讀書月活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的讀書月活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書月活動(dòng)方案1

　　為激發(fā)員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，并在讀書活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進(jìn)員工個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展，在總公司的帶領(lǐng)下于xxx0年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　1、努力營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍，多渠道引導(dǎo)員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。

　　2、為員工搭建一個(gè)“讀書、感悟、交流”的互動(dòng)平臺(tái)，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見(jiàn)解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流。

　　3、以“讀書節(jié)”活動(dòng)為載體掀起讀書的熱潮，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍。

　　二、活動(dòng)主題

　　以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈。

　　三、活動(dòng)細(xì)則

　　1、活動(dòng)時(shí)間： xxx0年x月----x月

　　2、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工

　　3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人

　　4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動(dòng)要求參賽人員必須在本公司圖書室進(jìn)行借閱。

　　四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、此次活動(dòng)以鼓勵(lì)、多參與的.形式進(jìn)行，以月度為單位進(jìn)行評(píng)選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報(bào)上給予表?yè)P(yáng)，并發(fā)放精美禮品一份。

　　2、文章除具備語(yǔ)句通順、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。(字?jǐn)?shù)不少于800字)

　　3、每期考評(píng)由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)選。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　1、推薦閱讀。為了增強(qiáng)閱讀的針對(duì)性和有效性，特別推薦了部分管理類、勵(lì)志類及其他方面的書籍，供員工隨時(shí)借閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊(cè)及其他文學(xué)類書籍等，一起分享讀書的感悟。

　　2、征文比賽。主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動(dòng)，形式多樣、體裁不限，可以是讀后感、觀后感，也可以是議論文、敘事文、散文，但內(nèi)容要積極、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、請(qǐng)公司各部門做好“讀書節(jié)”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓員工周知具體事項(xiàng)，并踴躍參與到該活動(dòng)中來(lái)，把“讀書節(jié)”活動(dòng)搞得有聲有色。

　　2、公司領(lǐng)班級(jí)以上員工要發(fā)揮表率作用，用實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上下“愛(ài)讀書、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。

　　3、提高對(duì)本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，真正把它作為營(yíng)造“書香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，以創(chuàng)新的活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

讀書月活動(dòng)方案2

　　為貫徹十三五期間《關(guān)于開展20xx年全民閱讀下載工作通知》精神，推動(dòng)我區(qū)文化工作發(fā)展，xx區(qū)文化委員會(huì)以書香xx閱讀下載+為主題，宣傳公共文化服務(wù)體系的社會(huì)職能，推動(dòng)全民閱讀下載新熱潮。至此世界讀書日之際，xx區(qū)文化委員會(huì)計(jì)劃于4月7日至4月25日期間開展閱讀下載宣傳活動(dòng)，請(qǐng)各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結(jié)合區(qū)域特色開展閱讀下載宣傳活動(dòng)。具體通知如下：

　　一、主題

　　世界讀書日閱讀下載宣傳活動(dòng)。

　　二、時(shí)間

　　20xx年4月7日至4月25日。

　　三、地點(diǎn)

　　全區(qū)各個(gè)街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。

　　四、要求

　　(一)請(qǐng)各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結(jié)合本地區(qū)文化特色開展世界讀書日閱讀下載推廣活動(dòng)，并于14日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀下載活動(dòng)安排報(bào)送至xx區(qū)圖書館;

　　(二)請(qǐng)各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結(jié)合書香xx閱讀下載+閱讀下載活動(dòng)主題，參考以下活動(dòng)形式，結(jié)合本地區(qū)文化特色開展閱讀下載推廣活動(dòng);

　　(三)請(qǐng)各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))于25日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀下載活動(dòng)信息、照片報(bào)至xx區(qū)圖書館。

　　五、形式

　　(一)世界讀書日啟動(dòng)儀式

　　活動(dòng)形式：閱讀下載活動(dòng)發(fā)布。

　　活動(dòng)資料：介紹20xx年本地區(qū)全民閱讀下載活動(dòng)安排及資料，開展世界讀書日主題宣傳活動(dòng)。

　　(二)世界讀書日xx換書大集活動(dòng)

　　活動(dòng)形式：圖書交換、閱讀下載推廣。

　　活動(dòng)資料：透過(guò)圖書交換的方式，使民眾手中閑置的圖書資源得到更好地利用，鼓勵(lì)讀者在交換的圖書上撰寫或夾帶留言寄語(yǔ)，向書的下一位主人傳遞閱讀下載心得，營(yíng)造和諧的閱讀下載氛圍。

　　(三)世界讀書日xx文化大講堂專題講座

　　活動(dòng)形式：專題講座。

　　活動(dòng)資料：以推廣閱讀下載為主題，開展專題講座介紹中國(guó)文化傳承，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，滿足廣大讀者、文學(xué)愛(ài)好者文化需求，搭建學(xué)習(xí)、交流的'文化平臺(tái)。

　　(四)世界讀書日閱讀下載點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)征文活動(dòng)

　　活動(dòng)形式：閱讀下載征文。

　　活動(dòng)資料：透過(guò)閱讀下載征文的形式推廣全民閱讀下載，弘揚(yáng)民族精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，讓參與者充分享閱讀下載所帶來(lái)的歡樂(lè)與感悟，營(yíng)造良好的閱讀下載氛圍。

