暑期夏令營活動方案

時間：2024-11-06 10:44:42 活動方案我要投稿

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暑期夏令營活動方案15篇[熱]

　　為了確保工作或事情順利進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的暑期夏令營活動方案，希望能夠幫助到大家。

暑期夏令營活動方案15篇[熱]

暑期夏令營活動方案1

　　xx幼兒園首次夏令營活動將于xx月xx—xx月xx日xx時間進行開展。

　　活動主題：快樂、美食、總動員；

　　活動目標：通過暑期活動，為孩子們創(chuàng)造各種親力親為的機會。不僅鍛煉了孩子的獨立能力，感受到生活的美好。從而讓孩子也體會到勞動的辛苦，幸福生活的`。來之不易。

　　在這準備期間，每個班級都制定活動計劃，根據(jù)每個年齡段的孩子安排不同的體驗方式。讓孩子們體驗生活、感悟生活，從生活中獲得生存的本能，體驗其中的樂趣。在每一天的形成安排中，都需要家長們的互動配合，準備我們活動中所需的材料。我們將在本次活動中給孩子們帶來不一樣的夏令營體驗。

　　清涼一夏！讓我們向快樂出發(fā)！

　　xx月xx日，讓我們走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。

　　活動日期：xx月xx日（周六）—xx日（周日）

　　活動地點：xx省xx市xx縣xx中心幼兒園

　　活動行程：

　　xx月xx日（第一天）

　　xx出發(fā)，5個小時左右到達xx市xx縣。

　　xx中心幼兒園聯(lián)誼活動。

　　《空中幼兒園》欄目贈送禮物。

　　xx幼兒園代表贈送禮物。

　　名師講壇頻道送教活動（待定）。

　　文藝表演。

　　小朋友互動。

　　17：00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩。

　　晚上在xx酒店住宿。

　　xx月xx日（第二天）

　　8：30出發(fā)，游玩xx風景區(qū)。

　　15：00左右返回xx。

　　活動費用：

　　親子（1大1小）xx元，（大人：xx元，小孩：xx元）

　　每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節(jié)目光盤一張。

　　活動建議：

　　1、人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難。

　　2、活動期間，兩地小朋友1對1結伴活動，請為對方伙伴準備一件禮物。

　　3、禮物建議：不建議送錢，家長和孩子送禮物量力而行，不攀比，盡量不送電子產(chǎn)品，可送衣物、學習用品等。

　　4、活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活準備，如風油精、暈車藥、止瀉藥等。

暑期夏令營活動方案2

　　一、活動目的

　　為了豐富暑期生活，加深建湖中學與蠡園中學的`友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野，兩校將開展為期三天的夏令營活動。(活動將在無錫市蠡園中學和宜興中學生綜合實踐基地進行。)

　　二、活動安排

　　第一天

　　9：30到達蠡園中學。（熟悉環(huán)境）

　　10：00開營式（校長致歡迎辭、學校領導講話、學生代表發(fā)言）

　　11：00午餐（餐前帶領小客人參觀學校）

　　13：00~13：30 自我介紹后兩校交互重組小隊

　�。樽约旱男￡犆�，準備口號）

　　13：35~14：10說說我的學校故事

　　14：20~15：50互動游戲

　　15：0~15：30談談我的讀書經(jīng)歷

　　15：30~15：50后兩天活動注意事項說明

　　15：50~16：00部分蠡中學生邀請建湖中同學到自家做客（住宿）

　　第二天

　　7：00學校集中后至基地

　　9：00~11：00游覽善卷洞

　　11:15午餐

　　13：00~16：00陶藝制作攀巖

　　16：10~17：00籃球比賽

　　17：30~18：30快樂自制晚餐

　　19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會

　　22：00就寢

　　第三天

　　6：00~6：30起床，整理內務

　　6：30~7：00健身操

　　7：00早餐

　　7：30~8：00內務大比拼

　　8：00~11：00消防安全教育與訓練多米諾骨牌訓練

　　11：15午餐

　　12：30~13：30多米諾骨牌競賽

　　13：30~14：00夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30結營式（公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物）

　　14：40返程

　　三、經(jīng)費預算

　　宜興5000營帽550午餐550

　　汽車3500雜支1500總計11010

暑期夏令營活動方案3

　　一、活動背景

　　親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用�？v觀現(xiàn)如今的父母為了能給孩子最好的物質生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農(nóng)村留守兒童占全國留守兒童21。88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的.原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。

