[通用]團(tuán)建活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的團(tuán)建活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
團(tuán)建活動(dòng)方案1
近年來(lái),團(tuán)隊(duì)建設(shè)越來(lái)越受到企業(yè)的重視,而野炊活動(dòng)作為團(tuán)建活動(dòng)的一種選擇也越來(lái)越受歡迎。一天團(tuán)建野炊活動(dòng)策劃方案,旨在通過(guò)一系列的活動(dòng),讓團(tuán)隊(duì)成員加強(qiáng)交流、增進(jìn)感情。下面就為大家詳細(xì)介紹活動(dòng)的策劃內(nèi)容。
1. 確定活動(dòng)地點(diǎn):選擇能滿足野炊活動(dòng)需要的開(kāi)闊空地,建議選擇自然環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景秀麗的地方。
2. 計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間:通常選擇在秋天天氣晴朗的`周末進(jìn)行,為一天的活動(dòng)時(shí)間。
3. 準(zhǔn)備野炊食材:購(gòu)買食材,如以各種蔬菜、水果、飲料為主,可以在現(xiàn)場(chǎng)燒烤肉類(牛肉、羊肉、豬肉等)或者海鮮等;同時(shí)準(zhǔn)備好燒烤爐、炭火、鉗子、碗筷、紙巾、水壺、烤盤(pán)等工具。
4. 活動(dòng)流程規(guī)劃:
。1)早晨:集合出發(fā),活動(dòng)前做好提醒安全事項(xiàng)和分組
。2)中午:野炊時(shí)間,組隊(duì)燒烤,品嘗美食
。3)下午:開(kāi)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng),如團(tuán)體搭建帳篷、解謎、定向越野等,活動(dòng)在團(tuán)隊(duì)成員間建立溝通、協(xié)作和信任。
。4)傍晚:適當(dāng)疲勞后,集體運(yùn)動(dòng)或打住野外音樂(lè)會(huì)
。5)晚餐:將野炊食材與外出其它美食相結(jié)合,讓成員享受美味,進(jìn)一步增進(jìn)感情。
。6)晚上:篝火晚會(huì),宣布活動(dòng)結(jié)果,頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)可優(yōu)秀成員,放松交流。
5. 隊(duì)員聚會(huì):活動(dòng)結(jié)束后,發(fā)放傳單等資料,鼓勵(lì)成員分享活動(dòng)體驗(yàn),或安排下一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)讓成員感受到工作外的快樂(lè)。
在策劃過(guò)程中,需要重視團(tuán)隊(duì)成員的安全和食品衛(wèi)生問(wèn)題,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí),通過(guò)合理的安排活動(dòng)流程,讓成員在場(chǎng)外得到身心的放松和疏導(dǎo)工作中的壓力。這次野炊活動(dòng),必將留下美好的回憶,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
團(tuán)建活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:
為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強(qiáng)部門與部門間,同事與同事間的溝通、交流與合作;加強(qiáng)公司凝聚力;提高工作效率和員工的'積極性;同時(shí)布置公司下半年的工作任務(wù),攜手并進(jìn),為完成最終的目標(biāo)而努力。
二、活動(dòng)主題:
“敞開(kāi)胸懷,自由奔放”
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年__月__日下午_點(diǎn):
四、活動(dòng)地點(diǎn):
(附近酒店會(huì)議室)
五、活動(dòng)參與主題:
___全體員工
六、活動(dòng)主持:
__為主,各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場(chǎng)
七、活動(dòng)形式:
培訓(xùn)+互動(dòng)游戲
八、活動(dòng)方案:
(共分兩個(gè)部分,共約4個(gè)小時(shí)左右)
前奏:(時(shí)間約30分鐘)
老板布本次活動(dòng)的意義,介紹公司情況,介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人,同時(shí)公布下半年工作目標(biāo)和。下面的時(shí)間交給各部門負(fù)責(zé)人。
各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺(tái)介紹本部門成員,最好以此種方式,比如:“這是客戶部最具有活力的美女—___”,然后__登臺(tái)跟大家打招呼,用最幽默最具代表性的語(yǔ)言,包括工作職責(zé),等,目的是讓大家對(duì)自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后,負(fù)責(zé)人描述本部門工作職責(zé),日常工作情況,結(jié)合成員展開(kāi),同時(shí)找出最能代表本部門工作情況或未來(lái)期望的詞語(yǔ)或作為本部門的代號(hào)(此代號(hào)可以作為互動(dòng)游戲中)。
第一部分:培訓(xùn)(每個(gè)部門時(shí)間控制在15分鐘,___階段控制在2分鐘,中間有10分鐘休息時(shí)間,共計(jì)2小時(shí)30分鐘)
所需物料:投影儀、投影幕、攝像機(jī)、照相機(jī)、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂(lè)。培訓(xùn)師:各部門負(fù)責(zé)人或代表,本部門員工可以作為有效的補(bǔ)充
流程:各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品,為公司員工培訓(xùn)。
客戶部:
媒介部:
設(shè)計(jì)部:
策劃部:
第二部分:互動(dòng)游戲
宗旨:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,促進(jìn)各部門之間協(xié)作,增進(jìn)同事之間的了解。
團(tuán)建活動(dòng)方案3
一、整體時(shí)間安排
熱身時(shí)間20分鐘
團(tuán)建時(shí)間100分鐘
自由體驗(yàn)時(shí)間30分鐘
備注事項(xiàng):團(tuán)建當(dāng)天建議穿寬松適合運(yùn)動(dòng)服飾,女士建議盡量不穿裙子;團(tuán)隊(duì)建設(shè)橫幅樂(lè)圖空間可協(xié)助團(tuán)建當(dāng)天布置,請(qǐng)團(tuán)隊(duì)自行安排定做。
二、具體時(shí)間安排
。ㄒ唬⑶捌跍(zhǔn)備
1、時(shí)間:五分鐘
2、活動(dòng)內(nèi)容:所有參與人員到場(chǎng),簽訂安全協(xié)議,更換衣物及防滑襪。
。ǘ、入場(chǎng)分組熱身
1、時(shí)間:十五分鐘