　　(五)世界讀書日親子閱讀下載讀書會(huì)活動(dòng)

　　活動(dòng)形式：親子閱讀下載。

　　活動(dòng)資料：家長(zhǎng)為孩子朗讀兒童讀物，介紹書籍作者與故事背景，引導(dǎo)孩子之間分享故事資料，分享閱讀下載，推廣閱讀下載。

　　(六)世界讀書日閱讀下載書坊讀書會(huì)活動(dòng)

　　活動(dòng)形式：大眾讀書會(huì)。

讀書月活動(dòng)方案3

　　一、目的及意義

　　為迎接20xx年4月23日“世界讀書日”的到來(lái)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。配合學(xué)校70周年校慶活動(dòng)，圖書館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為“馨香”的“xx首屆讀書月”系列活動(dòng)。

　　1.意義

　　(1)努力為xx學(xué)子營(yíng)造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，幫助大學(xué)生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校70周年校慶;

　　(2)通過(guò)舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能等一系列活培訓(xùn)動(dòng)，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展。

　　2.主題：“xx 馨香”

　　3.宣傳口號(hào)：

　　與經(jīng)典同行，為生命閱讀

　　點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園

　　讀書使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為了推動(dòng)宣傳月的順利開展，讓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，特成立以下機(jī)構(gòu)。

　　1.組委會(huì)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織安排

　　主任：xx

　　副主任：xx

　　成員：xx

　　2.宣傳組：負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)月進(jìn)行宣傳報(bào)道

　　組長(zhǎng)： xx

　　成員：xx

　　3.后勤組：做好整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx 三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1. “xx大學(xué)首屆讀書月”開幕式暨“世界讀書日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式 4月23日上午，在門口廣場(chǎng)，以“美好人生、始于讀書”為主題，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表參加，同時(shí)組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長(zhǎng)致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會(huì)等。

　　2.“品讀經(jīng)典”影片欣賞周

　　4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底?，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過(guò)把讀書與影片結(jié)合起來(lái)的形式，融勵(lì)志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報(bào)告廳播放經(jīng)典外文影片。

　　3.“學(xué)海泛舟”圖書館資源利用導(dǎo)航周

　　5月10-14日，為了更充分地利用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，進(jìn)一步夯實(shí)大學(xué)生科技基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動(dòng)，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)講座等。

　　4.“文明讀者，凈化心靈”活動(dòng)

　　圖書館百萬(wàn)冊(cè)藏書中，部分藏書是因?yàn)槭褂眠^(guò)多的自然損耗，還有的是因?yàn)槿藶閾p壞，為此向全校發(fā)出愛(ài)書倡議，通過(guò)宣傳倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書，進(jìn)行展臺(tái)展示，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補(bǔ)的舊書放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補(bǔ)。

　　5.“讀者之星”優(yōu)秀讀者評(píng)選表彰活動(dòng)

　　為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學(xué)生讀者中開展“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6.“資源建設(shè)互動(dòng)”薦書品書活動(dòng)

　　為了更好地建設(shè)圖書館信息資源，面向全校所有讀者，開展以“資源建設(shè)人人有份，優(yōu)美圖書大家共享”為主題的'薦書品書活動(dòng)。內(nèi)容包括⑴新書推薦，圖書館設(shè)立新書架，推薦最新圖書，并且推薦最新書目。⑵我來(lái)薦書。由讀者將自己認(rèn)為的好書推薦給圖書館購(gòu)買收藏，提高圖書館藏書質(zhì)量并加深讀者對(duì)圖書館的理解與信賴。方式包括：① 公布E-mail，進(jìn)行聯(lián)系。②qq在線咨詢(圖書館主頁(yè)參考咨詢下拉菜單中)。③直接推薦，讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓參考咨詢部。

　　7.“美好人生，始于讀書”世界讀書日宣傳活動(dòng)

　　面向校內(nèi)讀者，進(jìn)行征文活動(dòng)，圍繞著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。

　　8.閉幕式

　　5月21日上午，在xx廣場(chǎng)召開閉幕式，對(duì)整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，積極營(yíng)造師生同讀書的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng)建書香校園!促進(jìn)讀者了解圖書館，利用圖書館，愛(ài)護(hù)圖書館。讀者月結(jié)束了，讀書仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話、館長(zhǎng)總結(jié)、表彰讀者之星，征文揭曉等。

讀書月活動(dòng)方案4

　　一. 活動(dòng)目的

　　努力營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍，多渠道引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，不斷豐富學(xué)生的文娛生活，有效提升學(xué)生的文化素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園文化。 為學(xué)生搭建一個(gè)“讀書、感悟、交流”的互動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生以各種形式表達(dá)自己的讀書見(jiàn)解，促進(jìn)同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化同學(xué)之間的溝通與交流。 以“讀書月”活動(dòng)為載體掀起讀書的熱潮，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，使學(xué)校上下充滿濃濃的.書香之氣，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。 通過(guò)舉辦百題問(wèn)答、讀書征文、借書抽獎(jiǎng)、百書推介和文化傳承展等一系列活動(dòng)，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展。 讓每一位師生體驗(yàn)置身書中的恬靜與舒心，體驗(yàn)書籍帶給自己的快樂(lè)與成長(zhǎng)，并逐步讓讀書成為自己生活的一種方式。

