4.23讀書(shū)日活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的4.23讀書(shū)日活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
4.23讀書(shū)日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
為提高全民閱讀意識(shí)，推動(dòng)書(shū)香社會(huì)建設(shè)，我們計(jì)劃在世界讀書(shū)日舉辦一場(chǎng)特別的閱讀活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的`
激發(fā)大眾對(duì)閱讀的熱愛(ài)，提升閱讀素養(yǎng)。
推廣優(yōu)秀圖書(shū)，拓寬閱讀視野。
營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，促進(jìn)文化交流。
三、活動(dòng)主題
“書(shū)香世界，閱讀人生”
四、活動(dòng)內(nèi)容
設(shè)立主題展區(qū)，展示各類優(yōu)秀圖書(shū)。
邀請(qǐng)知名作家舉辦講座，分享閱讀心得。
開(kāi)展閱讀分享會(huì)，鼓勵(lì)讀者交流閱讀體驗(yàn)。
設(shè)立讀書(shū)打卡點(diǎn)，記錄美好閱讀瞬間。
五、活動(dòng)形式
線上+線下相結(jié)合，通過(guò)官方網(wǎng)站、社交媒體等平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣，同時(shí)在線下設(shè)置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，吸引更多讀者參與。
六、預(yù)期效果
通過(guò)本次活動(dòng)，希望能夠引導(dǎo)大眾養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提升閱讀素養(yǎng)，讓閱讀成為生活的一部分。
4.23讀書(shū)日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成扎蘭屯市公眾良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營(yíng)造和諧的圖書(shū)館氛圍。通過(guò)活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書(shū)日”，更進(jìn)一步了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香伴我行
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日—4月30日
四、具體活動(dòng)安排
一、展板宣傳
通過(guò)展板的'形式，向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書(shū)發(fā)展史等知識(shí)，并在全市社區(qū)進(jìn)行巡展，讓更多人了解圖書(shū)館，關(guān)心圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展。
二、新書(shū)推介
為新書(shū)上架作新書(shū)推介，調(diào)動(dòng)廣大讀者的借閱積極性，擴(kuò)大讀者群，對(duì)各類書(shū)籍做分類及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書(shū)借閱高潮。
三、 “讀書(shū)，那些事兒”主題有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)
1、征文要求
(1)自定題目，體裁不限，同一作者投稿只限一篇。作品必須為本次活動(dòng)而創(chuàng)作，主題鮮明、內(nèi)容真實(shí)，條理清楚，文字流暢，非原創(chuàng)作品不能參加評(píng)選。本次活動(dòng)將對(duì)投稿的征文進(jìn)行審查，抄襲他人作品者將取消參加評(píng)選資格。(堅(jiān)決杜絕抄襲，脫離主題不予評(píng)獎(jiǎng))
(2)建議文章的題目不要與本次征文的主題同名。
(3)字?jǐn)?shù)要求800-1000字為宜。
(4)征文要求專用紙手寫(xiě)，標(biāo)題上方注明姓名、學(xué)校、班級(jí)、辦事處及聯(lián)系方式。
(5)來(lái)稿不退，請(qǐng)自留底稿。
2、征文截止日期
20xx年4月18日前以學(xué)校、社區(qū)為單位，將稿件交至圖書(shū)館二樓副館長(zhǎng)室。
3、評(píng)選辦法
我們請(qǐng)專業(yè)評(píng)委將從征文中評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。獲獎(jiǎng)名單將在圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)或微信平臺(tái)上公布，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)，我們還將選出部分優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品在圖書(shū)館宣傳欄中展示。
讀書(shū)是生活中永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。讓閱讀成為您的習(xí)慣，讓好書(shū)成為您的朋友，讓思考伴隨您一生，讓您的人生更加精彩。
4.23讀書(shū)日活動(dòng)方案3
活動(dòng)名稱：“書(shū)香寶貝，悅讀世界”
活動(dòng)目標(biāo)：
激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
通過(guò)親子共讀，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的情感交流。
拓展幼兒的知識(shí)面，提高語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。
活動(dòng)時(shí)間：世界讀書(shū)日當(dāng)天
活動(dòng)內(nèi)容：
主題導(dǎo)入：老師講述世界讀書(shū)日的`由來(lái)和意義，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的期待。
親子閱讀：邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同挑選圖書(shū)，進(jìn)行親子閱讀，分享閱讀心得。
故事大王：幼兒自愿上臺(tái)，分享自己最喜歡的故事，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和自信心。
創(chuàng)意手工：利用廢舊圖書(shū)制作書(shū)簽、小書(shū)等手工作品，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
總結(jié)分享：活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，成為“書(shū)香寶貝”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備充足的圖書(shū)供幼兒和家長(zhǎng)選擇。
準(zhǔn)備手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等。
布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造溫馨舒適的閱讀氛圍。
4.23讀書(shū)日活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)設(shè)書(shū)香園所環(huán)境。
2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的本事。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的.認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂(lè)閱讀時(shí)光。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)口號(hào)
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)!