2、活動(dòng)內(nèi)容:教練帶領(lǐng)所有成員入場(chǎng),進(jìn)行場(chǎng)內(nèi)規(guī)則講解,區(qū)域表演環(huán)節(jié),之后分組熱身。
3、分組規(guī)則:一組一名教練帶團(tuán),15—20人分一組;21—40人分兩組;41—60人分三組;61—80人分四組;81—100分五組;同一單位團(tuán)建建議不要超過(guò)100人。
三、活動(dòng)具體內(nèi)容
。ㄒ唬F(tuán)體活動(dòng)內(nèi)容,根據(jù)分組分別由教練帶領(lǐng)交叉分開(kāi)進(jìn)行場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目小組PK賽。時(shí)間90—100分鐘,每個(gè)項(xiàng)目20分鐘。
比賽項(xiàng)目說(shuō)明:
1、蹦床接力賽(自由蹦床,計(jì)時(shí)制。)
游戲規(guī)則:在自由蹦床區(qū)域,選用三道,每道區(qū)域一隊(duì)人。當(dāng)喊1、2、3開(kāi)始時(shí),所有成員依次往前跑,背部撞擊斜面蹦床返回與第二人擊掌,第二個(gè)人才能接下來(lái)往前跑,直到所有成員都完成,看總時(shí)間,用時(shí)少的組將獲得本場(chǎng)冠軍。
2、躲避球闖關(guān)(躲避球,3局2勝制。)
游戲規(guī)則:在躲避球區(qū)域,以小組賽的方式進(jìn)行,將8道選手分成2隊(duì),以4對(duì)4的方式進(jìn)行PK,采用3局2勝制。扭轉(zhuǎn),彎曲,翻轉(zhuǎn)身體躲避對(duì)面飛來(lái)的球,獲得最終勝利。是樂(lè)圖給予朋友、家庭和團(tuán)隊(duì)之間必備的游戲。
3、FIGHTINGTIME(海綿池區(qū)域角斗士,3局2勝制。)
游戲規(guī)則:約茬架嗎?來(lái)樂(lè)圖吧!在角斗士區(qū)域,你可以拿著“武器”和對(duì)手進(jìn)行對(duì)抗,但是不可以打臉哦!兩人進(jìn)行力量技巧對(duì)抗,即使被打落,也會(huì)落到柔軟的海綿池中。組中分為兩隊(duì),派出代表進(jìn)行角斗士項(xiàng)目PK,進(jìn)行兩兩對(duì)抗賽。本場(chǎng)采用3局2勝制。
4、歡樂(lè)疊疊疊(海綿池區(qū)域,計(jì)時(shí)制)
游戲規(guī)則:在海綿池區(qū)排好隊(duì),雙手交叉一手抓著另一方向的耳朵,原地轉(zhuǎn)五圈。達(dá)到規(guī)定的圈數(shù)后,快速跳入海綿池,爬到對(duì)岸取回彩色海綿并疊出標(biāo)準(zhǔn)圖案。只有當(dāng)隊(duì)友取回海綿回到岸上之后,下一名隊(duì)友才能開(kāi)始轉(zhuǎn)圈。先完成比賽的隊(duì)伍獲得勝利。
5、小腦王(海綿池區(qū)域闖關(guān)制)
游戲規(guī)則:扁帶固定在海綿池兩點(diǎn)之間,凌駕于海綿池上空。大家根據(jù)教練提示排好隊(duì),保持身體平衡,不借助任何外力,赤手空拳的情況下向前行走,直至到達(dá)對(duì)岸,即為闖關(guān)成功,闖關(guān)途中落入海綿池也沒(méi)關(guān)系,柔軟舒適顏色絢麗的海綿很適合自拍哦。落入海綿池的同事快速離開(kāi)扁周圍區(qū)域,以便后面的同事安心闖關(guān),當(dāng)隊(duì)友都依次比賽完成教練根據(jù)團(tuán)隊(duì)計(jì)分公布比賽結(jié)果。
6、占山為王(火焰山區(qū)域,計(jì)時(shí)制)
游戲規(guī)則:由火焰山區(qū)域教練講解攀爬規(guī)則以及注意事項(xiàng),因火焰山攀爬時(shí)一條道上只能有一個(gè)人在攀登,且攀爬過(guò)程不能拉扯以爬到頂峰的人員,所有人員只能通過(guò)藍(lán)色的攀爬扣爬上火焰山頂端的平臺(tái),再通過(guò)短道滑速回到平臺(tái)下方。先完成比賽的`隊(duì)伍獲得勝利。
7、蹦床籃球(蹦床籃球區(qū)域,計(jì)時(shí)制)
游戲規(guī)則:想象籃球高手一樣能夠進(jìn)行大力灌籃嗎?到樂(lè)圖來(lái)體驗(yàn)這種感覺(jué)吧!分組在蹦床籃球進(jìn)行投籃,第一個(gè)投進(jìn)后將球交給下一個(gè)隊(duì)友。用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。大家盡可放開(kāi)自己,用自己能玩出的最帥的姿勢(shì)將球投入籃筐。
。ǘ⒆杂苫顒(dòng)時(shí)間為30分鐘,可以自由選擇體驗(yàn)項(xiàng)目。
1、翻滾吧少年(Airbag區(qū)域)
項(xiàng)目介紹:像鳥(niǎo)一樣追求輕盈,像飛機(jī)一樣追求高度,這就是你!平地而起,仿若輕功附體。在大量柔軟且專業(yè)的氣墊保護(hù)下,大可不必小心翼翼。要做的就是盡情玩耍。每組成員在3個(gè)不同的蹦床上向空氣氣墊跳躍,體驗(yàn)Airbag的樂(lè)趣。
2、勇攀高峰(攀巖,梅花樁區(qū)域)
項(xiàng)目介紹:攀巖,速登,敢不敢約上你的小伙伴,來(lái)攀越巨石的比賽,看誰(shuí)第一個(gè)拍響鈴聲;蛘,給自己一個(gè)定時(shí),完成一段旅程,享受輕巧落地后的華麗轉(zhuǎn)身。梅花樁循序漸進(jìn),登高望遠(yuǎn)十個(gè)樁點(diǎn),挑戰(zhàn)你的體力,耐力以及心理承受力。大家來(lái)到攀巖區(qū)(梅花樁也在攀巖區(qū)域)穿好護(hù)具,戴好頭盔,根據(jù)教練提示開(kāi)始攀登。攀巖墻一共有5面,梅花樁一面,大家可以盡情攀爬享受往上前行每一步艱辛到達(dá)峰的成就感以及高空降落的快感。
3、我最搖擺(蹦床表演區(qū)域)
項(xiàng)目介紹:表演區(qū)是反重力彈跳的之地。你可以盡情練習(xí)后空翻,側(cè)身翻,發(fā)掘更多的新招式,怒刷存在感!原材料采用達(dá)到國(guó)際奧運(yùn)賽事標(biāo)準(zhǔn)的超彈力蹦床。也是全館彈跳力的3個(gè)蹦床。本小時(shí)內(nèi)每5分鐘更換人進(jìn)行體驗(yàn)。
4、勇往直前(拓展區(qū))
項(xiàng)目介紹:來(lái)到拓展區(qū),穿好護(hù)具,戴好頭盔,由教練掛好安全繩索。高空拓展項(xiàng)目每次最多四人同時(shí)進(jìn)行,一層極限挑戰(zhàn)項(xiàng)目沒(méi)有人數(shù)限制,請(qǐng)?jiān)诮叹殔f(xié)助下進(jìn)行。
5、障礙闖關(guān)(拓展區(qū))
項(xiàng)目介紹:(搖搖擺擺,左左右右,上上下下,蹦蹦跳跳,克服所有障礙吧,加油,加油。┻B貫闖關(guān)環(huán)節(jié)分三道,依次從第一道抱海綿包跳躍開(kāi)始,臂力,腳力,耐力,智力,承受力全都用上,完成第一道所有項(xiàng)目依次進(jìn)入二道,像蜘蛛俠一樣完成二道闖關(guān)項(xiàng)目,進(jìn)入三道,像飛人一樣騰空跳躍,攀爬直至完成所有闖關(guān)項(xiàng)目。
6、短速滑雪(滑雪區(qū)域)
項(xiàng)目介紹:純進(jìn)口的滑雪道具,直接取區(qū)域準(zhǔn)備好的道具由左邊道登上滑雪道頂端,按教練提示方式擺放位置,坐好并抓緊安全扶手帶,由高處直接滑下(單個(gè)滑只適合個(gè)人單獨(dú)體驗(yàn))既可以享受短道滑速帶來(lái)的尖叫,也可以直接穿著專業(yè)防滑襪行走在指甲板之上。
團(tuán)建活動(dòng)方案4