　　二.宣傳口號(hào)

　　品讀書香 快樂(lè)無(wú)限 我讀書 我進(jìn)步 我快樂(lè) 點(diǎn)燃讀書激情 共建書香校園 書香伴我成長(zhǎng) 知識(shí)伴我同行

　　三.活動(dòng)內(nèi)容

　　xx傳媒學(xué)院第二屆“品讀書香，快樂(lè)無(wú)限”讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　“百題問(wèn)答”活動(dòng)

　　“讀書征文”活動(dòng)

　　“借書抽獎(jiǎng)”活動(dòng)

　　“百書推介”活動(dòng)

　　“文化傳承展示”活動(dòng)

　　“贈(zèng)送公益綠植”活動(dòng)

　　xx傳媒學(xué)院第二屆“品讀書香， 快樂(lè)無(wú)限”讀書月活動(dòng)閉幕式

　　四.組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：王新太 曹瑞華 張家璇

　　成員：王麗 王x 孫琪 楊宏偉 王麗霞 劉靜 師俊芝 李志強(qiáng)

　　五.活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　“百題問(wèn)答”活動(dòng)：

　　警安校區(qū)：

　　一等獎(jiǎng)1名

　　二等獎(jiǎng)2—3名

　　三等獎(jiǎng)3—5名

　　興安校區(qū)：一等獎(jiǎng)1名

　　二等獎(jiǎng)2—3名

　　三等獎(jiǎng)3—5名

　　“讀書征文”活動(dòng)：

　　警安校區(qū)：

　　一等獎(jiǎng)1名

　　二等獎(jiǎng)2—3名

　　三等獎(jiǎng)3—5名

　　興安校區(qū)：一等獎(jiǎng)1名

　　二等獎(jiǎng)2—3名

　　三等獎(jiǎng)3—5名

　　“借書抽獎(jiǎng)”活動(dòng)：

　　兩校區(qū)10個(gè)借閱室

　　每個(gè)借閱室3個(gè)名額

　　“百書推介”活動(dòng)：

　　兩校區(qū)無(wú)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　“文化傳承展示”活動(dòng)：

　　兩校區(qū)無(wú)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　“公益綠植”活動(dòng)：

　　兩校區(qū)100盆綠植

　　閉幕式之“優(yōu)秀倡讀輔導(dǎo)員”：

　　兩校區(qū)11人

讀書月活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目的

　　當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬(wàn)花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書，樂(lè)讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

　　通過(guò)開展讀書月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)主題：書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

　　三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10——12月3個(gè)月

　　五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：

　　從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的`2倍

　　2、起草“親子閱讀倡議書”;

　　家庭建立“家庭書架”

　　3、建立借書制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬

　　程序：

　　1、制訂“好書潤(rùn)心靈”讀書活動(dòng)方案。

　　3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書目。

　　2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍

　　(1)創(chuàng)設(shè)“書香浸潤(rùn)童年——分享閱讀”專欄。

　　(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容

　　(3)召開家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書月活動(dòng)方案以及 “親子閱讀倡議書”， 向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

　　(二)實(shí)施操作階段：10——12月

　　1、開展“好書分享”活動(dòng)。

　　(1)豐富班級(jí)圖書，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。

　　(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。每周1次，每次5名幼兒

　　(3)同年齡段各班開展“圖書漂流”的活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀面——每班的書籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次。

　　2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

　　(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

　　(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師。

　　3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄(家園聯(lián)系板)：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片、讀書趣事、推薦書目等

　　4、開展“圖書借閱日”活動(dòng)。在周五下午，幼兒可以從班級(jí)圖書中挑選一本自己喜歡的圖書，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長(zhǎng)就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。

　　5、親子閱讀：鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，每周陪孩子進(jìn)一次圖書館。

　　6、“故事媽媽進(jìn)課堂”：班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。

　　程序：

　　(1)周一故事媽媽報(bào)名，并申報(bào)要分享的故事。

　　(2)安排時(shí)間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來(lái)的故事(留下照片)。

　　(3)每周1次，每次1——2名故事媽媽。

　　9、成立“書香小屋”博客專欄(安康博客)。家長(zhǎng)利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等。

　　(三)總結(jié)評(píng)比階段：12月下旬

　　1、進(jìn)行“讀書明星”的評(píng)選。

　　圖書明星評(píng)選條件：

　　(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。

　　(2)能獨(dú)立閱讀十本以上的書籍。

　　2、“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)

　　(1)家庭成員愛(ài)書藏書，訂閱報(bào)刊雜志，建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”。

　　(2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。

　　(3)家庭成員讀有所獲，能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。

　　(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。

　　3、讀書活動(dòng)展示、總結(jié)。

　　結(jié)合慶“元旦活動(dòng)”一起展示讀書活動(dòng)成果，內(nèi)容包括班級(jí)故事表演、書香家庭閱讀展示等等。并對(duì)“讀書明星”“書香家庭”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

讀書月活動(dòng)方案6

　　為全面落實(shí)灤南縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動(dòng)的實(shí)施方案，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書香校園文化，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)開展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

