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（優(yōu)選）遠足活動方案
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的遠足活動方案，歡迎大家分享。
遠足活動方案1
一、指導思想
本次遠足活動旨在對學生進行愛國愛家鄉(xiāng)教育、自然文化教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞精神、奮發(fā)向上的精神品質(zhì)，強化學生的集體觀念、紀律觀念。遠足活動也是我校開展社會實踐活動，加強素質(zhì)教育的重要組成部分，借此向社會展示我校師生良好的精神風貌，宣傳我校素質(zhì)教育成果。
二、組織領(lǐng)導
為加強組織領(lǐng)導，確保活動安全、順利進行，學校成立以校長為組長，政教主任為副組長，校團支部書記、級部主任和班主任為成員的遠足活動領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組安排如下：
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、七、八、九年級各班班主任。
隨行車輛
三、活動主題
親近自然，青春勵志！
四、活動對象
全體學生和老師
四、活動時間
X月XX日（周X）下午
五、交通方式
全程步行
六、前期準備
1.學校辦公會研究決議
2.旗幟：校旗一面（由排頭班級推選旗手輪流舉旗），團旗一面，國旗一面。
3.每班準備班級遠足的口號，常用藥，如葡萄糖、創(chuàng)可貼等工作藥物，每班準備垃圾袋。
4.學生準備
�。�1）學生只允許帶兩瓶水，其他任何食品不允許帶。
�。�2）全身校服，運動鞋。
�。�3）每個學生自備一個小背包。
5.路線考察
學校先期考察路面狀況、廁所、休息場所等。
6.各級部由級部主任全權(quán)負責相關(guān)事宜，出現(xiàn)狀況及時匯報學校。
七、活動當天流程
1.集合出發(fā)（地點初步定在辦公樓前）：
（1）班主任向?qū)W生提出本次活動的`注意事項及紀律要求，全體人員在學校在辦公樓前集合，每班兩路縱隊；
�。�2）校長授旗、學生代表接旗；
�。�3）校長強調(diào)安全注意事項，發(fā)布遠足出發(fā)令，隊伍出發(fā)。
2.行進路線：
遠足隊伍從學校出發(fā)，經(jīng)XX→XX→XX→XX，在此游玩，考察，休息，再組織學生返校（共約XX公里）。
八、紀律要求
1.行進途中不準吃東西，禁止追逐打鬧。保護環(huán)境，不破壞樹木，不亂丟垃圾。
2.在規(guī)定地點休營，不許擅自行動，以班為單位在教師陪同下休整。各班帶隊教師離開休營地要檢查人數(shù)和是否有廢棄物。遠足過程不許搭車，插近路。
3.參加遠足師生，不得隨意上車，如需上車必須經(jīng)級部主任同意方可上車。禁止男女相互攙扶。
4.遠足期間各班要發(fā)動班干部、團干部和小組長的帶頭作用，明確責任保證每位學生安全。班主任是各班第一責任人，要認真做好遠足前的教育，包括安全教育、紀律教育、環(huán)保教育和自我保護教育。
九、安全要求及應急措施
1.有下列情況之一，不得參加遠足活動：
身體殘疾，有心臟病、腎病、高燒、哮喘等其他疾病者；嚴重摔傷、扭傷不宜參加劇烈活動，過于肥胖、體弱、身體不適等，此部分學生名單本周下午放學前報告給學校。
2.注意交通安全，每班兩路縱隊，女生在前，男生在后。隊伍整齊，口號響亮，嚴格服從指揮，不擅自行動，不離隊。
3.過路口要注意安全，各班緊密相連，保證隊伍的連續(xù)性，各班兩路縱隊靠右行走。過路口兩路縱隊變四路縱隊在教師指揮下有序通過。
4.學生突發(fā)疾病、意外傷害：
�。�1）學生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應急車，視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。
（2）學生走失處理：
如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
5.事故處理：
�。�1）有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
（2）迅速報告校領(lǐng)導，調(diào)動應急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是處理后送醫(yī)院。
（3）保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
�。�4）向上級領(lǐng)導報告事故情況。
�。�5）安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受傷學生送醫(yī)檢查、診治。
�。�6事故處理小組分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
十、活動總體要求
本次“遠足勵志”活動對學生來說是一件具有重大意義的教育實踐活動，對于學校來講也是一種帶有風險的校外活動�！斑h足勵志”活動只能成功，不能失�。恢荒馨踩�，不能出事故，“安全第一，預防為主”。我們參加遠足活動的所有人員對這次活動要有一個高度的、清醒的認識，要有強烈的責任意識、安全意識、主人翁意識，履行好各自的職責，落實好各項紀律要求以及各項安全保障細節(jié)，確保遠足活動順利圓滿成功。
XX中學
20xx年X月XX日
遠足活動方案2
一、活動目的：
借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓孩子們的視野，增長知識，親近自然，感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自
然的情感。增強孩子的環(huán)保意識，同時也豐富了孩子課余生活，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的'樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間：
4月27號下午3點---5點
三、活動地點：河濱公園
四、參加人員：
大班5個班老師、幼兒及家長
五、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。
2、對幼兒進行春游活動安全教育，有組織有秩序的排隊走，家長大手拉小手，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。(如：萬一遇到走失的情況，幼兒改如何做)
3、活動期間一切行動聽指揮，家長不能擅自帶孩子離開班級。
4、提前一天召開大班家長會，強調(diào)外出安全事項，請各班家長簽名。
5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、活動結(jié)束后，家長憑卡接孩子。
六、遠足路線：
從幼兒園南大門出去，走小區(qū)南門一直往東，過光明路，走公園西門進入。
七、活動流程：
1、下午2點半開大門家長到園，以班為單位先強調(diào)安全注意事項。
2、3點整以班為單位到操場集合出發(fā)，大手拉小手排隊走，孩子統(tǒng)一走在家長的一側(cè)。(按照：大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的順序)
3、路途中，不打鬧，家長不許擅自離隊。三個老師分別站在班級隊伍的排頭、中間和隊尾，保證隊伍整齊有序。
