幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(共15篇)
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的`愛戴。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲音頻《我為老師唱首歌》。
活動(dòng)重點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏
三、活動(dòng)過(guò)程
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁�？”（在給老師唱歌）
“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）
2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）
3、理解歌詞內(nèi)容：
（1）“今天我們也來(lái)給老師唱支歌。”
[emailprotected]
[emailprotected]：
�。�2）“歌曲中小蜜蜂愛誰(shuí)？小魚兒愛誰(shuí)？”
[emailprotected]
[emailprotected]
4、學(xué)會(huì)歌曲：
�。�1）教師再次示范演唱。
�。�2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
（3）幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
為了慶祝第37個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，營(yíng)造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍，使大家過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的節(jié)日，特組織老師開展“青春大舞臺(tái)，你我秀風(fēng)采”教師才藝展示活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
三、活動(dòng)時(shí)間：
(1)2021年9月10日下午4點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、參加人員：
六、活動(dòng)內(nèi)容：
教師才藝展示教師展示特長(zhǎng)，選擇自己比較拿手的.才藝進(jìn)行展示，如：唱歌、朗誦、講故事等。每個(gè)人的展示時(shí)間為3-5分鐘，請(qǐng)教師在選擇節(jié)目時(shí)把握好時(shí)間。
七、活動(dòng)評(píng)委：
八、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：
本次活動(dòng)設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)2名，最佳才藝獎(jiǎng)3名，最佳人氣獎(jiǎng)4名。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想：
為迎接第32個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第32個(gè)教師節(jié)的慶�；顒�(dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽�，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)開展多種形式的系列慶�；顒�(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。
2.借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：田智敏
2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：邱文紅
3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)
4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：嚴(yán)盈盈、曹娜
四、參加對(duì)象：xx分園全體教職工
五、活動(dòng)時(shí)間：2016年9月10日教師節(jié)前后
六、活動(dòng)內(nèi)容：
第1項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的.教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。
備注：所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案4
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育已經(jīng)成為了關(guān)乎人類未來(lái)的重要領(lǐng)域。教育工作者作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，他們的貢獻(xiàn)與付出無(wú)可替代。特別是在幼兒教育領(lǐng)域中，幼兒園教師們肩負(fù)著培育未來(lái)人才的重任，可謂功不可沒。為表達(dá)我們對(duì)幼兒園教師們的敬意和感恩之情，每年都會(huì)舉行一些慶祝幼兒園教師節(jié)的活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
幼兒園教師節(jié)主題：感恩有您，我們更精彩。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、表達(dá)感恩之情：借機(jī)向幼兒園教師們道謝，表達(dá)我們對(duì)他們的感激之情。
2、宣傳知識(shí)：通過(guò)活動(dòng)，可以讓大家了解有關(guān)幼兒教育的知識(shí)，提高幼教對(duì)師幼互動(dòng)、幼兒教育指導(dǎo)的認(rèn)識(shí)與理解。
3、提升教師素質(zhì)：通過(guò)教師節(jié)活動(dòng)，可以進(jìn)一步促進(jìn)教師的職業(yè)發(fā)展，提高教師的教育水平和敬業(yè)精神。
三、活動(dòng)流程
1、唱紅歌：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織學(xué)生合唱《感恩的心》，頌揚(yáng)愛心，傳遞感恩的正能量。
2、理論講座：邀請(qǐng)幼兒教育領(lǐng)域的專家，為教師們做一場(chǎng)專業(yè)的講座，讓大家進(jìn)一步了解幼教的趨勢(shì)和理念，提升大家的專業(yè)水平。
3、教師表彰儀式：對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒園教師進(jìn)行表彰，鼓勵(lì)和激勵(lì)他們不斷提升教育水平和豐富幼教經(jīng)驗(yàn)。
4、互動(dòng)游戲：通過(guò)一些互動(dòng)游戲，增強(qiáng)師生相互之間的情感交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
5、合影留念：活動(dòng)結(jié)束前，全體參與者合影留念，留下美好的回憶。
四、預(yù)期效果
1、提高師生關(guān)系：通過(guò)教師節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)了師生之間的'關(guān)系和溝通，從而使教師們更好地開展工作，提升幼兒教育質(zhì)量。
2、增加幼兒家長(zhǎng)信任：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒家長(zhǎng)更加了解和信任幼兒園的教育方式，增強(qiáng)對(duì)幼兒園的信心，提高幼兒園的信譽(yù)度。
3、促進(jìn)師道尊重：活動(dòng)中，表彰突出的幼兒園教師，有助于增強(qiáng)社會(huì)對(duì)幼兒園教師職業(yè)的尊重和關(guān)注。
總之，幼兒園教師節(jié)活動(dòng)的開展不僅是對(duì)幼兒園教師的一份肯定和回饋，更是一種社會(huì)責(zé)任和重視。在今后的幼兒教育工作中，我們需要更加注重提高教師的素質(zhì)和專業(yè)水平，從而為孩子們帶來(lái)更好的未來(lái)。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案5
(xxx幼兒園簡(jiǎn)介)。
1.觀看反映幼兒園特點(diǎn)的《幼兒園的一天》表演。
2.觀看反映幼兒園特色的《幼兒園趣味國(guó)際象棋教學(xué)——保護(hù)國(guó)王》表演。
1.了解我們幼兒教師在園一日工作生活的活動(dòng)片段。
2.了解我們實(shí)驗(yàn)幼兒園教師國(guó)際象棋游戲教學(xué)的特色。
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。