為了豐富協(xié)會(huì)會(huì)員們的課余生活,為了加強(qiáng)會(huì)員之間的溝通與交流,促進(jìn)友誼,也為了給會(huì)員們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),在本學(xué)期結(jié)束前滿足廣大吃貨們對(duì)吃的愿望,使大家在參與活動(dòng)的過(guò)程中深刻體會(huì)到“自己動(dòng)手,豐衣足食”的精神,生環(huán)學(xué)院食尚食品協(xié)會(huì)特策劃舉辦此次“吃貨樂(lè)”活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
xx年12月8日(星期六)下午3:00
活動(dòng)對(duì)象:
xx大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院食尚食品協(xié)會(huì)成員
活動(dòng)地點(diǎn):
溫醫(yī)旁小吃街云平農(nóng)家樂(lè)
活動(dòng)內(nèi)容:
參加活動(dòng)的成員分組自己動(dòng)手做菜
活動(dòng)流程:
協(xié)會(huì)成員按班級(jí)分組,選出小組長(zhǎng)→由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員購(gòu)買做菜材料→手持做菜材料拍集體照→小組成員利用自己所買的`材料做菜→品嘗自己小組的成果,并且各個(gè)小組進(jìn)行交流
預(yù)期效果:
各組員分工合作,完成一桌菜,開(kāi)心的分享
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
場(chǎng)地費(fèi):4元/人x60人=240元
每組材料費(fèi)用:100元/組x7組=700元
做菜調(diào)料:200元
合計(jì):1140元
可行性分析:
期中考試已經(jīng)過(guò)去,期末考試還有一段時(shí)間,所以對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)周末應(yīng)該是有時(shí)間的,而且可以讓會(huì)做菜的同學(xué)在所有人面前展示自己,讓不會(huì)做菜的同學(xué)學(xué)習(xí)做菜,以小組的形式開(kāi)展,有利于大家交流感情增進(jìn)友誼。
團(tuán)建活動(dòng)方案5
一、主辦單位:校學(xué)生會(huì)
二、承辦單位:校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
三、活動(dòng)名稱:第二次主題例會(huì)
四、活動(dòng)主題:夢(mèng)之冀
促進(jìn)學(xué)習(xí)部所有成員的交流,激發(fā)同學(xué)們的工作熱情以及讓大家重拾心中的夢(mèng)想,在新的學(xué)期加倍努力共創(chuàng)輝煌!
五、活動(dòng)背景:新的一學(xué)期開(kāi)始,部分成員思想倦怠,作風(fēng)懶散。無(wú)部門組織紀(jì)律乃至生活和學(xué)習(xí)也受到不同程度的影響。
六、活動(dòng)目的:促進(jìn)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部所有成員之間的了解,構(gòu)建一個(gè)友愛(ài)的大家庭;為大家提供了一個(gè)傾吐心聲的機(jī)會(huì),讓部分迷茫的同學(xué)重拾自我,為所有成員的工作增加動(dòng)力。
七、活動(dòng)時(shí)間:二零二二年三月六日
八、活動(dòng)地點(diǎn):二教504
九、活動(dòng)對(duì)象:學(xué)習(xí)部干事:蔡勇、曽燚、黃立、劉哲茜、冉攀、孫莎、王慧、王宇、袁揚(yáng)和、鄭歡鐘、梁正、周娟娟、李科威、張磊
學(xué)習(xí)部干部:唐敏、劉瓊、李金花
十、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備:六號(hào)之前由分負(fù)責(zé)人擬定策劃,事務(wù)組孫莎通知全體成員準(zhǔn)備例會(huì)事宜,包括各組選派代表。宣傳組王慧王宇將主題及《最初的夢(mèng)想》歌詞書(shū)寫(xiě)在教室黑板上。
2、例會(huì)開(kāi)始:所有到會(huì)人員合唱歌曲《最初的.夢(mèng)想》。監(jiān)察組點(diǎn)名,由主持人宣布主題例會(huì)開(kāi)始,各組選派代表上臺(tái)發(fā)表以我有一個(gè)夢(mèng)想為主題的三分鐘以上脫稿演講。各組代表演講完畢,由所有與會(huì)人員投票附加統(tǒng)計(jì)評(píng)分。
3、,由主持人收集統(tǒng)分表并最終確定各組代表所得分?jǐn)?shù)。計(jì)分結(jié)果出來(lái)后由部長(zhǎng)頒獎(jiǎng)并讓獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言。
4、兩位副部長(zhǎng)分別上臺(tái)發(fā)表點(diǎn)評(píng)。
5、部長(zhǎng)發(fā)表點(diǎn)評(píng)并對(duì)下周學(xué)習(xí)部的日常工作作出安排。
5、主持人宣布本次例會(huì)圓滿落幕
后續(xù)事項(xiàng):部門與會(huì)人員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并將各自的收獲相互交流。
十一、評(píng)分細(xì)則
1:各組人員不包括部長(zhǎng)及演講者每人公正投票,計(jì)每票一分
2:三位部長(zhǎng)評(píng)分,每人總分十分,分別對(duì)各組代表打分并統(tǒng)計(jì)平均分
3:每位演講者的總分由以上兩部分構(gòu)成,評(píng)出第一名
團(tuán)建活動(dòng)方案6
活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月-20xx年xx月
活動(dòng)組及人數(shù):xx
活動(dòng)目的:為豐富廣大員工的業(yè)余生活,完善公司福利,感謝各位員工一年來(lái)的辛勤勞動(dòng)和付出,讓員工和員工之間多溝通多交流,增強(qiáng)員工之間的友誼,加強(qiáng)部門之間的凝聚力,體現(xiàn)公司對(duì)員工的關(guān)愛(ài)。
費(fèi)用預(yù)算:XX元/人
活動(dòng)方案一:家庭日,活動(dòng)邀請(qǐng)員工家屬參加,活動(dòng)時(shí)間控制在一天,地點(diǎn)可以選擇帶有游樂(lè)項(xiàng)目的度假村,選擇大巴車將人員集體送至度假村,游樂(lè)項(xiàng)目可選擇適合各年齡層次均可以參加的,期間可以在午餐中間穿插一些游戲、才藝表演等,事先準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品以感謝家屬對(duì)員工工作長(zhǎng)期的'支持。
活動(dòng)方案二:?jiǎn)T工戶外拓展,活動(dòng)安排在戶外拓展基地,活動(dòng)時(shí)間控制在二天,地點(diǎn)選擇可以提供住宿的拓展培訓(xùn)基地,可以緩解員工緊張的工作氣氛,并且可以通過(guò)拓展活動(dòng)中的各種項(xiàng)目,提升員工之間的配合度。
活動(dòng)方案三:封閉會(huì)議培訓(xùn),活動(dòng)時(shí)間控制在2天,可以選擇環(huán)境較好的溫泉度假酒店,各部門可以針對(duì)本部門的工作內(nèi)容,聘請(qǐng)外訓(xùn)老師給予授課,課程結(jié)束后安排度假休閑活動(dòng),通過(guò)培訓(xùn)可以提升工作的專業(yè)度,提高工作能力。