4、到達目的地后家長不得擅自離隊，聽從老師的指揮，以班級為單位組織親子游戲。
5、游戲項目
(1)揪“尾巴”(準備：“尾巴”若干)玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)袋鼠抱玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
(3)擊鼓傳花：(準備：鼓、花)玩法：幼兒和家長圍坐圓圈，老師敲鼓，開始傳花，鼓停，花在誰手上，孩子和家長一起表演節(jié)目。
(4)丟手絹(準備：手絹)玩法：家長和幼兒圍坐圓圈，找一個人出來丟手絹，抓到誰，誰表演節(jié)目。
(5)老鷹捉小雞
(6)貓抓老鼠
6、中間休息，大家分享食品。
要求：幼兒可以自帶零食或者飲料一到兩種，可與小朋友們一起分享，自帶小垃圾袋，食品垃圾不能隨地亂扔，裝入袋中投進垃圾箱。(教育孩子愛護環(huán)境，保護環(huán)境)。
7、回程安排：家長將接送卡交給老師方可接孩子�？梢愿S隊伍回幼兒園，也可以自由活動。(家長必須帶接送卡)
八、活動延伸：
活動結(jié)束后，可以開展繪畫比賽，老師引導孩子畫出自己的所見所聞，張貼在作品區(qū)。要求孩子把自己想到的，看到的用自己的方式記錄下來講給家人或者朋友聽。
遠足活動方案3
一、活動宗旨
1、磨練意志，增強體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神，強化紀律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。
2、體現(xiàn)小橋大街小學青年教師良好的行為規(guī)范，展示小橋風采，樹立良好形象，宣傳學校。
3、融入自然，欣賞春光，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活，感悟家鄉(xiāng)文化。
4、活動橫幅：
�、傩虼蠼中W慶祝建團91周年暨“五四“遠足活動啟動儀式
�、趥鞒小拔逅摹毙交� 青春伴我同行、百年淮中迎五四 遠足活動磨意志
二、領(lǐng)導小組
顧 問：杜俊青 賈桂瓊
組 長：姜春林
副組長：胡燕、陳學斌
參加遠足活動的`工作分配：
1、姜春林（遠足活動沿途總指揮）13709711711
2、王峰（攝影、宣傳報道）18997084090
3、陳學斌（沿途安全總負責）13897459656
4、賈桂瓊（沿途后勤保障）15138359522
三、具體安排
�。ㄒ唬┗顒訒r間：5月10日7：30-18:00
本次活動啟動儀式7:30（地點：學校操場 主持人：杜俊青） 本次遠足活動總指揮：姜春林
�。ǘ┗顒泳�路：
本次遠足線路：西寧坐車，到達互助二道溝；開始徒步12公里，中午用餐（便餐），乘車回西寧。
�。ㄈ﹨⒓尤藛T：全體團員、黨員代表、青年活動積極分子、攝像人員。
四、準備工作：
1、物質(zhì)準備：
�。�1）團員自備必要的飲用水、裝垃圾的塑料袋。
�。�2）隊伍前面有校旗、團旗、橫幅。
�。�3）影像設備照相機三臺，應急藥品，對講機兩只。
�。�4）自備雨具。
2、活動準備：
①召開遠足活動動員會
�、诎踩嘤枙�
�、叟e行遠足活動儀式等，開展安全教育，學習安全預案，增強青年的安全應急能力。要求活動中行為規(guī)范，舉止文明，精神飽滿，有頑強的意志。一切行動聽從指揮，展示小橋青年教師的良好形象。
具體提醒：
A、青年教師統(tǒng)一穿探路者戶外裝備，自帶帽子、雨具和簡易背包、手機保持暢通。
B、可自帶部分食物（建議帶一些巧克力），自帶飲料，提倡帶適量礦泉水，行進途中不吃食物，不亂扔垃圾，撿拾沿途垃圾。
C、行進途中，不追逐打鬧，不抄近路，不擅自離隊，謹防掉隊。
五、活動程序：
1、早晨7：30舉行遠足活動啟動儀式：
2、遠足活動：
安全：嚴格遵守紀律，隊伍整齊，速度適中，服從指揮，保持良好的秩序與飽滿的精神狀態(tài)。行進途中出現(xiàn)體力不支或身體不適，應及時報告負責人采取相應措施。
小橋大街小學遠足活動啟動儀式 時間：5月10日7:30
地點：學校操場
參加人員：參與本次遠足活動的黨、團員教師 主持人：杜俊青
程序：
一、升旗儀式
二、奏團歌
三、 本次活動具體安排：
四、 黨支部書記姜春林講話
五、 胡校長對本次活動進行動員并宣布遠足活動開始
遠足活動方案4
一、活動目的：
1.與大自然零接觸，讓孩子走入大自然，了解大自然，開闊孩子的視野，增長見識，并對孩子進行獨立、勇敢情感培養(yǎng)。
2.把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學生的團結(jié)合作意識及自理能力，體驗運動的快樂。
3.在運動中，讓學生從小樹立健康意識。
二、籌備組委會：
組長：
成員：
三、活動時間：5月一天
四、活動地點：
五、活動對象：幼兒園F班全體幼兒
六、活動內(nèi)容：負重遠足闖關(guān)、美食分享、紀念獎牌贈送
七、活動要求：
1.活動前各班組織做好孩子的思想教育，強調(diào)紀律，進行安全教育和環(huán)保教育。
2.活動時要求孩子在班級老師的帶領(lǐng)下有組織地進行，發(fā)揮小隊長的`作用，分好組。（每組5-6個幼兒）
3.活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生。
八、安全分析： 1.從我校到我們活動地，要沿著公路走一段路，還有一段田埂路和上坡的小路比較窄，這是一個應該注意的方面，要做到前有老師領(lǐng)隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。 2.這次活動參加人數(shù)較多，所以在路途中，要求學生不擁擠、不打鬧。分班級一路縱隊走。 3.不準學生到山坡的懸崖邊去玩耍。提倡各班組織一些集體活動。
九、活動準備：
1．班主任提前做好孩子的思想動員、教育及分組工作：
（1）、要求學生要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。
（2）、注意安全，學生須帶夠食物。各班主任要及時檢查。
�。�3）、教育學生在活動過程中，要互幫互助，團結(jié)合作。
�。�4）、對學生遠足時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育。
2．每班由三位教師負責整個活動，班主任負責安排協(xié)調(diào)。
3．三個大班按照F2、F1、F3班的順序出車，到達目的地，按組次在指定地點開始活動。
分班分組——拍小組照----分組闖關(guān)游戲----集合、美食分享——頒發(fā)獎牌——返校。
十、活動過程：
1、上午8：50分，各班清點人數(shù) ，按班級出發(fā) F2-F1-F3
2．各班到達香山驛站后，開始組織活動。要求各班有班級標識、小組有小組標識、口號、小組名字。
3．負重徒步分三關(guān)。第一關(guān)：穿越叢林（網(wǎng)，關(guān)卡負責人：如）
第二關(guān)：智力游戲：猜謎（負責人：）
第三關(guān)： 合作游戲（五人六足）（負責人：）
全程拍照：； 醫(yī)務：
4.活動后，各班圍圈 美食分享 頒獎牌
5.坐校車返回幼兒園
十一、其他事項：
1．孩子負重3公斤物品（建議：兩瓶水、水果、零食） （請老師結(jié)合孩子情況提出建議）。
2．以上設想還有不周到的地方，班主任臨時對孩子加以補充教育，力求本次活動安全、快樂而有意義。
十二、教師安排：
1．總指揮：
2. 安全員：（備急救箱一個：創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花等）。
3．場地安排、攝影：
4．教師跟班安排：
遠足活動方案5
