[集合]世界環(huán)境日活動方案15篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的世界環(huán)境日活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[集合]世界環(huán)境日活動方案15篇](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b84_5efbf6386eb48.jpg)
世界環(huán)境日活動方案1
為紀念“六.五”世界環(huán)境日，在全校營造濃厚的環(huán)保宣傳教育氛圍，特結合我校的實際情況以及農村小學的環(huán)境特點，現(xiàn)制定世界環(huán)境日活動方案如下：
一、活動主題
圍繞我國世界環(huán)境日“低碳減排、綠色生活”這一主題，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“綠色生態(tài)江西工程”建設為主線，落實貫徹，省、市、縣環(huán)保會議精神，通過開展形式多樣、內涵豐富的宣傳活動，使全校廣大小學生參與、支持環(huán)境保護，從我做起、從現(xiàn)在做起，突出環(huán)境保護、生態(tài)文明理念，樹立較強的環(huán)保意識。
二、活動時間
20xx年6月1日——6月10日。
三、組織領導
負責部門：校長室
配合部門：總務處政教處教研處少先隊
組長：祝紅星
副組長：陳朝欽李媛媛柯小俊封先忠
組員：余厚春江元彬陳飛娟董炳清寇小蘭林慶文各班班主任（6、5世界環(huán)境日活動方案）
四、活動內容
統(tǒng)一思想，明確目標，了解開展本次活動的目的和意義、活動安排。設計內容豐富、形式新穎的系列主題活動。舉行活動啟動儀式，并通過各類網站對活動進行宣傳。具體工作如下：
1、制定活動總方案（5月31日，負責人：陳飛娟）。
2、國旗下講話：環(huán)保教育（6月1日，負責人：寇小蘭）
3、召開全體教師會（6月1日，負責人：李媛媛）
4、制作、懸掛宣傳橫幅（6月2—3日，負責人：余厚春）
5、布置宣傳櫥窗。（6月2—4日，負責人：陳飛娟寇小蘭）
6、三至六年級每位學生利用電腦課上網瀏覽一次環(huán)境教育網站（6月1—5日，負責人：微機老師）。
7、根據我們農村小學的'地理位置及當前季節(jié)特點，組織學生到附近農村小區(qū)開展“秸稈禁燒”宣傳活動。通過發(fā)放拉橫幅、宣傳單等形式，來大力宣傳秸稈焚燒的危害以及秸稈綜合利用工作的重大意義，把“秸稈禁燒”的活動宣傳到最基層，切實提高廣大農民的環(huán)保意識。（6月6日，負責人：江元彬）
8、、開展一次社會調查活動。結合“秸稈禁燒”宣傳活動，組織學生調查關于焚燒秸稈的危害，正確的處理措施等相關資料，匯總撰寫成有理有據的小論文。（6月7日，負責人：林慶文）
論文選題如下：
1、秸稈焚燒的危害及對策
2、秸稈的綜合利用
3、秸稈禁燒措施
9、利用中隊會，開展“愛我家園”教育，提倡各班學生寫一篇環(huán)保日記。（6月1—7日，負責人：各班班主任）。
10、評選“優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”，在全校各班開展“優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”的評選，每班選一名由班主任給于獎勵。（6月9日，負責人：各班班主任）（6、5世界環(huán)境日活動方案）
五、活動要求：
1、思想上要重視，更新觀念，落實到行動。
2、努力配合學校的素質教育，積極響應上級號召，采取各種有效的活動措施，使更多的同學能夠對環(huán)境紀念日有更深刻的認識，力爭讓同學們在豐富的活動中學習知識，提高環(huán)保意識。
3、全員參與，整體提高。
4、從身邊的事情做起，鞏固縣級綠色學校和特色學校的創(chuàng)建成果，積極打造環(huán)境教育類品牌學校。
世界環(huán)境日活動方案2
一、活動宗旨：
為了更好的響應今年“六·五”世界環(huán)境日主題“同呼吸共奮斗”，積極參與到環(huán)境保護和生態(tài)自貢建設的行動中，營造我校濃厚的.綠色教育氛圍，讓環(huán)保成為一種時尚，成為一種生活狀態(tài)。結合市環(huán)保局相關活動，現(xiàn)將我校世界環(huán)境日系列活動安排如下。
二、活動內容
1.環(huán)境教育社會實踐活動
2.世界環(huán)境日宣傳活動
三、活動安排
(一)大中小學環(huán)境教育社會實踐活動
1.活動時間： xx年5月31日下午13：00——17：30
2.活動內容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農村生活污水處理站。
3. 參加人員
(1)教師3名(xxx xx xxx)
(2)七八年級有一定寫作能力的學生10人。
4.活動要求
