- 世界水日活動策劃方案 推薦度：
- 相關推薦
世界水日活動策劃方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的世界水日活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
世界水日活動策劃方案1
一、活動背景
年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國水周”。為加強中小學生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導全社會樹立愛水、惜水、節(jié)水和護水意識，切實保護水資源，根據(jù)浙江省水利廳、浙江省教育廳《關于開展20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進百校系列活動的通知》（浙水政〔20xx〕2號）文件精神，經(jīng)市水利局、市教育局研究，決定在全市中小學中開展以“節(jié)約用水，由我發(fā)起”為主題的20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進校園系列活動。
于是，我們選擇在民工子弟學校的幼兒部，展開宣傳，從小養(yǎng)成節(jié)水習慣，從小參與節(jié)水行動行列中去。
二、活動目的
1.通過在學校的深入宣傳，讓兒童們樹立節(jié)水意識，從而達到建立節(jié)水日的意義，讓兒童們在活動中感受到節(jié)水的重要性。
2.以班級授課形式，在班級與小朋友進行游戲互動和知識問答，不僅讓他們增長節(jié)水知識，也讓他們在游戲中養(yǎng)成節(jié)水的習慣。
3.最后，能夠與學校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動，能夠給他們帶來有幫助的作用，擴大宣傳節(jié)水，節(jié)約資源，保護環(huán)境。
4.如果可以的話，希望在兒童中，專門開展關于節(jié)水主題的活動，為了迎接即將到來的3月22日節(jié)水日。
三、活動形式
1.在班級里舉行一次節(jié)水知識宣講會，以節(jié)水知識搶答和小游戲的形式來達到宣傳節(jié)水知識的目的。
2.在每個辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書，讓老師們在班級進行宣傳，從而擴大宣傳力度，為到來的節(jié)水日提前做好準備。
3.與學校的領導進行交流，提出希望他們能夠專門為節(jié)水日開展一些活動的建議，傳達教育局的要求和精神。
四、活動流程
（一）活動前期：
1、先通知班級志愿者了解關于節(jié)水的相關知識
2、通過上網(wǎng)搜索的方式，找到些節(jié)水相關的故事和游戲
3、制作節(jié)水的海報，突出節(jié)水的主題
4、撰寫節(jié)水倡議書，以便到學校后能夠給老師，進行校園宣傳
5、準備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案
（二）活動進行時：
1、在進入學校前，志愿者們分組：
（1）第一組，十四個人，分別到七個幼兒班以授課方式進行節(jié)水知識宣傳，準備好備課資料。
�。�2）第二組，兩個人，一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書，與老師進行交流，希望借助老師，進一步在班級進行宣傳。
（3）第三組，兩個人，負責活動的拍攝過程，記錄活動過程資料。
2、進入校園后，志愿者們按照分組，分頭進行行動。
3.、在活動進行的時候，要拍好活動照片，以便活動的整理
4.、最后，主要負責人到學校主管處， 說明活動的效果，給予活動的評價和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動的意見，希望取得校方同意。
（三）活動后期：
1、活動結束后，志愿者們在回來的路途上進行活動參與感的交流，并且對此次活動提出評價。
2、回校后，志愿者們寫好志愿者活動心得。
3.主要負責人，整理活動資料，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結。
4、處理活動的相關資料，整理好電子稿和書面稿。
五、活動預期達到效果
1、通過進入校園宣傳節(jié)水活動，讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的`意識，參加節(jié)水行動行列中去，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識。
