(優(yōu))家長開放日的活動方案
為了確保事情或工作扎實開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的家長開放日的活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家長開放日的活動方案1
活動內(nèi)容:
幼兒在園半日活動
活動目標(biāo):
引導(dǎo)家長了解幼兒園,了解中班,了解孩子,了解幼兒教育目標(biāo),內(nèi)容和方法,以便更好地做到家園共育。
活動過程:
一、【區(qū)域活動】
指導(dǎo)幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。
二、【 語言活動】
內(nèi)容:
1、自我介紹:我叫XXXX,今年XX歲,我是XXXX班的小朋友。
2、字寶寶 : 復(fù)習(xí)兒歌及漢字
目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。
2、鞏固所學(xué)漢字,加強兒歌的有感情朗讀。
準(zhǔn)備:字卡,兒歌 。
過程:集體齊讀。
幼兒在臺上背誦教師指出的兒歌。
出示字卡,幼兒能正確發(fā)音,并能組兩個以上的詞。
三、【 綜合復(fù)習(xí)活動】
1、小朋友,你們知道蝴蝶是由誰蛻變成的嗎?奧夫:《毛毛蟲和蝴蝶》。
分析:通過樂器的操作和肢體的表演,引導(dǎo)幼兒只要多加充實自己,將來一定會像毛毛蟲一樣,蛻變成美麗的蝴蝶 。
2、小朋友你們喜歡上幼兒園嗎?語言《我愛上幼兒園》
分析:愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗。
3、小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧,那么你知道小動物的好朋友有哪些嗎?語言《動物好朋友》
分析:在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音,正確運用名詞,動詞,量詞。
4、既然家是好朋友,就應(yīng)該互相助 。語言 《我想忙》
分析:引導(dǎo)幼兒體驗河馬弟弟助別人后的快樂,鼓勵幼兒樂于助他人 。
5、小朋友,今天星期幾?英語 《星期一到星期五、》
分析:根據(jù)指令或圖片的提示,能用英文回答老師的問題。
6、老師和你們一起來玩一個手口一致游戲 《from one to ten》
分析:培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。
7、你們喜歡吃什么水果呀?我們一起來玩水果餐游戲吧。英語 《fruit》
分析:用不同的速度出示卡片,激發(fā)幼兒的`競猜興趣。
8、咱們一起來做一個實驗吧?茖W(xué)《神奇的磁鐵》
分析:通過操作,感知磁鐵吸鐵的特性。
9、老師帶家去一個非常漂亮的屋子去看一看。數(shù)學(xué) 《彩云屋》
分析:理解表格上符號與空間的對應(yīng)關(guān)系。
10、咱們組織一個啦啦隊吧。 數(shù)學(xué) 〔啦隊》
分析:感知序數(shù)與基數(shù)的不同之處。
11、數(shù)一數(shù),每個小動物分別拿了幾個氣球? 數(shù)學(xué)《彩色氣球》
分析:培養(yǎng)邏輯推理能力。
四、【英語活動】
內(nèi)容:《 身體部位》
目標(biāo):
1、根據(jù)指令或圖片,能快速說出英文單詞。
2、會運用短語touch your ……、
準(zhǔn)備:卡片 、 自制身體部位圖片、魔術(shù)盒。
過程:
1 、用圖片逐個拼貼成一個小男孩的身體,引出單詞。
2、出示魔術(shù)盒,從而鞏固單詞
3、師生互動 , 邊指身體部位,邊發(fā)音。
4、請幼兒到臺上來邊摸黑板上的小男孩圖片,邊說出對應(yīng)的英文單詞。
5、游戲活動:《touch your 》
五、【藝術(shù)活動】
內(nèi)容:《蜜蜂做工》
分析:借助情景,膽地用眼神和面部表情與同伴交流。
六、【餐前音樂活動】
《粉刷匠》、《找朋友》等。
家長開放日的活動方案2
活動目標(biāo):
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進幼兒園,走進課堂,了解幼兒園的.管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。
2、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
活動準(zhǔn)備:
簽到表、上課所需顏料、筆刷等物品,自制戶外玩具若干、平衡木、鉆圈。
活動流程:
一、8:00——8:20 晨間活動。
二、8:20——8:30 入廁、洗手準(zhǔn)備就餐。
三、8:30——8:50 家長觀看幼兒就餐。
四、8:50——9:00 餐后活動。
五、9:00——9:20 繪本教學(xué)活動《小藍和小黃》
六、9:20——9:40 入廁、洗手、喝水
七、9:40——10:10 戶外活動。(其中分幼兒早操和親子游戲兩部分)
1、幼兒早操。
2、情景游戲:小老鼠運糧食
3、親子游戲。(小腳踩大腳)
八、10:20——10:50 區(qū)域活動
九、11:00——11:30 家長會
家長開放日的活動方案3
一、活動目標(biāo):
1、向家長展示我們幼兒園的理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀念和兒童觀,讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育工作,能夠主動配合,實現(xiàn)家園互動。