　　二、活動目的

　　增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現(xiàn)在的困難，減小孩子不健康的成長方向。

　　三、參加人員

　　導游，拓展主訓，小隊導師，后勤保障人員（需要人數(shù)根據(jù)活動人數(shù)而定）

　　四、負責部門

　　拓展部負責活動策劃與執(zhí)行，行政人事部協(xié)調各事項物資準備工作

　　五、活動具體方案

　�。ㄒ唬┑攸c：暫定某個旅游景點

　　（二）時間：暫定20xx年7月20日~21日

　�。ㄈ┍敬位顒觾热荩�

　　1、到達目的地集合

　　2、破冰分組

　　3、進行親子拓展活動及分享

　　4、才藝表演化妝晚會

　　5、活動結束回執(zhí)單（四）活動具體安排（見附表）（五）活動經(jīng)費

　　六、工作人員任務安排：

　　前期準備工作：

　　1、活動宣傳及通知：組長、副組長

　　2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排

　　3、餐食安排

　　4、物品采購

　　5、隊旗及橫幅制作

　　6、活動道具準備本次活動總負責人：xx

　　主要執(zhí)行部門與負責人：xx

　　實施階段：

　　組織協(xié)調總負責：xx

　　協(xié)調人：xx

　　全員統(tǒng)籌組織：xx

　　拍攝攝影：xx

　　安全負責：xx

　　活動主訓，小隊導師：xx

　　活動場地選擇與布置：xx

　　物料準備，后勤保障：xx

　　七、準備時間安排：

　　1、7月10號開始

　　A、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題2、7月11日前

　　A、活動宣傳工作開始B、統(tǒng)計參加活動家庭信息3、7月16日前

　　A、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況

　　B、未完成事項盡快完成，下達工作任務，規(guī)定完成期限4、7月18日前A、確定采購物品

　　B、落實活動所需物料確認5、7月19日當日A、完成物品采購工作B、數(shù)碼相機充電準備C、確認各項工作準備完畢

　　D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程6、7月20日當日集合家庭準備出發(fā)前往目的地

　　八、活動要求

　　1、服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動2、發(fā)貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助

　　3、樹立良好的環(huán)境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理

　　5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現(xiàn)差錯將受到相應的法律責任追究

　　附件：活動流程，7月20日

　　經(jīng)費預算：

xxx

　　備注：

根據(jù)每個活動特色選取旅游景點中的小景點；活動人數(shù)，孩子年齡段，前往旅游景點路程，天氣，旅游景點位置等因素才能寫活動方案以及統(tǒng)計活動經(jīng)費。

暑期夏令營活動方案4

　　少先隊一致以隊活動為主要渠道，開展好社區(qū)少先隊活動是培養(yǎng)學生良好的社會交往和社會實踐能力的好幫手，同時適時有效地給孩子們提供課外活動的場所，讓他們走出校園以后有一個安全有有趣的去處，是我們開展少先隊社區(qū)活動的主要目的。

　　通過成立“少先隊活動之家”，努力推進少先隊的社區(qū)活動，充分利用暑假期間讓他們融入社區(qū)大家庭中，體驗其中的樂趣，鍛煉自己的各方面能力并結合“八榮八恥”做好假期的教育工作。

　　案例：

　　一、“七一聽黨史”愛國講座進社區(qū)。

　　活動時間：7月1日(周六)

　　活動地點：社區(qū)活動室

　　活動目的：結合“七一”這個特殊的日子，為了慶祝建黨80周年對學生進行愛國主義教育。我們聘請黨員輔導員來到我們“紅領巾”之家給隊員們進行講座。

　　活動過程：

　　1、黨員老師進行愛國主義和黨史講座。

　　2、組織“紅領巾小記者”采訪有關情況。

　　3、設計開展體驗活動。

　　二、“勞動光榮”――我能行

　　活動時間：7月8日

　　活動地點：社區(qū)活動室及新石社區(qū)

　　活動目的：結合各個年級認知、情感、行為、社會實踐、社會服務的年齡化特點，制定活動，做到內容連貫性，操作可行性，實踐社會性。增進隊員們服務人民的意識。

　　活動過程：

　　1、五分鐘勞動崗，保護身邊環(huán)境;

　　2、服務社區(qū)，服務居民，培養(yǎng)勞動的習慣。

　　3、社會考察，社區(qū)特點自行發(fā)掘的，

　　三、維護環(huán)境，共建綠色家園。

　　活動時間：7月15日活動地點：社區(qū)活動室及新石社區(qū)

　　活動目的：將環(huán)保行動帶入社區(qū)，用我們的小手拉大手，共同維護社區(qū)環(huán)境，培養(yǎng)環(huán)保意識和社區(qū)小主人意識。并將爭章活動融入少先隊社區(qū)工作中，更能激發(fā)孩子們的`興趣。增進隊員們的勞動意識。

　　活動過程：制定環(huán)保細則：

　　隊名行動任務評價機制 “護綠”小隊維護花草、樹木和綠地

　　護綠章 “環(huán)衛(wèi)”小隊打掃環(huán)境，維護小區(qū)環(huán)境

　　環(huán)衛(wèi)章 “清除”小隊清除小廣告、小標語和粘貼畫

　　四、“家隊溝通”――進社區(qū)。

　　活動時間：7月22日

　　活動地點：社區(qū)活動室

　　活動目的：現(xiàn)在的隊員和家長每周溝通較少，通過建立社區(qū)家隊溝通日，通過小手攜大手，大手牽小手，共同開展家隊結合的活動架起子女與父母之間溝通的橋梁。