2、發(fā)動師生們，積極參與和了解節(jié)水知識，為我們的社會節(jié)水行動貢獻一份力量。
3、通過與小朋友和諧的互動，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識，
了解節(jié)水，參與節(jié)水。
4.、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節(jié)水日的到來和節(jié)水宣傳做出一些貢獻。
六、具體的活動時間地點
活動時間：20xx年3月18日早上9點到11點30分
活動地點： 嘉興市藍天學校
七、活動材料
班旗一面，倡議書若干份，小禮品若干
八、其他要素
1、事先需要與校方進行溝通，取得活動的允許，利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識，活動時要與師生和諧相處，對老師要有禮貌。
2、在與學生互動的時候要控制好時間。
3、需要多多了解節(jié)水知識的情況下，才能夠展開活動。
4、及時通知志愿者，讓他們事先準備好。
5、制作海報和宣傳單時，要緊緊圍繞節(jié)水的主題。
6、倡議書的撰寫，要能夠有宣傳和號召的作用。
附件一:部分教學內(nèi)容
一、節(jié)水謠
你拍一，我拍一，節(jié)約用水記在心；你拍二，我拍二，一滴水也不浪費； 你拍三，我拍三，節(jié)約用水要學會，你拍四，我拍四，洗米水兒澆花卉； 你拍五，我拍五，洗臉水兒拖地板；你拍六，我拍六，洗手不開長流水； 你拍七，我拍七，廢水沖廁不浪費；你拍八，我拍八，做個節(jié)水好娃娃； 你拍九，我拍九，保護生命水之源；你拍十，我拍十，人人都把我來夸。 二、節(jié)水小故事
青海省有一個沙漠地區(qū)特別缺水。據(jù)介紹，每人每天只有靠駐軍從很遠的地
方運來3斤定額的水量。3斤水，不光飲用、淘米、洗菜??最后還要喂牲口。 終于有一天，一頭一向被人們認為憨厚、忠誠的老�？蕵O了，掙脫韁繩，強行闖入沙漠中一條運水車必經(jīng)的公路。老牛以驚世駭俗的識別力，等運水的軍車來了，便迅速頂上去，運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水這樣的情形，但那些動物不像老牛這樣倔強。部隊有規(guī)定，運水車在中途不能出現(xiàn)跑冒滴漏，更不能隨便給水。沙漠中，人和牛就這樣耗著，后面的司機開始罵罵咧咧，有些性急的司機用汽油點火試圖驅走老牛。可老牛沒有動，泰山一樣，不放松。 牛主人來了，他操起長鞭狠狠打在瘦弱的老牛身上，老牛被打得渾身傷痕累累，可還是沒有動，最后順著鞭痕瀝出的血跡染紅了鞭子，染紅了牛身，染紅了黃沙，染紅了夕陽。老牛的凄慘哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得那么悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了，被堵車的司機也哭了，我也被感動了。最后，運水的戰(zhàn)士說：就讓我違反一次隊規(guī)吧，我愿接受處分。他拿出自己隨身的水盆，從水車上放了3斤左右的水，放在老牛面前。
老牛沒有喝面前以死抗爭得到的水，面對夕陽，仰天長嘯，似乎在呼喚。晚霞中，不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，小牛貪婪地喝完水，和老牛一起在人們的一片靜寂無語中，踏上了回家的路。
附件二：
節(jié)水倡議書
各位老師同學們：
20xx年3月22日是第十九屆“世界水日”，為了保護我們的家園，我們的地球，節(jié)約用水，是我們責無旁貸的責任。
為了迎接即將到來的節(jié)水日，我們特此發(fā)出倡議，以節(jié)約用水為主題，開展實際行動，節(jié)水，惜水，從身邊小事做起，做個節(jié)水模范。
因此，我們需要從以下幾個方面做起：
1.樹立節(jié)水意識，轉變用水觀念。樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
2.養(yǎng)成節(jié)水習慣，做科學節(jié)水的實踐者。節(jié)水從生活中的點點滴滴入手，刷
牙洗臉時盡量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長流水”現(xiàn)象;天氣日益變熱，洗澡時也要盡量節(jié)約用水等等。
.3.愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水。