�、�5月31日下午1：00在學校小學部校門集合。
�、谧詭鄼C。
�、蹘Ш霉P和筆記本。
�、芙y(tǒng)一著校服。
(二)“六五”世界環(huán)境日宣傳活動
1.活動實踐：xx年6月5日上午9：30
2.活動地點：東方廣場大戲臺
3.活動準備
(1)文藝匯演
�、偻拕 渡譅敔敗坟撠熑耍簒xx
②二胡獨奏《江河水》負責人：xxx
(2)被污染的江河視頻，負責人：xxx
(3)環(huán)保宣傳
�、傩麄髡拱濉⑿麄鲉沃谱髫撠熑耍簵罹叭A
②宣傳點教師：林玉平江雪梅、沈鵬程(攝影)
�、坌麄鼽c學生：5人，由沈鵬程負責落實。
(4)出行安排
①交通工具：xx
�、谘莩鰧W生：xx
(5)宣傳短片
�、傥谋荆簒x
�、谝曨l編輯：xxx
③材料提供：xxx
四、活動宣傳
沈鵬程、張玲、李祖能
世界環(huán)境日活動方案3
一、活動目的
以科學發(fā)展觀為指導，以"六五"世界環(huán)境日活動為契機，加大對節(jié)能減排、生態(tài)創(chuàng)建、環(huán)境執(zhí)法等重點工作的宣傳力度，增強師生環(huán)保意識，養(yǎng)成良好環(huán)保行為，推進"雙創(chuàng)一鞏固"工作。
二、活動主題
20xx年"六五"世界環(huán)境日我國主題：綠色經濟，你參與了嗎?
三、活動時間
x月x日-x月x日
四、活動過程。
1、開展一次國旗下講話。
xx月xx日，要圍繞今年環(huán)境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學生人人都來關心，參與環(huán)保事業(yè)。
2、出一期環(huán)保宣傳板報。
以創(chuàng)建宜居宜業(yè)宜游環(huán)境，創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，開展節(jié)能減排，倡導低碳生活，結合六一兒童節(jié)為內容出一期環(huán)保宣傳板報。
3、召開一次環(huán)保主題班(隊)會。
以"創(chuàng)建環(huán)保綠色學校，共享綠色健康生活"為內容，召開一次環(huán)保主題班(隊)會，教育學生環(huán)保要從身邊做起，從小事做起，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙……
4、組織一次環(huán)保簽名活動。
以"保護環(huán)境，從我做起"為標題組織一次環(huán)保簽名活動。
5、開展一次環(huán)保征文活動。
以"手拉手打造綠色城市，讓遵義的'水更清，天更藍"為話題，開展一次環(huán)保征文活動。
五、活動要求
各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造"環(huán)境保護，人人有責"的濃厚氛圍;充分利用本校環(huán)境資源，創(chuàng)新形式，不斷強化環(huán)保意識，使環(huán)保理念內化為廣大師生的自覺行為。
世界環(huán)境日活動方案4
一、活動目的：
即將到來的六月五日是世界環(huán)境日。為了實際行動支持和推動我園創(chuàng)建瑞安市綠色幼兒園工作，我園將開展“歡樂過兒童節(jié)、綠色迎環(huán)境日”系列環(huán)保時裝秀活動。
二、活動主題：
環(huán)保時裝秀
三、活動時間：
活動將于5月x日上午八點半開始。
四、活動地點：
活動將在幼兒園操場舉行。
五、參加活動范圍：
所有幼兒及教職員工都可以參加。
六、要求與籌備工作：
1. 以班級為單位，組織方陣并寫好班級活動介紹，包括主題、六一與環(huán)保的`口號、主持教師，節(jié)目流程安排，服裝名字以及制作者等。
2. 小中班每個班至少準備8套環(huán)保時裝，大班每個班至少準備9套環(huán)保時裝，多則不限。
世界環(huán)境日活動方案5
20xx年6月5日是第45個世界環(huán)境日。我校根據縣環(huán)保局和教育局的活動要求，以爭創(chuàng)“綠色學�！睘槠鯔C，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環(huán)境保護意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境、保護環(huán)境的良好氛圍，我校開展 以“共創(chuàng)美好綠色家園”為主題的'環(huán)保宣傳系列教育活動。為抓好"6.5"世界環(huán)境日活動，結合上級文件精神和學校實際，特制定本活動方案。
一、活動目的：
以科學發(fā)展觀為指導，以"6.5"世界環(huán)境日活動為契機，增強師生的環(huán)境意識，規(guī)范學生的綠色行為，內化學生的生態(tài)素質，推進學校綠色校園創(chuàng)建工作。
二、活動主題：
"六五"世界環(huán)境日主題：向污染宣戰(zhàn)
三、活動時間：6月1日-6月8日