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月—5月
五、活動(dòng)對(duì)象
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”;家庭建立“家庭書(shū)架”
3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)能夠按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)資料及安排
1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，經(jīng)過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級(jí)特色，能夠經(jīng)過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心境與大家共享。每人供給一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
八、活動(dòng)總結(jié)
匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
終身學(xué)習(xí)，終身閱讀，從娃娃抓起，從每個(gè)家庭抓起。我園將經(jīng)過(guò)此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子走進(jìn)圖書(shū)的海洋，培養(yǎng)孩子的良好讀書(shū)習(xí)慣，向著幸福起航。
4.23讀書(shū)日活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想：
20xx年QT教學(xué)點(diǎn)讀書(shū)活動(dòng)，將結(jié)合4月23日“世界讀書(shū)日”啟動(dòng)“手拉手，牽手共閱讀”讀書(shū)交流會(huì)暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過(guò)各兄弟校教師之間的切磋交流，引領(lǐng)教師勤讀書(shū)，善讀書(shū)，打造書(shū)香校園，建設(shè)學(xué)校文化。從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)進(jìn)程。
二、活動(dòng)主題：
手拉手，牽手共閱讀
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)共讀一本書(shū)《做卓越的老師》，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)的.建設(shè)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月10日至20xx年5月5日
五、活動(dòng)安排：
1、撰寫(xiě)讀書(shū)心得：每個(gè)教師圍繞教委辦推薦的《做卓越的老師》進(jìn)行閱讀，填寫(xiě)教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案袋內(nèi)的《閱讀導(dǎo)讀卡》，撰寫(xiě)心得體會(huì)1000字左右，并按教師數(shù)的10%選送到QT點(diǎn)匯編成冊(cè)。讀書(shū)心得的內(nèi)容重點(diǎn)結(jié)合對(duì)自己教育教學(xué)工作有何啟發(fā)，在今后的實(shí)際工作中如何做，切忌空談或上網(wǎng)照搬。讀書(shū)心得發(fā)送到許麗鴛郵箱：截稿時(shí)間：4月24日，負(fù)責(zé)人：許麗鴛。
2、展示讀書(shū)成果：4月29日上午9點(diǎn)舉行QT點(diǎn)“手拉手，牽手共閱讀”讀書(shū)交流會(huì)暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)(初定)。活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：4月24日，報(bào)名表直接發(fā)送到QT中心陳小查郵箱：活動(dòng)地點(diǎn)：QT中心小學(xué)。負(fù)責(zé)人：xxxx。
要求本教學(xué)點(diǎn)各小學(xué)至少推薦一個(gè)誦讀節(jié)目參加本次活動(dòng)，參加人數(shù)控制在教師數(shù)的30%以內(nèi)，形式自定。幼兒園可以根據(jù)園本實(shí)際推薦教師參加。誦讀時(shí)間控制在7分鐘以內(nèi)，誦讀內(nèi)容可以是讀書(shū)精彩片段，可以是自己撰寫(xiě)的讀書(shū)感言或散文詩(shī)歌，也可以是中外經(jīng)典篇目�；顒�(dòng)將發(fā)放個(gè)人參賽榮譽(yù)證書(shū)，鼓勵(lì)教師積極參與�；顒�(dòng)后勤人員由教學(xué)點(diǎn)團(tuán)支委具體分工負(fù)責(zé)。
3.總結(jié)梳理反思：對(duì)讀書(shū)情況進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)查看計(jì)劃有否落實(shí)、過(guò)程有否記載、活動(dòng)有無(wú)主題，材料是否收齊，確保將讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展落到實(shí)處，使讀書(shū)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，做好讀書(shū)活動(dòng)綜述，并發(fā)送至在線投稿。負(fù)責(zé)人：許麗鴛、陳雙雙。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：黃肖星
副組長(zhǎng)：xxxx
成員：xxxx
七、主要事項(xiàng)：
各小學(xué)、幼兒園行政干部，各級(jí)名教師、骨干教師要帶頭參加讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
4月29日經(jīng)典誦讀活動(dòng)是QT點(diǎn)工會(huì)、團(tuán)支部慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)之一，同日舉行的還有教工拔河比賽、教工乒乓球比賽、教工書(shū)畫(huà)展、燈猜活動(dòng)等，各校到場(chǎng)人數(shù)要達(dá)到教師數(shù)的30%以上，請(qǐng)各校長(zhǎng)、園長(zhǎng)落實(shí)到位!
