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2016中小學(xué)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師座談會簡報(bào)
很多教師都會參加一些座談會，下面是小編整理的2016中小學(xué)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師座談會簡報(bào)，歡迎大家參考!
篇一：
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。在第32個(gè)教師節(jié)到來之際，昨天上午，全市中小學(xué)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師座談會舉行，市委書記夏錦文出席會議并講話，要求牢牢把握教育優(yōu)先發(fā)展的深刻內(nèi)涵，切實(shí)補(bǔ)齊教育現(xiàn)代化的農(nóng)村短板，以改革的思路和辦法大力提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，培育更多有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”鄉(xiāng)村教師。市長朱曉明主持座談會。
夏錦文首先代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市教育戰(zhàn)線廣大教職工及離退休老教師致以節(jié)日問候和良好祝愿。他說，教育是民生之基，是全面小康的重要內(nèi)涵;教育現(xiàn)代化的短板在鄉(xiāng)村教育，鄉(xiāng)村教育的希望在教師。鄉(xiāng)村教育發(fā)展和鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，連著學(xué)生、連著學(xué)生家長、連著千萬家，關(guān)系鄉(xiāng)村文化傳承、關(guān)系農(nóng)村建設(shè)發(fā)展、關(guān)系青少年成長成才，必須作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性緊迫性任務(wù)來抓。
鄉(xiāng)村教育要發(fā)展，首先鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍要穩(wěn)定。夏錦文指出，要以科學(xué)的機(jī)制和方式，從根本上解決問題、穩(wěn)定隊(duì)伍。最重要的是加大投入，要保持教育投入穩(wěn)步增長并向農(nóng)村學(xué)校傾斜，打造更多標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代化的農(nóng)村學(xué)校，讓更多鄉(xiāng)村教師擁有事業(yè)發(fā)展的好舞臺;最迫切的是提高待遇，要加大教育領(lǐng)域“投資于人”的力度，逐步形成“越邊遠(yuǎn)、越艱苦、待遇越高”的激勵(lì)機(jī)制，在全社會營造尊重關(guān)愛鄉(xiāng)村教師的濃厚氛圍，讓他們有勁頭更有奔頭、留得住更待得久;最根本的是輸入人才，要引導(dǎo)更多優(yōu)秀教師愿意下鄉(xiāng)、扎下根來，拓寬鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道，促進(jìn)城鄉(xiāng)師資合理流動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型示范效應(yīng)，確保始終有穩(wěn)定數(shù)量的優(yōu)秀教師隊(duì)伍活躍在鄉(xiāng)村教學(xué)一線。
鄉(xiāng)村教育不僅要有大樓，還要有大師，更要有大愛。夏錦文強(qiáng)調(diào)，要以鮮明的導(dǎo)向和要求提高鄉(xiāng)村教師素質(zhì)，讓教育家在鎮(zhèn)江農(nóng)村大地更多涌現(xiàn)。他勉勵(lì)廣大鄉(xiāng)村教師在農(nóng)民對教育需求顯著增長的時(shí)代，倍加重視強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng);在思想多元化更加凸顯的時(shí)代，倍加重視塑造高尚師德;在知識更新明顯加快的時(shí)代，倍加重視錘煉專業(yè)本領(lǐng)。堅(jiān)守立德樹人的理想，不斷提升自身綜合素質(zhì)，為學(xué)生構(gòu)筑自主暢游的池塘、點(diǎn)燃追求理想的火焰，既教會學(xué)生求知，更教會學(xué)生做人，真正成為人類靈魂的工程師。