一、指導思想
感受祖國河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設與發(fā)展，達到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強同學間的交往和師生間的友誼，提高群體意識。
行為心理學表示：各種記憶分析器（聽覺、感知覺、運動覺、思維等）同時參與的學習效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實踐是調(diào)動多種分析器參與的有效辦法。為了營造這種可以使幼兒自主實踐和自我體驗的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠足為形式，以鍛煉堅定不移的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺器官均被激活，生活中所隱含的道德知識、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記。
我國的德育大綱中就要求“學校要把生產(chǎn)勞動和社會實踐活動作為必修課列為教學計劃積極組織學生參觀、訪問、遠足、進行社會調(diào)查、參加社會服務和軍訓等實踐活動”。為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛家鄉(xiāng)、親近自然”意識，增強體質(zhì)、磨礪意志，于是此次遠足活動就此拉開帷幕。
二、活動目標
1。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛生活。
2。磨煉幼兒意志，增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強化集體意識、紀律觀念和環(huán)保意識。
三、活動主題
賞香檳園區(qū)煉頑強意志
四、活動準備
1。物質(zhì)準備：
�。�1）協(xié)調(diào)小組：各班班主任
�。�2）幼兒自備必要的食品、飲用水。
（3）幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧
2。精神準備：
各班充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，要精神飽滿，有頑強的意志。
具體提醒學生：
�。�1）注意交通安全，二路縱隊出行。
�。�2）行進中隊伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級、園所風采。
（3）不提倡學生多帶食物、飲料，行進途中不吃食物，不亂扔垃圾。
（4）行進途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊，謹防掉隊，家長不接送。
�。�5）不離隊獨自嬉戲活動。
3。各班人員配備
4�；顒勇肪�：
5�；顒訒r間：4月21日星期四上午8：00—x：00
五、活動過程
（一）出征儀式：早晨8：00
�。�1）升國旗；
�。�2）園領(lǐng)導或級組領(lǐng)導講話致辭；
�。�3）遠足幼兒代表發(fā)言；
�。�4）整隊出發(fā)：每班成二路縱隊，從岷江部大門有序出發(fā)。
�。ǘ┻h足途中
�。�1）行進途中：班主任和跟班教師分別位于隊列的一前一后，密切關(guān)注班級隊伍。途中一律不安排休息。途中各班可通過各種形式表現(xiàn)自己班的風采，各隊與各隊間可以拉拉歌，以活躍氣氛；
�。�2）注意安全：途中，各班嚴格遵守紀律，保持良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全；
�。ㄈ┠康�.地：
到達后，請分部負責人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀念，各班也可在不影響分部幼兒一日活動的前提下自主挑選活動場地留影。留影結(jié)束后中午各班在對應班級就餐。
（四）整隊回校：
中午11：30，按班級順序分部門口整隊，按原路線安全返回幼兒園。
六、注意事項
1、安全工作
�。�1）走大路、平路、避免水路、山路等；
�。�3）跟班老師到位負責，要求幼兒不能脫離隊伍，獨自亂闖。
2、衛(wèi)生工作
�。�1）外出確保個人及公眾衛(wèi)生，顧己及人；
�。�2）出發(fā)前應有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好；
（3）出發(fā)前吃一頓豐富而有營養(yǎng)的飽餐，以便有充足的體力；
�。�4）野餐前，先洗手清潔；
�。�5）減少產(chǎn)生垃圾，有垃圾應收集到大型垃圾箱處置；
�。�7）如有幼兒身體不適現(xiàn)象應立即匯報，做好急救工作。
3、活動時間
如遇雨天則取消活動計劃，并照常上課，延期舉行
七、應急備注
1。關(guān)注活動的有效性，注意從幼兒的角度出發(fā)，達成發(fā)展目標，實現(xiàn)教育價值。
2。事故應急處理原則：預防在先，及時匯報，及時聯(lián)系，妥善處理。
3。緊急事件處理程序：立即報告各班班主任或帶隊教師——報告保健人員——及時處置
遠足活動方案6
一、活動目的：
春回大地，我校開展學生走進大自然遠足活動，旨在對學生進行熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)、珍惜青春教育，增強學生團隊意識、環(huán)保意識，錘煉學生頑強毅力，培養(yǎng)吃苦精神以及挑戰(zhàn)自我能力。
二、活動主題：
激揚青春，挑戰(zhàn)自我
三、活動時間：
4月25日
四、路線及時間安排
(一)、時間及行程
4月25日早晨，6:00起床，6:30到餐廳吃飯。6:50在操場列隊集合。
7：00召開誓師大會，7：30遠足隊伍出發(fā)。預計10：30到達目的地。之后游玩、午餐、會議及節(jié)目表演，13:00開始返回，預計下午4:00返回學校。
(二)行程路線
XX中學(城區(qū)校區(qū)) → 休營地休息，午餐、活動 →校園。
五、遠足活動要求
(一)參加遠足活動的學生身體條件要求：
有下列情況之一者，不得參加遠足活動：
(1)身體殘疾，有心臟病、腎病、心肌炎、高燒、哮喘等其他嚴重疾病的;
(2)嚴重摔傷、扭傷、手術(shù)尚處于恢復期等不適宜參加強體力活動的`;
(3)身體過于肥胖、體弱等。
(二)隊伍要求
1、統(tǒng)一穿校服，厚薄要適宜;太陽帽，帶一個包(雙肩背)。
2、每班兩路縱隊，女生在前，男生在后。隊伍要整齊，沿途喊口號、唱歌�？谔栆懥�，歌聲要嘹亮。返回路上，適當喊喊口號，提振士氣。
3、各班有班旗、團旗。各班班主任隨隊，體育委員在前帶隊，班長居后督查。各班體委、班長穿馬甲。
(三)紀律安全要求
1、遵守交通規(guī)則，按規(guī)定路線行走。過路口服從交警和老師指揮。
2、要有秩序。隊伍基本整齊，不能出現(xiàn)松垮散漫。不擅自離隊，不輕易掉隊。不追逐打鬧，不做危險動作。
3、遠足過程中師生不能乘車、騎車，不準搭車、插近路，嚴禁家長或他人接送。
4、要講文明。途中不準吃東西，不準亂扔廢棄物，不能嘻打哈笑。
5、愛護環(huán)境。不準攀折花木、破壞植被。休營、就餐產(chǎn)生的垃圾要撿拾干凈，保證環(huán)境清潔。
6、遠足途中如有困難，同學可互相幫助，男生可以幫著背包等，(同性)同學可相互扶助，但不許男女同學相互攙扶行進。
7、參加遠足的老師、學生，一般情況下都不得上車;如因病確需上車的，是老師的要經(jīng)年級主任同意，是學生的要經(jīng)班主任同意，否則不準上車。對因體力不支確實不能繼續(xù)行走的學生，要勸其上車;對因主觀原因不愿堅持仍要上車的，返校后安排回家休息(回家踐行自我教育)。
