮貌月活動》宣傳欄、屏幕宣傳、微信公眾號等。

  3.老師組織安排幼兒的”文明小天使“的名單,加強晨間接待文明禮儀訓練。

  4.組織策劃下周一早晨”文明禮貌月“啟動儀式,教師、小朋友代表講話。

  第二周(3月7日——3月13日)

  創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,讓幼兒自覺規(guī)范文明禮貌行為

  1.利用環(huán)境創(chuàng)設讓幼兒感知文明禮貌教育。

  2.利用榜樣示范讓幼兒感知文明禮貌教育。

  3.利用生活學習經(jīng)驗讓幼兒感知文明禮貌教育。

  4.每天邀請幾名家長朋友和孩子一起迎接小朋友、家長,一起感知文明禮貌教育。

  第三周(3月14日——3月20日)

  將禮貌教育融于家庭生活之中,讓幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣

  1.將文明禮貌貫穿與家庭之中,和爸爸媽媽一起學習,一起文明做事。

  2.小朋友和爸爸媽媽進行文明禮儀評比,可以通過文字或圖片的形式記錄下來。

  3.小朋友把在家里發(fā)生的文明小趣事帶到幼兒園和小朋友一起分享。

  第四周(3月21日——3月27日)

  將禮貌教育融于日常生活之中,讓幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣

  1.通過故事、兒歌等,萌發(fā)幼兒講文明有禮貌的意識。

  2.通過游戲,讓幼兒學會使用文明禮貌用語。

  3.將文明禮貌教育貫穿于幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié),不錯過任何一個機會,抓住每個教育契機,鞏固他的文明禮貌行為。

  第五周(3月28日——4月3日)

  總結評比,

  1.全園范圍內(nèi)開展總結評“星”,充分肯定教師及幼兒的每一點成長,展示文明禮貌主題月活動的成果。

  2.評選文明禮貌小標兵、文明禮貌小家庭和文明禮貌明星教師,為文明禮貌月主題活動畫上圓滿的句號。

文明禮貌月活動方案8

  一.活動主題:

  “講文明話、做文明事、成文明人”

  二、活動目標:

  1、提高全校學生的文明水平,使全校學生的語言文明,行為規(guī)范。

  2、教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習慣,做文明中學生,

  3、振奮全體師生精神,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落!

  三、文明禮貌月活動的主題和范圍:

  1、基礎文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)學生的文明禮貌、科學精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。

  2、團隊精神。重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。

  3、社會責任感。重點培養(yǎng)學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

  4、理想信念。重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義理想,充分實現(xiàn)自我價值理念。

  5、好學精神。 重點培養(yǎng)學生勤學好問、求真務實的態(tài)度,使學生掌握一定的學習方法,能創(chuàng)造性地學習。

  四、文明禮貌月活動的內(nèi)容:

  1、開展“三文明”教育

  1﹚文明教室:按時上課,不遲到,不早退,尊重師長,認真聽講,保持衛(wèi)生,禁止“課桌文化”,創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。

  2)創(chuàng)建文明校園:愛校如家,自覺維護校園環(huán)境,提倡文明風尚,不做有損學校聲譽的'事。

  3)做文明學生:堅持愛國主義、集體主義;愛護校園,文明修身,杜絕不文明、不道德行為,無作弊、違紀行為;熱愛勞動,關愛他人,勤奮學習,積極鍛煉身體,講究文明禮儀。

  2、促進學風建設,爭創(chuàng)先進班級,珍惜集體榮譽。

  1)采取樹典型、嚴肅紀律等措施,對學生嚴格管理、科學管理、精細管理,使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風,不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

  2)以集體榮譽為重,無違紀,無不文明行為,有正確的競爭意識,同學間友愛相處、互助互學,共建文明班級。

  3、加強文明行為教育,凈化學生心靈

  1)推行“十字”禮貌用語,即“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”

  2)遵守校園文明秩序,嚴格遵守《**市**中學學生文明禮儀暫行規(guī)定》

  3)倡導“五心”,即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

  五、活動安排:

  第一階段: 宣傳發(fā)動和討論階段(3月1日—3月10日)

  廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播.等多種形式,搞好宣傳發(fā)動,使全校師生了解活動安排,統(tǒng)一思想認識,從而推動本月活動順利全面開展。

  1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。

  2、校團委、政教處向全體同學發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

  3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。

  4、以班級為單位開好專題動員會議,特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會(3月7日),要內(nèi)容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標語(由學校統(tǒng)一檢查),并做好班會記錄。

  5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報(3月12日前完成),要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號召力(由校領導小組統(tǒng)一檢查評比,作為文明班級評選的依據(jù)之一)。

  6、開展討論、征文活動,題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間20xx年3月25日。(征文打印或用方格稿紙書寫交校團委,由團委、政教處、組織評定等級)

  1)如何正確處理同學間的矛盾?