3、增進親子之間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力和勇氣。
二、活動時間:20xx年xx月xx日下午2:30——4:00
三、活動地點:大班活動室
四、開放內(nèi)容:半日班級活動
五、活動流程:
(一)2:00——2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
(二)2:30——2:40家長簽到,幼兒進行午間活動
(三)2:40——3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示
。ㄋ模3:10——3:30室外“八個一”活動展示
(五)3:30——4:00親子游戲
。┘议L填寫開放日活動反饋意見表
。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié),家長帶幼兒離園
具體活動內(nèi)容如下:
歌表演:《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》
詩歌聯(lián)誦:分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。詩詞:《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠:淘氣的.小猴子、數(shù)字歌、好朋友
數(shù)學(xué)知識展示:
復(fù)習(xí)1——10順數(shù)、倒數(shù)。
認讀30以內(nèi)的數(shù)。
口述2、3、4的分合法。(分組與點名回答)
口算2、3、4的加、減法(教師出題,幼兒搶答)
讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。(點名回答)
讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。
幼兒進行5的加減法搶答。
讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。
親子游戲:
。ㄒ唬┐┐笮
玩法:一名家長與一名幼兒參加。家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊。聽到口令后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那里,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成,速度最快的家庭勝出。
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玩法:幼兒和家長兩人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下,然后繼續(xù)前行,繞過障礙物后,往回走最先到達起點的家庭勝出。
(三)我給爸爸媽媽穿衣服:
玩法:一名家長在終點,幼兒在起點,哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點,給家長穿上衣服,拉上拉鏈后,家長背起孩子迅速跑向起點,先到者為勝。
家長開放日的活動方案4
一、活動目的:
1、安排開放內(nèi)容,精心組織,主動展現(xiàn)校園風(fēng)貌,展示師生風(fēng)采。
2、利用“開放日”這一載體,傳播信達學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。
3、加強學(xué)校與家長之間的溝通交流,促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量及各項工作的全面提高。
4、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的'學(xué)習(xí)和生活,走進教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進學(xué)校,參與管理
二、具體安排:
(一)時間:4月11日(周三)下午13::0——15:30
。ǘ﹨⑴c對象:一年級各班家長委員會成員及部分家長代表
(二)、程序:
。1)紅領(lǐng)巾文明崗迎接家長(負責(zé):x)
。2)家長簽到并參觀校園。
。3)家長聽課:(時間:13:18——15:30)1
。4)家長填寫開放日反饋表
活動具體安排:
活動安排時間安排地點內(nèi)容執(zhí)教教師
家長簽到13:00—13:15二樓大隊部簽到,參觀校園
第一節(jié)展示課13:18—13:53二樓會議室一(3)班英語課x
第二節(jié)展示課14::10—14:45二樓會議室一(1)班數(shù)學(xué)課x
第三節(jié)展示課14:55—15:30二樓會議室一(2)班數(shù)學(xué)課x
人員安排:
總協(xié)調(diào):x
文明崗:x
桌椅安排、茶水:x
家長開放日的活動方案5
一、活動目的:為讓家長更好了解學(xué)校本學(xué)期開展的工作,以慶!傲弧睘槠鯔C,通過多媒體展示,讓孩子、家長、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動,提高對學(xué)校的認同感和歸屬感,為“優(yōu)雅華景”教育品牌建設(shè)共同努力。
二、活動主題:優(yōu)雅華景需要您的`參與!
