家長開放日的活動方案

時間：2024-11-03 13:49:52 活動方案我要投稿

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(優(yōu))家長開放日的活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的家長開放日的活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))家長開放日的活動方案

家長開放日的活動方案1

　　活動內(nèi)容：

　　幼兒在園半日活動

　　活動目標(biāo)：

　　引導(dǎo)家長了解幼兒園，了解中班，了解孩子，了解幼兒教育目標(biāo)，內(nèi)容和方法，以便更好地做到家園共育。

　　活動過程：

　　一、【區(qū)域活動】

　　指導(dǎo)幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。

　　二、【語言活動】

　　內(nèi)容：

　　1、自我介紹：我叫XXXX，今年XX歲，我是XXXX班的小朋友。

　　2、字寶寶：復(fù)習(xí)兒歌及漢字

　　目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

　　2、鞏固所學(xué)漢字，加強兒歌的有感情朗讀。

　　準(zhǔn)備：字卡，兒歌。

　　過程：集體齊讀。

　　幼兒在臺上背誦教師指出的兒歌。

　　出示字卡，幼兒能正確發(fā)音，并能組兩個以上的詞。

　　三、【綜合復(fù)習(xí)活動】

　　1、小朋友，你們知道蝴蝶是由誰蛻變成的嗎？奧夫：《毛毛蟲和蝴蝶》。

　　分析：通過樂器的操作和肢體的表演，引導(dǎo)幼兒只要多加充實自己，將來一定會像毛毛蟲一樣，蛻變成美麗的蝴蝶。

　　2、小朋友你們喜歡上幼兒園嗎？語言《我愛上幼兒園》

　　分析：愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗。

　　3、小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧，那么你知道小動物的好朋友有哪些嗎？語言《動物好朋友》

　　分析：在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音，正確運用名詞，動詞，量詞。

　　4、既然家是好朋友，就應(yīng)該互相助。語言《我想忙》

　　分析：引導(dǎo)幼兒體驗河馬弟弟助別人后的快樂，鼓勵幼兒樂于助他人。

　　5、小朋友，今天星期幾？英語《星期一到星期五、》

　　分析：根據(jù)指令或圖片的提示，能用英文回答老師的問題。

　　6、老師和你們一起來玩一個手口一致游戲《from one to ten》

　　分析：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。

　　7、你們喜歡吃什么水果呀？我們一起來玩水果餐游戲吧。英語《fruit》

　　分析：用不同的速度出示卡片，激發(fā)幼兒的`競猜興趣。

　　8、咱們一起來做一個實驗吧�？茖W(xué)《神奇的磁鐵》

　　分析：通過操作，感知磁鐵吸鐵的特性。

　　9、老師帶家去一個非常漂亮的屋子去看一看。數(shù)學(xué) 《彩云屋》

　　分析：理解表格上符號與空間的對應(yīng)關(guān)系。

　　10、咱們組織一個啦啦隊吧。數(shù)學(xué) 〔啦隊》

　　分析：感知序數(shù)與基數(shù)的不同之處。

　　11、數(shù)一數(shù)，每個小動物分別拿了幾個氣球？數(shù)學(xué)《彩色氣球》

　　分析：培養(yǎng)邏輯推理能力。

　　四、【英語活動】

　　內(nèi)容：《身體部位》

　　目標(biāo)：

　　1、根據(jù)指令或圖片，能快速說出英文單詞。

　　2、會運用短語touch your ……、

　　準(zhǔn)備：卡片、自制身體部位圖片、魔術(shù)盒。

　　過程：

　　1 、用圖片逐個拼貼成一個小男孩的身體，引出單詞。

　　2、出示魔術(shù)盒，從而鞏固單詞

　　3、師生互動，邊指身體部位，邊發(fā)音。

　　4、請幼兒到臺上來邊摸黑板上的小男孩圖片，邊說出對應(yīng)的英文單詞。

　　5、游戲活動：《touch your 》

　　五、【藝術(shù)活動】

　　內(nèi)容：《蜜蜂做工》

　　分析：借助情景，膽地用眼神和面部表情與同伴交流。

　　六、【餐前音樂活動】

　　《粉刷匠》、《找朋友》等。

家長開放日的活動方案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進幼兒園，走進課堂，了解幼兒園的.管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