四、活動對象：全體師生
五、活動內容：
圍繞主題，與學校的教育教學工作有機結合，扎實有效地開展“6.5”系列活動。
1、開展一次國旗下講話。
6月3日，要圍繞今年環(huán)境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學生人人都來關心，參與環(huán)保事業(yè)。
2、辦一期“向污染宣戰(zhàn)”手抄報。
3、召開一次環(huán)保主題班(隊)會。
以"創(chuàng)建環(huán)保綠色學校，共享綠色健康生活"為內容，召開一次環(huán)保主題班(隊)會，教育學生環(huán)保要從身邊做起，從小事做起，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙……
4、開展一次“環(huán)保從我做起”街道衛(wèi)生清除活動。
六、活動要求：
各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造"環(huán)境保護，人人有責"的濃厚氛圍;充分利用本校環(huán)境資源，創(chuàng)新形式，不斷強化環(huán)保意識，使環(huán)保理念內化為廣大師生的自覺行為。
世界環(huán)境日活動方案6
一、活動背景
世界環(huán)境日，旨在提高全球民眾對環(huán)境問題的.認識和參與度。今年，我們將以“綠色行動，共創(chuàng)未來”為主題，舉辦一系列豐富多彩的活動。
二、活動目標
提高員工環(huán)保意識，樹立綠色辦公理念。
倡導綠色生活方式，減少資源浪費和環(huán)境污染。
增強團隊凝聚力，促進企業(yè)文化建設。
三、活動方案
綠色辦公宣傳周：通過公司內部宣傳欄、電子郵件等方式，普及綠色辦公知識，鼓勵員工參與綠色行動。
垃圾分類挑戰(zhàn)賽：組織員工進行垃圾分類知識競賽，提高垃圾分類意識和準確率。
低碳出行日：鼓勵員工采用步行、騎行、公共交通等低碳出行方式，減少私家車使用。
環(huán)保創(chuàng)意展示：邀請員工展示自己的環(huán)保創(chuàng)意作品，如廢物利用手工藝品、節(jié)能小發(fā)明等。
四、活動總結
活動結束后，我們將對活動進行總結評估，收集員工反饋意見，為今后的環(huán)保工作提供參考。同時，我們將繼續(xù)關注環(huán)保問題，推動公司環(huán)保事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
世界環(huán)境日活動方案7
一、活動目的：
通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動，旨在培養(yǎng)學生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時間：
今年的`活動時間定于10月至12月。
三、活動安排：
(一)、活動啟動儀式(10月x日)
1、團委會將利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環(huán)境。同時，呼吁老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環(huán)保意識化為全體師生的自覺行動。
2、10月x日各班級將開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。
班主任可以從以下幾個方面提出要求：①熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責任；②將環(huán)保落實到行動中，不亂丟垃圾，不亂吐；③勸說同學們不亂丟垃圾；④只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等垃圾，就及時彎腰撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，要養(yǎng)成良好的環(huán)保生活方式和習慣，如節(jié)約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不亂送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；保護綠化，參加種樹、養(yǎng)樹活動等。
(二)、活動實施階段(10月至12月)
1、各班主任要經常利用午會、班隊認真做好宣傳鼓動工作，讓學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環(huán)保衛(wèi)士的帶動下，每個學生都要爭當“環(huán)保衛(wèi)士”。