2.通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)xx幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)家長(zhǎng)的'感謝。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日上午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園。
(一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置。
1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)。
2.紅地毯。
3.長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)。
4.鮮花300—400盆。
5.音響(租用)。
6.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂。
(二)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品。
(三)幼師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)(文本)。
(五)xx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長(zhǎng))。
(一)主持：主持人串詞。
活動(dòng)時(shí)間：30—40分。
活動(dòng)指導(dǎo)組：xx、xx、xx。
活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：xx、xx。
活動(dòng)接待組：xx、xx。
(二)程序。
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長(zhǎng)入園就坐。
1.介紹幼兒園。
2.請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：幼兒園全體師生。
3.請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。
4.請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭。
5.由園長(zhǎng)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品(園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)。
6.幼兒園全體師生與家長(zhǎng)合影留念。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案6
【一】活動(dòng)背景
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的.節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
�、倜磕甑�9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。
�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞剑蚶蠋煴磉_(dá)自己的愛與敬意。
④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
【二】活動(dòng)組織
(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。
3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5.張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。
6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案7
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
9月10日上午。
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系以及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。
3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。
1、布置教師節(jié)的節(jié)日環(huán)境。
2、《我親愛的老師》幼兒繪畫展。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、照相機(jī)等設(shè)備。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
5、建議幼兒的'家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、
散文。
活動(dòng)一：
活動(dòng)名稱：《我親愛的老師》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3、激發(fā)熱愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鉛畫紙、彩筆、輕音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入。
(1)通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。
3、觀察我的老師。
(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問(wèn)。
(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來(lái)。
(2)幼兒在音樂(lè)中繪畫自己喜愛的老師。
——教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”
活動(dòng)二：
活動(dòng)名稱：《老師，謝謝您》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動(dòng)過(guò)程：
1、情景導(dǎo)入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)。
——教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。
——引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。
2、“小小賀卡”。
(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、“感動(dòng)的祝�！�。
教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和。
祝福語(yǔ)。
4、“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。
今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒�(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、第一階段(9月5日--9月8)：
以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日)：
各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日)：
教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1了解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節(jié)。
2能用較清晰的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。
3通過(guò)送禮物說(shuō)祝福等形式大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。
4簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱日期和意義。
5知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)打算：
1各種紙水彩筆膠水。
2教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]
活動(dòng)過(guò)程：
1播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。
(1)提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日?
