學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案(經(jīng)典)
為保障事情或工作順利開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案1
一 活動(dòng)背景:
為豐富廣大學(xué)生的暑期生活,讓市中小學(xué)生了解豐富的地域文化和宣傳文明,同時(shí)為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),經(jīng)CC新英才英語(yǔ)學(xué)校與CC市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開(kāi)發(fā)暑期文化活動(dòng):
首屆英語(yǔ)主題夏令營(yíng)——“金色夢(mèng)想——成長(zhǎng)之旅”。
二、活動(dòng)目的:
為貫徹教育部《過(guò)好暑假》通知精神,落實(shí)“四個(gè)一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學(xué)之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開(kāi)闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營(yíng)。
依托美麗的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的CC深入人心。為廣大學(xué)子提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的.機(jī)會(huì),度過(guò)一個(gè)難忘和有意義的暑期。
三、具體安排:
(一)主辦單位:CC市新英才英語(yǔ)學(xué)校
(二)承辦單位:CC市文化傳播創(chuàng)作中心
(三)協(xié)辦單位:此次夏令營(yíng)活動(dòng)贊助單位
(四)策劃單位:CC市文化傳播創(chuàng)作中心
(五)贊助單位:
(六)參加對(duì)象:CC市中小學(xué)生為主
(七)開(kāi)營(yíng)時(shí)間:8月1日——8月3日或順延。
(八)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn):CC市新英才英語(yǔ)學(xué)校
(九)活動(dòng)費(fèi)用:企業(yè)贊助,營(yíng)員承擔(dān)部分費(fèi)用
(十)媒體支持:
電視媒體:CC電視臺(tái)
平面媒體:《CC日?qǐng)?bào)》、《CC晚報(bào)》等
網(wǎng)絡(luò)媒體:CC各大門(mén)戶(hù)網(wǎng)等
(十一)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn):王灘水庫(kù)
(十二)準(zhǔn)備階段:
確定營(yíng)地,確定營(yíng)員人數(shù), 聯(lián)系外籍教師,與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)
(十三)活動(dòng)步驟:
第一天
AM
9:30 到達(dá)營(yíng)地(熟悉環(huán)境)
10:00開(kāi)營(yíng)式(營(yíng)長(zhǎng)致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、學(xué)生代表發(fā)言)
11:00 午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營(yíng)地)
PM
13:00~13:30 自我介紹后營(yíng)員交互重組小隊(duì)
(為自己的小隊(duì)命名,準(zhǔn)備口號(hào))
13:35~14:10 說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)故事(各自準(zhǔn)備一段Speech)
14:20~15:50 互動(dòng)游戲
15:00~15:30 談?wù)勎业膶W(xué)英語(yǔ)經(jīng)歷
15:30~15:50 后兩天活動(dòng)注意事項(xiàng)說(shuō)明
15:50~17:00 山海關(guān)旅游
其他課程待定(例如:英語(yǔ)課程)
第二天
AM
7:00營(yíng)區(qū)集中后至基地
9:00~11:00互動(dòng)英語(yǔ)
11:15午餐
pM
13:00~16:00互動(dòng)英語(yǔ)
16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽
17:30~18:30 快樂(lè)自制晚餐
19:00~21:00 才藝大比拼篝火晚會(huì)
22:00 就寢
第三天
AM
6:00~6:30 起床,整理內(nèi)務(wù)
6:30~7:00健身操
7:00 早餐
7:30~8:00 內(nèi)務(wù)大比拼
8:00~11:00 英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練 英語(yǔ)互動(dòng)訓(xùn)練
11:15午餐
PM
12:30~13:30 英語(yǔ)口競(jìng)賽
13:30~14:00 夸夸我的小伙伴
14:00~14:30 結(jié)營(yíng)式(公布成績(jī)、分享經(jīng)驗(yàn)、互贈(zèng)禮物)
14:40 返程
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案2
為了更好的把咱們學(xué)校今年的招生工作做好,為了更好的讓我們的團(tuán)隊(duì)為咱們學(xué)校的招生工作發(fā)揮出更大的效益,我們團(tuán)隊(duì)策劃了北師大勵(lì)志夏令營(yíng)活動(dòng)。為了把夏令營(yíng)工作做好,把咱們學(xué)校的招生工作做好,我們的團(tuán)隊(duì)需要校方給予以下扶持:
一、夏令營(yíng)活動(dòng)
1、負(fù)責(zé)人:葛老師;
2、夏令營(yíng)活動(dòng)具體流程;
、佟⒂∷⑾牧顮I(yíng)宣單頁(yè)傳單,主頁(yè)介紹夏令營(yíng)活動(dòng)地點(diǎn):中華文化園②、設(shè)計(jì)夏令營(yíng)獨(dú)立網(wǎng)頁(yè)專(zhuān)業(yè)介紹夏令營(yíng)各個(gè)地點(diǎn)、夏令營(yíng)活動(dòng)事項(xiàng)重要意義以及報(bào)名咨詢(xún)方式。
、、宣傳單費(fèi)用由學(xué)校出;網(wǎng)站的制作與推廣由我們團(tuán)隊(duì)解決!
、、夏令營(yíng)期間勵(lì)志講座:北京優(yōu)勢(shì)、我國(guó)教育面臨的問(wèn)題、職業(yè)生涯規(guī)劃;如何選擇適合于自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校、城市;夏令營(yíng)束后可以留在北京勤工儉學(xué),幫助推薦暑假短期工作。
、、學(xué)生到北京為一日游,學(xué)生在學(xué)校的食宿由校方提供;學(xué)生到北京后校方出車(chē)接。
二、學(xué)生到中華文化園一日游
學(xué)生往返車(chē)費(fèi)由學(xué)生自己出,學(xué)校為來(lái)校學(xué)生提供食宿。
三、要注意的相關(guān)問(wèn)題
1、該夏令營(yíng)不得收取任何費(fèi)用,例如夏令營(yíng)的報(bào)名費(fèi),學(xué)費(fèi)等。
2、來(lái)校的學(xué)生必須為高三學(xué)生,在夏令營(yíng)啟動(dòng)前,必須將學(xué)生的情況上報(bào)學(xué)校。
一、夏令營(yíng)介紹
20xx年夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)全方位,立體化,直觀性的夏令營(yíng)交流活動(dòng),使學(xué)生快樂(lè)、收獲、健康。
通過(guò)多元訓(xùn)練提升營(yíng)員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì):通過(guò)組織豐富多彩的益智游戲,強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員體能和技能的訓(xùn)練,鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力;培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);引導(dǎo)營(yíng)員樹(shù)立敢面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營(yíng)員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動(dòng),進(jìn)一步豐富營(yíng)員生活的同時(shí),能讓每個(gè)營(yíng)員在活動(dòng)中都有所收益。通過(guò)拓展訓(xùn)練,營(yíng)員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時(shí)認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心。同時(shí)增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地參與群體合作,提高團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)會(huì)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力,從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個(gè)有汗水,有淚水,有快樂(lè),有思想的假期。
二、夏令營(yíng)特色
名師授課,求知健心形式多樣多元技能
三、夏令營(yíng)主題
健康運(yùn)動(dòng)陽(yáng)光未來(lái)
四、夏令營(yíng)活動(dòng)基地
東街口營(yíng)地
五、承、主辦單位
主辦單位:xxxx承辦單位:xxxx
六、參加對(duì)象和名額
5--12歲之間的小朋友
七、營(yíng)員條件
1、對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的2、有一定紀(jì)律性家長(zhǎng)支持的
八、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月初—20xx年8月底(具體時(shí)間待定)
九、相關(guān)事項(xiàng)
收費(fèi)元/人
證書(shū):在活動(dòng)結(jié)束之后為營(yíng)員頒發(fā)訓(xùn)練營(yíng)結(jié)業(yè)證書(shū)。膳食:專(zhuān)業(yè)配餐,實(shí)行分餐制。
贈(zèng)送物品:營(yíng)服一套,營(yíng)帽及胸牌,教師、營(yíng)員通訊錄,全體師生合影
一、項(xiàng)目綜述——完善的安全管理體系
——隨時(shí)隨地的安全意識(shí)
——國(guó)際認(rèn)證的器材裝備
——嚴(yán)格規(guī)范的操作流程
——登協(xié)合格的專(zhuān)業(yè)教練
——防止意外的特種保險(xiǎn)
中學(xué)生拓展培訓(xùn)介紹:
中學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練是風(fēng)靡全球的'一種新型教育形式,以體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練打破了以往傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,它吸收了國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)注意適應(yīng)中國(guó)人的心理特征與處世風(fēng)格,將大部分課程放在戶(hù)外,精心設(shè)計(jì)了一系列新穎、刺激的情境,讓學(xué)員主動(dòng)去體會(huì)、去解決問(wèn)題,在參與體驗(yàn)的過(guò)程中,他們心理受到挑戰(zhàn),思想得到啟發(fā),然后通過(guò)學(xué)員共同討論總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。
拓展訓(xùn)練打破了傳統(tǒng)的教育模式,它并不灌輸你某種知識(shí)或者訓(xùn)練某種技巧,而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境,讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程,在參與的同時(shí),去完成一種體驗(yàn),進(jìn)行自我反思,獲得某些感悟。
中學(xué)生拓展訓(xùn)練的六大特點(diǎn):
綜合活動(dòng)性
拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng),有明確的操作過(guò)程,要求學(xué)員全身心的投入。