(四)開營、聯(lián)歡活動程序安排
1、開營式：校長講話，宣誓，開營。
2、聯(lián)歡活動：區(qū)團委祝賀講話，各年級文藝節(jié)目(合唱、街舞、才藝表演、詩朗誦等)。
遠足活動方案7
一、活動背景：
**區(qū)近幾年的變化日新月異，但是隨著生活水平的提升，孩子們平時行走的機會也越來越少，優(yōu)越的生活條件使一些孩子的體質(zhì)有所下降。希望通過此次遠足活動讓孩子走進大自然，開闊視野，增強孩子們的體質(zhì)，鍛煉孩子的耐力和意志力，在探尋**區(qū)美麗風景的同時，感受到高新區(qū)變化帶來的魅力。
二、活動目的：
讓孩子走進大自然，開闊視野，增強孩子們的體質(zhì)，鍛煉孩子的耐力和意志力，并能提高孩子參與社會實踐的經(jīng)驗。
的：
三、活動對象：
六年級全體班主任和學生
四、活動時間：20xx年8月19日全天（暫定）
五、活動路線：18公里
8:10學校操場集中（校長進行出發(fā)誓師動員）——8:20學校大門出發(fā)---**法院——**中學——**創(chuàng)業(yè)服務中心——**——**——**——**橋——**風景區(qū)東區(qū)（自由活動、班級拍照）---午餐（學校統(tǒng)一）休息、集合——**風景區(qū)西區(qū)返�！綄W校點人數(shù)活動結(jié)束。
六、活動安排：
此次活動由學校德育處、安全辦及班主任和任課老師全程護送，醫(yī)療小組、學校后勤保障組跟隨。
說明事項：
七、活動要求
1.學校印制告家長的.一封信，班主任發(fā)放至家長手中，按要求收回，并確定家長志愿者。
2.利用班會對學生進行安全教育，強調(diào)遠足時聽從學校的統(tǒng)一安排。
3、在活動過程中，各班班主任老師要抓好學生的交通和行為安全教育工作，安排好本班學生的行動小隊長，做到老師管隊長，隊長管學生的安全及任務分工。
4、活動結(jié)束后，及時總結(jié)，利用班會組織學生進行感悟交流，同事要求學生寫好感悟交流材料，每班精選5——10篇上交德育處。同時上傳召開感悟交流的相關(guān)圖片不少于2張（電子版）。
5、要積極組織，全面參與，及時拍照，做到有活動、有過程、有記錄。
遠足活動方案8
一、行政分工：
二、行政職責：
1、活動前一天召開蹲點年級正、副班主任會議。向正副班主任明確遠足前的教育內(nèi)容，遠足時的注意事項。
2、出發(fā)前對所在年級的學生進行集體講話，進一步教育學生安全遠足和環(huán)保遠足。
3、活動前將突發(fā)事情處理所需車輛確定到人。
4、統(tǒng)計不參加遠足的人數(shù)，并確認班主任是否已與家長進行了聯(lián)系。
5、活動前了解每班準備情況，尤其是活動前的教育情況。
6、確保遠足過程的安全有序。在遠足途中適時安排學生休息，及時處理遠足中的突發(fā)事情。
7、評選遠足中組織管理好的班級。
三、班主任職責
活動前：
1、師生同討論，共同制定“班花友情提醒卡”
班主任利用周四班隊引導學生將遠足與班花相聯(lián)系，共同討論制定“班花友情提醒卡”，進一步明確遠足的要求。
2、組建遠足管理骨干
將全班分成幾個小組，定好組長和大組長，明確職責，在遠足中形成層層監(jiān)管網(wǎng)：班長管大組長，大組長管小組長，小組長管好每個組員。
3、活動前一天摸清班中體質(zhì)較弱和不參加遠足的學生名單，與家長取得聯(lián)系。
4、遠足所帶物品倡導“節(jié)儉”
帶礦泉水或水壺，充饑食品保證吃飽就行。堅決制止帶零食、飲料。
5、準備午餐和休息時的報紙或桌布等輔助物品。
活動時：
1、路隊安全
正副班主任一前一后，確保路隊安全，尤其是過馬路的.安全。
2、密切關(guān)注班中學生的情況。對于突發(fā)事情及時處理并上報蹲點行政領(lǐng)導。
3、在目的地休息、活動時做到“有序”、“有德”、“有意義”
有序：學生不東奔西走，不擅自自由活動，上廁所需請示并與同學結(jié)伴去。
有德：不損壞農(nóng)作物，不丟不留一樣垃圾。
有意義：組織學生開展一些娛樂活動，為遠足增添更多的快樂。
活動后：
1、遠足后組織學生進行自評互評。（自評互評表由學校提供）
2、評比
�。�1）在班中評選“守記班花”、“文明班花”、“環(huán)保班花”、“助人班花”、“堅強班花”、“節(jié)儉班花”。
評比總?cè)藬?shù)不超過班級的30%，評選結(jié)果發(fā)放喜報。
�。�2）遠足征文
3—6年級在語文老師指導下，寫好相關(guān)作文，并上交兩篇參加學校的評選。
�。�3）評選遠足中組織管理優(yōu)秀的班級。
遠足活動方案9
一、活動主題：
親近自然磨練意志
二、活動目的：
1．欣賞春光，親近自然，放飛心靈，陶冶情操。
2．養(yǎng)成習慣，磨練意志，增強體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神，強化紀律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。
3．了解我們可愛的家鄉(xiāng)，增強學生對創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的.認可度，切身體驗小康儀征的幸福生活。
4．繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，打造德育特色品牌，展示三中學生良好風貌。
三、活動口號：
1．臥薪嘗膽，同心同德，再創(chuàng)三中新輝煌
2．沒有比腳更長的路，沒有比人更高的峰
四、活動對象：
初一、二年級學生、分管校長、政教處、團委、班主任
五、活動時間：
20xx年5月8日（遇雨順延），一天。
六、活動地點：
棗林灣生態(tài)園內(nèi)芍藥園（距離我校約5公里）
七、交通方式：
全程步行
八、領(lǐng)導小組：
組長：李學斌
副組長：高泉王德平許斌毛志和陳科山金國銀組員：
1、初一負責人：李學斌毛志和凌志剛陳科山
2、初一隊伍：
初一1班：李成瑜肖春香鄭嵐
初一2班：王文明陳燕陸榮珍
初一3班：萬云奎鮑海寧蔣國珍
初一4班：吳必雯王寧毛志和
初一5班：徐愛紅焦冬梅周仁永
初一6班：陳勝基周繼才余靜
初一7班：管旭東凌志剛李孝榮
初一8班：秦康梅俞彩玲焦小芹
初一9班：談小培陳長珍劉燕
3、初二負責人：高泉高揚徐迎春金國銀
4、初二隊伍：
初二1班：唐國紅趙曉云張冬梅
初二2班：李有芳李名香徐德軍
初二3班：趙愛東王德平吳義林
初二4班：丁雪梅劉翠紅王玲
初二5班：陳倩紅王寶琴
初二6班：張春玲陳丹宇徐迎春
5、行政其他人員
分工：領(lǐng)導小組成員按照分工指揮學生保持隊列整齊，有序前進；引導學生安全過馬路；及時處理突發(fā)事件。
醫(yī)務：丁蓉萍
攝影、攝像：章曉熙趙宏寶
九、前期準備：
1.旗幟：校旗1面、團旗1面、各班班旗；
2.礦泉水若干；
3.藥品：常用藥，由校醫(yī)準備；
4.與相關(guān)媒體聯(lián)系宣傳事宜。
十、時間安排：
5月初：召開專門會議，宣傳本次活動，講清活動的目的、意義、要求、紀律、準備工作及注意事項等問題；召開班會，對學生進行宣傳鼓動，講清具體事宜，提出明確具體的要求。班級進行相關(guān)準備；召開全體人員會議，任務分配到班，明確安全、紀律、著裝、文明等方面的要求，學習安全應急預案，責任到人，分工到位。班級上報行動小組名單及負責人。
活動當天：上午8:00學校集中舉行出發(fā)儀式，8：30出發(fā)，下午15：00返回。
十一、活動當天流程：
1．出發(fā)儀式：