3.提高水的利用價值，堅持循環(huán)利用。如利用洗臉水沖廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地沖廁所等。如果你有心的話，還可以發(fā)現(xiàn)很多新的點子。
5．倡導一水多用，食堂洗菜的水可用于清潔衛(wèi)生。綠化衛(wèi)生盡量不用自來水。
6.弘揚節(jié)水風尚，做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，把節(jié)水的意識傳遞給周圍的每一個人，將節(jié)水的影響擴大到更大的領域。
從身邊的小事情做起，就是積水成流的開始。我們從身邊的節(jié)水行動開始，就是保護我們自己的生活，保護我們的地球媽媽。
所以，現(xiàn)在的我們，還不趕快行動起來，貢獻我們的一份力量，就是為我們的未來留下一個美好的明天！
世界水日活動策劃方案2
水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關注水問題，增強節(jié)水意識，1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會做出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。今年3月22日是第xx個“世界水日”。根據(jù)省教育廳安排部署，制定本次世界水日活動方案：
一、指導思想
為大力踐行新時期治水思路，全面落實國家、省、市水利工作部署，堅持圍繞中心、服務大局，大力宣傳國情水情，大力宣傳水利法治建設，大力宣傳治水興水大業(yè)，不斷增強全社會水法治觀念，為奮力開創(chuàng)節(jié)水治水管水興水新局面營造良好法治環(huán)境。
二、宣傳主題
xxx
三、活動目的
水是生命之源！是孕育和維持著地球上所有聲明不可或缺的物質，如果沒有水，人類社會就無法存在。節(jié)約用水，保護有限的生命之源。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。以“推進地下水超采綜合治理，復蘇河湖生態(tài)環(huán)境”為題舉辦一次與節(jié)約用水有關的活動，以強化節(jié)約觀念，培養(yǎng)節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮，浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，使學校成為節(jié)水型學校。
四、活動內(nèi)容
1.通過形式多樣的宣傳活動，提高同學們的節(jié)水意識，使同學們能身體力行地參與到節(jié)水行動中來。例如:在大屏幕滾動播放水資源保護宣傳內(nèi)容，在用水的.公共場所如食堂，洗主間粘貼節(jié)水提示迪或招貼在醒目的地方放置節(jié)水宣傳畫和展板。
2.利用本周班會時間，開展以“推進地下水超采綜合治理，復蘇河湖生態(tài)環(huán)境”為主要內(nèi)容的主題班會，號召廣大學生珍惜地下水，保護水資源，杜絕浪費。
世界水日活動策劃方案3
內(nèi)容：
一、活動意義
水是人類生存與發(fā)展的根本，承載著無數(shù)生命的希望。每年的3月22日被設定為世界水日，目的在于提升全球公眾對水資源的認知以及保護意識。隨著水資源日益緊張，呼吁大家共同關注水的價值顯得尤為重要。
二、活動目的.
1. 加深對水資源的理解，讓他們認清水的重要性及其稀缺性。
2. 激勵學生們從自身做起，倡導節(jié)水和水資源的合理使用。
3. 通過多種形式的活動，鼓勵每個參與者為保護水資源采取行動。
三、活動安排
1. 教育講座：邀請水資源管理的專家或學者來校演講，講解全球水資源的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及個人如何在日常生活中有效節(jié)水。
2. 創(chuàng)意海報大賽：組織一場面向全體學生的海報設計比賽，鼓勵他們通過圖文并茂的形式，宣傳水資源的保護和節(jié)約措施。
3. 實踐活動：在校園內(nèi)開展節(jié)水實踐活動，設置節(jié)水宣傳牌，并鼓勵大家記錄并分享自己的節(jié)水小妙招。
4. 在線宣傳：利用學校的社交媒體和網(wǎng)站，發(fā)布水資源珍惜的相關信息和學生的成果，以擴大活動的影響，吸引更多人關注水資源問題。
四、預期成果
通過這一系列活動，期望能夠培養(yǎng)學生樹立珍惜水資源的意識，了解節(jié)水的重要性，并在日常生活中自覺踐行節(jié)水措施。最終，希望每個人都能成為水資源保護的積極踐行者，為維護我們共同的家園貢獻力量。