挑戰(zhàn)極限
拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上,需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越極限。
自我教育
培訓(xùn)師只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚,活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述,也不參與討論,充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性即使在項(xiàng)目后的總結(jié)中,培訓(xùn)師只是點(diǎn)到為止,主要讓學(xué)員自己來(lái)講。達(dá)到了自我教育的目的。
高峰體驗(yàn)
在克服困難,順利完成課程要求以后,學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自?xún)?nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。
集體中的個(gè)性拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng),強(qiáng)調(diào)集體合作力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù),同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心。
提高素質(zhì)參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高:增強(qiáng)自信心,改善自我形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心、更為融洽地與群體合作、學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案3
為促進(jìn)高校間優(yōu)秀大學(xué)生的交流與溝通,增進(jìn)優(yōu)秀大學(xué)生對(duì)–大學(xué)–學(xué)院的了解,激發(fā)學(xué)生的科研學(xué)術(shù)興趣,感受科研氛圍,了解前沿動(dòng)態(tài),廣泛吸納優(yōu)秀本科學(xué)生來(lái)–大學(xué)深造,學(xué)院定于20–年7月25日-26日舉辦“20–年優(yōu)秀大學(xué)生暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)”活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間及主要內(nèi)容
(一)活動(dòng)時(shí)間
20–年7月25日-26日。
(二)主要活動(dòng)內(nèi)容
1.專(zhuān)家授課。
2.參觀訪(fǎng)學(xué)。
3.導(dǎo)師面對(duì)面交流等。
二、營(yíng)員選拔
(一)申請(qǐng)條件
1.本期夏令營(yíng)招收海內(nèi)外高校20–級(jí)優(yōu)秀本科生。
2.學(xué)科及專(zhuān)業(yè):力學(xué)、–航天工程、土木、機(jī)械、動(dòng)力、材料以及其它相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
3.有出色的科研成果者,如發(fā)表學(xué)術(shù)刊物論文、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、重大競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)撸瑢W(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)放寬。
4.英語(yǔ)水平良好。通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)水平考試或者有較好的TOEFL或雅思成績(jī)者優(yōu)先。
5.個(gè)別未達(dá)到以上條件,但有特殊學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)或者具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者,由2名及以上所在學(xué)院(系)教授推薦,也可報(bào)名申請(qǐng)。
(二)申請(qǐng)方式和申請(qǐng)材料
通過(guò)–大學(xué)–學(xué)院網(wǎng)站下載《–學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)申請(qǐng)表》,完成填寫(xiě)并加蓋單位公章后,將申請(qǐng)表及其它證明材料掃描件(PDF格式)發(fā)送至官方郵箱。
夏令營(yíng)相關(guān)信息可關(guān)注–學(xué)院官方微信公眾號(hào)查看。
需要提供材料的如下:
1.《–學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)申請(qǐng)表》
2.本科成績(jī)單及年級(jí)排名(需加蓋教務(wù)處或院系公章)
3.英語(yǔ)四/六級(jí)成績(jī)單復(fù)印件或其它如TOEFL、GRE成績(jī)等能體現(xiàn)自身英語(yǔ)水平的證明材料復(fù)印件
4.本人身份證正反面及學(xué)生證復(fù)印件
5.已發(fā)表論文首頁(yè)及取得科研成果證明的復(fù)印件
6.其它各類(lèi)等級(jí)證書(shū)復(fù)印件和獎(jiǎng)狀、或可體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的證明材料
7.自薦信一份
(三)報(bào)名與錄取時(shí)間
1.報(bào)名時(shí)間:20–年4月25日-6月20日
2.審核和選拔工作由學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)組委會(huì)及專(zhuān)家評(píng)審小組負(fù)責(zé)。
選拔工作將于6月23日結(jié)束。入營(yíng)名單將于6月25日前公布在學(xué)院主頁(yè)及官方微信公眾號(hào)上。錄取的同學(xué)需在6月30日前通過(guò)短信確認(rèn)是否參加,逾期未確認(rèn)的視為放棄資格。
三、營(yíng)員待遇
1.夏令營(yíng)活動(dòng)期間由–大學(xué)–學(xué)院為非本校營(yíng)員提供免費(fèi)食宿,并為校外營(yíng)員報(bào)銷(xiāo)往返交通費(fèi)。
可報(bào)銷(xiāo)出發(fā)地/目的地為就讀學(xué);蚣彝ニ诔鞘械钠胀熊(chē)硬座(不含高鐵及動(dòng)車(chē));乘坐飛機(jī)或輪船來(lái)渝者,按普通列車(chē)硬座(不含高鐵及動(dòng)車(chē))價(jià)格報(bào)銷(xiāo);不報(bào)銷(xiāo)私家車(chē)相關(guān)費(fèi)用;我院統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)在–大學(xué)活動(dòng)期間的'團(tuán)體意外保險(xiǎn),建議營(yíng)員自購(gòu)旅途意外保險(xiǎn)。
2.免費(fèi)提供學(xué)習(xí)資料,優(yōu)秀營(yíng)員頒發(fā)相應(yīng)證書(shū);
3.對(duì)于在整體活動(dòng)中中表現(xiàn)優(yōu)秀者,如符合推薦免試條件或有意向報(bào)考–大學(xué)–學(xué)院碩士研究生,在同等條件下可優(yōu)先錄取。
四、其他注意事項(xiàng)
1.參加暑期夏令營(yíng)的學(xué)生必須遵守–大學(xué)的相關(guān)規(guī)定,按照統(tǒng)一的安排全程參加夏令營(yíng)活動(dòng);擅自離營(yíng)者,舉辦方將不提供相關(guān)資助,發(fā)生安全事故,后果自負(fù)。
2.若發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)材料涉嫌虛假,取消參加本次夏令營(yíng)資格。
五、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
聯(lián)系人:
聯(lián)系地址:
郵編:
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)介紹
1、目的:以夏令營(yíng)活動(dòng)形式促進(jìn)物理學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科優(yōu)秀大學(xué)生之間的交流,幫助青年學(xué)生了解xx大學(xué)xx學(xué)院的`研究生培養(yǎng)、科學(xué)研究、國(guó)際合作交流等情況。歡迎有意報(bào)考的同學(xué)前來(lái)參加本次夏令營(yíng)活動(dòng)。
2、內(nèi)容:將舉辦專(zhuān)業(yè)介紹、研究生座談、實(shí)驗(yàn)室參觀等活動(dòng),同時(shí)安排2020年物理學(xué)院接收統(tǒng)考研究生和推薦免試研究生的有關(guān)政策宣傳。
3、人數(shù)及專(zhuān)業(yè):本次夏令營(yíng)活動(dòng)擬招收60人左右,專(zhuān)業(yè)包括物理學(xué)(理論物理、粒子物理與原子核物理、原子分子物理、凝聚態(tài)物理、光學(xué)、無(wú)線(xiàn)電物理)、天文學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程,各專(zhuān)業(yè)名額視報(bào)名情況待定。
4、時(shí)間:20xx年x月5日至20xx年xx月xx日。
5、地點(diǎn):xx省xx市xx路xx號(hào)xx大學(xué)xx學(xué)院。
6、活動(dòng)安排:x月5日全天報(bào)到,x月6日活動(dòng),x日離開(kāi)。
二、申請(qǐng)資格
1、全國(guó)高校本科三年級(jí)在校生(2020屆畢業(yè)生)。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,主要專(zhuān)業(yè)課程平均成績(jī)x0分以上,英語(yǔ)水平良好。
3、對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)研究有濃厚興趣,愿意從事學(xué)術(shù)研究工作。
三、申請(qǐng)材料
1、“20xx年xx大學(xué)xx學(xué)院優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)”申請(qǐng)表。
2、個(gè)人陳述。
3、身份證復(fù)印件。
4、前兩年半成績(jī)單1份(有所在院系公章)。
5、國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)考試成績(jī)復(fù)印件。
6、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件各1份(可選)。
x、申請(qǐng)人還可提交體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平的代表性學(xué)術(shù)論文、出版物或原創(chuàng)性工作成果(可選)。
四、申請(qǐng)方式
1、網(wǎng)上申報(bào):即日起,申請(qǐng)人通過(guò)電子郵件方式發(fā)送申請(qǐng)表。電子郵件名稱(chēng)為夏令營(yíng)申請(qǐng)+學(xué)生姓名。申請(qǐng)表文件名為申請(qǐng)表+學(xué)生姓名,個(gè)人陳述文件名為個(gè)人陳述+學(xué)生姓名,無(wú)需打包。郵件地址為[emailprotected]。提交成功后,將會(huì)收到回復(fù)郵件。網(wǎng)上申報(bào)截止日期20xx年xx月xx日。
2、材料提交:請(qǐng)以快遞方式郵寄。申請(qǐng)材料1-5項(xiàng)為必須提交內(nèi)容,6-x項(xiàng)視個(gè)人情況提交?爝f信件上請(qǐng)注明“夏令營(yíng)申請(qǐng)材料”。只網(wǎng)上報(bào)名,不提供紙質(zhì)材料的,視為自動(dòng)放棄。
3、審核及選拔:審核和選拔工作由xx學(xué)院組織專(zhuān)門(mén)委員會(huì)負(fù)責(zé)。選拔工作將于x月x日結(jié)束,夏令營(yíng)參營(yíng)名單將x月15日之前在xx大學(xué)xx學(xué)院網(wǎng)站上公布,恕不再另行通知,請(qǐng)大家關(guān)注。咨詢(xún)電話(huà):xxxxxx老師。
五、食宿
xx大學(xué)xx學(xué)院將為營(yíng)員提供夏令營(yíng)期間的食宿。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案5
