【合集】家長開放日活動方案
為了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢?以下是小編整理的家長開放日活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家長開放日活動方案1
一、指導思想:提高學校管理的科學性、民主性和開放性,進一步提高辦學水平和教育質量,從而真正架起一座學校與家庭之間的溝通橋梁。
二、領導小組
組長:
副組長:
成員:
三、總體要求
本次活動將全面開放校園,展示辦學成果;開放課堂,傳播教育理念;加強溝通,改進學校管理。讓社會了解學校,讓學校更好地為社會服務,努力打造人民滿意的教育品牌。全體教師要高度重視,科學安排,精心準備,保證質量,力求實效,努力讓家長滿意,將我校首屆校園開放日辦成高水平的校園盛會。
六年級要求:養(yǎng)成習慣益終身,對于低年級的學生,良好的習慣的養(yǎng)成教育是最重要的,它遠比獲得知識要重要的多。通過半學期的養(yǎng)成訓練,學生在各方面都有了長足的進步,良好的習慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺得,習慣好的孩子,家長的正確引導也起著十分重要的作用。通過千家萬戶進校園活動,引領和指導家長借鑒好的家教經驗,科學家教,形成共識,共同培養(yǎng)孩子良好的學習、活動、生活習慣,促進學生的健康發(fā)展。
七年級要求:
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學校,配合學校做好學生的教育工作。
2、向家長匯報學生半學期以來在校的學習、生活、成長等情況,了解學生在家表現(xiàn)。
3、密切家校聯(lián)系,傾聽家長心聲,共同研究對策,充分發(fā)揮家庭教育在促進學生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質的全面發(fā)展等方面的積極作用,進而促使學校教育的規(guī)范性、科學性、實效性。
八年級要求:宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學校,配合學校做好學生的'教育工作。促進家校聯(lián)系,達到老師和家
長之間的及時溝通和交流,達成共識,一利于更好地教育下一代。
九年級要求:
1、讓家長進一步了解學校的辦學理念,學校畢業(yè)班工作目標及措施。
2、讓家長了解畢業(yè)班級的建設目標和策略,以激勵為主、調動學生積極性的方法和主要措施。
3、集合前一階段學生的表現(xiàn)向大家作一下匯報。
4、針對學生目前存在的生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化,引導大家走近孩子,讓健康、快樂相伴孩子的一生。
5、抓住臨近畢業(yè)這個契機,充分利用僅剩的時光,與家長一起共商良策,迎接畢業(yè),挑戰(zhàn)自我,爭創(chuàng)佳績。
四、活動時間
20xx年4月15日 校長接待日:每周三 政教主任接待日:每周五
各級部主任接待日:初四每周
二、初三每周
四、初
一、初二每周一。
五、邀請對象
學生家長及關心坡家初中發(fā)展的同仁者
六、活動內容
、苯逃F(xiàn)代化成果展示通過參觀、介紹以及親臨課堂,感受學校近年來在現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中的各項成果;
、步處熃虒W風采展示各年段、各學科開設公開課,熱情歡迎家長旁聽。教學骨干帶頭展示,附以學科教學、主題班會等;
、吃O立家庭教育咨詢學校專門設立家長咨詢臺,專人負責,熱心解答家長提出的各種問題,特別是子女教育的難點問題,一定要認真幫助分析,提出妥善的解決建議;
、磳W生特長風采展示利用櫥窗、展版、專欄、演出以及各班板報等形式,介紹展示學生風采,讓家長感受孩子的成長。
七、實施步驟:
第一階段(3月20日~3月29日):準備階段
1.宣傳發(fā)動。組織召開行政和教師大會,統(tǒng)一思想,提高認識,下發(fā)方案,部署工作。
2.認真準備。各科室、各老師要根據(jù)本方案精心安排、明確職責、責任到人、督辦落實。
A.校長室:制定《坡家初中開放日活動方案》,統(tǒng)一指揮和協(xié)調校園開放日活動。
B.教導處:負責開放日具體活動安排和常規(guī)教學工作的落實,4月10日前通過校園網和書面兩種方式向家長發(fā)布《邀請書》和《開放日具體活動安排》。檢查、落實開放日具體課程的安排。
(1)制作家長開放日的電子屏幕(熱烈歡迎各位家長參加坡家初中校園開放日活動)
(2)具體負責校園文化氛圍的營造,做好活動的書面總結,活動結束及時上報教育局政宣科。
D.政教處:
(1)組織班主任做好一塊展示班級學生特長及風采的展板。
(2)組織班主任做好開放日家長的見面準備,檢查各班布置及環(huán)境狀況。(3月29日)
(3)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和學生行為習慣的養(yǎng)成教育。3月29日組織一次全校大掃除。
(4)負責家長簽到,并發(fā)放家長開放日活動意見征詢表。(3月30日發(fā)放) E.總務處:
(1)具體負責校園硬件設施的修繕和整理,做好廁所、食堂等保潔工作。 (2)做好校園的美化和保證各上課教室的整潔。(3月29日) (3)安排好班級展板。
(4)安排人員引導車輛停放,門衛(wèi)要切實加強安全保衛(wèi)工作。(3月30日) F.班主任:
(1)認真做好宣傳、動員工作,向學生和家長宣傳開放日活動,發(fā)放邀請函,并回收開放日活動意見征詢表。
(2)精心布置教室,加強班級文化氛圍建設。
(3)加強學生常規(guī)教育,注意學生課間活動紀律。
G.教師:
(1)開課教師要認真鉆研教材,精心備課,上好展示課。
(2)所有教師要熱情接待家長,耐心與家長交換意見,使家長真正了解孩子,了解教師,了解學校。