2、成立“環(huán)保衛(wèi)士”流動崗，七、八年級每班在自愿報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環(huán)境、正直誠信。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個公共區(qū)域，監(jiān)督全體師生，專門處理亂丟亂吐等不愛護校園的行為。
(工作認真負責的環(huán)保衛(wèi)士將有機會參加校外環(huán)�；顒�。)
3、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號，制成海報或條幅貼在教室墻壁上，時刻提醒班上同學注意文明衛(wèi)生。
4、團委會將每天在廣播站上進行環(huán)保衛(wèi)士流動崗發(fā)現(xiàn)的情況批評或表彰通報，對于違紀行為，第一周只進行通報不扣分，從活動第二周開始，將記入班級紀律衛(wèi)生評比。
世界環(huán)境日活動方案8
一、指導思想
通過“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動，使全校師生進一步關心身邊環(huán)境，關注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動，積極投入到環(huán)境保護科普社會實踐之中。
二、活動主題
世界主題：xx
中國主題：xxx
學校主題：xx
三、活動時間
6月3日——6月7日
四、活動內容
1、制定20xx年世界環(huán)境日活動方案。（5月30日前）
2、進行一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出保護環(huán)境的倡議。（6月3日）
3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。（6月3日）
4、利用班隊課組織觀看環(huán)保教育片。（6月5日，負責人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環(huán)保動畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器）
5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內容的教案，請在教案中標識出環(huán)保教育內容。（6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾）
五、活動要求
1、請各班級根據國旗下講話發(fā)出的倡議，結合本班實際，向學生提出一些具體的保護環(huán)境的要求（如對學生進行行規(guī)教育等）。
2、6月5日周三班隊課上請班主任組織好學生觀看環(huán)保動畫片，學校將進行檢查。
3、請各位專任教師于6月7日前上傳環(huán)保教育教案。
世界環(huán)境日的活動系列策劃方案3篇供借鑒
一、活動目的。
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、進一步了解環(huán)境的與人類的關系。
3、提高學生的環(huán)境保護責任感。
4、增強環(huán)保實踐活動的能力。
二、活動內容。
�。ㄒ唬┏闪㈩I導小組。
1、組長：xxx。
2、副組長：xxx、xxx。
3、成員：xxx、xxx。
（二）開展系列活動。
1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課xx校長主講。
2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀念大會。
xx月xx日上午8：30————11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：王xxx、xxx。
3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。
xx月zz日上午學校右側外墻繪畫，由學生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，zz老師負責。
4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調查。
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學生快板表演“市民環(huán)保指南三字歌”，xxx負責組織。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。
課堂墻報由課堂領導老師負責，學校宣傳畫由xxx負責。
6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。
各課堂領導老師負責，保存好資料。
7、利用信息技術課程上網了解今年世界環(huán)境日的'主題及相關內容。
8、提出一項改善環(huán)境的建議。