�。�1）上午8：00全體人員在學校第
一、二棟樓之間的廣場集合，每班四路縱隊，隊伍排列整齊，著裝統(tǒng)一。
（2）分管校長發(fā)表動員講話。
�。�4）分管校長發(fā)布遠足出發(fā)令，隊伍出發(fā)
2．行進路線：
學校大門→解放西路→胥浦河東岸→胥浦河橋→胥浦河西岸→高速天橋→高速北附道→棗林灣生態(tài)園內(nèi)芍藥園（回程原路返回）
3．活動安排
到達目的地后以班級為單位組織活動，時間為兩小時左右。
十二、活動總結(jié)：
1．感想各班級組織學生就“遠足”感想撰寫作文，并將優(yōu)秀作文上報政教處，擇優(yōu)在宣傳專欄展示。
2．宣傳宣傳組將本次“遠足”涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀事跡（團隊或個人）、優(yōu)秀征文、優(yōu)秀班級口號等進行專板展示。
3．總結(jié)學校領(lǐng)導在升旗儀式對本次“遠足”作總結(jié)。
遠足活動方案10
設計意圖： （親近自然、感受自然）
遠足，即徒步遠行的意思。 隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學習、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象，所以，我們幼兒園組織首次遠足活動。 以提高幼兒各方面的能力。
活動目標
1、通過遠足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強化集體安全意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。
2、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息，尋找春天的`影子。開拓幼兒視野，親近自然。
3、通過各年級分享食物等活動，對幼兒進行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。
4、通過收拾垃圾等活動，對幼兒進行環(huán)保教育，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動講衛(wèi)生的好習慣。
活動時間：
20xx年3月 29日 日9：30——1：30
活動地點：
高城山生態(tài)植物園
活動準備：
1、條幅“盂縣大拇指幼兒園 春季遠足活動”、攝像機、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀請各班家長一同協(xié)助參與本次活動。
2、有關(guān)老師提前兩天到目的地進行踩點：檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進行。
3、通知家長統(tǒng)一給孩子穿合適的衣服，戴統(tǒng)一太陽帽，穿舒適的平底鞋，準備少許輕便的零食和飲料。
4、活動前對全體幼兒進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班主班老師貫徹給幼兒。
5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。
活動過程：
1、組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品，乘坐各家專車前往活動目的地——高城山生態(tài)植物園。
2、在乘車的過程中，向幼兒再次強調(diào)遠足的相關(guān)注意事項：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊、不掉隊；注意安全等。
3（附路線圖）
遠足、尋找春天時光：
畫風箏、放飛時光：
遠足游戲規(guī)則：
本活動分為遠足時光和分享時光，在此過程中第一名記3分，第二名記2分，第三名記1分。
一、遠足時光以接力的形式進行，所有參賽家庭分為紅黃藍三組。
二、比賽過程中，孩子必須全程徒步完成，如各組中有孩子違反規(guī)則，則全組記為零分。
遠足：
1、孩子在活動過程中，必須全程徒步行走。
2、孩子在活動中不能產(chǎn)生哭鬧現(xiàn)象。
3、接力的家長必須在隊友沖過線后方可出發(fā)。
分享：
1、每個家庭有不同的元素，并能畫出來。
2、每個家庭的畫中必須體現(xiàn)自己家庭的風格特點。
3、所有家庭必須全員參與。
活動流程：
一、8:30到幼兒園點名，并發(fā)放帽子和旗子。 二、9點出發(fā)到活動地點，送各組成員到各站點 尋找春天：
1、讓孩子認識幾種植物，并能畫出來。
2、和孩子一起發(fā)現(xiàn)春天里景象，并記錄下來。
3、講一些春天里會出現(xiàn)的景物。
4、定出自己家庭的主題。
三、9:30活動準時開始。
四、11:00到達會場、開始記錄春天。
五、分享：說說自己看到春天的景象。 （最終評比結(jié)果是兩個活動分值的總和）
遠足活動方案11
一、目的、意義：
“走進自然、擁抱春天、點燃激情、放飛理想”為主題的這次遠足活動，是我校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。通過這樣的'活動，讓同學們更多的接觸社會，領(lǐng)略自然界的壯美;培養(yǎng)學生熱愛自然、保護環(huán)境的意識;陶冶學生情操，點燃激情;增強學生體質(zhì)，磨煉意志;強化學生集體意識，紀律觀念;同時也是對學生吃苦精神，體質(zhì)狀況的一次考驗。
二、組織領(lǐng)導：
組 長：孟XX
副組長：趙XX
成 員：王XX 王XX 高XX 陳XX 崔XX 吳XX
分 工：趙XX 總策劃、指揮、協(xié)調(diào)
王景茂 具體組織實施、秩序管理、紀律安全等
王懷邦 生活保障、用餐、飲水
高相增 車輛調(diào)度、攝像、錄相、新聞報導
陳安樂 高二學生組織安排、紀律安全管理等，征文比賽
崔成先 高一學生組織安排、紀律安全管理等，征文比賽
吳建強 協(xié)助王景茂重點搞好學生紀律和安全保障
三、時間、內(nèi)容、參加人員：
20xx年4月14日(星期六)高一級、4月15日(星期日)高二級
瀏覽喬山、參觀火山公園。
高一、高二學生、班主任、青年教師、學校領(lǐng)導
四、活動流程、行進路線：
1、活動流程：學生早上6：00起床，6：30集合至校廣場舉行授旗儀式，7：00出發(fā)，10：30至喬山登山，11：30下山，12：30至火山口，12：30至1：30休息就餐，2：00開始返回，6：00前返回學校。
2、往返路線：
及第中學廣場→越寶通街至昌高路→向南至南寨→向西行至中慧飼料廠→向南行至姜家洼、水溝澗、趙家莊→越濟青路→向南至唐都、孫家莊→過濰臨路→向南至喬山→從喬山東南方上山、西南方下山→至喬西經(jīng)戰(zhàn)備糧庫舊址、段家溝、郝家溝→向北至火山口→越濰臨路向北至張家營、北巖村→向北越濟青路→向北至三河村、城南開發(fā)區(qū)→向北越寶通街返回學校。
選取路線原則：一是考慮遠足距離;二是考慮學生的安全;三是考慮休整、用餐、如廁等因素。
五、宣傳準備、組織實施：
1、高一、高二級部：級部根據(jù)學校安排召開班主任會，學習活動實施方案，安排相關(guān)事項。高一周四晚，高二周五晚分別召開學生會議，學習實施意見，劃分活動小組(每小組6-8人，確定組長;每班由班主任和一名教師包靠;每級劃分3個活動大組，由班組長包靠;級部主任調(diào)度管理整個年級)，強調(diào)安全、紀律，填寫申請，安排征文比賽事宜，征集班旗語、確定旗手，安排學生穿校服、球鞋、攜帶物品等。學生安全紀律，實行班主任、包靠班組長、級部主任三級負責制，班主任是第一責任人。