第二階段(4月15日下午):實施階段 開放日具體活動安排:
第三階段(4月20日~4月26日):總結反饋階段
1.各班回收開放日活動意見征詢表交政教處,要認真對待、及時回復家長的建議和意見。
2.整理資料,教科室負責寫好開放日活動的總結并上交縣教育局政宣科。
家長開放日活動方案2
活動目標:
1、通過不同的游戲形式讓幼兒復習本學期所學的古詩、成語和字。
2、鍛煉幼兒的表達能力和表現(xiàn)力。
3、激發(fā)幼兒學習的興趣,并能帶動家長一起參與活動,體驗集體活動的快樂。
活動準備:
1、古詩記憶圖、成語記憶圖、成語圖片
2、小貓頭飾、小螞蟻頭飾、小魚卡片、餅干卡片、鈴鼓一個,球一個
活動過程:
一、導入活動(以一個故事的形式進入復習活動)
1、教師講述故事,引起幼兒的.學習興趣。
2、從故事中引出小動物。
二、活動基礎部分
1、游戲一:小貓釣魚
。1)、請出小動物和幼兒介紹他們。
。2)、教師講解游戲規(guī)則及示范游戲玩法。
復習內容:10個漢字
2、游戲二:螞蟻搬餅干
。1)、通過小螞蟻的出場讓幼兒討論螞蟻為什么出場從而引出游戲。
。2)、教師講解游戲規(guī)則及示范游戲玩法。
復習內容:兩組成語和兩首古詩
3、游戲三:叫醒成語寶寶
。1)、成語寶寶睡覺了,我們應該怎樣叫醒它們呀?
。2)、教師教幼兒如何把成語寶寶叫醒的方法并和幼兒一同參與。
復習內容:兩組成語
4、游戲四:聽鈴傳球
。1)、教師出示鈴鼓和球,向幼兒說明游戲的規(guī)則及要求。
(2)、教師不斷鼓勵幼兒,讓幼兒積極參與活動
復習內容:
兩首古詩和兩組成語
三、親子活動。(我說你做,你做我說)
1、先請幼兒找到自己的父母,作好游戲的準備,教師講解規(guī)則。
2、鼓勵幼兒交父母做記憶操。
四、活動結束
1、教師小結復習課中出現(xiàn)的問題,表揚能干的孩子。
2、家長提問時間。
家長開放日活動方案3
一、指導思想
依據(jù)縣教研室活動安排,xx小以“真誠溝通攜手育人”為主題,把家長請進校園、請進教室,讓家長與孩子一起上課、一起參與活動,了解課堂管理、學校要求,體驗孩子在校的學習生活,以此為契機引領家長了解教育孩子的方法,參與到孩子的學習和教育中,共同教育孩子。
二、活動目的
1、加強學校、教師和家長的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,全面了解學校辦學宗旨和辦學思路,了解課堂教學動向,從而更好地配合學校共同教育孩子健康發(fā)展。
2、進一步保障家長的教育知情權,疏通學校與社會的溝通渠道,促進家長參與學校管理和監(jiān)督,爭取社會的理解、支持和助,促進學校快速發(fā)展。
三、活動主題
真誠溝通攜手育人
四、活動時間
20xx年5月14日(第十一周周四)
五、開放安排
1-6年級所有班級上午第一二節(jié)課
五、活動內容
1、聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應的班級參與聽課上課,了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài),了解上課常規(guī)及要求。
2、參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設,觀摩課堂、課間活動,活動室,了解學校教育教學的要求和情況。了解自己孩子在校園的學習活動,體驗學校文化氛圍。
3、家長座談交流。
六、具體措施
1、組織領導
學校成立“家長開放日”活動領導小組,具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結饋等工作。
組長:
副組長:
成員:各年級組長
2、具體職責分工
學生管理中心(負責人:xx)
。1)對學生進行禮貌、文明行為教育,營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。
。2)監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
(3)組織班主任通過校訊通、學生等途徑,向學生和家長宣傳開放日活動。
后勤管理中心(負責人:xx)
。1)準備家長的座椅及安排。
。2)做好各班電教設備、備用發(fā)電機等的維修保養(yǎng),確保設備正常運轉。
教師亮課(負責人:xx)
。1)任課教師認真鉆研教材,精心備課,上好課,室內上課教師要精心研究教學工具,把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中。
。2)課前要對自己的教學工具認真審查,避免課中出現(xiàn)問題。上課課件要提前試運行,特別注意文字的小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。
。3)教師要熱情接待家長,耐心與家長交換意見,使家長真正了解孩子,了解教師,了解學校。
。4)做好家長簽到工作。
七、活動要求
1、每班邀請5名家長,活動期間,每位亮課教師均應以良好的精神風貌和認真負責的態(tài)度精心準備,把“家長開放日”作為展示自己教學水平和鍛煉能力的`機會,熱情主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。
2、教師開放亮課內容必須是一節(jié)新授課,應符合新課程的方向,突出本學科本年級的創(chuàng)新型教學模式,力求展示課堂教學的個性化和現(xiàn)代化,要應用多媒體上課。
3、全體教師課后應主動、虛心聽取家長對教育教學方面的意見,及時與家長交流孩子學習情況。
4、活動結束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料(家長簽到表、饋表、開放日礁及思、課件等)。
5、各班周三下午放學前提前布置好教室,每班至少準備5把椅子。
家長開放日活動方案4
一、活動目標:
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。