　　活動過程：

　　1、母子交流、家家樂文化展示。

　　2、少先隊知識家庭學習競賽。

　　3、熱點話題討論，增進溝通。

　　五、尋訪軍人艱苦奮斗的足跡。

　　活動時間：8月1日活動地點：社區(qū)活動室

　　活動目的：結合八一建軍，組織隊員們追尋軍人艱苦奮斗的足跡。從而培養(yǎng)和提高孩子們意識。

　　活動過程：

　　1、邀請我社區(qū)內的老軍人講講當年的故事。

　　2、暢談感受。

　　3、文藝演出獻給軍人爺爺。

　　六、法制講座進社區(qū)，遵紀守法最光榮。

　　活動時間：8月8日活動地點：社區(qū)活動室

　　活動目的：使少先隊員們在講法、學法、宣傳法、防止青少年犯法的體驗教育中開展活動，增強了隊員們的法律意識。

　　活動過程：

　　1、邀請我校的法制副校長――史永忠來到“紅領巾”之家。

　　2、互問互答，解決有關問題。

　　3、分析案例，做到知法、守法。

　　七、誠信小隊在行動。

　　活動時間：8月15日活動地點：社區(qū)活動室及新石社區(qū)。

　　活動目的：誠信，自古有之，中華民族文化之精華。從小培養(yǎng)孩子們做一名誠實守信的人，是我們教育的根本。讓誠信深深刻在腦海中，體現(xiàn)在言行舉止之中，真正做到誠信待人，言行一致。

　　活動過程：

　　1、誠信故事大家講。從古代到現(xiàn)代“誠信故事”聽我說。

　　2、做一件誠信小事。

　　3、小小辯論賽“講誠信吃不吃虧”。八.愛心入社區(qū)，關愛你、我、他。

　　活動時間：8月22日活動地點：社區(qū)活動室

　　活動目的：以培養(yǎng)學生關愛他人，學會與他人交往，進一步開展愛心助他人的行動，讓我們的愛心之花開遍社區(qū)。匯報暑假中的社區(qū)活動。

　　1、說說自己結實的好朋友(包括校外輔導員)。能夠真心相處，處處為他人著想。

　　2、合作完成社區(qū)活動，參與居民互助行動(如：幫扶貧困家庭)。

　　3、到敬老院、福利院開展公益活動。

暑期夏令營活動方案5

　　一、活動時間：

　　20xx年7月15日—8月19日(暫定)

　　二、活動地點：

　　xx消防站

　　三、參與對象：經(jīng)濟開發(fā)區(qū)非公企業(yè)員工子女(35-40人)年齡6周歲至12周歲;志愿者若干名

　　四、報名方式: 7月15日前向“新xx人”服務中心報名。聯(lián)系人：阿斌13636945390

　　或企業(yè)團支部負責人報名情況匯總至開發(fā)區(qū)科技大樓一樓服務大廳黨團辦。聯(lián)系人：小王/小蘇82907856

　　五、活動單位：

　　(一)主辦單位：xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委、管委會，xx市開發(fā)區(qū)團工委、xx市開發(fā)區(qū)五里工業(yè)區(qū)“新xx人”服務中心

　　(二)協(xié)辦單位：經(jīng)濟開發(fā)區(qū)非公企業(yè)志愿者服務支隊、xx市五里工業(yè)區(qū)“新xx人”志愿服務隊、xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)消防專職隊。

　　1、為兒童青少年暑期活動營造一個相對安全的環(huán)境，預防和減少暑期安全事件的發(fā)生;

　　2、開展形式多樣的`主題活動，豐富兒童青少年的暑期生活;

　　3、培養(yǎng)兒童青少年的興趣愛好，增強兒童青少年的自信心和表現(xiàn)力;

　　4、協(xié)助兒童青少年建立良好的家庭支持系統(tǒng)，促進企業(yè)員工家庭形成良性互動，提升家庭幸福感;

　　5、協(xié)助有特殊需求的兒童青少年解決問題，提升個人能力。

　　七、實施步驟

　　(一)準備階段(20xx年6月20日-7月14日)

　　1、制定20xx年開發(fā)區(qū)“我的舞臺秀出來”暑期成長夏令營活動方案

　　2、招募志愿者;

　　3、確定夏令營地點;

　　4、組織兒童青少年報名，建立學員檔案;

　　5、做好課程安排設置以及部分課程的提前審核、對應的課程教師等準備;

　　6、完成場地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影儀及屏幕、個人專用飲水杯等;

　　7、與各非公企業(yè)青年志愿服務支隊以及“新xx人”志愿服務隊進行分工對接，并進行開營前的培訓。

　　(二)活動開展階段(20xx年7月15日-8月19日)

　　1、按照計劃組織青少年兒童開展暑期成長夏令營活動;

　　2、及時夏令營動態(tài)，以便家長能及時了解學員們的動態(tài)。同時，各夏令營每周進行小結，并及時上報相關文字和圖片信息;

　　3、邀請媒體對特色活動進行宣傳報道;

　　4、準備及做好總結匯報工作。

暑期夏令營活動方案6

　　一、指導思想

　　為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，xxxx市中小學生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的x年級部分學生夏令營活動�；顒觾热葚S富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進學生的`全面發(fā)展。

　　二、參加對象：x年級學生。

　　三、營員條件：

　　1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的二年級優(yōu)秀學生參加。

　　2.組織紀律性強，家長支持。

　　四、時間:20xx年xx月xx日

　　五、收費:僅收伙食費xxx元，教師輔導費全部由學校負擔。

　　六、活動組織原則:以校為主、特色引領、多元選擇。

　　七、活動內容：暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導等主題活動。

　　八、活動組織要求：

　　1.高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

　　2.突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創(chuàng)新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