三、活動時間:20xx年5月31日14:30——15:00
四、活動形式:孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動宣傳片,班主任適當(dāng)做簡單介紹。
五、活動準(zhǔn)備:
1、班級、校園文化:各正副班、于 芳、尤學(xué)武
2、班級、校園衛(wèi)生:各正副班、黃賢愛、萬黎剛
3、宣傳片內(nèi)容:
A大型活動: “幸福廣州我做主”華景小學(xué)羊城小市長海選活動;亞運經(jīng)典大回放—圣火兒童華景小學(xué)選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優(yōu)雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。
B特色社團:合唱隊、鼓號隊(問崔要)、DI創(chuàng)意大賽、機器人、棒球隊等。
4、宣傳片剪輯制作:道遠文化公司(共刻40張,每班一張,5月30日前發(fā)到各班主任手中)
5、各班多媒體設(shè)備準(zhǔn)備:各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))
6、拍照:凌勇灤
7、活動通知:尤學(xué)武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)
家長開放日的活動方案6
一、家長開放日目標(biāo)
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長服務(wù),促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質(zhì)量,實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導(dǎo)。
二、開放時間:xx年xx月17日上午 9:00―11:10
xx年xx月18日上午 9:00―11:10
三、開放內(nèi)容: 半天班級活動
四、主要流程及具體安排
8:40―8:55
1、 高負責(zé)就餐完幼兒的餐后活動;顒樱虹R面游戲。
2、隋組織就餐完入廁、洗手、喝水的幼兒。
3、 孫和史收拾餐具和衛(wèi)生。
8:55―9:00
1、高點名后讓幼兒分組并坐好準(zhǔn)備進行教育活動。
2、孫給幼兒吃藥。
9:00―9:25
1、一組:高組織教育活動《花門簾》,孫配班。
主要內(nèi)容:請幼兒回憶說出柳條、迎春花和桃花是什么樣子的?它們的'顏色與形狀有什么不一樣?引發(fā)幼兒制作花門簾的興趣,了解做花門簾的材料和方法。幼兒自由選擇材料進行制作,也可以合作完成。
2、二組:隋組織教育活動《神奇的泡泡》,史配班。
主要內(nèi)容:請幼兒自己動手操作實驗泡泡水;教師講解并和幼兒討論泡泡水制作的過程及材料;幼兒再次制作;最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戲。
9:25―9:35
1、孫帶一組小女孩入廁洗手喝水,接著史帶二組小女孩入廁喝水。
高組織一組小女孩穿衣服排隊,隋組織二組小女孩穿衣服排隊。
2、孫帶一組小男孩入廁喝水,史帶二組小男孩入廁喝水并組織穿衣服,最后所有小朋友穿好衣服準(zhǔn)備演練。
3、孫負責(zé)到一樓向?qū)O園長匯報。
9:35―9:40
1、一組高負責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識。
2、二組隋負責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識。
3、撤離時:孫領(lǐng)隊,隋中間。史在防盜門旁邊,高最后。
9:40―10:00
孫、隋在前面領(lǐng)操,高、史在隊伍后面。
10:00―10:30
1、一組由高、孫負責(zé)戶外親子游戲活動:呼啦圈和貼膏藥。
2、一組由隋、史負責(zé)游戲活動:貼膏藥和呼啦圈。
3、放松練習(xí):一組家長與幼兒相互捶背。
二組老師與幼兒相互捶背。
10:30―10:40
1、高、孫帶一組幼兒回教室。
2、隋、史帶二組回教室,史最后關(guān)防盜門。
3、孫、史負責(zé)一組二組小女孩掛衣服、入廁、洗手、喝水;
高、隋負責(zé)一組二組小男孩掛衣服、入廁、洗手、喝水;
10:40-10:50
1、高負責(zé)一組幼兒餐前活動。游戲:請你猜猜在哪里。
2、隋負責(zé)二組幼兒餐前活動。手指游戲。
3、孫、史拿飯,戴手套分飯后,史把防盜門打開。
10:50-11:00
幼兒播報食譜就餐,家長觀摩。
11:00-11:10