活動(dòng)方案四:短期旅行,活動(dòng)時(shí)間控制在3天左右,活動(dòng)可以安排在周邊風(fēng)景優(yōu)美的景區(qū),大巴車程控制在8小時(shí)之內(nèi),放松心情,接近自然。
以上方案各部門可以自由選擇,確定好方案后,各部門將對(duì)方案的具體實(shí)施拿出細(xì)則,包括人員安排、費(fèi)用預(yù)算、活動(dòng)流程、注意事項(xiàng)。希望通過(guò)活動(dòng)為公司營(yíng)造團(tuán)結(jié)、積極向上的企業(yè)文化。
團(tuán)建活動(dòng)方案7
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月-20xx年1月
活動(dòng)組及人數(shù):
國(guó)際展覽部(19人)、會(huì)展服務(wù)部(18人)、綜合職能部(12人)
活動(dòng)目的:
為豐富廣大員工的業(yè)余生活,完善公司福利,感謝各位員工一年來(lái)的辛勤勞動(dòng)和付出,讓員工和員工之間多溝通多交流,增強(qiáng)員工之間的友誼,加強(qiáng)部門之間的凝聚力,體現(xiàn)公司對(duì)員工的關(guān)愛(ài)。
費(fèi)用預(yù)算:
20xx元/人(國(guó)際展覽部:38000元,會(huì)展服務(wù)部:36000元,綜合職能部:24000元。)合計(jì):98000元。
活動(dòng)方案一:家庭日,活動(dòng)邀請(qǐng)員工家屬參加,活動(dòng)時(shí)間控制在一天,地點(diǎn)可以選擇帶有游樂(lè)項(xiàng)目的度假村,選擇大巴車將人員集體送至度假村,游樂(lè)項(xiàng)目可選擇適合各年齡層次均可以參加的.,期間可以在午餐中間穿插一些游戲、才藝表演等,事先準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品以感謝家屬對(duì)員工工作長(zhǎng)期的支持。
活動(dòng)方案二:?jiǎn)T工戶外拓展,活動(dòng)安排在戶外拓展基地,活動(dòng)時(shí)間控制在二天,地點(diǎn)選擇可以提供住宿的拓展培訓(xùn)基地,可以緩解員工緊張的工作氣氛,并且可以通過(guò)拓展活動(dòng)中的各種項(xiàng)目,提升員工之間的配合度。
活動(dòng)方案三:封閉會(huì)議培訓(xùn),活動(dòng)時(shí)間控制在2天,可以選擇環(huán)境較好的溫泉度假酒店,各部門可以針對(duì)本部門的工作內(nèi)容,聘請(qǐng)外訓(xùn)老師給予授課,課程結(jié)束后安排度假休閑活動(dòng),通過(guò)培訓(xùn)可以提升工作的專業(yè)度,提高工作能力。
活動(dòng)方案四:短期旅行,活動(dòng)時(shí)間控制在3天左右,活動(dòng)可以安排在南京周邊風(fēng)景優(yōu)美的景區(qū),大巴車程控制在8小時(shí)之內(nèi),放松心情,接近自然。
以上方案各部門可以自由選擇,確定好方案后,各部門將對(duì)方案的具體實(shí)施拿出細(xì)則,包括人員安排、費(fèi)用預(yù)算、活動(dòng)流程、注意事項(xiàng)。希望通過(guò)活動(dòng)為公司營(yíng)造團(tuán)結(jié)、積極向上的企業(yè)文化。
團(tuán)建活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的:
為了讓學(xué)生更加熟悉學(xué),F(xiàn)有的環(huán)境資源;了解其他部門的日常工作;增強(qiáng)部門與部門間,同事與同事間的溝通、交流與合作;加強(qiáng)同學(xué)聚凝聚力;提高工作效率和學(xué)生的積極性;同時(shí)布置下半年的工作任務(wù),攜手并進(jìn),為完成最終的目標(biāo)而努力。
二、活動(dòng)主題:“敞開(kāi)胸懷,自由奔放”
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年X月xx日下午X點(diǎn):
四、活動(dòng)地點(diǎn):(學(xué)校會(huì)議室)
五、活動(dòng)參與主題:xxX全體學(xué)生
六、活動(dòng)主持:xx為主,各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場(chǎng)
七、活動(dòng)形式:培訓(xùn)+互動(dòng)游戲
八、活動(dòng)方案:(共分兩個(gè)部分,共約4個(gè)小時(shí)左右)
前奏:(時(shí)間約30分鐘)
主持人布本次活動(dòng)的意義,介紹學(xué)校情況,介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人,同時(shí)公布下半年工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。下面的時(shí)間交給各部門負(fù)責(zé)人。
各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺(tái)介紹本部門成員,最好以此種方式,比如:“這是客戶部最具有活力的.美女-xx”,然后xx登臺(tái)跟大家打招呼,用最幽默最具代表性的語(yǔ)言自我介紹,包括工作職責(zé),興趣愛(ài)好等,目的是讓大家對(duì)自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后,負(fù)責(zé)人描述本部門工作職責(zé),日常工作情況,結(jié)合成員展開(kāi),同時(shí)找出最能代表本部門工作情況或未來(lái)期望的詞語(yǔ)或句子作為本部門的代號(hào)(此代號(hào)可以作為互動(dòng)游戲中口號(hào))。
第一部分:培訓(xùn)(每個(gè)部門時(shí)間控制在15分鐘,Q&;A階段控制在2分鐘,中間有10分鐘休息時(shí)間,共計(jì)2小時(shí)30分鐘)
所需物料:投影儀、投影幕、攝像機(jī)、照相機(jī)、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂(lè)。培訓(xùn)師:各部門負(fù)責(zé)人或代表,本部門學(xué)生可以作為有效的補(bǔ)充
流程:各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品,為學(xué)校學(xué)生培訓(xùn)。
客戶部:
媒介部:
設(shè)計(jì)部:
策劃部:
第二部分:互動(dòng)游戲
宗旨:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,促進(jìn)各部門之間協(xié)作,增進(jìn)同事之間的了解。
團(tuán)建活動(dòng)方案9
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué),學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育均衡發(fā)展的目標(biāo),建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化,根據(jù)上級(jí)精神,我校決定開(kāi)展以“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)”為重點(diǎn)的校園文化活動(dòng)。具體建設(shè)實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為我校實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校而努力。