4.23讀書(shū)日活動(dòng)方案6
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉。在疫情防控時(shí)期，多閱讀好書(shū)，可以豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，陶冶情操。扶風(fēng)縣圖書(shū)館在20xx年4月23日第xx個(gè)世界讀書(shū)日之際，邀請(qǐng)圖書(shū)館員及“閱讀推廣人”開(kāi)展“4.23世界讀書(shū)日——推送經(jīng)典感悟人生”活動(dòng)，具體內(nèi)容如下:
一、活動(dòng)主題：4.23全民讀書(shū)日——推送經(jīng)典感悟人生
二、活動(dòng)目的'：為了更好地利用圖書(shū)館的資源，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用，既能協(xié)助圖書(shū)館有條不紊地運(yùn)行，又能使每一個(gè)人受到知識(shí)的熏陶，從而提升大家的服務(wù)意識(shí)和公德意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：4月21日——5月10日
四、舉辦單位
1、主辦：XXX
2、承辦：XXX
五、視頻內(nèi)容：圖書(shū)館員及“閱讀推廣人”，為讀者介紹圖書(shū)館的一本經(jīng)典藏書(shū)。
六、操作要求：
1、講述人氣質(zhì)優(yōu)雅或帥氣，發(fā)音吐字規(guī)范，有個(gè)性特色，最關(guān)鍵的是講述生動(dòng)、具有感染力。
2、圖書(shū)須具有經(jīng)典代表性，容易引起讀者興趣�！ �
3、視頻要求：整個(gè)視頻以講述人的講述為線索，講述人在現(xiàn)實(shí)畫(huà)面中的比例不小于二分之一，是和讀者近距離說(shuō)話的感覺(jué)，類似于抖音的對(duì)話感和視覺(jué)印象;其余可以插播場(chǎng)景的遠(yuǎn)中近景或者歷史畫(huà)面;畫(huà)面需要?jiǎng)尤说呐錁?lè)，可以由講述人或者責(zé)編自己完成;視頻總長(zhǎng)度一般不超過(guò)三分鐘。
4.23讀書(shū)日活動(dòng)方案7
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)禮貌程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)宗旨
為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，進(jìn)取開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)禮貌、政治禮貌和精神禮貌再上新水平。
二、活動(dòng)主題
“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里剩余的書(shū)寄放在社區(qū)圖書(shū)室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書(shū)借閱證到社區(qū)圖書(shū)室免費(fèi)借閱圖書(shū)。
三、活動(dòng)對(duì)象
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位
四、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年4月23日—26日
五、活動(dòng)原則
(一)以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的`重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人經(jīng)過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書(shū)，全社會(huì)支持”的良好氛圍。
六、活動(dòng)安排:
1、宣傳發(fā)動(dòng):XXXX年3月28日-4月20日
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書(shū)，利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社
區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情景。
2、啟動(dòng)儀式:4月23日
屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書(shū)畫(huà)作品展:XXXX年4月23日—26日
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民
針對(duì)人群:社區(qū)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者
活動(dòng)安排:由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示，以社區(qū)的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng)):XXXX年4月23日—26日
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民，針對(duì)人群:在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)
活動(dòng)安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買閱讀。父母與孩子在家中一齊閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書(shū)名言征集活動(dòng):XXXX年4月23日—26日
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民
針對(duì)人群:閱讀愛(ài)好者
活動(dòng)安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。
6、讀書(shū)征文比賽:XXXX年4月23日—26日
另外社區(qū)還將在讀書(shū)節(jié)期間(XXXX年4月23日—26日)，居民能夠以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě)文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4.23讀書(shū)日活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景：
