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活動方案

幼兒園讀書日活動方案

時間:2025-01-28 08:05:26 活動方案 我要投稿

幼兒園讀書日活動方案

  為確保事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園讀書日活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園讀書日活動方案

幼兒園讀書日活動方案1

  一、活動意義

  閱讀是提升工會干部文化素養(yǎng)的重要途徑,是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。可以促進工會干部的全面發(fā)展,營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的工會文化氛圍,提高工會干部的文化素養(yǎng),陶冶工會干部的情操。靖江市總工會將在全體干部職工中積極開展讀書活動,把讀書活動作為工作中的重中之重。

  二、活動對象

  全體干部職工

  三、活動主題

  養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香工會

  四、活動目的

  1、通過讀書活動,激發(fā)工會工作者的的.閱讀熱情,開闊其視野,增長其知識,陶冶其情操,充實其文化底蘊,提高其綜合素質(zhì)。

  2、通過系列活動的開展,逐步形成工會特有的“書香工會”特色,不斷提升工會的服務(wù)職工的水平。

  3.通過開展形式多樣的讀書活動,工會干部將讀書學(xué)習(xí)活動融入生活、融入工作,以便更好地開展各項工作。

  五、活動時間

  20xx年10月--20xx年10月

  六、活動實施過程

  1、活動發(fā)起階段(20xx年10月)

  10月中下旬,在工會系統(tǒng)召開“書香溢工會、知識伴我行”啟動儀式,在工會干部中掀起讀書的熱潮。同時向工會干部推薦讀書目錄,下發(fā)倡議書,制定書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn),開辟一快“讀書交流園地”。

  2、積極開展讀書活動階段(20xx年11月-—20xx年5月):

  (1)要求工會干部充分利用工作之余時間進行有計劃、有選擇地讀書。鼓勵工會干部建立“采擷集”,收集經(jīng)典名句。

  (2)“書香家庭”要求:工會干部家庭藏書達(dá)到一定數(shù)量,工會干部家庭形成家庭閱讀習(xí)慣,并且每季度能以文章形式完成一份家庭共讀的感想和體會。

  (3)“讀書之星”要求:工作業(yè)績突出,平時能堅持讀書,并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會,并有文章在工會制定刊物發(fā)。

  (4)建立干部“讀書記分卡”制度。針對工會干部的讀書情況進行記錄、評比。

  3、總結(jié)表彰階段(20xx年6月)

  七、活動要求

  1、讀書陣地建設(shè)

  工會加強圖書室建設(shè),定期更新書籍,并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;建好基層工會圖書角,組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動。

  2、具體活動

  開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會,向同事介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會在工會級中形成良好的讀書氛圍。并要求各部室每周最低市總網(wǎng)站投稿一篇,稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。

  4、課程建設(shè)

  各部室制定部室讀書計劃,每季度確定兩本共讀書目,布置導(dǎo)讀提綱;根據(jù)工會工作者特點,每季度推薦6本以上書籍,組織一次讀書交流會或開展一次具有特色的讀書活動,設(shè)置工間“讀書”時間,專門進行讀書活動。

  5、考試評價

  市總將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評選工會“讀書之星”、“書香家庭”等,以更好地激發(fā)工會干部的讀書興趣,體驗閱讀之趣。

  6、長效管理

  將讀書活動納入工會常規(guī)工作。以一年為周期,每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的6月、10月份作為工會讀書節(jié)的活動月,公布重點推薦書目,表彰一批工會“讀書之星”,并對下一階段工作提出要求。

幼兒園讀書日活動方案2

  一、活動目標(biāo):

  1、營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍,促進幼兒園書香校園建設(shè)。

  2、通過閱讀活動,能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,讓書成為教師成長的伴侶。

  3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  4、調(diào)動家長積極參與閱讀的`興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

  二、讀書節(jié)活動主題:

  書香潤童心好書伴成長

  三、讀書節(jié)活動時間:

  20xx年4月1日到4月30日

  四、實施辦法

  (一)宣傳發(fā)動階段(4月1日-4月9日)

  1、幼兒園要創(chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū),從教育教學(xué)類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。