2、豐富學(xué)生的課余生活,讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),從而做到“樂(lè)學(xué)”。
二、社團(tuán)活動(dòng)總體目標(biāo)
完善社團(tuán)活動(dòng)興趣的開(kāi)展,以學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動(dòng)的成效性,使在社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與開(kāi)展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
三、組織程序
1、學(xué)校制定總的`社團(tuán)活動(dòng)方案。
2、組織各社團(tuán)輔導(dǎo)教師制定特色社團(tuán)活動(dòng)方案。上交學(xué)校一份。
3、輔導(dǎo)教師招收社團(tuán)活動(dòng)的成員,填寫(xiě)好成員名單。
4、輔導(dǎo)教師開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。
四、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容和具體要求
。ㄒ唬┗顒(dòng)實(shí)施內(nèi)容
依據(jù)人本發(fā)展理論,以學(xué)生為主體的校園特色文化活動(dòng)圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo),努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面,有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),確定以下特色項(xiàng)目和社團(tuán)活動(dòng):
1、“綠色暢想”藝術(shù)社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、葫蘆絲隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的組建和排練,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富課余生活、美化情操。(輔導(dǎo)老師:劉麗娜、李瑤、崔翠)
2、“強(qiáng)身健體”體育社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織足球隊(duì)、田徑、毽球、花樣跳繩、輪滑的的訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富課余生活。(輔導(dǎo)老師:時(shí)鐵良、郝晗妤、朱曉煥等)
3、“快樂(lè)”英語(yǔ)社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織英文學(xué)習(xí)等欄目。開(kāi)拓學(xué)生視野,活躍文化生活。(輔導(dǎo)老師:韓衛(wèi)、王鵬君)
4、“探索”科技社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行氣象觀察、制作圖標(biāo)、小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)(輔導(dǎo)老師:常書(shū)民、王亞琴)
5、“繪本閱讀”閱覽社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生大量閱讀書(shū)籍,提高學(xué)生的閱讀量。(輔導(dǎo)教師:李峰、李琪)
6、“筆墨丹青”書(shū)畫(huà)美術(shù)社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生書(shū)畫(huà)作品的創(chuàng)作、書(shū)寫(xiě)、手工制作等工作。(指導(dǎo)老師:李華、李霞、李紅軍)
7、“急速手指”信息技術(shù)社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生速打、電腦繪畫(huà),電子報(bào)刊制作等工作。(輔導(dǎo)教師:邵新禮)
8、“巧手編織”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織十字繡、剪紙等手工制作等。(輔導(dǎo)教師:楊美玲)
9、“小小”經(jīng)典(詩(shī)文)誦讀社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織從學(xué)習(xí)、背誦三字經(jīng)開(kāi)始,讓孩子們?cè)敢馀c經(jīng)典為伍,同美文做伴,從低年級(jí)開(kāi)始,在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中感悟成長(zhǎng)。(輔導(dǎo)教師:李茹娜)
10、“楚河漢界”棋類藝術(shù)社團(tuán),主要通過(guò)各種棋類的活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思維能力和意志訓(xùn)練進(jìn)行鍛煉與培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng)不僅學(xué)習(xí)棋藝,更主要的是培養(yǎng)孩子們良好的行為、高尚的品德,遵守各類下期規(guī)則,培養(yǎng)良好的棋風(fēng)。(輔導(dǎo)教師:孫玉武艷霞)
11、“奇思妙想”思維社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生全面探究數(shù)學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生引用多種數(shù)學(xué)方法不斷提高數(shù)學(xué)能力。(輔導(dǎo)老師:劉利玲)
12、“晨語(yǔ)心育”社團(tuán)。由心理咨詢室組建和具體指導(dǎo)的,以我校中高年級(jí)學(xué)生為主體,開(kāi)展與心理學(xué)有關(guān)的活動(dòng),探索心理健康等問(wèn)題的學(xué)生,幫助同學(xué)們了解認(rèn)識(shí)自我,處理好人際關(guān)系,調(diào)整好心理狀態(tài),成為文明、陽(yáng)光、健康的小學(xué)生。(輔導(dǎo)教師:韓衛(wèi))
。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施操作措施
1、活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標(biāo)明確,期末結(jié)束上交相關(guān)材料(學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)等)備案。
2、做到“三定”:
①定人(人員固定):在學(xué)生自愿的前提下,自己創(chuàng)設(shè)自己管理,由指導(dǎo)老師輔助組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。每個(gè)社團(tuán)小組的人數(shù)控制在30人。
團(tuán)建活動(dòng)方案10