1、家長離園,家委會收問卷交予班主任。
2、孫負責(zé)吃完飯幼兒看繪本,高負責(zé)幼兒離園簽名,整理問卷。
3、史、隋負責(zé)收拾餐具衛(wèi)生。
五、家委會工作配合:
1、家委會早上8:55-9:00發(fā)放問卷。
2、演練時,組織家長等幼兒撤離后,家長方可下樓。
3、戶外游戲時,家委會要帶頭積極參加。
4、在11:10家委會收問卷,準(zhǔn)備離園。
家長開放日的活動方案7
一、活動目的:
通過家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進家園互動,達到家園共育。
二、活動時間:
20xx年4月25日上午(8:00-12:00)
三、活動重點:
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的.機會。
四、具體安排:
9:00-9:30晨間活動活動名稱:小動物套圈活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對體育的興趣。
9:30---10:30蒙氏活動活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求:
(1)走線:保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走
(2)收工作:聽到音樂自己整理工作并收好工作毯10:30----11:00數(shù)學(xué):三以內(nèi)的數(shù)量11:10---11:40
家長開放日的活動方案8
一、7:45~8:15晨間接待桌面活動
目標(biāo):心情愉快的來園,在座位上安靜地進行桌面建構(gòu)。
二、8:20~8:40教學(xué)活動語言:奇怪的一對
目標(biāo):
1、認真傾聽故事,理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)詞語:嘲笑、竊竊私語、欣喜若狂。
2、懂得要尊重別人的不同,學(xué)習(xí)欣賞差異。
三、8:40~8:55生活活動
目標(biāo):1.自主入廁,用正確的`方法洗手。
2、安靜吃完自己的一份點心,將茶杯洗好放入茶杯架。
四、9:00~10:00全園運動會開幕式
第一環(huán)節(jié):小運動員入場
第二環(huán)節(jié):小、中、大每個年級組各選若干幼兒進行早操器械表演(中班每班選6名幼兒參加)
第三環(huán)節(jié):拔河比賽
。▍⒓訉ο螅喊职中“嗯c中班各選10名爸爸進行比賽)
第四環(huán)節(jié):踢毽子表演賽
。▍⒓訉ο螅簨寢屝“嗯c中班每班3個媽媽開展比賽)
五、10:00~10:40年級組活動
第一環(huán)節(jié):全年級幼兒在早操指定場所做早操
第二環(huán)節(jié):以班級為單位選拔運動會個人項目選手。
個人項目名稱:連續(xù)障礙跳。
方法:10塊木塊間隔0.5米雙腳并攏連續(xù)跳,以速度快慢選出6名參加下午級
組運動會個人項目比賽。
溫馨提示:到時參加家長請穿適合運動的服裝和鞋子,若有不明可與老師連系。
家長開放日的活動方案9
隨著社會的飛速發(fā)展,教育越來越受到人們的重視。作為家長和學(xué)校的重要角色,家長和學(xué)校之間的溝通和交流非常關(guān)鍵。為了增強家校聯(lián)系,讓學(xué)校家長更好地了解學(xué)校的教學(xué)、教育管理、師資力量、教學(xué)設(shè)施,提高家校教育的質(zhì)量,學(xué)校需要定期舉辦家長開放日活動。
一、 活動目的
家長開放日活動的目的是通過教師和學(xué)生的展示、介紹和互動,讓家長深入了解學(xué)校的教學(xué)、教育管理、課程設(shè)置、師資力量、教學(xué)設(shè)施等方面,增強家長對學(xué)校的信任和認同,推動學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系,促進學(xué)校與家庭的良性互動和共同發(fā)展。
二、 活動時間
家長開放日活動一般定在學(xué)期中,為了不影響正常教學(xué),可以在周末舉行。具體時間可以根據(jù)學(xué)校的實際情況來確定。
三、 活動內(nèi)容
1. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以對家長們表示熱烈歡迎,介紹學(xué)校辦學(xué)理念、教育特色和發(fā)展規(guī)劃,為家長們提供全面的學(xué)校信息。
2. 教學(xué)展示