特別強調(diào)紀律和安全，堅持學生個人申請，自愿參加(殘疾、患病、身體虛弱、不適者不得參加)。
2、政教處：成立由6-8人組成的活動小組，搞好協(xié)調(diào)、組織、服務、安全保障等�？疾煨羞M路線，編排隊列順序，制作標語旗幟，安排授旗儀式，聯(lián)系公安警戒，保障安全，制定實施方案，印制申請表、紀律安全責任書，搞好醫(yī)療保障，配置手持喇叭、對講機、警戒線等安全器械。
3、辦公室：組織好車輛調(diào)度，攝像、照相，新聞報導，由辦公室安排一名同志負責組織落實此項工作，布置授旗儀式、會標、音響等。
4、總務處：按要求提供師生飲食，以班為單位提前準備好水及食品，按班發(fā)放。飲食供應：每人礦泉水3瓶，饅頭2個，雞蛋1個，火腿1根，榨菜1包。(礦泉水發(fā)放：出發(fā)前、用餐時、返回時各1瓶)，具體發(fā)放事宜由王懷邦與有關(guān)級部主任聯(lián)系。12：00前將食品、水等送至北巖火山口。同時，按每個活動小組發(fā)一個塑料袋(高一270個，高二230個)，學生用于收集垃圾。教師用餐人數(shù)由級部和政教處提供。
六、活動總結(jié)：
1、活動結(jié)束后，以級部為單位對本次活動進行總結(jié)，表揚先進，激發(fā)熱情，凝聚人心，出一期專題板報。
2、學生寫一篇《遠足有感》(也可由學生自擬題目)。各級部安排語文備課組具體負責，搞好征文的寫作指導、評選、表彰。
3、辦公室要向《昌樂新聞》、《昌樂電視臺》報送新聞稿件、照片等，聯(lián)系刊發(fā)報導。
4、政教處收集有關(guān)材料、音像資料歸檔整理�？筛阋淮巍丁白哌M自然、擁抱春天、點燃激情、放飛理想”遠足社會實踐活動》圖片展。
附授旗儀式程序：
1、孟校長講話。
2、學生代表宣誓。
3、授旗。
授旗儀式由王景茂主持并介紹情況，宣布紀律。
遠足活動方案12
為實現(xiàn)教職工健康生活、快樂工作的目標，豐富教職工業(yè)余生活，積極開展健身運動，促進教職工之間的交流和學習。建設一支文明向上、充滿生機與活力的教師隊伍，我院特在工會活動日舉辦夏季徒步遠足活動。
本次活動安排如下：
1、活動路線：濱河東路---月亮灣，往返全程約5km；
2、游戲項目：沙包擲準、毽子和跳繩等（活動地點：月亮灣）；
3、活動時間：20xx年5月31日（星期四）下午16：30—xx：30。
4、活動紀念品：當天發(fā)放，活動起點不設簽到點，請自行出發(fā)前往月亮灣（終點），到達后在工作人員處簽到同時領(lǐng)取紀念品領(lǐng)用券，并可在現(xiàn)場參與游戲，然后返回至德懷樓四層413辦公室領(lǐng)取活動紀念品。
5、天氣炎熱，還請大家及時補充水分，防止中暑，沿路注意過往車輛，保證安全。
另：校工會將工會活動日時間調(diào)整為每月最后一周周四下午16:30以后，我院工會將在不影響正常工作的'前提下，在工會活動日組織豐富的活動內(nèi)容，提高教職工身體素質(zhì)，增強教職工凝聚力與認同感，衷心希望廣大教職工能對我們的工作提出寶貴意見和建議。
遠足活動方案13
九龍街道辦黃泥完小遠足活動方案 春天，萬物復蘇，生機盎然；兒童，天真爛漫，活潑好動。讓孩子親近自然，感受春天，挑戰(zhàn)自我，堅定信念。為了給學生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團隊的機會，培養(yǎng)學生自強不息、堅持不懈的精神，提高學生戰(zhàn)勝困難的信心，增強學生的合作意識，塑造優(yōu)秀人格，學校定于20xx年4月18日（星期五）全天舉行 “登山踏青，挑戰(zhàn)自我” 遠足活動，活動具體內(nèi)容如下：
【活動目的】
給學生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團隊的機會，增強學生的合作和團隊意識；培養(yǎng)學生自強不息、堅持不懈的精神，塑造學生頑強的意志品質(zhì)，給學生留下一個不泯的人生記憶。
【活動時間】
20xx年4月18日 集合：上午7:20 出發(fā)：7:40 返回：約下午3：30
【活動主題】
感受大自然的美好，感受大地母親的博大，體驗自身成長的'價值。
【活動要求】
一、學生要求
1、飲用水：根據(jù)自己平時需要帶適量的水（據(jù)經(jīng)驗，一般500ml礦泉水2-3瓶左右），因受條件所限，需合理分配飲用水，且中途不得購買零食及飲用水。（每學生另加2盒牛奶。）
2、午餐：合理選擇食物，以能夠迅速補充體力、便于攜帶、衛(wèi)生、適量為原則。（每學生另加2盒面包或者沙琪瑪。）
3、著裝：統(tǒng)一穿著輕便衣服（根據(jù)當天天氣適當增減衣服）、輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋）、遮陽帽等。
4、行進：以班級為單位，整體行進，保持班級距離不少于4米；禁止學生單獨行動，不準私自離開班級。班主任走在班級隊伍的前面，科任教師走在班級隊伍的后面。
5、統(tǒng)一行動：安全第一，專心行進，注意觀察道路情況，有序的行進隊列。過路口時，聽從指揮。
6、愛護環(huán)境：做文明的小學生，言行舉止應符合小學生的要求。
7、各班級有“特殊體質(zhì)”的孩子不參加本次活動。班主任聯(lián)系家長提早帶回家。
二、帶隊組長、班主任及教師要求
1、充分重視：事前班主任做好充分的動員工作，對于患有心臟病、心肌炎等慢性病等不適合遠足活動的學生，由家長寫出假條，說明原因，交班主任批準，不允許參加本次活動。班主任統(tǒng)計好不參合人員，帶好本班學生的通訊錄。
2、保證安全：帶隊組長、班主任和老師及時到達所經(jīng)路口，維持交通，保障學生順利通過。
3、安全教育：班主任務必在行前對學生進行人身、交通、財產(chǎn)等安全教育。
4、信息暢通：要求帶隊組長、班主任與教師保證通訊暢通。每次休息后教師隨時清點學生人數(shù)，確保每個學生到位。
5、職責分工：班主任在隊伍前面，科任教師斷后；帶隊組長對違規(guī)學生有提出警告、阻止的權(quán)力。各班充分利用好班干部、小組長的作用，加強班級管理。
6、緊急情況：及時處理受傷學生；對突發(fā)急性疾病的學生及時撥打X0，送往醫(yī)院救治。對其他突發(fā)性事件，班主任隨時向組長匯報，以便及時做出處理。
7、護衛(wèi)隊員：班主任確定兩名護衛(wèi)隊同學。
8、隨隊步行：班主任及科任教師不得隨意乘坐車輛。
9、返回解散：返回學校后，務必清點本班學生人數(shù)，舉行小型慶祝儀式，總結(jié)后統(tǒng)一解散離校。
【安全措施】
1、安全教育：班主任老師前期做好安全教育工作，教育學生專心致志走路，注意交通安全。同時行進過程中科任教師隨時提醒學生遠離安全隱患。
2、教師執(zhí)勤：學校領(lǐng)導、組長及時到達相關(guān)路口，根據(jù)路口當時情況及時控制、放行隊伍，保障安全順利通過。
3、班主任：科任老師負責掉隊學生和出問題的學生，班主任帶領(lǐng)隊伍繼續(xù)前行。
4、醫(yī)護救治：及時救治扭傷、摔傷等受傷學生，對突發(fā)急性疾病的學生及時撥打X0，送往醫(yī)院救治。
7、突發(fā)事件報告：班主任老師隨時向組長匯報，及時做出處理。
【后續(xù)要求】
1、遠足結(jié)束后返回各班，清點人數(shù)，各班進行有特色的總結(jié)。
2、每位同學寫出“遠足感悟”（自擬題目）。班主任進行匯總，每班選出5篇學生作品，最遲于4月25日上交教教處。
九龍街道辦黃泥完小
20xx年4月16日
附路線圖：