為培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，提高閱讀興趣，特舉辦此次世界讀書(shū)日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解世界讀書(shū)日的由來(lái)和意義。
激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)親子間的情感交流。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年4月23日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
故事分享會(huì)：邀請(qǐng)老師或家長(zhǎng)為孩子們分享經(jīng)典故事，讓孩子們感受書(shū)中的魅力。
親子閱讀時(shí)光：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
圖書(shū)漂流活動(dòng)：孩子們可以自帶喜歡的圖書(shū)，與其他孩子交換閱讀，拓寬閱讀視野。
創(chuàng)意手工坊：利用廢舊圖書(shū)制作手工藝品，培養(yǎng)孩子們的'創(chuàng)造力和環(huán)保意識(shí)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備足夠的圖書(shū)供孩子們選擇。
布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造溫馨的閱讀氛圍。
準(zhǔn)備手工材料，如膠水、剪刀、彩紙等。
六、活動(dòng)結(jié)束：
進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)保持良好的閱讀習(xí)慣，期待下一次的閱讀活動(dòng)。
4.23讀書(shū)日活動(dòng)方案9
為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，辰溪縣圖書(shū)館在4.23世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，組織開(kāi)展本次親子讀書(shū)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
“悅讀——最美書(shū)簽”親子讀書(shū)活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
報(bào)名時(shí)間：3月10日——4月10日
網(wǎng)絡(luò)投票：4月11日——4月20日
懸掛儀式：4月23日
三、活動(dòng)對(duì)象
年滿4歲以上的小朋友和家長(zhǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、小朋友或家長(zhǎng)來(lái)縣圖書(shū)館(先鋒路157號(hào))報(bào)名，免費(fèi)領(lǐng)取空白書(shū)簽一張。
2、小朋友、家長(zhǎng)可以自由發(fā)揮，將書(shū)簽按照自己喜歡的樣子進(jìn)行改裝。
3、小朋友、家長(zhǎng)將自己最喜歡的'一句話、一首詩(shī)、一段文字等書(shū)寫(xiě)在書(shū)簽上，署名文字出處、節(jié)選章節(jié)，最后署上小朋友、家長(zhǎng)的名字，于報(bào)名截至日前送到圖書(shū)館參加網(wǎng)絡(luò)投票。
五、評(píng)選方法
圖書(shū)館將所有制作好的書(shū)簽放在“辰溪縣圖書(shū)館”微信公眾號(hào)上進(jìn)行投票，得票最高的30幅作品將參加4月23日在城東森林公園廣場(chǎng)開(kāi)展的”最美書(shū)簽“懸掛儀式、親子誦讀活動(dòng)。
六、報(bào)名咨詢電話
4.23讀書(shū)日活動(dòng)方案10
活動(dòng)背景：為慶祝世界讀書(shū)日，培養(yǎng)中班孩子們的閱讀興趣，特舉辦此次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
激發(fā)孩子們對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
通過(guò)互動(dòng)游戲，加深孩子們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的`理解。
增進(jìn)孩子們之間的交流和合作。
活動(dòng)內(nèi)容：
故事分享會(huì)：邀請(qǐng)老師或家長(zhǎng)志愿者為孩子們講述經(jīng)典故事，讓孩子們沉浸在書(shū)的世界里。
DIY圖書(shū)制作：提供紙張、顏料等材料，引導(dǎo)孩子們制作屬于自己的小圖書(shū)，發(fā)揮創(chuàng)意。
角色扮演游戲：根據(jù)剛剛聽(tīng)過(guò)的故事，讓孩子們扮演故事中的角色，進(jìn)行情景再現(xiàn)。
閱讀打卡：鼓勵(lì)孩子們?cè)诩抑谐掷m(xù)閱讀，每讀完一本書(shū)就打卡記錄，最后統(tǒng)計(jì)并表彰。
活動(dòng)意義：通過(guò)此次活動(dòng)，不僅能讓孩子們體驗(yàn)到閱讀的樂(lè)趣，還能培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、想象力以及合作能力，讓閱讀成為他們成長(zhǎng)道路上的燈塔。
4.23讀書(shū)日活動(dòng)方案11
為積極響應(yīng)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)廣大市民及團(tuán)員青年，多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的`書(shū)香市區(qū)、書(shū)香校園文化氛圍，激發(fā)廣大市民和在校師生讀書(shū)樂(lè)趣，擬舉辦20xx年世界讀書(shū)日宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題
多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月22日——4月23日
三、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，積極推動(dòng)文明城市創(chuàng)建
四、活動(dòng)安排