　　2、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　活動準(zhǔn)備：

　　簽到表、上課所需顏料、筆刷等物品，自制戶外玩具若干、平衡木、鉆圈。

　　活動流程：

　　一、8：00——8：20 晨間活動。

　　二、8：20——8：30 入廁、洗手準(zhǔn)備就餐。

　　三、8：30——8：50 家長觀看幼兒就餐。

　　四、8：50——9：00 餐后活動。

　　五、9：00——9：20 繪本教學(xué)活動《小藍和小黃》

　　六、9：20——9：40 入廁、洗手、喝水

　　七、9：40——10：10 戶外活動。(其中分幼兒早操和親子游戲兩部分)

　　1、幼兒早操。

　　2、情景游戲：小老鼠運糧食

　　3、親子游戲。（小腳踩大腳）

　　八、10：20——10：50 區(qū)域活動

　　九、11：00——11：30 家長會

家長開放日的活動方案3

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、向家長展示我們幼兒園的理念、課程特色和教學(xué)過程。

　　2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀念和兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育工作，能夠主動配合，實現(xiàn)家園互動。

　　3、增進親子之間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

　　4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力和勇氣。

　　二、活動時間：20xx年xx月xx日下午2：30——4：00

　　三、活動地點：大班活動室

　　四、開放內(nèi)容：半日班級活動

　　五、活動流程：

　　（一）2：00——2：30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

　　（二）2：30——2：40家長簽到，幼兒進行午間活動

　　（三）2：40——3：10室內(nèi)教學(xué)活動展示

　�。ㄋ模�3：10——3：30室外“八個一”活動展示

　　（五）3：30——4：00親子游戲

　�。┘议L填寫開放日活動反饋意見表

　�。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié)，家長帶幼兒離園

　　具體活動內(nèi)容如下：

　　歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》

　　詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的.小猴子、數(shù)字歌、好朋友

　　數(shù)學(xué)知識展示：

　　復(fù)習(xí)1——10順數(shù)、倒數(shù)。

　　認讀30以內(nèi)的數(shù)。

　　口述2、3、4的分合法。（分組與點名回答）

　　口算2、3、4的加、減法（教師出題，幼兒搶答）

　　讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。（點名回答）

　　讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

　　幼兒進行5的加減法搶答。

　　讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。

　　親子游戲：

　�。ㄒ唬┐┐笮�

　　玩法：一名家長與一名幼兒參加。家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊。聽到口令后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那里，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。

　�。ǘ┨兹θΓ�

　　玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過障礙物后，往回走最先到達起點的家庭勝出。

　　（三）我給爸爸媽媽穿衣服：

　　玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。

家長開放日的活動方案4

　　一、活動目的：

　　1、安排開放內(nèi)容，精心組織，主動展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。

　　2、利用“開放日”這一載體，傳播信達學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。

　　3、加強學(xué)校與家長之間的溝通交流，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量及各項工作的全面提高。

　　4、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的'學(xué)習(xí)和生活，走進教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學(xué)校，參與管理