世界水日活動策劃方案4
內(nèi)容：
一、活動背景
每年的3月22日被定為世界水日，目的是為了增強全球范圍內(nèi)對水資源短缺及其保護的重視。我們作為校園社區(qū)的一部分，有責任去提升師生對水資源的認知，倡導保護水環(huán)境的重要性，培養(yǎng)大家有效利用水資源的良好習慣。
二、活動目標
通過本次活動，旨在讓認識到水的'重要性，明確水資源的稀缺性。同時，鼓勵同學們在日常生活中踐行節(jié)水行動，樹立節(jié)約每一滴水的意識。
三、活動內(nèi)容
1. 專題研討會：邀請水資源管理領域的專家與同學們交流，分享當前全球水資源狀況及其保護措施的重要性，通過互動討論增強大家對水知識的理解。
2. 創(chuàng)意海報設計大賽：鼓勵同學們以小組的形式制作關于水資源保護的創(chuàng)意海報，通過想象力和創(chuàng)意傳達水的重要性，展示他們的觀點。
3. 戶外節(jié)水宣傳：組織學生在校園內(nèi)進行節(jié)水宣傳活動，向過路同學發(fā)放宣傳單，普及節(jié)水知識，同時在校園設置節(jié)水行動的小互動站，每位參與者都可以許下一個節(jié)水承諾。
四、活動期望
我們希望通過此次倡導活動，使學生們意識到水資源的可貴，并能夠在日常生活中落實節(jié)水實踐，從而在校園內(nèi)外形成人人關注水資源保護的良好氛圍，積極踐行“珍惜每一滴水”的理念。
世界水日活動策劃方案5
一、活動簡介
通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節(jié)約用水。
二、活動目的
深入宣傳水法規(guī)，全面推進可持續(xù)發(fā)展水利，以水資源的`可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，促進社會主義和諧社會建設。鍛煉學生動手動腦、調(diào)查分析思考能力，從中切實認識到節(jié)約用水的必要性，并且能夠從自身做起。
三、活動過程
1、少先隊大隊部向全體師生發(fā)出《節(jié)約用水人人有責》倡議書，喚起全體學生對水的危機意識，讓全體學生珍惜水，節(jié)約水，保護水資源，并讓學生發(fā)動身邊的每一個人共同關愛水資源。
2、各班利用班會課，向學生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀，讓學生認識到我們水資源是短缺的。通過學習認真思考如何有效的節(jié)約用水，并談談自己的想法。
3、通過學習請學生搜集生活節(jié)水小知識制作成小資料卡。
4、美術老師結合“世界水日”開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，辦兒童畫和手抄報展。(各班挑選5幅優(yōu)秀作品上交)。
5、征集有關水的兒歌童謠若干，開展“節(jié)水小標兵”知識卡片展。
6、綜合實踐和生活教育課的老師布置學生做一次“我家月用水量”調(diào)查。進行觀察記錄，完成調(diào)查表。
四、活動安排
3月16日全校紅領巾廣播宣傳世界水日的由來；
3月18日針對學生開展水資源小調(diào)查；
3月21日升旗儀式節(jié)水總動員；
3月23日發(fā)放節(jié)約水資源的宣傳單
3月24—28日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水知識卡片；
3月31日節(jié)水小標兵表彰。
世界水日活動策劃方案6
一、活動背景
水，是生命之源，是人類社會發(fā)展的重要資源。每年的3月22日是“世界水日”，旨在提高全球對水資源的認識和保護意識。
二、活動目標
增強學生對水資源的珍惜意識。
讓學生了解水資源的現(xiàn)狀和保護方法。
培養(yǎng)學生的團隊合作精神和實踐能力。
三、活動內(nèi)容
主題講座：請專家講解水資源的珍貴性、現(xiàn)狀和保護方法。
創(chuàng)意繪畫比賽：學生圍繞“珍惜水資源”主題進行繪畫創(chuàng)作。
手工制作：利用廢舊物品制作節(jié)水工具或模型，如簡易雨水收集器。
實踐活動：組織學生對校園內(nèi)的.用水設施進行檢查，提出節(jié)水建議。
四、活動安排
時間：3月22日全天
地點：學校報告廳、操場、教室
參與人員：全校師生
五、活動預算
預計活動費用包括講座費、材料費等，共計XXX元。
六、活動總結
活動結束后，組織學生進行總結，評選出優(yōu)秀作品，并進行展示。同時，將活動成果向全校師生匯報，提高大家的水資源保護意識。
世界水日活動策劃方案7