  2)如何尊重老師的勞動?

  3)如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象?

  4)你眼里的校園不文明行為有哪些?

  5)現(xiàn)代社會中,艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎?6)中學生如何培養(yǎng)自己的法制觀念?

  7)我校學生的競爭意識、協(xié)作意識如何?應怎樣改善?8)如何抵制低俗網(wǎng)站,倡導文明上網(wǎng)?

  9)你眼里的課堂不文明行為有哪些?10〕你對我校在學生管理方面有何意見和建議?

  第二階段:自律與階段(3月10日—3月31日)

  1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”賽。 要求: 稿規(guī)定時間4—6分鐘

  2、倡導語言美、心靈美,艱苦樸素,勤儉節(jié)約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求,思想上存在依賴性強,脆弱,缺乏自信心等現(xiàn)象,進行自立自強教育。要求各班級以此為內(nèi)容,開好班會,做好記錄,抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展,全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

  3、學生中開展好結對幫學活動,各班主任要掌握具體情況,以此為契機,促進問題學生進步以及學生團結友愛。

  4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動

  第三階段:表彰階段(4月1日——10日)

  評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

  六、市**中學“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則:

  為了保證本次活動的順利進行,學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組,對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、匯報等方面,并將考核結果納入 “文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。

  1、考核項目

  A、組織考核(15分)

  B、教育活動(20分)

  C、文明守紀(50分)

  D、宣傳工作(15分)

  2、考核細則

  A、組織考核(15分)

  1)成立文明文明禮貌月活動小組(由各班委會、團支部成立),目標明確,人員分工合理,能正常開展工作;能結合本班特點制定具體計劃,貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作;小組人員能開拓性的開展工作,有思路、有創(chuàng)新、有干勁。(5分)

  2)按時報送有關的工作計劃、及各種材料到辦公室(5分)。遲報扣0.5分/次,缺報扣1分/次,扣完為止。

  3)組織的各項活動,且秩序良好(5分),否則酌情扣分。

  B、教育活動(20分)

  1)活動方案制定合理,對本班(支部)有指導、有落實,實施效果顯著。(5分)

  2)積極開展文明班級創(chuàng)建工作。(5分)

  3)有主題班會,積極參加討論,有記載,有文章。(10分)

  C、文明守紀(50分)

  1)學習紀律衛(wèi)生檢查、日常不文明行為糾查。(30分)

  由政教部、團委不定期組織檢查落實,根據(jù)全校排名給出分值;第一名30分,二、三名25分,四—六名20分,其它15分;

  2)各班先進班集體流動紅旗的獲得(每次加5分)

  3)凡做好人好事,大膽批評、檢舉不良行為的,將給其班加1-5分,平時文明禮貌方面表現(xiàn)突出的班級,可給該班加1-5分。

  D、宣傳工作(15分)

  1)在班級活動開展過程中,認真動員,積極宣傳。(5分)

  2)向?qū)W校宣傳本班活動或是提交優(yōu)秀的作品。(5分)(多投稿者給予適當加分)

  3)各班按時出版一期以本次活動內(nèi)容為主題的板報。(5分)

  七、活動要求:

  1、統(tǒng)一思想,提高認識,各班級一定要以本月活動為契機,使學生的文明意識更上一個臺階。

  2、各班級積極行動,做好記錄,活動第二階段后統(tǒng)一上交校政教處,進行審閱。

  3、全校師生要團結一致,共同行動,讓文明禮儀之花開遍**中學校園。

文明禮貌月活動方案9

  為了貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神,根據(jù)上級的文件要求,結合我校德育工作實際,決定在全校范圍內(nèi)開展文明禮儀普及活動,并結合學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,把培養(yǎng) “文明行為習慣”作為學生德育工作的重要內(nèi)容,通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”,形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,從而全面提高我校德育教育工作水平,F(xiàn)根據(jù)我校實際,制定本方案。