活動(dòng)名稱(chēng):
探索未知世界——中小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:
7天
活動(dòng)地點(diǎn):
自然風(fēng)光優(yōu)美的郊區(qū)
活動(dòng)對(duì)象:
中小學(xué)生
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)多種多樣的活動(dòng)讓學(xué)生樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神,探索未知世界,提高生活和學(xué)習(xí)技能,增強(qiáng)自信心。
活動(dòng)內(nèi)容:
第一天:集合,規(guī)劃,開(kāi)展旅游活動(dòng)
活動(dòng)安排:
1.集體出發(fā),到達(dá)目的地后,進(jìn)行簡(jiǎn)單的安排和準(zhǔn)備
2.通過(guò)旅游活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生感受大自然的美麗,并且交流彼此之間的感受和看法
第二天:社交技巧培養(yǎng)
活動(dòng)安排:
1.學(xué)習(xí)并實(shí)踐社交禮儀和技巧,包括打招呼、詢(xún)問(wèn)、回答、禮貌、謙虛等等
2.在小組中進(jìn)行討論和交流,學(xué)習(xí)如何與人有效溝通和交流
第三天:團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)
活動(dòng)安排:
1.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拼圖游戲,鍛煉學(xué)生合作能力和解決問(wèn)題的能力
2.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng),如野外生存、建立帳篷、獨(dú)木橋等等,增加學(xué)生的團(tuán)隊(duì)感和協(xié)作意識(shí)
第四天:學(xué)習(xí)科學(xué)和技術(shù)
活動(dòng)安排:
1.參觀當(dāng)?shù)氐目萍拣^和自然景區(qū),讓學(xué)生對(duì)科學(xué)和技術(shù)有更深刻的'認(rèn)識(shí)
2.進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)制作,如制作水晶、制作小風(fēng)車(chē)等,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力
第五天:藝術(shù)生活之旅
活動(dòng)安排:
1.學(xué)習(xí)音樂(lè)、美術(shù)和書(shū)法等藝術(shù)知識(shí),提高學(xué)生的審美和才藝
2.學(xué)習(xí)舞蹈、戲劇等表演技能,表達(dá)和展示自己的才能
第六天:總結(jié)、回顧、分享
活動(dòng)安排:
1.總結(jié)和回顧活動(dòng)中所學(xué)到的知識(shí)和技能,分享彼此之間的感悟和收獲
2.進(jìn)行活動(dòng)結(jié)題和頒獎(jiǎng)儀式,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的成就
第七天:結(jié)束活動(dòng),回家
活動(dòng)安排:
1.進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)估和反饋,收集學(xué)生對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)的建議和意見(jiàn)
2.告別儀式,為學(xué)生送上祝福,激勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)和追求夢(mèng)想。
以上是一個(gè)中小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案 篇,旨在幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì),樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神,探索未知世界,增強(qiáng)自信心。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案6
活動(dòng)名稱(chēng):
探索之旅
活動(dòng)時(shí)間:
7天
活動(dòng)地點(diǎn):
太湖
活動(dòng)人數(shù):
60人
活動(dòng)費(fèi)用:
每人1500元
活動(dòng)內(nèi)容:
第一天:集合與介紹
早上9點(diǎn),大巴車(chē)在指定地點(diǎn)接所有學(xué)生和老師,開(kāi)始了這次令人期待的夏令營(yíng)探索之旅。全體人員到達(dá)太湖后,在營(yíng)地附近的酒店辦理入住手續(xù)并介紹活動(dòng)內(nèi)容。
第二天:水上運(yùn)動(dòng)和刺激體驗(yàn)
在早餐后,學(xué)生們參加了戲水、皮劃艇、釣魚(yú)、草地足球等水上活動(dòng)。在下午,所有人登上了徐式劈水艇,切身感受了太湖中奇妙水上飛行的感覺(jué)。
第三天:露營(yíng)與考察
早起的`學(xué)生收拾好行囊,準(zhǔn)備前往神秘的太湖沃夫谷露營(yíng)體驗(yàn)。在晚上,學(xué)生們學(xué)習(xí)搭建帳篷,做飯等露營(yíng)技巧。
第四天:生態(tài)教育與戶(hù)外攝影
學(xué)生們?cè)诃h(huán)保老師的帶領(lǐng)下,參加了太湖風(fēng)光拍攝和拍照技巧的培訓(xùn)。通過(guò)太湖自然保護(hù)場(chǎng)、水鳥(niǎo)保護(hù)區(qū)、太湖經(jīng)濟(jì)區(qū)的走訪(fǎng),學(xué)生們對(duì)太湖生態(tài)保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第五天:文化探秘與廚藝大比武
學(xué)生們前往太湖三山五園參觀太湖文化歷史博物館、龍庭園、金山寺等景點(diǎn)。在下午,大家學(xué)習(xí)包餃子和油條等夏令營(yíng)特色食品,晚上進(jìn)行廚藝大比武。
第六天:戶(hù)外拓展與晚會(huì)
前往太湖旅游區(qū),學(xué)生參加了高空滑索、攀巖和其他戶(hù)外拓展項(xiàng)目。下午學(xué)生們準(zhǔn)備夏令營(yíng)晚會(huì),共同演繹有趣的節(jié)目,慶祝夏令營(yíng)的完美結(jié)束。
第七天:離營(yíng)
大家一起清理營(yíng)地。在學(xué)生們難舍難分的離別時(shí),夏令營(yíng)活動(dòng)也在愉快的回憶中結(jié)束。大巴車(chē)將所有人員送回集合地點(diǎn),場(chǎng)地清理后,營(yíng)地管理人員鎖門(mén)離去。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月15日(周六)
二、活動(dòng)地點(diǎn):興義萬(wàn)峰林、頂效桃花谷、萬(wàn)屯楊梅基地、間歇泉及坡崗革命紀(jì)念碑
三、活動(dòng)目的:為更好地把我校德育工作落到實(shí)處,并結(jié)合“祖國(guó)好〃家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng),讓農(nóng)村學(xué)生從農(nóng)村走向城市,領(lǐng)略城市建設(shè)的'飛速發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)及科學(xué)示范性農(nóng)業(yè)種植園,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感,同時(shí)進(jìn)行集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育,讓校園榜樣星充分發(fā)揮其帶頭作用。
四、參與數(shù):學(xué)生21人;教師11人,共33人。
五、活動(dòng)形式:參觀、動(dòng)手、聽(tīng)取技術(shù)人員講解。
六、活動(dòng)具體安排:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
活動(dòng)總指揮:鄧東
副總指揮:鄧徽、蔣思云
安全保衛(wèi)、事故應(yīng)急處理組:
組長(zhǎng):岑加銀
成員:羅仕坤、田波、王云
后勤保障組:胡勝祥、李昌順、黃星海、徐金佳
攝影組:王云
2、車(chē)次安排:
一號(hào)車(chē)(一組):7人鄧東(黃劍代)(139xxxxxxx)人員:黃星海(跟組教師)、張?zhí)m線(xiàn)、岑占娜、羅茂香、
陳小梅、劉飛
二號(hào)車(chē)(二組):6人鄧徽(138859xxxxxx)人員:岑加銀(跟組教師)、王寬生、羅榮忠、張華
三號(hào)車(chē)(三組):6人羅仕坤(151xxxxxx)人員:李昌順(跟組教師)、劉習(xí)龍、王萬(wàn)琦、王遠(yuǎn)先、任元樹(shù)
四號(hào)車(chē)(四組):5人田波(138xxxxxxx)人員:王云(跟組教師)、王珊珊、岑占豐、張?zhí)m艷
五號(hào)車(chē)(五組):5人胡勝祥(1311xxxxxxx)人員:王云(跟組教師)、楊海叫、羅祥、楊敏
六號(hào)車(chē)(六組):5人徐金佳(13086xxxxxxx)人員:蔣思云(跟組教師)、王興星、王彩英、王翠
七、活動(dòng)要求:
1、各榜樣星要聽(tīng)從指揮,服從安排,準(zhǔn)時(shí)集合。上車(chē)前清點(diǎn)人數(shù)。
2、以小組為單位組織活動(dòng),各小組密切配合。
3、組織好學(xué)生,確保學(xué)生途中及活動(dòng)中的安全。
4、集體組織學(xué)生入廁,不允許學(xué)生單獨(dú)離隊(duì)。
5、確保信息暢通,有事及時(shí)聯(lián)絡(luò)。
6、出發(fā)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育。(上下車(chē)安全、乘車(chē)時(shí)不得把身體探出車(chē)窗,游戲玩耍時(shí)要注意自我保護(hù)、愛(ài)護(hù)園內(nèi)花草樹(shù)木、不許與外校學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)吵)。
7、在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生觀察大自然美景;顒(dòng)結(jié)束后組織學(xué)生寫(xiě)作。
8、駕駛員在行駛途中,一定要注意行車(chē)安全,杜絕一切違法違規(guī)駕駛行為,否則后果自負(fù)。
活動(dòng)路線(xiàn)及時(shí)間安排:
上午:
7:30學(xué)校集中(早餐)—— 7:50出發(fā)(沿興天公路)——萬(wàn)峰林景區(qū)(萬(wàn)佛寺、下納灰、景區(qū)廣場(chǎng))——桔山廣場(chǎng)——頂效桃花谷(中餐12點(diǎn)—13點(diǎn))
下午:
中餐后前往萬(wàn)屯楊梅基地采摘楊梅活動(dòng)——鄭屯間歇泉景區(qū)(集體活動(dòng))——參觀坡崗革命紀(jì)念碑(間歇泉就晚餐)——返回萬(wàn)峰湖(沿坡崗白氈帽)
萬(wàn)峰湖教育集團(tuán)(意見(jiàn))安龍縣萬(wàn)峰湖中學(xué)
20xx年6月12日
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案8
一雙雙充滿(mǎn)求知欲望的眼睛,因?yàn)閻?ài),不再迷茫;一片片亟待滋潤(rùn)的心田,因?yàn)閻?ài),找到希望
越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體,即為留守兒童。父母外出打工后,與留守兒童聚少離多,溝通少,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求,而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處,這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”,心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差,學(xué)習(xí)受到影響。
我們,廣東醫(yī)學(xué)院“士巴拿行動(dòng)小隊(duì)”這一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍將積極響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,在這盛夏的日子里,年輕的我們充滿(mǎn)激情,揮灑青春義無(wú)反顧,肩負(fù)起新一代青年的社會(huì)責(zé)任,我們執(zhí)著追求。懷抱著我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),帶著愛(ài)心與希望,我們啟程!
