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活動(dòng)方案

科技創(chuàng)新活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-11-24 13:07:44 活動(dòng)方案 我要投稿

科技創(chuàng)新活動(dòng)方案常用【3篇】

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編整理的科技創(chuàng)新活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

科技創(chuàng)新活動(dòng)方案常用【3篇】

  科技創(chuàng)新活動(dòng)方案 篇1

 

  我校一直注重培養(yǎng)每一位學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),提高每一名學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力為根本,讓每一名學(xué)生在科技活動(dòng)中,體驗(yàn)科技教育活動(dòng)的樂趣。我校將積極組織相關(guān)教育活動(dòng),F(xiàn)制定計(jì)劃如下:

  一、活動(dòng)主題

  科技,美在創(chuàng)新

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日

  三、組織機(jī)構(gòu)

  黃河西路小學(xué)教導(dǎo)處

  負(fù)責(zé)人:小淼導(dǎo)師:小霞班主任

  四、參加人員

  全校學(xué)生

  五、指導(dǎo)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  相關(guān)活動(dòng)的具體活動(dòng)計(jì)劃另行通知。

  六、活動(dòng)安排

  四月份

 。1)靈巧雙手,智慧創(chuàng)造——紙飛機(jī)折疊、繪制、放飛大賽

  共十分,一至三年級(jí)參賽,參賽飛機(jī)不分折疊形狀,要求將自己的夢想繪制在飛機(jī)上,分值占五分。放飛采用擲遠(yuǎn)比賽的形式,左右劃界,每人三次取最遠(yuǎn),這個(gè)就比學(xué)生制作的工巧程度及飛機(jī)款式。

  可能的問題是,沒有良好的引導(dǎo),很容易對(duì)學(xué)校環(huán)境造成不良影響。

 。2)聰明的.手,夢想的天空——風(fēng)箏制作與飛行比賽

  共十分,四至六年級(jí)參賽,參賽風(fēng)箏系自主制作,并繪制美好人生,分值占五分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)成功釋放飛行員,并離開空間5分鐘。根據(jù)高低分得5分。

  六月份放飛夢想,美好人生——科技幻想畫比賽,這個(gè)活動(dòng)主要要結(jié)合閔祥霞老師的指導(dǎo)后方能開展活動(dòng)。

  商議(待定)活動(dòng),我計(jì)劃在學(xué)校開展七巧板創(chuàng)作活動(dòng)。

  科技創(chuàng)新活動(dòng)方案 篇2

  為全面貫徹落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),啟動(dòng)新時(shí)期榮辱觀教育,辦好科技創(chuàng)新活動(dòng),特制定我校《科技創(chuàng)新活動(dòng)方案》。

  一、宗旨

  豐富校園文化生活,充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,展示學(xué)生特長,豐富學(xué)生的精神世界,提高學(xué)生綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題:

  體驗(yàn)生活,健康成長

  三、組織機(jī)構(gòu)

  1、組委會(huì)組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  2、輔導(dǎo)老師

  科普“征文”輔導(dǎo):語文老師

  科普板報(bào)輔導(dǎo):班主任老師

  科普繪畫輔導(dǎo):各部美術(shù)組老師

  科技制作輔導(dǎo):物理教師邢宇老師曹云老師

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  本屆青少年的科技創(chuàng)新活動(dòng)從四個(gè)方面著手。

  (一)科普宣傳

 。薄⒗脟煜轮v話,做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  2、利用板報(bào)、廣播、電視進(jìn)行宣傳,班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào)。

 。、各班級(jí)通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

  4、各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。

 。ǘ┛破諏(shí)踐

 。薄⒗冒嗉(jí)活動(dòng),開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競賽選拔活動(dòng)。

 。病W(xué)生每人選讀一本科普讀物,寫出讀后感。

  3、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng),寫一篇科技小論文或觀察日記。

  4、舉辦一次科普知識(shí)講座。

  5、組織學(xué)生觀看科普錄相片

  (三)科普比賽

  1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)

  (1)主題、說明

  a:“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品,運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

  b:“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷,發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明,或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。

 。ㄗⅲ喝鐭o制作條件,也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙)

 。2)活動(dòng)要求:

  a.根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題,進(jìn)行準(zhǔn)備與制作,每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。(每班擇優(yōu)選送,數(shù)量3至5件)

  b.比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題,有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切,并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。

  c.作品上貼注:作品類型(小制作或小發(fā)明)、作品題目、作者班級(jí)、姓名、年齡。

 。3)評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作初評(píng)篩選出后選作品。推薦參加上級(jí)比賽。

 。4)負(fù)責(zé):各部主任

 。5)截止時(shí)間:20xx年4月28日(參賽作品統(tǒng)一交部主任處)