  一、指導思想

  以遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口,著眼于全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的教育教學活動有機結合,促進良好校風、學風的形成。

  二、活動目標

  通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文明禮儀教育活動,教會學生“做人”,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣,使學生具備合格的基本素養(yǎng),知榮辱,講正氣,樹新風。

  通過學生的文明帶動家庭文明,讓家庭文明帶動社會的文明,從而促進文明和諧社會的.創(chuàng)建。同時根據(jù)“細化目標、突出重點、實踐體驗、循序漸進、持之以恒”的德育策略,開展禮儀教育,普及禮儀知識。

  設想通過強化訓練與檢查反饋相結合的方法,努力消除現(xiàn)行德育與學生實際存在的問題,促進全體師生掌握各種禮儀知識與技能,不斷增強禮儀意識,培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì),促使全體師生綜合素質(zhì)的提高,進而形成學校德育工作新的途徑,構建和諧的學習生活樂園。

  1、培養(yǎng)禮儀意識:使學生知道禮儀對于一個人生活的重要意義,一個知禮、守禮、行禮的人,才是一個道德高尚、文明的人。

  2、培養(yǎng)禮儀情感:激發(fā)學生對禮儀的認同感,知道一個遵守禮儀的人才能得到他人的尊重,不斷強化禮儀的成就感,感受到講禮儀的樂趣,從而自覺地實踐禮儀。

  3、培養(yǎng)禮儀技能:讓學生知道現(xiàn)代社會生活中有哪些禮儀規(guī)范,應該怎樣做,不應該怎樣做,通過反復的實踐,掌握交往技能,成為知禮、守禮、行禮的人。

  4、培養(yǎng)禮儀品質(zhì):通過反復、長期的禮儀行為訓練,通過學生的自我鍛煉、自我改造,內(nèi)化為自己的需要,并在交往實踐中自如地表現(xiàn)出得體的禮儀品質(zhì)。

  三、活動要求

  開展文明禮儀教育活動要按照實現(xiàn)“四個文明”的要求,突出重點,注重過程,突顯實效,具體要求如下:

  1、言談文明。要求師生禮貌用語,如:請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等,遇見老師、長輩、領導、賓客要表示問候,堅持推廣普通話,普通話成為校園語言。

  2、舉止文明。要求師生體態(tài)用語,如微笑、點頭、招手、握手、鼓掌、回答問題起立等。學生上課不搞小動作,認真學習,服從教師管理,不頂撞老師,課間不追逐吵鬧,上下樓梯靠右行,不擁擠,不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫,養(yǎng)成隨手拾廢物的習慣,不浪費水電和糧食。

  3、儀表文明。要求師生衣著樸素大方、整潔、美觀。

  4、校園文明。學校加強內(nèi)部管理,增強育人意識,建立并保持良好的校風、教風、學風,成為精神文明建設示范窗口。做到校園衛(wèi)生整潔,不留任何衛(wèi)生死角。保護環(huán)境,綠化校園,美化環(huán)境。增強安全意識,防范事故發(fā)生。精心建設校園文化,陶冶思想,營造積極向上、文明和諧的校園環(huán)境。

  四、活動措施

  1、高度重視,加強領導。為了切實加強學校文明禮儀教育工作的領導,學校成立活動領導小組。

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  2、廣泛宣傳,營造氛圍。

  各班要認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和有關文明禮儀知識,深刻認識文明禮儀教育的意義和作用。并充分利用板報、專欄、校園廣播、校園網(wǎng)站、班隊會等宣傳陣地,廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識和典型事跡,營造濃厚的教育氛圍。

  3、制定方案,開展活動。

  結合學校實際,制定切實可行的實施方案,廣泛開展豐富多彩的教育活動,動員全校師生積極參與,結合社會主義榮辱觀教育,廣泛開展文明禮儀教育活動,如:主題班會、知識講座、征文、故事會、情景劇、觀看禮儀影片、國旗下的講話等。認真組織開展“四個一”活動,即閱讀一本有關文明禮儀的書,出一期專題專欄,講一個感人的文明禮儀故事,做一件講文明禮貌的事。

文明禮貌月活動方案10

  為了進一步優(yōu)化學校環(huán)境,凈化學生思想,促使學生養(yǎng)成文明習慣,經(jīng)學校研究,三月份在全校開展”文明禮貌月”系列教育活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩,更加貼近學生實際,體現(xiàn)德育工作的實效性,現(xiàn)結合學校實際,制定如下活動方案:

  一,成立領導小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:全體教職工

  二,主題:

  “講文明話,做文明事,成文明人”

  三,活動目標:

  1,提高全校學生的文明水平,使全校學生的語言文明,行為規(guī)范。

  2,教育學生遵守公德,嚴于律己,禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習慣,做文明中學生,

  3,振奮全體師生精神,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中,讓文明之風遍布校園的每一個角落!

