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活動方案

教師節(jié)活動方案

時間:2024-11-20 10:13:25 活動方案 我要投稿

(優(yōu))教師節(jié)活動方案

  為確保事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的教師節(jié)活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))教師節(jié)活動方案

教師節(jié)活動方案1

  活動過程:

  一、活動導(dǎo)入。

 。ㄍㄟ^談話了解“老師節(jié)”是哪一天)。

  老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

 。ㄓ變夯卮穑。

  讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。

  二、基本部分。

 。ㄇ榫潮硌莰D―生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。)。

  請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。老師在一邊適時的進行指導(dǎo)。

 。ㄓ變夯卮穑

  老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?

 。ㄗ層變毫私,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們最好的朋友。)。

  三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。

  老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?

  (請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)。

  老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?(討論老師本領(lǐng)大)。

  老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?(幼兒自由發(fā)表)。

  老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

 。ㄓ變夯卮穑。

  四、活動結(jié)束。

  幼兒園中班教師節(jié)活動方案

  活動背景:

  主題名稱:我和我的老師。

  主題目標:

  1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日。

  2、了解老師對小朋友的關(guān)心、愛護,能有多種方式表達對老師的愛和感謝。

  活動安排:

  活動一:

  想說就說。

  目標:

  鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話,并嘗試用不同的方法使老師快樂。

  活動過程:

  1、知道教師節(jié)。

  2、想說就說。

  請幼兒說出想對老師說的心里話。

  3、做讓老師快樂的事。

  請幼兒說一說要為老師做什么?

  活動二:

  我為老師唱首歌。

  活動目標:

  1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。

  2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對老師的愛戴。

  活動準備:

  1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

  2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

  活動重點:

  唱準歌曲旋律、節(jié)奏。

  活動過程:

  1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

  “誰能告訴大家,圖片當(dāng)中的'小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)。

  “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)。

  2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)。

  3、理解歌詞內(nèi)容:

  (1)“今天我們也來給老師唱支歌!

  a教師示范演唱歌曲。

  b理解歌詞內(nèi)容:

  (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

  a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

  b幼兒跟著老師朗誦歌詞。

  4、學(xué)會歌曲:

  (1)教師再次示范演唱。

  (2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

  (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

  活動總結(jié):

  在主題活動中,孩子們通過說說、談?wù)、看看、做做等方式了解身邊的老師,知道老師關(guān)心愛護小朋友,激發(fā)孩子對老師的熱愛之情,從而萌發(fā)幼兒熱愛和尊重老師;顒又,一句句祝福的話、一首首動聽的歌曲……代表著孩子們一顆顆真誠的心,表達了對教師的感恩之情,這是心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的融合。濃濃的師生情誼,讓我們們感受到了濃濃的感激之情和為人師表的自豪之情。我們覺得十分快樂,再加上一句“老師,節(jié)日快樂時”,我們更覺得孩子們是多么的天真,多么的懂事,同時也感覺自己和他們在一起是多么的幸福啊!

教師節(jié)活動方案2

  金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會各界最真摯的'贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶;顒影才湃缦拢

  一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、活動主題

  張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心。

  三、指導(dǎo)思想

  進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

  四、活動時間

  教師節(jié)前一周。

  五、具體活動安排

  1、xx月xx日在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝;顒映h。)

  2、xx年級學(xué)生為老師準備一張自制的賀卡。xx年級同學(xué)們以“老師,我想對您說”為題進行小征文評比活動,由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。

  3、紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在xx月xx日中午2:00,循環(huán)廣播。

  4、xx月xx日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

  5、培訓(xùn)主持人兩名。

  五、教師節(jié)前一天活動流程

  1、清晨,校園插上彩旗。

  2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持,全體學(xué)生唱歌。

  3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。

  4、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

  六、相關(guān)工作人員安排

  1、活動總負責(zé):

  2、活動宣傳報道:

  3、活動攝像、拍照:

  4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx:

  5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:

教師節(jié)活動方案3

  一、活動背景:

  一年一度秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲,我們迎來了我國第xx個教師節(jié)。教師是辛勤的園丁,默默奉獻著,微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際,xxxx學(xué)院xx-協(xié)會號召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝,讓“9月10日”在金秋的'燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景,為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩,法律協(xié)會學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。