　　二、具體安排：

　　（一）時間：4月11日（周三）下午13：:0——15:30

　�。ǘ﹨⑴c對象：一年級各班家長委員會成員及部分家長代表

　　（二）、程序：

　�。�1）紅領(lǐng)巾文明崗迎接家長（負責(zé)：x）

　�。�2）家長簽到并參觀校園。

　�。�3）家長聽課：（時間：13：18——15：30）1

　�。�4）家長填寫開放日反饋表

　　活動具體安排：

　　活動安排時間安排地點內(nèi)容執(zhí)教教師

　　家長簽到13：00—13：15二樓大隊部簽到，參觀校園

　　第一節(jié)展示課13：18—13：53二樓會議室一（3）班英語課x

　　第二節(jié)展示課14:：10—14：45二樓會議室一（1）班數(shù)學(xué)課x

　　第三節(jié)展示課14：55—15：30二樓會議室一（2）班數(shù)學(xué)課x

　　人員安排：

　　總協(xié)調(diào)：x

　　文明崗：x

　　桌椅安排、茶水：x

家長開放日的活動方案5

　　一、活動目的：為讓家長更好了解學(xué)校本學(xué)期開展的工作，以慶�！傲弧睘槠鯔C，通過多媒體展示，讓孩子、家長、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動，提高對學(xué)校的認同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”教育品牌建設(shè)共同努力。

　　二、活動主題：優(yōu)雅華景需要您的`參與!

　　三、活動時間：20xx年5月31日14:30——15:00

　　四、活動形式：孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動宣傳片，班主任適當(dāng)做簡單介紹。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、班級、校園文化：各正副班、于芳、尤學(xué)武

　　2、班級、校園衛(wèi)生：各正副班、黃賢愛、萬黎剛

　　3、宣傳片內(nèi)容：

　　A大型活動: “幸福廣州我做主”華景小學(xué)羊城小市長海選活動;亞運經(jīng)典大回放—圣火兒童華景小學(xué)選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優(yōu)雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。

　　B特色社團：合唱隊、鼓號隊(問崔要)、DI創(chuàng)意大賽、機器人、棒球隊等。

　　4、宣傳片剪輯制作：道遠文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中)

　　5、各班多媒體設(shè)備準(zhǔn)備：各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))

　　6、拍照：凌勇灤

　　7、活動通知：尤學(xué)武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)

家長開放日的活動方案6

　　一、家長開放日目標(biāo)

　　1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

　　2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

　　3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

　　二、開放時間：xx年xx月17日上午 9：00―11：10

　　xx年xx月18日上午 9：00―11：10

　　三、開放內(nèi)容： 半天班級活動

　　四、主要流程及具體安排

　　8:40―8:55

　　1、高負責(zé)就餐完幼兒的餐后活動�；顒樱虹R面游戲。

　　2、隋組織就餐完入廁、洗手、喝水的幼兒。

　　3、孫和史收拾餐具和衛(wèi)生。

　　8:55―9:00

　　1、高點名后讓幼兒分組并坐好準(zhǔn)備進行教育活動。

　　2、孫給幼兒吃藥。

　　9:00―9:25

　　1、一組：高組織教育活動《花門簾》，孫配班。

　　主要內(nèi)容：請幼兒回憶說出柳條、迎春花和桃花是什么樣子的？它們的'顏色與形狀有什么不一樣？引發(fā)幼兒制作花門簾的興趣，了解做花門簾的材料和方法。幼兒自由選擇材料進行制作，也可以合作完成。

　　2、二組：隋組織教育活動《神奇的泡泡》，史配班。

　　主要內(nèi)容：請幼兒自己動手操作實驗泡泡水；教師講解并和幼兒討論泡泡水制作的過程及材料；幼兒再次制作；最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戲。

