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小學(xué)五一勞動節(jié)活動簡報

時間:2024-10-21 02:12:35 簡報 我要投稿
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小學(xué)五一勞動節(jié)活動簡報

  在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際,為了讓學(xué)生明白勞動最光榮,勞動是快樂的,要熱愛勞動和珍惜勞動成果,下面是小編整理的小學(xué)五一勞動節(jié)活動簡報,歡迎大家參考!

小學(xué)五一勞動節(jié)活動簡報

  篇一:小學(xué)五一勞動節(jié)活動簡報

  在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際,為了讓學(xué)生明白勞動最光榮,勞動是快樂的,要熱愛勞動和珍惜勞動成果,小澗中心小學(xué)開展了以迎“五一”為主題的班會活動。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的實際開展了內(nèi)容豐富,形式多樣的班會活動,如“手抄報”,“黑板報“等,整個班會活動趣味盎然,會上班主任老師用一個個發(fā)生在學(xué)生身邊的感人勞動故事去教育同學(xué)們,讓他們懂得我們的生活離不開勞動,更應(yīng)該感恩我們的父母,老師,和那些為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)付出汗水的勞動者們。會后許多同學(xué)紛紛表示要積極參加勞動,用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的家園和校園。

  通過本次活動,使學(xué)生懂得幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動,減輕父母的負擔(dān),增強勞動觀念,培養(yǎng)熱愛勞動的好習(xí)慣,從而激發(fā)學(xué)生熱愛勞動者的情感,尊重所有的勞動者,并體現(xiàn)在日常生活中。

  篇二:小學(xué)五一勞動節(jié)活動簡報

  一、 活動目的:

  通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

  二、 活動時間: 4月30日下午

  三、 活動地點: 大操場

  二、 參賽對象:1—6年級

  三、 比賽要求:

  1.演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲

  2.演唱時間:不超過5分鐘。

  3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

  4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

  5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

  6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。

  7.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。

  8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

  9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

  六、 評分標準:

  1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

  2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

  3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

  4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分) 5.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

  注:評分最后結(jié)果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。

  七、 獎勵辦法:

  按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

  篇三:小學(xué)五一勞動節(jié)活動簡報

  為慶祝“五一”國際勞動節(jié),豐富學(xué)校的校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和陶冶審美情操,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)并展出風(fēng)采。5月6日,城中小學(xué)舉行了“快樂五一”手抄報展評活動。

  此次展評活動得到了學(xué)校師生的熱烈響應(yīng),在學(xué)校老師的發(fā)動和指導(dǎo)下,全校學(xué)生積極參與,利用課余時間,緊緊圍繞“快樂五一”主題,自己動手、動腦、繪畫、制作出一張張生動有趣、個性鮮明、內(nèi)容豐富的手抄報;顒右髢(nèi)容必須健康向上,可以描述心中的故事和思想,可以描繪出家鄉(xiāng)日新月異的變化,還可以介紹“五一”節(jié)的來歷,贊美勞動光榮,謳歌倒動創(chuàng)造幸福生活等。各班先將自辦的手抄報在本班展出,然后每個班精心挑選優(yōu)秀作品參加學(xué)校展評,由學(xué)校專業(yè)美術(shù)教師從版面設(shè)計美感主題文字(書寫)內(nèi)容插圖進行評比,評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。

  此次展評活動不僅鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)作審美能力,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,還進一步豐富了學(xué)生的課余生活,同時也為節(jié)日的到來營造了喜慶的氛圍。

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