  2、幼兒園各班級開展豐富多彩的班級圖書閱覽區(qū),多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,擴大閱讀面。

  3、利用幼兒園宣傳欄,階段性地宣傳、發(fā)動教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標(biāo)語。

  (二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  橫幅到書香潤童心好書伴成長-翡翠城小金星幼兒園讀書節(jié)(吳麗華)

  幼兒園海報到讀書節(jié)倡議書,讀書節(jié)活動方案(吳麗華)

  三樓“讀書角”環(huán)境布置-營造讀書節(jié)氣氛(葉艷虹、黃燕茹、莊麗萍)

  創(chuàng)設(shè)班級讀書角到到營造班級閱讀氣氛(各班)

  拓展親子閱讀空間,利用讀書角、室外空間,全園參與圖書漂流

  網(wǎng)站推出電子閱讀、幼兒園博客宣傳讀書節(jié)活動(徐瀅瀅)

  (三)家園合作

  1、發(fā)放家長讀書節(jié)倡議書(吳麗華)

  2、參加圖書漂流活動(何玉欽)

  3、評選優(yōu)秀故事媽媽(各班兩名)

  4、“早閱入家庭”第二階段活動(各班)。

  5、分享交流親子閱讀體會(每班的爸爸媽媽故事團成員上交一篇)

  (四)幼兒園活動

  1、“我?guī)б槐緯,大家看好書”班級圖書漂流(各班教師、故事媽媽)

  2、中班制作書簽活動(中段)

  3、大段自制圖書活動(大段)

  4、帶領(lǐng)小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館

  5、“幼兒講故事”比賽(各段)

  6、觀看童話劇表演

  (五)教師的讀書交流會

  教師讀“弟子規(guī)”體會交流(團支部王艷平負(fù)責(zé))

  (六)結(jié)束

  對本次讀書節(jié)活動的總結(jié)、延伸

幼兒園讀書日活動方案3

  一、指導(dǎo)思想

  書籍是人類進步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路,以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo),以“盡享讀書之樂,書香伴我行”為主題,在校園內(nèi)扎實開展教師、幼兒、家長讀書月活動,努力營造書香校園,讓好書陶冶教師高尚情操,伴隨幼兒健康快樂成長,提高家長素質(zhì)水平。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性,從而進一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。

  二、活動主題:

  共賞文字之美,盡享讀書之樂

  三、活動對象:

  全園教職工、幼兒、家長。

  四、活動時間:

  20xx年12月

  五、活動組織:

  讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:楊景田

  副組長:荊桂葉

  成員:吉婭、紅孟、昭燕、張海鷗、陳麗霞、張忠衛(wèi)

  六、活動措施:

  1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全園各方力量全部參與,盡量做到內(nèi)容充實、形式多樣,有所創(chuàng)新。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。

  2、營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語,如“讀書,為人生奠基”、“精讀一本好書,點亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實”等。充分營造全園讀書氛圍。

  3、幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動,增加和延長圖書室開放時間和次數(shù),方便幼兒到圖書室閱覽圖書。

  4、幼兒園列出讀書書目,引導(dǎo)教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。

  5、借助學(xué)校的網(wǎng)站,鼓勵教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動信息的發(fā)布工作。

  七、活動步驟

  (一)活動啟動

  1、成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定總體活動方案,明確具體任務(wù)。

  2、舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。

  3、發(fā)放幼兒、教師、家長閱讀書目。

  4、分發(fā)《讀書月致家長的一封信》,鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍,積極參與共讀活動。

  (二)活動實施

  1、開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目,通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

  2、在班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”等活動。

  3、開展“我是讀書小明星”評選活動,鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意,形成班級特色,可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果,特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

  4、以班級為單位,開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎勵在活動中表現(xiàn)突出的`幼兒及家長,并把班級中2—3名家長作品、幼兒作品上報,參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。

  5、構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2—3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。

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  1、讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng),以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。

  2、題材不限。

  3、主題鮮明,內(nèi)容健康積極向上。

  4、文字簡練優(yōu)美,真情實感。

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