　　2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

　　3.通過(guò)開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。

　　三、活動(dòng)主題

　　全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂(lè);潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。

　　四、活動(dòng)措施：

　　1.加強(qiáng)組織。

　　建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

　　(1)、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：李忠選

　　副組長(zhǎng)：姚玉奎、姚玉寶、潘桂萍

　　(2)、創(chuàng)建書香校園實(shí)施小組

　　組長(zhǎng)：李忠選

　　副組長(zhǎng)：姚玉奎

　　組員：各班班主任及全體語(yǔ)文教師

　　2.營(yíng)造氛圍。

　　加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書畫班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

　　3.落實(shí)活動(dòng)。

　　(1)建設(shè)班級(jí)圖書角。

　　各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的`成長(zhǎng)，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜)。

　　(2)保證閱讀時(shí)間。

　　固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書不少于半小時(shí)。

　　(3)明確閱讀要求。

　　要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，有家長(zhǎng)簽字證明;中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等;高年級(jí)做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。)

　　(4)開展閱讀活動(dòng)。

　　▲設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。

　　▲開好“班級(jí)讀書會(huì)”。各班每周或間周開展一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

　　▲開展其他各類讀書活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報(bào)告會(huì)，古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。

　　▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩(shī)(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

　　4.落實(shí)評(píng)價(jià)。

　　(1)建立學(xué)生的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”�？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。

　　(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

　　5.檔案整理。

　　以班為單位，班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料

　　五、時(shí)間安排：

　　“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段：20xx年9月—10月，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。

　　主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生，學(xué)生，家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　　第二階段：20xx年10月—20xx年6月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

　　主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動(dòng)和參加市鎮(zhèn)級(jí)組織的活動(dòng)。

　　第三階段：20xx年7月，為總結(jié)評(píng)估階段。

　　主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結(jié))，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的組織實(shí)施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

　　2.規(guī)范管理。

　　學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。

　　3.確保落實(shí)。

　　各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則，各個(gè)科組，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。

讀書月活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)理念：

　　1、體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“學(xué)子陽(yáng)光少年”的培養(yǎng)目標(biāo)。用閱讀引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子都能親近書籍，在書香的潤(rùn)澤中汲取營(yíng)養(yǎng)，在閱讀的滋養(yǎng)中開啟智慧。

　　2、體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。各項(xiàng)活動(dòng)側(cè)重兒童的閱讀感受、理解與表達(dá)，體現(xiàn)兒童閱讀興趣、習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。

　　3、體現(xiàn)閱讀興趣培養(yǎng)。使廣大師生借多彩悅讀展示平臺(tái)，更新知識(shí)，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　二、活動(dòng)口號(hào)：一路書香、一路陽(yáng)光、一路成長(zhǎng)

　　三、實(shí)施時(shí)間：20__年4月2日——20__年5月4日

　　四、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)項(xiàng)目：

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)活動(dòng)

　　1、晨誦：每天早上7：40—8：00的晨誦課，孩子們和語(yǔ)文老師一起，誦讀《新課標(biāo)必背80首古詩(shī)詞》和國(guó)學(xué)經(jīng)典：一年級(jí)《弟子規(guī)》、二年級(jí)上學(xué)期是《笠翁對(duì)韻（節(jié)選）》，本學(xué)期是《三字經(jīng)》；

　　2、午讀和午書：（1）周一至周四的上午第四節(jié)（11：00—11：20），“陽(yáng)光悅讀”20分鐘小課，師生共讀：一年級(jí)《安徒生童話》、二年級(jí)《格林童話》，并試推行“繪本特色閱讀”。（2）每周五上午的三四節(jié)，每個(gè)班級(jí)的教師或優(yōu)秀家長(zhǎng)，連上兩節(jié)共1個(gè)小時(shí)的閱讀交流課。在這節(jié)課上，教師或家長(zhǎng)要組織孩子們把一周的閱讀收獲進(jìn)行多種形式的分享交流。（3）午書：每天下午2：10—2：30（20分鐘）的輔導(dǎo)時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行書寫訓(xùn)練，要求學(xué)生規(guī)范書寫，首先要做到“橫平豎直”。

　　3、暮�。好刻煜挛�4：50—5：00（10分鐘），各班級(jí)進(jìn)行“暮省活動(dòng)”。我們的廣播提示語(yǔ)是：親愛(ài)的同學(xué)們，一天愉快地學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，今天你最開心的事兒、最值得驕傲的事兒是什么？今天你最想感謝的人是誰(shuí)、最想展示給大家的才藝是什么呢？下面是我們的溫馨“暮省”時(shí)間，讓我們一起來(lái)聆聽你的故事、欣賞你的精彩表演吧！

　　正副班主任進(jìn)班組織，進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。各班按學(xué)號(hào)提前安排，要求人人上臺(tái)鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力，可以講故事、做演講、進(jìn)行才藝表演。

　　（二）特色活動(dòng)：

　　1、“獻(xiàn)一本·讀十本”圖書漂流

　　人人為班級(jí)獻(xiàn)一本好書，建設(shè)與利用班級(jí)圖書角，形成良好借閱機(jī)制，充實(shí)課間生活。每班聘任班級(jí)圖書管理員，建立班級(jí)圖借閱登記冊(cè)，規(guī)范班級(jí)圖書管理。一起來(lái)扮靚我們的讀書角吧！