(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。
2幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。
(1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?
(2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么表達(dá)對(duì)老師的祝賀。
3播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛勞。
4幼兒制作禮物。
(1)請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物?
(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。
5幼兒送禮物。
在歌曲我為老師唱首歌]的音樂(lè)中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。
活動(dòng)建議與提示：
1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2.活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛勞。
3.可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。
活動(dòng)目的：
1引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型鞏固畫正面人的技能。
2發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。
3加深幼兒對(duì)老師的熱愛之情。
4感受到教師節(jié)的快樂(lè)。
5知道教師節(jié)是幾月幾號(hào)。
活動(dòng)打算：
1請(qǐng)配班老師配合上課。范例。
2繪畫紙油畫棒。
3范畫。
活動(dòng)過(guò)程：
一引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒。
教師：小朋友，我們班上有幾位老師?你們?cè)鯓臃Q呼她們?今天老師想請(qǐng)小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好?
二引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。
教師：此刻我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的?(長(zhǎng)發(fā)短發(fā)直發(fā)卷發(fā)辮子等)穿的'衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說(shuō)圖案什么的)
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并請(qǐng)幼兒回答。
教師：我們看看X老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長(zhǎng)在頭頂上面呢?
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并請(qǐng)幼兒回答。
三交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點(diǎn)畫出來(lái)，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
1激勵(lì)幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。
2幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。
3激勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。
四評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。
1教師：我們來(lái)找一找，哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋?哪幾張畫畫的是楊老師?
2幼兒相互欣賞作品。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)名稱
《禮儀之花在幼兒園綻放》。
二、設(shè)計(jì)意圖
孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的`老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛。
三、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)。
四、活動(dòng)過(guò)程
以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。
1、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。
2、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師（小中班孩子）；自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。
3、唱一唱：禮儀兒歌。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案10
一、教師節(jié)主題
本次教師節(jié)活動(dòng)的主題是：“感恩之心，飛揚(yáng)青春，共創(chuàng)美好未來(lái)”。這一主題旨在讓孩子們懂得感恩教師良苦用心的教導(dǎo)，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓幼兒園成為一個(gè)溫馨、和諧、充滿愛的家園。
二、教師節(jié)活動(dòng)安排
1.卡片制作
在教師節(jié)前一周，老師可以指導(dǎo)孩子們制作一份精美的教師節(jié)卡片�？ㄆ梢允鞘止ぶ谱鞯�，也可以是電子制作的，但最好就是用孩子們自己的雙手制作。
2.教師節(jié)表演
在教師節(jié)當(dāng)天，孩子們可以表演一些精彩的節(jié)目，如歌舞、朗誦等，讓老師們感受到孩子們的活力和熱情。
3.教師節(jié)音樂(lè)會(huì)