為了弘揚(yáng)公司文化,提升精神文化生活需求,緩解員工的.緊張工作節(jié)奏,特此于每周一至周五為公司員工提供下午茶活動(dòng),每天利用10x15分鐘時(shí)間,大家組織活動(dòng),每天小組間輪換出一些小節(jié)目(講笑話、唱歌等娛樂(lè)小節(jié)目),吃點(diǎn)茶點(diǎn)喝點(diǎn)飲品,一方面補(bǔ)充大家的能量,另一方面舒緩大家的工作疲勞。
團(tuán)建活動(dòng)方案如下:
1、每天下午3:30點(diǎn),公司為員工供應(yīng)水果、糕點(diǎn)、飲品。
2、每周一三五,供應(yīng)糕點(diǎn)。每周二四,供應(yīng)水果。
3、糕點(diǎn):現(xiàn)烤類糕點(diǎn)1x2種。(數(shù)量少許,以免浪費(fèi))小餅干、小面包類。(選擇獨(dú)立包裝類,方便宜存放)
4、水果:應(yīng)季時(shí)令水果。(多采用一些,免清洗、宜存放)
5、飲品:以奶茶、花茶為主。
團(tuán)建采購(gòu)物品預(yù)算:
(按30人,22個(gè)工作日計(jì)算)
每月預(yù)計(jì)費(fèi)用:
約1700元
1、奶茶:120/箱,茶包/檸檬片(獨(dú)立包裝,避免氧化變質(zhì)):200元
2、小餅干:10/斤(每天約20元左右),現(xiàn)烤類糕點(diǎn):約30元(每月供應(yīng)約13天)
3、水果:約50x60元(每月供應(yīng)約9天)
團(tuán)建活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景
隨著外來(lái)務(wù)工人員的大量涌入和青年職工逐步增加,為青年團(tuán)員建立適應(yīng)青年需求的團(tuán)組織也日益迫切。青年團(tuán)員具有多才多藝、渴望表現(xiàn)自己的特點(diǎn),需要一個(gè)展示自己才藝的舞臺(tái)。因此我市推出了“兩新組織團(tuán)建百日攻堅(jiān)行動(dòng)”,在非公有制企業(yè)進(jìn)行團(tuán)建活動(dòng)的同時(shí),將這一行動(dòng)擴(kuò)大到社區(qū),并在此基礎(chǔ)上展開(kāi)符合青年團(tuán)員特點(diǎn)的活動(dòng)。這些活動(dòng)的展開(kāi)不僅豐富了青年團(tuán)員的業(yè)余生活,也將進(jìn)一步促進(jìn)和諧社區(qū)的建設(shè)。
二、活動(dòng)目的
為社區(qū)青年團(tuán)員提供一個(gè)展現(xiàn)自己才能的舞臺(tái),豐富青年團(tuán)員的'業(yè)余生活,加強(qiáng)團(tuán)員之間的互動(dòng)交流,更好地緩解青年團(tuán)員工作中的壓力,以促進(jìn)和諧社區(qū)的建設(shè)。
三、活動(dòng)主題
1、登青春舞臺(tái)
2、展團(tuán)員風(fēng)采
四、合作單位
1、共青團(tuán)x省金華市委員會(huì)
2、共青團(tuán)x省金華市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)委員會(huì)
3、xx師范大學(xué)法政學(xué)院赴經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)建實(shí)踐隊(duì)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日18:00―21:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
某社區(qū)廣場(chǎng)(待定)
七、活動(dòng)對(duì)象
非公企業(yè)青年團(tuán)員、社區(qū)居民
八、前期準(zhǔn)備
(一)流程安排
聯(lián)系表演人員、布置場(chǎng)地
(二)物品準(zhǔn)備:
橫幅、投票用的卡片、舞臺(tái)設(shè)備及其他所需道具
九、活動(dòng)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
2、健美操
3、歌手大賽(中場(chǎng)穿插藏舞及結(jié)束頒獎(jiǎng))
4、社區(qū)節(jié)目
5、獨(dú)唱(陸明妹)
6、合唱《怒放的生命》(實(shí)踐隊(duì)所有成員)
7、主持人謝幕
十、活動(dòng)預(yù)算
物品數(shù)量合計(jì)(元)
卡紙20xx
橫幅2160
飲用水390
獎(jiǎng)品15700
打印30030
合計(jì)(元) 1000
團(tuán)建活動(dòng)方案12
設(shè)計(jì)思路與原則
本次培訓(xùn)將按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)組建—磨合—成長(zhǎng)—成熟4個(gè)模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)。這樣的設(shè)計(jì)可以有效地幫助團(tuán)隊(duì)成員相互了解和合作,打破內(nèi)心的隔閡,激發(fā)團(tuán)隊(duì)的熱情和斗志。每個(gè)階段都有不同的目標(biāo)和活動(dòng),以幫助團(tuán)隊(duì)在各個(gè)方面得到提升和成長(zhǎng)。
第一階段創(chuàng)建營(yíng):尋找個(gè)人及團(tuán)隊(duì)激情根源/打破成員內(nèi)心隔閡/設(shè)立團(tuán)隊(duì)核心。在這個(gè)階段,團(tuán)隊(duì)成員將通過(guò)一系列的團(tuán)隊(duì)游戲來(lái)認(rèn)識(shí)自我,了解團(tuán)隊(duì)并快速融合在團(tuán)隊(duì)之中。這樣可以幫助團(tuán)隊(duì)成員找到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的激情根源,打破內(nèi)心的隔閡,同時(shí)建立團(tuán)隊(duì)的核心。
第二階段熔煉營(yíng):建立團(tuán)隊(duì)信任/營(yíng)造團(tuán)隊(duì)溝通平臺(tái)/化解團(tuán)隊(duì)沖突。在這個(gè)階段,團(tuán)隊(duì)成員將參與一系列以團(tuán)隊(duì)為中心的組合競(jìng)技項(xiàng)目,通過(guò)完成這些項(xiàng)目來(lái)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的默契程度和溝通協(xié)作能力。這樣可以幫助團(tuán)隊(duì)建立起信任,營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)溝通平臺(tái),并化解團(tuán)隊(duì)中可能存在的'沖突。