　　2、“讀書月”主題黑板報(bào)展評(píng)

　　要求主題鮮明、內(nèi)容健康、設(shè)計(jì)新穎，提倡圖文并茂，字體工整，文字與配圖內(nèi)容要相吻合，比一比哪個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)最有創(chuàng)意。

　　3、“我的巧手書簽”制作比賽

　　書簽內(nèi)容為同學(xué)們喜愛(ài)的讀書格言或優(yōu)美的名言，形式不限，名言原創(chuàng)或摘錄均可。每件作品的背后請(qǐng)注明班級(jí)、姓名。長(zhǎng)不超過(guò)15厘米，寬不超過(guò)10厘米，用彩帶串好。各班推薦5—10件優(yōu)秀作品參加學(xué)校比賽。

　　4、“好書我推薦”悅讀分享會(huì)

　　選擇自己最欣賞、最喜愛(ài)的好書，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，把好書中的主要內(nèi)容（或重要篇章的主要內(nèi)容）、值得閱讀的原因，以及部分精彩語(yǔ)句，摘錄、編寫在“好書推薦卡”上，并在合適的位置填上推薦人的班級(jí)、姓名，在班級(jí)悅讀分享會(huì)上展示交流。

　　5、“校園好聲音”古詩(shī)詞誦讀比賽

　　古詩(shī)詞是我們民族文化的精華，有著無(wú)窮的魅力、無(wú)限的美感，讓我們有感情地誦讀經(jīng)典，豐厚語(yǔ)文積累，提升人文素養(yǎng)。每班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上，選拔出2位班級(jí)“好聲音朗讀者”參加校級(jí)選拔展示活動(dòng)，根據(jù)得分高低，評(píng)選出校級(jí)“好聲音朗讀者”進(jìn)行表彰。

　　6、親子故事講壇

　　和爸爸媽媽一起講或演一個(gè)完整的故事，要故事內(nèi)容健康向上，使用普通話，語(yǔ)言生動(dòng)形象，表演繪聲繪色。通過(guò)班級(jí)親子故事比賽，每班選拔出1個(gè)“故事達(dá)人家庭”參加校級(jí)“親子故事講壇”選拔賽，評(píng)選出校級(jí)“故事達(dá)人家庭”進(jìn)行表彰。

　　7、最美“書香家庭、書香班級(jí)、書香少年”評(píng)選

　　（一）“書香家庭”評(píng)選條件：

　　1、家庭有良好的讀書環(huán)境（有書房、書架，有書桌）。

　　2、有一定數(shù)量適合孩子閱讀的課外讀物，家庭藏書至少在100冊(cè)以上，能定期購(gòu)買圖書。

　　3、家長(zhǎng)也擁有良好的閱讀習(xí)慣，經(jīng)常與孩子一同閱讀，家長(zhǎng)與孩子均能積極參與讀書月各項(xiàng)活動(dòng)。

　　4、每班最多推薦1個(gè)家庭，要求上交一張16K手抄報(bào)（由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放鉛畫紙），手抄報(bào)內(nèi)容能反映家庭有良好的讀書環(huán)境、家庭閱讀成長(zhǎng)的介紹等內(nèi)容，并在合適的地方寫上班級(jí)、姓名。設(shè)計(jì)形式不限，鼓勵(lì)有特色創(chuàng)意。

　�。ǘ�）“書香班級(jí)”申報(bào)

　　1、每班按照評(píng)選條件，自愿申報(bào)，按評(píng)選要求上交有關(guān)資料，經(jīng)學(xué)校審核，推選特別出色的班級(jí)授予“書香班級(jí)”榮譽(yù)，作為優(yōu)秀班級(jí)考核的`條件之一。

　　2、“書香班級(jí)”評(píng)選條件：

　　（1）有具體可行的班級(jí)讀書計(jì)劃與班級(jí)讀書總結(jié)，并切實(shí)可行。

　�。�2）積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

　�。�3）語(yǔ)文老師和邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)在班級(jí)開展富有特色的閱讀指導(dǎo)課，效果良好。

　�。�4）班級(jí)圖書角書籍豐富，至少每人2本以上。班級(jí)圖書管理有序有效，有《班級(jí)圖書目錄》及《班級(jí)圖書借閱記錄》，圖書利用率高。學(xué)生每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。學(xué)生養(yǎng)成珍惜、愛(ài)護(hù)書籍的良好習(xí)慣。

　�。�5）保證學(xué)生有充分的讀書時(shí)間，“一日三讀”（晨誦、午讀、睡前讀）效果良好，學(xué)生讀書興趣濃厚。

　�。�6）讀書有成果，有各類活動(dòng)資料，在學(xué)校各項(xiàng)讀書月活動(dòng)中取得好成績(jī)。

　�。ㄈ�）“書香少年”評(píng)比

　　1、每班推薦2—3名學(xué)生參評(píng)。

　　2、“書香少年”評(píng)選條件：

　�、庞辛己玫拈喿x習(xí)慣和深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

　　⑵積極參加學(xué)校組織的讀書月各項(xiàng)活動(dòng)，成績(jī)顯著，受到表彰。

　�、菆�(jiān)持誦讀學(xué)校推薦的《新課標(biāo)必背80首古詩(shī)詞》和國(guó)學(xué)經(jīng)典，能熟練背誦并簡(jiǎn)單分享誦讀感悟。

