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活動(dòng)方案

讀書(shū)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-09 16:44:53 活動(dòng)方案 我要投稿

讀書(shū)活動(dòng)方案[精品15篇]

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)活動(dòng)方案[精品15篇]

讀書(shū)活動(dòng)方案1

  為全面落實(shí)鄭州市金水區(qū)教育局關(guān)于“構(gòu)建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案,以建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園為目標(biāo),引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”,與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀,讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中,擴(kuò)大知識(shí)源,親近母語(yǔ),提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀,促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,以讀促寫(xiě),以寫(xiě)促讀,讀寫(xiě)并進(jìn),提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)書(shū)香校園的建設(shè),全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)

  二、活動(dòng)主題:

  全員閱讀,同享快樂(lè) ;潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈。

  三、活動(dòng)口號(hào):

  “我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,書(shū)香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

  2.積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想,努力踐行“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,多讀書(shū),讀好書(shū),

  好讀書(shū),提高讀寫(xiě)能力,務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。

  3.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)老師,家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,推行閱讀型班級(jí),閱讀型學(xué)校,閱讀型家庭的建設(shè)。

  五、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

  六、閱讀書(shū)目

  校長(zhǎng)室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書(shū)目。推薦的書(shū)目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書(shū)籍,推薦的書(shū)籍可以到圖書(shū)館借閱。

  (一)教師閱讀書(shū)目

  1. 中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書(shū)目

  2. 蘇霍姆林斯基論教育

  3.有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書(shū)籍,

  (二)學(xué)生閱讀書(shū)目

  《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》 《張?zhí)煲硗挕?《愛(ài)的`教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆?索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

  七、學(xué)習(xí)形式

  開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式,學(xué)生可按班 級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí),教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

  八、活動(dòng)實(shí)施方案:

  1.加強(qiáng)組織。

  建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織,班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。

  2.營(yíng)造氛圍。

  加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊(cè)制度,黑板報(bào)、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

  3.落實(shí)活動(dòng)。

  (1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。

  各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合,協(xié)作建設(shè)好自己的圖書(shū)角,要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(zhǎng),要給學(xué)生推薦有價(jià)值的漫畫(huà)書(shū),作文選之類的書(shū)也要有選擇的入柜)。

  (2)保證閱讀時(shí)間。

  固定讀書(shū)時(shí)間,一般為:晨讀、午讀閱讀、托管、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

  (3)明確閱讀要求。

  要求學(xué)生:低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái),有家長(zhǎng)簽字證明;

  中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等;高年級(jí)做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。)

  (4)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

  ?設(shè)立“校園讀書(shū)月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書(shū)月”,本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書(shū)月”,其主題為“書(shū)香伴我行”。

  ?開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。各班每周或間周開(kāi)展一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

  ?開(kāi)展其他各類讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書(shū)主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書(shū)演講(講故事)比賽,讀書(shū)報(bào)告會(huì),古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng),讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類讀書(shū)活動(dòng)。 ?充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用,開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得,每周一詩(shī)(詞)等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

  4.落實(shí)評(píng)價(jià)。

  (1)建立學(xué)生的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”?勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如:個(gè)人小檔案,讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一:即,“每周一檢查,每月一整理,每學(xué)期一裝訂。

  (2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書(shū)明顯”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

  (3)學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí),不

  定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

  5.檔案整理。

  以班為單位,班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料

  九、時(shí)間安排:

  “書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段:xxxx年9月—10月,為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。

  主要任務(wù)是:制定公布方案,計(jì)劃,初步改變校園環(huán)境,教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì),各個(gè)平臺(tái)向全校師生,學(xué)生,家長(zhǎng)發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  第二階段:xxxx年10月—xxxx年12月,為重點(diǎn)實(shí)施階段。

  主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期地開(kāi)展交流研討活動(dòng)和參加市鎮(zhèn)級(jí)組織的活動(dòng)。

  第三階段:xxxx年1月,為總結(jié)評(píng)估階段。

  主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結(jié)),好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。

  十、活動(dòng)要求:

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施,成立專門(mén)的“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

讀書(shū)活動(dòng)方案2

  指導(dǎo)思想

  20xx新版語(yǔ)文課標(biāo)指出“閱讀是搜集處理信息,認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。”同時(shí)強(qiáng)調(diào)“義務(wù)教育階段要激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣,要求學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),讀整本書(shū),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,積累整本書(shū)閱讀的經(jīng)驗(yàn)”,課標(biāo)將“整本書(shū)閱讀”列為學(xué)習(xí)任務(wù)群,鼓勵(lì)學(xué)生讀整本書(shū),培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高閱讀品味。寒假已至,更應(yīng)充分利用閑暇時(shí)光,鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),營(yíng)造濃郁的書(shū)香家庭的讀書(shū)氛圍,城區(qū)一小特舉行“聚焦整本書(shū)“悅”讀促成長(zhǎng)”為主題的寒假整本書(shū)閱讀活動(dòng)。

  活動(dòng)目的

  為活躍校園文化,豐富學(xué)生假期生活,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書(shū)能力,引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭,通過(guò)整本書(shū)閱讀活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化意識(shí),以讀書(shū)活動(dòng)為載體,讓師生、家長(zhǎng)都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),形成讀書(shū)的熱潮,營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍。

  活動(dòng)主題

  聚焦整本書(shū),“悅”讀促成長(zhǎng)

  活動(dòng)對(duì)象

  城區(qū)一小全體師生及家長(zhǎng)

  活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日——xx月xx日

  組織形式

  本次閱讀活動(dòng)通過(guò)線上線下空間相結(jié)合,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的指導(dǎo)功能和價(jià)值,為寒假生活打開(kāi)一個(gè)別樣的閱讀空間。

  活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬⿲W(xué)生讀書(shū)

  1、鼓勵(lì)廣大師生設(shè)置家庭書(shū)架、書(shū)房,營(yíng)造家庭閱讀氛圍,推動(dòng)親子閱讀,通過(guò)小手拉大手,讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸。提倡每生每天閱讀不少于一小時(shí),培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品位。各年級(jí)閱讀推薦書(shū)目。

  2、做好線上閱讀指導(dǎo)課。語(yǔ)文教師充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),制定好閱讀計(jì)劃,選好共讀書(shū)目,有計(jì)劃地實(shí)施好線上閱讀指導(dǎo)工作。

  3、倡導(dǎo)閱讀打卡。語(yǔ)文老師要指導(dǎo)有條件的學(xué)生進(jìn)行閱讀打卡,督促學(xué)生閱讀。

  4、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)

 。1)作批注。建議學(xué)生在讀書(shū)時(shí),隨時(shí)把閱讀的感受記錄在空白處,養(yǎng)成作批注的好習(xí)慣。圈點(diǎn)勾畫(huà),即用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受;驉(ài)、或憎、或疑、或思。做批注,即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受?梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙,寫(xiě)出自己的理解、體會(huì)和感想,可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

 。2)采蜜集或者寫(xiě)讀書(shū)心得。采蜜集,每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本摘記本,在閱讀的過(guò)程中及時(shí)摘錄優(yōu)美的詞句或新問(wèn)題、新知識(shí),新感受,以便以后查閱,養(yǎng)成邊讀邊記的好習(xí)慣;寫(xiě)讀書(shū)心得,讀完一本書(shū)后用A4紙?jiān)O(shè)計(jì)好。(標(biāo)題三號(hào)黑體居中。姓名4號(hào)楷體字居中,排在標(biāo)題下面。正文4號(hào)仿宋字體)電子稿發(fā)送給語(yǔ)文老師。