1、組織讀書(shū)日主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū)，分享優(yōu)秀在線閱讀信息，傳遞美好，傳遞和諧。
2、在4〃23當(dāng)天開(kāi)展“圖書(shū)館志愿者行動(dòng)”。利用圖書(shū)館公共平臺(tái)，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神, 為廣大讀者提供服務(wù)和幫助，引導(dǎo)更多的同學(xué)親近圖書(shū)館，增強(qiáng)讀書(shū)樂(lè)趣。
3、在4〃23當(dāng)天舉辦“4〃23世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)，到市區(qū)及購(gòu)物廣場(chǎng)發(fā)放倡議書(shū)及主題書(shū)簽
4、書(shū)香送進(jìn)敬老院(4〃23期間)挑選精品圖書(shū)，送書(shū)進(jìn)敬老院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書(shū)刊。
5、親情推薦電子閱覽室
a.“中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館”作為國(guó)家總書(shū)庫(kù)，中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館擁有全球最宏富的中文文獻(xiàn)。
b.“文津圖書(shū)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書(shū)在線閱讀。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、校外志愿宣傳共有兩隊(duì)，各小隊(duì)指定隊(duì)長(zhǎng)一名，主要負(fù)責(zé)安全問(wèn)題�；顒�(dòng)期間，志愿者一律聽(tīng)從指揮。
2、各小隊(duì)出校區(qū)后，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，。
3、各小隊(duì)完成任務(wù)后，隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)志愿者安全返回，并及時(shí)向組織者匯報(bào)。
4、各工作人員工作方法得當(dāng)，語(yǔ)言得體，活動(dòng)期間如遇有同學(xué)不遵守秩序，應(yīng)主動(dòng)與其溝通盡量說(shuō)服其遵守秩序。
5、活動(dòng)結(jié)束后由小隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)綬帶等物品的收集，并第一時(shí)間交到團(tuán)總支。
4.23讀書(shū)日活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)背景：
為了提高幼兒閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，我們特別策劃了世界讀書(shū)日活動(dòng)，讓幼兒在歡樂(lè)的氛圍中感受書(shū)籍的魅力。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
增強(qiáng)幼兒對(duì)書(shū)籍的興趣和熱愛(ài)。
培養(yǎng)幼兒良好的`閱讀習(xí)慣。
增進(jìn)親子間的閱讀互動(dòng)。
三、活動(dòng)安排：
故事大王比賽：邀請(qǐng)幼兒們上臺(tái)講述自己喜歡的故事，提高口語(yǔ)表達(dá)和閱讀能力。
親子閱讀時(shí)光：家長(zhǎng)與幼兒共同閱讀一本圖書(shū)，分享閱讀心得，增進(jìn)親子關(guān)系。
圖書(shū)漂流：幼兒們可以將自己的圖書(shū)帶到幼兒園，與其他幼兒交換閱讀，拓寬閱讀視野。
四、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，我們將根據(jù)幼兒們的參與情況和表現(xiàn)，評(píng)選出“故事大王”和“親子閱讀組合”，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。同時(shí)，我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒們繼續(xù)保持閱讀習(xí)慣，不斷提高閱讀能力。
4.23讀書(shū)日活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景
為紀(jì)念世界讀書(shū)日，推動(dòng)全民閱讀，提高公眾閱讀意識(shí)，特策劃本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增強(qiáng)公眾對(duì)閱讀的興趣和習(xí)慣。
推廣優(yōu)秀圖書(shū)，提高圖書(shū)銷售量。
營(yíng)造書(shū)香社會(huì)，提高國(guó)民素質(zhì)。
三、活動(dòng)主題
“閱讀，讓生活更美好”。
四、活動(dòng)時(shí)間
世界讀書(shū)日當(dāng)天，上午9:00-下午5:00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
市圖書(shū)館、各大書(shū)店、社區(qū)閱覽室等。
六、活動(dòng)內(nèi)容
舉辦講座，邀請(qǐng)知名作家、學(xué)者分享閱讀心得。
設(shè)立圖書(shū)優(yōu)惠專區(qū)，推廣優(yōu)秀圖書(shū)。
舉辦親子閱讀活動(dòng)，增進(jìn)家庭親子關(guān)系。
開(kāi)展圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，助力貧困地區(qū)教育。
七、宣傳方式
通過(guò)社交媒體、新聞媒體進(jìn)行宣傳。
制作海報(bào)、宣傳冊(cè)，張貼在公共場(chǎng)所。
邀請(qǐng)知名人士代言，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
八、預(yù)期效果
提高公眾對(duì)閱讀的關(guān)注和興趣。
帶動(dòng)圖書(shū)銷售，推廣優(yōu)秀文化作品。
促進(jìn)社會(huì)和諧，提升國(guó)民素質(zhì)。
4.23讀書(shū)日活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的