　　3.嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。

暑期夏令營活動方案7

　　假期即將來臨。為豐富我校學生的假期生活，使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂假期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

　　一、活動組織

　　學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。

　　領導小組：組長：成員：

　　二、參與成員及條件

　　學校各年級身體健康、自理能力較強的學生。

　　三、報名原則及方法

　　報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

　　報名辦法：

　　1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

　　2、學生填寫報名表格，家長簽字。

　　四、活動內容

　　根據(jù)學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

　　1、與某日報社聯(lián)合，開展“少年軍校假期夏令營”。

　　2、與某生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“假期溜冰培訓夏令營”。

　　3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀某地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)某的'地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。

　　4、“探秘某，愛我某”——參觀某省博物院。讓隊員們了解某悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受某深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)某的熱愛之情。

　　五、活動時間

　　1、“少年軍校假期夏令營”

　　根據(jù)某日報社的相關活動安排，活動時間：X月X日至X月X日。

　　2、“假期溜冰培訓夏令營”

　　某生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：X月X日至X月X日。

　　3、“我當小小地質學家”

　　參觀某地質博物館，活動時間：X月X日。

　　4、“某探秘，愛我某”

　　活動時間：X月X日。

　　六、活動總結

　　1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動情況。

　　2、X月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、X月至X月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。

暑期夏令營活動方案8

　　一、活動背景：

　　在20xx年暑假來臨之際，為豐富轄區(qū)中小學生的暑期生活，進一步加強和改進未成年人的思想道德建設工作，我太白社區(qū)秉承增長知識，鍛煉能力，開闊視野，陶冶情操的宗旨，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以豐富青少年精神文化生活、提高青少年文明素質為目標，以切實加強對青少年的關愛為出發(fā)點，讓孩子的父母在外工作安心，讓孩子的臨時家長放心，讓孩子暑期過得舒心，特聯(lián)合中國獅子聯(lián)會陜西會員管理委員會慈善創(chuàng)業(yè)團隊籌辦“萬能街坊·太白社區(qū)第三屆青少年暑期夏令營活動”，努力將社區(qū)未成年人的思想道德建設工作提高到一個新的水平。

　　二、活動目的：

　　1.通過全方位、多元化、立體化、直觀性的夏令營活動，讓學生們嘗試一種全新的生活體驗，使學生快樂成長、健康向上，獲得樂趣和幫助；

　　2.激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；

　　3.了解自身優(yōu)點，積極客觀的看待缺點，提高自我認知，培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；

　　4.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)

　　5.陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊。

　　6.讓更多的人來關愛青少年，親近青少年，讓人人都獻出一點愛，讓青少年不再孤單和寂寞。

　　三、活動主題： 1.“繽紛夏日，放飛夢想”

　　2.“為愛上色，圓你童夢”

　　四、活動對象：轄區(qū)中小學生

　　五、活動時間：20xx年7月——

　　六、組織機構

　　1.主辦單位：

　　承辦單位：

　　2.領導小組：

　　3.工作分工：

　　（1）日常管理組:

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　任務：夏令營工作人員的協(xié)調與安排。

　�。�2）宣傳組:

　　組長：

　　任務：

　　1、宣傳布置：準備好歡迎詞，標語、橫幅、彩旗等。

　　2、咨詢接待：新生入營接待，領導、家長接待。

　　3、信息報道撰寫、圖片采集、視頻資料拍攝等

　�。�3）報名登記組:

　　組長：

　　組員：

　　1.任務：

　�、傩律鷪蟮�、編班、注冊，數(shù)據(jù)統(tǒng)計

　�、�

　　2.報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

　　3.報名辦法：

　　1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的'一個或多個活動。

　　2、學生填寫報名表格，家長同意簽字。

　�。�4）物料籌備管理組：

　　（5）活動策劃、實施組

　　組長：組員：

　　①

　�、谧飨才�、教學活動安排、場地安排；

　�、巯牧顮I教學、活動編排與協(xié)調，夏令營工作人員考勤登記；

　�。�6）外聯(lián)接待組：

　�。�7）應急安全組

　�。�8）后勤保障組

　　組長：組員：

　　七、活動形式及內容：

　　1.安全防災集訓營

　　活動背景：安全事故給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。

　　活動亮點：利用網(wǎng)絡以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業(yè)護士給學生講解及演示相關安全知識，帶給學生新鮮感，提高學習興趣。要求專業(yè)消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。

　　2.仲夏“循環(huán)我們的愛”

　　活動背景：我們想讓參加夏令營的青少年們懂得用自己的力量回饋社會，讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛。

　　活動形式：手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以的營員的名義來認捐一批愛心書包，由活動主辦方負責把愛心書包漂流到急需的山區(qū)兒童。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。

　　3.我愛我的家

　　活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。

　　活動亮點：我們用明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人、朋友的距離，記錄外來務工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛，形式新穎。

　　（1）連心之音——我想對你說“愛你”

　　形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱。

　�。�2）生活光影——父母的一天

　　形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪，并攝錄其一天的生活過程。

　　4. “為愛上色，圓你童夢”——文藝匯演

　　活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓廣大營員有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。

　　活動形式：搭建舞臺，精心安排文藝節(jié)目，使這場演出充滿歡笑與快樂，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。