活動(dòng)主題:希望之光愛(ài)心傳遞
一.活動(dòng)時(shí)間:7月8日-7月13日
二.活動(dòng)成員:隊(duì)長(zhǎng):
指導(dǎo)老師:左潔
三.主辦單位:共青團(tuán)廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院委員會(huì)
四.承辦單位:廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院2010級(jí)“士巴拿行動(dòng)小隊(duì)”協(xié)助單位:廣東省梅州興寧市羅崗鎮(zhèn)村委會(huì)四.隊(duì)伍名稱(chēng):士巴拿行動(dòng)小隊(duì)
五.活動(dòng)地點(diǎn):廣東省梅州興寧市羅崗鎮(zhèn)
六.活動(dòng)對(duì)象:廣東省梅州興寧市羅崗鎮(zhèn)全體村民
七.活動(dòng)方式:村委會(huì)廣播、村內(nèi)宣傳欄、張貼宣傳海報(bào)、懸掛活動(dòng)橫幅;派發(fā)知識(shí)宣傳單
。▓D文說(shuō)明);上門(mén)探訪(fǎng)調(diào)查。
八.活動(dòng)流程:(1)前期工作:
A.確定三下鄉(xiāng)地點(diǎn),并確定住宿地點(diǎn):通過(guò)實(shí)地踩點(diǎn)考察當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)情,大致了解該地居民的風(fēng)俗習(xí)慣,做好對(duì)方案的了解程度的采集,還有對(duì)方案各個(gè)步驟的詳細(xì)了解。分布宣傳的成員進(jìn)行一系列工作。
1.做出這次暑期“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)宣傳單,用于在當(dāng)?shù)氐男麄鳌?/p>
2.手繪海報(bào),用于吸引節(jié)目演出和吸引當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)我們本次活動(dòng)的關(guān)注。
3.繪制有關(guān)本次活動(dòng)的紀(jì)念卡片,為當(dāng)?shù)鼐用窳粝乱粋(gè)紀(jì)念。
4.制作健康知識(shí)宣傳單,用于派發(fā)村民。
5.調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用窠】怠?/p>
B.準(zhǔn)備物品:服務(wù)隊(duì)旗,橫幅,調(diào)查問(wèn)卷,健康知識(shí)宣傳單,活動(dòng)的簡(jiǎn)介版畫(huà),相機(jī),繩子,剪刀,膠布,擴(kuò)音器。
C.內(nèi)部成員開(kāi)會(huì)協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,相互溝通。
。2)聯(lián)系贊助商,落實(shí)資金,物品:
A根據(jù)贊助商的相關(guān)要求,為他們的公司做好相關(guān)的宣傳活動(dòng),例如1,制作橫幅2,制作電子海報(bào)3,制作公司概括的相關(guān)資料的復(fù)印傳單。
B人員的調(diào)配;安排宣傳組內(nèi)部成員分工做好一系列工作。C組長(zhǎng)做好資料的整理及成員的工作監(jiān)督。
D同外聯(lián)及文娛組做好溝通,聯(lián)系宣傳組所需要出的海報(bào),電子刊物,及一系列的宣傳單。E做好公司在當(dāng)?shù)氐男麄骰顒?dòng)流程的資料回收,確保資料的完整度。
。3)組織培訓(xùn)下鄉(xiāng)骨干隊(duì)伍:完成本次下鄉(xiāng)活動(dòng)的各項(xiàng)具體操作,包括部分表演,活動(dòng)詳細(xì)規(guī)劃,人脈關(guān)系疏通(當(dāng)?shù)貓F(tuán)委,政府,交通工具等),健康知識(shí)宣傳等。
九.注意事項(xiàng):
1注意安全,保管好財(cái)務(wù)。不要單獨(dú)行動(dòng),聽(tīng)從指揮。隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò),確保人身安全。
2牢記我們的三下鄉(xiāng)目的,不要做出有損學(xué)校榮譽(yù)的事情。
3合理安排使用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
4要服從指揮,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù),不要擅自離隊(duì),出外游玩。
5宣傳過(guò)程注意禮貌,大方得體,保持大學(xué)生的良好形象。
6活動(dòng)過(guò)程中盡量減少與當(dāng)?shù)乩娴臎_突,避免不必要的麻煩。
7遇到突發(fā)事件,要沉著冷靜處理,首先跟隊(duì)員商量后行事。
8隊(duì)員之間要和諧相處。
9注意培養(yǎng)自己團(tuán)隊(duì)合作精神。
10注意衛(wèi)生問(wèn)題,保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和住處清潔,每天安排好人員打掃清潔,離開(kāi)前要搞好衛(wèi)生。
十,活動(dòng)可行性與必要性:
(1)主題可行,本項(xiàng)目以“愛(ài)心傳遞”目標(biāo),針對(duì)農(nóng)村留守兒童問(wèn)題日益突出,利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)家鄉(xiāng),提高家鄉(xiāng)人民受教育的水平,豐富家鄉(xiāng)小學(xué)生的暑假文化生活,以幫助留守兒童健康成長(zhǎng),幫扶留守兒童彌補(bǔ)感情缺失、提高道德素養(yǎng),以及動(dòng)員全社會(huì)力量共同關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童,進(jìn)一步促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用
。2)活動(dòng)所需要的支教人員比較有保證。我們這次活動(dòng)主要的支教隊(duì)伍來(lái)自廣東醫(yī)學(xué)院,大家都有濃厚的家鄉(xiāng)情誼,很愿意為家鄉(xiāng)做點(diǎn)自己力所能及的事情,這使得支教的人員素質(zhì)有比較可靠的保證。同時(shí)也希望在假期能夠有個(gè)不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì),提升自己服務(wù)社會(huì)的能力。開(kāi)展這次活動(dòng)對(duì)農(nóng)民工子弟以及支教的大學(xué)生都有積極意義。
。3)活動(dòng)的時(shí)間易于確定,活動(dòng)的地點(diǎn)易于選擇。活動(dòng)的大致時(shí)間是在支教的大學(xué)生放暑假后,確定支教開(kāi)始的時(shí)間,這樣可以提前通知支教面對(duì)的中小學(xué)學(xué)生做好準(zhǔn)備,同時(shí)也可以做好社會(huì)宣傳,為支教營(yíng)造良好的社會(huì)支持;顒(dòng)的地點(diǎn)一般定在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子弟幼兒園,做到關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女,構(gòu)建和諧社會(huì)。
(4)我們具有信息和專(zhuān)業(yè)各方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),來(lái)自廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)理檢驗(yàn)藥學(xué)等專(zhuān)業(yè),我們可以利用自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),把最有吸引力的知識(shí)傳給小學(xué)生。同時(shí)我們有良好的高等教育經(jīng)歷,本身的素質(zhì)和能力都比較高,可以作為在讀小學(xué)生的榜樣。通過(guò)我們可以很好的引導(dǎo)小學(xué)生。
2、活動(dòng)的必要性:
。1)目前,隨著城鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,來(lái)自各地的農(nóng)民工來(lái)到城鄉(xiāng)就業(yè),而農(nóng)民工為了謀生,往往會(huì)忽略孩子們的教育工作,孩子們無(wú)法充分得到社會(huì)關(guān)懷。本次活動(dòng)不但直接幫助了農(nóng)民工子弟,還可以呼吁更多的人來(lái)關(guān)注支持農(nóng)民工子弟,為農(nóng)民工子女提供形式多樣的志愿服務(wù)。
(2)由于農(nóng)民工長(zhǎng)期在外工作,孩子們的'教育投入和重視都不夠,并且家庭教育的方法存在嚴(yán)重的缺陷,導(dǎo)致孩子們產(chǎn)生錯(cuò)誤方向。本次活動(dòng)針對(duì)這一點(diǎn)開(kāi)展了一些課題項(xiàng)目,對(duì)這一問(wèn)題的解決將會(huì)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。
。3)在不同的地區(qū)中,不一樣的環(huán)境下,我們的團(tuán)隊(duì)通過(guò)互相幫助,溝通,在困難面前合作,在體驗(yàn)生活的同時(shí)學(xué)會(huì)怎么去思考,怎么去組織,在面對(duì)其他的不同民生,民情中,體驗(yàn)生活的艱辛,提高自己的覺(jué)悟能力,更加有信心和勇氣去面對(duì)未來(lái)的社會(huì)。
十一,隊(duì)員細(xì)則(隊(duì)員管理制度)
為確保此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐圓滿(mǎn)完成,根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件和實(shí)際情況,特制定暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成員守則,希望各成員自覺(jué)遵守。
1活動(dòng)過(guò)程中,各隊(duì)員應(yīng)互相關(guān)心,互相幫組,團(tuán)結(jié)一直,形團(tuán)結(jié)合作互助的團(tuán)隊(duì)精神;各隊(duì)員工作要虛心好學(xué),積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),吃苦耐勞,工作中及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,匯報(bào)。
2服從整個(gè)團(tuán)隊(duì)的安排,堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作精神,認(rèn)真完成實(shí)踐任務(wù),不能擅自單獨(dú)行動(dòng)。
3一切以大局為重,在未觸犯法律的情況下,應(yīng)以犧牲小我,完成大我。
4積極深入實(shí)踐地區(qū),主動(dòng)地與當(dāng)?shù)卣途用襁M(jìn)行有效的交流,根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況挖掘?qū)嵺`材料,認(rèn)真探索,寫(xiě)出高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
5積極主動(dòng)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)提出自己的建議和看法,促進(jìn)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
6提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
7遵紀(jì)守法,維護(hù)我們廣東醫(yī)學(xué)院的聲譽(yù)和形象,體現(xiàn)當(dāng)代醫(yī)學(xué)生的風(fēng)范。
8舉止文明,衣著大方得體,謙虛有禮。
9尊重當(dāng)?shù)卮迕窦捌滹L(fēng)俗習(xí)慣,不得侵犯村民的財(cái)產(chǎn)。
10尊重當(dāng)?shù)亟哟龁挝话才,不得擅自向?dāng)?shù)亟M織提出要求,不得擅自接受當(dāng)?shù)卮迕竦亩Y品。
11注意個(gè)人品德修養(yǎng),服飾整潔,衣著樸素,切勿穿花俏,暴露或前衛(wèi)的衣服,勿在公共場(chǎng)合做有損道德及修養(yǎng)的行為。
12,注意住處的衛(wèi)生,各隊(duì)員應(yīng)商量指定宿舍衛(wèi)生輪值表,按表做好當(dāng)天的衛(wèi)生清潔工作,包括掃地倒垃圾等,離開(kāi)時(shí)確保電燈風(fēng)扇等電器已經(jīng)關(guān)掉。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案9