　　9:25―9:35

　　1、孫帶一組小女孩入廁洗手喝水，接著史帶二組小女孩入廁喝水。

　　高組織一組小女孩穿衣服排隊，隋組織二組小女孩穿衣服排隊。

　　2、孫帶一組小男孩入廁喝水，史帶二組小男孩入廁喝水并組織穿衣服，最后所有小朋友穿好衣服準(zhǔn)備演練。

　　3、孫負責(zé)到一樓向?qū)O園長匯報。

　　9:35―9:40

　　1、一組高負責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識。

　　2、二組隋負責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識。

　　3、撤離時：孫領(lǐng)隊，隋中間。史在防盜門旁邊，高最后。

　　9:40―10:00

　　孫、隋在前面領(lǐng)操，高、史在隊伍后面。

　　10:00―10:30

　　1、一組由高、孫負責(zé)戶外親子游戲活動：呼啦圈和貼膏藥。

　　2、一組由隋、史負責(zé)游戲活動：貼膏藥和呼啦圈。

　　3、放松練習(xí)：一組家長與幼兒相互捶背。

　　二組老師與幼兒相互捶背。

　　10:30―10:40

　　1、高、孫帶一組幼兒回教室。

　　2、隋、史帶二組回教室，史最后關(guān)防盜門。

　　3、孫、史負責(zé)一組二組小女孩掛衣服、入廁、洗手、喝水；

　　高、隋負責(zé)一組二組小男孩掛衣服、入廁、洗手、喝水；

　　10:40-10:50

　　1、高負責(zé)一組幼兒餐前活動。游戲：請你猜猜在哪里。

　　2、隋負責(zé)二組幼兒餐前活動。手指游戲。

　　3、孫、史拿飯，戴手套分飯后，史把防盜門打開。

　　10:50-11:00

　　幼兒播報食譜就餐，家長觀摩。

　　11:00-11:10

　　1、家長離園，家委會收問卷交予班主任。

　　2、孫負責(zé)吃完飯幼兒看繪本，高負責(zé)幼兒離園簽名，整理問卷。

　　3、史、隋負責(zé)收拾餐具衛(wèi)生。

　　五、家委會工作配合：

　　1、家委會早上8:55-9:00發(fā)放問卷。

　　2、演練時，組織家長等幼兒撤離后，家長方可下樓。

　　3、戶外游戲時，家委會要帶頭積極參加。

　　4、在11:10家委會收問卷，準(zhǔn)備離園。

家長開放日的活動方案7

　　一、活動目的：

　　通過家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月25日上午(8：00-12：00)

　　三、活動重點：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

　　2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的.機會。

　　四、具體安排：

　　9：00-9：30晨間活動活動名稱：小動物套圈活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。

　　9：30---10：30蒙氏活動活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。

　　活動要求：

　　(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走

　　(2)收工作：聽到音樂自己整理工作并收好工作毯10：30----11：00數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量11：10---11：40

家長開放日的活動方案8

　　一、7:45~8:15晨間接待桌面活動

　　目標(biāo)：心情愉快的來園，在座位上安靜地進行桌面建構(gòu)。

　　二、8:20~8:40教學(xué)活動語言：奇怪的一對

　　目標(biāo)：

　　1、認真傾聽故事，理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞語：嘲笑、竊竊私語、欣喜若狂。

　　2、懂得要尊重別人的不同，學(xué)習(xí)欣賞差異。

　　三、8:40~8:55生活活動

　　目標(biāo)：1.自主入廁，用正確的`方法洗手。

　　2、安靜吃完自己的一份點心，將茶杯洗好放入茶杯架。

　　四、9:00~10:00全園運動會開幕式

　　第一環(huán)節(jié)：小運動員入場

　　第二環(huán)節(jié)：小、中、大每個年級組各選若干幼兒進行早操器械表演（中班每班選6名幼兒參加）

　　第三環(huán)節(jié)：拔河比賽

　�。▍⒓訉ο螅喊职中“嗯c中班各選10名爸爸進行比賽）

　　第四環(huán)節(jié)：踢毽子表演賽

　�。▍⒓訉ο螅簨寢屝“嗯c中班每班3個媽媽開展比賽）

　　五、10:00~10:40年級組活動

　　第一環(huán)節(jié)：全年級幼兒在早操指定場所做早操

　　第二環(huán)節(jié)：以班級為單位選拔運動會個人項目選手。

　　個人項目名稱：連續(xù)障礙跳。

　　方法：10塊木塊間隔0.5米雙腳并攏連續(xù)跳，以速度快慢選出6名參加下午級

　　組運動會個人項目比賽。

　　溫馨提示：到時參加家長請穿適合運動的服裝和鞋子，若有不明可與老師連系。

家長開放日的活動方案9

　　隨著社會的飛速發(fā)展，教育越來越受到人們的重視。作為家長和學(xué)校的重要角色，家長和學(xué)校之間的溝通和交流非常關(guān)鍵。為了增強家校聯(lián)系，讓學(xué)校家長更好地了解學(xué)校的教學(xué)、教育管理、師資力量、教學(xué)設(shè)施，提高家校教育的質(zhì)量，學(xué)校需要定期舉辦家長開放日活動。