學(xué)?梢匝埥處熢诮淌依镎故咀约旱慕虒W(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)成果。通過教師的現(xiàn)場演示和互動,讓家長們更加深入地了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況。
3. 校園參觀
家長參觀校園可以讓家長們了解學(xué)校的各種設(shè)施和資源,包括圖書館、實驗室、體育館、教學(xué)樓等,同時還可以給家長提供更具體的信息和印象。
4. 學(xué)生作品展示
學(xué)生可以向家長展示自己在不同課程中所制作并完成的作品,如手工、繪畫、DIY制作等。通過學(xué)生展示,家長們可以更清楚地了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,也可以通過與孩子的交流,更好地理解孩子的興趣愛好和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5. 交流溝通
為了讓活動更加交流式和互動式,學(xué)校應(yīng)該設(shè)置專門的交流區(qū)域,提供給家長和教師進行面對面的交流和溝通。這樣能夠讓家長深入了解教師的教學(xué)經(jīng)驗,解決當(dāng)前存在的問題,提高教師和家長之間的信任和合作關(guān)系。
四、 活動的準(zhǔn)備工作
為了保證這項活動的成功,學(xué)校需要提前做好準(zhǔn)備工作。以下是幾項關(guān)鍵的準(zhǔn)備工作。
1. 活動策劃
要提前制定家長開放日的活動策劃方案,確定活動的`整體目標(biāo)、內(nèi)容安排、宣傳渠道及活動執(zhí)行情況。
2. 應(yīng)邀教師及工作人員培訓(xùn)
學(xué)校應(yīng)邀請相應(yīng)的教師和工作人員參與活動,邀請合適的教師為家長講解學(xué)校的教育理念和課程設(shè)置,還應(yīng)向有關(guān)工作人員進行活動培訓(xùn)和指導(dǎo),確;顒釉谝(guī)定時間內(nèi)完成。
3. 活動宣傳
學(xué)校應(yīng)該充分利用各種傳媒和廣告渠道,宣傳家長開放日。在活動的前期,學(xué)?赏ㄟ^發(fā)放傳單、網(wǎng)絡(luò)宣傳、電視廣告等形式宣傳活動的時間、地點、內(nèi)容,并邀請家長共同參與。
4. 設(shè)施準(zhǔn)備
學(xué)校應(yīng)從活動的開始到結(jié)束考慮各種場地、設(shè)備、用品和食品等方面的準(zhǔn)備工作,以確保每一個細節(jié)都得到了充分的重視和安排。同時還要考慮保障家長和學(xué)生的安全。
五、 活動評估
活動評估的目的是為了了解活動的效果,查看活動中存在的問題和瑕疵,并為下次活動做好準(zhǔn)備。學(xué)校應(yīng)該對家長開放日活動進行必要的評估和分析,以不斷提高活動質(zhì)量和效果。
學(xué)校家長開放日活動對于提高家校聯(lián)系、促進學(xué)校發(fā)展具有非常重要的作用。學(xué)校應(yīng)該密切關(guān)注各種反饋信息,不斷完善活動的組織和執(zhí)行,讓家長更加積極地參與學(xué)校的管理和建設(shè),從而推動學(xué)校與家庭之間的良性互動,促進家庭教育和學(xué)校教育的共同發(fā)展。
家長開放日的活動方案10
為了增進家長對幼兒園工作的了解,促進家園溝通,我們計劃舉辦一次家長互動活動;顒訉⒂11月18日上午開始。
活動流程如下:
8:30—8:40:升旗儀式
8:50—9:30:教育活動《會唱歌的瓶娃娃》(由郭頌老師執(zhí)教)
9:40—10:10:英語活動《小貓小狗》
《會唱歌的瓶娃娃》是一次有趣而富有教育意義的活動。我們希望通過這次活動,激發(fā)孩子自己嘗試做玩具的興趣,學(xué)習(xí)用小勺舀豆子并平穩(wěn)地放入飲料瓶中,以及發(fā)展孩子的'手眼協(xié)調(diào)能力。
在活動開始前,我們將準(zhǔn)備好每個孩子一個瓶子娃娃,以及花生米、蓮子等與孩子人數(shù)相等的小勺。我們還會準(zhǔn)備好錄音機和音樂磁帶,以營造更好的氛圍。
活動過程如下:
首先,我們會出示瓶娃娃,引起幼兒的興趣。
然后,我們會激發(fā)幼兒的操作興趣,讓他們思考如何讓瓶娃娃既能吃飽,又能保持干凈。
接著,老師會示范用勺子舀豆,并輕輕放進瓶子里,一粒粒地喂,用盆子接住,不能掉到地上和桌子上。
之后,孩子們可以自由練習(xí)喂瓶娃娃吃豆子,老師會提醒他們注意操作的細節(jié),并在最后擰緊瓶蓋。
在音樂聲中,孩子們可以搖動瓶娃娃唱歌,一起享受活動的樂趣。
最后,我們會送瓶寶寶回家,讓孩子們感受到瓶子也有歸宿的溫暖。
接下來的英語活動《小貓小狗》將讓孩子們通過英語學(xué)習(xí)更好地體驗與孩子共同游戲的樂趣。