  5、思維之花綻放筆端

  (1)倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)生制作一張“聚焦整本書(shū)“悅”讀促成長(zhǎng)”為主題(題目自擬)的手抄報(bào),開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)。

 。2)倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)生制作一張“聚焦整本書(shū)“悅”讀促成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)卡,開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)。

 。3)繪制思維導(dǎo)圖:高效整理閱讀信息,用思維導(dǎo)圖串聯(lián)學(xué)習(xí)筆記。統(tǒng)一用A4紙張繪制。作者姓名標(biāo)注在思維導(dǎo)圖背面,以便評(píng)選。

  6、假期做好閱讀分享、交流、展示活動(dòng)。

  定期舉行家庭、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)讀書(shū)線上分享、交流?梢愿鶕(jù)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展好“美句分享”“心得交流”“精彩片段誦讀”“講故事”“我的讀書(shū)小報(bào)”等視頻展示分享交流活動(dòng),推進(jìn)閱讀活動(dòng)深入進(jìn)行。

 。ǘ┙處熥x書(shū)

  1、讀書(shū)內(nèi)容

  品味文學(xué)名著、教育教學(xué)、班級(jí)管理理論、或者研讀自己所代學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法等方面內(nèi)容的相關(guān)書(shū)籍,根據(jù)推薦書(shū)自選一整本書(shū)閱讀。

  2、讀書(shū)要求

  做到讀寫(xiě)結(jié)合,做好讀書(shū)筆記一本,杜絕字跡潦草現(xiàn)象。

 。ㄈ┘议L(zhǎng)讀書(shū)

  品味文學(xué)名著、紅色書(shū)籍或者家庭教育理論相關(guān)書(shū)籍,做到讀寫(xiě)結(jié)合,做好讀書(shū)筆記一本,杜絕字跡潦草現(xiàn)象。

  學(xué)生整本書(shū)閱讀推薦書(shū)目

  一年級(jí)

  《奇妙的大自然》

  《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

  《小豬唏哩呼!

  二年級(jí)

  《神筆馬良》

  《雞毛信》

  《閃閃的紅星》

  《七色花》

  《小鐵道游擊隊(duì)》

  《一起長(zhǎng)大的玩具》

  三年級(jí)

  《伊索寓言》

  《克雷洛夫寓言》

  《中國(guó)古代寓言》

  四年級(jí)

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》

  《夏洛的網(wǎng)》

  《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》

  五年級(jí)

  《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》

  《大決戰(zhàn)的.故事》

  《小金馬》

  《青銅葵花》

  《城南舊事》

  《中華上下五千年》

  《知識(shí)報(bào)國(guó)先鋒》

  六年級(jí)

  《童年》《朝花夕拾》

  《騎鵝旅行記》

  《魯濱遜漂流記》

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

  《愛(ài)麗絲漫游仙境》《故鄉(xiāng)》

  教師整本書(shū)閱讀推薦書(shū)目

  1、《走進(jìn)深度課堂》

  2、《教育從何處出發(fā)》

  3、《教育技術(shù)研究》

  4、《營(yíng)造教育新生態(tài)》

  5、《兒童立場(chǎng)的教育新樣態(tài)》

  6、《推開(kāi)幸福教育之門(mén)》

  7、《課程的超越:學(xué)校課程系統(tǒng)設(shè)計(jì)》

  8、《光影啟迪教育——給教師的29堂電影課》

  9、《閱讀課的姿態(tài)——體式教學(xué)的說(shuō)法和課例》

  10、《創(chuàng)意班主任:30招讓班級(jí)管理妙趣橫生》

  11、《教師閱讀那些事兒》

  12、《教師最當(dāng)有情懷:育人的柔性智慧》

  家長(zhǎng)整本書(shū)閱讀推薦書(shū)目

  1、《好媽媽勝過(guò)好老師》

  2、《父親的影響力》

  3、《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng):怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》

  4、《孩子,把你的手給我》

  5、《教出樂(lè)觀的孩子》

  6、《孩子:挑戰(zhàn)》

  7、《習(xí)慣決定孩子一生》

  8、《賞識(shí)你的孩子》

  9、《最美的教育最簡(jiǎn)單》

  10、《愛(ài)和自由》

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)谶@個(gè)寒假里相約,一起走進(jìn)書(shū)籍、沐浴書(shū)香。讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書(shū)而充實(shí),讓我們的雙眸因?yàn)樽x書(shū)而閃亮,讓我們的每一天因?yàn)橛袝?shū)的相伴而意義非凡。

讀書(shū)活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的“綠色·文明·書(shū)香·幸!睘橹黝}的校園文化氛圍,號(hào)召全校教師在暑假期間賞名著、讀經(jīng)典,在閱讀中與大師對(duì)話,在閱讀中與先哲交流,不斷提升自身人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展,學(xué)校決定在下學(xué)期初舉辦“誦讀經(jīng)典書(shū)香校園”讀書(shū)交流活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、進(jìn)一步培養(yǎng)教師愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,拓寬視野,提高教師的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng);

  2、構(gòu)建有特色的'書(shū)香校園文化,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

  三、讀書(shū)內(nèi)容

  1、自己購(gòu)買或借閱的教育理論、專業(yè)成長(zhǎng)、教育心理等方面的教育教學(xué)專著(見(jiàn)后面推薦書(shū)目)。

  2、學(xué)校及本人訂購(gòu)的各類報(bào)刊雜志等。

  3、網(wǎng)絡(luò)教育類熱點(diǎn)文章、書(shū)籍。

  四、活動(dòng)要求

  1、每位教師根據(jù)所閱讀書(shū)籍寫(xiě)出一份結(jié)合自己日常教學(xué)實(shí)踐的讀書(shū)心得(或反思),開(kāi)學(xué)初將紙質(zhì)和電子版一并上交教務(wù)處。電子版題目為黑體三號(hào)字,正文為宋體小四號(hào)字,以電子稿形式上傳FTP—學(xué)校教科室,上交時(shí)間截至到20xx年8月28日。

  2、每個(gè)年級(jí)組推選一名教師,參加學(xué)校下學(xué)期初舉辦的讀書(shū)交流展示活動(dòng)。

  

讀書(shū)活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的:

  4月23日是"世界讀書(shū)日",為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情,同時(shí)加強(qiáng)與冀版社的店社合作,我店聯(lián)合河北出版社、河北少兒出版社、河北青年報(bào)社共同舉辦"4.23世界讀書(shū)日,讓我們?cè)陂喿x中一齊成長(zhǎng)"讀書(shū)沙龍活動(dòng),為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流體會(huì)的平臺(tái),大家齊聚一堂分享喜歡的好書(shū),探討圖書(shū)創(chuàng)作、分享讀書(shū)的樂(lè)趣,營(yíng)造濃厚的世界讀書(shū)日全民閱讀氛圍。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀",享受讀書(shū)的歡樂(lè);

  2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì);

  3.激勵(lì)教師讀書(shū),全校構(gòu)成人人讀書(shū)的學(xué)校,讓書(shū)香飄滿學(xué)校;

  4.營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍,讓家庭充滿書(shū)香。

  三、活動(dòng)主題:

  讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)

  四、活動(dòng):

  閱讀悅美,書(shū)香XX

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  XXX年4月21日-5月30日

  六、參加人員:

  XX校區(qū)全體師生、家長(zhǎng)

  七、活動(dòng)過(guò)程

  第一階段:啟動(dòng)階段(9月1日---9月4日)

  1、啟動(dòng)儀式

  ①舉行"讀書(shū)節(jié)"開(kāi)幕式。

 、诿鞔_本屆讀書(shū)活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào)。

 、鄢珜(dǎo)師生共讀。

  2、做好環(huán)境布置,營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

  ①學(xué)校掛條幅,出宣傳窗。

 、诎嗉(jí)出、讀書(shū)角,讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香。

  第二階段:活動(dòng)階段(9月5日----9月28日)