2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的'生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
3、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動時間:
20xx年*月*日下午2:30---4:00
三、活動地點:
小班活動室
四、開放內容:
半日班級活動
五、活動流程:
。ㄒ唬2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
(二)2:30----2:40家長簽到,幼兒進行午間活動
(三)2:40----3:10室內教學活動展示
。ㄋ模3:10----3:30室外“八個一”活動展示
。ㄎ澹3:30----4:00親子游戲
。┘议L填寫開放日活動反饋意見表
(七)教師小結,家長帶幼兒離園
具體活動內容如下:、
歌表演:《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》
詩歌聯(lián)誦:分組對詩與點名、搶答相結合。
詩詞:《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》
童謠:向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
三、貼五官游戲(讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)
四、數(shù)學知識展示:
認識顏色:紅色、綠色、黃色、藍色,并按顏色分類。
認識圖形:圓形、正方形、長方形、三角形。
讓幼兒認識數(shù)字1——10
復習3以內的點數(shù)
五、親子游戲:
一、揪尾巴
準備:尾巴若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
二、可愛的袋鼠寶寶
玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,家長彎下腰,雙腳向前跳,先到終點者為勝。
三、開飛機
玩法:幼兒背對其家長,將兩腿纏在家長腰上,家長雙手拖住幼兒胸部,幼兒將手臂側平舉,家長迅速跑向終點,先到者為勝。
家長開放日活動方案5
一活動宗旨
家園同樂,健康和諧
二活動目的
1、通過半日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況,了解教師的教學方法。
2、進一步增進家園間的聯(lián)系和交流。通過讓家長參與教學活動與游戲活動,向家長匯報幼兒園開展的活動,聽取家長的意見,使家長了解幼兒的學習與生活。
3、充分利用家庭的人力資源,開展活動。請家長和幼兒一起動手動腦參與活動。
4、鼓勵家長參與到教師和幼兒的互動來。請家長和幼兒一起討論回答老師的.提問。
三活動準備
1、各年齡段科目選擇。
小班可選科目為:語言、健康、社會、藝術,設計為親子活動類型。
中大班:五大領域內容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。
2、加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導,每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動
3、做好早早操、早鍛煉的展示準備,加強早操練習,動作整齊,有力,秩序井然進退場。
4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。
5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分,游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。
6、邀請函,家長意見反饋表,簽到表,評價表等。
7、書寫“歡迎家長和我們一起快樂學習、快樂游戲!”的歡迎辭。
四活動流程
晨間接待幼兒——7:30-7:50
早餐時間——7:50-8:20
區(qū)域活動——8:20-8:50
區(qū)域后過渡環(huán)節(jié)——8:50-9:00(小便喝水)
區(qū)域小結——9:00-9:10
教育活動——9:10-9:40
加餐環(huán)節(jié)——9:40-9:55
戶外活動——9:55-10:50
午餐前過渡環(huán)節(jié)-10:50-11:05(安靜游戲)
午餐環(huán)節(jié)——11:05-11:35
散步環(huán)節(jié)——11:35-11:45
午睡準備——11:45-12:00
五生活活動目標
1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。
2、不會脫褲子的孩子會請老師幫助。
3、幫助幼兒挽袖子洗手,提醒幼兒不能將袖子弄濕。
4、進餐時鼓勵幼兒一手扶碗,一手拿勺子,不撒飯粒,不用手抓。
5、鼓勵幼兒幫助老師做力所能及的事情。
六區(qū)域活動目標
1、能夠自主選擇區(qū)域游戲內容,并專注進行游戲。
2、喜歡與其他區(qū)域幼兒相互交往,感受與同伴游戲的快樂。
3、區(qū)域活動后,能主動收拾與整理玩教具,并將所有玩教具歸位。
七過渡環(huán)節(jié)目標
1、幼兒能根據(jù)自己的意愿主動如廁、盥洗。
2、能根據(jù)需求自主飲水。
3、動作快的幼兒可自選玩具進入自主活動時間。
八教學活動目標
活動前向家長簡單介紹上午活動的流程,提出要求。
尊敬的各位家長:
今天的半日開放活動,主要目的有兩個:
1、希望在座的家長更加進一步的了解幼兒園課程的開展及教學模式。并請家長對我們的活動提出寶貴的建議和意見。
2、我們今天的身份是參與者,引導者,支持者。我們要鼓勵和引導孩子思考問題,而不是幫孩子思考。