　　一、活動目的

　　家長開放日活動的目的是通過教師和學(xué)生的展示、介紹和互動，讓家長深入了解學(xué)校的教學(xué)、教育管理、課程設(shè)置、師資力量、教學(xué)設(shè)施等方面，增強家長對學(xué)校的信任和認同，推動學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系，促進學(xué)校與家庭的良性互動和共同發(fā)展。

　　二、活動時間

　　家長開放日活動一般定在學(xué)期中，為了不影響正常教學(xué)，可以在周末舉行。具體時間可以根據(jù)學(xué)校的實際情況來確定。

　　三、活動內(nèi)容

　　1. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以對家長們表示熱烈歡迎，介紹學(xué)校辦學(xué)理念、教育特色和發(fā)展規(guī)劃，為家長們提供全面的學(xué)校信息。

　　2. 教學(xué)展示

　　學(xué)�？梢匝埥處熢诮淌依镎故咀约旱慕虒W(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)成果。通過教師的現(xiàn)場演示和互動，讓家長們更加深入地了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況。

　　3. 校園參觀

　　家長參觀校園可以讓家長們了解學(xué)校的各種設(shè)施和資源，包括圖書館、實驗室、體育館、教學(xué)樓等，同時還可以給家長提供更具體的信息和印象。

　　4. 學(xué)生作品展示

　　學(xué)生可以向家長展示自己在不同課程中所制作并完成的作品，如手工、繪畫、DIY制作等。通過學(xué)生展示，家長們可以更清楚地了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，也可以通過與孩子的交流，更好地理解孩子的興趣愛好和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　5. 交流溝通

　　為了讓活動更加交流式和互動式，學(xué)校應(yīng)該設(shè)置專門的交流區(qū)域，提供給家長和教師進行面對面的交流和溝通。這樣能夠讓家長深入了解教師的教學(xué)經(jīng)驗，解決當(dāng)前存在的問題，提高教師和家長之間的信任和合作關(guān)系。

　　四、活動的準(zhǔn)備工作

　　為了保證這項活動的成功，學(xué)校需要提前做好準(zhǔn)備工作。以下是幾項關(guān)鍵的準(zhǔn)備工作。

　　1. 活動策劃

　　要提前制定家長開放日的活動策劃方案，確定活動的`整體目標(biāo)、內(nèi)容安排、宣傳渠道及活動執(zhí)行情況。

　　2. 應(yīng)邀教師及工作人員培訓(xùn)

　　學(xué)校應(yīng)邀請相應(yīng)的教師和工作人員參與活動，邀請合適的教師為家長講解學(xué)校的教育理念和課程設(shè)置，還應(yīng)向有關(guān)工作人員進行活動培訓(xùn)和指導(dǎo)，確�；顒釉谝�(guī)定時間內(nèi)完成。

　　3. 活動宣傳

　　學(xué)校應(yīng)該充分利用各種傳媒和廣告渠道，宣傳家長開放日。在活動的前期，學(xué)�？赏ㄟ^發(fā)放傳單、網(wǎng)絡(luò)宣傳、電視廣告等形式宣傳活動的時間、地點、內(nèi)容，并邀請家長共同參與。

　　4. 設(shè)施準(zhǔn)備

　　學(xué)校應(yīng)從活動的開始到結(jié)束考慮各種場地、設(shè)備、用品和食品等方面的準(zhǔn)備工作，以確保每一個細節(jié)都得到了充分的重視和安排。同時還要考慮保障家長和學(xué)生的安全。

　　五、活動評估

　　活動評估的目的是為了了解活動的效果，查看活動中存在的問題和瑕疵，并為下次活動做好準(zhǔn)備。學(xué)校應(yīng)該對家長開放日活動進行必要的評估和分析，以不斷提高活動質(zhì)量和效果。