  1、"相約好書(shū),牽手美文"讀書(shū)交流活動(dòng)。

  語(yǔ)文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生歡樂(lè)讀書(shū),共享讀書(shū)的樂(lè)趣。開(kāi)展"好書(shū)推薦會(huì)"、"會(huì)"、"讀書(shū)博覽會(huì)"、""、"換一本書(shū),交一個(gè)朋友"、"報(bào)刊剪輯"等活動(dòng)。

  2、一次好書(shū)交換活動(dòng)

  以班級(jí)為單位,發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展"獻(xiàn)一本看百本"活動(dòng),并借助此活動(dòng),豐富班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自我喜歡的書(shū),在讀書(shū)節(jié)期間,帶到班級(jí),由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱,構(gòu)成"好書(shū)都來(lái)讀,我來(lái)讀好書(shū)"的讀書(shū)氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書(shū)交換,在交換圖書(shū)的過(guò)程中,加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)本的意識(shí)。

  3、開(kāi)設(shè)"導(dǎo)讀課"

  語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航,讓學(xué)生從中掌握讀書(shū)的,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

  4、誦讀"經(jīng)典古詩(shī)詞"

  開(kāi)展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞,走進(jìn)書(shū)林年,與經(jīng)典同行,與大師對(duì)話,與智慧撞擊,暢游書(shū)海,收獲智慧!

  5、開(kāi)展校級(jí)征文及演講比賽

  舉行""征文、、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  第三階段,評(píng)比、閉幕式(9月29日--9月30日)

  1、評(píng)比班、校兩級(jí)"讀書(shū)之星"(各班在班級(jí)讀書(shū)之星中推選1名校級(jí)"讀書(shū)之星",學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。)

  2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。

  八、活動(dòng)要求:

  1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù),開(kāi)辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

  2、教師是學(xué)生的表率,用我們教師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自我的'去潛移默化地感染學(xué)生。

  3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

  4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為"營(yíng)造書(shū)香學(xué)校"的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)資料和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

  5、各班要盡量控制書(shū)面作業(yè),精簡(jiǎn)習(xí)題,保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

讀書(shū)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)內(nèi)容

  以在廣大家庭中開(kāi)展閱讀《家庭助廉教育讀本》(以上簡(jiǎn)稱《讀本》)為重點(diǎn),開(kāi)展家庭助廉教育讀書(shū)征文、家庭助廉知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),突出活動(dòng)的互動(dòng)性,增強(qiáng)活動(dòng)的參與性。

  1、家庭助廉讀書(shū)征文活動(dòng)。組織家庭參加20*年12月—20*年3月在《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》、《中國(guó)婦女報(bào)》、*廉政網(wǎng)、《婦女之聲報(bào)》等媒體上開(kāi)展的以“家庭助廉,公民有責(zé)”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)。

  2、家庭助廉知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織家庭參加全國(guó)家庭助廉知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》、《中國(guó)婦女報(bào)》等媒體將于20*年2月刊登試題;中央電視臺(tái)將于20*年5月舉辦全國(guó)家庭助廉知識(shí)競(jìng)賽。

  二、活動(dòng)宗旨

  宣傳家庭助廉的重大意義,普及家庭助廉的基本知識(shí);提高廣大家庭成員的'廉潔意識(shí)、法律意識(shí)和自警意識(shí);促進(jìn)家庭廉政文化建設(shè),營(yíng)造反腐倡廉的良好家庭環(huán)境和社會(huì)氛圍。

  三、活動(dòng)要求

  1、各地各單位對(duì)此活動(dòng)要高度重視,精心組織。要建立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),把組織工作落到實(shí)處。

  2、要加強(qiáng)與組織、宣傳、司法等部門(mén)和單位的聯(lián)系與合作,積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),推動(dòng)“讀書(shū)活動(dòng)”的深入發(fā)展。

  3、各級(jí)婦聯(lián)要充分發(fā)揮聯(lián)系婦女、聯(lián)系兒童、聯(lián)系家庭的優(yōu)勢(shì),把“讀書(shū)活動(dòng)”與深入開(kāi)展婦女思想政治工作緊密結(jié)合起來(lái),與深化“五好文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái),與積極推進(jìn)“雙合格”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),推動(dòng)“讀書(shū)活動(dòng)”進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)婦女活動(dòng)陣地。要因地制宜,積極組織廣大家庭成員開(kāi)展與“讀書(shū)活動(dòng)”相關(guān)的征文評(píng)選、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

  4、要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系與合作,做好“讀書(shū)活動(dòng)”的宣傳工作;同時(shí),要通過(guò)宣傳折頁(yè)、宣傳畫(huà)、公益廣告等多種形式,營(yíng)造家庭助廉的濃厚氛圍,推動(dòng)“讀書(shū)活動(dòng)”的深入開(kāi)展。

  請(qǐng)各單位踴躍參與。購(gòu)書(shū)地點(diǎn):中國(guó)婦女報(bào)圖書(shū)開(kāi)發(fā)研究中心。聯(lián)系電話:*

  各地各單位開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”情況,請(qǐng)及時(shí)報(bào)告市婦聯(lián)組宣部。

讀書(shū)活動(dòng)方案6

  開(kāi)卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),中華民族之所以稱為“禮議之邦”,之所以成為文明古國(guó),一個(gè)重要的原因就是中國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于讀書(shū)、善于思考的國(guó)度。

  我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)豐富我們的知識(shí)。培根說(shuō):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界;我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。

  我們的校園是一個(gè)充滿書(shū)香的校園,“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”已經(jīng)成功舉辦了四屆,已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一個(gè)重要品牌,越來(lái)越受到同學(xué)們的歡迎和認(rèn)可。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成, 推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè),現(xiàn)將舉辦20xx年度第五屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”提出如下方案:

  一、活動(dòng)主題

  書(shū)香校園 悅讀人生

  二、組織機(jī)構(gòu)

  活動(dòng)指導(dǎo)單位:校黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、圖書(shū)館、新聞信息中心

  活動(dòng)主辦單位:校團(tuán)委、校國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地管理辦公室

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、開(kāi)幕式

  活動(dòng)內(nèi)容:?jiǎn)?dòng)學(xué)校第五屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”,開(kāi)展讀書(shū)簽名活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月21日下午

  活動(dòng)地點(diǎn):青年文化廣場(chǎng)

  承辦單位:校團(tuán)委、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)基地管理辦公室

  2、名師導(dǎo)讀——大學(xué)生文化素質(zhì)講壇

  活動(dòng)內(nèi)容:校內(nèi)外專家學(xué)者就閱讀、文化市場(chǎng)等方面開(kāi)設(shè)講座,增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng),拓寬學(xué)生知識(shí)面,分享閱讀體會(huì),介紹閱讀方法,賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排另附。

  活動(dòng)時(shí)間:4月中旬——6月中旬

  承辦單位:校團(tuán)委、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)基地管理辦公室

  3、共知共享——“我最喜愛(ài)的`一本書(shū)”好書(shū)推薦

  活動(dòng)內(nèi)容:圍繞“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”這一主題,面向全校師生開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng),要求推薦者形成600字左右的推薦短文,闡述推薦理由等,活動(dòng)組織單位就優(yōu)秀推薦短文匯編成冊(cè),并制作好書(shū)推薦展榜。