  二、活動主題:

  師恩情深,感謝有你

  三、活動目的:

  慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學(xué)生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

  四、主辦單位:

  xx-協(xié)會

  五、活動時間:

  20xx年9月10日

  活動地點:xx學(xué)院

  六、活動對象:

  xx專業(yè)全體教師

  活動參與人員:

  xx協(xié)會學(xué)生代表

  負責(zé)人:

  法協(xié)會長、副會長

  七、活動內(nèi)容:

  1、以給老師贈送賀卡,鮮花,盆栽等形式,讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動,回饋師恩,培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時,也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。

  2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。

  3、如果可以,每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。

  八、經(jīng)費支出:

  九、注意事項:

  1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票;

  2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責(zé),不得有誤;

  3、各部門必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好;

  4、教師節(jié)之前做好一切準備工作,以免意外狀況發(fā)生;

  4、未盡事宜另行通知。

教師節(jié)活動方案4

  驚喜教師節(jié)活動策劃自由選拔(第四部分)活動介紹:為弘揚我校志愿者的良好作風(fēng),培養(yǎng)我們志愿服務(wù)的熱情,同時倡導(dǎo)“感恩教育”,在教師節(jié)來臨之際,我校志愿者協(xié)會——社會福利社將開展一次答謝老師、美化校園的志愿服務(wù)活動。具體活動如下:

  一、活動的`主辦

  學(xué)校團委和社會福利協(xié)會

  二、犯罪地點

  辦公室和校園

  三、活動的目的

  在教師節(jié)到來之前,為了給師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,增加校園生活的文明氛圍,激活志愿者的積極性,特策劃本次活動。

  四、工字續(xù)時間

  20xx年9月9日至10日

  五、活動步驟

  1.開會通知社會福利組織全體成員本次活動的具體內(nèi)容;

  2.總統(tǒng)向個人分配具體任務(wù);詳細的任務(wù)分配由高子凡校長作出。

  3.主要負責(zé)教師辦公室的清潔和美化;

  4.活動結(jié)束后,每個成員寫下活動的經(jīng)歷,并做總結(jié)。

  注意事項:志愿者應(yīng)堅持“文明禮貌、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則,以認真的態(tài)度對待工作內(nèi)容。所有參與者必須遵守學(xué)院的工作紀律和規(guī)則,并注意自身安全。

教師節(jié)活動方案5

  一、活動目的

  為了讓同學(xué)們懂得感恩,我們在教師節(jié)來臨之際,希望在校園中創(chuàng)造一個節(jié)日的氛圍。讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的.辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神。我們要真心地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作。當(dāng)遇到老師時,要親切地問候一句“老師您辛苦了”,并用實際行動為老師做一些事情。

  二、活動主題

  心遞感恩卡,情暖教師節(jié)

  三、活動時間

  待定

  四、活動對象

  一至六年級全體學(xué)生

  五、活動過程

  1、校長在升旗儀式上發(fā)表講話,號召全校同學(xué)以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

  2、大家在教師節(jié)前夕,動員全體學(xué)生親自動手制作賀卡,寫上自己的祝福語,并在教師節(jié)當(dāng)天親手送給老師。通過這樣的方式,表達對老師的尊重與理解,讓我們的心靈更加接近。

  3、每個班級以“慶祝教師節(jié)”為主題,制作一期黑板報。

  六、活動要求

  每個班級要認真籌備,精心組織,確;顒佑新曈猩,內(nèi)容豐富多樣,使每個學(xué)生都能充分參與和感受,達到感恩教育的目的。

  1、賀卡規(guī)格為15×20cm。

  2、賀卡上必須出現(xiàn)教師的名字。

  3、每個班級征集5張賀卡。

  4、賀卡可以使用繪畫或剪貼的方式制作,但要求牢固、整潔和美觀。

  5、請在賀卡背面書寫班級和學(xué)生姓名,并在規(guī)定時間內(nèi)交給少先隊大隊部。

  七、評選日期

  待定

  八、獎勵辦法

  優(yōu)秀作品將獲得獎狀,并在公共場所展示,以鼓勵大家。

教師節(jié)活動方案6

  教師節(jié)是每年的9月10日,是全國性的節(jié)日,是表達對教師們優(yōu)秀工作的尊敬和感激,也是展現(xiàn)教育部門的關(guān)心和重視。為了豐富教師節(jié)慶;顒,提高教師教育教學(xué)水平,使其在工作中更加充滿激情,感受到來自學(xué)生和社會的尊重和關(guān)愛,我們提出以下活動方案:

  一、課堂觀摩活動

  我們將邀請各級別優(yōu)秀的教師進行課堂觀摩活動,并特別邀請學(xué)校各班級的學(xué)生參與。通過多方位的觀察和交流,學(xué)生們可以更加直觀地了解教師的教學(xué)方法和技巧,了解教育教學(xué)的理念和原則,提高學(xué)生們的測評能力和教學(xué)質(zhì)量。

  二、教師功德行活動

  在教師節(jié)的時候,各學(xué)生對自己的老師進行一次誠信感謝和尊重。在這里,可以利用造句、詩歌等方式表達自己的感激,也可以制作書信、鮮花等禮品。最后,學(xué)生可以整齊地排成一列,向每一位老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)呈獻禮品,并以誠信和正直的態(tài)度答應(yīng)做好作業(yè)和課程學(xué)習(xí)。

  三、教師家庭日活動

  教師家庭日活動是一個讓老師和家人共度一天,輕松愉快的活動。學(xué)校將會提供食品、會場地點和相關(guān)設(shè)備,而老師和家人們可以一起享受和體驗各種各樣的娛樂活動,如音樂、文學(xué)、運動等。同時,也歡迎學(xué)生、學(xué)生家長、領(lǐng)導(dǎo)、和老師們一起分享這美好時光。

  四、教師研討會

  教師研討會是一個讓老師們相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的機會。本次教師研討會將安排相關(guān)專家和學(xué)者進行主題演講和研究會;大會頒發(fā)優(yōu)秀教師獎、十佳教學(xué)班舉辦門,激勵教師們更加積極地開展教育教學(xué)工作。

  五、校園文藝匯演

  本次活動將圍繞教師上臺演講、民族歌曲、朗誦、舞蹈等多種形式展示,以校園藝術(shù)獻禮教師。同時,為了展示學(xué)生的才華與智慧,我們還將安排無限創(chuàng)意的表演、游戲等形式,為老師和家長們帶來歡樂和驚喜。

  六、師生聯(lián)歡晚會

  師生聯(lián)歡晚會是一次讓學(xué)校在教師節(jié)這個節(jié)日中感受到獨特氛圍和快樂的機會。本次活動將邀請校園音樂劇團、大型表演團隊、綜藝團體和各學(xué)生團體和老師們共同燦爛有序地獻上精彩的`節(jié)目,為學(xué)生們和老師們帶來一次別開生面、歡樂盛會的感受。

  總之,以上活動都是為了給每一位教師更加特別的禮遇和關(guān)注,讓他們感受到學(xué)生的感激和社會的關(guān)愛。同時,這也是一次學(xué)生們和老師們相互助力、相互鼓勵的機會,讓學(xué)校的教育教學(xué)水平在這里提高和谷壽。相信這些活動可以給大家?guī)硪淮坞y忘的教師節(jié)體驗。

教師節(jié)活動方案7

  活動目的:利用教師節(jié),給接下來的中秋國慶創(chuàng)造更為有效的節(jié)慶氛圍,讓日漸起色的銷售工作吸納更多人氣。

  活動主題:尊師重教,從錦和百貨做起!

  活動時間:9月7日—10日(10日為星期二)

  活動內(nèi)容:

  一:活動期間,凡持教師證來商場購物的顧客,不論購買金額,均可至商場4樓客服領(lǐng)取精美禮品一份;顒赢(dāng)天9月10日,凡持教師證購物滿588元(黃金名表滿1288元)男性教師可獲贈精品領(lǐng)帶一條(或精美簽字筆一支)。女教師可贈化妝品一份或精美簽字筆一支)。

  二:活動當(dāng)天,凡持教師證來商場購物的顧客,均可至4樓客服免費辦理白金VIP卡一張,并現(xiàn)場贈送500積分(積分當(dāng)天不可使用,三天內(nèi)到卡)。(可能與活動一沖突,但考慮活動當(dāng)天持證消費顧客有限可考慮實施。這也是為推廣VIP卡的措施)。