  四,文明禮貌月活動的范圍:

  1,文明修養(yǎng):重點培養(yǎng)學生的文明禮貌,科學精神,創(chuàng)新精神,自立和自理能力,環(huán)境意識。

  2,團隊精神:重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識,正確的'競爭觀念,集體榮譽感,協(xié)作精神,良好心理素質(zhì),全局意識和大局觀念。

  3,社會責任感:重點培養(yǎng)學生的誠信意識,法律意識,愛校精神和奉獻精神。

  4,理想信念:重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神,社會主義和共產(chǎn)主義理想,充分實現(xiàn)自我價值理念。

  5,好學精神:重點培養(yǎng)學生勤學好問,求真務實的態(tài)度,使學生掌握一定的學習方法,能創(chuàng)造性地學習。

  五,文明禮貌月活動內(nèi)容及考評辦法:

  開展”五文明”教育

  1),文明宿舍:保持衛(wèi)生清潔,用品擺放整齊,無亂貼亂掛,無違章用電,無吸煙,無打架斗毆等違紀現(xiàn)象,宿舍命名格調(diào)高雅(符合宿舍管理條例評為文明寢室,違紀或未命名一票否決,由政教處和寢室管理員考評)。

  2),文明教室:按時上課,不遲到,不早退,尊重師長,認真聽講,保持衛(wèi)生(違紀1人一次扣2分,全體教職工督察),禁止”在課桌,墻壁上亂寫亂畫,奇裝異服,男生長發(fā),女生化妝,男女生帶耳環(huán)等”(3月13日政教處到班檢查,1人或1處扣2分)。

  3),文明就餐:遵守紀律,文明就餐,自覺排隊,尊重師傅的勞動,愛惜糧食,節(jié)約用水(政教處及值周教師督察違紀1人1次扣2分)。

  4),創(chuàng)建文明校園:愛校如家,自覺維護校園環(huán)境,不踩草毀樹,提倡文明風尚,不亂寫亂畫,不說粗臟話,言行端莊,不做有損學校聲譽的事,不說有損學校聲譽的話(違紀1人一次扣2分,全體教職工督察)。

  5),做文明學生:關愛他人,講究文明禮儀,倡導”十字”禮貌用語,即”您好!請!謝謝!再見!對不起!”(違紀1人一次扣2分,全體教職工督察),提倡做好人好事,大膽批評,檢舉不良行為(每次加1分,以政教處記錄為準),積極向校廣播室投稿宣傳文明禮貌月先進事跡(每篇加1分,以廣播室記錄為準)。

  六,活動安排:

  第一階段: 宣傳發(fā)動階段(3月3日—3月7日)

  廣泛利用報欄,黑板報,橫幅,國旗下講話,班會,廣播等多種形式,搞好宣傳發(fā)動,使全校師生了解活動安排,統(tǒng)一思想認識,從而推動本月活動順利全面開展。

  1,學校利用國旗下的講話,廣播進行文明禮貌月啟動動員(3月3日國旗下講話謝校長啟動動員)。

  2,政教處做好宣傳標語,橫幅。

  3,校團委,學生會向全體同學發(fā)出”說文明話,做文明事,成文明人”倡議書(3月3日國旗下講話學生會倡議)。

  4,以班級為單位開好專題動員會議,特別要做好對團干部,班干部的動員,制定出文明禮貌月班級計劃。并召開”講文明話,做文明事,成文明人”為大主題的班會,要內(nèi)容充實,具有教育性,實效性,形式多樣,人人參與,黑板上要體現(xiàn)主題標語,并做好班會記錄。學生中開展好結對幫學,關愛留守學生活動,各班主任要掌握具體情況,以此為契機,促進問題學生進步以及學生團結友愛,并做好活動記錄。(3月7日前各班交文明禮貌月計劃加2分,開主題班會或開展活動請政教處參與,每次加5分)。

  第二階段:實施階段(3月10日—3月28日)