為了讓孩子們更好地感受音樂(lè)的魅力，也為了讓教師們?cè)谶@個(gè)特殊的'日子里更加愉悅，我們可以組織一場(chǎng)教師節(jié)音樂(lè)會(huì)。
4.教師節(jié)送禮
在教師節(jié)當(dāng)天，我們可以準(zhǔn)備一份特別的禮物，表示對(duì)老師的感激之情。禮物應(yīng)該是老師們喜歡的，但也不必花費(fèi)太多，簡(jiǎn)單而特別的禮物也能表達(dá)我們的心意。
三、教師節(jié)活動(dòng)方案的執(zhí)行
1.提前安排
在教師節(jié)前幾周，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們應(yīng)該提前策劃本次教師節(jié)活動(dòng)，確定活動(dòng)主題和活動(dòng)安排，并將這些信息及時(shí)發(fā)布到老師們和家長(zhǎng)們的微信群中。
2.多方聯(lián)動(dòng)
在活動(dòng)進(jìn)行期間，我們應(yīng)該做好多方聯(lián)動(dòng)工作，包括與家長(zhǎng)、教育局、媒體等多個(gè)方面的溝通。
3.記錄回顧
教師節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，我們應(yīng)該及時(shí)記錄這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，并反映在下一次教師節(jié)慶�；顒�(dòng)中。
四、教師節(jié)活動(dòng)方案的效果
本次教師節(jié)活動(dòng)在孩子們、家長(zhǎng)們和教師們中產(chǎn)生了很好的效果。孩子們更加懂得了感恩的道理，教師們也在活動(dòng)中感受到了學(xué)生們的愛意和感激之情，同時(shí)，家長(zhǎng)們也更加認(rèn)可了幼兒園的教育工作。本次活動(dòng)讓幼兒園成為一個(gè)溫馨、和諧、充滿愛的家園。
五、教師節(jié)活動(dòng)方案的總結(jié)
通過(guò)本次教師節(jié)活動(dòng)方案的實(shí)施，我們發(fā)現(xiàn)，好的活動(dòng)方案不僅需要有良好的策劃和組織能力，更需要有良好的執(zhí)行力和效果。我們希望，在未來(lái)的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)中，我們可以持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，共創(chuàng)美好的教育未來(lái)。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案11
背景
每年的9月10日是中國(guó)教師節(jié)，是專門為了尊重、感謝教育工作者而設(shè)立的一個(gè)節(jié)日。而對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，幼兒園教師猶如孩子的第二個(gè)家長(zhǎng)，他們?cè)诤⒆由闹匾A段扮演著至關(guān)重要的角色。為了慶祝幼兒園教師節(jié)，營(yíng)造一個(gè)溫馨、愉悅的節(jié)日氛圍，提高教師的職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感，幼兒園需要制定一份合理、具體的教師節(jié)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：教師，是幸福的繆斯
二、活動(dòng)目的
1.表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感激之情，提高教師的榮譽(yù)感和歸屬感。
2.豐富教師的業(yè)余生活，增強(qiáng)他們對(duì)幼兒教育的熱愛和責(zé)任心。
3.加強(qiáng)教師之間的'溝通交流，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和和諧。
三、活動(dòng)時(shí)間：9月10日
四、活動(dòng)方案
（一）主題活動(dòng)——“教師，是幸福的繆斯”
1.文藝演出：準(zhǔn)備一場(chǎng)別開生面的文藝演出，為所有教師表演音樂(lè)、朗誦、舞蹈等，展現(xiàn)教師的藝術(shù)天賦和青春活力。
2.神秘禮品：為所有教師準(zhǔn)備神秘禮品，并在教師節(jié)當(dāng)天向他們頒發(fā)，讓教師感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的關(guān)愛和重視。
3.明星教師頒獎(jiǎng)典禮：舉辦一次“明星教師”頒獎(jiǎng)典禮，為表現(xiàn)突出的教師頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也為其他教師營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)、互相成長(zhǎng)的氛圍。
4.聯(lián)歡會(huì)：在教師節(jié)的晚上，舉辦一場(chǎng)盛大的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)，大家可以在音樂(lè)熱情的氛圍下開心地唱歌跳舞。
（二）教育體驗(yàn)活動(dòng)——“童真無(wú)限，感恩有你”
1.課堂互動(dòng)：由家長(zhǎng)們帶領(lǐng)孩子關(guān)愛教師，并為教師準(zhǔn)備精心制作的節(jié)日禮物，在課堂上將禮物遞交給教師，并帶領(lǐng)孩子向教師表達(dá)感激之情。
2.面對(duì)面溝通：老師和家長(zhǎng)合作，以回顧和總結(jié)的方式，面對(duì)面溝通，分享經(jīng)驗(yàn)和成果，進(jìn)一步促進(jìn)教師和家長(zhǎng)之間的相互了解和信任。
3.親子DIY：特別安排為教師家屬、孩子們準(zhǔn)備親子DIY活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們動(dòng)手制作節(jié)日禮物，并向教師表達(dá)最真摯的祝福。
4.兒童畫展：利用課件、布展系統(tǒng)，開展一次兒童畫展。在展覽現(xiàn)場(chǎng)，邀請(qǐng)兒童和家長(zhǎng)參與，自由欣賞、交流，展示孩子們藝術(shù)天賦，同時(shí)也向教師傳遞了一份愛的情感。
五、總結(jié)