  三:活動期間凡普通顧客購物滿188元可至4樓領(lǐng)取精品小禮物一份。滿588元的顧客,可領(lǐng)。ㄦI鼠套裝一套或其它女性喜歡的'禮品)禮品贈送要與活動一教師禮品有所區(qū)分。一樓化妝品區(qū)可單獨考慮購物贈送禮品,教師節(jié)是家長購買化妝品贈送教師的小高峰。

  四:各樓層活動。

  活動宣傳:9月1日起,在電視臺、小區(qū)LED、網(wǎng)站、報紙進行提前宣傳,重點宣傳持教師

  證消費的好處。

  活動預(yù)算:

  1、小禮品,考慮到如果做4天,如果4天都送的話,禮品成本應(yīng)該控制在5元

  以內(nèi),如果只送10日當(dāng)天,可考慮送10元內(nèi)禮品。

  2、滿588元送教師的送30元以內(nèi)領(lǐng)帶或化妝品(可以用化妝贈品套裝)是可行

  的,另一種禮品漂亮的簽字筆應(yīng)該有點文化氣氛的,淘寶上面的價格普遍在20元左右。

  3、教師節(jié)當(dāng)天持教師證辦理白金卡,送500積分,可以三天內(nèi)到卡。當(dāng)天不可

  以使用,500積分相當(dāng)于12元。這樣可促使掛證顧客湊積分進行消費,也是為推廣VIP卡所采取的措施之一。

  4、考慮到活動期間還有很多普通顧客,所以有第三個活動內(nèi)容,滿188元可得到的小禮品和持證是一樣的,但是滿588元送的要和持證有點區(qū)別,教師節(jié)相對好些。如果有顧客非要一樣的,也可以考慮送,關(guān)鍵在于我們客服人的解釋工作要做好。

教師節(jié)活動方案8

  一、活動主題:

  感謝老師,向老師節(jié)獻禮

  二、活動目的:

  在教師節(jié)到來之際,在校園里營造一種節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生都能從自己的角度理解教師對教師的尊重,并通過實際行動表達對教師的尊重,體驗尊重教師的快樂感受。呼吁所有的老師在第一位xx教師節(jié)明確愛與責(zé)任,在感受學(xué)生的愛的同時,思考教師的愛與責(zé)任。

  三、活動對象:

  所有一至六年級的學(xué)生。

  四、活動內(nèi)容:

  1.說說吧!拔易钕雽蠋熣f的一句話”活動:說出你最想對老師說的話,也可以寫在賀卡上,親手送出去,讓對方的心不再遙遠。

  2.編一編。請編一期關(guān)于教師節(jié)的'黑板報,用學(xué)生獨特的創(chuàng)意、豐富的想象力、耀眼的色彩、生動的內(nèi)容展示各班慶祝特色,渲染節(jié)日氣氛。(第二周評估)

  做一做。以“祝福老師”為主題,制作賀卡。

  要求學(xué)生自己制作賀卡,在教師節(jié)送給老師,表達對老師的尊重和祝賀,更深刻地理解老師的諄諄教誨。

  4.寫一篇。以“老師,我想對你說”為主題,寫一篇練習(xí)。

  低年級:寫一句祝福老師的話或者夸夸自己的老師。

  中高年級:寫一段你最想對老師說的話(字數(shù)不限),說出自己的心,寫出自己的感受。

  5、表演。以“我愛你,親愛的老師”為主題的主題團隊會議,以班級集體的名義,通過詩歌朗誦、講故事、唱歌的形式,我們一起回憶起他們與老師之間難忘的故事,表達對老師的感謝和感激!屆時,您可以邀請班上的兩名教師參加活動。

  6.計劃:播一播。大隊部通過校園廣播站做了一期教師節(jié)專題廣播《謝謝你的愛》。

教師節(jié)活動方案9

  一、活動目的:在第三十個教師節(jié)來臨之際,通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動,讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的`辛勤工作,表達對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

  二、活動主題:感謝師恩 愛在我心

  三、活動時間:20xx年9月10日

  四、活動對象:全體學(xué)生

  五、活動地點:各年級教室

  六、活動準備:

  1、召開大隊委、中隊委會議,向隊干部宣傳活動的目的,明確各項要求。

  2、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作,要求學(xué)生利用課余時間積極做好準備。

  (1)、交一份最好的作業(yè)。

  (2)、大隊部干部自制花朵及賀卡,于教師節(jié)當(dāng)天早上在校門口送給每一位老師。(9月9日下午第二節(jié)課在四年級教室)

  (3)、給老師一天最好的表現(xiàn)。

  (4)、向見到的每一位老師問好。

  (5)、各中隊制作一份尊師卡。

  (6)、出一期慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)的專題板報。(9月15日檢查評比)

  七、大隊主題會活動:進行一次特殊的愛的禮物(9月9日)

  1、節(jié)日致辭

  2、向老師獻花

教師節(jié)活動方案10

  活動主題:愛的傳遞,感恩教師節(jié)

  活動內(nèi)容:

  愛的傳遞卡:制作一張愛的.傳遞卡,讓孩子們寫下對老師的祝福和感謝,然后傳遞給下一位小朋友,之后由老師收集并閱讀。

  感恩手語操:教孩子們學(xué)習(xí)一段簡單的手語操,表達他們對老師的感謝和敬愛。

  感恩樹:制作一棵感恩樹,讓孩子們在樹葉形狀的卡片上寫下對老師的感謝語,然后掛在樹上。

  活動流程:

  上午:制作傳遞卡和感恩樹。

  下午:進行感恩手語操的學(xué)習(xí)和表演。

教師節(jié)活動方案11

  今年是我國第n個教師節(jié),為進一步提倡尊師重教,提升教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建一流學(xué)校,學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動,其方案如下:

  一、活動主題

  甘守三尺講臺,爭做“四有”老師。

  二、活動小組機構(gòu)組成及職責(zé):

  組長:

  小組成員單位:工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心

  職責(zé):負責(zé)本次慶祝活動的`安排、組織、協(xié)調(diào)、準備工作。

  三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、參加人員

  1、籌備會議。

  籌備會議于9月1日與行政例會合開,活動小組成員及有關(guān)單位負責(zé)人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。

  2、環(huán)境布置(9月9日前完成)

 。1)掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條(院辦負責(zé))。

  (2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓門口張貼(院辦負責(zé))。

 。3)板報。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(各系、校區(qū)負責(zé))。

 。4)廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。(學(xué)管處、團委)

  3、慶祝表彰會(9月10日下午5點在閱覽室)

 。1)閱覽室現(xiàn)場布置(含會標、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會、院辦、學(xué)管處負責(zé))。

 。2)大會議程及準備工作

 、兕I(lǐng)導(dǎo)講話(局、院領(lǐng)導(dǎo))并宣讀賀信(院辦負責(zé))。

 、趯W(xué)生會代表向教師代表獻花(學(xué)管處負責(zé))。

 、郾碚孟冗M(教務(wù)處、人資辦提供證書、表彰文件)。

 、苣7督處、學(xué)生代表講話(工會、團委負責(zé))。

  ⑤文藝節(jié)目(教工、學(xué)生)(工會、團委負責(zé))。

 、迏藛T:局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表。

  4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(9月1日——9月10日)(學(xué)管處、團委、各系、校區(qū)負責(zé))

  (1)組織專題班會、教師座談會。

  (2)(各班)向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物。

 。3)組織慶教師節(jié)字、畫展覽。

 。4)組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生。到離退休教職工家中服務(wù)。

  (5)其它慶;顒痈飨担ㄐ^(qū))可自行組織。

  5、學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。(工會負責(zé))

  6、給全體教師(含離退休教師)發(fā)短信祝賀(工會、院辦負責(zé)

教師節(jié)活動方案12

  活動目標:

  1、表達對教師的謝意和關(guān)懷,增強師生情感;

  2、提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),促進學(xué)習(xí)氛圍的營造;

  3、弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),增強教育教學(xué)質(zhì)量。

  活動內(nèi)容:

  1、感恩信撰寫活動:

  組織學(xué)生撰寫感恩信,表達對教師的感激之情。學(xué)生可以分享自己受益于老師的教誨和付出的努力,讓學(xué)生更加珍惜老師的付出。

  2、優(yōu)秀教師展示活動:

  在教室內(nèi)設(shè)置展示區(qū)域,供學(xué)生們展示自己心目中的優(yōu)秀教師。學(xué)生可以通過圖片、文字等形式展示,分享自己最敬佩的老師。這不僅可以讓學(xué)生更好地了解和感悟優(yōu)秀教師的特點,同時也能夠激發(fā)學(xué)生對于自己的努力和進步的動力。

  3、學(xué)習(xí)成果分享:

  邀請一些學(xué)生代表,分享自己在教師的引導(dǎo)下取得的學(xué)習(xí)成果。鼓勵學(xué)生從主動學(xué)習(xí)、自主探究等角度闡述自己的成長,為教師們帶來更加具體的成果證明和鼓舞。

  4、師生互動游戲:

  組織一些師生互動小游戲,增進師生之間的情感交流和互動。游戲可以以教育教學(xué)為主題,通過有趣的方式,增進學(xué)生對教育教學(xué)知識的理解和記憶。

  5、教師頒獎典禮:

  舉行教師頒獎典禮,表彰優(yōu)秀的教師。通過評選出一些突出表現(xiàn)的教師,鼓勵教師們不斷追求教育教學(xué)的卓越,同時也給其他教師提供學(xué)習(xí)的榜樣。

  6、教師交流座談會:

  組織一場教師交流座談會,讓教師們分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗和教育教學(xué)心得,從而提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

  活動評估方法:

  1、學(xué)生和教師的參與度:評估學(xué)生和教師積極參與活動的情況,通過問卷調(diào)查等方式了解活動的滿意度。

  2、學(xué)習(xí)氛圍的改善:評估學(xué)生在活動后對學(xué)習(xí)的'激情和主動性有沒有提升,通過觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績改變來評估。

  3、教學(xué)質(zhì)量的提高:評估教師在交流座談會中的收獲和反饋,通過教學(xué)觀察和學(xué)生評價來評估教學(xué)質(zhì)量的提高情況。

  活動周期:

  為期一周,教師節(jié)前一周進行活動策劃和準備,教師節(jié)當(dāng)天進行部分活動,教師節(jié)后一周進行評估和總結(jié)。

  活動預(yù)算:

  1、印刷感恩信用紙和信封:500元;

  2、購買展示區(qū)域所需材料:200元;

  3、教師頒獎典禮獎品:1000元;

  4、小游戲道具準備:300元;

  5、場地布置和雜項費用:500元;

  總計:2500元。

  活動效果:

  通過此次主題活動,學(xué)生們將更加深入地理解并感悟到教師的付出和努力,提高其對教育教學(xué)的認同感和尊重度。教師們也能夠得到及時的肯定和激勵,進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。

教師節(jié)活動方案13

  教師節(jié)即將到來,這個節(jié)日是老師們最期待的節(jié)日之一,因為這一天會收到學(xué)生們的祝福和感謝。而在學(xué)校,也會有許多主題活動來慶祝這個節(jié)日。

  為了讓教師節(jié)更加有意義,在慶祝這一節(jié)日的活動策劃方案中,學(xué)校應(yīng)該在以下幾個方面做出努力:

  一、主題活動的開幕式

  在教師節(jié)這一天,學(xué)?梢栽陂_幕式上表彰優(yōu)秀的教師,并且在開幕式上進行一次班級表演,從而表達學(xué)生們對老師的祝福。在開幕式中,也可以做一些有趣的游戲和抽獎,增添活動的趣味性。

  二、主題活動的策劃

  為了讓活動更加有趣,學(xué)校應(yīng)該在活動策劃方案中將活動分成不同的主題。例如,可以設(shè)置“感恩老師”、“班級聯(lián)誼”、“挑戰(zhàn)賽”等主題,以增加活動的趣味性。

  三、主題活動的實施

  為了讓主題活動順利實施,學(xué)校需要做好足夠的準備工作。首先,在游戲的.選擇和設(shè)計上,學(xué)校需要根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好來進行設(shè)計;其次,在現(xiàn)場的布置上,要讓學(xué)生們感受到濃厚的節(jié)日氛圍;最后,在實施過程中,學(xué)校需要嚴格控制游戲的安全,確保學(xué)生們能夠安全愉快地玩耍。

