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小學(xué)研學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書面形式。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)研學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)研學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
20xx年3月10日，重慶巴蜀小學(xué)四年級(jí)八班的39名同學(xué)、家長(zhǎng)，共八十六人，浩浩蕩蕩地組織開(kāi)展了到統(tǒng)景印盒村的親子活動(dòng)。
統(tǒng)籌安排，積極參與
活動(dòng)前一周，經(jīng)家委會(huì)成員的多次溝通及熱心家長(zhǎng)們的實(shí)地考察，確定了親子活動(dòng)地點(diǎn)、路線、活動(dòng)方式、用餐地點(diǎn)等，做好了親子活動(dòng)方案，家長(zhǎng)們積極參與，分頭承擔(dān)用車、攝影、收費(fèi)、主持、安全、考勤等各項(xiàng)工作。
放飛心靈，感受春天
經(jīng)過(guò)1小時(shí)30分的車程，終于到達(dá)了滿山遍野開(kāi)滿李花、桃花、油菜花的印盒村。
劉老師先給孩子們做了親子活動(dòng)地點(diǎn)的介紹，并讓孩子們帶上小筆記本，把看到、想到、感受到的春天美景都一一記錄下來(lái)。大家走上了火燒坡的山道，沿途開(kāi)滿了純白的李花，艷黃的油菜花。孩子們象嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，穿行在山林間，小道上;有的模仿著小車的'上坡車速;有的跟著家長(zhǎng)觀察著路邊的李樹(shù)、野花、野菜;有的跑在前面用小喇叭對(duì)大家喊著"加油!加油!";還有的你追我趕地在比賽爬山的速度……在坡頂涼亭邊，劉老師帶著孩子們仔細(xì)朗讀了亭上的對(duì)聯(lián)，仿佛又上了一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課。
挑戰(zhàn)體能，堅(jiān)持到底
下午大家開(kāi)始了爬山比賽。在陡峭的山坡上，幾位爸爸走在前面，保護(hù)著孩子們的安全，孩子們個(gè)個(gè)汗流浹背，春天的陽(yáng)光把他們的小臉曬得紅撲撲的，他們追趕著，說(shuō)笑著，爭(zhēng)先恐后的往上爬著。有的同學(xué)感覺(jué)累了，另外幾個(gè)同學(xué)都來(lái)鼓勵(lì);有的同學(xué)想吃東西了，別的同學(xué)就拿出自己帶的零食來(lái)分享。有的媽媽走到中途想放棄了，孩子的爸爸就鼓勵(lì)說(shuō)：得給孩子們做個(gè)好榜樣!媽媽們又堅(jiān)持著爬了起來(lái)。最后，大家一個(gè)不拉都爬上了尖山寨。在山頂上，盡管大家都累得氣喘噓噓的，每個(gè)人的臉上都掛滿了勝利而自信的笑容。
團(tuán)隊(duì)游戲，寓教于樂(lè)
在茅嶺坡的山頂平壩上，同學(xué)們開(kāi)展了分組比賽的集體游戲活動(dòng)——"坐地起身"。孩子們四人一組地不斷重復(fù)努力著，失敗了又試。開(kāi)始的時(shí)候男生們成功率不高，喊著"一二三"卻站不起來(lái)又重新坐下，這幾個(gè)人不行，又組合另外幾個(gè)，終于男孩子們做成功了，他們一次次做著，高興極了。孩子們體會(huì)到了互相幫助和相互借力才能取得成功的愉快感覺(jué)。
"投骰前進(jìn)"是孩子們都喜愛(ài)的一款充滿了輕松和自由的圖紙游戲，每個(gè)人投出骰子，按游戲圖紙上的要求前進(jìn)著，同學(xué)們都互相加油，有的在提示做什么動(dòng)作，有的在幫著撿骰子，有的在幫忙數(shù)數(shù)，同學(xué)們都全情投入，一張張小臉像一朵朵春天盛開(kāi)的花兒燦爛迷人。
親子活動(dòng)洋溢著熱情歡樂(lè)的氣氛，結(jié)束后孩子、老師和家長(zhǎng)們都還回味無(wú)窮。這次郊游活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了師生和家長(zhǎng)們的相互溝通和交流，增長(zhǎng)了孩子們的戶外見(jiàn)識(shí)，也留給了家長(zhǎng)和孩子們一段美好的記憶。
小學(xué)研學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
6月1日，馬湖小學(xué)慶“六一”暨第二屆駿馬文化體育藝術(shù)節(jié)在操場(chǎng)上隆重舉行�，F(xiàn)場(chǎng)演出氣氛十分熱烈，喝彩聲、掌聲不斷。首先，社區(qū)歌舞隊(duì)表演的一個(gè)富有朝氣的舞蹈《逛新城》拉開(kāi)了此次匯演的序幕。隨后，馬湖中心小學(xué)的幼兒舞蹈《左手右手》，學(xué)校舞蹈小組表演的群舞《燈籠高高掛》等節(jié)目博得了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。孩子們可愛(ài)的舞姿、稚嫩的童音勾起了人們對(duì)童年的無(wú)限回憶。最后，六年級(jí)全體同學(xué)朗誦《再見(jiàn)了，母�！分薪Y(jié)束了這次匯演，小演員們的精彩表現(xiàn)得到了觀眾們的一致好評(píng)。當(dāng)天的活動(dòng)讓每一個(gè)孩子都體驗(yàn)著、快樂(lè)著，每一個(gè)節(jié)目都精彩地秀出了孩子們的個(gè)性和藝術(shù)潛力。精彩的表演、優(yōu)美的舞姿表現(xiàn)出了我校學(xué)生蓬勃向上、天真活潑、勇于追夢(mèng)的精神風(fēng)貌。
在慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)中，學(xué)校還開(kāi)展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)設(shè)了“袋鼠跳”、“足跑”等活動(dòng)項(xiàng)目。在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們相互配合、熱情參與。那不斷的加油喝彩聲、助威鼓勁聲，讓親情在精心設(shè)計(jì)的`親子趣味游戲中得到了充分的體現(xiàn)。本次藝術(shù)節(jié)，還進(jìn)行了“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好生”、“創(chuàng)三好”的評(píng)比活動(dòng)，并開(kāi)展“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”詩(shī)文、書畫大賽和優(yōu)秀作品展。通過(guò)豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，進(jìn)一步深化“社會(huì)主義24字價(jià)值觀在校園”的內(nèi)涵，把藝術(shù)陶冶和娛樂(lè)活動(dòng)相結(jié)合，引領(lǐng)孩子們和藝術(shù)相約，在快樂(lè)學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)研學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
辦學(xué)以來(lái)，我校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為關(guān)心下一代工作的重中之重，秉承“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”的辦學(xué)理念，銳意進(jìn)取，精心組織，急黨政之所急，想學(xué)生之所需，盡校關(guān)工委之所能，認(rèn)真做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)工作，積極打造促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)之家。
一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好
近年來(lái)，學(xué)校成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì)，校長(zhǎng)劉瑞庭同志擔(dān)任關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任石正坤同志擔(dān)任小組副組長(zhǎng)。同時(shí)積極發(fā)揮“五老“的指導(dǎo)作用，選配好老同志走進(jìn)校園，充實(shí)了工作力量。
二、“五老”隊(duì)伍作用好
學(xué)校關(guān)工委成立伊始，重視和發(fā)揮“五老”人員的主體作用，積極宣傳動(dòng)員，按照就地就近、自愿參加原則，動(dòng)員組織趙玉詩(shī)、劉萬(wàn)元等“五老”人員參加到關(guān)心下一代工作中，使骨干隊(duì)伍不斷壯大。他們熱愛(ài)關(guān)心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)，在關(guān)心下一代的工作中，發(fā)揮著愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀、理想信念、專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面的指導(dǎo)作用，增強(qiáng)了學(xué)校關(guān)工委的工作活力和工作力量，為青少年辦實(shí)事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發(fā)揮各自所長(zhǎng)，以不同的形式關(guān)注青少你的發(fā)展。如趙玉詩(shī)同志不顧自己工作和家庭壓力，堅(jiān)持每天到校，深入課堂，與孩子們談理想、談學(xué)習(xí)，與年輕的老師們交流怎樣做好工作，把自己幾十年工作的心得與之交流，深受廣大師生的歡迎。劉萬(wàn)元老師退休后不放棄愛(ài)國(guó)主義和民族自豪感等方面的教育，學(xué)生不僅發(fā)展了自己的特長(zhǎng)，而且增強(qiáng)了民族歸屬感。
在積極發(fā)揮“五老”作用、關(guān)注青少年發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校關(guān)工委還注意關(guān)心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。每年學(xué)校組織查體，預(yù)防疾病，為老同志的身體健康保駕護(hù)航，也邀請(qǐng)專家開(kāi)展心理健康講座，進(jìn)行問(wèn)題疏導(dǎo)，提升幸福感。每年通過(guò)教學(xué)年會(huì)等方式對(duì)老教師進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，提高他們的思想水平和從事關(guān)系下一代工作的能力。
三、制度健全執(zhí)行好