  1,舉辦”學雷鋒,樹新風”朗誦比賽。

  要求:(1)演講稿規(guī)定時間4—6分鐘 (2)初一,初二各班組織參賽。 (3)朗誦時間:3月5日

  2,舉辦”感恩”征文賽(以3。8婦女節(jié)為主題)。

  要求:(1)初一,初二各班組織參賽。(2)參賽時間:3月13日

  3,全體教職員工積極參與到活動中來,教育學生”說文明話,做文明事,成文明人”(以記錄為準)。

  4,團委學生會組織文明禮貌月活動督察隊,并做好記錄。

  5,政教處不定期通報文明禮貌月活動情況。

  第三階段:總結階段(3月28)

  評選,推薦在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的11個班級和個人(每班推薦1—2人)給予表彰和獎勵。

文明禮貌月活動方案11

  “講文明、重禮儀”是我們中華的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為了使這一民族精神代代傳承,為深入貫徹《小學生行為規(guī)范》,全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),我校少先隊大隊部將在全校開展“文明禮儀教育”的系列活動,現(xiàn)將活動部署如下:

  一、活動的目的和意義:

  通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動,使同學們明白“文明、禮儀”的重要性,人人爭當“禮儀之星”,形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關系,促使他們提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動的先鋒隊,全方位提高少年兒童的文明素養(yǎng),也為進一步改進和加強學校的德育工作,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

  二、活動的主要內(nèi)容:

  開展活動分兩條主線。

  (一)以糾正學生不良行為習慣為主線。

  1、召開德育研討會----------《小學生不良行為習慣的糾正與措施》。征求各班主任的意見,每個班主任都要對自己學生存在的不良行為習慣做一個深入的調(diào)查和分析,并制定出切實可行的糾正及措施方法。

  2、開展尋找一個不文明習慣、改正一個不文明習慣、寫一篇糾正不文明習慣的感受作文活動。

  3、結合開展“文明禮儀教育”活動,開展“校園彎彎腰文明小天使”活動和“校園110”活動。使得不文明現(xiàn)象無處藏身。

  4、繼續(xù)開放校園廢品回收站,并對活動出色的.隊員和班級進行獎勵。

  (二)以養(yǎng)成講文明禮儀的好習慣為主線。

  1、少先隊大隊部發(fā)出倡議,全體隊員宣誓響應,每個中隊都出一期文明禮儀宣傳?。

  2、編發(fā)“新小娃”文明禮儀規(guī)范。讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

  3、開展“校園文明禮儀教育活動活動方案”評比活動。

  4、根據(jù)“新小娃”禮儀規(guī)范,確定每周的禮儀訓練重點,訓練一個方面,檢查一個方面,鞏固一個方面。

  6、各中隊開展“征集家庭忌語”和“評比小孝星”的活動,引導學生在家中和社區(qū)尊敬長輩、語言文明、行為規(guī)范。

  7、文明禮儀知識競賽。

  8、結合“安全教育月”,開展“文明行為與安全教育”的活動。以“文明禮貌就差這一點”、“文明禮儀我也行”等為主題,組織學生開展討論,理解文明行為對校園安全的重要性。

  9、文明禮儀優(yōu)秀中隊、校園禮儀之星評比活動(評上的同學同時獲禮儀章)

  三、活動的過程:

  1、宣傳發(fā)動:月日升旗儀式上宣傳動員。少先隊大隊部發(fā)出倡議,全體隊員宣誓響應,每個中隊都出一期文明禮儀宣傳?。

  2、組織活動:月日——月日

  3、總結提升。禮儀中隊、校園禮儀之星評比活動

文明禮貌月活動方案12

  一、時間:

  文明禮貌月時間:10月25日--11月26日

  二、主題:文明禮貌從微笑問候開始

  三、內(nèi)容及要求:

  上海世博會、鄭州綠博會、廣州亞運會的相繼召開,對人的文明禮貌素質(zhì)提出了更高的'要求,而體現(xiàn)一個大學生文明素養(yǎng)的標志就是養(yǎng)成好的習慣,主動微笑問候,感恩母校師長,不斷提高自身文明素養(yǎng)。為此,結合本學期“文明禮貌月”主題--“文明禮貌從微笑問候開始”以及我系實際情況,制定活動實施方案如下:

  1、充分利用系網(wǎng)站、展板、條幅、班級壁報等各種宣傳渠道開展宣傳,向全系師生發(fā)出“文明禮貌從微笑問候開始”的倡議,大力宣傳“文明禮貌月”。

  2、以“文明禮貌從微笑問候開始”為主題開展一系列活動:

  ①認真貫徹執(zhí)行我系“感恩周”活動方案;

  ②搞好我系“文明禮貌月”演講比賽;

  ③舉行“笑對人生,微笑面對每一天;知書達理,溫馨問候每個人”的承諾簽名活動;

  ④以我院17年校慶為契機,在學生中進一步大力宣傳我院素質(zhì)教育所取得的成就;

 、萁M織入黨積極分子到河南省博物院開展義務勞動,將升達學子的微笑和問候傳播到校外,弘揚校譽。

  3、活動結束后,認真總結,進一步擴大“文明禮貌月”系列活動所取得的成果。

文明禮貌月活動方案13

  一、時間:

  文明禮貌月時間:10月25日——11月26日

  二、主題:文明禮貌從微笑問候開始

  三、內(nèi)容及要求:

  上海世博會、鄭州綠博會、廣州亞運會的相繼召開,對人的文明禮貌素質(zhì)提出了更高的要求,而體現(xiàn)一個大學生文明素養(yǎng)的標志就是養(yǎng)成好的習慣,主動微笑問候,感恩母校師長,不斷提高自身文明素養(yǎng)。為此,結合本學期“文明禮貌月”主題——“文明禮貌從微笑問候開始”以及我系實際情況,制定活動實施方案如下:

  1、充分利用系網(wǎng)站、展板、條幅、班級壁報等各種宣傳渠道開展宣傳,向全系師生發(fā)出“文明禮貌從微笑問候開始”的.倡議,大力宣傳“文明禮貌月”。

  2、以“文明禮貌從微笑問候開始”為主題開展一系列活動:

 、僬J真貫徹執(zhí)行我系“感恩周”活動方案;

 、诟愫梦蚁怠拔拿鞫Y貌月”演講比賽;

 、叟e行“笑對人生,微笑面對每一天;知書達理,溫馨問候每個人”的承諾簽名活動;

 、芤晕以17年校慶為契機,在學生中進一步大力宣傳我院素質(zhì)教育所取得的成就;

  ⑤組織入黨積極分子到河南省博物院開展義務勞動,將升達學子的微笑和問候傳播到校外,弘揚校譽。

  3、活動結束后,認真總結,進一步擴大“文明禮貌月”系列活動所取得的成果。

文明禮貌月活動方案14

  一、指導思想

  中華民族是一個有著悠久歷史的“禮儀之邦”,我們的祖先歷來注重文明禮貌教育。正如清初思想家顏元所說:“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身修,心尚禮則心泰!睘檫M一步加強全園師生的環(huán)保意識和文明禮貌意識,加強幼兒日常文明禮貌常規(guī)教育,將文明與溫暖輻射到每個家庭,把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間,使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高,形成良好的園風。

  二、活動目標

  1、用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動,使全園師生的語言更文明,行為更規(guī)范。

  2、增強全體師生的環(huán)保意識,掌握一定的環(huán)保知識,讓全體師生行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,節(jié)約糧食和水電,愛護花草樹木,精心營造綠色空間。

  3、讓幼兒用信心、用自覺、用努力去養(yǎng)成良好的文明習慣,進一步促進園所文化建設,讓文明禮儀伴我而行,文明之花處處綻放。

  三、活動要求

  1、“文明在我口中”——講文明用語,正確使用稱呼,不講臟話、粗話;

  2、“文明在我手中”——愛護公共衛(wèi)生,愛護公共財物、節(jié)約水電;

  3、“文明在我腳下”——文明行走,文明乘車,文明游園;

  4、“文明在我心中”——孝敬父母,善待他人,有一顆感恩的`心。

  四、活動時間:**年3月31--4月30日

  五、具體時間安排:

  (一)、第一周(3月31日——4月4日)

  倡導文明禮貌行動,規(guī)范教師文明禮貌行為

  1、組織全體教師學習和文明禮貌的有關內(nèi)容及教職工文明禮儀規(guī)范。并提出十二點要求即:立志高一點,做事多一點;嘴巴甜一點,眼界寬一點;理由少一點,心地善一點;腦筋活一點,微笑真一點;感情深一點,行動快一點;說話輕一點,脾氣小一點。