  四、主題活動的結(jié)束式

  在主題活動即將結(jié)束的時候,學(xué)校應(yīng)該準備一個歡送儀式,向老師們表達學(xué)生們的感激之情,并為老師們送上節(jié)日的禮物。同時,在活動結(jié)束后,學(xué)校可以拍攝照片和視頻,留下美好的回憶。

  最后,要提醒學(xué)校,教師節(jié)是個重要節(jié)日,要在這一天充分展示學(xué)校的風(fēng)采和活力,讓老師們感受到教育行業(yè)的溫暖與力量。當(dāng)然,除了主題活動外,在平常的教學(xué)工作中,學(xué)校還應(yīng)該盡全力為老師們創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,讓老師們更加積極投入工作,為學(xué)生們的未來貢獻自己的力量。

教師節(jié)活動方案14

  一、活動思想:

  今年的9月10日是我國的第xxxx個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推進師德建設(shè),弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學(xué)會感恩 師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。

  二、活動時間:

  xxxx年9月1日至10日

  三、活動內(nèi)容:

  金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心 。教師節(jié)到了,學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,學(xué)生會建議各班按以下幾種方式祝賀:

  1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

  2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

  3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。

  4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

  5、當(dāng)老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

  6、以全班同學(xué)的名議,在講臺上放一束鮮花。

  7、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

  8、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。

  9、以班級為單位,搞一次錄音比賽,題目:“老師,我的.愛對你說……”。

  四、活動要求:

 。ǜ黜椈顒由辖蛔髌芬⒚髯髡咝彰鄤e,9月6日中午14點前交)

  1、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語,評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團委(以電子版形式上交),由團委進行全校統(tǒng)一評獎,優(yōu)秀祝福語將在大屏幕展示。

  2、“老師,我的愛對你說……”錄音比賽。

  老師開啟了我們的智慧之門;老師給了我們生活的勇氣;老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強的動力,老師給了我們奔向好前程的希望。在這個特別的日子,讓我們盡情說出我們對老師那份愛。可以通過歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達內(nèi)心感激或者直接說出你的心聲等形式,為你最喜愛的老師送出你的祝福。要求

  ①通手機、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。

 、阡浺糇髌沸Ч逦,并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別,時間不要超過5分鐘。

 、鄹靼嘀辽僖辖灰环葑髌。我們將在學(xué)校廣播站播出時間進行為期一周的播放,并評選出優(yōu)秀作品給予獎勵。

  3、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,這是我的老師”。

  捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙,每班推選上交3—5份,學(xué)校將進行評獎,優(yōu)秀作品將在學(xué)校進行展覽,并選取部分在學(xué)?锷峡恰

  各班要認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。以上作品以班為單位,由班長收齊于9月6日中午14點前交到團隊室,希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后,立即行動起來,盡快傳達對老師的心意。

教師節(jié)活動方案15

  為了經(jīng)過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)慶;顒。

  一、活動主題

  “濃濃師生情,滿滿都是愛”。

  二、活動目的

  _月_日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩教師的愛心,感恩教師的勞動,感恩教師的教誨。

  三、活動時間及地點

  _月_日上午在東西區(qū)食堂門口。

  四、活動主、承辦單位

  主辦單位:__大學(xué)委員會;

  承辦單位:__大學(xué)大學(xué)生社團聯(lián)合會;

  五、活動資料

  1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡,制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。

  2、廣播站送祝福,學(xué)校廣播在_月_日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點歌臺,歡迎各院學(xué)生為教師點播歌曲,送上祝福。

  3、贈鮮花、送賀卡,由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

  六、活動流程及安排

  采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點,由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。學(xué)校廣播站廣播人員負責(zé)在全校廣播學(xué)生給教師點播的歌曲及祝福寄語。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取教師家進行贈鮮花、送賀卡活動。

  七、可行性分析

  1、在學(xué)校中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自我的角度了解教師尊重教師,并經(jīng)過實際行動表達對教師的.敬意,體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與職責(zé),在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與職責(zé)。

  2、充分利用教師節(jié)的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠,嚴謹篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強教師的光榮感、職責(zé)感和使命感。

  3、加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

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