提升鄉(xiāng)村教師專業(yè)素質(zhì)，根本途徑在于主動(dòng)的改革和自覺的創(chuàng)新。夏錦文要求用好全省唯一教育綜合改革試點(diǎn)的機(jī)遇，乘勢而上、借勢而為、造勢而進(jìn)，以改革的思路和辦法提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。要做到扶持舉措精準(zhǔn)化，讓各級各層的扶持政策文件細(xì)化落實(shí)、真正落地，實(shí)現(xiàn)供需對接、接好地氣，抓到點(diǎn)子上、解決在關(guān)鍵處;做到體制機(jī)制科學(xué)化，深化辦學(xué)體制改革，完善學(xué)校治理體系，搞活工作機(jī)制，逐步形成以政府辦學(xué)為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的鄉(xiāng)村教育辦學(xué)格局;做到教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，鄉(xiāng)村教師要切實(shí)樹立“面向人人”的教育理念，大力創(chuàng)新教育教學(xué)方式，有教無類、因材施教，學(xué)思結(jié)合、知行合一，引導(dǎo)學(xué)生既學(xué)到知識，又學(xué)會獲取知識的方法，帶領(lǐng)學(xué)生一起探索知識形成的過程，成為學(xué)生愛戴、家長信任、社會尊敬的好老師。
尊師重教是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志，也是一個(gè)地區(qū)文明程度的體現(xiàn)。夏錦文最后要求全市上下更加關(guān)心支持教育事業(yè)尤其是鄉(xiāng)村教育，持續(xù)營造教育發(fā)展和教師工作的良好環(huán)境氛圍，讓鄉(xiāng)村教育更有溫度更有質(zhì)感，讓鄉(xiāng)村教師更有尊嚴(yán)更有地位，讓每個(gè)農(nóng)村孩子都能快樂學(xué)習(xí)、健康成長，為決勝全面小康、建設(shè)“強(qiáng)富美高”新鎮(zhèn)江作出新的更大貢獻(xiàn)。
朱曉明要求全市各地認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會此次會議精神，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加有力的措施，努力培育一支符合“四有”標(biāo)準(zhǔn)、下得去、留得住、教得好的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍，不斷開創(chuàng)農(nóng)村教育工作新局面。
座談會上，句容市下蜀中心幼兒園王金花、丹陽市匡亞明小學(xué)蔡建良、揚(yáng)中市八橋中學(xué)戴美蓉、江蘇省句容中等專業(yè)學(xué)校程林等優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表分別發(fā)言，市編辦、市人社局、市財(cái)政局作表態(tài)發(fā)言。會議印發(fā)了《鎮(zhèn)江市鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施方案(2016-2020)》，并對2016年市“十佳教師”、省優(yōu)秀教育工作者、省特級教師進(jìn)行表彰。
會前，市領(lǐng)導(dǎo)還走進(jìn)句容市袁巷中心小學(xué)、句容市袁巷中心幼兒園、江蘇省鎮(zhèn)江第一中學(xué)、鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校看望慰問了一線教師。
市領(lǐng)導(dǎo)李雪峰、凌蘇、曹麗虹、朱開寶出席座談會。
篇二：
1月24日、25日，龍山縣教體系統(tǒng)鄉(xiāng)村教師代表座談會、鄉(xiāng)村中小學(xué)校長座談會在縣教育和體育局召開�？h委常委、副縣長王京海出席會議，縣政府辦、縣教育和體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會義。
在鄉(xiāng)村教師代表座談會上，41名來自教學(xué)一線的特崗教師、教學(xué)骨干、“最美鄉(xiāng)村教師”代表，就工作的中疑惑，留守兒童的教育，教師的綜合素養(yǎng)提升等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及對教體事業(yè)下步工作的開展，與座談會的領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了面對面的交流。
在鄉(xiāng)村中小學(xué)校長座談會上，48名來自鄉(xiāng)村聯(lián)合學(xué)區(qū)的主任、鄉(xiāng)村中小學(xué)校長就學(xué)校精細(xì)化管理、高素質(zhì)教師人才引進(jìn)、民辦幼兒園整頓、職業(yè)教育發(fā)展等期盼解決的問題各抒己見，給縣委、縣政府的教育決策提供了第一手的詳實(shí)數(shù)據(jù)。
聽取大家意見后，王京海指出，縣委、縣政府將積極采納大家的意見和建議，積極出臺相關(guān)的政策與辦法，增加教育投入，制定相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，加大鄉(xiāng)村教師支持力度，調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村教師的積極性，推進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，打造龍山教育和體育的新名片。
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