　　學(xué)校家長開放日活動對于提高家校聯(lián)系、促進學(xué)校發(fā)展具有非常重要的作用。學(xué)校應(yīng)該密切關(guān)注各種反饋信息，不斷完善活動的組織和執(zhí)行，讓家長更加積極地參與學(xué)校的管理和建設(shè)，從而推動學(xué)校與家庭之間的良性互動，促進家庭教育和學(xué)校教育的共同發(fā)展。

家長開放日的活動方案10

　　為了增進家長對幼兒園工作的了解，促進家園溝通，我們計劃舉辦一次家長互動活動�；顒訉⒂�11月18日上午開始。

　　活動流程如下：

　　8：30—8：40：升旗儀式

　　8：50—9：30：教育活動《會唱歌的瓶娃娃》（由郭頌老師執(zhí)教）

　　9：40—10：10：英語活動《小貓小狗》

　　《會唱歌的瓶娃娃》是一次有趣而富有教育意義的活動。我們希望通過這次活動，激發(fā)孩子自己嘗試做玩具的興趣，學(xué)習(xí)用小勺舀豆子并平穩(wěn)地放入飲料瓶中，以及發(fā)展孩子的'手眼協(xié)調(diào)能力。

　　在活動開始前，我們將準(zhǔn)備好每個孩子一個瓶子娃娃，以及花生米、蓮子等與孩子人數(shù)相等的小勺。我們還會準(zhǔn)備好錄音機和音樂磁帶，以營造更好的氛圍。

　　活動過程如下：

　　首先，我們會出示瓶娃娃，引起幼兒的興趣。

　　然后，我們會激發(fā)幼兒的操作興趣，讓他們思考如何讓瓶娃娃既能吃飽，又能保持干凈。

　　接著，老師會示范用勺子舀豆，并輕輕放進瓶子里，一粒粒地喂，用盆子接住，不能掉到地上和桌子上。

　　之后，孩子們可以自由練習(xí)喂瓶娃娃吃豆子，老師會提醒他們注意操作的細節(jié)，并在最后擰緊瓶蓋。

　　在音樂聲中，孩子們可以搖動瓶娃娃唱歌，一起享受活動的樂趣。

　　最后，我們會送瓶寶寶回家，讓孩子們感受到瓶子也有歸宿的溫暖。

　　接下來的英語活動《小貓小狗》將讓孩子們通過英語學(xué)習(xí)更好地體驗與孩子共同游戲的樂趣。

　　通過這次家長互動活動，我們希望能夠增進家長與幼兒園之間的溝通，同時聽取家長對幼兒園工作的建議。我們相信這將對孩子們的成長和教育有積極的影響。

家長開放日的活動方案11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了增強學(xué)校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，強化我校特色建設(shè)，推進我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進一步提升我校辦學(xué)水平，特舉行家長開放日活動。

　　二、活動目的：

　　1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。

　　2.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的.學(xué)習(xí)和生活，走進教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學(xué)校，參與評價。

　　3.利用“開放日”這一載體，加強溝通，調(diào)動家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學(xué)校的管理，促進教育和諧發(fā)展

　　三、活動要求：

　　開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　1.本次家長開放日，學(xué)校對各班的課程不做任何調(diào)整，請教師按當(dāng)天的課表進班上課。

　　2.各班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。

　　3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

　　4.上課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學(xué)設(shè)計，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。

　　四、開放班級及時間：

　　開放班級：一、二、三

　　開放時間：20xx年xx月xx日（8：00 –10：00 上午1、2節(jié)課及大課間）

　　五、活動內(nèi)容：

　　1.參觀校園文化環(huán)境(大課間)；

　　2.進入課堂聽課(上午)；

　　六、具體活動安排：

　　1．制定開放日活動方案，班主任向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。

　　2．安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動過程，組織教師備好課上好課。

　　3．制定家長開放日觀課評價反饋表并負責(zé)分發(fā)和收集。

　　4．檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日反饋表并回收，做好開放日活動總結(jié)。

　　5．組織好家長車輛的安放（校門前不允許停車）；準(zhǔn)備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）