9、開展一次以“循環(huán)利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，xxx負責。
三、活動總結。
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
世界環(huán)境日活動方案9
一、活動目的
通過垃圾分類挑戰(zhàn)賽，提高市民對垃圾分類的`認識和參與度。
二、活動安排
宣傳預熱：提前進行垃圾分類知識宣傳，讓市民了解活動規(guī)則和目的。
挑戰(zhàn)賽開始：設置多個垃圾分類站點，參賽者需在規(guī)定時間內正確分類垃圾。
獎勵機制：設置獎項，對表現(xiàn)優(yōu)秀的參賽者進行獎勵。
三、活動意義
此次活動將提升市民對垃圾分類的重視程度，推動垃圾分類工作的深入開展。
世界環(huán)境日活動方案10
一、活動背景：
作為“6·5世界環(huán)境愛護日”系列活動的一個子活動，“愛我理工”活動有顯明的公益性和教化目的。由于同學們常常把食品包裝袋和紙屑順手丟在教室，這不僅給學校的保潔員造成了很大的麻煩，最重要的'是嚴峻影響了同學們的學習氛圍和理工人的形象。作為一個環(huán)保社團，我們有義務維護好理工的環(huán)境。為了使同學們意識到這個問題，同時改善理工的教室衛(wèi)生問題，本協(xié)會確定發(fā)起以“愛我理工，垃圾入桶”為口號的活動。
二、活動時間：
x月x日——x月x日。
三、活動口號：
“愛我理工，垃圾入桶”。
四、活動內容：
1、在xx和xx的教室粘貼警示語。
2、在xx和xx拉警示條幅。
3、假如贊助商有意向，可以將活動范圍擴展到整個xx校區(qū)。
五、參加人員：
“愛我理工”活動項目組。
六、活動流程：
1、爭得學校的活動許可。
2、項目負責人主持召開項目組會議，確定活動的初步策劃，包括活動所需的各項工作及各項工作的具體安排。
3、考察xx與xx的教室數目，以確定標語的數目。
4、完成宣揚條的版面設計并確定宣揚條的材質，力求新奇，同時給贊助商留下宣揚空間。
5、聯(lián)系印刷商，并與其商討宣揚條的制作費用，力求高質量低價格。
6、項目組外聯(lián)部聯(lián)系贊助商。
7、打印宣揚條，并按原有人力支配進行宣揚條的粘貼及條幅的拉置。
8、活動期間，項目組宣揚部要對活動進行持續(xù)報道，并將新聞稿遞交校宣揚網站發(fā)表。
9、活動結束后做活動總結，并向常委做活動匯報。
七、活動后期：
1、主體活動結束后，對活動宣揚效果進行調查，并將結果反饋給活動贊助商。
2、活動總結。
八、廣告方式：
1、在宣揚條的頁腳寫明“主辦單位：xx公司承辦單位：理工環(huán)協(xié)”。
2、拉橫幅幅，橫幅下會注明“xx公司與校環(huán)協(xié)聯(lián)合宣”。
3、發(fā)宣揚單宣揚。
4、假如贊助商還有其它宣揚方式的建議本協(xié)會將也將會考慮。
九、活動預算：
1、條幅：xxx元。
2、宣揚條：xxx元。
3、宣揚單：xx元。
4、膠帶：xx元。
合計：xxx元。
世界環(huán)境日活動方案11
一、活動主題和內容
為充公體現(xiàn)國家綠色發(fā)展戰(zhàn)略，引導全社會著力踐行人與自然和諧共處的綠色發(fā)展理念，呵護環(huán)境質量，共建美麗家園。各學校在舉辦環(huán)境宣傳日宣傳活動中，統(tǒng)一使用并突家確定的主題，以創(chuàng)模、環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境整治為主要內容，創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳效果。
二、活動時間
20xx年6月xx日至xx日。
三、活動形式
1.積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創(chuàng)�！斑M學校”宣傳活動強化宣傳，有電子顯示屏的.學校循環(huán)播放“65世界環(huán)境日”和“創(chuàng)模”相關宣傳內容。在6月5日前完成設置宣傳xx條以上，制作專題宣傳欄一期。
2.根據學校實際情況在6月5日前上一堂“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”主題班會。在6月5日當天組織開展一次“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”師生簽名活動。
3.組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區(qū)域、班級包保區(qū)域環(huán)境進行整治。
4.倡導師生踐行綠色出行。
四、活動要求
1.各校要加強領導，認真落實，確保宣傳活動順利開展。
2.各校活動結束后，要認真，將總結材料和圖片資料于6月xx日前報xx副校長處。
世界環(huán)境日活動方案12
一、確定課題