學(xué)校關(guān)工委在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)和幫助下，建立健全工作制度、例會(huì)制度、學(xué)習(xí)制度，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，年初有計(jì)劃、年中有檢查，年終有總結(jié)，將創(chuàng)“五好”關(guān)工委條件具體化、規(guī)范化；定期召開(kāi)工作會(huì)議，總結(jié)交流工作情況，安排部署工作任務(wù)；定期組織學(xué)習(xí)，適時(shí)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高關(guān)工委自身的政治和業(yè)務(wù)水平。并增強(qiáng)檔案意識(shí)，安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等，力求做到規(guī)范、完整、有序。
四、活動(dòng)經(jīng)常效果好
學(xué)校關(guān)工委緊密圍繞黨的中心任務(wù)，聯(lián)系實(shí)際，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地開(kāi)展有實(shí)效的活動(dòng)。
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圍繞每周一的升旗儀式、每年五月、十一月的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)月和重大節(jié)日，組織國(guó)旗下演講活動(dòng)、入團(tuán)宣誓活動(dòng)、團(tuán)課《“中國(guó)不是中東”》《黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系》等、團(tuán)代會(huì)、歡度國(guó)慶活動(dòng)、紀(jì)念詩(shī)詞誦讀會(huì)，廣泛開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)。開(kāi)展了革命歌曲大家唱活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨為民為國(guó)的艱辛與坎坷，感受到了今天幸福生活的來(lái)之不易，紛紛表示今后將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
（二）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
為學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子的良好品德，以三月份“學(xué)雷鋒月”為教育契機(jī)，組織全體青少年積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒，心向黨， 講品德，見(jiàn)行動(dòng)”暨六心教育的主題活動(dòng)，“陽(yáng)光少年愛(ài)心捐助活動(dòng)”等，突出“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)、真情暖人心”的活動(dòng)理念，立足校內(nèi)，建設(shè)和諧校園，走出校門，服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)。
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“讓感恩故事無(wú)處不在，讓感恩言行遍布校園”，加強(qiáng)孩子對(duì)父母、老師的理解，利用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、感恩節(jié)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的感恩教育，采用多種活動(dòng)形式：手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)評(píng)比、演講比賽、詩(shī)詞誦讀、感恩行動(dòng)、給媽媽（爸爸、老師、祖國(guó)）的一封信、愛(ài)國(guó)歌曲大合唱、觀看感恩教育視頻、愛(ài)心捐款等。既豐富了學(xué)生們的課余生活，激揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性，更顯示了同學(xué)們的感恩之情、回報(bào)之心。當(dāng)一位同學(xué)為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時(shí)，孩子的父母立刻給班主任打電話，說(shuō)：“謝謝您，孩子交給你們，我放心了。”
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誦讀經(jīng)典對(duì)于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開(kāi)闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。學(xué)校建立誦讀常規(guī)，每天早讀時(shí)的二十分鐘和傍晚課外活動(dòng)時(shí)間為中華詩(shī)詞誦讀時(shí)間，各班決定詩(shī)詞內(nèi)容；課間操小步跑過(guò)程中各班按步調(diào)吟誦詩(shī)詞；每周一升旗儀式開(kāi)始前由指定班級(jí)進(jìn)行中華詩(shī)詞的集體誦讀；學(xué)校還經(jīng)常組織詩(shī)詞誦讀比賽等。學(xué)生在這些活動(dòng)中潛移默化地接受著中華文化經(jīng)典的熏陶，其意義非凡。
（五）法制教育