　�、茸x書量大，經(jīng)常閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的小學(xué)生必讀書目中的書：一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字。

　　8、經(jīng)典詠唱、童話劇展演

　　以班級(jí)為單位參與讀書月驗(yàn)收展演，服裝盡量統(tǒng)一或有特色，要求配舞蹈或器樂(lè)、律動(dòng)等，表演形式不拘一格，力求創(chuàng)新，表演時(shí)間5分鐘左右。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶！預(yù)祝孩子們?cè)凇皶�香漫校園悅讀共成長(zhǎng)”讀書月活動(dòng)中更加親近書籍，在書香的潤(rùn)澤中汲取營(yíng)養(yǎng)，在閱讀的滋養(yǎng)中開啟智慧，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香四溢、花開滿園！

讀書月活動(dòng)方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，在朝氣蓬勃的春天，XX小學(xué)開展以“春風(fēng)四月耕耘，書香浸潤(rùn)校園”為主題的讀書月活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的書香校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品位，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書、讀好書、會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　2、使廣大師生參與讀書活動(dòng)的同時(shí)，更新知識(shí)，發(fā)展智力、開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

　　活動(dòng)口號(hào)：熱愛(ài)讀書、博覽群書、學(xué)以致用、終身讀書

　　三、活動(dòng)安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月初）

　　1、營(yíng)造書香校園氛圍，電子屏輪播宣傳標(biāo)語(yǔ)，午間廣播站進(jìn)行讀書主題播報(bào)。

　　2、布置班級(jí)文化，建設(shè)書香班級(jí)。繪制黑板報(bào)，美化班級(jí)圖書角。（責(zé)任人：各班班主任）

　　3、讀書月啟動(dòng)儀式（讀書日主題演講，青年教師講讀書，宣讀讀書倡議書）。

　　4、公眾號(hào)發(fā)布20xx年讀書月方案。

　　第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（4月）

　　01“最美讀書班級(jí)”文化評(píng)比

　　責(zé)任人：班主任

　　時(shí)間：4月25日

　　活動(dòng)要求：營(yíng)造書香班級(jí)氛圍，鼓勵(lì)各班級(jí)創(chuàng)新讀書月主題黑板報(bào)，更新班級(jí)讀書角藏書，制定班級(jí)圖書管理規(guī)則，制作班級(jí)圖書借閱冊(cè)，張貼形式多樣的班級(jí)讀書活動(dòng)剪影，打造一方書香小天地。

　　02“晨讀午講”書聲瑯瑯

　　責(zé)任人：班主任，語(yǔ)文老師

　　時(shí)間：長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成特色

　　活動(dòng)要求：各班級(jí)利用早讀時(shí)間，開展形式多樣的誦讀活動(dòng)，讀中華經(jīng)典，讀紅色詩(shī)詞，發(fā)揮早讀書的作用，讓書聲充滿校園。各年級(jí)根據(jù)年段特點(diǎn)和各年級(jí)整本書閱讀要求。

　　03各年級(jí)讀書月活動(dòng)

　　讀書月將開展特色章“讀書小達(dá)人”爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)各年級(jí)活動(dòng)要求，學(xué)生完成相應(yīng)任務(wù)，即可根據(jù)參與情況獲取特色活動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�，�?duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生、書香家庭和班級(jí)還將進(jìn)行全校表彰。

　　一年級(jí)

　　親子共讀濃濃書香意

　　活動(dòng)任務(wù)：親子共讀，是童年最溫情的陪伴�！靶腥f(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”，讓讀書成為家長(zhǎng)和孩子共同的樂(lè)趣和習(xí)慣，讓書香潤(rùn)澤孩子詩(shī)意的童年，讓每個(gè)孩子都能踏著書籍的階梯，通往書香錦繡的未來(lái)。請(qǐng)家長(zhǎng)們行動(dòng)起來(lái)，和孩子一起享受閱讀的“親密時(shí)刻”。（一年級(jí)橫屏拍“親子共讀”照發(fā)班級(jí)群內(nèi)）。

　　二年級(jí)

　　我把春天“誦”給你——我們的詩(shī)歌

　　活動(dòng)任務(wù)：在這詩(shī)意盎然的`日子里，結(jié)合第一單元春天主題，開展了“我把春天‘誦’給你”，配上中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的音樂(lè)，聲與形相結(jié)合，娓娓道來(lái)關(guān)于春天的詩(shī)歌，請(qǐng)二年級(jí)學(xué)生朗誦“春天”的詩(shī)歌，體裁不限。（橫屏錄制發(fā)班級(jí)群）

　　三年級(jí)

　　“寓”見(jiàn)經(jīng)典“言”啟智慧

　　活動(dòng)任務(wù)：閱讀啟迪智慧，孩子們樂(lè)讀、會(huì)思、善創(chuàng)作。閱讀了寓言故事，學(xué)生們可以大膽設(shè)計(jì)，創(chuàng)作寓言故事主題畫。精美的構(gòu)圖，鮮艷的顏色，同學(xué)們用自己的巧手將故事用圖畫的形式展現(xiàn)給我們。（橫屏拍照發(fā)班級(jí)群）