水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我園開展有關 “水”的主題活動，于3月20日起，開展“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動。
活動時間：20__年_月_日
活動地點：多功能廳
活動對象：全體在園老師及幼兒
活動負責人員及安排：
主持： 王 麗
活動方案： 孫 凡
世界水日PPT制作： 徐 慧
道具準備與制作： 趙紅倩 張咪
視頻播放或音樂： 范雅靜
活動目的 ：
1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節(jié)約用水。
2.讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。
3.通過參與繪畫“水”的標志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節(jié)約用水。
活動內(nèi)容及形式 ：
1.通過校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書”。發(fā)動家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環(huán)境，珍愛我們共有的家園；
2.班級內(nèi)開展組織家長與幼兒一起收集有關節(jié)約水的圖片和文字資料；
3.在多功能廳組織幼兒進行繪畫節(jié)水標志活動，通過活動對孩子宣傳愛護水、珍惜水、節(jié)約用水的重要性，讓所有的孩子們對水資源現(xiàn)狀的了解，感受到水的重要性，以及水與生命的重要關系。
活動過程
1.教師通過日�；顒訃@“幼兒園、家里是怎樣用水的？用過的。洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么？”“ 怎樣節(jié)約用水”等問題引發(fā)幼兒討論；(許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的'水來澆花，既營養(yǎng)又節(jié)約；又如在家用洗衣服的水可以沖洗馬桶，拖地板 ，洗手時水龍頭要開小、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。)
2.通過“今天，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動。在教師的倡導下，全班幼兒開始節(jié)水行動；
3.播放珍惜水的動畫視頻；
4.組織中大班幼兒參與水標志的繪畫行動并簽字；
5.各班老師組織幼兒有序地退離多功能廳。
保障措施
1.做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設。
2.做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。
預期效果
“環(huán)境保護，教育為本”，通過班級的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻 。
世界水日活動策劃方案8
活動主題：珍惜水資源，共享美好生活
一、活動背景
水是我們生存的基本要素，伴隨著城市化進程的加快，水資源日益緊張。為提升居民對水資源保護的重要性以及實際節(jié)水措施的認識，我們決定在世界水日舉行一系列富有教育和互動意義的活動。
二、活動目標
1. 提高社區(qū)居民的節(jié)水意識與行動；
2. 普及水資源保護的相關知識與實踐方法；
3. 營造良好的.社區(qū)環(huán)保氛圍，倡導可持續(xù)生活方式。
三、活動內(nèi)容
1. 專題講座：邀請水資源管理專家進行深入講解，內(nèi)容包括全球以及本地水資源現(xiàn)狀、面臨的挑戰(zhàn)、節(jié)水的重要性及日常節(jié)水小竅門。
2. 水資源保護展覽：展示各類節(jié)水設備和創(chuàng)新科技產(chǎn)品，提高居民對節(jié)水技術的了解，宣傳有效的水資源管理案例。
3. 趣味互動活動：設計水知識競賽、手工藝制作等互動項目，讓居民通過參與游戲的方式，輕松學習到節(jié)水的相關知識，同時增進鄰里關系。
4. 簽名倡議：發(fā)起節(jié)水行動的簽名活動，鼓勵居民承諾在日常生活中踐行節(jié)水行動，增強大家的參與感與責任感。
四、活動時間與地點
時間：3月22日（世界水日）上午9:00-11:30
地點：社區(qū)活動中心
通過本次世界水日活動，我們希望能夠喚起更多居民認識到水資源保護的重要性，以實際行動為維護我們賴以生存的水源貢獻自己的力量。