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案是為了表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感激之情，并且要達(dá)到多種目的。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)方式，進(jìn)一步促進(jìn)教師與孩子、教育主管部門、社會(huì)各界以及其他行業(yè)人員之間的溝通和聯(lián)系。讓教師們?cè)诮虒W(xué)事業(yè)的路上更加堅(jiān)定有力，讓他們引領(lǐng)學(xué)生筑立向上、積極向善的價(jià)值觀，不斷培養(yǎng)、塑造未來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，成就一代又一代的優(yōu)秀幼兒。同時(shí)，也為教師節(jié)帶來(lái)更多的溫馨、歡樂(lè)和深情。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的`優(yōu)秀幼兒教師形象）
三、活動(dòng)時(shí)間
x月下旬至x月中旬。
四、活動(dòng)流程
（一）、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（8月x日——8月x日）
1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。
2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。
4、印制調(diào)查問(wèn)卷。
�。ǘ�、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段（9月x日—x日）
1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。
（三）、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（9月x日——9月x日）
1、9月x日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。
2、9月x日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。
3、9月x日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、9月x日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評(píng)選辦法
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。
2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
六、工作安排
1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
x老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。
x老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。
x老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過(guò)程），保留原始資料。
x老師：提供證書。
環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。
各年級(jí)組組長(zhǎng)：
1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。
2、收集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案13
有人說(shuō)老師是紅蠟燭，也有人說(shuō)老師是春蠶。教師在自己的崗位上默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們用真摯的教誨為孩子們指明前進(jìn)的方向，用辛勤的汗水灌溉孩子們燦爛的明天。他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德。為了發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)之際，開展以“教師，節(jié)日快樂(lè)”為主題的教育活動(dòng)，結(jié)合節(jié)日教育，具有十分重要的意義。
本次活動(dòng)持續(xù)一周：前期各班安排與節(jié)日相關(guān)的主題墻面裝飾和節(jié)日環(huán)境，開展與教師節(jié)相關(guān)的主題教育活動(dòng)。材料涉及語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域。為節(jié)日演出準(zhǔn)備的節(jié)目可以在教師節(jié)當(dāng)天以做、慰問(wèn)教師、祝福教師等形式，按班級(jí)或年級(jí)進(jìn)行，讓孩子們了解教師節(jié)，了解教師的辛勤勞動(dòng)和意義，培養(yǎng)孩子尊重、愛護(hù)教師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助兒童豐富以下體驗(yàn)：
�、倜磕甑�9月10日是教師節(jié)，也就是教師節(jié)。
�、诶蠋焸兎浅酆⒆�，并為他們的成長(zhǎng)而努力工作。我們應(yīng)該尊重老師。
�、酆⒆觽兛梢杂貌煌姆绞奖磉_(dá)他們對(duì)老師的愛和尊重。
�、芰私馀c教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
一、活動(dòng)目標(biāo)
小班
1.了解教師節(jié)是教師的節(jié)日，了解教師的主角，初步了解教師工作。
2.愉快地參與教師節(jié)活動(dòng)，具有熱愛教師的情感。
中班
1.了解9月10日是教師節(jié)和教師節(jié)。了解教師節(jié)的由來(lái)和教師工作的意義。
2.盡量用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等多種形式表達(dá)對(duì)老師的愛。
3.感受活動(dòng)帶來(lái)的喜悅，提升愛心教師的情感。
大班
1.了解每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自身的關(guān)系，以及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽想象和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式表達(dá)對(duì)老師的愛和尊重。
3.懂得感恩，尊重老師，與老師分享節(jié)日快樂(lè)。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備