本課題的確定是教師有意向的提出。是針對學校少先隊的活動來開展的全校性的`綜合實踐活動—做環(huán)保小衛(wèi)士。
在確定活動課題后，我們開始制訂方案。
我召集所有的少先隊干部，宣布了課題，然后讓學生們自己去研討“怎樣開展活動”。
學生們提出了幾個方面的環(huán)保范圍，即怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士：
1、空氣污染
2、水污染
3、土壤污染
4、噪聲污染
5、光化學污染
二、實施研究
各組明確了自己的研究任務后，各小組開始了實踐活動。研究的方式從思考“怎樣做一個環(huán)保衛(wèi)士？目前存在那些不環(huán)保的地方？怎樣去改造這些不環(huán)保的地方”這些問題開始，然后進行調查、收集、采訪，提出改造方案，并進行檢查監(jiān)督執(zhí)行。這些工作都是由學生自己操作的，老師只是起組織指導作用。下面我們來看看學生們是如何開展活動的：
調查：各小組針對自己的課題進行了調查活動，利用課間、課外和雙休日的時間向全校乃至校外的人士展開了調查。他們一般是通過記錄和觀察來進行調查。
收集：各小組把調查來的情況匯總，分類記錄，并從中思考，得出結論。
采訪：針對一些問題，學生們開始有針對性地進行采訪。他們充當小記者的角色，采訪學生干部、家長和校外相關人員。盡管他們可能稚嫩，但學生們的興趣很高，而且他們的采訪技巧也越來越熟練。
三、交流展示
各小組把自己調查采訪的結果向所有的活動成員進行交流展示。在這個過程中，他們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并完善問題。
四、活動的延伸
由于開展活動實踐的都是學生干部，所以，這些學生干部把這些活動的結果實施到少先隊活動中。
世界環(huán)境日活動方案13
6月5日是第xx個世界環(huán)境日。聯(lián)合國環(huán)境署確定今年世界環(huán)境日的主題是“多樣的特種，唯一的星球，共同的未來”，在響應保護生物多樣性和地球家園國際主題的'同時，國家環(huán)境保護部確定我國“六·五”世界環(huán)境日的主題為“低碳減排，綠色生活”。為開展組織好今年的“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動，營造全社會關心、支持和參與環(huán)境保護的良好氛圍，促進污染減排和生態(tài)工作的順利推進，現(xiàn)結合我局實際，特制定《縣環(huán)境保護局“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動方案》如下：
一、指導思想
緊緊圍繞“六五”世界環(huán)境日“低碳減排、綠色生活”的主題，結合我縣環(huán)保工作實際，以污染減排工作為重點，倡導低碳經濟、倡導綠色生活，提高公眾環(huán)保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
二、活動主題
“低碳減排，綠色生活”。號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態(tài)文明、構建環(huán)境友好型社會而努力。
三、活動內容
1、6月5日當天在電視臺上發(fā)表縣政府領導的宣傳講話開展20xx年“六五”世界環(huán)境日宣傳活動簡報開展20xx年“六五”世界環(huán)境日宣傳活動簡報。
2、6月5日，設立宣傳點，聯(lián)合縣委宣部、縣工會、團縣委、縣婦聯(lián)，縣安監(jiān)局、縣教育局開展紀念“六?五”世界環(huán)境日活動，貼宣傳標語、設立宣傳展板，向市民發(fā)放環(huán)保袋及環(huán)保知識宣傳材料，現(xiàn)場開展環(huán)保法律法規(guī)、政策咨詢活動;告知環(huán)境違法行為現(xiàn)場舉報電話(873-5645968)。
3、編發(fā)環(huán)保宣傳信息，內容為第39個世界環(huán)境日中國主題“低碳減排，綠色生活”等相關內容。發(fā)全縣國家機、企事業(yè)單位工作人員和村委會人員手機上，以及企業(yè)負責人的手機上，進一步提高全縣廣大干部群眾和礦山企業(yè)負責人環(huán)保意識。
4、在政府大門對面、人民路五畝分里處等顯眼地段各懸掛一副宣傳標語。
5、加大宣傳力度，擴大宣傳范圍，6月5日晚在人民廣場播放《天地》宣傳片，營造濃厚的宣傳氛圍，提高廣大干部群眾的環(huán)保意識。
四、工作要求
1、高度重視，周密部署
各股室、大隊要提高思想認識，要以紀念第39個“六?五”世界環(huán)境日為契機，結合當前我縣環(huán)境形勢和人民群眾關注的環(huán)境問題，精心組織材料，開展材料形式多樣的宣傳教育活動，進一步推動公眾參與，迅速掀起活動的熱潮。
2、圍繞主題，突出特點開展20xx年“六五”世界環(huán)境日宣傳活動簡報活動方案。各股室、大隊要緊扣世界環(huán)境日中國主題，以宣傳“低碳減排，綠色生活”為重點，結合我縣環(huán)保工作實際，組織開展形式多樣、有特色、有影響的宣傳活動。