學(xué)校關(guān)工委聘請(qǐng)派出所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，經(jīng)常性地對(duì)青少年進(jìn)行法制教育活動(dòng)，組織全校性的法制教育大會(huì)，以講座的'形式做好預(yù)防青少年違法犯罪工作；學(xué)校長(zhǎng)期性開(kāi)展法制教育手抄報(bào)展示、征文比賽等，面向全體學(xué)生滲透法律意識(shí)；以一種全新的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
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學(xué)校關(guān)工委充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育作用，充分利用與開(kāi)發(fā)資源，將“五老”請(qǐng)上家長(zhǎng)學(xué)校講臺(tái)，開(kāi)展了卓有成效的培訓(xùn)工作。依托家長(zhǎng)學(xué)校課程平臺(tái)，向家長(zhǎng)傳播先進(jìn)的教育理念，暢通家校往來(lái)，形成了教育的平臺(tái)，為每一個(gè)學(xué)子撐起了一片健康成長(zhǎng)的藍(lán)天，也為學(xué)校的發(fā)展、教育品牌的提升開(kāi)辟了一片新的空間。
五、積極探索創(chuàng)新好
學(xué)校關(guān)工委積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，重點(diǎn)突出了一個(gè)字“心”——愛(ài)心、健心。以愛(ài)心為交點(diǎn)，以健心為突破，創(chuàng)新工作機(jī)制，建立特殊學(xué)生（留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生、貧困學(xué)生、病殘學(xué)生）心理健康檔案，實(shí)現(xiàn)對(duì)留守兒童愛(ài)心幫扶、對(duì)困難學(xué)生愛(ài)心幫助、對(duì)問(wèn)題學(xué)生愛(ài)心引導(dǎo)的三銜接。
在對(duì)留守學(xué)生愛(ài)心結(jié)對(duì)幫扶過(guò)程中，“五老”充分發(fā)揮其奉獻(xiàn)精神，從六個(gè)關(guān)心（即學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、行為、身體、心理等）入手，關(guān)愛(ài)活動(dòng)得到深入開(kāi)展，涌現(xiàn)出了很多感人至深的事跡。學(xué)校關(guān)工委辦公室主任劉瑞庭同志幫扶留守學(xué)生37人，每個(gè)學(xué)生的具體情況王銀東同志都了如指掌，常常和學(xué)生談心摸癥結(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行一對(duì)一幫扶。冬天到了，留守學(xué)生沒(méi)有準(zhǔn)備棉衣，劉校長(zhǎng)回家拿家人的棉衣為學(xué)生御寒；學(xué)生受傷了，他親自帶學(xué)生到醫(yī)院包扎?? 在王校長(zhǎng)慷慨行為的感召下，在對(duì)問(wèn)題學(xué)生的管理上，學(xué)校突出以引導(dǎo)為主，加大對(duì)學(xué)生的心理干預(yù)，引起其情感和心靈的共鳴，達(dá)到教育目的。
六、不足：
學(xué)校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導(dǎo)，調(diào)研能力欠缺，至今未有一篇調(diào)研成果發(fā)表，學(xué)校關(guān)工委將加大實(shí)踐教研力度，爭(zhēng)取撰寫更多的調(diào)研文章。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，關(guān)心下一代工作不是一時(shí)的活動(dòng)，不是走過(guò)場(chǎng)，不是一陣風(fēng)�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人，”這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，持之以恒的工作。下一代是祖國(guó)的花朵，“一切為了花朵的綻放”是我們堅(jiān)定不移的工作原則。
小學(xué)研學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
為了做好學(xué)校的家庭教育工作，為了培養(yǎng)孩子積極、樂(lè)觀的心態(tài)，樹(shù)立互助互愛(ài)的品格，增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、學(xué)校之間的互相交流，5月25日上午，我侯鎮(zhèn)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了一次親子活動(dòng)。
早上8：30，參加本次活動(dòng)的50多個(gè)家庭來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地，我們促膝而談，談學(xué)習(xí)，談家人，每個(gè)人都是興奮和幸福的'。孩子們一邊唱歌一邊吃小零食，接著開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，如：跳繩，運(yùn)氣球，背孩子，認(rèn)孩子等游戲，并在游戲的過(guò)程中設(shè)立了獎(jiǎng)項(xiàng)，讓這次的親子活動(dòng)充滿了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和激情。