  2、科普板報(bào)比賽

  (1)參賽對(duì)象:各年級(jí)各班

 。2)板報(bào)內(nèi)容:根據(jù)主題“探究身邊的`科學(xué)”進(jìn)行集體創(chuàng)作。

  (3)參賽辦法:以各班教室內(nèi)的板報(bào)為板面,自行設(shè)計(jì)、參賽。

  (4)負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處

 。5)比賽方式:現(xiàn)場打分

 。6)比賽時(shí)間:xxx

  3、科技創(chuàng)新繪畫比賽

 。1)參賽對(duì)象:各年級(jí)各班

  (2)比賽內(nèi)容:各班圍繞科技月主題進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、參賽

 。3)比賽辦法:每班選送參賽作品2至3件

  (4)作品要求:

  a、參賽作品一律用400mm x 600mm的紙(材質(zhì)不限),作品要求整潔,反面右下角注明:作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡。

  b、本次科普繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法,作品大小8開紙,紙張要求不限,繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品)。

  c、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧)、真實(shí)性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。

 。5)比賽時(shí)間:5月11日前交稿,統(tǒng)一交至教務(wù)處。

 。6)評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作初評(píng)篩選出后選作品,各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品推薦參加上級(jí)比賽。

  4、科技小論文與觀察日記競賽

 。1)參賽對(duì)象:各年級(jí)各班

 。2)比賽內(nèi)容:各班通過開展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫一篇觀察日記;或通過學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料,結(jié)合科技興國、科技興市、科技興校的思想,寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)

  (3)比賽要求:各班認(rèn)真指導(dǎo),選送2—3篇(不超過3篇)參加校比賽。

  格式要求:用300字方格稿紙、蘭黑或黑墨水謄寫或用電腦打印稿,在題目左上方注明:“科技小論文——觀察日記(科普幻想類)”

  (4)截止日期:20xx年5月11日(參賽文章統(tǒng)一交各部主任處)

 。5)評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作評(píng)委,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

  五、活動(dòng)時(shí)間:4月11日—5月11日

  (4月11日—14日宣傳動(dòng)員階段;4月有15日—5月7日準(zhǔn)備階段,5月8日—11日總結(jié)階段)

  六、參賽對(duì)象:全校學(xué)生

  七、獎(jiǎng)勵(lì)措施

  1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  集體獎(jiǎng):小學(xué)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名;初中一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名;高中一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名。

  個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

  學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

  2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比,作為班級(jí)考核內(nèi)容之一。

  八、備注

  各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集;顒(dòng)中,要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng),抱著“參與第一,比賽第二”的態(tài)度,利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì),尤其是科技素質(zhì)的提高。各班要廣泛宣傳、營造氛圍。各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效,要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品,培養(yǎng)尖子參加競賽。

  科技創(chuàng)新活動(dòng)方案 篇3

  一、宗旨

  為了豐富校園文化生活,充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,展示學(xué)生特長,提高學(xué)生綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我校特舉辦20xx年度科技活動(dòng)節(jié)。

  二、活動(dòng)主題

  為貫徹落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、創(chuàng)新型國家的精神,學(xué)校20xx年度科技活動(dòng)節(jié)的主題是:“節(jié)約 創(chuàng)新 發(fā)展”。 要求學(xué)生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、以及未來的能源入手,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  1、科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組

  組 委 會(huì)組長:蔡鵬圖

  組委會(huì)副組長:許金聚、陳燕墩

  2、評(píng)委會(huì)名單:

  科技制作評(píng)委:黃世元、陳永輝、謝劍峰、劉錦偉、王玲玲、劉凌鵬、胡藝群

  科普征文評(píng)委:柯智賢、易寶琳、張曉鵬、鄭明川、李志宏

  科普手抄報(bào)評(píng)委:謝章棋、陳錦洞

  科普繪畫評(píng)委:劉鵬鵬、陳建勛

  3、大賽辦公室主任:林海城

  4、輔導(dǎo)老師:

  科普征文輔導(dǎo):各班語文老師

  科普手抄報(bào)輔導(dǎo):各班班主任

  科普繪畫輔導(dǎo):藝術(shù)組老師

  科技制作輔導(dǎo):各班任課教師、信息技術(shù)教師。

  5、作品上交地點(diǎn):團(tuán)委會(huì)

  四、參賽對(duì)象:全校學(xué)生

  五、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┛破招麄

  1. 利用國旗下講話,做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  2. 利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳,學(xué)校與班級(jí)各出一期科普教育櫥窗和黑板報(bào)或手抄報(bào)。

  3. 各班級(jí)通過班會(huì)、團(tuán)會(huì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

  4.各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。

 。ǘ┛破諏(shí)踐

  1.