第三階段挑戰(zhàn)營(yíng):打破自我設(shè)限/尋找團(tuán)隊(duì)潛能/團(tuán)隊(duì)自我目標(biāo)設(shè)定與突破/團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合。在這個(gè)階段,團(tuán)隊(duì)將面臨各種挑戰(zhàn),通過(guò)挑戰(zhàn)來(lái)打破自我設(shè)限,尋找團(tuán)隊(duì)的潛能,并設(shè)定和突破團(tuán)隊(duì)的自我目標(biāo)。同時(shí),團(tuán)隊(duì)成員需要進(jìn)行緊密的協(xié)作和配合,以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第四階段卓越營(yíng):允許將領(lǐng)導(dǎo)權(quán)交給其它人/鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)以外的聯(lián)系/容納意見(jiàn)分歧/打破常規(guī)。在這個(gè)階段,團(tuán)隊(duì)將學(xué)會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)權(quán)交給其他人,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)與外界建立聯(lián)系,容納意見(jiàn)分歧,并打破常規(guī)。這樣可以幫助團(tuán)隊(duì)更加開(kāi)放和靈活地應(yīng)對(duì)各種情況,達(dá)到卓越的狀態(tài)。
培訓(xùn)流程
07:30-09:30【集合出發(fā)—前往----】
09:30-12:30【團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建—打造卓越團(tuán)隊(duì)】
12:30-13:30【補(bǔ)充能量—午餐、休息】
團(tuán)建活動(dòng)方案13
我們都渴望在工作中找到生活的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)春節(jié)后幾個(gè)繁忙的月份,為了增添大家的業(yè)余生活,我們計(jì)劃組織一次春游踏青活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:踏青
活動(dòng)時(shí)間:某年某月某日
參與人員:全體公司成員
地點(diǎn):某某山
活動(dòng)目的:
1. 希望通過(guò)這次活動(dòng),給大家留下美好的回憶。
2. 通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)新老員工之間的交流,增進(jìn)彼此的.了解。
3. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓員工認(rèn)識(shí)到集體的力量。
4. 讓員工們離開(kāi)城市的喧囂,親近自然,放松身心,回歸自然。
5. 這次爬山活動(dòng)不僅是一次旅游,也是一次身體鍛煉,同時(shí)也是加強(qiáng)員工進(jìn)行體育鍛煉意識(shí)的契機(jī)。
具體實(shí)施方案:
1. 活動(dòng)日期:某年某月某日
早上8:00公司集合,8:20出發(fā)。約9:00到達(dá)目的地,開(kāi)始登山比賽。
進(jìn)行游戲和拓展項(xiàng)目,中午簡(jiǎn)餐。下午16:00左右返回,晚飯聚餐。
2. 活動(dòng)地點(diǎn):某某國(guó)家森林公園
3. 活動(dòng)項(xiàng)目:戶外爬山、團(tuán)隊(duì)比賽和拓展游戲項(xiàng)目
4. 活動(dòng)參與人員:全體公司成員
5. 預(yù)算費(fèi)用:待定
6. 活動(dòng)策劃人:待定
7. 安全保障預(yù)案:待定
活動(dòng)團(tuán)體游戲:
1. 爬山比賽
2. 游戲名稱:交換名字
3. 猜詞游戲
希望這次活動(dòng)能讓大家享受到自然的美景,忘卻城市的喧囂,同時(shí)也加強(qiáng)身心的鍛煉,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作意識(shí)。
團(tuán)建活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的:
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,促進(jìn)員工之間的溝通和互動(dòng);
放松心情,緩解工作壓力,提高員工的工作積極性和工作效率;
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,提升公司整體業(yè)績(jī)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
XXXX年XX月XX日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
XXXX
四、活動(dòng)內(nèi)容:
戶外運(yùn)動(dòng):組織員工參加戶外運(yùn)動(dòng),如爬山、徒步、騎行等,增強(qiáng)身體素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神;
燒烤晚會(huì):準(zhǔn)備各種食材,組織員工進(jìn)行燒烤,享受美食,同時(shí)進(jìn)行互動(dòng)游戲和才藝展示;
聯(lián)歡晚會(huì):組織員工參加聯(lián)歡晚會(huì),表演各種節(jié)目,如歌唱、舞蹈、小品等,展示員工的才藝和團(tuán)隊(duì)合作精神;
幸運(yùn)抽獎(jiǎng):準(zhǔn)備豐厚的獎(jiǎng)品,組織幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng),讓員工感受公司的關(guān)懷和溫暖。
五、活動(dòng)預(yù)算:
XXXX元
六、活動(dòng)組織:
活動(dòng)籌備組:負(fù)責(zé)活動(dòng)的.策劃、組織、籌備和安排;
活動(dòng)宣傳組:負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和推廣,通知員工參加活動(dòng);
活動(dòng)保障組:負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全保障和后勤保障工作。
團(tuán)建活動(dòng)方案15
活動(dòng)時(shí)間:
7月18日下午
活動(dòng)地點(diǎn):
室內(nèi)
參加人員:
南昌分公司店長(zhǎng)xx名
第一部分:破冰、分組
撲克分組
目的:分組
材料:一副撲克牌
活動(dòng)程序:
1、指導(dǎo)者給每一位學(xué)員發(fā)一張撲克,這張撲克的花色只有他本人知道,不可以讓他人看到;
2、按照座位順序依次上臺(tái)用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出你的花色,其他學(xué)員也不可以提問(wèn),整個(gè)活動(dòng)過(guò)程所有人都不能說(shuō)話;
3、其他學(xué)員要認(rèn)真的觀察,用肢體語(yǔ)言表達(dá)完自己的花色后,站在認(rèn)為跟自己是同一花色的學(xué)員后面,站成一排;
4、最后所有人都介紹完之后,看有沒(méi)有人站錯(cuò)隊(duì)伍的,如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn),形式和內(nèi)容由該小組集體決定。
5、確定好小組后,每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字。
分享:1、站錯(cuò)隊(duì)的人,為什么會(huì)站錯(cuò)——自己對(duì)別人的理解不夠還是別人表達(dá)的不夠清楚
2、如果是表達(dá)不夠清楚的——溝通的準(zhǔn)確性
第二部分:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
活動(dòng)一:信任之旅