黃泥完小——九龍三中后樹林——過中和普村（第一次休息）——冒天水后大梁子（第二次休息，吃東西）——木依村——格克村——小河溝（第三次休息吃東西）——跑馬唐村——補崗歹村——回學校。
遠足活動方案14
一、 活動目的：
借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓孩子們的視野，增長知識，親近自然，感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。增強孩子的環(huán)保意識，同時也豐富了孩子課余生活，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
二、 活動時間：4月27號下午3點---5點
三、 活動地點：河濱公園
四、 參加人員：大班5個班老師、幼兒及家長
五、 安全保障措施：
1、 加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。
2、對幼兒進行春游活動安全教育，有組織有秩序的排隊走，家長大手拉小手，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。（如：萬一遇到走失的情況，幼兒改如何做）
3、 活動期間一切行動聽指揮，家長不能擅自帶孩子離開班級。
4 、 提前一天召開大班家長會，強調(diào)外出安全事項，請各班家長簽名。
5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、活動結(jié)束后，家長憑卡接孩子。
六、遠足路線：從幼兒園南大門出去，走小區(qū)南門一直往東，過光明路，走公園西門進入。
七、活動流程：
1、下午2點半開大門家長到園，以班為單位先強調(diào)安全注意事項。
2、3點整以班為單位到操場集合出發(fā)，大手拉小手排隊走，孩子統(tǒng)一走在家長的一側(cè)。（按照：大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的順序）
3、路途中，不打鬧，家長不許擅自離隊。三個老師分別站在班級隊伍的排頭、中間和隊尾，保證隊伍整齊有序。
4、到達目的地后家長不得擅自離隊，聽從老師的指揮，以班級為單位組織親子游戲。
5、游戲項目
�。�1）揪“尾巴”（準備：“尾巴”若干）
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的`部分拖在外面當“尾巴”�！拔舶汀辈豢商�，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
�。�2）袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
�。�3）擊鼓傳花：（準備：鼓、花）
玩法：幼兒和家長圍坐圓圈，老師敲鼓，開始傳花，鼓停，花在誰手上，孩子和家長一起表演節(jié)目。
�。�4）丟手絹（準備：手絹）
玩法：家長和幼兒圍坐圓圈，找一個人出來丟手絹，抓到誰，誰表演節(jié)目。
�。�5）老鷹捉小雞
（6）貓抓老鼠
6、中間休息，大家分享食品。
要求：幼兒可以自帶零食或者飲料一到兩種，可與小朋友們一起分享，自帶小垃圾袋，食品垃圾不能隨地亂扔，裝入袋中投進垃圾箱。（教育孩子愛護環(huán)境，保護環(huán)境）。
7、回程安排：家長將接送卡交給老師方可接孩子�？梢愿S隊伍回幼兒園，也可以自由活動。（家長必須帶接送卡）
八：活動延伸：
活動結(jié)束后，可以開展繪畫比賽，老師引導孩子畫出自己的所見所聞，張貼在作品區(qū)。要求孩子把自己想到的，看到的用自己的方式記錄下來講給家人或者朋友聽。
遠足活動方案15
春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光。學校出于豐富學生課外生活，鍛煉學生社會實踐能力的考慮，計劃組織學生進行遠足實踐活動，通過遠足拉練活動，鍛煉學生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，在活動中讓同學們學會團結(jié)互助、學會關(guān)愛他人；培養(yǎng)學生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強等品質(zhì)。
一、活動時間：
20xx年6月1日早8:00班主任進行點名及安全教育。8:30教學樓門前集合后統(tǒng)一出發(fā)；下午5:00集合；5：30返回學校。
二、活動地點：
四號橋小樹林
三、活動主題、內(nèi)容：
1、主題：“綠色環(huán)保、安全遠足”教育活動。
2、活動內(nèi)容：（1）野游。（2）環(huán)保教育。（3）安全教育。（4）娛樂活動。
四、活動目的：
進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環(huán)保教育，實踐綠色環(huán)保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示少年兒童的朝氣蓬勃的精神面貌，體現(xiàn)團隊精神，表現(xiàn)堅毅頑強，團結(jié)協(xié)助的良好品格。
五、活動對象：
三---七年級全體學生及部分教師
六、安全保障措施：
1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準備工作。
2、組織紀律教育：做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及兩名任課教師，在各班隊伍前中后各一名。帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。班主任提前做好野游前的教育工作：
�。�1）教育學生野游期間一切行動聽老師的指揮，準時出發(fā)，準時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。
�。�2）活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。
�。�3）教育學生遵守公共秩序，走路時以班級為單位，不得單獨行動，過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則。
3、文明互助教育：教育學生班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛。每位同學要有環(huán)保意識，做到愛護動物和花草樹木，嚴禁學生攀折花草樹木�；顒又凶⒁庋孕形拿�，愛護公共設施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛(wèi)生。每個學生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時收好果殼紙屑。
4、注意活動安全：防止學生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火，禁止學生帶水果刀。
七、注意事項
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1、充分動員，讓學生明確活動意義；活動中充分調(diào)動學生積極性，隨時觀察學生情緒動向，做好活動總結(jié)。在活動開始前，各班組織學生進行隊列、歌唱、口號的訓練和體能等耐力訓練，進行以
培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀念、自我安全防護、環(huán)保意識以及展示南門灘學生形象、學校形象等內(nèi)容的思想教育。