  活動(dòng)時(shí)間:4月中旬——5月中旬

  承辦單位:政法學(xué)院團(tuán)委

  4、書(shū)香四溢——圖書(shū)漂流閱讀活動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容:面向師生征集書(shū)籍活動(dòng),為“博雅圖書(shū)漂流社”補(bǔ)充新書(shū);開(kāi)展漂流圖書(shū)促漂活動(dòng),提高漂流圖書(shū)的利用效率。

  活動(dòng)時(shí)間:4月21日下午

  承辦單位:理電學(xué)院團(tuán)委、博雅圖書(shū)漂流社

  5、讀書(shū)三味——師生讀書(shū)沙龍

  活動(dòng)內(nèi)容:針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)閱讀熱點(diǎn),選定若干專題,邀請(qǐng)老師與同學(xué)開(kāi)展幾次討論,通過(guò)討論交流提升認(rèn)識(shí),加深感悟。

  活動(dòng)時(shí)間:4月中旬-6月中旬

  承辦單位:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

  6、書(shū)香情緣——“方寸世界蘊(yùn)書(shū)情”書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽

  活動(dòng)內(nèi)容:開(kāi)展書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽,對(duì)征集作品開(kāi)展評(píng)審,評(píng)選出的優(yōu)秀設(shè)計(jì)通過(guò)展板等形式推廣介紹,并制作成品予以展示。

  活動(dòng)時(shí)間:4月中旬-6月中旬

  承辦單位:傳播學(xué)院團(tuán)委

  7、擷英咀華——讀書(shū)心得體會(huì)征文大賽

  活動(dòng)內(nèi)容:面向全校學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)心得體會(huì)征文大賽,在團(tuán)委秉正網(wǎng)設(shè)立專門(mén)版塊予以展示,評(píng)選優(yōu)秀文章并匯編成冊(cè)。

  活動(dòng)時(shí)間:4月中旬—5月下旬

  承辦單位:教育學(xué)院團(tuán)委

  8、好書(shū)盛宴——精品圖書(shū)展銷

  活動(dòng)內(nèi)容:聯(lián)系出版社、新華書(shū)店等來(lái)校開(kāi)展精品圖書(shū)展銷,并與他們合作開(kāi)展購(gòu)書(shū)優(yōu)惠活動(dòng),方便廣大同學(xué)們購(gòu)書(shū)。

  活動(dòng)時(shí)間:4月下旬—5月下旬

  承辦單位:校學(xué)生會(huì)

  9、第三屆中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽

  活動(dòng)內(nèi)容:針對(duì)經(jīng)典作品中的傳統(tǒng)文化知識(shí),通過(guò)組織學(xué)院方陣知識(shí)搶答來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽。要求學(xué)院進(jìn)行班級(jí)間比賽的基礎(chǔ)上報(bào)名參賽。

  活動(dòng)時(shí)間:5月上旬—6月中旬

  承辦單位:校團(tuán)委、文學(xué)院團(tuán)委

  10、第三屆中華經(jīng)典誦讀會(huì)

  活動(dòng)內(nèi)容:以古代詩(shī)詞歌賦為誦讀內(nèi)容,各學(xué)院舉行選拔賽,由承辦單位組織預(yù)賽,在預(yù)賽基礎(chǔ)上,舉辦決賽暨“第三屆中華經(jīng)典誦讀會(huì)中華經(jīng)典誦讀會(huì)” ,強(qiáng)化學(xué)生的中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。

  活動(dòng)時(shí)間:4月中旬—5月下旬

  承辦單位:校團(tuán)委、音樂(lè)學(xué)院團(tuán)委

  11、“書(shū)香學(xué)院”評(píng)選

  活動(dòng)內(nèi)容:綜合各學(xué)院參與、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的整體情況評(píng)選10個(gè)“書(shū)香學(xué)院”,并予以表彰。

  活動(dòng)時(shí)間:6月中旬

  承辦單位:校團(tuán)委

  12、閉幕式

  活動(dòng)內(nèi)容:對(duì)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),為各主題活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人、集體進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

  活動(dòng)時(shí)間:6月中旬

  承辦單位:校團(tuán)委

  四、工作要求

  1、高度重視,積極參與。各學(xué)院團(tuán)委要將此次讀書(shū)節(jié)與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,構(gòu)建和諧校園、建設(shè)和諧文化等工作緊密結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū),不斷強(qiáng)化讀書(shū)活動(dòng)的成效,使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì),奠定人生基石,推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。要廣泛宣傳開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)意義,宣傳各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的具體事項(xiàng),積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)具體活動(dòng)。

  2、精心組織,確保實(shí)效。各學(xué)院團(tuán)委要根據(jù)學(xué)校總體活動(dòng)的安排,結(jié)合本學(xué)院實(shí)際,做好有關(guān)活動(dòng)的組織工作。要邀請(qǐng)專家、教授對(duì)本單位學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)提供必要的指導(dǎo)和幫助。。各承辦單位要根據(jù)要求認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則,確保活動(dòng)順利開(kāi)展,取得實(shí)效;要積極爭(zhēng)取活動(dòng)指導(dǎo)單位以及學(xué)校各部門(mén)、社會(huì)各界的支持;各承辦單位之間要加強(qiáng)交流,密切合作,共同做好活動(dòng)的組織開(kāi)展工作。

讀書(shū)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)背景

  閱讀是小學(xué)生獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野、提升素養(yǎng)的重要途徑。在20xx年世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,我們小學(xué)決定舉辦一系列活動(dòng),以激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造書(shū)香校園的濃厚氛圍。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  激發(fā)小學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)每天閱讀的好習(xí)慣。推廣適合小學(xué)生閱讀的優(yōu)秀圖書(shū),豐富閱讀資源。通過(guò)閱讀活動(dòng),提升小學(xué)生的閱讀能力和綜合素養(yǎng)。

  三、活動(dòng)主題

  “書(shū)香伴我成長(zhǎng),閱讀點(diǎn)亮童年”

  四、活動(dòng)時(shí)間

  xxxx年xx月xx日至xx月xx日

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、“我最喜愛(ài)的圖書(shū)”推薦活動(dòng):鼓勵(lì)同學(xué)們從自己讀過(guò)的圖書(shū)中挑選一本最喜愛(ài)的圖書(shū),并撰寫(xiě)推薦理由,最后由班級(jí)組織評(píng)選出最佳推薦圖書(shū),并在校園內(nèi)進(jìn)行展示。

  2、“小小朗讀者”比賽:選拔優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行朗讀表演,可以是課文、詩(shī)歌、故事等,旨在培養(yǎng)同學(xué)們的朗讀能力和表達(dá)能力。

  3、親子共讀活動(dòng):邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,與孩子一起閱讀圖書(shū),分享閱讀感受,增進(jìn)親子關(guān)系,同時(shí)也讓家長(zhǎng)更加重視孩子的閱讀教育。

  4、圖書(shū)漂流活動(dòng):鼓勵(lì)同學(xué)們將自己讀過(guò)的圖書(shū)帶到學(xué)校,與其他同學(xué)進(jìn)行交換,讓圖書(shū)在同學(xué)們之間漂流,分享閱讀的快樂(lè)。

  5、校園讀書(shū)節(jié)閉幕式:在讀書(shū)節(jié)結(jié)束之際,舉辦閉幕式,對(duì)優(yōu)秀閱讀者、優(yōu)秀朗讀者等進(jìn)行表彰,同時(shí)展示讀書(shū)節(jié)期間的精彩瞬間和成果。

  六、活動(dòng)宣傳

  制作宣傳海報(bào)和橫幅,張貼在校園內(nèi)顯眼位置。利用校園廣播、班級(jí)微信群等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上進(jìn)行動(dòng)員講話,提高活動(dòng)的知曉率和參與度。