通過(guò)“4·23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。讓讀者更進(jìn)一步了解“4·23世界讀書(shū)日”，更進(jìn)一步了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館。
二、活動(dòng)主題：文明進(jìn)程中的閱讀
三、舉辦時(shí)間：4月23日～4月30日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：××民族大學(xué)
五、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)
(一)“民大學(xué)者訪談”(第一期)——訪民大知名學(xué)者××教授
活動(dòng)目的：通過(guò)“知名學(xué)者訪談”系列活動(dòng)將從學(xué)校退休的、一批年歲漸長(zhǎng)、在國(guó)內(nèi)甚至國(guó)際上都有影響力的學(xué)者的珍貴視頻資料保存下來(lái)。豐富學(xué)校歷史資料，激勵(lì)后人，弘揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)精神，繼承優(yōu)良文化傳統(tǒng)。
時(shí)間：4月18日9：00～11：00
地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓
本期訪談嘉賓：××
內(nèi)容：我校文學(xué)院具有相關(guān)學(xué)科背景的青年學(xué)者××老師對(duì)李華年老師進(jìn)行訪談，由專人拍攝錄像制作視頻資料，圖書(shū)館記者作文字記錄，訪談稿刊于圖書(shū)館《閱讀人》電子報(bào)的讀書(shū)日特刊上。
活動(dòng)組織：圖書(shū)館、文學(xué)院、民盟××民族大學(xué)總支委員會(huì)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(文學(xué)院)××(圖書(shū)館)
(二)您選擇，我服務(wù)——邀請(qǐng)您來(lái)薦購(gòu)圖書(shū)
活動(dòng)目的：優(yōu)化館藏文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)，滿足全校師生對(duì)文獻(xiàn)資源的需求，圖書(shū)館更有針對(duì)性的采購(gòu)各層面的具有較強(qiáng)專業(yè)性的圖書(shū)。
時(shí)間：4月23日
地點(diǎn)：研究生樓(9：30～11：00)
教工食堂(11：00～13：30)
逸夫圖書(shū)館風(fēng)雨橋(16：00～17：30)
內(nèi)容：全校師生現(xiàn)場(chǎng)選擇、薦購(gòu)圖書(shū)
活動(dòng)組織：圖書(shū)館(文獻(xiàn)資源建設(shè)部)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書(shū)館)
(三)讀書(shū)俱樂(lè)部讀書(shū)講座
活動(dòng)目的：通過(guò)講座談讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，與學(xué)生分享讀書(shū)的快樂(lè)和收獲，以推動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的興趣與積極性
活動(dòng)主題：讀書(shū)與我
時(shí)間：4月18日19：00～21：00
地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館A402會(huì)議室
嘉賓：××(中央民族大學(xué)民族學(xué)博士)、××(國(guó)家二級(jí)心理咨詢師)等
內(nèi)容：傾聽(tīng)粟老師講述“讀書(shū)：我人生之路”、“讀書(shū)：我心靈的養(yǎng)分”、“精神的食糧--我與心靈之約網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)會(huì)的情緣”以及“讀書(shū)：成就我的人生夢(mèng)想”。
活動(dòng)組織：圖書(shū)館(事業(yè)發(fā)展部)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書(shū)館)
(四)“文明進(jìn)程中的閱讀”青年教師座談
活動(dòng)目的：通過(guò)青年教師座談，啟發(fā)學(xué)生有關(guān)讀書(shū)的目的與意義
時(shí)間：4月25日19：00
地點(diǎn)：圖書(shū)館A402
內(nèi)容：由民社學(xué)院、文學(xué)院、圖書(shū)館青年老師與博士一起座談，暢聊各自讀書(shū)經(jīng)歷與體驗(yàn)。
活動(dòng)組織：圖書(shū)館(事業(yè)發(fā)展部)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書(shū)館)
(五)社會(huì)文明與民族文化知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)目的：民族文化是中華文化的瑰寶，在社會(huì)文明進(jìn)程中起著積極的推動(dòng)作用。舉辦此次活動(dòng)，旨在讓更多的師生關(guān)注民族文化，熱愛(ài)民族文化，提高研究民族文化的興趣，同時(shí)提高民族文化展示廳的關(guān)注度及讀者量，提升圖書(shū)館服務(wù)。
時(shí)間：4月21-29日
地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓大廳、風(fēng)雨橋
內(nèi)容：在“4.23”所在一周內(nèi)向民社學(xué)院及其他院系部分學(xué)生發(fā)放《民族文化知識(shí)競(jìng)賽題》，評(píng)卷頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)組織：圖書(shū)館民族文化展示部、民社學(xué)院辦公室
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書(shū)館)××(民社學(xué)院)
(六)圖書(shū)館技術(shù)支撐服務(wù)活動(dòng)
活動(dòng)目的：加強(qiáng)推廣圖書(shū)館電子資源、應(yīng)用軟件、參考咨詢等服務(wù)功能，擴(kuò)展圖書(shū)館計(jì)算機(jī)技術(shù)服務(wù)范圍，解決××民族大學(xué)師生在利用圖書(shū)館資源中所遇到的問(wèn)題，幫助大家更高效、合理地利用圖書(shū)館資源。
