戶外游戲活動(dòng)方案[精選]

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的戶外游戲活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

戶外游戲活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)地點(diǎn)：微山湖濕地公園

　　參加活動(dòng)班級(jí)：大班

　　組織人員：幼兒園全體教師

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、親近自然、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、加強(qiáng)親子關(guān)系，共同享受親子游戲的樂(lè)趣。

　　3、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師的互動(dòng)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園溝通，實(shí)現(xiàn)家園同步。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(一)材料準(zhǔn)備：

　　1、公共汽車 2 輛，一面寫有“二實(shí)小附屬幼兒園”字樣的大旗幟或橫幅 1 副。

　　2、小蜜蜂話筒 3 個(gè)，哨子 2 個(gè)（隊(duì)長(zhǎng)配備），照相機(jī) 2 個(gè)。

　　3、游戲材料：紅色和藍(lán)色小旗幟各 2 面，用裝飾紙制作的紅點(diǎn)和藍(lán)點(diǎn)各 15 個(gè)，計(jì)分牌 2 張。

　　4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

　　(二)活動(dòng)前與家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

　　1、為使孩子能更好地欣賞路邊的美景，也為減少運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，建議有車的家長(zhǎng)自駕前往活動(dòng)地點(diǎn)。

　　2、提醒家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備防曬、防暑用品，如帽子、遮陽(yáng)傘、紙巾或毛巾、換洗衣物等。

　　3、提醒家長(zhǎng)自備飲用水、干糧和沙雕玩具（最好每個(gè)孩子都自備一份）。

　　三、戶外親子游戲家長(zhǎng)須知：

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)于 6 月 19 日下午 3 點(diǎn)整到幼兒園集合，3 點(diǎn) 20 分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，活動(dòng)地點(diǎn)為微山湖濕地公園。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備 1 - 2 套換洗衣物，以備不時(shí)之需。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和飲用水，以便孩子活動(dòng)期間進(jìn)食補(bǔ)充能量。

　　4、請(qǐng)家長(zhǎng)隨身攜帶防曬、防雨物品，如帽子、雨傘、毛巾。

　　5、為確保孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)看管好自己的孩子，并盡量不要讓孩子離開集體。

　　6、活動(dòng)需要家長(zhǎng)與孩子共同完成任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)著裝舒適，穿運(yùn)動(dòng)鞋，不要穿裙子和高跟鞋。

　　7、不建議孩子下水游泳，家長(zhǎng)們需要時(shí)刻保持警戒，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況。

　　8、請(qǐng)家長(zhǎng)不要中途離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，如有特殊情況需要離開，請(qǐng)告知班主任老師。

　　9、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子穿著幼兒園對(duì)外活動(dòng)的園服。

　　(注：活動(dòng)前，班級(jí)老師會(huì)在家園共育欄打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼，提醒各位家長(zhǎng)查看�；顒�(dòng)期間，負(fù)責(zé)人也會(huì)準(zhǔn)備一份在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)貼出。)

　　四、活動(dòng)人員分配：

　　1、主持人

　　2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員

　　3、攝影員

　　4、計(jì)分員

　　5、游戲調(diào)控人員

　　6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人

　　7、自由調(diào)配人員

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，所有參加活動(dòng)的家長(zhǎng)、孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)（家長(zhǎng)自駕車也需要在幼兒園集合）。

　　2、在游玩途中，老師可以帶動(dòng)與家庭之間進(jìn)行互動(dòng)，以增進(jìn)他們之間的.感情。這可以有助于在游戲時(shí)更好的合作。

　　3、到達(dá)目的地后，主持人將組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)。

　　4、主持人致歡迎詞，向家長(zhǎng)和孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的相關(guān)要求和注意事項(xiàng)。

　　5、其他工作人員各就各位，準(zhǔn)備好游戲材料。

　　6、游戲負(fù)責(zé)人講解游戲規(guī)則，開始游戲。每項(xiàng)游戲結(jié)束后會(huì)有10分鐘的休息時(shí)間（家長(zhǎng)和孩子可以吃自帶的干糧）。

　　7、游戲包括：推小車，背子傳旗接力賽等等。

　　8、活動(dòng)結(jié)束后，主持人會(huì)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

　　9、集合——點(diǎn)名——返回幼兒園。

戶外游戲活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，培養(yǎng)躲閃能力。

　　2、知道物體在陽(yáng)光下會(huì)產(chǎn)生影子。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、課件-觀察影子。

　　2、選擇有陽(yáng)光的場(chǎng)地。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、觀察影子

　　通過(guò)課件，觀察了解影子

　　二、走圓圈

　　1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌：走走走，走走走，一個(gè)拉著一個(gè)的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽(yáng)。邊念兒歌邊圍成一個(gè)大圓圈。

　　2、一起找一找別人與自己的.影子

　　三、踩影子

　　1、“小兔”分散踩自己的影子。

　　2、“小兔”互相追踩別人的影子，提醒幼兒避免推撞，不要跑的太遠(yuǎn)。

　　3、游戲反復(fù)數(shù)遍，注意控制活動(dòng)量。

　　四、找影子

　　帶領(lǐng)幼兒觀察樹影、大型玩具影子。

　　找找小伙伴的影子。

戶外游戲活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的

　　立冬將至，為進(jìn)一步磨礪少兒意志，豐富少兒校外文化生活，讓孩子和家長(zhǎng)在活動(dòng)中增進(jìn)親子情感，感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂(lè)。青少年校外活動(dòng)中心特舉辦此次“冬日暖陽(yáng)”親子拓展活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　“感恩有你相隨、伴我一路成長(zhǎng)”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月6日(星期天)13：30x17：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　實(shí)小片區(qū)才藝少年訓(xùn)練營(yíng)一營(yíng)營(yíng)員及家長(zhǎng)