通過這次家長互動活動,我們希望能夠增進家長與幼兒園之間的溝通,同時聽取家長對幼兒園工作的建議。我們相信這將對孩子們的成長和教育有積極的影響。
家長開放日的活動方案11
一、指導(dǎo)思想:
為了增強學(xué)校、家長、教師之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動情況,凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧,強化我校特色建設(shè),推進我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,從而進一步提升我校辦學(xué)水平,特舉行家長開放日活動。
二、活動目的:
1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌,展示師生風(fēng)采。
2.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的.學(xué)習(xí)和生活,走進教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進學(xué)校,參與評價。
3.利用“開放日”這一載體,加強溝通,調(diào)動家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性,吸納家長的合理化建議,推進家校積極互動,進一步改進學(xué)校的管理,促進教育和諧發(fā)展
三、活動要求:
開展家長開放日活動,不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意,盡心為家長、學(xué)生服務(wù),將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心準(zhǔn)備,保證質(zhì)量,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
1.本次家長開放日,學(xué)校對各班的課程不做任何調(diào)整,請教師按當(dāng)天的課表進班上課。
2.各班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動、組織工作,精心布置教室,營造育人氛圍,提前選定參加活動的家長,并發(fā)送邀請函;各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作,安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待,耐心聽取家長意見與建議。
4.上課教師要認真鉆研教材,精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神,共同研討教學(xué)設(shè)計,力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,力求生動、活潑、新穎、有趣。
四、開放班級及時間:
開放班級:一、二、三
開放時間:20xx年xx月xx日(8:00 –10:00 上午1、2節(jié)課及大課間)
五、活動內(nèi)容:
1.參觀校園文化環(huán)境(大課間);
2.進入課堂聽課(上午);
六、具體活動安排:
1.制定開放日活動方案,班主任向家長發(fā)放邀請函,打印家長簽到表,布署活動安排。
2.安排好授課內(nèi)容,全面關(guān)注活動過程,組織教師備好課上好課。
3.制定家長開放日觀課評價反饋表并負責(zé)分發(fā)和收集。
4.檢查、落實活動情況,組織家長填寫家長開放日反饋表并回收,做好開放日活動總結(jié)。
5.組織好家長車輛的安放(校門前不允許停車);準(zhǔn)備、擺放好各班家長用的凳子。(后勤)
6.組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。
七、班主任:
1.認真做好宣傳、動員工作,向?qū)W生和家長宣傳開放日活動,發(fā)放“家長開放日活動”邀請函。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2.布置好教室衛(wèi)生,加強班級文化氛圍建設(shè)。
3.精心準(zhǔn)備好展示課,盡量能讓家長參與進來。
八、活動當(dāng)天的程序安排:
1.都秀霞老師負責(zé)在校門口迎接家長,各班主任老師在班級接待家長,發(fā)放并回收家長開放日反饋表,家長到校、簽到。(負責(zé)人:各班班主任)