　　四年級(jí)

　　輕叩詩(shī)歌的大門——詩(shī)歌朗誦

　　活動(dòng)任務(wù)：艾青曾說(shuō)：“詩(shī)是藝術(shù)的語(yǔ)言，最高的語(yǔ)言，最純粹的語(yǔ)言”請(qǐng)同學(xué)們閱讀喜歡的現(xiàn)代詩(shī)，把它們工整地抄寫下來(lái)，邊摘抄邊朗讀，錄制朗誦視頻發(fā)班級(jí)群。（橫屏錄制發(fā)班級(jí)群）

　　五年級(jí)

　　假如名著也有朋友圈

　　活動(dòng)任務(wù)：我從書中來(lái)：在你閱讀的名著中，你最欣賞的人物是誰(shuí)？如果你變成了他，最想和朋友分享什么？

　　具體要求：

　　1、可以是一段經(jīng)歷，可以是一份感受，還可以是一種收獲。

　　2、以發(fā)朋友圈的形式，設(shè)計(jì)圖片及文字，并且想一想誰(shuí)會(huì)給你點(diǎn)贊或評(píng)價(jià)。

　　3、發(fā)揮創(chuàng)意和想象，用淺色卡紙?jiān)O(shè)計(jì)微信朋友圈文案，要求有頭像、文字、圖片、點(diǎn)贊、評(píng)論。（拍照發(fā)班級(jí)群）

　　六年級(jí)

　　畢業(yè)留書香，好書我來(lái)薦

　　活動(dòng)任務(wù)：好書我來(lái)薦”：作為即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)為母校的學(xué)弟學(xué)妹們推薦一本好書。要求制作一張內(nèi)容豐富的讀書海報(bào)。（拍照發(fā)班級(jí)群）

　　圖書“游園會(huì)”（4月18日）

　　讀書活動(dòng)成果匯報(bào)：開展讀書月成果匯報(bào)，以年級(jí)為單位，學(xué)校教師推薦一本書籍，各班級(jí)推薦5名“書香少年”展示讀書成果。要求節(jié)目圍繞讀書月主題開展，可創(chuàng)新形式。

　　教師讀書分享（4月）

　　為促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)，營(yíng)造校園書香氛圍，推動(dòng)全校教師好讀書，讀好書，全校開展教師讀書分享沙龍活動(dòng)，并制作活動(dòng)公眾號(hào)。

　　第三階段：成果推廣階段（5月）

　　公眾號(hào)推送讀書月活動(dòng)報(bào)道，學(xué)生讀書作品，教師讀書推薦。

讀書月活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月31日至12月2日

　　活動(dòng)主題：

　　閱讀·書香·和諧

　　主辦單位：

　　校團(tuán)委、圖書館

　　承辦單位：

　　讀書協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、你選書，我買單

　　制作宣傳板，請(qǐng)同學(xué)們將自己需要的圖書寫在便箋紙上，圖書館收集匯總后做為采購(gòu)圖書的依據(jù)。

　　2、“好書共品讀”讀書交流會(huì)

　　活動(dòng)內(nèi)容：針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)閱讀熱點(diǎn)，選定若干專題，指定閱讀書名邀請(qǐng)有共同興趣的學(xué)生開展討論，通過(guò)討論交流提升認(rèn)識(shí)，加深感悟。本次指定書名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢(mèng)》《蛙》《魯濱孫漂流記》。

　　活動(dòng)時(shí)間：11月27日和11月28日。

　　3、評(píng)選20xx年河南城建學(xué)院大學(xué)生“讀書之星”

　　從讀者書刊借閱量、學(xué)習(xí)成績(jī)、社團(tuán)活動(dòng)等方面綜合評(píng)選出大學(xué)生“讀書之星”30名，在網(wǎng)站上公示并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、“誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)核心價(jià)值”詩(shī)文誦讀比賽

　　為培養(yǎng)讀書興趣，感悟中華文明，提高自身修養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大理想，用積極態(tài)度面對(duì)人生，在大學(xué)生中舉辦中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。

　　5、讀書征文

　　讀書協(xié)會(huì)與碧野文學(xué)社聯(lián)合舉辦以“與書約會(huì)，伴夢(mèng)飛翔”為主題的`有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。

　　6、經(jīng)典影片展播

　　形式：選取中外經(jīng)典影視供同學(xué)們觀摩

　　時(shí)間：11月每周六晚7：00

　　地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳

　　7、移動(dòng)圖書館宣傳與推廣活動(dòng)

　　移動(dòng)圖書館已在我校開通，為使讀者盡快了解移動(dòng)圖書館，熟練利用移動(dòng)平臺(tái)檢索、瀏覽館藏電子書刊、學(xué)位論文等資源，利用歌德電子圖書借閱機(jī)下載電子書，我們將在現(xiàn)場(chǎng)舉辦移動(dòng)圖書館宣傳與推廣活動(dòng)。