　　6．組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。

　　七、班主任：

　　1．認真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。

　　2．布置好教室衛(wèi)生，加強班級文化氛圍建設(shè)。

　　3．精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長參與進來。

　　八、活動當(dāng)天的程序安排：

　　1．都秀霞老師負責(zé)在校門口迎接家長，各班主任老師在班級接待家長，發(fā)放并回收家長開放日反饋表，家長到校、簽到。（負責(zé)人：各班班主任）

　　2.班主任組織安排家長參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動。

　　九、家長注意事項：

　　1．為保證上課質(zhì)量，進教室后，請把手機調(diào)至振動檔。

　　2．為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。

　　3．在教室內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域請勿吸煙。

　　4．所有車輛一律停在學(xué)校外面。

家長開放日的活動方案12

　　幼兒園家長開放日活動實施方案

　　家庭和幼兒園一起合作，促進孩子全面的發(fā)展是現(xiàn)在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動狀況，開展的`家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程形式，改為以書信的形式進行。

　　一、家長開放日的活動目的

　　1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

　　2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動主題

　　為了孩子的明天，讓我們共同攜手。

　　三、活動及班級安排

　　1、周五前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作（你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長。

　　2、周三抽查大班活動；周四抽查中班活動；

　　3、最后回收家長意見反饋表。

　　四、教師注意事項

　　1、請各班教師認真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。

　　2、教師活動前準(zhǔn)備充分，方法指導(dǎo)具有實用性和可操作性。

　　3、教育活動效果好，達到教學(xué)目的。

家長開放日的活動方案13

　　戶外活動：

　�。ㄒ唬⿷敉馇榫斑\動：給小動物送食物

　　材料提供：軟輥拱門2個、紅色小隧道1個、墊子4塊、鉆洞環(huán)7個（4個有鈴鐺）、網(wǎng)2個（一個有鈴鐺）、自制腳印路3個、藍色泡沫組合墊7組（2塊粘合為一組）、海洋球一筐、大嘴巴動物一個

　　觀察指導(dǎo)要點：

　　1、觀察幼兒是否能用匍匐前進的方式穿越通道。

　　2、指導(dǎo)幼兒在爬行過程中與同伴保持安全距離。

　　3、觀察幼兒出汗情況，為出汗較多幼兒墊毛巾，提醒幼兒有汗及時用毛巾擦，注意休息。

　　（二）特殊天氣情景運動：給小動物送食物

　　材料提供：軟輥拱門2個、紅色小隧道1個、墊子4塊、鉆洞環(huán)7個（4個有鈴鐺）、網(wǎng)2個（一個有鈴鐺）、自制腳印路3個、藍色泡沫組合墊7組（2塊粘合為一組）、海洋球一筐、大嘴巴動物一個、藍色泡沫墊8塊、長方形桌子一張、正方形桌子一張。

　　觀察與指導(dǎo)要點：

　　1、觀察幼兒是否能用匍匐前進的方式穿越通道。

　　2、指導(dǎo)幼兒在爬行過程中與同伴保持安全距離。

　　3、觀察幼兒出汗情況，為出汗較多幼兒墊毛巾。提醒幼兒有汗及時用毛巾擦，注意休息。

　　生活活動：

　　1、點心前能夠用正確的洗手方法洗手。

　　2、能夠認真地吃完自己的一份點心。

　　自主性游戲：

　　預(yù)設(shè)內(nèi)容：娃娃家、糖果店、銀行等。

　　觀察要點：

　　1、游戲中的幼兒需要休息或者外出時，是否能找同伴頂班或換班。

　　2、交流分享中愿意與同伴分享游戲中開心的事情。

　　美術(shù)活動：螞蟻和西瓜

　　活動目標(biāo)：

　　1、在繪本情景下，嘗試用撕貼的方式制作西瓜，用單色點畫表現(xiàn)螞蟻的簡單動態(tài)。

　　2、大膽猜想，積極嘗試，樂于講述，感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：PPT、固體膠、記號筆、紅色手工紙、綠色油畫棒、白色卡紙、音樂、螞蟻圖片