  2、做好宣傳發(fā)動工作,各園設立《文明禮貌月活動》專欄,各班建立《文明禮貌月活動》園地,及時做好資料的收集與整理工作。

  (二)、第二周(4月8日——4月11日)

  創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,讓幼兒自覺規(guī)范文明禮貌行為

  1、利用環(huán)境創(chuàng)設讓幼兒感知文明禮貌教育。

  2、利用榜樣示范讓幼兒感知文明禮貌教育。

  3、利用生活學習經(jīng)驗讓幼兒感知文明禮貌教育。

 。ㄈ、第三周、第四周(4月15日——4月25日)

  將禮貌教育融于日常生活之中,讓幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣

  1、通過故事、兒歌等,萌發(fā)幼兒講文明有禮貌的意識。

  2、通過游戲,讓幼兒學會使用文明禮貌用語。

  3、將文明禮貌教育貫穿于幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié),不錯過任何一個機會,抓住每個教育契機,鞏固他的文明禮貌行為。

 。ㄋ模⒌谖逯埽4月28日——4月30日)

  總結評比,

  1、全園范圍內(nèi)開展總結評“星”,充分肯定教師及幼兒的每一點成長,展示文明禮貌主題月活動的成果。

  2、各園評選文明禮貌小標兵和文明禮貌明星教師,為文明禮貌月主題活動畫上圓滿的句號。

文明禮貌月活動方案15

  一、時間:

  20xx年2月28日3月25日

  二、目的意義:

  增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng),培養(yǎng)他們做懂文明,講禮貌的小公民。

  三、策劃:

  xxx

  四、組織實施:

  xxx

  五、內(nèi)容:

 。ㄒ唬皒x小學文明禮貌月”啟動儀式

  1、時間:20xx年2月28日8:00

  2、議程:

 。1)班級學生演講

 。2)德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案

 。3)學生齊誦文明禮貌日常用語(少先隊隊長領誦,全體學生跟誦)

  (4)敬一個標準的'少先隊隊禮(隊輔導員趙明老師講解示范,全體學生練習)

 。5)陳校長講話

  (二)文明禮儀“八個我做到”

  每個同學按照學校所發(fā)的《xx小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到,在第六周時進行自評和班級評議,如涉及到家庭里的內(nèi)容,要有家長簽字。

  (三)文明禮儀我能演:

  1、主題:文明禮儀

  2、時間:3月18日15:4017:30

  3、地點:四樓綜藝活動室

  4、形式:故事、小品、相聲、兒歌、快板等

  5、評:少先隊隊

  6、報名:學生自愿報名,人數(shù)不限。(由班主任老師代為在“網(wǎng)上鄰居192.168.0.9轉(zhuǎn)辦公室臨時文明禮貌月”相關文件夾內(nèi)填報)

  7、表彰:根據(jù)實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。

  (四)敬少先隊隊禮評比

  1、時間:20xx年3月9、11日少先隊活動時間15:4016:20

  2、評:少先隊隊

  3、表彰:各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

 。ㄎ澹⿲W習《南山區(qū)小學生文明禮益范》

  1、班隊會活動組織學生學習(班主任QQ群共享有相關電子文稿)

  2、紅領巾電視臺組織學生學習(少先隊隊)

  (六)文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰

  第六周,各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰,文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內(nèi)供家學習。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網(wǎng)上鄰居轉(zhuǎn)辦公室臨時文明禮貌月”相關文件夾內(nèi)。

  (七)xx小學學生行為規(guī)范討論

  利用班隊會活動討論制定xx小學學生行為規(guī)范,并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“辦公室臨時文明禮貌月”相關文件夾內(nèi)。

  (八)“xx小學20xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式

  1、時間:20xx年4月11日8:00

  2、議程:

 。1)德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結

  (2)學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示

  (3)頒獎:德育處主任宣讀活動獲獎名單,陳校長頒獎

 。4)陳顯平校長講話

 。ㄆ撸┬麄鳎

  1、文明禮儀“八個我做到”展板:何杰、趙明、肖寧

  2、學校電子屏幕:xx

  3、紅領巾電視臺:xx

  4、校園網(wǎng)站:xx

  5、校外媒體:xx

  六、其它工作安排:

  1、橫幅:xxx

  2、攝影:xxx

  3、攝像:xxx

  4、文。汉蝬xx

  5、獎狀:xxx

  6、宣傳:xxx

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