　　8、“圖書館達(dá)人”知識(shí)競(jìng)賽

　　采用知識(shí)競(jìng)賽的形式，宣傳圖書館的資源與服務(wù)，參賽題涉及圖書館基本常識(shí)和日常生活、文史、網(wǎng)絡(luò)等方面。設(shè)1等獎(jiǎng)3名、2等獎(jiǎng)5名、3等獎(jiǎng)10名、優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。

　　9、流年、留影

　　在紀(jì)念墻下拍下入學(xué)之初的青春容顏，粘貼在心語(yǔ)心愿紀(jì)念墻，同時(shí)發(fā)表在讀書協(xié)會(huì)微博、微信。

　　10、讀書月頒獎(jiǎng)儀式暨讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

讀書月活動(dòng)方案10

　　一、名師講座

　　1、時(shí)間：4月26日13：40

　　2、地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　3、主講人：張本義教授

　　4、講座主題：《中國(guó)傳統(tǒng)讀書方法》

　　前20名有小紀(jì)念品發(fā)放，先到先得，發(fā)完為止。

　　二、舉辦CNKI使用講座

　　為更好的使用電子資源，圖書館舉辦CNKI使用講座。

　　1、講座時(shí)間：4月26日18：30

　　2、講座地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　三、開展“傳統(tǒng)經(jīng)典文化”視頻講座活動(dòng)

　　為弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典文化，激發(fā)華夏子孫的自豪感，圖書館特舉辦“論語(yǔ)”、“道德經(jīng)”系列講座視頻播放活動(dòng)，分享大師對(duì)經(jīng)典的獨(dú)到見(jiàn)解，體味經(jīng)典的樂(lè)趣。歡迎師生讀者賞析。

　　1、時(shí)間：4月23~5月23日的每周三晚18：30——20：30

　　2、地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　四、“同方知網(wǎng)杯”有獎(jiǎng)?wù)魑?/strong>

　　本次活動(dòng)結(jié)合我�！耙詫W(xué)生為中心、理論聯(lián)系實(shí)際”的辦學(xué)理念，促進(jìn)師生更好的利用圖書館的數(shù)字資源和弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，圖書館特面向全院師生，舉辦“同方知網(wǎng)杯”的'征文活動(dòng)，具體安排如下：

　　1、文章主題：

　�。�1）以“同方知網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)”為主題，結(jié)合使用中帶來(lái)的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)際成效，如何更好應(yīng)用CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)CNKI進(jìn)一步發(fā)展的意見(jiàn)和希望等。

　�。�2）以“聽國(guó)學(xué)講座、觀看傳統(tǒng)經(jīng)典文化視頻有感”為主題。結(jié)合學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)和閱讀國(guó)學(xué)相關(guān)圖書的具體情況，就如何學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、如何弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等談?wù)劯邢搿?/p>

　　2、稿件要求

　�。�1）題目自擬，要求主題明確，層次清晰。

　�。�2）稿件字?jǐn)?shù)不少于1000字。

　�。�3）投稿截止日期：20xx年5月23日。

　　3、評(píng)選辦法：

　　圖書館將組織評(píng)審組對(duì)投稿進(jìn)行評(píng)審。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；

　　二等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；

　　三等獎(jiǎng)5名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名：榮譽(yù)證書及紀(jì)念品

　　凡獲獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)年均有一次圖書超期免罰滯納金的機(jī)會(huì)。

　　對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)�，我們將采取E-mail或電話的方式進(jìn)行通知。

　　5、投稿方式：

　　請(qǐng)將文章以WORD文檔格式直接發(fā)送到xx郵件標(biāo)題上注明“讀書月有獎(jiǎng)?wù)魑?題目”，投稿請(qǐng)?jiān)谖奈沧⒚鞣衷�、年�?jí)、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話和電子郵箱。

　　五、讀書月“城市學(xué)院讀書達(dá)人”評(píng)選

　　圖書館統(tǒng)計(jì)去年世界讀書日至今年世界讀書日（20xx年4月23日——20xx年4月23日）讀者借閱圖書的數(shù)量，評(píng)選出讀書月“城市學(xué)院讀書達(dá)人”前十名，并發(fā)送小紀(jì)念品，以資鼓勵(lì)。

　　六、讀書月超期免責(zé)，借書有獎(jiǎng)

　　為提高圖書資源利用效率，凡讀書月期間還超期書（僅限超期兩個(gè)月內(nèi)，超期兩個(gè)月以上可酌情處罰）的免除滯納金。讀書月期間借書可給予120天期限。

　　4月23日當(dāng)天借閱“四書五經(jīng)”前二十名的同學(xué)，不僅可享受借期120天的期限，還有小紀(jì)念品贈(zèng)送。

　　七、超星期刊推廣

　　超星公司將在圖書館推廣期刊手機(jī)版試用活動(dòng)，所有城市學(xué)院的師生均可以掃碼下載超星期刊APP，免費(fèi)試用，具體日期另行通知。

　　八：建言建策

　　以“城院圖書館”為主題，開展問(wèn)題調(diào)查活動(dòng)。直接掃二維碼，針對(duì)問(wèn)題作答，有建議被采納者，發(fā)給小紀(jì)念品，先到先得，發(fā)完為止。掃碼截止日期：5月23日。

讀書月活動(dòng)方案11