  利用班級(jí)活動(dòng),開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競賽選拔活動(dòng)。

  2.學(xué)生每人選讀一本科普讀物,寫出讀后感。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識(shí),收集科技資料,在班會(huì)上互相交流。

  3.開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng),寫一篇科技小論文或觀察日記。

  4. 舉辦一次科普知識(shí)講座,召開一次科技教育的班級(jí)活動(dòng)。

  5. 組織學(xué)生看一場科普錄相片。

 。ㄈ┛破毡荣

  1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)

  科技創(chuàng)新制作活動(dòng)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目;按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)等13個(gè)學(xué)科。以實(shí)物、模型或設(shè)計(jì)圖參展。參賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題,有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切,提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。

  可以下幾種形式:

 。1)“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品,運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。比如:發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷,發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明。制作成可以操作使用的實(shí)物作品或?qū)嵨锬P汀?/p>

 。2)“電腦制作” ——電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)站(網(wǎng)頁)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制等。將作品制作成光盤參展,另附說明書。

 。3)如無制作條件,也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙等。

 。4)其它科技小發(fā)明或者創(chuàng)意等。

  數(shù)量要求:每班擇優(yōu)選送1-2件

  作品標(biāo)注:作品科類、作品名稱、功能介紹、作者班級(jí)、姓名、年齡。

  評(píng)獎(jiǎng)方法:由評(píng)委會(huì)成員對(duì)作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),將優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、省級(jí)及全國科技創(chuàng)新大賽。

  2、科幻繪畫比賽

  據(jù)省市科技創(chuàng)新大賽比賽的'要求,科幻畫采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法,作品用a3紙(學(xué)校提供),繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品)。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪

  畫水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧)、真實(shí)性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。

  數(shù)量要求:每班選送參賽作品3-5件

  評(píng)獎(jiǎng)方法:各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品推薦參加盛市及全國青少年科技創(chuàng)新比賽。

  3、科普手抄報(bào)比賽

  作品要求:根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個(gè)人創(chuàng)作。參賽作品用a3的紙張為版面(學(xué)校提供),作品要求整潔,作品右下角注明:作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡。

  數(shù)量要求:每班擇優(yōu)選送5件

  比賽方式:各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品將參加全校展出。

  4、科普小論文

  比賽內(nèi)容:各班通過開展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫一篇觀察日記;或通過學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料,結(jié)合科技興國、科技興縣、科技興校的思想,寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)

  比賽要求:各班班主任與語文教師認(rèn)真配合,選送2-3篇參加校比賽。

  格式要求:用作文紙書寫或用電腦打印,在題目左上方注明:“科技小論文——觀察日記(科普幻想類)” 班級(jí)、學(xué)生姓名

  負(fù)責(zé)部門:文學(xué)社(參賽文章初中統(tǒng)一交給張曉鵬老師;高中統(tǒng)一交給鄭明川老師。)

  評(píng)獎(jiǎng)方法:分初中組和高中組,各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀作品將在校報(bào)上刊登,并推薦到市省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。

  (四)活動(dòng)時(shí)間

  宣傳動(dòng)員階段: 2012年3月31日——2012年4月6日

  活動(dòng)競賽階段: 2012年4月7日——2012年5月24日

  評(píng)審、總結(jié)、表彰階段:2012年5月25日——2012年6月1日

  六、獎(jiǎng)勵(lì)措施

  (1)凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比,作為班級(jí)考核內(nèi)容之一。學(xué)校在組織科技月活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將選送優(yōu)秀作品和文

  章參加市科協(xié)、市教育局開展全市性活動(dòng)。以上幾項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將進(jìn)行全!翱萍荚鲁晒盗姓褂[”。

 。2)凡榮獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)的參賽者將享受保送大學(xué)或高考加20分的獎(jiǎng)勵(lì)。

  (3)凡榮獲縣青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)的參賽者縣科技局、科協(xié)獎(jiǎng)發(fā)給榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金。

  (4)凡榮獲學(xué)校青少年科技創(chuàng)新大賽各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)者,學(xué)校將發(fā)給榮譽(yù)證書。

  (5)學(xué)校將視情況設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

  七、備注

  各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集匯總上交團(tuán)委會(huì)。另外學(xué)校將在活動(dòng)期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動(dòng)。如:通過校園廣播站播放科普科技節(jié)目,美術(shù)組教師將安排繪畫創(chuàng)作的美術(shù)講座,信息組教師將安排科技制作的知識(shí)講座。

  活動(dòng)中,要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效,積極認(rèn)真地投入活動(dòng),抱著“參與第一,比賽第二”的態(tài)度,利用活動(dòng)的契機(jī),提高學(xué)生科技素質(zhì),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

  為了比賽的公平、公正,要求評(píng)委會(huì)評(píng)比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。

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