目的:通過(guò)助人與受助的體驗(yàn),增強(qiáng)對(duì)他人的信任與接納;通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)
協(xié)作和團(tuán)結(jié)意識(shí)。
時(shí)間:約30分鐘
材料:各種障礙物,眼罩,一次性水杯,水,計(jì)時(shí)器
場(chǎng)地:活動(dòng)之前一定要先把場(chǎng)地看好,并且將所有道具按照活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)搭建好,
以防出現(xiàn)產(chǎn)地不夠大,等等一系列的問(wèn)題
流程:
1、每組學(xué)員站成一列,各組的障礙物相同(允許障礙物的順序不同),每組兩個(gè)眼罩。
2、每組成員按照規(guī)定路線進(jìn)行,后面的成員做前面成員(盲人)的指揮者,指揮者只能站在原地進(jìn)行言語(yǔ)指揮,在前進(jìn)之前盲人要原地轉(zhuǎn)兩圈;到達(dá)目的地之后原指揮者成為盲人,后面的成員做指揮者,依次進(jìn)行,最后一名由第一個(gè)指揮。
3、每組派一名監(jiān)督員到其他組,記錄違規(guī)現(xiàn)象(違規(guī)現(xiàn)象有:轉(zhuǎn)圈不夠、取下眼罩、水打潑一半以上、未按規(guī)定路線行走),犯規(guī)一次加時(shí)30秒。注意:必須是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)做指導(dǎo)者,而不是一組派一個(gè)人做指導(dǎo)者;在活動(dòng)的過(guò)程中每個(gè)組都要有一名監(jiān)督者,記錄這組在活動(dòng)進(jìn)行中發(fā)生的
一些情況,如犯規(guī)、指揮者指導(dǎo)不當(dāng)、指揮者指導(dǎo)順利、盲人不信任指導(dǎo)者等等情況;
在活動(dòng)開(kāi)始之前,在安靜的境況下,由指導(dǎo)者統(tǒng)一說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則和要求;
分享:
分享的時(shí)間一定要給足了,或者讓學(xué)員坐下來(lái)回答
1、在你做盲人時(shí),你是完全信任你的指揮者嗎?如果不是,那是因?yàn)槭裁丛?/p>
呢?
2、作為團(tuán)隊(duì)的一員,在你進(jìn)行比賽時(shí),你的心態(tài)是怎樣的?
3、團(tuán)隊(duì)的成功或失敗,你覺(jué)得與你的關(guān)系大嗎?
4、在做指揮者時(shí),你又是如何給予盲人信任感的呢?
活動(dòng)二:同舟共濟(jì)
活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的'相互信任和理解。
形式:6人為一組
時(shí)間:30分鐘
材料與場(chǎng)地:每組報(bào)紙20張,膠帶一卷,空地
操作程序:
1、每組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖,讓他們做船的時(shí)候有個(gè)參照,另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面,如果腳碰到地面就算溺水,屬于扣分行為)
2、全程進(jìn)行記時(shí)比賽,從做“船”至到達(dá)目的地,如果“船”在中途破了,全組許停下來(lái)將“船”修好,再繼續(xù)前進(jìn),但記時(shí)不斷,最后船必須保持完整。
3、速度最快的一組,每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
分享:1、在做船時(shí)是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻(xiàn)?
2、船在前進(jìn)中,你們是怎么做的,為什么要那樣做?
3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的我們保持一致很重要。
第三部分:情緒釋放
活動(dòng):說(shuō)出你的煩惱
活動(dòng)時(shí)間:40分鐘
材料:A4報(bào)紙若干張,中性筆若干只
活動(dòng)規(guī)則:1、小組成員圍坐成一個(gè)圈,給每一位學(xué)員發(fā)一張A4的白紙
2、每位學(xué)員在白紙上面寫(xiě)下自己近段時(shí)間最感煩惱,或者最困難,最有壓力的,并且不知道該如何解決的問(wèn)題(記住白紙上面不用寫(xiě)下姓名、店鋪,只要寫(xiě)問(wèn)題)
3、指導(dǎo)者將小組的問(wèn)題收上來(lái),打亂順序后,再發(fā)給小組成員每人一個(gè)問(wèn)題,記住不同拿自己的問(wèn)題
4、每個(gè)人在拿到的問(wèn)題上面寫(xiě)下針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的建議,和鼓勵(lì)的話;寫(xiě)完后按順時(shí)針的方向傳給下一位學(xué)員,當(dāng)拿到自己的問(wèn)題時(shí),不用寫(xiě),直接傳遞下去。
5、所有學(xué)員都寫(xiě)好后,再由指導(dǎo)者將問(wèn)題收上來(lái),發(fā)給問(wèn)題所有者。
分享:1、分享大家給他的建議
2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受
3、和給她建議的學(xué)員擁抱以示感謝
活動(dòng):千千結(jié)
活動(dòng)時(shí)間:10分鐘
活動(dòng)規(guī)則:
1、所有成員手牽手圍成一個(gè)圈,并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位學(xué)員的手。
2、指導(dǎo)者下令所有學(xué)員都松開(kāi)自己的左右手,在圈內(nèi)走動(dòng),和在這堂課程中還沒(méi)有交流過(guò)的學(xué)員握手、擁抱,但直到指導(dǎo)者叫停時(shí),所有同學(xué)都停止走動(dòng),原地不動(dòng)。
3、在不動(dòng)的情況下,去牽原來(lái)的左手和右手的學(xué)員,一定不能牽錯(cuò)。當(dāng)所有學(xué)員都牽好之后,開(kāi)始結(jié)節(jié),解開(kāi)后變?yōu)樵瓉?lái)的圓圈。
活動(dòng)總結(jié):不管我們的人生路上有多少結(jié),只要我們能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力,任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。
第四部分:結(jié)束
活動(dòng):故事接龍
活動(dòng)時(shí)間:10分鐘
材料:錄音器/MP3
活動(dòng)規(guī)則1、指導(dǎo)者說(shuō)一句話引出故事!敖裉臁
2、每位成員依次盡快接上一句話,要和前面的內(nèi)容銜接好,內(nèi)容要積極向上,個(gè)故事要完整并有深刻的寓意。
3、最后將故事的錄音放給學(xué)員聽(tīng)
4、最后以《我相信》結(jié)束整個(gè)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
此游戲由于參加活動(dòng)的人的想象力和反應(yīng)能力不一致,所以很容易導(dǎo)致大家都自顧自的說(shuō)自己的故事,達(dá)不到預(yù)期的目的。
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