今天開展的是綜合活動《XXX》,讓幼兒在活動中學到許多不同方面的知識與技能,比如(就教學活動的重點內容做一簡單的介紹),所以請在座的各位家長和我一起做好共同教育孩子的工作,積極的參與。對老師提出的問題,家長可以和孩子一起討論,家長也可以根據(jù)自己的經驗,回答我們的提問。
九溫馨提示
1、請觀摩的家長們保持園內安靜,請勿大聲喧嘩。為了不打擾課堂秩序,麻煩家長們把手機調為靜音或震動,如需接電話,請到課室外面接聽。
2、請觀摩的家長保持幼兒園內環(huán)境衛(wèi)生,請勿吸煙。
3、洗手間位置:一樓辦公室內,二樓中一班旁,三樓大二班旁。
說明:幼兒園一般都會有兩種作息制度,秋冬季和春夏季,由于春夏季天氣逐漸炎熱,戶外活動的時間一般在上午九點左右的時間,而秋冬季由于天氣較寒冷,所以戶外活動會安排在教學活動之后進行。再此提醒老師們在寫半日活動時注意兩種作息制作。
家長開放日活動方案6
活動目的:
1、向家長展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點和教學進程。
2、增進與家長的交換,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,做到家園互動,增進家園交換。
3、增進親子間的情感,激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。
活動時間:
20xx年6月18日上午
活動流程:
【來園活動】
。7:40—7:55)
1、熱情接待幼兒,鼓勵幼兒間互致問候。
2、組織幼兒、家長做晨操,動作到位、口號響亮。
【盥洗、餐前預備】
(7:55—8:05)
1、鼓勵幼兒應用洗手六步法洗手,不玩水。
2、引導幼兒朗誦習慣童謠,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。
內容:童謠《洗手歌》
【進餐活動】
。8:05—8:35)
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)。
2、引導幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。
【教學活動】
(8:35—8:55)
活動目的:
展現(xiàn)集體教學活動,讓家長了解教師應用先進教學設備進行教學的情況。明確集體教學是教師依照一定的教學目標,根據(jù)一定的原則,選擇教學內容、設計教學進程,面向全班幼兒實施教學進程的活動。
奧音活動——胡椒小豬
活動目標:能用動作和道具表現(xiàn)歌曲情形,體會游戲的樂趣。
執(zhí)教地點:奧音教室
執(zhí)教教師:徐瑛
【瀏覽活動】
。9:00—9:20)
活動目的:培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習慣,發(fā)展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達能力。
情勢:有組織的瀏覽活動
執(zhí)教教師:孟小莉
1、教師組織幼兒進行《語言》書的.整體朗誦與講述。
2、引導幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。
3、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書,依照一定的順序觀察畫面。
【間操活動】
。9:25—9:50)
1、鼓勵幼兒能認真的參加操練活動,動作有力到位,口號響亮。
2、引導幼兒能夠聽指令有序收放器械。
【喝水】
(9:50—10:10)
1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適當?shù)乃?/p>
2、喝水時保持安靜,不灑水。
【手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動】
(10:10—10:30)
執(zhí)教教師:孟小莉、徐瑛
活動目的:
1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動作,進步幼兒的手指靈活性,從而提升幼兒思惟的靈敏性。
2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠,進步幼兒的表達能力與表現(xiàn)欲望。
3、結合“感恩”主題,在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識,知道自己的事情要自己做。
1、手指游戲展現(xiàn)
目標:能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。
2、唱、誦展現(xiàn)
【逐日一唱】
《賞花》、《我愛我的小動物》、《春天》
目標:聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。
【逐日一誦】《我會自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對不起,沒關系》、《小甲蟲》
目標:能大膽朗誦童謠,并用肢體動作表現(xiàn)童謠內容。
【戶外親子活動】
(10:30—10:50)
親子游戲:小田雞跳荷葉
游戲目標:
1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。
2、增進親子間的情感。
預備:田雞頭飾4個、呼啦圈8個,場地8米
家長開放日活動方案7
一:活動目的
1、向家長宣傳學校辦學理念,治校特色,管理要求,育人氛圍,提升學校的社會效應。
2、利用“開放日”這一載體,展示校園風貌,師生風采,增進家校聯(lián)系,搭建家長與教師的交流平臺,并促進親子讀書活動的開展,讓家長親身經歷孩子在校的學習與生活,走進學校,參與管理,走進課堂,關注教育,走近孩子,傾聽心聲。
二:活動組織機構:
組長:楊曉艷
副組長:路連剛
白麗君
組員:張美榮
張梅
李潔
許進
三:活動時間:
20xx、5、24(早8:00——11:30)
四:邀請對象:每班五名家長