　　5．我運動，我快樂

　　開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。做游戲，通過學習，教一些簡單游戲。

　　6. “小小拼詞王”英語單詞拼寫

　　活動時間：

　　活動目標：拼讀小學階段600個以上的單詞，掌握單詞拼讀技巧，學會快速拼單詞。

　　7. “小小表演家”-----未來天使

　　活動時間：11天，7月1日-7月12日，7月13

　　活動安排：獨一無二的我，我是快樂表演家，表演達人秀，劇場大主角等

　　活動目標：培養(yǎng)自信，樂觀，勇于表現(xiàn)的孩子

　　8：科技創(chuàng)想夏令營

　　活動目標：通過趣味的科學實驗，讓孩子對科學產(chǎn)生濃厚興趣。

　　9.集結號

　　活動項目：隊列訓練、軍體拳、學條令、唱軍歌、轉移陣地、緊急集合、懂得避險、地震自救與救護常識。

　　10. 主題：“踐行孝道”。

　　《孝經(jīng)》曰：“孝，德之本也，教之所由生也”。活動以當今青年心靈缺失及相關問題為背景，以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導,以高揚“孝道”為主題，以提升人倫道德、凈化世人心靈、構建和諧社會為目的，以青年喜聞樂見的教育形式為載體，努力為青年思想教育提供校外課堂和重要補充，為和諧社會建設、道德重構和圓成中國夢提供不可替代的正能量。

　　設專題講座：

　　傳統(tǒng)文化《孝經(jīng)》

　　孝道公案《二十四孝》

　　孝道實踐《孝道的禮儀》

　　孝道典型《孝星現(xiàn)身說孝》

　　奉獻愛心（參觀敬老院）

　　孝道影視（地球公民）

　　說孝談道（小組討論）

　　11.文明進社區(qū)，小小義工在行動——清洗“牛皮廯”活動參加人員：社區(qū)青少年

　　活動內容：開展清洗“牛皮廯”活動，深入轄區(qū)宣揚文明。

　　活動目的：通過體驗活動，讓青少年感受到了城市管理的重要和艱辛、真正體會到了“社區(qū)是我家、美化靠大家”，促成他們有意識注意糾正自己的不文明行為，并將這種意識傳遞到學校周圍同學中，傳遞到家庭中感染自己的親人，鞏固創(chuàng)文成果。

　　12.我愛書香，快樂閱讀——讀書學習活動

　　時間：

　　地點：社區(qū)文圖書室

　　組織形式：社區(qū)組織

　　參加人員：社區(qū)青少年

　　活動內容：在暑假期間組織廣大青少年或動員家長帶子女到社區(qū)閱覽室參觀學習和借閱圖書，營造濃厚的讀書和學習氛圍。

　　活動目的：通過讀書活動，使青少年提高閱讀興趣，多讀好書，增強愛國情愫。

　　13.青少年知識競賽

　　活動目的：進一步普及法律、科普、衛(wèi)生知識，營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護法的習慣。

　　活動形式：組隊進行比賽。

　　八、經(jīng)費預算:

　　九、預期效果及展望:

　　培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

暑期夏令營活動方案9

　　活動背景：

　　隨著暑假的到來，公司很多職工的孩子都會從老家來到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的時間，產(chǎn)線的員工也許在周末也需要加班，沒有太多的空閑時間陪伴自己的小孩。因此，為了讓公司職工的孩子們有個愉快的暑假，有爸媽陪伴的暑假，公司特意為在職的職工們舉辦為期兩天的親子暑期夏令營活動。

　　活動目的：

　　讓職工孩子參加夏令營，既可以讓職工孩子感受、體驗父母的工作環(huán)境，還可以解決職工孩子暑假去哪兒玩的難題�！靶南祮T工，愛在XX”夏令營舉行暑期作業(yè)輔導和趣味親子互動等，可以給職工孩子們一個難忘的假期，體驗父母公司的溫暖。

　　活動主題：

　　“心系員工，愛在XX”夏令營活動

　　活動時間：

　　20xx年XX月XX、XX日

　　活動對象：

　　XX股份職工家庭

　　活動名額：

　　視報名情況而定，家庭組合需“一名大人一名小孩，小孩6-12歲”;

　　篩選方式：

　　(1)公司正式員工(轉正職工)及其子女，小朋友的男女比例盡量控制在1:1;

　　(2)家長了解活動情況，同意子女參加，并且能夠參與暑期夏令營開營和結營儀式。

　　相關活動策劃安排(具體時間安排見附件)

　　一、個人成長系列

　　(1)課業(yè)檢查/輔導：主要緩解來深并在公司工作者因工作繁忙而無暇顧及其子女課業(yè)的矛盾，為來深并在公司工作者的子女提供良好的.學習氛圍，督促完成課業(yè)并提升青少年對課業(yè)的興趣;

　　(2)常識拓展學習+小游戲：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片賞析等內容，旨在通過開展生動有趣的學習型活動提升青少年對自我保護的意識，拓寬視野。

　　(3)參觀工廠(產(chǎn)線及展廳)

　　二、親子活動環(huán)節(jié)

　　親子活動小游戲：(每輪游戲前5名有獎品)，包括作畫，共4輪游戲。剩下的禮品，等活動最后，派發(fā)給未獲獎的小朋友。熱身10分鐘

　　1、兩人三足

　　兩個人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起;參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸;在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā);比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名;