　　六、活動(dòng)組織

　　活動(dòng)總策劃：張冬冬

　　執(zhí)行負(fù)責(zé)人：陳國(guó)平

　　活動(dòng)總指揮：孫濤

　　活動(dòng)總安排：占楊楊

　　宣傳報(bào)道組：張大寨、張士成

　　后勤保障組：盛榮、沈曉鵬、程玉梅

　　安全保衛(wèi)組：蔡彤、方雷剛、徐俊琳、樊慶慶、夏艷

　　攝影攝像組：程艮鳳、江莎莉、方芳

　　指導(dǎo)教師組：湯捍寧、曹典、王玲麗

　　七、活動(dòng)內(nèi)容介紹

　　1、沙包制作：

　　參賽方法：營(yíng)員與家長(zhǎng)相互配合，根據(jù)占楊楊老師的教學(xué)步驟及要求裁剪、縫制沙包，沙包制作與沙包擲準(zhǔn)按比例合計(jì)成績(jī)。沙包制作評(píng)分由占楊楊老師負(fù)責(zé)。

　　2、沙包擲準(zhǔn)：

　　參賽方法：此項(xiàng)比賽由營(yíng)員進(jìn)行。開始前，1名參賽人員站在投擲線外正對(duì)投擲積分面，家長(zhǎng)將親子制作的沙包交給參賽營(yíng)員后，等待裁判開始的口令，裁判宣布開始后，參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的.沙包，在投擲的任何時(shí)候都不允許參賽人員身體的任何部位越過(guò)投擲線。投擲結(jié)束后，工作人員計(jì)算參賽人員積分并予以公布。

　　3、蛟龍出海：

　　參賽方法：此項(xiàng)比賽由家長(zhǎng)進(jìn)行，每班營(yíng)員家長(zhǎng)并排站成1排，每個(gè)人的左右腿都和他左右兩個(gè)人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的樣子。比賽過(guò)程中，需要沿著跑道橫著走到終點(diǎn)線，不允許走出規(guī)定跑道，每走出一次加時(shí)5秒。以每個(gè)隊(duì)伍最后一個(gè)通過(guò)終點(diǎn)為結(jié)束。工作人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，先過(guò)終點(diǎn)的隊(duì)伍名次列前。

　　4、拔河比賽：

　　參賽方法：實(shí)行三局兩勝制，各方均應(yīng)家長(zhǎng)與營(yíng)員混合且人數(shù)相等。出現(xiàn)缺額情況，可經(jīng)雙方同意，邀請(qǐng)場(chǎng)上其他人員加入比賽。比賽時(shí)禁止整個(gè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)松手，加油吶喊的隊(duì)員禁止在隊(duì)友比賽時(shí)突然加入?yún)⑴c拔河，否則視為失敗，一經(jīng)裁判開始，比賽視為兩隊(duì)對(duì)這次比賽無(wú)異議，比賽以裁判哨聲為開始、結(jié)束口令。

　　八、各班指導(dǎo)教師安排

　　一連一排一班：樊慶慶;

　　一連一排二班：夏艷

　　一連二排三班：湯捍寧;

　　一連二排四班：曹典

　　二連三排五班：王玲麗;

　　二連三排六班：程玉梅

　　二連四排七班：方雷剛;

　　二連四排八班：徐俊琳

　　九、相關(guān)事宜

　　本次活動(dòng)屬公益性(免費(fèi))活動(dòng)，由營(yíng)員及家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加，同安片區(qū)一營(yíng)于20xx年11月6日8：00在105教室報(bào)到并簽名，實(shí)小片區(qū)一營(yíng)于20xx年11月6日13：30在106教室報(bào)到并簽名�，F(xiàn)將本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)通知如下，如不能接受本次活動(dòng)規(guī)定的人員請(qǐng)勿參加。

　　1、本次活動(dòng)要求參與人員身體健康，原則上每位營(yíng)員只能有一位家長(zhǎng)陪同參與活動(dòng)，特殊情況請(qǐng)及時(shí)與中心工作人員溝通。

　　2、本次活動(dòng)要求家長(zhǎng)全程陪同孩子參與活動(dòng)，家長(zhǎng)要做好孩子的服務(wù)及保護(hù)工作，對(duì)孩子的安全承擔(dān)責(zé)任。

　　3、各隊(duì)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全程本隊(duì)人員安全工作，組織并指導(dǎo)本隊(duì)營(yíng)員及家長(zhǎng)有序開展活動(dòng)。

　　4、本次活動(dòng)根據(jù)訓(xùn)練營(yíng)建制表進(jìn)行，活動(dòng)中不得自行調(diào)整，參與活動(dòng)人員必須嚴(yán)格服從中心管理，如違反活動(dòng)規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出。

　　5、所有參與活動(dòng)人員一律不得遲到、早退，如有特殊情況，請(qǐng)事先在班主任處辦好請(qǐng)假事宜。

戶外游戲活動(dòng)方案4

　　一、做鬼臉

　　步驟：

　　1.所有隊(duì)員包括你，圍成圓圈站立，面向中心。

　　2.首先選一半志愿者到圓圈里面來(lái)，臉向上，平躺在地。

　　3.你也和這些志愿者一起走到圓圈中，要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動(dòng)。4.在每個(gè)志愿者的鼻尖上放一枚小硬幣。

　　5.要求他們只能做鬼臉，一分鐘之內(nèi)使硬幣從鼻子上掉下來(lái)。你手頭一定要有照相機(jī)，給他們照一些面部特寫鏡頭，帶回去張貼公布。

　　6.之后，另一半人換過(guò)來(lái)，重復(fù)游戲。

　　7.一些隊(duì)員成功完成動(dòng)作后，讓他們平躺在地上圍成一個(gè)圓，頭朝圓心(最好頭挨著頭)，看誰(shuí)最先把硬幣弄下來(lái)。

　　為使游戲更有趣，更富挑戰(zhàn)性，將三個(gè)硬幣分別放在志愿者的鼻子、額頭和下巴上。

　　二、結(jié)對(duì)而行

　　道具:繩子若干

　　參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

　　游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

　　尋寶大行動(dòng)