五:活動地點:
各班教室
操場
三樓會議室
六:前期準備:
禮儀:高星紅、孫瑛老師負責校門口,組織合唱團同學引領家長進到各班教室 ,服裝 統(tǒng)一,穿比賽服,舉班牌。(7:30到校;安排學生穿好服裝;提前拿好班牌,每個學生負責帶領一個班的家長進入教室)
交流會場布置: 美術組老師負責。(擺桌椅100套,凳子不夠從五樓美術教室取;白板主題裝飾等)
影像資料:蔡瑾灝老師 (制作一個短片,以本學期活動圖片為主,交流會前滾動播放;將三樓會議室的設備提前調試好;下載頒獎音樂;制作簽到表,每年級一張;當日的.影像資料,歸類存檔)
七:具體活動安排:
1、8:00———8:40
進教室聽課
。ǹ颇坑姓Z文、數(shù)學)教導處負責。(教導處提前安排好講課教師,聽完課后班主任負責將本班家長送到三樓會議室,座位安排負責老師:孫瑛,安少敏,高星紅)
2、8:50———9:30
三樓會議室進行讀書交流
每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭,每年級在此基礎上選出一個家庭代表 參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時間
大隊部負責 (稿件的整理,定稿;喜報,書籍的頒發(fā))
3、9:35———10:00
課間操展示
展示內容為陽光體育大課間活動
及行為習慣養(yǎng)成教育活動展示
(路隊、集會靜悄悄活動
校園內無紙屑活動
紳士淑女活動)
體育組負責
。P于陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓練,音樂準備好)
4、10:10———11:20
校外輔導員講座
內容為:家校攜手共筑孩子美好明天(蔡瑾灝做個片頭)
5、問卷調查
書記負責(家長開放日反饋表)
家長開放日活動方案8
一、家長開放日目標:
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務,為家長服務,促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質量,實現(xiàn)活動目標;另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。
二、開放時間: 20xx年9月27日— 20xx年10月18日
三、開放內容: (半日活動流程)
7:50——8:30 晨檢、入廁、閱讀、桌面玩具、區(qū)角、晨間談話 8:30——9:20 早操
9:20——9:35 入廁、洗手、飲水
9:35——10:05 集中教學活動
10:05——10:30 區(qū)角活動、戶外活動、戶外體育、游戲活動 10:30——11:00 集中教學活動
11:00——11:20 入廁、洗手、介紹菜品、進餐禮儀 11:20——11:50 午餐
11:50——12:05餐后散步
四、各班分組教學的時間安排
大一班(廖小芳) 9月27日
大二班(徐海燕) 9月28日
大三班(劉霞) 9月29日
中一班(向世春) 9月30日
中二班(何成紅) 10月11日
中三班(胡代平) 10月12日
小一班(朱蓮) 10月13日
小二班(譚瑩) 10月14日
小三班(陳嬌) 10月18日
五、準備工作具體事宜:
1、各位上課的老師把開放日活動的計劃,在前一周上交翁老師處。(注意當天的戶外活動及區(qū)域活動的游戲)
2、檢查班級教育活動時間 ,由教研主任及級組長到班聽課。順序是大、中、小班。
3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題,根據(jù)主題設計環(huán)境布置,包括班內外、本組負責的環(huán)境布置區(qū)域。及時更換幼兒作業(yè)欄等。
4、在課余時間或體育課時加強訓練幼兒早操。
六、家長開放日活動推薦方法和建議:
1、班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。(小班生活、運動、親子游戲,大中班學習、運動、游戲活動)
2、班級將班務計劃、周教學計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學習活動、晨操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的'全程評價。
4、第一節(jié)教育活動:按照觀摩課要求進行(教具、學具到位、)
5、第二節(jié)教育活動最好是藝術活動,突出親子互動,讓家長和孩子共同完成一項工作。
6、戶外活動要有目標,材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn),
7、早操:整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。
8、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水)常規(guī)。
9、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,不要當眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。
10、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務和填寫要求。
11、認真收取家長填寫的開放日活動反饋意見表,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。
家長開放日活動方案9
一、活動目的:
為讓家長更好了解學校本學期開展的'工作,以慶!傲弧睘槠鯔C,通過多媒體展示,讓孩子、家長、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動,提高對學校的認同感和歸屬感,為“優(yōu)雅華景”教育品牌建設共同努力。
二、活動主題:
優(yōu)雅華景需要您的參與!