世界水日活動策劃方案9
一、活動背景
為響應全球水資源保護行動，提高大學生對水資源重要性的認識，促進校園內(nèi)的節(jié)約用水和環(huán)保行為，特策劃此次世界水日主題活動。
二、活動目標
提高大學生對水資源稀缺性的.認識。
倡導校園內(nèi)節(jié)約用水，養(yǎng)成環(huán)保習慣。
通過實踐活動，培養(yǎng)大學生的環(huán)保責任感。
三、活動內(nèi)容
宣傳教育：通過懸掛橫幅、張貼海報、發(fā)放宣傳手冊等方式，普及水資源知識。
節(jié)水挑戰(zhàn)：發(fā)起為期一周的節(jié)水挑戰(zhàn)，鼓勵同學們在日常生活中節(jié)約用水。
知識競賽：組織水資源知識競賽，通過答題形式加深同學們對水資源保護的理解。
志愿者行動：組織志愿者參與校園及周邊環(huán)境的清潔和綠化活動。
四、活動安排
時間：XX月XX日至XX月XX日
地點：校園內(nèi)及周邊社區(qū)
負責人：XXX
參與對象：全體在校學生
五、預期效果
通過此次活動，希望能夠增強大學生的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，共同為保護水資源做出貢獻。
世界水日活動策劃方案10
一、活動背景
每年的3月22日是世界水日，旨在喚起公眾的節(jié)水意識。作為校園的一份子，我們更應積極宣傳節(jié)水知識，培養(yǎng)同學們珍惜水資源的意識。
二、活動目標
提高學生對水資源的認識，了解水資源的珍貴性。引導學生養(yǎng)成節(jié)水的'習慣，從日常小事做起，珍惜每一滴水。
三、活動內(nèi)容
主題講座：邀請專家或老師進行水資源保護的講座，讓學生了解水資源的現(xiàn)狀和保護的重要性。
宣傳海報展：展出關于水資源保護的創(chuàng)意海報，讓學生更加直觀地感受水資源的珍貴。
節(jié)水知識競賽：通過知識競賽的形式，加深學生對節(jié)水知識的了解。
四、活動期望
通過此次活動，希望學生們能夠深刻理解到水資源的珍貴，從而在日常生活中做到節(jié)約用水，珍惜每一滴水。
世界水日活動策劃方案11
一、活動背景
每年的3月22日是世界水日，旨在提高全球民眾對水資源的重視和保護意識。幼兒園作為培養(yǎng)孩子們環(huán)保意識的重要場所，應積極組織相關活動。
二、活動目標
讓孩子們了解世界水日的由來和意義。
增強孩子們節(jié)約用水的意識。
培養(yǎng)孩子們保護水資源的責任感。
三、活動內(nèi)容
主題講解：通過故事、動畫等形式，向孩子們介紹世界水日的背景和目的。
互動游戲：設計以水資源保護為主題的互動游戲，如“節(jié)約用水接力賽”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等。
手工制作：引導孩子們利用廢舊物品制作節(jié)水標志或宣傳畫，培養(yǎng)他們的'創(chuàng)造力和環(huán)保意識。
家園共育：發(fā)放《節(jié)約用水倡議書》，鼓勵家長與孩子一起參與節(jié)水行動，形成家園共育的良好氛圍。
四、活動效果
通過此次活動，孩子們不僅了解了世界水日的相關知識，還增強了節(jié)約用水和保護水資源的意識。同時，家園共育的方式也讓家長們更加關注孩子的環(huán)保教育，形成了良好的教育合力。
世界水日活動策劃方案12
一、背景：
水是生命之源，全球水資源日益緊張。為喚起公眾節(jié)水意識，我們策劃了此次世界水日活動。
二、主題：
“珍愛每一滴水，共筑美好家園”
三、目標：
提高公眾對水資源價值的認識。
倡導節(jié)水生活方式。
鼓勵公眾參與水資源保護。
四、活動安排：
線上宣傳：制作節(jié)水主題海報、短視頻，通過社交媒體廣泛傳播。
線下講座：邀請水資源專家進行公益講座，普及節(jié)水知識。
校園活動：組織學生進行水資源主題繪畫比賽，增強學生節(jié)水意識。
社區(qū)互動：開展節(jié)水知識問答，贈送節(jié)水小禮品，提高居民參與度。
世界水日活動策劃方案13
20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”。為進一步促進廣大師生了解節(jié)約用水、保護水資源的迫切性和重要性，提高廣大師生的環(huán)保意識，在第xx屆“世界水日”來臨之際，結合創(chuàng)建鎮(zhèn)江市節(jié)水型學校，學校組織開展“珍惜水資源，養(yǎng)成好習慣”系列教育活動，方案如下。
一、活動時間：
3月22日
二、活動安排：