　　參加人員：集體

　　游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、頂氣球比賽

　　道具：氣球一個(gè)、繩子一條

　　參加人員：兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)

　　游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)

　　四、五毛和一塊

　　道具：不需要;

　　場(chǎng)地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒(méi)有特別要求;

　　人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的

　　人員：一定要有男有女，比例不限

　　裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令

　　規(guī)則如下：

　　在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的.小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。

　　游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說(shuō)出來(lái)錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

　　四、籮卜蹲

　　將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。

　　以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。

　　兩只小蜜蜂

　　念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀……

　　動(dòng)作：兩人面對(duì)面，1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞;2.兩手換掌狀于胸前交x飛舞;3.出手錘子剪刀布;4.贏者伸掌作摔巴掌狀，口念"啪啪";輸者和聲"啊啊";不輸不贏則同時(shí)努嘴作"咋咋"親嘴狀。

　　勝負(fù)：看反應(yīng)速度，負(fù)者罰一節(jié)目。

　　五、愛你奮不顧身

　　上對(duì)等數(shù)量的男女，據(jù)氣溫情況劃出距離面對(duì)面站立，玩法：要求男士將身上的物品解下在地上鋪向女士，先到者為勝，可KISS她或其他。規(guī)則：物品間要連續(xù);物品不得外借。

　　縣太爺

　　參與者圍坐一圈，先指定一人做縣太爺，嘴里“啊啊”出聲xx股上下顛簸作威武狀，坐其左右之人分別用手作打扇狀;縣太爺突然指某人，則其馬上變成縣太爺，要馬上嘴里“啊啊”出聲xx股上下顛簸作威武狀，坐其左右之人馬上分別用手作打扇狀。反應(yīng)速度跟不上者罰一節(jié)目。

戶外游戲活動(dòng)方案5

　　一.教學(xué)目標(biāo)

　　1.練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。

　　2.激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　重點(diǎn)：練習(xí)雙腿夾物跳的'動(dòng)作

　　難點(diǎn)：雙腿夾物跳

　　二.教學(xué)準(zhǔn)備

　　塑料圈19個(gè)兔子頭飾19個(gè)球21個(gè)帳篷、籃子、過(guò)山洞帳篷、花、帽子(小山)

　　音樂(lè)：《兔子舞》《小小兔子》

　　三.活動(dòng)過(guò)程

　　1.熱身活動(dòng)：兔子舞(師戴頭飾與幼兒一起跳舞)

　　2.師：這兒真美呀!我們?cè)谶@安家吧!(拿圈放在地上當(dāng)家)我們還有很多糧食沒(méi)搬呢，兔媽媽教給你們一項(xiàng)新本領(lǐng)(夾物跳)。待會(huì)你們一起來(lái)幫我搬。(倉(cāng)庫(kù)道具使用帳篷)。

　　3.教師示范：走到場(chǎng)地一側(cè)(籃子)，取球，用雙腿夾住，豎起耳朵，雙腿一起跳，跳到倉(cāng)庫(kù)(帳篷)處放下。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)(在搬時(shí)要用夾物跳的方法)，請(qǐng)兔寶寶幫媽媽一起搬吧!

　　4.游戲活動(dòng)：小兔搬家

　　前奏：帶幼兒一起唱歌、舞蹈做游戲�！缎⌒⊥米印反蠡依前l(fā)出叫聲，使幼兒躲在家中(圈)

　　師：這里已經(jīng)不安全了，我們搬家吧!

　　討論：怎樣才能把這些東西搬走呢?引出夾物跳

　　一環(huán)節(jié)：師指方向，經(jīng)過(guò)小山丘(帽子)來(lái)到倉(cāng)庫(kù)(過(guò)山洞帳篷)

　　注意：先安家再搬糧食(再一次練習(xí)夾物跳)

　　二環(huán)節(jié)：出去采蘑菇時(shí)聽到有大灰狼的叫聲，再次搬家。

　　師：這里也不安全了，我們還是找個(gè)新家吧!手指方向，經(jīng)過(guò)花園(紅花)到達(dá)安全地點(diǎn)。從帳篷搬到大籃子。(再次練習(xí)夾物跳)

　　5.整理活動(dòng)

　　哈哈!終于搬完了，這里很安全，大灰狼再也不會(huì)欺負(fù)我們了!耶!表現(xiàn)出高興!真累呀!我們放松一下吧!(敲敲腿、揉揉肩……)天快黑了，孩子們先休息，兔媽媽給你們做飯吃!(幼兒邊做動(dòng)作邊休息)

戶外游戲活動(dòng)方案6

　　六一節(jié)是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“小班慶六一親子游戲”活動(dòng)，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

　　一、指導(dǎo)思想

　　父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終生老師。為了加強(qiáng)家園之間的溝通，增強(qiáng)家園間的合力，共同促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，進(jìn)行親子教育勢(shì)在必行。幼兒園親子活動(dòng)是幼兒園親子教育的主要實(shí)施途徑。它以其生動(dòng)活潑、別具一格的教學(xué)和充滿活力的課堂，為孩子、家長(zhǎng)和教師創(chuàng)造了共同活動(dòng)的空間，成為幼兒園和家庭之間建立的一種特殊互動(dòng)、信任和交流的方式，因而越來(lái)越受到人們的關(guān)注。

　　二、親子活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　園領(lǐng)導(dǎo)

　　三、親子活動(dòng)主題

　　親子嘉年華

　　四、親子活動(dòng)參加人員

　　策劃：xx

　　成員：xx

　　后勤保障：xx

　　攝像：xx

　　五、人員分工：

　　主持：xx

　　小一班：xx

　　小二班：xx

　　小三班：xx

　　小四班：xx

　　場(chǎng)地維護(hù)：xx

　　攝像：xx（音樂(lè)）

　　提示：各班教師負(fù)責(zé)各班的家長(zhǎng)與幼兒怎樣進(jìn)出場(chǎng)，注意安全。

　　六、親子活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園操場(chǎng)