活動(dòng)地點(diǎn)：××民族大學(xué)圖書(shū)館門前風(fēng)雨橋。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日
活動(dòng)組織：圖書(shū)館(技術(shù)部、參考咨詢部、數(shù)字圖書(shū)館部)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××××(圖書(shū)館)
(七)第一屆“溪山求索”信息檢索大賽
活動(dòng)目的：以競(jìng)賽形式向我校在校學(xué)生傳遞信息檢索知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高信息獲取和分析能力，不斷提升其信息素養(yǎng)。
時(shí)間：4月16日～28日
大賽主題：掌握檢索利器，暢游信息海洋
地點(diǎn)：圖書(shū)館A504信息素養(yǎng)教室
內(nèi)容：通過(guò)圖書(shū)館對(duì)同學(xué)們進(jìn)行信息檢索相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，同學(xué)們可參加初賽、決賽，競(jìng)賽分為筆試和上機(jī)等環(huán)節(jié)，按得分高低決定得獎(jiǎng)順序。
活動(dòng)組織：圖書(shū)館(參考咨詢部)、xx信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書(shū)館)
(八)“黔學(xué)講壇”(第一期)
活動(dòng)目的：保護(hù)、傳承××文化，彰顯、弘揚(yáng)黔學(xué)精神
時(shí)間：4月日(時(shí)間待定)
嘉賓：顧久(××文史館館長(zhǎng)、××師范大學(xué)教授)
地點(diǎn)：校第五行政會(huì)議室
內(nèi)容：邀請(qǐng)知名學(xué)者顧久教授做有關(guān)“多彩××文化”的講座，讓廣大師生對(duì)××文化和黔學(xué)精神有一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)和了解，從而熱愛(ài)××大地和××人們，并為保護(hù)、傳承××文化，彰顯、弘揚(yáng)黔學(xué)精神貢獻(xiàn)自己的力量。
活動(dòng)組織：圖書(shū)館、文學(xué)院
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書(shū)館)
(九)我的地盤，我做主——新校區(qū)圖書(shū)館功能區(qū)域設(shè)計(jì)方案征集活動(dòng)
活動(dòng)目的`：拉近讀者與圖書(shū)館的距離，推動(dòng)新校區(qū)圖書(shū)館建設(shè)。使新校區(qū)圖書(shū)館的功能區(qū)域體現(xiàn)人性化和科學(xué)化，為讀者提供更貼心、更舒適的服務(wù)。
時(shí)間：4月17日～30日
地點(diǎn)：圖書(shū)館辦公室(B405)
內(nèi)容：在“科學(xué)辦館，讀者為本”理念指引下，根據(jù)“新校區(qū)圖書(shū)館單體設(shè)計(jì)方案”向讀者征集新校區(qū)圖書(shū)館部分功能區(qū)域布局設(shè)計(jì)方案。要求設(shè)計(jì)區(qū)域?yàn)樽x者自修室和休閑閱覽區(qū)。設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)包括兩個(gè)功能區(qū)域的裝飾裝修風(fēng)格，家具選型及布置，及其他設(shè)備設(shè)施布置等。
活動(dòng)組織：新校區(qū)圖書(shū)館建設(shè)指揮部辦公室、綜合部
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××、××(圖書(shū)館)
(十)“拓展CNKI應(yīng)用、洞悉學(xué)術(shù)科研”講座
活動(dòng)目的：提升師生信息素養(yǎng)，熟悉CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)使用方法，為大家在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作、投稿、職稱評(píng)審等方面助一臂之力。
時(shí)間：4月15日15:00
地點(diǎn)：研究生樓階梯教室
內(nèi)容：CNKI專業(yè)講師做講座，參與者參與有獎(jiǎng)問(wèn)答
活動(dòng)組織：圖書(shū)館(參考咨詢部)、××技術(shù)有限公司
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書(shū)館)
(十一)新東方英語(yǔ)學(xué)習(xí)勵(lì)志講座
活動(dòng)目的：通過(guò)新東方學(xué)校老師的勵(lì)志講座，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，同時(shí)教授英文學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們克服英語(yǔ)的難關(guān)。
時(shí)間：4月21日14：30～16:30
地點(diǎn)：研究生樓階梯教室
內(nèi)容：全校師生及英語(yǔ)愛(ài)好者到現(xiàn)場(chǎng)參與互動(dòng)講座
活動(dòng)組織：圖書(shū)館(參考咨詢部)、××教育科技(集團(tuán))有限公司
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書(shū)館)
(十二)英語(yǔ)角活動(dòng)
活動(dòng)目的：鑒于環(huán)境保護(hù)、維護(hù)生態(tài)平衡越來(lái)越重要，這次活動(dòng)主題定為“EnvironmentalProtection”(環(huán)保)，讓學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)幻燈片，學(xué)生主持、與美國(guó)外教互動(dòng)等方式談?wù)摥h(huán)保，一方面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一方面增加環(huán)保意識(shí)。
主題：EnvironmentalProtection
時(shí)間：4月24日19：00～21：00
地點(diǎn)：圖書(shū)館A504室
內(nèi)容：組織者做個(gè)簡(jiǎn)要介紹，學(xué)生主持用幻燈片展示環(huán)保相關(guān)內(nèi)容，外教就環(huán)保話題發(fā)表觀點(diǎn)，最后大家互動(dòng)交流