20xx年的暑假即將來(lái)臨。為豐富我校中小學(xué)生的暑期生活,使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提高素養(yǎng),度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的假期,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,以“快樂(lè)暑期我做主”為主題,相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng),具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)組織
學(xué)校成立“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):馬校長(zhǎng)
成員:各班班主任
二、參與成員及條件
學(xué)校身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
三、報(bào)名原則及方法
報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
報(bào)名辦法:
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格,家長(zhǎng)簽字。
四、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開(kāi)展以下活動(dòng):
1、與XX日?qǐng)?bào)社聯(lián)合,開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
2、與XX生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合,開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng),主要參觀XX地質(zhì)博物館,了解地球的'歷史和家鄉(xiāng)XX的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘XX,愛(ài)我XX”——參觀XX省博物院。讓隊(duì)員們了解XX悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受XX深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)XX的熱愛(ài)之情。
5、“百年奧運(yùn),喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在XX市的傳遞活動(dòng)中,感受奧運(yùn)魅力,喜迎奧運(yùn)。
五、活動(dòng)時(shí)間
1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”
根據(jù)XX日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排,活動(dòng)時(shí)間:x月2——x月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”—— XX生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間:x月10——x月30日
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀XX地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間:x月8日
4、“XX探秘,愛(ài)我XX”
活動(dòng)時(shí)間:x月20日
六、活動(dòng)總結(jié)
1、每次活動(dòng),每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲,都有記錄;活動(dòng)結(jié)束時(shí),評(píng)選“優(yōu)秀小營(yíng)員”,并總結(jié)此次活動(dòng)情況;
2、x月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。
3、x月——x月,開(kāi)展“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案10
活動(dòng)目的:
針對(duì)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中,面對(duì)外界的壓力和成長(zhǎng)的煩惱導(dǎo)致孩子筋疲力盡,及新一代獨(dú)生子女所表現(xiàn)出來(lái)的依賴(lài)、逆反、嬌氣、自私等特點(diǎn)。特組織本次的青少年素質(zhì)拓展夏令營(yíng),旨在培養(yǎng)青少年樂(lè)觀自信,勇于探索,創(chuàng)造性思考,人際溝通,團(tuán)隊(duì)合作等優(yōu)秀品質(zhì)。
夏令營(yíng)營(yíng)訓(xùn):
★愛(ài)心★責(zé)任★榮譽(yù)
☆?lèi)?ài)心——愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)自然。
☆責(zé)任——為生態(tài)和環(huán)境保護(hù)盡自己的一份責(zé)任,努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人,擔(dān)當(dāng)起團(tuán)隊(duì)中責(zé)任,當(dāng)一名合格的公民,做人就是要有所擔(dān)當(dāng)。
☆榮譽(yù)——以保護(hù)環(huán)境、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)為榮,以自私、無(wú)能、逃脫責(zé)任為恥。不輕言苦、不輕言敗。用行動(dòng)告訴世界我最棒!
活動(dòng)時(shí)間:
七天
活動(dòng)內(nèi)容:
叢林探險(xiǎn)、野外露營(yíng)、溯溪探源、覓食生火、城市定向…….一連串的詞讓我們聯(lián)想到遼闊無(wú)邊的沙漠、茂密的原始森林、湍流不息的河流……以為這是驚險(xiǎn)小說(shuō)、動(dòng)作大片里主人公的特定場(chǎng)景。
其實(shí),在生活里、在我們身邊一樣有這種體驗(yàn)的機(jī)會(huì),通過(guò)野外生存拓展訓(xùn)練,讓參與者可以親身體驗(yàn)野外生存的探險(xiǎn)樂(lè)趣,做一次征服自然、征服自我的英雄……從而最大限度地親近自然,并接受體力、意志、心理承受力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的極限挑戰(zhàn)。
野外生存拓展訓(xùn)練是以先進(jìn)的素質(zhì)教育理論為基礎(chǔ),以野外生存為載體,以準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練為組織手段,通過(guò)克服在自然環(huán)境中所遇到的各種艱辛、險(xiǎn)阻、挫折來(lái)提升參與者的溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力和克服逆境的能力等為目的的挑戰(zhàn)式體驗(yàn)訓(xùn)練,從而最終達(dá)到挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)的效果。
參加野外生存拓展訓(xùn)練,參訓(xùn)學(xué)員將在以下方面獲得明顯收益:磨練意志,鍛煉體能,認(rèn)識(shí)自身潛能;提升學(xué)習(xí)能力,加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性;創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境,增強(qiáng)與人溝通能力;提升拼搏奮斗精神,實(shí)現(xiàn)自我瓶頸突破;加深對(duì)人生的理解,樹(shù)立和堅(jiān)定人生目標(biāo);增強(qiáng)應(yīng)變能力,面對(duì)各種變化與挑戰(zhàn)更為從容鎮(zhèn)定。屆時(shí),營(yíng)員將接受專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和意志的挑戰(zhàn)。
夏令營(yíng)活動(dòng)達(dá)到的效果:
1.自我概念和自信心培養(yǎng)
通過(guò)場(chǎng)地拓展項(xiàng)目的訓(xùn)練,認(rèn)識(shí)自我的獨(dú)特性,并從助人過(guò)程中,強(qiáng)化個(gè)人積極的自我概念,培養(yǎng)孩子自己解決問(wèn)題的能力,并通過(guò)問(wèn)題的解決使孩子悟出“我能行”,從而建立孩子的自信心。
2.認(rèn)識(shí)、調(diào)整情緒
通過(guò)野外生存訓(xùn)練,讓孩子認(rèn)識(shí)情緒及情緒的特性,接納自己和他人的'情緒,并學(xué)習(xí)彈性應(yīng)對(duì)情緒的方法。
3.人際溝通和團(tuán)隊(duì)合作
七天中幾乎所有的活動(dòng)都是以團(tuán)隊(duì)形式開(kāi)展的,讓孩子們感受到團(tuán)隊(duì)的重要性及與同伴合作的快樂(lè),學(xué)會(huì)關(guān)心他人并從中體驗(yàn)到快樂(lè)。通過(guò)城市定向活動(dòng),帶領(lǐng)孩子了解溝通會(huì)遇到的困境,以及應(yīng)對(duì)的方法。
4.問(wèn)題解決與創(chuàng)造力
活動(dòng)中有很多項(xiàng)目都可以挖掘孩子們的創(chuàng)造力,讓孩子看到不同人對(duì)事件的解決方式不同,從中了解解決問(wèn)題的彈性與創(chuàng)造性方法,培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)日常生活問(wèn)題的技能。
5.娛樂(lè)活動(dòng)
化妝舞會(huì)-舉辦選“奇”大會(huì),參賽者依照不同的主題妝扮自己,評(píng)選出最有創(chuàng)意的作品;生日party-給所有7月份過(guò)生日的孩子舉辦慶祝會(huì),分享朋友們的祝福、禮物、蛋糕……
方案時(shí)間安排表(七天)
第一天:上午入營(yíng),舉行儀式,教練組織整理內(nèi)務(wù)規(guī)范內(nèi)務(wù)紀(jì)律,及學(xué)習(xí)夏令營(yíng)中的規(guī)范管理。下午室內(nèi)互相演示課程:英國(guó)皇家部隊(duì)野外生存技巧(一)。晚餐后,學(xué)習(xí)“嚴(yán)守紀(jì)律歌”。
第二天:早上出操,早餐后,組織大家進(jìn)行軍訓(xùn),下午進(jìn)行學(xué)習(xí)。晚上半小時(shí)條令條理學(xué)習(xí)。然后有各小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),組織大家進(jìn)行當(dāng)天小結(jié)。
第三天:上午學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí),下午進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展。晚上組織隊(duì)員進(jìn)行小結(jié)。
第四天:上午進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,下午進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,晚上組織集體看電影。
第五天:全天進(jìn)行野外生存挑戰(zhàn),鍛煉孩子們的生存能力。
第六天:上午進(jìn)行拓展培訓(xùn),下午進(jìn)行學(xué)習(xí),晚上感恩教育。
第七天:體驗(yàn)長(zhǎng)征精神,進(jìn)行徒步訓(xùn)練,下午閉營(yíng)。
教練資質(zhì):教練資質(zhì)可以查詢(xún)
少尉(王永強(qiáng)):此次“兄弟連青少年素質(zhì)拓展夏令營(yíng)”活動(dòng)總教練,證號(hào):oia-007-018國(guó)家一級(jí)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)助理指導(dǎo)員,證號(hào):2007067國(guó)家一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員、證號(hào):ria-023-026國(guó)家一級(jí)攀巖助理教練員。證號(hào):01002新疆登山協(xié)會(huì)領(lǐng)隊(duì)、證號(hào):0606055中國(guó)登山協(xié)會(huì)認(rèn)證領(lǐng)隊(duì)。新疆山友救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、博峰戶(hù)外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練營(yíng)總教練。少尉曾成功帶隊(duì)穿越羅布泊、博格達(dá)等環(huán)境惡劣的線(xiàn)路,從事戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng)10年。曾成功策劃組織04、05、06、07、08年青少年素質(zhì)拓展夏令營(yíng)。并成功組織策劃上百起戶(hù)外拓展活動(dòng)。