　　七、親子活動(dòng)時(shí)間

　　擬定于20xx年5月30日（星期五）上午8：30——10：30

　　八、具體活動(dòng)方案：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養(yǎng)幼兒參加親子活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)親子活動(dòng)的魅力。

　　（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

　　2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

　　3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品（貼畫）。

　　4、準(zhǔn)備音樂(lè)：《小雞進(jìn)行曲》、《OH MY BABY》、《動(dòng)物樂(lè)園》、《彩虹糖的夢(mèng)》、《我的身體最神奇》、《幸福拍手歌》、《BABY TREE》

　　（三）活動(dòng)流程：

　　1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《小雞進(jìn)行曲》

　　進(jìn)場(chǎng)順序小一班——小二班——小三班——小四班

　　2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　3、主持人講注意事項(xiàng)。

　�。�1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　�。�2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

　�。�3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

　�。�4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

　�。ㄋ模┯H子嘉年華活動(dòng)游戲方案

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)找到自己的孩子，在孩子的身邊站好，一起跳親子舞蹈《OH MY BABY》

　　2、親子游戲——魔毯

　　重點(diǎn)目標(biāo)：能動(dòng)作協(xié)調(diào)、相互配合地進(jìn)行活動(dòng)。

　　家長(zhǎng)目標(biāo)：鼓勵(lì)寶寶參加游戲，提醒幼兒在游戲中注意立定時(shí)能平衡自己的重心。

　　寶寶目標(biāo)：鍛煉幼兒的平衡能力。

　　物質(zhì)材料準(zhǔn)備：報(bào)紙音樂(lè)《動(dòng)物樂(lè)園》

　　規(guī)則：聽音樂(lè)，與寶寶繞著報(bào)紙轉(zhuǎn)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和幼兒馬上同時(shí)站在報(bào)紙上，站好后代表安全。游戲繼續(xù)進(jìn)行，家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒對(duì)折報(bào)紙，游戲繼續(xù)，直到報(bào)紙?jiān)秸墼叫�，看看哪位家庭還能站立在報(bào)紙上為勝利者。

　　親子提示：可以根據(jù)寶寶的`發(fā)展情況，寶寶和家長(zhǎng)調(diào)整報(bào)紙的大小，在游戲中注意寶寶的安全。

　　3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子

　　場(chǎng)地：家長(zhǎng)坐好，老師將鞋子放在每個(gè)班的圓圈里，請(qǐng)幼兒幫爸爸媽媽在圓圈里找鞋子。

　　準(zhǔn)備：家長(zhǎng)穿容易穿脫的鞋子。音樂(lè)《彩虹糖的夢(mèng)》

　　玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。

　　4、搶板凳

　　目的：培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子動(dòng)作快速反應(yīng)能力。

　　材料：《幸福拍手歌》。板凳若干。

　　玩法：音樂(lè)響起，（15名）家長(zhǎng)和幼兒圍著板凳跟著音樂(lè)做相應(yīng)的舞蹈，等音樂(lè)停止時(shí)，家長(zhǎng)帶著孩子快速搶板凳坐好，沒(méi)有搶到板凳的家長(zhǎng)與幼兒將板凳拿出場(chǎng)地淘汰出場(chǎng)，其他家長(zhǎng)、幼兒游戲繼續(xù)。

　　5、剝桔子《我真的很不錯(cuò)》

　　目標(biāo)：

　�。�1）鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　（2）萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　準(zhǔn)備：人手一只桔子。

　　玩法：

　�。�1）幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。

　�。�2）聽口令開始剝桔子。

　�。�3）剝完桔子后，迅速將桔子喂給爸爸媽媽吃。

　　6、集體舞蹈《BABY TREE》

　�。ㄎ澹┙Y(jié)束活動(dòng)

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子坐在凳子上，老師發(fā)六一禮物。

　　2、將幼兒板凳送回教室，家長(zhǎng)如果要接走孩子，注意跟老師說(shuō)再見。

戶外游戲活動(dòng)方案7

　　1、游戲:袋鼠跳跳跳

　　游戲規(guī)則:腳不能碰倒瓶子,途中碰倒均為無(wú)效。

　　游戲玩法:幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),五隊(duì)為一組進(jìn)行比賽,前三名得五角星。

　　2、游戲:寶寶爭(zhēng)奪賽

　　游戲規(guī)則:寶寶必須在圈內(nèi),出圈者犯規(guī)。

　　游戲玩法:每組選4--5名家長(zhǎng),站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有一定距離處。聽令后,家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶,先奪到的家長(zhǎng)為勝。

　　3、游戲:全家樂(lè)翻天

　　游戲規(guī)則:一次活動(dòng)后如沒(méi)有家庭出局的,則對(duì)折一次報(bào)紙,再繼續(xù)游戲,直到有家庭出局為止。

　　游戲玩法:參賽的家庭進(jìn)場(chǎng)后,找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞?游戲開始后聽音樂(lè)踏步,音樂(lè)停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待老師來(lái)檢查,如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。

　　4、游戲:兩人三足

　　游戲玩法:幼兒與家長(zhǎng)兩腳相綁,成"三條腿"。四對(duì)為一組進(jìn)行比賽,家長(zhǎng)不可將幼兒抱起,到指定地點(diǎn)后繞回到起點(diǎn)。前兩對(duì)為勝。

　　5、游戲:搬家樂(lè)

　　游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙,上面放若干海洋球,用報(bào)紙運(yùn)海洋球至籮筐處,在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。

　　游戲注意:1、搬運(yùn)途中報(bào)紙破損則淘汰。2、報(bào)紙必須平展。

　　6、游戲:夾球跳

　　游戲玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長(zhǎng)處,將球交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

　　7、游戲:大地福娃拼圖

　　游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。

　　游戲材料:5幅100cm*120cm印有福娃的KT版,自由分割成10-12塊拼圖

　　游戲規(guī)則(玩法):參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi),將打亂的福娃圖片拼好,以正確率高和速度快為勝。