三、活動時間:
20xx年5月31日14:30——15:00
四、活動形式:
孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動宣傳片,班主任適當做簡單介紹。
五、活動準備:
1、班級、校園文化:各正副班、于芳、尤學武
2、班級、校園衛(wèi)生:各正副班、黃賢愛、萬黎剛
3、宣傳片內容:
A大型活動:
“幸福廣州我做主”華景小學羊城小市長海選活動;亞運經典大回放—圣火兒童華景小學選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優(yōu)雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。
B特色社團:
合唱隊、鼓號隊(問崔要)、DI創(chuàng)意大賽、機器人、棒球隊等。
4、宣傳片剪輯制作:道遠文化公司(共刻40張,每班一張,5月30日前發(fā)到各班主任手中)
5、各班多媒體設備準備:各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調)
6、拍照:凌勇灤
7、活動通知:尤學武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)
家長開放日活動方案10
為了增強學校、家長、教師之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解學校的管理與發(fā)展趨勢,了解孩子的在校學習和活動情況,凝聚學校、家庭之間的管理智慧,共同促進孩子健康成長,促進教育和諧發(fā)展,特舉辦第二屆家長開放日活動。
一、活動要求:
1.展現(xiàn)校園風貌,展示師生風采。
2.讓家長親身經歷子女在校的學習和生活,走進學校,參與評價;走進教室,關注教育;走近孩子,傾聽心聲。
3.利用“開放日”這一載體,加強溝通,調動家長參與學校、參與班級建設的積極性,吸納家長的合理化建議,推進家校積極互動,進一步改進學校的管理。
二、活動主題:
走進學校,參與管理;走進教室,關注教育;走近孩子,促進成長。
三、籌備小組:組長:唐擁軍副組長:堯良好、蔣樹新
成員:蔣增榮、韓建華、劉春橋、王慶榮、張育蓮、韓志敏、全體教研組長、班主任
四、活動時間:
20xx年12月19日(星期五)上午8:00——12:00五、活動年級:七、八、九年級六、活動內容:
1.把家長請進來。誠摯邀請家長走進校園、走進課堂,親臨教育教學第一線,以開放的校園、開放的課堂迎接家長。
2.讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學校、班級文化氛圍建設,觀摩陽
光體育活動、課堂教學活動,了解學校教育教學的要求和情況。
七、活動安排:
1、各班主任發(fā)出邀請函,通知家長帶好筆(每班10名:建議以學號為序輪流參加)。
2、周五上午:
上午8:00--8:30家長報到(七、八、九年級各班主任)第一節(jié)8:20--9:05聽課(教導處、年級組長、學科教師)第二節(jié)9:15--10:00聽課(教導處、年級組長、學科教師)課間操10:00-10:20家長觀摩學校陽光體育活動(體育組)第三節(jié)10:20-11:10聽課(教導處、年級組長、學科教師)第三節(jié)11:20-12:00聽課(教導處、年級組長、學科教師)3、家長聽課后,在校門口投遞活動反饋表,離校。八、具體分工及責任人:
1.制定開放日活動方案,制作并發(fā)放家長邀請函,懸掛家長開放日宣傳標語,布置活動安排,檢查、落實活動情況。(堯良好、蔣樹新)
2.安排好當天授課內容,全面關注活動過程,組織教師備好課上好課。(劉春橋、各學科教研組長)
3.做好引導,家長憑邀請函方能進入校園。(唐代軍、文小權)4.組織做好校園內外環(huán)境衛(wèi)生凈化工作,準備、擺放各班家長用的凳子,飲用水及紙杯的.發(fā)放。(王慶榮、韓建華、班主任)5.班主任精心布置教室,加強班級文化氛圍建設;顒赢斕,全校師生著裝整潔。(德育處和班主任)
6.活動過程攝影(蔣增榮、張育蓮)。
7、家長開放日評價反饋表的回收統(tǒng)計。(張育蓮、劉春橋)8、食堂進行午餐(韓建華、堯良好)九、注意事項:(一)開放班級班主任
1.班主任提前聯(lián)系并確定10名參加活動的學生家長,并將名單
交教導處。
2.認真做好宣傳、動員工作,向學生和家長宣傳開放日活動,發(fā)放邀請函。
3.搞好教室清潔衛(wèi)生工作,精心布置教室,加強班級文化氛圍建設。
4.組織做好本班學生禮儀教育、文明行為教育。
5.協(xié)助做好家長聽課所需凳子的領取和歸還,并提示家長離校時將開放日意見反饋表投遞到校門口。
(二)任課教師:
1.全體教師要熱情接待家長。家長聽課后,任課教師要耐心與家長交換意見,使家長真正了解孩子,了解教師,了解學校。
2.全體教師要認真鉆研教材,精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神,共同研討教學設計,力求家長滿意。
3.教學中充分發(fā)揮學校多媒體教學的優(yōu)勢,力求生動、活潑、新穎、有趣,并盡量能讓家長參與進來。
十、未盡事宜另行通知。
家長開放日活動方案11
活動時間:
活動地點:
活動準備:
1.事先通知家長,告知家長活動的目的和要求。
2.認真準備半日活動工作,合理安排半日活動內容。
一、來園活動(7:45——8:00)
1.熱情接待每位幼兒,師生、生生相互問早。
2.和個別家長簡單交流、反饋幼兒在園、在家情況。
二、晨間戶外活動、早操(8:00——8:50)
1.能積極參與各項戶外體育活動,并能按照老師的要求活動。
2.繼續(xù)學習跳繩,發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調能力。
3.能精神有序地排隊入場,知道自己的.早操位置,能跟著老師一起認真做早操。
三、生活活動、晨間談話(8:50——9:00)
1.能安靜吃完自己一份點心,不講空話。
2.能大膽用較完整的語言說出自己的想法,提高語言表達能力。
3.能圍繞話題“同伴的優(yōu)缺點”展開討論。
四、教學活動(9:00——9:30)
教學活動一:語言看圖講述《是誰替我把雪掃》
五、自主生活活動(9:30——9:45)
1.能安靜入廁,知道小便后要洗手。
2.能排隊喝水,不浪費水。
六、教學活動(9:45——10:15)
教學活動二:數(shù)學《認識時鐘》
七、戶外活動(10:15——10:45)
1.能積極參加戶外活動,能與幼兒一起愉快游戲。
2.能按老師的要求進行游戲,遵守游戲的規(guī)則。
3.能夠認真學習踩高蹺,并且能夠探索花樣踩高蹺的方法。
八、生活活動、餐前準備(10:45——11:00)
1.排隊小便、洗手,懂得飯前、便后要洗手。
2.認真傾聽故事,學習尊重他人。
九、進餐活動(11:00——11:30)
1.能安靜用餐,不挑食、偏食。
2.吃完后,能按要求將餐具放入指定的地方。