1、上午晨讀時間，大隊長宣讀《節(jié)水倡議書》，號召大家節(jié)水、惜水、愛心。
2、分班級開展節(jié)水活動。
一、二年級：了解節(jié)水知識，做一件節(jié)水方面有意義的.事。
三、四、五年級：學生了解自己家庭的用水情況，制作出“節(jié)水、惜水”的征文、演講、繪畫、手抄報等活動，每班上交5份。
3、各班利用班會時間觀看《節(jié)水宣傳片》。
4、各中隊根據(jù)隊員年齡特點，以“珍惜水資源，養(yǎng)成好習慣”，設計中隊活動方案，并實施，并將活動情況記錄在班主任活動手冊。
5、組織“學生志愿者進社區(qū)”活動，進社區(qū)、街道，開展分發(fā)節(jié)水宣傳材料，進行宣傳。
三、活動要求：
各中隊輔導員老師要以此次活動為契機，教育引導培養(yǎng)學生愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習慣，鼓勵學生積極參與保護水資源的活動。
世界水日活動策劃方案14
活動時間：
3月22日
活動目標：
提高幼兒對水資源的認識，培養(yǎng)節(jié)約用水意識。
通過實踐活動，讓幼兒學會珍惜水資源，從小養(yǎng)成節(jié)水習慣。
活動內(nèi)容：
主題講座：邀請專業(yè)人士為幼兒講解水資源的珍貴性和節(jié)水的重要性，引導幼兒樹立正確的用水觀念。
互動游戲：設計節(jié)水知識問答游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習節(jié)水知識。
實踐操作：組織幼兒參與節(jié)水實踐活動，如制作節(jié)水標志、修補漏水的.水龍頭等，讓幼兒親身體驗節(jié)水的意義。
活動效果：
通過本次活動，幼兒們對水資源有了更深入的了解，紛紛表示要從現(xiàn)在開始節(jié)約用水，珍惜每一滴水�；顒舆_到了預期效果，為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和節(jié)水習慣奠定了基礎。
世界水日活動策劃方案15
一、活動目的及意義
水資源的短缺成為全球面臨的嚴重問題，水資源的日益匱乏給糧食安全和人類生存帶來相當大的危害，值此第xx屆“世界水日”之際，為了響應國家促進節(jié)水型社會建設的號召;同時也是為了向廣大師生宣傳環(huán)保理念，傳播環(huán)保知識，喚起并廣大師生的水意識，增進廣大師生對保護水資源和飲用水供應的重要性的認識，增強廣大師生的'水的危機意識。促使廣大同學投入到珍惜水資源，節(jié)約水資源，保護水資源的行動中來。我協(xié)會特在此次“世界水日”期間舉辦以“不要讓最后一滴水成為我們的眼淚”為主題的系列活動，切實的落實國家節(jié)約水資源的號召。
二、活動主題
不要讓最后一滴水成為我們的眼淚
三、主辦單位
xxx
四、承辦單位
“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會
五、參與對象
全校師生
六、活動時間
3月22日
七、宣傳方式
海報、宣傳欄、通知單、網(wǎng)站、BBS、廣播、橫幅等
八、活動細則
第一部分：具體子活動的安排
1、第一階段：子活動策劃書的準備
(1)開會討論確定系列活動
(2)各活動負責部門撰寫活動方案
2、第二階段
(1) 節(jié)約用水活動 (宣傳部)
(2)“綠色天使〃真心互動”環(huán)保知識競賽
第二部分：活動的實施安排
1、各部門和分會務必在3月22日之前完成本部門所負責的活動的策劃，在活動過程中不僅要做好本部門工作，還要積極配合其他部門和分會的工作;
2、辦公室負責所有活動的監(jiān)督和督促工作,制作各個階段所有活動準備時間一覽表;
3、會員部負責協(xié)調(diào)所有交流活動的人員調(diào)配問題，協(xié)助活動負責部門安排、培訓各項宣傳活動的人員，可不直接參與;
4、實踐部負責協(xié)助各個活動的具體實施確保各個活動的場地布置，可不直接參與;
5、宣傳部負責協(xié)助各階段宣傳工作，提供各種宣傳用品、場地，提供技術支持，可不直接參與;
6、信息部要及時將活動舉辦的具體情況進行網(wǎng)絡宣傳、廣播宣傳等工作;
7、各分會在辦好本部門主辦活動的同時應極力配合其余部門的工作。
【世界水日活動策劃方案】相關文章：
世界水日的活動策劃11-15
世界水日活動方案05-30
小學世界水日活動方案12-02
世界水日主題活動方案09-22
學校世界水日宣傳活動方案10-06
世界水日活動方案（精選10篇）02-23
“世界水日”節(jié)水宣傳活動方案11-15
世界水日節(jié)水宣傳活動方案08-08
世界問候日活動策劃方案08-05