　　2、我給爸爸(媽媽)穿鞋子

　　每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

　　3、大象鼻子轉圈

　　家長比賽，小朋友們做拉拉隊

　　3人一組，分別進行大象鼻子比賽，轉10個圈，然后走到10米處的竹竿繞一圈，回到原點。最先回到原點的家長獲勝。

　　4、午休午飯時間

　　每個家庭需自帶一張野外用餐的毯子，在低碳城的樹蔭底下愉快的享用午餐。

　　5、小朋友作畫

　　讓家長跟小朋友們在欣賞低碳城荷花的同時，開發(fā)小朋友們的畫畫天賦。提供荷花簡單素描樣板，讓小朋友們看著畫，由現(xiàn)場工作人員打分，評選。

　　6、小朋友人才藝展示

　　7、每個家庭自由活動，拍照留念。

暑期夏令營活動方案10

　　一、活動目的

　　為了豐富我校學生的假期生活，進一步感受寧波“港通天下”的魅力，尋找我�！皒x文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學生的視野，培養(yǎng)他們的合作意識、實踐能力，學校大隊部將組織學生前往北侖國家港口博物館進行為期半天的'參觀學習，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進取。

　　二、活動時間

　　6月29日8：00在校門口集合出發(fā)，11：00在國家港口博物館門口集合返校，預計11:40到校，教育后解散。

　　三、參加人員及責任分工

　　1.領隊：

　　2.上下車及安全管理：

　　3.組織教育：

　　4.方案策劃：

　　5.活動宣傳：

　　6.夏令營學生組成：

　　(1)校全體大隊委員

　　(2)�！皠�(chuàng)意美術社”部分成員

　　(3)校田徑隊優(yōu)秀隊員

　　(4)四、五年級“閱讀小明星”(每班一名)

　　(5)“xx小記者”部分成員

　　四、交通工具

　　浙江省中國旅行社客運大巴(簽訂安全運行協(xié)議、購買好學生責任保險)

　　五、安全措施及活動要求

　　1.活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應急預案。總務處與浙江省中國旅行社聯(lián)系，做好學生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學生上下車有序、安全。

　　2.請各班主任在6月21日前將參加夏令營的學生名單上報教導處，同時下發(fā)告家長書，在6月24日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴校徽、紅領巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。

　　3.6月27日，期末考試結束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，，安排專題教育，重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關學生準時參加。

　　4.活動當日，出發(fā)前再進行一次安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學生名單。8：10上車，上午11：00左右活動結束，原車返回，確保學生高興而去，平安而回。

　　5.相關教育要求：

　　(1)紀律嚴明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動范圍內休息，不準離隊;按指定時間和地點活動、休息、上車。

　　(2)文明好學：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動。活動中做好學習筆記，學得認真、玩得盡心。

　　(3)團結友愛：發(fā)揚互幫互助、互相關心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學生的良好風尚。

　　(4)愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內公物或公共設施。外出時允許帶電子通訊設備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。

　　(5)講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1―2只(要暈車的學生上車前請做好防暈措施)，允許學生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。

　　(6)注意安全：事先了解學生的身體情況，做好暈車學生的準備工作，注意上下車安全，教育學生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔東西;管理好個人的隨帶錢物和衣服;途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關活動要量力而行，確保安全。

　　6. 活動所有費用由學校承擔，請家長配合做好安全教育工作。

　　xx實驗學校教導處

　　20xx年6月20日

暑期夏令營活動方案11

　　暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個歡樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情景，以“歡樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的'夏令營活動方案如下：

　　一、活動組織

　　學校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：

　　組長：X校長成員：XX各班班主任

　　二、參與成員及條件

　　學校二——五年級身體健康、自理本事較強的學生。

　　三、報名原則及方法

　　報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

　　報名辦法：

　　1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。

　　2、學生填寫報名表格，家長簽字。

　　四、活動資料

　　根據(jù)學校實際情景，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

　　1、與XX日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

　　2、與XX廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

　　3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。

　　4、“探秘XX，愛我XX”——參觀XX省博物院。讓隊員們了解XX悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受XX深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)XX的熱愛之情。

　　5、“百年XX，XX”活動。組織學生參與到XX在XX市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎XX。

　　五、活動時間

　　1、“少年軍校暑期夏令營”

　　根據(jù)XX日報社的相關活動安排，活動時間：X月X——X月X日。

　　2、“暑期溜冰培訓夏令營”——XX廣場的冠軍溜冰場

　　活動時間：X月X——X月X日

　　3、“我當小小地質學家”——參觀XX地質博物館。

　　活動時間：X月X日

　　4、“XX探秘，愛我XX”

　　活動時間：X月X日

　　六、活動

　　1、每次活動，每位隊員記錄自我的活動收獲，都有記錄；活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動情景；

　　2、X月中旬對夏令營活動情景進行總結，構成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、X月——X月，開展“歡樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

暑期夏令營活動方案12

　　一、活動目的

　　在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代背景下，充分利用和發(fā)揮學校、社區(qū)公共網(wǎng)絡設施的作用，通過引導學生文明上網(wǎng)、學習電腦制作技能等方式，培養(yǎng)和鍛煉中小學生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識、開展創(chuàng)造的能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德規(guī)范和行為習慣，形成適應時代發(fā)展需要的信息素養(yǎng)和綜合素質。