1布置教師節(jié)主題墻裝飾及節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師們，節(jié)日快樂(lè)。
3.舉辦“我的好老師”兒童畫展。
4.安排活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音頻、錄音機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等設(shè)備。
5.張貼海報(bào)歡迎家長(zhǎng)來(lái)到公園。
6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、視頻和其他材料。
7.建議中大班兒童家長(zhǎng)引導(dǎo)兒童聽關(guān)于教師的故事、散文和歌曲。
今年的9月10日是第xx個(gè)教師節(jié)，正因?yàn)檫@個(gè)完美的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達(dá)，也讓社會(huì)充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的教誨。
一、背景
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……教師，就是這季節(jié)的主題。
值此之際，作為島城極具號(hào)召力的xx媒體，xx早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”。旨在經(jīng)過(guò)真誠(chéng)祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教師節(jié)的重視、對(duì)教師的尊重和感激。
二、活動(dòng)主題
收獲的九月，回報(bào)的季節(jié)
“九月的獻(xiàn)禮”教師節(jié)主題活動(dòng)方案
三、活動(dòng)資料
本次以第三十五個(gè)教師節(jié)為主題的`活動(dòng)，主要分為“幫您圓夢(mèng)”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行
1、幫您圓夢(mèng)：這個(gè)教師節(jié)，夢(mèng)想和期待不再空白……
教師，是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；也是她使我們的人生開始有夢(mèng)想。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，說(shuō)出祝福，畫出夢(mèng)想——讓我們幫您圓夢(mèng)。
四、參與形式
參與者能夠經(jīng)過(guò)短文和繪畫兩種形式，經(jīng)過(guò)不一樣主題或側(cè)面，鮮明的表達(dá)出對(duì)教師的感激和想實(shí)現(xiàn)的愿望。
商家能夠根據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參與者供給贊助支持，幫忙實(shí)現(xiàn)愿望，如：為教師供給一次免費(fèi)體檢等。
成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語(yǔ)一起刊登于xx早報(bào)活動(dòng)專版。
2、商家獻(xiàn)禮：有了教師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
“教師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地，紛紛舉辦打折促銷的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。xx早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，經(jīng)過(guò)這種專刊的形式，商家能夠選擇不一樣的形式體現(xiàn)自我的“教師節(jié)”回報(bào)特色。包括購(gòu)物贈(zèng)禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購(gòu)優(yōu)惠等等，具體資料和形式商家自定。
xx早報(bào)可派出修改協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺(tái)。
3、跟蹤報(bào)道：圓夢(mèng)時(shí)刻，共同見證
xx早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻，經(jīng)過(guò)采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，到達(dá)節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。
第xx個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和資料，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
一、活動(dòng)主題
花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日——xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx幼兒園
五、活動(dòng)資料
第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。
第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。
第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻，比如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。
●活動(dòng)過(guò)程：
1.導(dǎo)入部分
教師展示照片或者視頻，讓幼兒觀察里面的人物，描述一下大家都在干什么呢？
2.老師辛苦了
引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會(huì)教師的辛苦。
A、帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片或視頻。
B、給幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。
C、出示在幼兒休息期間，教師們依舊忙碌的照片或者視頻。