  七、活動(dòng)預(yù)算

  詳細(xì)列出活動(dòng)所需各項(xiàng)費(fèi)用,包括圖書(shū)采購(gòu)、獎(jiǎng)品購(gòu)置、活動(dòng)場(chǎng)地布置等,確;顒(dòng)順利進(jìn)行。

  八、活動(dòng)總結(jié)

  活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估,收集師生和家長(zhǎng)的.反饋意見(jiàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的閱讀活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。

  通過(guò)以上方案的實(shí)施,我們期望能夠激發(fā)小學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣,讓書(shū)香伴隨他們快樂(lè)成長(zhǎng)。同時(shí),也希望通過(guò)這些活動(dòng),推動(dòng)校園文化的建設(shè),營(yíng)造更加濃厚的閱讀氛圍。

讀書(shū)活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)目的:

  繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書(shū)沙龍氛圍,將暑期師德培訓(xùn)與讀書(shū)沙龍合為一體,在輕松的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的'課堂,從而充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)為中心”的意義,在新學(xué)期的課堂中努力實(shí)踐,以期激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年8月27日(星期五)上午8:00——11:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書(shū)院)會(huì)議廳

  四、沙龍主題:

  構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二期讀書(shū)沙龍活動(dòng)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┩扑]閱讀書(shū)籍(網(wǎng)站)、撰寫(xiě)讀后感

  1.閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書(shū)籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。

  2.閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見(jiàn)的內(nèi)容,如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時(shí)期教育理念大討論”欄目(以下內(nèi)容很值得一讀):

  杭州市學(xué)軍中學(xué)校長(zhǎng)《讓童心穿越整個(gè)人生》

  xx市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長(zhǎng)《教育因“不同”而美好》

  xx市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)《什么是好學(xué)校?》

  《xx教育系統(tǒng)掀起“頭腦風(fēng)暴”》

  3.撰寫(xiě)與自己的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感(也可以是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設(shè)想)。

 。ǘ⿻(huì)場(chǎng)布置:桌椅安排(分組)、背景布(大小+主題+日期+圖片)

  (三)攝影攝像音響

 。ㄋ模┥除堉峭扑]表、證書(shū)及禮品

 。ㄎ澹┡c新城校區(qū)溝通

 。┗顒(dòng)報(bào)道

  六、具體行程安排:

  8月26日16:00xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)

  17:00入住雁蕩書(shū)院

  18:00用餐

  8月27日8:30---11;30雁蕩書(shū)院會(huì)議廳開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)

  12:00中餐

  13:30退房

讀書(shū)活動(dòng)方案9

  一、指導(dǎo)思想

  深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革,引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友,努力營(yíng)造全校師生良好讀書(shū)氛圍,激發(fā)師生的讀書(shū)興趣,讓師生與好書(shū)作伴,與大師對(duì)話,通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí),提高修養(yǎng),塑造美好心靈,打好人生底色,不斷提高師生的綜合素養(yǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供不竭的內(nèi)在動(dòng)力。

  二、活動(dòng)主題:書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行。(口號(hào)可以改)

  三、基本原則

  1.堅(jiān)持主體性原則。要始終堅(jiān)持以師生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高

  為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長(zhǎng)”的基本思路,堅(jiān)持重在平時(shí)、利于終身和有益于師生育德、勵(lì)志、啟智,促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2.堅(jiān)持“三貼近”原則。我校要針對(duì)本校實(shí)際,根據(jù)貼近師生、貼近實(shí)際、貼近生活的“三貼近”要求,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處和特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

  3.堅(jiān)持分類指導(dǎo)原則。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識(shí)性、經(jīng)典等書(shū)籍為主。

  4.堅(jiān)持分層推進(jìn)原則。要做到課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、普及和提高相結(jié)合、教師與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合,單一化的閱讀與多形式的閱讀相結(jié)全,加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度,不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境,把學(xué)生的情趣引導(dǎo)到讀書(shū)上來(lái),將豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)作為課堂教學(xué)的延伸、補(bǔ)充,努力形成課堂教學(xué)向課外延伸的開(kāi)放性模式。

  四、讀書(shū)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):趙建華

  副組長(zhǎng):李明義鄒敏務(wù)望玉蓮

  組員:各年級(jí)負(fù)責(zé)人、班主任及全體語(yǔ)文教師五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月--20xx年6月

  六、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

  1.活動(dòng)發(fā)起階段(20xx年9月)

  三月中下旬,在我校召開(kāi)“書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式,在全校師生中掀起讀書(shū)的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書(shū)目錄,下發(fā)倡議書(shū),制定書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、讀書(shū)之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書(shū)角,開(kāi)辟一塊“讀書(shū)交流園地”。 2.積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段(20xx年11月-—20xx年12月):

  (1)10月起—11月下旬,要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書(shū)。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間,每名學(xué)生建立“采擷集”,收集積累好詞好句。

 。2)“書(shū)香班級(jí)”要求:班級(jí)圖書(shū)角的.書(shū)能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng),使教室里充滿書(shū)香。班級(jí)學(xué)

  生能夠主動(dòng)借閱圖書(shū),并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。

 。3)“書(shū)香家庭”要求:讀書(shū)的孩子真棒,讀書(shū)的父母真美,讀書(shū)的家庭真好。家庭內(nèi)藏書(shū)達(dá)到一定數(shù)量,平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書(shū),并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。

 。4)“讀書(shū)之星”要求:成績(jī)優(yōu)秀,平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū),并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì),并有文章在校以上刊物發(fā)表。

 。5)教師讀書(shū)要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書(shū)目,同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記,每學(xué)期撰寫(xiě)一片高質(zhì)量的讀書(shū)心得體會(huì)并及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上。新教育實(shí)驗(yàn)核心團(tuán)隊(duì)成員每周兩篇隨筆發(fā)到自己的博客上。

  (6)建立學(xué)生“讀書(shū)記分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書(shū)情況,并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況在期末予以評(píng)價(jià)。

  3.總結(jié)表彰階段(20xx年5月)

  七、活動(dòng)要求

  1.讀書(shū)陣地建設(shè)

  學(xué)校要加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè),定期更新書(shū)籍,并提高圖書(shū)室的使用率;開(kāi)放閱覽室;每年定期組織購(gòu)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、捐書(shū)等活動(dòng);班級(jí)建好班級(jí)圖書(shū)角,組織好“捐一本好書(shū)”、“讀一本好書(shū)”活動(dòng);家庭建設(shè)家庭小書(shū)房,培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,合理進(jìn)行家庭教育投資,積極參與學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)。

  2.開(kāi)展《古詩(shī)詞》誦讀活動(dòng)

  一二年級(jí):熟讀背誦詩(shī)詞15—30首,推薦書(shū)目以短小的兒童詩(shī)、注音童話等圖文并茂的書(shū)籍為主。

  三四年級(jí):熟讀背誦詩(shī)詞40—60首,推薦書(shū)目以節(jié)奏感強(qiáng),富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主,并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好閱讀習(xí)慣。

  五六年級(jí):熟讀背誦詩(shī)詞70—80首,推薦書(shū)目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)和優(yōu)美兒童散文等為主,并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品,努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。

  3.具體活動(dòng)

  開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書(shū)會(huì),向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。并要求每個(gè)班級(jí)每周最少向《新竹報(bào)》投稿一篇(要求電子稿件),稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。

  4.課程建設(shè)各班制定學(xué)期班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,每學(xué)期確定兩本共讀書(shū)目,布置導(dǎo)讀提綱,精心指導(dǎo)閱讀,適當(dāng)安排師生共讀;根據(jù)學(xué)生興趣,每學(xué)期推薦6本以上圖書(shū),組織一次讀書(shū)交流會(huì)或開(kāi)展一次具有本班特色的讀書(shū)活動(dòng),設(shè)置“閱讀”課,每天午間及每周一節(jié)閱讀課進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng),內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。