家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)大圈，在主持人介紹完比賽規(guī)則之后，隨著一聲哨聲，每個(gè)同學(xué)都積極的投入到游戲當(dāng)中，在大家的歡呼和加油聲中，每個(gè)家庭都取得了驕人的成績(jī)，孩子們紛紛獲得了漂亮的糖果等獎(jiǎng)賞!家長(zhǎng)和孩子們都樂(lè)此不疲，整個(gè)公園的上空都回蕩著大家開(kāi)心的嬉笑聲，激動(dòng)、喜悅之情感染到園中其他的游客，紛紛前來(lái)圍觀。
本次活動(dòng)既豐富了孩子們的生活，又增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼，不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是有效實(shí)現(xiàn)了家�；�(dòng)、社�；�(dòng)模式，還促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力。
小學(xué)研學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
xx月xx日，又是一年感恩節(jié)，xx市xx區(qū)xx小學(xué)以“學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)”為主題的系列教育活動(dòng)。
據(jù)悉，升旗儀式上，學(xué)生代表做了“學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)”演講，并發(fā)出倡議：尊敬老師，對(duì)老師有禮貌，專心聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè);理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，無(wú)論是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng)，老師都是為了教會(huì)大家怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人。
此外，該校召開(kāi)一次“學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)”主題班隊(duì)會(huì)。以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情;相互說(shuō)一聲“謝謝”。和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的'話語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯;制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的人;開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士等活動(dòng)，讓學(xué)生加深對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)。
在一系列的感恩活動(dòng)中，學(xué)生將從“懂感恩”“學(xué)感恩”到“會(huì)感恩”，使感恩真正融入了學(xué)生心靈，讓愛(ài)心充滿校園，讓生命充滿愛(ài)
小學(xué)研學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的思想意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康、有序開(kāi)展，近日，XX縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了期末安全教育周活動(dòng)。以多種形式的安全教育來(lái)確保圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作。
據(jù)了解，學(xué)校利用國(guó)旗下講話機(jī)會(huì)以“提高自防自救能力，確保自身生命安全”為主題進(jìn)行了一次國(guó)旗下的'講話;學(xué)校法安辦、總務(wù)處聯(lián)合對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行了一次全面、深入、細(xì)致的檢查并及時(shí)消除各種安全隱患。各班進(jìn)行一次安全主題班會(huì)、主題板報(bào)。以“防溺水安全教育”、“防火災(zāi)安全教育”、“交通安全教育、“課堂內(nèi)外安全教育”等學(xué)生身邊的小事入手進(jìn)行安全教育。
另外，充分利用家庭和社會(huì)資源，活動(dòng)期間通過(guò)“校訊通”和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防暴力、防侵害、防溺水、防交通、防火災(zāi)等安全防范知識(shí)的教育;法安辦還組織了全體學(xué)生開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的手抄報(bào)創(chuàng)作評(píng)比活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的作品和學(xué)生進(jìn)行了表彰，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性。
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