2.班主任組織安排家長參觀校容校貌,室內(nèi)室外環(huán)境,校園文化建設(shè),學(xué)生大課間活動。
九、家長注意事項:
1.為保證上課質(zhì)量,進教室后,請把手機調(diào)至振動檔。
2.為保證開課正常進行,請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話,認真參與聽課。
3.在教室內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域請勿吸煙。
4.所有車輛一律停在學(xué)校外面。
家長開放日的活動方案12
幼兒園家長開放日活動實施方案
家庭和幼兒園一起合作,促進孩子全面的發(fā)展是現(xiàn)在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展,讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動狀況,開展的`家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長開放日活動,讓家長走進課堂,走進校園,走進新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作,我園把讓家長走進課堂,走進校園,走進新課程形式,改為以書信的形式進行。
一、家長開放日的活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學(xué)校,放眼社會,充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動主題
為了孩子的明天,讓我們共同攜手。
三、活動及班級安排
1、周五前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作(你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容),于下周一發(fā)給家長。
2、周三抽查大班活動;周四抽查中班活動;
3、最后回收家長意見反饋表。
四、教師注意事項
1、請各班教師認真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。
2、教師活動前準(zhǔn)備充分,方法指導(dǎo)具有實用性和可操作性。
3、教育活動效果好,達到教學(xué)目的。
家長開放日的活動方案13
戶外活動:
。ㄒ唬⿷敉馇榫斑\動:給小動物送食物
材料提供:軟輥拱門2個、紅色小隧道1個、墊子4塊、鉆洞環(huán)7個(4個有鈴鐺)、網(wǎng)2個(一個有鈴鐺)、自制腳印路3個、藍色泡沫組合墊7組(2塊粘合為一組)、海洋球一筐、大嘴巴動物一個
觀察指導(dǎo)要點:
1、觀察幼兒是否能用匍匐前進的方式穿越通道。
2、指導(dǎo)幼兒在爬行過程中與同伴保持安全距離。
3、觀察幼兒出汗情況,為出汗較多幼兒墊毛巾,提醒幼兒有汗及時用毛巾擦,注意休息。
(二)特殊天氣情景運動:給小動物送食物
材料提供:軟輥拱門2個、紅色小隧道1個、墊子4塊、鉆洞環(huán)7個(4個有鈴鐺)、網(wǎng)2個(一個有鈴鐺)、自制腳印路3個、藍色泡沫組合墊7組(2塊粘合為一組)、海洋球一筐、大嘴巴動物一個、藍色泡沫墊8塊、長方形桌子一張、正方形桌子一張。
觀察與指導(dǎo)要點:
1、觀察幼兒是否能用匍匐前進的方式穿越通道。
2、指導(dǎo)幼兒在爬行過程中與同伴保持安全距離。
3、觀察幼兒出汗情況,為出汗較多幼兒墊毛巾。提醒幼兒有汗及時用毛巾擦,注意休息。
生活活動:
1、點心前能夠用正確的洗手方法洗手。
2、能夠認真地吃完自己的一份點心。
自主性游戲:
預(yù)設(shè)內(nèi)容:娃娃家、糖果店、銀行等。
觀察要點:
1、游戲中的幼兒需要休息或者外出時,是否能找同伴頂班或換班。
2、交流分享中愿意與同伴分享游戲中開心的事情。
美術(shù)活動:螞蟻和西瓜
活動目標(biāo):
1、在繪本情景下,嘗試用撕貼的方式制作西瓜,用單色點畫表現(xiàn)螞蟻的簡單動態(tài)。
2、大膽猜想,積極嘗試,樂于講述,感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。
活動準(zhǔn)備:PPT、固體膠、記號筆、紅色手工紙、綠色油畫棒、白色卡紙、音樂、螞蟻圖片
活動過程:
一、大膽猜想,隨意撕貼。
1、猜西瓜。
2、撕西瓜。
3、貼西瓜。
4、畫瓜皮、點瓜籽。
二、深入刻畫,表現(xiàn)動態(tài)。
1、猜螞蟻。
2、拼動態(tài)。
這兒還有三粒西瓜籽,誰能來變一只小螞蟻,誰能擺出不一樣的`姿態(tài)?