  5.考試評(píng)價(jià)

  我校將在開(kāi)展讀書(shū)的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”等,以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  6.長(zhǎng)效管理

  將讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期,每年舉辦一次讀書(shū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)月,公布重點(diǎn)推薦書(shū)目,表彰一批“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)之星”,并對(duì)下一階段工作提出要求。

  八、活動(dòng)安排

  九月份:

  1.班級(jí)讀書(shū)文化布置

  2.召開(kāi)閱讀活動(dòng)推進(jìn)會(huì)并下發(fā)我校閱讀活動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)3.四~六年級(jí)學(xué)生讀書(shū)手抄報(bào)比賽

  十月份:

  1.建立班級(jí)圖書(shū)角

  2.開(kāi)展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時(shí)間、定地點(diǎn))

  3.推薦選舉班級(jí)“讀書(shū)聯(lián)絡(luò)員”

  4.一~三年級(jí)講故事比賽

  十一月份:

  1.開(kāi)展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時(shí)間、定地點(diǎn))

  2.班級(jí)讀書(shū)筆記集評(píng)比

  3.四~六年級(jí)學(xué)生讀書(shū)征文比賽(讀后感、讀書(shū)故事等)

  4.評(píng)比、上報(bào)班級(jí)月“讀書(shū)之星”

  十二月份:

  1.開(kāi)展“經(jīng)典浸潤(rùn)人生”師生誦讀比賽

  2.青年教師演講賽及舉辦以班級(jí)為單位的中年級(jí)古詩(shī)文誦讀3.班級(jí)讀書(shū)筆記整理、匯編

  4.評(píng)比、上報(bào)班級(jí)月“讀書(shū)之星”

  5.“元旦”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的“經(jīng)典誦讀”匯演。

  七、二月份:

  1.統(tǒng)一布置一定篇目學(xué)生寒假假的課外閱讀作業(yè)

  2.開(kāi)展師生讀書(shū)心得評(píng)比

 。白x書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”評(píng)比,推薦參加全國(guó)新教師實(shí)驗(yàn)“十佳教室”、“十佳教師”、“書(shū)香少年”評(píng)選活動(dòng)。

讀書(shū)活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)目的

  書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,閱讀是精彩人生的開(kāi)始。開(kāi)展檀小暑期讀書(shū)活動(dòng),用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓師生親近書(shū)籍,與好書(shū)為友,與博覽同行,開(kāi)闊視野,陶冶情操,提高文學(xué)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣,讓書(shū)香飄逸校園。

  二、具體目標(biāo)

  1、組織學(xué)生展開(kāi)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)能力。

  2、采用公道的組織情勢(shì),激起學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性和積極性,真正讓書(shū)香彌漫在實(shí)小的每個(gè)角落。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx.6.28—8.25

  四、活動(dòng)對(duì)象

  1-6年級(jí)所有參研班級(jí)的學(xué)生。

  五、活動(dòng)要求

  1、各班根據(jù)學(xué)生的瀏覽情況,結(jié)合課標(biāo)要求,為學(xué)生推薦具體讀物,做到師生共讀一本書(shū),并對(duì)學(xué)生的.讀書(shū)情況做出定量要求。

  2、各班制定具體的暑期讀書(shū)計(jì)劃,可為學(xué)生提供一些具體的讀書(shū)方法。比如:

  a、天天讀書(shū)時(shí)間相對(duì)固定,找自己天天最沒(méi)事情、最沒(méi)伴玩的時(shí)段。

  b、在讀書(shū)場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示:今天我讀書(shū)了嗎?

  c、設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單地讀書(shū)登記表,記錄讀書(shū)時(shí)間、讀書(shū)頁(yè)數(shù),不貼牢,便于撕下;

  d、定期與同學(xué)交換讀書(shū)情況;

  e、規(guī)定讀書(shū)量,比如2本;

  f、開(kāi)學(xué)回來(lái)要交換,給嘉獎(jiǎng);

  j、天天告知父母讀出來(lái)的“東西”;

  h、讓自己的讀書(shū)記錄漂亮一些,如配圖、換字體。

  六、活動(dòng)成果展現(xiàn)

  1、低年級(jí)以班級(jí)為單位編寫(xiě)一本《快樂(lè)寫(xiě)話》的精美集子。

  2、中高年級(jí)搜集優(yōu)秀讀書(shū)筆記,以班級(jí)級(jí)為單位,歸檔。

  3、低年級(jí)每生完成一張讀書(shū)手抄報(bào),各班統(tǒng)一用a4紙張繪畫(huà),并配上與之相干的簡(jiǎn)單寫(xiě)話,可以是多個(gè)板塊。

  4、中高年級(jí)每生每個(gè)返校日完成交上交一篇讀書(shū)心得,并由教師指導(dǎo)修改之后選擇一篇優(yōu)秀讀書(shū)心得參加縣舉辦的暑期讀書(shū)征文活動(dòng)。表現(xiàn)積極的同學(xué)授與“暑假讀書(shū)之星”的光榮稱號(hào),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