3.飯后漱口,擦臉,養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。
家長開放日活動方案12
本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié),為了更有效地利用家長集中的時間,讓家長們每次到幼兒園參加活動時,都有一種全新的感覺。
一、家長開放日目標:
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務,為家長服務,促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質量,實現(xiàn)活動目標;另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。
二、開放時間:
12月18日周五9:00--11:00
三、開放內容:
半日班級活動
四、家長開放日活動開放日推薦方法和建議:
1、班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。
2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性,家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》,對幼兒園的學習活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。
4、第一節(jié)教育活動:按照觀摩課要求進行。
5、第二節(jié)教育活動突出親子活動,最好讓家長和孩子共同完成一項工作。
6、戶外活動要有目標,材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn)。
7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序,注意常規(guī)。
8、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,不要當眾批評孩子,使家長能夠看到自己的.孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。
9、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會,讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。
10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。
也可根據(jù)班級情況,也可就活動的設計意圖,組織實施,活動效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析,現(xiàn)時解答家長的疑惑,使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點,為家園合作打下良好的基礎。
家長開放日活動方案13
一、活動目標:
1、向家長展示我園的辦園理念、特色和過程。
2、增進與家長的,向家長宣傳新的觀、兒童觀,讓家長了解在園的學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
3、增進間的'情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的與勇氣。
二、活動時間:
20xx年11月9日下午2:304:00
三、活動地點:
活動室
四、開放內容:
半日班級活動
五、活動流程:
。ㄒ唬2:002:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
。ǘ2:302:40家長簽到,幼兒進行午間活動
。ㄈ2:403:10室內教學活動展示
。ㄋ模3:103:30室外“八個一”活動展示
。ㄎ澹3:304:00親子
。┘议L填寫開放日活動反饋意見表
。ㄆ撸┬〗Y,家長帶離園
具體活動內容如下:、
歌表演:《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋》、《小手爬》、《進行曲》
詩歌聯(lián)誦:分組對詩與點名、搶答相結合。
詩詞:《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》
童謠:向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
三、貼五官游戲(讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)
四、知識展示:
認識顏色:紅色、綠色、黃色、藍色,并按顏色分類。
認識圖形:圓形、正方形、長方形、三角形。
讓幼兒認識數(shù)字110
3以內的點數(shù)
五、親子游戲:
一、揪尾巴
準備:尾巴若干
玩法:每個由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
二、可愛的袋鼠
玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,家長彎下腰,雙腳向前跳,先到終點者為勝。
三、開飛機
玩法:幼兒背對其家長,將兩腿纏在家長腰上,家長雙手拖住幼兒胸部,幼兒將手臂側平舉,家長迅速跑向終點,先到者為勝。
家長開放日活動方案14
一、指導思想
以“共同學習,快樂體驗”為主題,把家長請進校園、請進教室,讓家長與孩子一起上課、一起參與活動,了解課堂管理、學校要求,體驗孩子在校的學習生活,以此為契機引領家長了解教育孩子的方法,參與到孩子的學習和教育中,共同教育孩子。
二、活動主題:
共同學習,快樂體驗
三、開放時間:
xx年5月11日上午
四、活動地點:
xx小學
五、活動內容
1、聽課。各位家長到自己孩子相應的班級參與聽課上課,了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài),了解上課常規(guī)及要求。
2、參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設,觀摩課堂、課間活動,了解學校教育教學的要求和情況。了解自己孩子在校園的學習活動,體驗學校文化氛圍。
3、觀看表演。觀看學校跳繩隊的表演,了解學校特色教育,體驗孩子的豐富的學習活動。
4、參與活動。學校舉行大課間毽繩體育活動,家長可以自帶器材,與自己的孩子共同參與跳繩、踢毽球活動。
六、具體分工
。ㄒ唬┬iL室(負責人:xx)
1、全程監(jiān)督整個開放日活動的準備、實施過程、總結等工作。
2、聯(lián)系講座專家。
。ǘ┙虒帲ㄘ撠熑耍簒x)
1、制定活動方案,安排開放日當天上午的課程,全面關注活動過程。
2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表。
3、檢查、落實活動情況。
4、電子屏歡迎詞:
熱烈歡迎各位家長蒞臨我校參加開放日活動!