　　8、游戲:騎馬揪尾巴

　　游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應(yīng)的能力

　　游戲材料:竹竿10根當(dāng)馬(竹竿頂部裝飾上馬頭),布條10條當(dāng)尾巴。

　　游戲規(guī)則:每次游戲10人一組。游戲開始前,每人身后系上"尾巴",騎上"馬",聽到"開始"口令,在規(guī)定范圍和時(shí)間內(nèi)騎馬走動(dòng)去揪他人的"尾巴",同時(shí)又要保護(hù)好自己的尾巴,游戲結(jié)束時(shí)揪的"尾巴"最多的.幼兒獲勝。

　　注意事項(xiàng):必須騎在"馬"上去揪別人的尾巴。

　　9、游戲:我為奧運(yùn)贏獎(jiǎng)牌

　　游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的平衡能力和方向感。

　　游戲材料:黑板一塊,上貼有奧運(yùn)五環(huán),每個(gè)五環(huán)中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干。

　　游戲規(guī)則(玩法):幼兒蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈,到達(dá)指定地點(diǎn)(黑板)后,摸到金牌為滿分,摸到銀牌8分,摸到銅牌5分。

　　10、游戲:福娃跳圈

　　游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒的跳躍能力,培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　游戲材料:福娃頭飾 五環(huán)若干

　　游戲規(guī)則(玩法):參賽幼兒分成二組。先在場(chǎng)地上放兩組各15個(gè)五色環(huán)(一個(gè)兩個(gè)一個(gè)兩個(gè)圈依次放置)參加游戲的幼兒從起點(diǎn)出發(fā),雙腳并攏、分開依次跳進(jìn)圈內(nèi),15個(gè)環(huán)全部跳完,以速度最快者為勝。

戶外游戲活動(dòng)方案8

　　預(yù)算費(fèi)用：每人50元 (多退少補(bǔ))包括：場(chǎng)地費(fèi)+門票費(fèi)+午餐費(fèi)+培訓(xùn)費(fèi)

　　目的：1、增強(qiáng)班級(jí)向心力和凝聚力;

　　增進(jìn)一班和五班同學(xué)的了解;

　　考過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，期末還有一段時(shí)間，給大家一個(gè)放松的機(jī)會(huì);

　　活動(dòng)安排：

　　早上八點(diǎn)半在學(xué)校門口集合，乘坐D1線新莊下車，步行300米到達(dá)情侶園(路途已經(jīng)探過(guò)，至少保證每個(gè)班級(jí)有三個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)帶路)。

　　九點(diǎn)半正式開始拓展訓(xùn)練：

　　附： 執(zhí)行方案

　　08：50-09：30 開營(yíng)儀式 破冰儀式――做開訓(xùn)動(dòng)員;星光燦爛：我們的團(tuán)隊(duì)我們的家

　　活動(dòng)意義：促進(jìn)隊(duì)員創(chuàng)新、溝通和了解，在活躍的氣氛中發(fā)現(xiàn)隊(duì)員的可愛之處。隊(duì)長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào)，隊(duì)員的協(xié)作，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

　　09：30-10：30 信任背摔

　　內(nèi)容：每個(gè)隊(duì)員站在一定高度的臺(tái)子上身體筆直地向后倒下作“背摔”，此小組其他成員及其它組的同伴在臺(tái)下接住。

　　目的： 1、了解有效的溝通的環(huán)節(jié)和步驟。

　　信任，是精誠(chéng)合作的基石。如果團(tuán)隊(duì)之間缺少了信任，那么不僅這個(gè)大家庭不會(huì)和睦，而且也直接影響到了整體的戰(zhàn)斗力。

　　"信任背摔"經(jīng)過(guò)心理專家的反復(fù)論證，形式雖然簡(jiǎn)單，但讓人與人之間的信任迅速升值。

　　10：40-11：50生死電網(wǎng)

　　內(nèi)容：您和您的隊(duì)員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”(繩網(wǎng))，網(wǎng)上的`一個(gè)洞就是一條生路。通過(guò)的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為“觸電”�！盃奚�”的同志可以繼續(xù)前進(jìn)，但每條生路卻只能使用一次。

　　目的：1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神增進(jìn)溝通。

　　體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問(wèn)題的作用。

　　把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問(wèn)題。

　　寓意：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)!

　　中午

　　12：00-12：30 午餐 6元標(biāo)準(zhǔn)餐

　　12：30-13：40 午休 游覽美麗的情侶園，班級(jí)同學(xué)互相拍照留念

　　下午

　　13：40-14：30 互動(dòng)游戲熱身

　　14：40-15：50 挑戰(zhàn)五分鐘

　　內(nèi)容：比賽以游戲的方式進(jìn)行，主要考察參賽選手的團(tuán)隊(duì)合作能力。游戲由“不倒森林”、“扭轉(zhuǎn)乾坤”、“一圈到底”、“移動(dòng)GOLF”、“激情報(bào)數(shù)”等五個(gè)部分組成，游戲合作性很強(qiáng)，需要選手融入團(tuán)體，展現(xiàn)團(tuán)體的智慧。

　　16：00-17：00 求生墻

　　內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，團(tuán)隊(duì)的所有人不得借助任何器具，只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達(dá)4米的墻頂上。如果有一個(gè)人沒(méi)有攀上或超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間，那么所有的人將不能畢業(yè)，也就是說(shuō)有一個(gè)上不去則全體失敗。

　　目的：1、激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。

　　這是整個(gè)拓展活動(dòng)的精彩活動(dòng)。也是考驗(yàn)大家一天培訓(xùn)成果的時(shí)候!

　　你們敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎?加油吧，精英們!