  七、附——好書(shū)推薦

 。ㄒ唬┬W(xué)(1-2年級(jí))課外閱讀推薦書(shū)目

  1.《千字文·三字經(jīng)·弟子規(guī)》

  2.《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶/著

  3.《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》鄭淵潔/著

  4.《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳/著

  5.《嚴(yán)文井童話》嚴(yán)文井/著

  6.《高士其科普童話》高士其/著

  7.《陳伯吹童話》陳伯吹/著

  8.《稻草人》葉圣陶/著

  9.《史記》(注音本)司馬遷/著

  10.《最著名的中國(guó)民間故事》

  11.《鼴鼠的故事》[捷克]茲德涅克·米勒

  12.《狐貍列那的故事》[法]阿希季諾夫人

  13.《小熊溫尼普》[英]米爾恩

  14.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》[意大利]羅大里

  15.《丁丁歷險(xiǎn)記》[比利時(shí)]埃爾熱

  16.《雅諾什繪本》[德]雅諾什

  17.《了不起的狐貍爸爸》[英]羅爾德·達(dá)爾

  18.《電話里的童話》[意]羅大里

  19.《豪夫童話》[德]豪夫

  20.《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》[挪威]托爾邊·埃格納

  (二)小學(xué)(3-4年級(jí))課外閱讀推薦書(shū)目

  1.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?著

  2.《烏丟丟的奇遇》金波/著

  3.《小英雄雨來(lái)》管樺/著

  4.《戴小橋全傳》梅子涵/著

  5.《新版小靈通漫游未來(lái)》葉永烈/著

  6.《卓婭和舒拉的故事》[俄]柳·科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭

  7.《馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星》沈石溪/著

  8.《寄小讀者》冰心/著

  9.《林漢達(dá)歷史故事集》林漢達(dá)/著

  10.《森林唱游·月亮忘記了》幾米/著

  11.《格列佛游記》[英]斯威夫特

  12.《精靈鼠小弟·吹小號(hào)的天鵝》[美]懷特

  13.《長(zhǎng)襪子皮皮》[瑞典]林格倫/著

  14.《親愛(ài)的漢修先生》[美]貝芙莉·克萊瑞/著

  15.《苦兒流浪記》[法]?硕唷ゑR洛

  16.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》[德]于爾克·舒比格

  17.《吹牛大王歷險(xiǎn)記》[德]拉斯伯

  18.《水孩子》[英]查·金斯萊

  19.《兔子坡》[美]羅伯特·羅素

  (三)小學(xué)(5-6年級(jí))課外閱讀推薦書(shū)目

  1.《朝花夕拾》魯迅/著

  2.《史記故事》

  3.《東周列國(guó)志故事》

  4.《紅樓夢(mèng)》曹雪芹/著

  5.《水滸傳》施耐庵/著

  6.《小兵張嘎》徐光耀/著

  7.《孔子的故事》李長(zhǎng)之/著

  8.《我的媽媽是精靈》陳丹燕/著

  9.《青銅葵花》曹文軒/著

  10.《老子說(shuō)莊子說(shuō)》蔡志忠/編繪

  11.《地心游記》[法]凡爾納/著

  12.《福爾摩斯探案集》[英]柯南道爾/著

  13.《哈利波特與魔法石》[英]羅琳/著

  14.《居里夫人傳》[法]艾芙·居里/著

  15.《泰戈?duì)栐?shī)選》[印度]泰戈?duì)?著

  16.《希臘神話故事》[德]施瓦布/著

  17.《王子與貧兒》[英]馬克·吐溫/著

  18.契訶夫短篇小說(shuō)選[俄]契訶夫/著

  19.《莎士比亞戲劇故事》[英]蘭姆/著

  20.《藍(lán)色的海豚島》[美]斯·奧臺(tái)爾/著

讀書(shū)活動(dòng)方案11

  “一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”,“一個(gè)民族的精神境界,

  在很大程度上取決于全民族的閱讀水平”,閱讀可以發(fā)展人性,提升素養(yǎng),拓展人生;閱讀可以尋找榜樣,啟迪思想,慰藉心靈;閱讀可以豐富生活,愉悅身心,增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)生時(shí)代是人生讀書(shū)的.黃金時(shí)光,為激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣,鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū),讀好書(shū),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,全面提高人文素養(yǎng),學(xué)校決定舉行讀書(shū)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的

  1、培養(yǎng)好讀書(shū)的習(xí)慣,提高會(huì)讀書(shū)的能力。

  2、掀起全校讀書(shū)熱潮,建設(shè)書(shū)香校園。

  二、活動(dòng)口號(hào)

  讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香飄溢校園

  三、活動(dòng)對(duì)象

  八年級(jí)學(xué)生。

  四、活動(dòng)步驟

 。ㄒ唬┑谝浑A段:全面宣傳,營(yíng)造氛圍。

  1、各班級(jí)舉行“開(kāi)卷有益”主題班會(huì),讓學(xué)生談?wù)勛x書(shū)的益處,請(qǐng)學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書(shū)。(下周一下午第二節(jié)五班張凌雁老師班會(huì)示范課)

  2、各班級(jí)在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下布置班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,制訂班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。

  (二)第二階段:多方互動(dòng),享受閱讀。

  在每一層樓樓設(shè)立“開(kāi)放式讀書(shū)角”,一樓在大廳,二樓在東連廊北側(cè)、西連廊中間,三樓在西連廊中間,負(fù)責(zé)班級(jí)既要負(fù)責(zé)圖片角的衛(wèi)生、又要負(fù)責(zé)書(shū)籍的管理。

  “開(kāi)放式讀書(shū)角”注意事項(xiàng)及要求:

  1、時(shí)間:課間、飯后至入靜前時(shí)間、其他課余時(shí)間;

  2、任何同學(xué)不得劃、改、涂、撕、折、標(biāo)注書(shū)籍,更不準(zhǔn)帶走,看完后必須整齊的放回原處;

  3、不得在書(shū)櫥附近喧嘩、嘻笑、打鬧;

  4、不得到別班書(shū)櫥看書(shū),各班的書(shū)級(jí)部將定期進(jìn)行調(diào)整;

  對(duì)于被級(jí)部通報(bào)三次的班級(jí)取消資格;

 。ㄈ┳x書(shū)系列活動(dòng):

  1、每人建立一本讀書(shū)本,用來(lái)摘抄精彩句子、名篇名段或?qū)懽x書(shū)感悟;將定期進(jìn)行展評(píng);

  2、語(yǔ)文課前3分鐘開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)/一篇文章/一個(gè)小故事”演講;

  3、開(kāi)展“精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈”為主題的讀書(shū)活動(dòng)征文比賽;

  4、語(yǔ)文知識(shí)、名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);

  5、根據(jù)平常讀書(shū)情況,期中考試后每班開(kāi)展評(píng)選“讀書(shū)之星”活動(dòng)。

讀書(shū)活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)目的:

  啟動(dòng)“書(shū)香班級(jí)”工程,用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓師生親近書(shū)籍,與好書(shū)為友,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行,開(kāi)闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng),在班級(jí)掀起濃郁的讀書(shū)氛圍,讓書(shū)香飄滿教室。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

  2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

  3、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生汲取中外名著精華,豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。

  4、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

  三、營(yíng)造濃濃的書(shū)香班級(jí)氛圍:

  1、打造“書(shū)香班級(jí)”,設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ),讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào),適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的.名言、方法等,渲染讀書(shū)的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書(shū)介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書(shū)之星”、“班級(jí)讀書(shū)大王”“小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。每個(gè)班級(jí)利用教室后書(shū)包柜建立圖書(shū)角,捐贈(zèng)圖書(shū),設(shè)立圖書(shū)管理員,制定借閱制度。

  2、班主任、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書(shū)(參考書(shū)目:中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語(yǔ)等)。

  3、同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”,舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。

  4、在上半學(xué)期與三年級(jí)舉行一次讀書(shū)比賽活動(dòng)。

  四、主要讀書(shū)活動(dòng):

  1、“誦讀經(jīng)典,詩(shī)話人生”背誦活動(dòng)。利用每節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始幾分鐘誦讀古詩(shī)或名篇。

  2、“相約好書(shū),牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。語(yǔ)文教師每周利用“語(yǔ)閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū),共享讀書(shū)的樂(lè)趣?砷_(kāi)展“故事會(huì)”、“讀書(shū)博覽會(huì)”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“換一本書(shū),交一個(gè)朋友”、“好書(shū)推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。

  3、“智慧芳園,一字千金”書(shū)評(píng)活動(dòng)。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書(shū)或美文,不斷提升自我閱讀品味;要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓,字?jǐn)?shù)為300字

讀書(shū)活動(dòng)方案13

  讀書(shū)是人類最古老的習(xí)慣之一,莎士比亞說(shuō):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在生活節(jié)奏越來(lái)越快的今日,讀書(shū)是一種慢生活的方式,是一條對(duì)話智者的連線,是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第xx屆“4·23世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,x區(qū)圖書(shū)館擬在全區(qū)開(kāi)展“閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造和構(gòu)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好社會(huì)文化風(fēng)尚。

  活動(dòng)主題:

  “閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”

  活動(dòng)時(shí)間:

  4月1日——4月26日

  活動(dòng)對(duì)象:

  廣大讀者及在校大中小學(xué)生

  主辦單位:

  x區(qū)文體局x區(qū)圖書(shū)館

  活動(dòng)資料:

 。ㄒ唬伴喿x點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座

  時(shí)間:4月12日

  地點(diǎn):x區(qū)圖書(shū)館七樓多功能室

  資料:邀請(qǐng)鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來(lái)舉辦閱讀推廣主題講座,主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書(shū)目的`選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體,營(yíng)造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

 。ǘ┢方(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

  主辦方精選100冊(cè)中外經(jīng)典讀物,以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品,作為本次活動(dòng)的推薦書(shū)目。廣大讀者可經(jīng)過(guò)我館網(wǎng)站首頁(yè)宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書(shū)館“八閩悅讀”平臺(tái),進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作。

  (三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文

  為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,開(kāi)展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下:

  1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的資料,撰寫(xiě)下讀后感。作品要求原創(chuàng),字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。

  2、參賽方式:參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱:@xxx,來(lái)稿請(qǐng)注明所讀書(shū)名、作者、出版社、出版時(shí)間,讀者姓名,聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。

  3、評(píng)選方式:本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組,分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。

  4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:主辦單位將對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū),并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳,參加最終評(píng)選。

  (四)童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀

  為讓小讀者靜下心來(lái)誦讀品味文學(xué)經(jīng)典,在誦讀中陶冶情操,并讓更多少年兒童同享閱讀歡樂(lè),特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下:

  1、誦讀資料選自推薦書(shū)目,參賽者用普通話朗誦,吐字清晰、語(yǔ)言流暢,感情表達(dá)充分,有必須的感染力。

  2、參賽方式:本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。

  3、評(píng)選方式:一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)各一名。

  4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)。

  報(bào)名日期:即日起至4月25日

  活動(dòng)時(shí)間:4月26日上午

  活動(dòng)地點(diǎn):文化活動(dòng)中心5樓x區(qū)少兒圖書(shū)室

 。ㄎ澹┰u(píng)選20xx年度“悅讀獎(jiǎng)”

  經(jīng)過(guò)本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì),按照借書(shū)量的多少,評(píng)選出20xx年度前十名的“閱讀之星”,對(duì)獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

  (六)舉辦“x區(qū)圖書(shū)館春季讀者沙龍”、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書(shū)日活動(dòng)閉幕式

  以茶話會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng),成立“閱讀學(xué)會(huì)”,并定期舉辦各類讀者活動(dòng),并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書(shū)日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式,為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng)。

  時(shí)間:4月26日午時(shí)

  地點(diǎn):x區(qū)圖書(shū)館七樓多功能室

讀書(shū)活動(dòng)方案14

  一、指導(dǎo)思想

  “讓讀書(shū)成為習(xí)慣”是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。本著“讓每一位學(xué)生在自信中健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步拓寬中學(xué)生文化視野,提升文化品位和素質(zhì),抵制不良文化侵襲,度過(guò)一個(gè)愉快、健康、有益的寒假,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,為此,我校倡議和組織“xxxx年寒假學(xué)生‘讀書(shū)節(jié)’”活動(dòng)。

  二、主題和形式

  本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)以“書(shū)香溢滿校園,心靈徜徉書(shū)!睘橹黝},凸顯學(xué)生主體意識(shí),按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開(kāi)展假期閱讀活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,提高學(xué)生的'讀書(shū)能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū),營(yíng)造和諧的文化氛圍。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xxxx年寒假

  四、參加人員

  高一、二年級(jí)學(xué)生

  五、組織機(jī)構(gòu)

  1.主辦:xxxx中學(xué)

  2.承辦:學(xué)校團(tuán)委

  3.指導(dǎo):語(yǔ)文教師

  六、活動(dòng)步驟

  第一階段:宣傳策劃(寒假前)

  1.制訂活動(dòng)方案。

  2.發(fā)出倡議。各班級(jí)、語(yǔ)文教師組織動(dòng)員學(xué)生,做好準(zhǔn)備工作。

  第二階段:組織實(shí)施(寒假)

  1.按照學(xué)校所列書(shū)目有選擇地閱讀,每人必讀2本。

  學(xué)生寒假讀書(shū)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的:

  蘇霍姆林斯基說(shuō):“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈,激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思,迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái)。沒(méi)有這樣的閱讀,一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅。無(wú)論什么都不能取代書(shū)籍的作用!逼鋵(shí),我們都知道,一本好書(shū)可以讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的反思和改變自己,一系列的好書(shū)、一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍可以讓學(xué)生受益終生!讀書(shū)就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來(lái)臨了,為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲,學(xué)校聯(lián)合家長(zhǎng)朋友們開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:

  (一)讀書(shū)時(shí)間:寒假期間

  參與對(duì)象:學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)雙方

 。ǘ┩扑]書(shū)目:

  《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶《長(zhǎng)襪子皮皮》(瑞典)林格倫

  《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼!穼O幼軍

 。ㄈ⿲W(xué)生和家長(zhǎng)朋友們也可以自己選擇共同喜愛(ài)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀

  活動(dòng)過(guò)程:

  本次讀書(shū)活動(dòng)大致分五個(gè)階段

  第一階段:

  根據(jù)推薦書(shū)目,家長(zhǎng)和孩子共同選擇閱讀的書(shū)籍,確定書(shū)目后購(gòu)買書(shū)籍,由孩子建立讀書(shū)筆記,用來(lái)記錄讀書(shū)心得和體會(huì)。

  第二階段:

  開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。由家長(zhǎng)和孩子一同在寒假里讀書(shū),堅(jiān)持每天讀大約5——10頁(yè)書(shū),在書(shū)中圈點(diǎn)勾畫(huà)做出記錄,每?jī)芍軐?xiě)一篇心得,共三篇。可由孩子獨(dú)立完成,可由家長(zhǎng)口授孩子記錄,也可以是共同交流收獲的成果。

  第三階段:

  圍繞你所閱讀的書(shū)籍,每位同學(xué)編寫(xiě)一份小報(bào),題目自擬,形式不限,主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書(shū)籍的相關(guān)內(nèi)容。

  在冬日暖陽(yáng)的季節(jié)里,讓我們帶著孩子一起手捧心愛(ài)的圖書(shū),感受濃濃的書(shū)香,體悟閱讀的樂(lè)趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。

讀書(shū)活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)主題:四月書(shū)香滿校園,心靈觀察世界窗

  二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  每年的4月23日,為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,從而學(xué)得更多獲得更多,以“舊書(shū)互換”“以書(shū)會(huì)友”“讓好書(shū)流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!

  三、活動(dòng)目的:

  1。開(kāi)啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”,讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”

  2。提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視,以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

  3。在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

  4。推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

  5。豐富大家的課余時(shí)間,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

  四、活動(dòng)主辦方:團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  五、活動(dòng)策劃承辦方:團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

  六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

  時(shí)間:xx年4月22—23日

  地點(diǎn):食堂前空地

  七、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

  八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:

  九、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬㎜ove&Care·愛(ài)心捐書(shū)

  1、活動(dòng)意義:

  幫助貧困地區(qū)人民,獻(xiàn)上我們的微薄之力,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

  讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠(chéng)摯的關(guān)懷與祝福。

  同時(shí),也使我們成為有愛(ài)心有責(zé)任感的人。

  2、活動(dòng)形式:

  1)按照同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行募捐。

  2)募捐的物資為書(shū)籍。主要范圍為:中外名著、科技圖書(shū)、兒童故事書(shū)、少兒科普書(shū)籍、童話、筆記本,字典(如:新華字典、成語(yǔ)字典、英漢字典)等工具書(shū)。(注:如

  愿意可在書(shū)籍空白處或用小信箋寫(xiě)上祝愿的話,畫(huà)上笑臉標(biāo)識(shí))。

  3)所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。

 。ǘ┡f書(shū)互換——以書(shū)會(huì)友

  1、活動(dòng)意義:

  這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書(shū)進(jìn)行交換,讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的`書(shū)籍,可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。同時(shí),同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過(guò)圖書(shū)的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,以書(shū)會(huì)友,尋覓知己;顒(dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書(shū)籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū),奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。

  2、活動(dòng)形式:

  1)、按照同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行捐贈(zèng)。

  2)、在捐贈(zèng)的書(shū)籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或QQ帳號(hào),以書(shū)會(huì)友。

  3)、舊書(shū)互換,以一換一的方式換取自己喜歡的書(shū)籍。

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