　　活動過程：

　　一、大膽猜想，隨意撕貼。

　　1、猜西瓜。

　　2、撕西瓜。

　　3、貼西瓜。

　　4、畫瓜皮、點瓜籽。

　　二、深入刻畫，表現(xiàn)動態(tài)。

　　1、猜螞蟻。

　　2、拼動態(tài)。

　　這兒還有三粒西瓜籽，誰能來變一只小螞蟻，誰能擺出不一樣的`姿態(tài)？

　　小結(jié)：三粒西瓜籽變出小螞蟻，小手小腳彎一彎，觸角觸角翹一翹，可愛的小螞蟻就動起來”。

　　3、看圖片。

　　如果你是一只小螞蟻，發(fā)現(xiàn)了這么一大塊誘人的西瓜，你會怎么辦？（通過欣賞圖片，進一步掌握螞蟻的身體結(jié)構(gòu)和神態(tài)。）

　　螞蟻會怎么吃？（坐著、站著、趴著，張開嘴巴啊嗚啊嗚吃得歡。）吃不完搬回家，是怎么搬的？

　　三、自由想象，個性添畫。

　　螞蟻和西瓜之間到底會發(fā)生什么樣的故事？趕緊把你的想法畫下來吧！

　　四、展示評價，拓展延伸。

　　1、集體講評。

　　你的小螞蟻和西瓜發(fā)生了怎樣的故事？

　　2、回歸繪本。

　　螞蟻和西瓜之間還發(fā)生了哪些有趣的故事呢？老師要向大家推薦一本有趣的繪本，書名就叫《螞蟻和西瓜》。書中的小螞蟻還想到了更多的好辦法，最后連吃剩下的西瓜皮都變廢為寶，西瓜皮成了小螞蟻們的游樂場。

　　生活活動：

　　1、介紹午餐內(nèi)容。

　　2、要求正確洗手。

　　3、安靜午餐。

家長開放日的活動方案14

　　活動流程：

　　1、來園準(zhǔn)備（7：30——8：30）

　�。�1）幼兒報到，家長簽到

　�。�2）教師和家長交流，反映幼兒的在園學(xué)習(xí)與生活情況

　�。�3）幼兒進行桌面游戲

　　2、晨間活動（8：40——9：00）

　�。�1）晨間游戲：切蘿卜

　　玩法：幼兒手拉手站成圓圈扮蘿卜，一名幼兒在圈內(nèi)扮切蘿卜人，邊念兒歌“切、切、切蘿卜，大大的蘿卜哪里來，農(nóng)民伯伯種出來，我把蘿卜切開來。”邊沿逆時針方向用手掌切圈上幼兒的拉手處，兒歌結(jié)束時切到哪兩名幼兒，兩名幼兒松手向反方向沿圈外跑，誰先跑回原位置，誰繼續(xù)做切蘿卜人，后跑回的幼兒繼續(xù)拉手。游戲繼續(xù)進行。（如果下雨將改為“木頭人”等室內(nèi)游戲）

　�。�2）晨間律動：小班早操

　　3、教學(xué)活動：綜合《點豆豆》（9：20——9：35）

　　活動目標(biāo)：

　�。�1）嘗試在游戲情境中初步學(xué)會兒歌，并樂于用動作、表情和語言與大家分享吃不同味道豆豆時的表情。

　�。�2）愿意與大家一起念兒歌、游戲，體驗集體活動的樂趣。

　　4、游戲活動。（9：40——10：00）

　　《看誰投的.準(zhǔn)》：幼兒和家長配合的玩游戲，幼兒投擲海洋球，家長用框接住，幼兒分成四組進行，哪組的總和球數(shù)最多為勝利者。

　　5、家長會（10：00——10：30）ppt展示幼兒的照片和發(fā)言稿。

　　6、講解“幼兒成長檔案”的填寫要點

　　7、自由交流時間。