　　17：00-17：20 活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)備注：活動(dòng)結(jié)束，考慮到大家培訓(xùn)了一天，比較累，用班費(fèi)支出用于包車費(fèi)用。

　　拓展期間要分好責(zé)任，小隊(duì)長(zhǎng)督促隊(duì)員遵守活動(dòng)的要求，不能單獨(dú)行動(dòng)。

　　據(jù)充分了解，冬天天氣對(duì)拓展訓(xùn)練影響不大，若因?yàn)樘鞖馔蛔儯�活�?dòng)擇日舉行。

　　這次請(qǐng)的是專業(yè)的拓展老師，拓展經(jīng)驗(yàn)豐富，安全意識(shí)強(qiáng)。

　　這次活動(dòng)，是為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力專門組織的，既要尊重同學(xué)意愿，又要積極爭(zhēng)取。

戶外游戲活動(dòng)方案9

　　設(shè)計(jì)思路：

　　戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會(huì)追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著：“老師，我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動(dòng)就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂(lè)吧!

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�、�、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，體驗(yàn)大自然的'美;

　�、�、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力;

　�、邸⒁龑�(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)流程：

　　①、開始部分

　　○ 開始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。

　　○ 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰(shuí)抓的多，提醒幼兒在活動(dòng)過(guò)程中注意安全。

　　②、基礎(chǔ)部分

　　○ 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作，注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

　　○ 教幼兒游戲的兒歌。

　　吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。

　　○ 講解游戲規(guī)則。

　　當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。

　　○ 引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

　�、�、結(jié)束部分：

　　引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng)，帶幼兒一起觀察地上的小草，說(shuō)說(shuō)小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺(jué)?

戶外游戲活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)人數(shù)：三個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一小）

　　幼兒園中班親子游戲活動(dòng)資料：家長(zhǎng)蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。

　　二、哪吒尋寶

　　參賽對(duì)象：三口之家，選擇此項(xiàng)游戲的家庭須有兩位家長(zhǎng)共同參與

　　游戲準(zhǔn)備：經(jīng)過(guò)裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙

　　游戲規(guī)則：參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場(chǎng)地另一端，中間有"海浪"間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至"海浪"邊，在"海中"尋找"寶貝"（報(bào)紙團(tuán)）每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說(shuō)停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的"寶貝"多為勝！

　　三、袋鼠接力

　　幼兒園中班親子游戲活動(dòng)人數(shù)：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一�。�為一組，每組分兩排對(duì)面站（間距為十米）共兩組。幼兒應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

　　四、《我給爸爸媽媽穿衣服》

　　一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

　　五、《螃蟹夾球》：一名家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上頭，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

　　六、《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長(zhǎng)的一腿綁起來(lái)，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，先到者為勝。

　　七、《小飛機(jī)》：幼兒背對(duì)其家長(zhǎng)，將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

　　八、釣魚

　　準(zhǔn)備：物品：薄紙板、紙夾、報(bào)紙、大約45厘米長(zhǎng)的線繩。

　　玩法：

　　1．在薄紙板上畫三條不一樣大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來(lái)。

　　2．給不一樣魚涂上不一樣的顏色。等它們晾干以后，再用另外不一樣的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。

　　3．將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點(diǎn)，在小魚身上幾乎沒(méi)有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。

　　4．用幾張報(bào)紙卷起來(lái)做一個(gè)堅(jiān)硬的釣魚竿，然后用膠帶粘貼起來(lái)，涂上顏色。

　　5．將線繩的一端固定在一個(gè)紙夾上。然后細(xì)心地將紙夾展開，做成一個(gè)魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。

　　能夠從硬紙板盒子中釣魚，或者干脆就從地上釣魚。給自我記時(shí)，看看在五分鐘之內(nèi)能夠得多少分。

　　九、羊角球比賽

　　家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)面站在相距必須距離的起跑線上。游戲開始后，由家長(zhǎng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

　　十、我是小姚明

　　家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最終比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。

　　十一、斗雞樂(lè)

　　每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(zhǎng)組成，編上號(hào)碼掛上數(shù)牌。然后在規(guī)定的`范圍內(nèi)，用雙手抓住自我的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人繼續(xù)，堅(jiān)持到最終者獲勝。

　　十二、接力跑

　　親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中線處的家長(zhǎng)那兒，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者

　　十三、夾球跑

　　幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。

　　十三、套圈

　　每人手里拿一個(gè)圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。誰(shuí)套得多誰(shuí)就獲勝。

　　十四、托球跑

　　幼兒與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面站立。幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。

　　十五：齊心協(xié)力吃果果

　　目的：要求幼兒能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)，正確確定出方向。

　　準(zhǔn)備：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。

　　參賽人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組進(jìn)行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。

　　玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語(yǔ)言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。

　　游戲規(guī)則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。

　　十六：運(yùn)氣球

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作本事，發(fā)展幼兒的平衡感。

　　準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

　　玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不能夠小于氣球范樣），媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

　　游戲規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。

　　十七、二人三足跑

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。

　　玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一齊出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

　　規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。

　　十八、踩氣球

　　幼兒在腳上系四個(gè)氣球，家長(zhǎng)去踩其他幼兒的氣球（一分鐘），最終看誰(shuí)剩下的氣球多為勝利，得星。

　　十九、過(guò)小河

　　玩法：家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。三個(gè)家庭為一組，先過(guò)小河的勝利，得星。

　　二十、吹球進(jìn)筐

　　游戲目標(biāo)：訓(xùn)練孩子的耐力，增強(qiáng)肺活量，增添家庭的歡樂(lè)氣氛。

　　游戲規(guī)則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進(jìn)筐�？凑l(shuí)進(jìn)球多。

　　對(duì)家長(zhǎng)的提議：家長(zhǎng)能夠指導(dǎo)孩子吹球時(shí)，要掌握方向和力度。

　　二十一：趕小豬

　　游戲目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)本事。

　　2、提高競(jìng)賽意識(shí)。

　　游戲規(guī)則：幼兒用小棍將小球趕入圈中，結(jié)束后，檢查誰(shuí)趕的"小豬"多，多者勝。

　　對(duì)家長(zhǎng)的提議：當(dāng)幼兒遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)能夠在一旁指導(dǎo)，必要是能夠握住寶寶的手一齊趕"小豬"