　　二、活動時間及對象

　　活動時間：20xx年7月20日至8月31日

　　活動對象：全校所有初一、初二學生及即將入學新生，鼓勵已畢業(yè)的初三學生及教師積極參與。

　　活動官網(wǎng)：xx

　　三、參加方式

　　1、全校學生在網(wǎng)站上xx自行注冊,往年已注冊的.學生可使用往年的帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘，可重新申請注冊)

　　2、7月20日至8月31日學生在家自行上傳作品。

　　特別強調：主題自定，項目自定，每位學生必須完成至少一件作品（網(wǎng)絡作文不包括在內），系暑假作業(yè)，開學后，將進行檢查、校內評比，并進入學校德育考核，獲獎作品將直接上報區(qū)級、市級進一步參評。

　　四、附活動項目與要求

　　夏令營活動專題網(wǎng)站中展示交流的項目有：電腦繪畫及藝術設計、電子板報、電腦動畫、數(shù)字攝影、數(shù)字音樂創(chuàng)編、網(wǎng)絡信息安全知識競賽、網(wǎng)絡征文。作品基本要求是：

　　電腦繪畫及藝術設計：運用各類繪畫軟件制作完成的作品，格式為JPG等常用格式，大小不超過20MB。

　　電子板報：運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創(chuàng)作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品，作品(含其中鏈接的所有獨立文件)大小不超過50MB。

　　電腦動畫：運用各類動畫制作軟件，通過動畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動畫制作、合成，運用動畫畫面語言完成的作品。

　　數(shù)字攝影：以“抗疫”為主題，不少于4幅的一組反映當年暑期生活的攝影作品組成，并以圖配文的形式進行展示，文字說明的字數(shù)在200字以內，應表述清楚、富有意境，作品格式為JPG格式。

　　數(shù)字音樂創(chuàng)編：主題不限，內容健康向上，運用音樂制作編輯軟件，合理整合重組軟件音源，或采用不同的音色節(jié)奏等方法，創(chuàng)作編輯出一首（段）完整的具有旋律節(jié)奏的樂曲，或與現(xiàn)有樂曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。網(wǎng)絡征文：依托“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站，開展中小學生“先鋒邀請你來寫詩”征文活動，具體要求詳見“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站(網(wǎng)址：)。

　　各類作品上傳時間為20xx年7月20日至8月31日。經(jīng)審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營活動專題網(wǎng)站，并作為相關評比的參考依據(jù)。

　　五、評選要求

　　優(yōu)秀營員標準：上傳作品類型不少于兩種，且質量較高并經(jīng)審核通過在夏令營專題網(wǎng)站發(fā)布，能在夏令營活動專題網(wǎng)站的“個人空間”上傳相關學習體會、網(wǎng)絡日志等材料不少于5篇。

　　夏令營中特別優(yōu)秀的作品，將推薦入圍20xx年南京市中小學電腦制作活動決賽的現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)，具體辦法另行通知。

暑期夏令營活動方案13

　　一、活動目標

　　1、體驗軍營生活，培養(yǎng)學生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強學生的國防意識、組織紀律觀念和集體主義思想;

　　2、使學生掌握基本的`軍事知識和技能，提高學生的思想素質、身體素質和心理素質;

　　3、通過體驗軍營生活，加強學生的組織性、紀律性，培養(yǎng)集體榮譽感和為集體爭光的競爭意識，為學生的健康成長和年級、班級的建設發(fā)展奠定良好的基礎。

　　二、活動地點

　　長郡雙語實驗中學

　　三、活動時間

　　20xx年8月20日—8月25日

　　四、參與人員

　　長郡雙語實驗中學初20xx級全體學生、長郡AP中心20xx級全體學生

　　五、組織機構及部門職責

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　軍訓總負責：XX

　　管理組成員：XX、初一全體班主任

　　軍事訓練組：素質教育基地全體教官

　　廣播操訓練組：初一年級組體育老師

　　安全保衛(wèi)組：XX

　　后勤服務組：XX

　　醫(yī)務組：XX

　　宣傳組：XX、XX老師5人

　　活動組織組：XX

　　學生常規(guī)管理組：XX及全體教官、全體班主任

　　學生住宿管理組：XX、全體教官及班主任

　　國歌、校歌教唱：XX

　　六、活動內容

　　1、校史教育和中學生行為規(guī)范學習;

　　2、軍事訓練，掌握基本的軍事知識和技能;

　　3、體驗軍營生活，增強國防意識，了解和學習軍人的優(yōu)秀品質;

　　4、跑操訓練;

　　5、每天完成一篇富有真情實感的生活日記;

　　6、每人寫2篇以上質量較高的《軍訓簡報》通訊稿;

　　7、寫一篇軍營生活體驗報告(含填寫總結鑒定表);

暑期夏令營活動方案14

　　孩子放暑假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養(yǎng)成“電腦迷”；讓他自由活動，又怕他出現(xiàn)安全隱患。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。經(jīng)鄉(xiāng)黨委會研究決定。分別在全鄉(xiāng)4個片區(qū)選擇xx村、xxx村、xxx村、xxx村、xxx村和鄉(xiāng)區(qū)美術培訓班作為集中開展夏令營活動的辦學地點。其他村隊可將參加夏令營活動的青少年集中送往以上幾個集中辦學地點。