家校攜手
共同進步
5、協(xié)助體育科組做好學校跳繩隊的訓練及大課間的規(guī)范工作。
6、家長會后,做好總結及新聞報導工作。
。ㄈ┑掠帲ㄘ撠熑耍簒x)
1、對學生進行禮貌、文明行為教育,營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。
2、監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
3、檢查校園宣傳及班級文化建設情況。
(四)總務處(負責人:xx)
1、準備家長的座椅及安排,校園必備設施的指示牌(廁所、休息室、飲水處、吸煙區(qū)、車輛停放處、學校平面圖)。
2、設立家長課間休息處(內設吸煙區(qū)、飲水處)。
3、協(xié)助保安指揮車輛的停放,做好校園的安全保衛(wèi)工作。
4、做好各班電教設備、備用發(fā)電機等的維修保養(yǎng),確保設備正常運轉。
5、開放日前跟蹤移動設備的充電工作,準備攝影、攝像器材,安排人員跟蹤攝影、攝像。
。ㄎ澹┌嘀魅危ㄘ撠熑耍簒x)
1、通過校訊通、學生等途徑,向學生和家長宣傳開放日活動。發(fā)放邀請函,并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作,會后統(tǒng)一交教導處。
2、精心布置教室,加強班級文化氛圍建設。
3、做好家長簽到工作。
4、組織本班學生及家長熱情參與講座、大課間活動。
5、向家長反饋子女的進步情況,家長會前認真了解每一位學生,在每位學生身上總結至少一點進步之處。
(六)任課教師(負責人:xx)
1、任課教師認真鉆研教材,精心備課,上好課,室內上課教師要精心研究教學工具,把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中。
2、課前要對自己的教學工具認真審查,避免課中出現(xiàn)問題。上課課件要提前試運行,特別注意文字的.大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。
3、教師要熱情接待家長,耐心與家長交換意見,使家長真正了解孩子,了解教師,了解學校。
。ㄆ撸⿲?平M(負責人:xx)
1、組織跳繩隊訓練,大課間活動的規(guī)范,質量提升。
2、負責講音響的調試等工作及當天大課間音樂。
3、布置和回收會場器材設備。
4、協(xié)助后勤張貼指示牌等工作。
一、活動目標:
1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的生活及學習情況。
2、通過組織親子活動,增進親子間的情感。
3、加強教師和家長之間的交流,搭建家園溝通的橋梁,促進家園共育。
二、活動時間:
本周五下午
三、活動地點:
中一班活動室、戶外草地
四、活動流程:
(1)2:00——2:20幼兒喝水吃水果。
。2)2:20——2:50教師有組織的進行教育活動(展示所學成果)
(3)2:50——3:00幼兒入廁喝水
。4)3:00——3:30親子游戲活動(揪尾巴)。
。5)3:30—3:40幼兒小便洗手。
(6)3:40—4:00幼兒吃下午點。
。7)4:00幼兒離園。
家長開放日活動方案15
一、活動目的:
為了增強孩子與父母之間的溝通和理解,讓家長親身經歷子女在校的學習和生活,讓家長走近孩子,傾聽心聲,走進教室,關注教育;為了增強學校、教師與家長的溝通,從而更好地配合學校,共同關注孩子的健康成長。因此,學校特舉辦楊屯中學家長開放日。
二、組織領導:
組長:周計文
副組長:李倫勇 李強
成員:韓朝民 李 海 周 振 陳義高
胡紅利 李紅君 李 麗 閆 蘇
三、活動時間:
xx年5月3日下午2:20-5:35
四、活動內容、安排:
1、家長2:20到校,簽字報到、參觀校園
2、家長2:50進入學生所在教室聽課
3、3:45在后樓會議室召開全體家長會
4、4:25觀看學生跑操
5、4:55在教室班主任召開期中考試家長會
五、活動分工
1、校園布置(周振):
(1)拉條幅、插彩旗
。2)制作學校教育教學展板(李海主任提供資料圖片)
。3)班級文化布置
(4)校園衛(wèi)生
。5)班主任工作安排(發(fā)家長會通知、家長會材料)
。6)打印家長會通知
2、課務安排(韓朝民)
。1)安排周五下午第二節(jié)課
。2)審查上課內容
。3)聽課相關事務的安排、突發(fā)事情的處理
3、制作學校宣傳彩頁(李強、李海)內容調整、圖片選取、版面設計。
4、活動期間聽課教師的安排、家長簽名簿制作(李海)無課教師分到各班聽課。
5、活動期間的家長疏導。
劉傳真、張蕾蕾、拾秀園、李蕾:學校門口的`簽到、第二節(jié)課后到后三樓安排家長
江海濤:學校門口的疏導 孫明春:教學樓前的家長疏導
李紅君:教學樓二樓東側家長疏導
閆 蘇:教學樓二樓西側家長疏導
張 艷:教學樓三樓東側家長疏導
孟 麗:教學樓三樓東側家長疏導
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