戶外游戲活動(dòng)方案11

　　1、背蘿卜

　　童謠：背耙，翻蘿卜，翻胡蘿卜。背上耙子，鋤蘿卜，鋤白蘿卜。

　　游戲方法：2人一組，背靠背站立，閱讀兒歌時(shí)向前彎曲，手臂和背部力量相互支撐。搬運(yùn)時(shí)，注意腳跟著地，被搬運(yùn)者應(yīng)雙腳離地。

　　2、如何玩大風(fēng)和樹葉

　　孩子們玩樹葉，蹲在地上，老師玩大風(fēng)。在比賽開始時(shí)，風(fēng)說(shuō)：“我不知道；風(fēng)在刮張開雙臂，繞著孩子走。小葉子站起來(lái)輕輕地跑。風(fēng)說(shuō)：“我不知道；風(fēng)在刮張開你的雙臂，散發(fā)出之風(fēng)；呼嘯著，孩子們開始快速奔跑。風(fēng)說(shuō)：“是的；風(fēng)很小孩子們開始慢跑。重復(fù)幾次。風(fēng)說(shuō)：“是的；風(fēng)停了；孩子蹲了下來(lái)。

　　3、愛小樹

　　玩法：老師把小樹放在圓圈中間，因?yàn)轱L(fēng)太大了，小樹就要被吹倒了。讓我們讓一個(gè)孩子站在圓圈里，用手握住小樹。圈中的孩子們手拉手走路時(shí)應(yīng)該讀到：；小樹，小樹，我們都喜歡它“此時(shí)，抱著樹的孩子可以隨意叫孩子的名字，比如：ldquox，請(qǐng)保護(hù)好樹。1、2、3”說(shuō)完，放開你的手。被叫的孩子們應(yīng)該立即跑上去抓住小樹并交換位置。如果被叫的孩子在叫他的.孩子到他的位置之前沒(méi)有幫助樹，他會(huì)在以后幫助樹。教師應(yīng)該看到哪些孩子反應(yīng)最快，注意力最集中。

　　4、捉尾巴

　　游戲方法：孩子們兩人一組，每個(gè)人在背皮帶上綁一根彩色繩子作為尾巴。在游戲開始時(shí)，逃跑。每對(duì)孩子都應(yīng)該想辦法抓住對(duì)方的尾巴。同時(shí)，你應(yīng)該保護(hù)自己的尾巴。誰(shuí)抓住對(duì)方的尾巴誰(shuí)就贏。（你只能在圓圈里跑，接住它后迅速回到老師身邊）問(wèn)完之后，和孩子們一起玩。游戲結(jié)束后，老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

　　5、幫熊大叔搬運(yùn)東西

　　游戲方法：將孩子分成三組。首先，走過(guò)一座木橋，然后跳過(guò)房子，小心地穿過(guò)小路，最后拿起繩子，雙腳踩在繩子上，跳過(guò)河，搬運(yùn)東西，跳回到籃子里，把它們放進(jìn)籃子里，拍拍第二個(gè)孩子的手。以這種方式進(jìn)行游戲是為了在指定的時(shí)間內(nèi)將大多數(shù)勝利帶回。

　　6、小樹苗快速生長(zhǎng)

　　玩法：孩子們站在起跑線上，分別掛著太陽(yáng)和水滴的照片，家長(zhǎng)們戴著樹苗頭飾蹲在終點(diǎn)線上。游戲開始時(shí)，孩子們讀到我是水滴和太陽(yáng)，它們可以幫助樹苗快速生長(zhǎng)然后向前跑。在田野中間跑過(guò)彎道。到達(dá)樹苗末端后，舉起手中的牌。父母立即站起來(lái)，表示樹苗已經(jīng)長(zhǎng)大，并以最快的樹苗獲勝。

　　7、將球踢出圓圈

　　打法：在地上畫一個(gè)圓圈，兩個(gè)人進(jìn)入圓圈，其他人站在圓圈外，不停地將球扔進(jìn)圓圈。圈內(nèi)的人應(yīng)迅速將球踢出圈外。如果圓圈內(nèi)有三個(gè)以上的球，圓圈外的一方獲勝。還可以研究其他合適的規(guī)則。

　　8、一起玩

　�。簣�(chǎng)中有5個(gè)不同顏色的圓圈，每個(gè)圓圈都不是很大。游戲規(guī)則是每個(gè)圓圈應(yīng)該有五個(gè)孩子。除了腳，他們身體的其他部分不能接觸地面。同時(shí)，所有兒童的腳都必須跨入圓圈內(nèi)，他們的身體可以暴露出來(lái)�？纯慈�內(nèi)哪些孩子可以通過(guò)小組合作完成游戲。

　　9、多人射擊

　　打法：分成兩隊(duì)，形成水平排。在兩隊(duì)之間放置一個(gè)以上的足球，根據(jù)信號(hào)向前跑，踢球

戶外游戲活動(dòng)方案12

　　設(shè)計(jì)意圖

　　開展了表演游戲《拔蘿卜》，意在激發(fā)幼兒的表演欲望并能從中體驗(yàn)快樂(lè)，發(fā)展語(yǔ)言能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜愛參加表演游戲活動(dòng)，體驗(yàn)表演游戲的快樂(lè)。

　　2、能與同伴互換角色再次進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　表演用的服裝、道具、背景。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開始部分，引導(dǎo)幼兒了解在舞臺(tái)上的正確站位。

　　師：看，拔蘿卜的小朋友都站到什么地方了，要站在哪里？

　　小結(jié)：拔蘿卜的時(shí)候要站在空的地方。

　　2、進(jìn)行部分，幼兒游戲

　　提出要求：喜歡表演嗎，那和同伴換個(gè)角色再表演一次。

　　3、結(jié)束部分針對(duì)本次活動(dòng)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)。