　　一、活動概述

　　活動時間：xx年xx月xx日---x月x日

　　活動地點：各承辦村隊文化室

　　活動主題：“我們都是好朋友——七彩夏日·快樂成長”

　　主辦單位：各承辦村隊黨支部、村委會

　　承辦單位：各承辦村隊住村工作組

　　活動對象：xxxx鄉(xiāng)青少年、住村干部、志愿者

　　二、組織領導：

　　組長：村黨支部書記

　　副組長：村黨支部副書記、工作組組長

　　組員：村兩委班子其他成員、工作組成員

　　三、活動內容及形式：

　　本次夏令營活動除了日常的課業(yè)輔導、作文訓練等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系特色活動如下：

　　1、“我們都是好朋友——七彩夏日·快樂成長”夏令營開營儀式

　　活動時間：xx年xx月xx日-x日

　　活動地點：文化室

　　活動內容：各承辦村隊自行組織青少年舉辦開營儀式，開營儀式報組織辦、宣傳辦。

　　2、“童心、創(chuàng)想”少兒繪畫比賽

　　活動時間：xx年xx月xx日上午11:00

　　活動地點：文化室

　　活動內容：為豐富村隊青少年暑假生活，結合夏令營開展繪畫比賽，讓孩子們用自己手中的彩筆描繪出對美好生活的向往。

　　3、“小小環(huán)境觀察員”

　　活動時間：xx年xx月xx日-x日

　　活動地點：各承辦村隊自行組織

　　活動內容：以夏令營為契機組織安排村隊青少年做一些力所能及的衛(wèi)生活動，不僅美化環(huán)境，同時通過這一舉動讓孩子們了解環(huán)境衛(wèi)生室和每個人都息息相關的，只要每個人都獻出一點力量就會有大的'改變。

　　4、奇思妙想手工藝展示

　　活動時間：20xx年7月25日上午11:00

　　活動地點：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓

　　活動內容：通過動手動腦發(fā)揮想象力，拓展孩子的思維和想象力。提高創(chuàng)新意識。

　　5、假期小課堂-我們一起讀“國學”

　　活動時間：xx年xx月xx日-x日

　　活動地點：文化室

　　活動內容：讓孩子了解國學文化，知禮達義、志存高遠，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德勢在必行，夏令營開展學國學活動即讓孩子認識傳統(tǒng)國學的。魅力，也讓孩子樹立感恩的心。

　　6、“反對邪教崇尚科學”

　　活動時間：20xx年7月28日-8月1日

　　活動地點：文化室

　　活動內容：通過此次活動，達到讓青少年認清邪教本質、自覺**邪教的目的。培養(yǎng)青少年的愛國主義精神，增強社會責任感。明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區(qū)別。

　　7、講故事比賽

　　活動時間：xx年xx月xx日上午11:00

　　活動地點：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓

　　活動內容：通過開展講故事比賽提高孩子的語言表達能力和心理素質。

　　8、中國夢。放飛夢想----才藝大賽

　　活動時間：xx年xx月xx日上午11:00

　　活動地點：文化室

　　活動簡介：通過才藝展示樹立自信使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素質，進一步接受社會教育和思想教育，完善假期教育，度過一個豐富多彩、健康文明、安全愉快的假期。

　　9、流動的書桌-走進大自然

　　活動時間：xx年xx月xx日上午11:00

　　活動地點：文化室

　　活動內容：為讓孩子們了解自己生活的這片土地的歷史發(fā)展和人文知識，帶領孩子們走進大自然、博物館等，開闊孩子的視野，讓孩子更加了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)。

　　10、軍營里的綠衣天使

　　活動時間：xx年xx月xx日下午17:00-18:00

　　活動地點：鄉(xiāng)派出所

　　活動內容：通過對軍人們生活環(huán)境和習慣的參觀觀察，讓孩子了解到整潔的重要性，從中能學習，自我對比，培養(yǎng)孩子良好的生活作風。

　　11、“我們都是好朋友——七彩夏日·快樂成長”夏令營閉營儀式

　　活動時間：xx年xx月xx日上午11:00

　　活動地點：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓

暑期夏令營活動方案15

　　一、活動目的

　　為充分發(fā)揮市中小學教育實踐基地在實施素質教育、加強未成年人思想道德建設和全面育人工作中的重要作用，經(jīng)研究決定，XX年暑假期間基地繼續(xù)組織開展主題夏令營活動。對參加夏令營活動的中小學生進行中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神相結合的教育，提高適應社會、獨立生活的能力，學會處理人際關系，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，豐富假期生活，開闊視野，提高學生社會實踐的綜合能力，積極引導學生開展自然觀察、社會考查、科學探究、參觀游學等自主學習活動。

　　二、活動內容及營地

　　1.“勵志明天

　　游學北京”--北京夏令營

　　2.“品中原文化，覽美麗風光”--河南夏令營

　　3.“觀暴雨山洪、戲水上樂園”--橫店安吉夏令營

　　三、開營時間

　　7月上旬

　　四、參加對象及條件

　　身體健康，有較強組織紀律性的市小學三年級以上的在籍中小學生。

　　五、報名原則及方法

　　報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

　　報名辦法：