螞蚱(孟楠):國(guó)家二級(jí)體育裁判員、新疆戶(hù)外知名領(lǐng)隊(duì)、博峰戶(hù)外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練營(yíng)教練。軍事素質(zhì)過(guò)硬,組織活動(dòng)嚴(yán)密,是訓(xùn)練營(yíng)的教練主力。歷年夏令營(yíng)隊(duì)員們認(rèn)同為最認(rèn)真的教練。
鐵頭(王強(qiáng)):證號(hào):2008075國(guó)家一級(jí)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員、新疆登山協(xié)會(huì)領(lǐng)隊(duì)、博峰戶(hù)外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練營(yíng)教練。軍事素質(zhì)過(guò)硬,是訓(xùn)練營(yíng)的教練主力。歷年夏令營(yíng)隊(duì)員們認(rèn)同為和藹可親的教練。
毛毛(李璞):國(guó)家一級(jí)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員、新疆登山協(xié)會(huì)領(lǐng)隊(duì)、博峰戶(hù)外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練營(yíng)教練。原解放軍某醫(yī)院急診科醫(yī)生。醫(yī)術(shù)高明,軍事素質(zhì)過(guò)硬,是訓(xùn)練營(yíng)的教練隊(duì)醫(yī)。歷年夏令營(yíng)隊(duì)員們認(rèn)同為最有愛(ài)心的教練。
王瑋:博峰戶(hù)外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練營(yíng)教練。原空軍某部一期士官,軍事素質(zhì)過(guò)硬,是訓(xùn)練營(yíng)的教練主力。歷年夏令營(yíng)隊(duì)員們認(rèn)同為最沉穩(wěn)的教練。
冷靜(李靜)博峰戶(hù)外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練營(yíng)教練。是訓(xùn)練營(yíng)的教練生活教練。歷年夏令營(yíng)隊(duì)員們認(rèn)同為最貼心的教練。本訓(xùn)練營(yíng)唯一的一名女教練。
前靖:證號(hào):2007059國(guó)家一級(jí)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員、新疆登山協(xié)會(huì)領(lǐng)隊(duì)、證號(hào):0630000008200041國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師,博峰戶(hù)外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練營(yíng)教練。夏令營(yíng)心理咨詢(xún)專(zhuān)家。
教練員不一一介紹:
證號(hào):2007069張宏、證號(hào):007068劉東、證號(hào):2007086亞森、證號(hào):2007083李廣虎等分別都為:國(guó)家一級(jí)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員、新疆登山協(xié)會(huì)領(lǐng)隊(duì)。教練資質(zhì)可上網(wǎng)到新疆體育總局、自治區(qū)登山運(yùn)動(dòng)管理中心進(jìn)行查詢(xún)。
后勤保障:
為了保證所有人員的安全及后勤服務(wù),我們將采取以下措施
一、為每位隊(duì)員購(gòu)買(mǎi)意外傷害保險(xiǎn)。
二、選擇項(xiàng)目和活動(dòng)區(qū)域的時(shí)候充分考慮安全問(wèn)題,在活動(dòng)場(chǎng)地要做好防護(hù)工作,給每位教練也要加強(qiáng)安全意識(shí),以確保萬(wàn)無(wú)一失。
三、為避免隊(duì)員因中暑而導(dǎo)致的身體傷害,要鼓勵(lì)大家一旦發(fā)現(xiàn)身體不適就主動(dòng)提出,絕對(duì)不要硬撐。
四、訓(xùn)練前,教練要對(duì)每個(gè)隊(duì)員進(jìn)行身體狀況摸底。考查有無(wú)心臟病、肥胖、哮喘、腰間椎盤(pán)突出等疾病,以及有無(wú)骨折經(jīng)歷。對(duì)每一位隊(duì)的身體狀況,教練都要做到心中有數(shù)。
五、隨行配有專(zhuān)用醫(yī)藥箱,常用藥品備齊。
六、國(guó)內(nèi)知名的高山向?qū)斡窠⑼跤缽?qiáng),具有非常豐富的處理野外和高山上的突發(fā)事件的能力,確保在無(wú)人區(qū)有問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)及時(shí)處理。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)組織
1、舉辦單位
主辦單位:xx大學(xué)研究生院招生辦
承辦單位:xx大學(xué)各二級(jí)培養(yǎng)單位
2、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)安排在6—8月份進(jìn)行,活動(dòng)時(shí)間為2天左右,具體安排詳見(jiàn)各二級(jí)培養(yǎng)單位隨后發(fā)布的活動(dòng)通知。
二、申請(qǐng)條件
1、全國(guó)具有推免資格高校的本科三年級(jí)在校生(屆本科畢業(yè)生);
2、有志于從事學(xué)術(shù)研究工作,有較強(qiáng)的或潛在的研究能力,學(xué)風(fēng)端正,品德良好;
三、申請(qǐng)方式
5月25日—6月15日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,網(wǎng)址:xxx
四、政策優(yōu)惠及資助標(biāo)準(zhǔn)
1、政策優(yōu)惠
(1)通過(guò)提前面試且取得所在高校推薦免試資格的營(yíng)員,必須于9月28日—10月15日在教育部建立的“全國(guó)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開(kāi)暨管理服務(wù)系統(tǒng)”(網(wǎng)址:xxxxx)網(wǎng)上報(bào)名、確認(rèn)錄取,否則視為放棄;
。2)未能取得其所在高校推薦免試資格,符合我校碩士研究生綜合考核選拔條件的營(yíng)員,可在9月份報(bào)名參加我校綜合考核選拔。詳見(jiàn)我校屆時(shí)對(duì)外公布的《xx大學(xué)綜合考核選拔優(yōu)秀應(yīng)屆本畢業(yè)生攻讀碩士學(xué)位研究生的.公告》。
2、資助標(biāo)準(zhǔn)
具體以各二級(jí)培養(yǎng)單位的通知為準(zhǔn)。
歡迎優(yōu)秀學(xué)子踴躍報(bào)名,其他相關(guān)要求請(qǐng)參照承辦單位的活動(dòng)通知。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題
為提高孩子的國(guó)防意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自強(qiáng)、自立,堅(jiān)定理想信念,發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心和關(guān)愛(ài)他人之心,使學(xué)生真切地經(jīng)受四關(guān)考驗(yàn):首闖生活關(guān)(培養(yǎng)獨(dú)生子女生活自理能力)、苦戰(zhàn)訓(xùn)練關(guān)(訓(xùn)練中戰(zhàn)高溫斗酷暑,強(qiáng)健體魄,磨練意志)、喜過(guò)情感關(guān)(通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng),增強(qiáng)愛(ài)心和團(tuán)隊(duì)精神),甩掉"陋習(xí)"關(guān)(拖拉、散漫、自我為中心等)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、軍旅生活:起床、洗漱、早操、整理內(nèi)務(wù)、就餐、操課、課外活動(dòng)、就寢,嚴(yán)格依照軍隊(duì)的一日生活制度執(zhí)行,并進(jìn)行內(nèi)務(wù)評(píng)比,培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生、做事有序的好習(xí)慣。
2、軍事訓(xùn)練:通過(guò)隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練使?fàn)I員養(yǎng)成良好的`行、坐、立姿勢(shì),提高身體協(xié)調(diào)能力;學(xué)軍體拳,達(dá)到強(qiáng)身健體,防敵自衛(wèi),提高身體反應(yīng)能力;緊急集合提高學(xué)生反應(yīng)速度。
3、國(guó)防教育:讓營(yíng)員了解軍隊(duì)歷史,并走進(jìn)技術(shù)區(qū)參觀武器裝備,使他們感受軍威國(guó)威,增長(zhǎng)軍事知識(shí)。
4、參觀游覽月亮灣,舉辦"工兵撬地雷"活動(dòng),激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。
5、文體娛樂(lè):開(kāi)展學(xué)唱軍歌活動(dòng)、學(xué)習(xí)種菜和聯(lián)誼活動(dòng),形成集體觀念。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年6月26日-30日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
268部隊(duì)。
五、營(yíng)員要求
1、在夏令營(yíng)出發(fā)前請(qǐng)檢查所帶物品是否齊全,嚴(yán)禁攜帶火柴、打火機(jī)、各種利器等危險(xiǎn)物品及生、冷、不潔食品,軍事夏令營(yíng)禁止食用零食。
2、營(yíng)員入營(yíng)后將進(jìn)行封閉式管理,按規(guī)定統(tǒng)一著裝,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,嚴(yán)格遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度,發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),艱苦奮斗,嚴(yán)格訓(xùn)練,不怕苦,不怕累。
3、請(qǐng)營(yíng)員嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,保證每天有充沛的體力參加活動(dòng),如遇身體有任何不適,及時(shí)通知輔導(dǎo)老師或隊(duì)醫(yī)。
4、要尊敬教官和教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,互相關(guān)心和幫助。
5、營(yíng)員要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)部隊(duì)公物及各種設(shè)施。
六、具體分工(略)
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景:
在20xx年暑假來(lái)臨之際,為豐富轄區(qū)中小學(xué)生的暑期生活,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)工作,我太白社區(qū)秉承增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉能力,開(kāi)闊視野,陶冶情操的宗旨,大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以豐富青少年精神文化生活、提高青少年文明素質(zhì)為目標(biāo),以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年的關(guān)愛(ài)為出發(fā)點(diǎn),讓孩子的父母在外工作安心,讓孩子的臨時(shí)家長(zhǎng)放心,讓孩子暑期過(guò)得舒心,特聯(lián)合中國(guó)獅子聯(lián)會(huì)陜西會(huì)員管理委員會(huì)慈善創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)籌辦“萬(wàn)能街坊·太白社區(qū)第三屆青少年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)”,努力將社區(qū)未成年人的思想道德建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。