活動(dòng)組織：圖書(shū)館(事業(yè)發(fā)展部)、外語(yǔ)協(xié)會(huì)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書(shū)館)
(十三)《閱讀人》特刊
活動(dòng)目的：通過(guò)報(bào)紙推廣閱讀，推介我校知名學(xué)者，讓更多人愛(ài)上讀書(shū)。
時(shí)間：4月23日發(fā)布
地點(diǎn)：《閱讀人》電子報(bào)刊載于圖書(shū)館主頁(yè);《閱讀人》紙質(zhì)版張貼于圖書(shū)館六樓報(bào)刊欄和15棟樓一樓廣告欄
內(nèi)容：分四個(gè)版面：一版刊登我校各學(xué)院學(xué)生借閱書(shū)籍排行榜等;二版“閱讀咖啡廳”網(wǎng)絡(luò)收集讀書(shū)日活動(dòng)相關(guān)文章、或征集我校學(xué)生投稿文章選登;三版“與閱讀人對(duì)話”刊登李華年老師訪談稿;四版書(shū)評(píng)：書(shū)評(píng)·聆聽(tīng)刊登我校學(xué)生或網(wǎng)絡(luò)收集的相關(guān)書(shū)評(píng)等。
活動(dòng)組織：圖書(shū)館(事業(yè)發(fā)展部)、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、文學(xué)院
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書(shū)館)
(十四)名家講座
活動(dòng)目的：通過(guò)中科院文聯(lián)主席郭曰方老師的勵(lì)志講座，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法和人生感悟，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
時(shí)間：4月26日14：30～16:30
地點(diǎn)：第五行政會(huì)議室
內(nèi)容：全校師生到現(xiàn)場(chǎng)參與互動(dòng)講座
活動(dòng)組織：圖書(shū)館(參考咨詢部)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書(shū)館)
(十五)“你參與，我建設(shè)——共建我�！畽C(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)’”
活動(dòng)目的：活動(dòng)目的：豐富我校“機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)”資源內(nèi)容，更好地服務(wù)全校師生，并為您提供能夠展現(xiàn)大學(xué)生活亮點(diǎn)的一個(gè)平臺(tái)。
時(shí)間：4月17～23日：作品網(wǎng)上征集與審核;
4月24日：作品審核匯總評(píng)定;
4月25日：禮品發(fā)放與獲獎(jiǎng)登記。
地點(diǎn)：數(shù)字圖書(shū)館部(五樓A區(qū)502)
內(nèi)容：全校學(xué)生(主要針對(duì)畢業(yè)生)在××民族大學(xué)圖書(shū)館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)網(wǎng)頁(yè)上提交參加活動(dòng)的原創(chuàng)文學(xué)作品和電子圖片。
活動(dòng)組織：圖書(shū)館(數(shù)字圖書(shū)館部)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書(shū)館)
4.23讀書(shū)日活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)宗旨
以世界讀書(shū)日為契機(jī)在全縣廣泛開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，能夠進(jìn)一步凝聚閱讀正能量，號(hào)召?gòu)V大市民積極參與全民閱讀活動(dòng)，從讀書(shū)中獲得新知,在閱讀中享受快樂(lè)，不斷提升自身綜合素質(zhì)，為拓展城市文化內(nèi)涵、提升城市文化軟實(shí)力、推動(dòng)文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.“我讀，你聽(tīng)”線上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)
朗誦者選取自己喜歡的.書(shū)籍、文章、詩(shī)詞等，通過(guò)作品誦讀出文字背后的故事，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，傳播正能量。所有作品集中在縣移動(dòng)圖書(shū)館APP進(jìn)行展示，初選出優(yōu)秀作品在圖書(shū)館微信公眾號(hào)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行表彰，獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場(chǎng)朗誦作品，并對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
朗誦作品格式要求：（MP3格式，時(shí)長(zhǎng)6分鐘以內(nèi)，可配樂(lè)）
作品征集時(shí)間：4月22日—5月3日；
作品初選時(shí)間：5月4日—5月5日;網(wǎng)上投票時(shí)間：5月6日—5月15日;（關(guān)注xx圖書(shū)館微信公眾號(hào)參與投票）總結(jié)表彰大會(huì)：5月17日（縣圖書(shū)館多媒體報(bào)告廳）
作品投稿郵箱：xx（作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯(lián)系電話）
2.開(kāi)通《xx掌故》欄目
4月23日起在xx交通頻道和縣圖書(shū)館微信公眾號(hào)推出《xx掌故》欄目，每周星期四為大家講解從xx圖書(shū)館的地方文獻(xiàn)資源中精心挑選的xx的自然風(fēng)貌、人文景觀、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、民間傳說(shuō)以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。
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