D、向幼兒說(shuō)明9月10日是教師節(jié)以及節(jié)日意義。
3.愛的方式
引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)當(dāng)天用不同的方式向自己班級(jí)的老師表達(dá)感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給教師準(zhǔn)備飲用水等。
●活動(dòng)總結(jié)：
教師是在生活學(xué)習(xí)各方面照顧幼兒的人，幼兒在生活中遇到困難和苦惱，都可以和教師進(jìn)行溝通，在日常學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會(huì)尊重教師，理解教師的良苦用心。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的`情感。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
5、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望
師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻
1、幼兒觀看視頻。
2、教師提問(wèn)。
師：錄像里有誰(shuí)？老師們?cè)谧鍪裁�？你看到外面的天是白天還是晚上？
三、介紹教師節(jié)
師：寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng)，你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫
五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案15
隨著時(shí)代的變遷，教師在社會(huì)中的地位越來(lái)越受到重視，教師的作用也越來(lái)越突出。每年的9月10日是全國(guó)教師節(jié)，為表達(dá)對(duì)教師的敬意和感恩，學(xué)校將舉辦一系列慶�；顒�(dòng)。本文將從活動(dòng)內(nèi)容、方案設(shè)計(jì)和預(yù)期效果三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的講解。
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、主題班會(huì)：在教師節(jié)當(dāng)日，學(xué)校鼓勵(lì)每個(gè)班級(jí)舉行主題班會(huì)，班級(jí)成員做一些制作，表達(dá)對(duì)老師的祝福和感激之情。比如可以自制教師節(jié)賀卡、創(chuàng)作特別的`詩(shī)歌歌曲等，表達(dá)學(xué)生的聲音。
2、教師風(fēng)采展示：學(xué)校將組織老師們進(jìn)行風(fēng)采展示，老師自愿報(bào)名參加。老師們可以選擇通過(guò)歌舞、相聲、演講等形式展示自己的才藝，展現(xiàn)教師的多面性和神秘感。
3、集體晚會(huì)：學(xué)校將舉行一場(chǎng)大型集體晚會(huì)，邀請(qǐng)全體教師和學(xué)生參加。晚會(huì)將包括舞蹈、歌曲、小品等表演，還將設(shè)立“我最喜愛的老師”、“我最尊敬的老師”等評(píng)選環(huán)節(jié)，讓教師感受到學(xué)生們的愛戴和欣賞。
4、教師論壇：學(xué)校在教師節(jié)當(dāng)日舉辦教師論壇，邀請(qǐng)來(lái)自學(xué)校內(nèi)外的專家學(xué)者進(jìn)行講座。通過(guò)論壇交流和探討，提升老師們的教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)，有利于進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育的改進(jìn)和發(fā)展。
二、方案設(shè)計(jì)
1、提前策劃：學(xué)校相關(guān)部門要提前進(jìn)行策劃，包括活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、人員分工等。要充分聽取教師和學(xué)生的意見和建議，確�；顒�(dòng)方案實(shí)際可行。
2、制定預(yù)算：根據(jù)活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容，制定一個(gè)詳細(xì)的預(yù)算計(jì)劃，以確�；顒�(dòng)不會(huì)超預(yù)算。同時(shí)可以設(shè)立一些獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，激勵(lì)老師和學(xué)生的積極參與，并為教師節(jié)活動(dòng)增加一些互動(dòng)性。
3、統(tǒng)籌安排：在活動(dòng)實(shí)施期間，要嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行活動(dòng)安排，充分考慮活動(dòng)的連貫性和流程性�；顒�(dòng)前要做好場(chǎng)地和器材的準(zhǔn)備，確保各個(gè)環(huán)節(jié)的順暢進(jìn)行。
三、預(yù)期效果
1、樹立教師的崇高形象：通過(guò)慶祝活動(dòng)，讓學(xué)生們更真切地感受到教師的辛勞和責(zé)任，因此更加尊重和崇拜老師。
2、增強(qiáng)教師的凝聚力和歸屬感：通過(guò)慶�；顒�(dòng)，讓教師們更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，相互支持、學(xué)習(xí)和合作，為提升教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感起到正面作用。
3、提升教師的教學(xué)能力：通過(guò)慶�；顒�(dòng)，可以搭建一個(gè)教師間相互學(xué)習(xí)、交流和提高的平臺(tái)，從而提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
總之，學(xué)校教師節(jié)慶祝活動(dòng)是對(duì)教師最好的禮物，也是對(duì)教育事業(yè)最好的支持。本文提供的活動(dòng)方案可以為學(xué)校的教師節(jié)慶祝活動(dòng)提供基礎(chǔ)，幫助學(xué)校安排好慶�；顒�(dòng)的策劃和實(shí)施工作，并達(dá)到預(yù)期的效果。
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