二、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)全方位、多元化、立體化、直觀性的夏令營(yíng)活動(dòng),讓學(xué)生們嘗試一種全新的生活體驗(yàn),使學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、健康向上,獲得樂(lè)趣和幫助;
2.激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;
3.了解自身優(yōu)點(diǎn),積極客觀的看待缺點(diǎn),提高自我認(rèn)知,培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;
4.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)
5.陶冶情操,磨練意志,接受考驗(yàn),挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)。
6.讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)青少年,親近青少年,讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓青少年不再孤單和寂寞。
三、活動(dòng)主題: 1.“繽紛夏日,放飛夢(mèng)想”
2.“為愛(ài)上色,圓你童夢(mèng)”
四、活動(dòng)對(duì)象:轄區(qū)中小學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月——
六、組織機(jī)構(gòu)
1.主辦單位:
承辦單位:
2.領(lǐng)導(dǎo)小組:
3.工作分工:
。1)日常管理組:
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:
任 務(wù):夏令營(yíng)工作人員的協(xié)調(diào)與安排。
。2)宣傳組:
組 長(zhǎng):
任 務(wù):
1、宣傳布置:準(zhǔn)備好歡迎詞,標(biāo)語(yǔ)、橫幅、彩旗等。
2、咨詢(xún)接待:新生入營(yíng)接待,領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)接待。
3、信息報(bào)道撰寫(xiě)、圖片采集、視頻資料拍攝等
。3)報(bào)名登記組:
組 長(zhǎng):
組 員:
1.任 務(wù):
、傩律鷪(bào)到、編班、注冊(cè),數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
、
2.報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
3.報(bào)名辦法:
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格,家長(zhǎng)同意簽字。
(4)物料籌備管理組:
。5)活動(dòng)策劃、實(shí)施組
組 長(zhǎng): 組 員:
①
、谧飨才、教學(xué)活動(dòng)安排、場(chǎng)地安排;
、巯牧顮I(yíng)教學(xué)、活動(dòng)編排與協(xié)調(diào),夏令營(yíng)工作人員考勤登記;
。6)外聯(lián)接待組:
。7)應(yīng)急安全組
(8)后勤保障組
組 長(zhǎng): 組 員:
七、活動(dòng)形式及內(nèi)容:
1.安全防災(zāi)集訓(xùn)營(yíng)
活動(dòng)背景:安全事故給正在成長(zhǎng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。由于家長(zhǎng)常年忙于工作,往往對(duì)孩子疏于教育和管理,特別是缺乏對(duì)孩子人身安全的教育。沉重地敲響了我們的安全警鐘,安全問(wèn)題已不容忽視。
活動(dòng)亮點(diǎn):利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識(shí),帶給學(xué)生新鮮感,提高學(xué)習(xí)興趣。要求專(zhuān)業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃生現(xiàn)場(chǎng)及正確滅火方法,對(duì)其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。
2.仲夏“循環(huán)我們的愛(ài)”
活動(dòng)背景:我們想讓參加夏令營(yíng)的青少年們懂得用自己的力量回饋社會(huì),讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童,循環(huán)我們的愛(ài)。
活動(dòng)形式:手繪環(huán)保袋,義賣(mài)環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài),第一宣揚(yáng)環(huán)保,讓市民了解一些環(huán)保知識(shí)讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái),第二是宣揚(yáng)大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì)將環(huán)保袋義賣(mài)所得的善款以的營(yíng)員的名義來(lái)認(rèn)捐一批愛(ài)心書(shū)包,由活動(dòng)主辦方負(fù)責(zé)把愛(ài)心書(shū)包漂流到急需的山區(qū)兒童。循環(huán)利用環(huán)保袋,就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著。
3.我愛(ài)我的家
活動(dòng)背景與目的`:和諧的家庭氛圍是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素,而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。通過(guò)各種形式親子活動(dòng),加強(qiáng)雙方的交流,讓家庭充滿(mǎn)愛(ài)。教育的目的在于給予人幸福,而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛(ài)升華,另一面還可以讓我的愛(ài)傳遞給孩子們,使他們覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。讓平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員與孩子有一次親近的機(jī)會(huì),讓家庭更加和諧,生活工作更加幸福。
活動(dòng)亮點(diǎn):我們用明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個(gè)向父母吐露心聲的機(jī)會(huì),形式新穎,讓孩子與父母之間能夠真正的聽(tīng)到“連心之音”。通過(guò)孩子的繪畫(huà)和文字,拉近他們與思念的親人、朋友的距離,記錄外來(lái)務(wù)工人員的一天,感受其忙碌與城市對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛(ài),形式新穎。
。1)連心之音——我想對(duì)你說(shuō)“愛(ài)你”
形式:讓孩子用自己的繪畫(huà)和文字記錄對(duì)父母或遠(yuǎn)方親人、朋友,用明信片的形式表現(xiàn)出來(lái),寫(xiě)給遠(yuǎn)方親人朋友的由孩子放到郵箱。
。2)生活光影——父母的一天
形式:在孩子和父母同意的情況下,組織2—3名隊(duì)員隨孩子回家,讓孩子將明信片親手送給父母。隊(duì)員針對(duì)孩子父母在的工作、生活、子女教育等問(wèn)題其對(duì)進(jìn)行采訪(fǎng),并攝錄其一天的生活過(guò)程。
4. “為愛(ài)上色,圓你童夢(mèng)”——文藝匯演
活動(dòng)背景目的:一個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng),為了讓廣大營(yíng)員有一個(gè)深刻的暑期生活,在閉營(yíng)的前一晚我們志愿者會(huì)與流動(dòng)花朵們舉辦一場(chǎng)主題“為愛(ài)上色,圓你童夢(mèng)”的演出,讓家長(zhǎng)與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。
活動(dòng)形式:搭建舞臺(tái),精心安排文藝節(jié)目,使這場(chǎng)演出充滿(mǎn)歡笑與快樂(lè),拉近家長(zhǎng)與孩子們的距離,讓其他觀眾有心靈的觸動(dòng)。
5.我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)
開(kāi)展籃球、乒乓球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng),教學(xué)生們基本的動(dòng)作。踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動(dòng),把奧運(yùn)會(huì)精神送到我們可愛(ài)的學(xué)生中間去。做游戲,通過(guò)學(xué)習(xí),教一些簡(jiǎn)單游戲。
6. “小小拼詞王”英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)目標(biāo):拼讀小學(xué)階段600個(gè)以上的單詞,掌握單詞拼讀技巧,學(xué)會(huì)快速拼單詞。
7. “小小表演家”-----未來(lái)天使
活動(dòng)時(shí)間:11天,7月1日-7月12日,7月13
活動(dòng)安排:獨(dú)一無(wú)二的我,我是快樂(lè)表演家,表演達(dá)人秀,劇場(chǎng)大主角等
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)自信,樂(lè)觀,勇于表現(xiàn)的孩子
8:科技創(chuàng)想夏令營(yíng)
活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓孩子對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。
9.集結(jié)號(hào)
活動(dòng)項(xiàng)目:隊(duì)列訓(xùn)練、軍體拳、學(xué)條令、唱軍歌、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、懂得避險(xiǎn)、地震自救與救護(hù)常識(shí)。
10. 主題:“踐行孝道”。
《孝經(jīng)》曰:“孝,德之本也,教之所由生也”;顒(dòng)以當(dāng)今青年心靈缺失及相關(guān)問(wèn)題為背景,以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo),以高揚(yáng)“孝道”為主題,以提升人倫道德、凈化世人心靈、構(gòu)建和諧社會(huì)為目的,以青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式為載體,努力為青年思想教育提供校外課堂和重要補(bǔ)充,為和諧社會(huì)建設(shè)、道德重構(gòu)和圓成中國(guó)夢(mèng)提供不可替代的正能量。
設(shè)專(zhuān)題講座:
傳統(tǒng)文化《孝經(jīng)》
孝道公案《二十四孝》
孝道實(shí)踐《孝道的禮儀》
孝道典型《孝星現(xiàn)身說(shuō)孝》
奉獻(xiàn)愛(ài)心(參觀敬老院)
孝道影視(地球公民)
說(shuō)孝談道(小組討論)
11.文明進(jìn)社區(qū),小小義工在行動(dòng)——清洗“牛皮廯”活動(dòng) 參加人員:社區(qū)青少年
活動(dòng)內(nèi)容:開(kāi)展清洗“牛皮廯”活動(dòng),深入轄區(qū)宣揚(yáng)文明。
活動(dòng)目的:通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng),讓青少年感受到了城市管理的重要和艱辛、真正體會(huì)到了“社區(qū)是我家、美化靠大家”,促成他們有意識(shí)注意糾正自己的不文明行為,并將這種意識(shí)傳遞到學(xué)校周?chē)瑢W(xué)中,傳遞到家庭中感染自己的親人,鞏固創(chuàng)文成果。
12.我愛(ài)書(shū)香,快樂(lè)閱讀——讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)
時(shí)間:
地點(diǎn):社區(qū)文圖書(shū)室
組織形式:社區(qū)組織
參加人員:社區(qū)青少年
活動(dòng)內(nèi)容:在暑假期間組織廣大青少年或動(dòng)員家長(zhǎng)帶子女到社區(qū)閱覽室參觀學(xué)習(xí)和借閱圖書(shū),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)和學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)目的:通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使青少年提高閱讀興趣,多讀好書(shū),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情愫。