2、強化學生安全意識。把安全工作做為整個社會實踐活動的重要環(huán)節(jié)來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派6—8名安全小衛(wèi)士，督促學生服從集體行動，細化管理要求；每班選派6-8名環(huán)保小衛(wèi)士，負責監(jiān)督全班活動中的飲食和環(huán)境衛(wèi)生情況，確保參與實踐活動師生的人身安全和良好的環(huán)保行為。
3、班主任全程跟班，密切注意班級學生的活動情況和各類安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)身體感覺異常的學生，并及時向相關(guān)領(lǐng)導匯報。出發(fā)時、野游過程中、班級活動、返校時每次均要清查學生人數(shù)；活動期間禁止學生以任何形式的單獨行動。
4、讓學生提前準備好節(jié)目，班主任做好活動的準備工作，組織學生有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
5、嚴格劃分活動區(qū)域，禁止學生到有危險的區(qū)域活動。若活動時發(fā)生意外，應立即向?qū)W校領(lǐng)導匯報，并采取積極有效的救護措施。
6、活動前審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸其休息，并將相關(guān)學生交付給家長。
7、嚴格檢查學生所帶的.食品，確保食品安全。
8、活動結(jié)束后，以班級為單位，組織班級內(nèi)部感想交流，并推薦5篇優(yōu)秀“野游感想”作文上交少先隊評比。
（二）學生
1、全體學生在行進過程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進，絕對杜絕學生私自活動。
2、衛(wèi)生要求：愛護公共設施，愛護公物講衛(wèi)生；準備好塑料口袋，垃圾要裝袋。
3、紀律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學長見識。
4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負責，文明、有意義）
5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。
6、嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生，特別是過馬路時要絕對聽從學校老師和相關(guān)人員指揮，有序通過。
7、活動時，注意保管好自己的物品。
8、確保飲食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。
9、學生自帶食物和水，早晨到校前學生在家里吃好早餐。中午在活動地點吃午餐。全體學生穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴太陽帽、帶折疊雨傘（裝入背包）。特別注意學生要穿旅游鞋或膠底鞋。
（三）副班主任及配備教師
1、第二安全責任人，負責全班的安全問題。全員參與到班級的各項活動，不得擅自離班。
2、與班主任配合，必須調(diào)動學生情緒，組織唱歌和喊口號。
3、配合班主任隨時觀察學生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、活動期間：教師不準酗酒，以保持教師在學生中的良好形象。
八、活動組織機構(gòu)
1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組
組長：付立兵
副組長：孫益華韓武剛
組員：保國炎鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉
2、安全保衛(wèi)組（負責活動整個過程的道路指引指揮、安全保衛(wèi)及處理突發(fā)事件。）
三年級：仲景陽
組員：張金蘭、趙守倉、李吉平
四年級：白春芳
組員：趙秀清、羅鴻雁、沈源
五年級：田富俊
組員：趙得琴、蒲文妍、蘇梅
六年級：孫立炳
組員：楊蓓蓉、文存蘭、賈麗娜
七年級：鮑鮮梅
組員：汪成桂、蘇雪琪、任旭東、馬寶福、聶進元
3、攝影攝像組
保國炎楊寶忠
九、教師安排
三年級一班：班主任：仲景陽；副班主任：屈國軍；教師：李秀英、張繼瓊、李洪蘭三年級二班：班主任：張金蘭；副班主任：馬香平；教師：張靜霞、趙守倉、李吉平四年級一班：班主任：趙秀清；副班主任：許發(fā)香；教師：陳有花、靳發(fā)秀、白春芳四年級二班：班主任：羅鴻雁；副班主任：韓武剛；教師：麻福月、郭玉珍、沈源五年級一班：班主任：趙得琴；副班主任：蘇梅；教師：程玉霞、李吉花、李紅梅五年級二班：班主任：蒲文妍；副班主任：謝玉玲；教師：孫益華、田富俊、童小儀六年級一班：班主任：楊蓓蓉；副班主任：宋霖玲；教師：馬桂花、陳春鶯、秦新艷六年級二班：班主任：文存蘭；副班主任：賈麗娜；教師：孫立炳、雒麗萍、王娟七年級一班：班主任；鮑鮮梅；副班主任：王秀娟；教師：索生盼、李崇麗
七年級二班：班主任；汪成桂；副班主任：曹得秀；教師：張占英、保國炎
七年級三班：班主任；蘇雪琪；副班主任：蘇麗娜石明紅；教師：楊寶忠、聶進元七年級四班：班主任；任旭東；副班主任：羅鳳英白海軍；教師：蔣元彪、安元林七年級五班：班主任；馬寶福；副班主任：趙德紅；教師：王秀蘭、嚴吉軍
十、應急預案
1、學校安全保衛(wèi)組全程監(jiān)督學生活動情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理。
2、帶隊教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”，在送受傷學生就醫(yī)的同時，要盡快報告校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導接到報告后應立即趕赴事故現(xiàn)場組織指揮協(xié)調(diào)，根據(jù)事件性質(zhì)及時將事故信息報有關(guān)部門。
3、不管發(fā)生何種傷害事故，帶隊人員既要組織安排好現(xiàn)場學生活動，又要立即報告學校領(lǐng)導，學校要迅速搶救受傷師生，送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)教師陪護，并通知學生監(jiān)護人。
4、出現(xiàn)問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；并立即組織有關(guān)人員開展事故調(diào)查取證，掌握好事故的第一手資料。
5、交通意外，應立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學生走失，應組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學生家長。
6、所有人員不得關(guān)閉手機，保持活動期間通訊暢通。
7、應急工作分工
總指揮：韓武剛
副總指揮：孫益華、仲景陽、保國炎負責報告總指揮現(xiàn)場情況和應急方案實施；
應急保障小組：鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉負責聯(lián)系領(lǐng)導和學生家長、學生情緒穩(wěn)定、現(xiàn)場維護和緊急救助；
8、醫(yī)務人員王秀娟
十一、本活動一切安排解釋權(quán)由校長、書記負責。
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