3、加強聯(lián)動，開拓創(chuàng)新。各股室、大隊要積極協(xié)助局辦公室，主動與縣委宣傳部、共青團、工會、婦聯(lián)、教育局、企業(yè)、社區(qū)和非政府組織等密切聯(lián)系的單位，開闊思路，創(chuàng)新形式，使環(huán)境日的宣傳工作邁上新臺階。
世界環(huán)境日活動方案14
一、活動目標
1、理解環(huán)境與生物生存的關系，產生保護動物的意識。
2、知道導致動物瀕危的原因，并能根據原因思考相應的保護措施。
3、了解黑頸鶴、北極熊、中華鱘、非洲象等瀕危動物的生存現(xiàn)狀。
二、活動準備
1、經驗準備
對瀕危動物有一定的了解，提前收集相關信息。
2、材料準備：
教師用材料：課件“瀕危動物”
幼兒用材料：億童《多元發(fā)展課程？幼兒用書（健康？社會？科學）》第7冊第27頁；自備瀕危動物的圖片、水彩筆、固體膠棒、卡紙。
三、活動過程
1、活動導入
教師提問，引導幼兒回顧已有經驗，引出活動主題。
教師：你最喜歡哪種動物？說一說，大自然中有哪些動物正在變少？導致它們變少的原因是什么？
2、探究活動
（1）了解渡渡鳥、袋狼、斑驢等動物的基本情況。
請幼兒觀察《健康？社會？科學》第7冊第27頁的圖片，引導幼兒了解渡渡鳥、袋狼、斑驢等動物的基本特征。
教師：圖片中有哪些瀕危動物？它們有什么特征，生活在哪兒？你見過它們嗎？為什么它們越來越少？
�。�2）了解導致動物瀕危的原因及相應的保護措施。
教師播放課件“來探索”，引導幼兒了解導致動物瀕危的原因。
教師：導致動物瀕危的原因有哪些？為保護瀕危動物，我們可以做些什么？
小結：人為破壞自然環(huán)境、過度捕撈和獵殺、溫室氣體的過度排放等因素都會導致動物瀕危。要保護它們，就必須減少捕撈和獵殺，為它們的生存創(chuàng)造良好的條件，保護它們賴以生存的家園。
請幼兒完成第27頁的活動后，教師播放課件“玩游戲”，幫助幼兒了解保護動物的措施。
三、拓展活動
請幼兒自由交流并介紹收集到的瀕危動物的信息。
教師：大自然中還有哪些瀕危動物？導致它們?yōu)l危的'原因是什么？我們可以為瀕危動物做些什么？
教師可以從瀕危動物的特征、生活的環(huán)境及瀕危的原因等方面進行介紹，引導幼兒說一說保護環(huán)境對動物的重要意義。
四、結束活動
1、請幼兒利用收集到的瀕危動物圖片、水彩筆、固體膠棒和卡紙，分組制作保護動物的宣傳冊。
2、請幼兒分組分享交流，介紹宣傳冊的主要內容，教師小結。
五、活動建議
1、活動前，教師請幼兒與家長一起收集動物信息。
2、制作保護動物宣傳冊時，教師可以采用多樣化的形式，如可用卡紙等材料進行拼貼。如果時間有限，這部分內容也可以放在第二次活動進行。
3、教師可以引導幼兒將收集的圖片按照瀕危原因進行歸類，并根據原因說一說應該采取的的保護措施，也可以在班級布置一個“瀕危動物保護展”，引導幼兒繼續(xù)補充相關內容。
世界環(huán)境日活動方案15
一、指導思想
通過“65”世界環(huán)境日宣傳活動，使全校師生進一步關心身邊環(huán)境，關注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動，積極投入到環(huán)境保護科普社會實踐之中。
二、活動主題
世界主題：xx。
中國主題：xx。
學校主題：xx。
三、活動時間
6月x日——6月x日。
四、活動內容
1、制定20xx年世界環(huán)境日活動方案。
2、進行一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出保護環(huán)境的倡議。
3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。
4、利用班隊課組織觀看環(huán)保教育片。(負責人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環(huán)保動畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器)
5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內容的'教案，請在教案中標識出環(huán)保教育內容。(6月x日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾)
五、活動要求
1、請各班級根據國旗下講話發(fā)出的倡議，結合本班實際，向學生提出一些具體的保護環(huán)境的要求(如對學生進行行規(guī)教育等)。
2、6月x日周x班隊課上請班主任組織好學生觀看環(huán)保動畫片，學校將進行檢查。
3、請各位專任教師于6月x日前上傳環(huán)保教育教案。
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