　　活動(dòng)反思

　　在這屬于幼兒的天地里，既滿足了他們的表演欲望，也能在更大的程度上激發(fā)他們的'積極性和創(chuàng)造性。讓幼兒的想象創(chuàng)編能力能夠得到更深層次的發(fā)展。

戶外游戲活動(dòng)方案13

　　一、戶外活動(dòng)：

　　內(nèi)容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等

　　目標(biāo)：

　　1、能愉快地參加游戲，發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動(dòng)作能力。

　　2、引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起整理玩具。

　　二、綜合活動(dòng)：

　　做個(gè)大紙球

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)團(tuán)圓和壓扁、手腕和手指間的協(xié)調(diào)活動(dòng)

　　準(zhǔn)備：報(bào)紙、彩色紙若干

　　活動(dòng)流程：引題積趣團(tuán)紙球粘紙球

　　家長(zhǎng)配合：

　　1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起完成團(tuán)紙球、粘紙球環(huán)節(jié)。

　　2、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理。

　　三、課間律動(dòng)：

　　目標(biāo)：1.能愉快的跟著老師做動(dòng)作。

　　2、引導(dǎo)家長(zhǎng)可以和孩子一起做動(dòng)作。

　　四、生活活動(dòng)：

　　1、能獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。

　　2、自己能擦嘴、放毛巾。

　　五、自選游戲：

　　敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。

　　目標(biāo)：

　　1、能愉快地參與游戲，鍛煉幼兒的小肌肉群。

　　2、能和老師一起整理玩具。

　　家長(zhǎng)配合：

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起玩玩具。

　　2、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)玩具，將玩具放到規(guī)定位置。

　　六、數(shù)學(xué)活動(dòng)：大和小

　　目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不一樣的物體中區(qū)分大和小。

　　2、學(xué)習(xí)用大和小說(shuō)一句話。

　　3、體驗(yàn)給貓喂魚的'樂(lè)趣。

　　準(zhǔn)備：1、大小貓圖片、大小魚。

　　流程：認(rèn)識(shí)大小貓——大小貓吃魚——幼兒操作

　　七：體育游戲：投紙球

　　目標(biāo)：1.體驗(yàn)與爸爸媽媽一起玩紙球的樂(lè)趣2.初步做到遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：繩子、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)等。

　　活動(dòng)流程：引題激趣——紙球變變變——游戲：扔紙球

　　家庭手指小游戲：手指兄弟

　　一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓撓(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(lái)(在寶寶身上從上往下?lián)?

戶外游戲活動(dòng)方案14

　　小兔拔蘿卜

　　教師將蘿卜放在一邊當(dāng)蘿卜地。

　　――“菜地里的蘿卜豐收了，我們一起去把它們拔回家�！�

　　第一次游戲時(shí)，雙腳并攏連續(xù)向前跳。

　　第二次游戲時(shí)，雙腳時(shí)而并攏時(shí)而分開跳。

　　第三次游戲時(shí)，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。

　　放松身體，結(jié)束活動(dòng)。

　　聽音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。

　　幼兒每人拿一個(gè)圈，當(dāng)做汽車方向盤，開著汽車把蘿卜運(yùn)回家。

　　木頭人

　　游戲“山上有個(gè)木頭人”

　　指導(dǎo)：師生共同玩游戲“山上有個(gè)木頭人”。讓幼兒聽口令做動(dòng)作，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說(shuō)話也不能動(dòng)，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。

　　游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個(gè)木頭人，三，三，三，三個(gè)好玩的木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)。

　　幼兒園大班體育游戲：抓小雞接龍

　　游戲規(guī)則：首先選出一個(gè)老鷹，然后開始做游戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的`人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達(dá)到了4個(gè)后，可以分成兩組繼續(xù)做游戲。而在“梯子游戲（又稱圍攻游戲）”中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。

戶外游戲活動(dòng)方案15

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)敏捷程度，和對(duì)數(shù)字的敏感程度。

　　2、培養(yǎng)幼兒間的團(tuán)結(jié)合作精神，通過(guò)大家的組合，讓小朋友之間更加親密。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、前奏：先給小朋友們講解如何玩游戲，教他們首先來(lái)數(shù)數(shù)字，從一到十，從十到二十等等。

　　2、游戲主體：老師作為主導(dǎo)，每個(gè)小朋友是一根棒棒糖，當(dāng)老師說(shuō)兩根棒棒糖黏在一起，每?jī)蓚�(gè)小朋友就必須在最短時(shí)間內(nèi)為一組拉緊小手在一起，老師說(shuō)三個(gè)或者其他數(shù)字，小朋友們就要以此類推，按數(shù)字多少組合在一起。如果小朋友的人數(shù)何老師說(shuō)的數(shù)字不符合，就要被吃掉，被吃掉的'小朋友就必須退出比賽。直到所有小朋友都被吃掉游戲結(jié)束。

　　3、示范：老師在游戲前給幼兒做示范，盡量讓每個(gè)小朋友都理解游戲的含義。另外，配班老師可以在游戲過(guò)程中協(xié)助小朋友們組合。

　　游戲結(jié)束：

　　可重復(fù)進(jìn)行游戲，直到小朋友失去興趣，之后再分散活動(dòng)。

　　自我反思：

　　游戲需要有情景性，可以在游戲開始前設(shè)置一個(gè)特定的情景，比如大灰狼來(lái)吃小朋友，所以小朋友必須安靜的按照老師要的操作。語(yǔ)言簡(jiǎn)練，清晰。玩游戲的過(guò)程中可以加大夸張性的動(dòng)作和語(yǔ)言，讓小朋友覺(jué)得更加有趣更加能參與到游戲中來(lái)。

　　問(wèn)題：

　　在游戲中怎樣處理好小朋友的情緒，比如當(dāng)有些小朋友被抓到會(huì)表現(xiàn)出很不情愿和不開心的表情，這是我們?cè)撛趺崔k呢？可以請(qǐng)做得比較好的小朋友上來(lái)總結(jié)一下自己的經(jīng)驗(yàn)。等等。

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