13.青少年知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)目的:進(jìn)一步普及法律、科普、衛(wèi)生知識(shí),營(yíng)造了關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)、預(yù)防青少年犯罪的濃厚氛圍,使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護(hù)法的習(xí)慣。
活動(dòng)形式:組隊(duì)進(jìn)行比賽。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
九、預(yù)期效果及展望:
培養(yǎng)孩子的心智成長(zhǎng),通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式,逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)時(shí)間
2019年xx月xx日-x月x日(暫定,會(huì)根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào),開(kāi)始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx省xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
【山區(qū)學(xué)校介紹】xx小學(xué)位于xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)xx村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū),xx村可以說(shuō)是位于山腳下。xx小學(xué)只有一二年級(jí),由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué),學(xué)校比較小,有30多孩子,在校的一年級(jí)有將近20個(gè),二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。
三、活動(dòng)主題
走進(jìn)xx,播種陽(yáng)光
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)安排
(一)2019年xx月xx日——隊(duì)員集合于xx出發(fā)至學(xué)校。
(二)2019年x月9日至10日:隊(duì)員交流,熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境
1、隊(duì)員之間彼此熟悉和交流,隊(duì)員自我介紹,交流個(gè)人支教行動(dòng)初衷以及對(duì)公益活動(dòng)的看法,以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。
2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣,熟悉?dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。
。ㄈ﹛月11日——12日夏令營(yíng)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、全部隊(duì)員教案試講,教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會(huì)
2、走訪(fǎng)宣傳,進(jìn)行暑假學(xué)生招募
3、課表制定、興趣課分班
。ㄋ模﹛月13日——x月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間
上午文化課,下午為興趣課
時(shí)間:x月13日—x月1日(了解學(xué)生狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題,夯實(shí)基礎(chǔ),及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的.困惑,挖掘?qū)W生潛能,關(guān)注后進(jìn)生,樹(shù)立學(xué)生自信心)
1、了解學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)普遍存在問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對(duì)參與寒假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注,總結(jié)上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。
2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣,拓寬知識(shí)面。
3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容,保證效果,同時(shí)準(zhǔn)備匯報(bào)演出。
x月2日上午:文藝聯(lián)歡;
下午:活動(dòng)總結(jié)分享
(五)x月3日離開(kāi)學(xué)校,返回xx
五、活動(dòng)意義
1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成暑假作業(yè)的能力,講解相關(guān)學(xué)習(xí)技巧,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式;
2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,挖掘?qū)W生的潛能,并樹(shù)立他們的自信心和樂(lè)觀的生活態(tài)度;
3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);
4、通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪(fǎng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭,了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn),為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展工作奠定基礎(chǔ)。
六、活動(dòng)預(yù)期效果
1、讓孩子們完成暑假作業(yè),掌握學(xué)習(xí)技巧,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好,拓寬孩子們的知識(shí)面,幫助他們樹(shù)立自信心;
3、培養(yǎng)孩子的溝通能力,幫助他們與老師和父母更好地交流;
4、教授孩子英語(yǔ)日常用語(yǔ),糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音;
5、學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)、在興趣課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng);
6、關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況,做好記錄和總結(jié),作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。
7、對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解,并詳細(xì)登記注冊(cè),通過(guò)團(tuán)隊(duì)向社會(huì)愛(ài)心人士需求幫助。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案15
活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月16-20日 8月20-24日
活動(dòng)內(nèi)容:
1、學(xué)術(shù)報(bào)告;
2、實(shí)驗(yàn)室參觀;
3、科研體驗(yàn);
4、交流聯(lián)歡;
5、沈陽(yáng)游覽。
申請(qǐng)資格:
1、營(yíng)員招收對(duì)象:全國(guó)各高校20xx年畢業(yè)的在校本科生;
2、有志于科學(xué)研究事業(yè),有較好的科研潛力,道德品質(zhì)良好,遵紀(jì)守法;
3、申請(qǐng)人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,在學(xué)期間無(wú)重修科目或補(bǔ)考記錄,在校期間沒(méi)有受過(guò)紀(jì)律處分。
4、具有較強(qiáng)的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)應(yīng)用能力。一般應(yīng)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)國(guó)家六級(jí)考試,對(duì)專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)異的考生,可放寬到通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。改革后的四、六級(jí)考試成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)分一般不得低于420分。
5、具有較強(qiáng)的調(diào)查研究、綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。
6、身心健康,身體健康符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。
申請(qǐng)材料:
一、必須提供材料
1、“中國(guó)科學(xué)院金屬研究所20xx年度暑期夏令營(yíng)活動(dòng)申請(qǐng)表”一份;
2、大學(xué)本科最新成績(jī)單(原件), 碩士生需要提交本科和碩士期間的成績(jī)單(原件);
3、大學(xué)本科成績(jī)排名證明(原件);
4、國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)及其他英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)復(fù)印件;
5、身份證復(fù)印件。
二、自愿提供材料
1、在公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物或全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、所獲專(zhuān)利或其它原創(chuàng)性工作成果的復(fù)印件或證明;
2、GPA排名證明;
3、對(duì)申請(qǐng)有參考價(jià)值的其它材料。
申請(qǐng)方式:
登錄中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)夏令營(yíng)網(wǎng)站(xx),填寫(xiě)報(bào)名系統(tǒng),同時(shí)將打印、簽字后的申請(qǐng)表及其它申請(qǐng)材料一并郵寄來(lái)所,郵寄至如下地址:
遼寧省沈陽(yáng)市沈河區(qū)文化路72號(hào)
中國(guó)科學(xué)院金屬研究所研究生部,郵政編碼:xx
郵寄材料截止日期:20xx年6月15日(以本地郵戳為準(zhǔn))。
重要提示:未提交紙質(zhì)打印版材料者,申請(qǐng)將不予受理。請(qǐng)盡早寄出申請(qǐng)材料,過(guò)期將不接受申請(qǐng)。請(qǐng)必須在申請(qǐng)表內(nèi)說(shuō)明申請(qǐng)夏令營(yíng)的批次。
材料審核及接收:
材料審核和接收工作由研究生部負(fù)責(zé)。接收名單將在中國(guó)科學(xué)院金屬研究所研究生部網(wǎng)站上公布,看到通知的學(xué)生請(qǐng)?jiān)倩貜?fù)郵件確認(rèn),屆時(shí)未接到接收通知的同學(xué)皆為未入選者,不再另行通知。
資助標(biāo)準(zhǔn):
我所為每位營(yíng)員提供的`資助包括:1)為非本地營(yíng)員提供活動(dòng)期間在沈陽(yáng)的住宿(對(duì)于學(xué)校及家庭所在地是沈陽(yáng)的學(xué)生,不提供住宿);2)為每位營(yíng)員提供活動(dòng)其間的就餐。3)為每位營(yíng)員報(bào)銷(xiāo)從學(xué)校來(lái)所的火車(chē)車(chē)費(fèi)(硬座或者硬臥),對(duì)于最終錄取為我所20xx年碩士研究生和博士研究生的學(xué)生,我所會(huì)在入學(xué)報(bào)到后為其報(bào)銷(xiāo)返程車(chē)費(fèi)。
聯(lián)系電話(huà):xx
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