小結(jié):三粒西瓜籽變出小螞蟻,小手小腳彎一彎,觸角觸角翹一翹,可愛的小螞蟻就動起來”。
3、看圖片。
如果你是一只小螞蟻,發(fā)現(xiàn)了這么一大塊誘人的西瓜,你會怎么辦?(通過欣賞圖片,進一步掌握螞蟻的身體結(jié)構(gòu)和神態(tài)。)
螞蟻會怎么吃?(坐著、站著、趴著,張開嘴巴啊嗚啊嗚吃得歡。)吃不完搬回家,是怎么搬的?
三、自由想象,個性添畫。
螞蟻和西瓜之間到底會發(fā)生什么樣的故事?趕緊把你的想法畫下來吧!
四、展示評價,拓展延伸。
1、集體講評。
你的小螞蟻和西瓜發(fā)生了怎樣的故事?
2、回歸繪本。
螞蟻和西瓜之間還發(fā)生了哪些有趣的故事呢?老師要向大家推薦一本有趣的繪本,書名就叫《螞蟻和西瓜》。書中的小螞蟻還想到了更多的好辦法,最后連吃剩下的西瓜皮都變廢為寶,西瓜皮成了小螞蟻們的游樂場。
生活活動:
1、介紹午餐內(nèi)容。
2、要求正確洗手。
3、安靜午餐。
家長開放日的活動方案14
活動流程:
1、來園準(zhǔn)備(7:30——8:30)
。1)幼兒報到,家長簽到
。2)教師和家長交流,反映幼兒的在園學(xué)習(xí)與生活情況
。3)幼兒進行桌面游戲
2、晨間活動(8:40——9:00)
。1)晨間游戲:切蘿卜
玩法:幼兒手拉手站成圓圈扮蘿卜,一名幼兒在圈內(nèi)扮切蘿卜人,邊念兒歌“切、切、切蘿卜,大大的蘿卜哪里來,農(nóng)民伯伯種出來,我把蘿卜切開來。”邊沿逆時針方向用手掌切圈上幼兒的拉手處,兒歌結(jié)束時切到哪兩名幼兒,兩名幼兒松手向反方向沿圈外跑,誰先跑回原位置,誰繼續(xù)做切蘿卜人,后跑回的幼兒繼續(xù)拉手。游戲繼續(xù)進行。(如果下雨將改為“木頭人”等室內(nèi)游戲)
。2)晨間律動:小班早操
3、教學(xué)活動:綜合《點豆豆》(9:20——9:35)
活動目標(biāo):
。1)嘗試在游戲情境中初步學(xué)會兒歌,并樂于用動作、表情和語言與大家分享吃不同味道豆豆時的表情。
。2)愿意與大家一起念兒歌、游戲,體驗集體活動的樂趣。
4、游戲活動。(9:40——10:00)
《看誰投的.準(zhǔn)》:幼兒和家長配合的玩游戲,幼兒投擲海洋球,家長用框接住,幼兒分成四組進行,哪組的總和球數(shù)最多為勝利者。
5、家長會(10:00——10:30)ppt展示幼兒的照片和發(fā)言稿。
6、講解“幼兒成長檔案”的填寫要點
7、自由交流時間。
家長開放日的活動方案15
一、家長開放日目標(biāo)
1、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
2、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
二、開放時間
4月20日周五8:30——11:20
三、開放日工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:黃小以
副組長:趙 琴
組 員:桑 寧、芮建紅、胡緒聰、李菊萍
王 娟、王開明、王愛槐
四、開放內(nèi)容
半日班級活動五、家長開放日活動開放日方法和要求:
1、班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。
2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長的參與性,家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》,對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。
4、第一節(jié)教育活動:按照觀摩課要求進行。
5、第二節(jié)教育活動突出親子活動,最好讓家長和孩子共同完成一項工作。
6、戶外活動要有目標(biāo),材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn)。
7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序,注意常規(guī)。
8、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,不要當(dāng)眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。
9、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的'興趣。最好在開放前開個簡單的家長會,讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。
10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。
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