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幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報（精選16篇）
在快速變化和不斷變革的今天，簡報對人們來說越來越重要，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。你所見過的簡報是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報（精選16篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報1
為了培養(yǎng)孩子保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然的意識，東營區(qū)貝爾幼兒園師生及幼兒家長參加了由東營大眾網(wǎng)攜手東營市文明辦、理想之城聯(lián)合主辦的“藍(lán)天責(zé)任”植樹節(jié)綠化活動。
在植樹現(xiàn)場，孩子們及與家長積極參與活動，在在工作人員的指引下有序的簽到領(lǐng)取植樹工具，同時，幼兒園的老師們也通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷、植樹的`意義，孩子們聽后都興奮地想要加入植樹的行列，與泥土做朋友，與小樹做朋友！
活動開始后，家長與孩子們積極配合，從選址、挖坑到種下一棵小樹，到給小樹填好土，澆上水，系上許愿紙。在大家的共同努力下，一棵棵小樹載著孩子們與家長的希望扎根土地，茁壯成長。在理想之城錦蘭園植下一縷希望，同時許下美好心愿，愿寶貝與小樹一起茁壯成長。
此次的植樹活動不僅增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識同時也鍛煉了孩子的動手能力，同時也增進(jìn)了親子關(guān)系。“種下一抹綠，建理想家園”，給孩子們心中播種一顆綠色的種子，讓孩子們與“綠色”一起成長。
幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報2
春風(fēng)送暖，大地回春。一年一度的植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)到來了。在植樹節(jié)來臨之際，寶都街道北關(guān)幼兒園開展了“植樹節(jié)”主題教育活動。
活動中，教師通過讓幼兒觀察美麗的景色及污染環(huán)境的圖片，到大自然中觀察各種植物和在自然角觀察各種植物的.生長等，讓幼兒直觀的感受身邊環(huán)境的變化。為了讓孩子親身體驗種植的樂趣，老師和孩子們還在和煦的陽光下帶著種植工具，一起來到種植園，松土、挖坑、種下了一粒粒種子。
通過此項活動，使幼兒了解到了植物與環(huán)境的密切關(guān)系，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子熱愛綠色、保護(hù)自然、愛護(hù)花草樹木的意識。
幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報3
陽春三月，春風(fēng)拂面，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，讓孩子們感受了春天萬物復(fù)蘇的變化，激發(fā)愛護(hù)花草樹木的情感。近日，綏安中心幼兒園組織幼兒進(jìn)行植樹活動。
看！孩子們拿著灑水壺、小鏟子、小幼苗等，像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳，有的挖坑、有的扶樹、有的培土、有的灑水，熱鬧的`場面溫馨而快樂�？粗⒆觽儏⑴c勞動的幸福笑臉，我們真切的感受到了真正意義上的幸福。
本次植樹活動，帶給孩子們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止種幾顆樹苗這么簡單。共建和諧美好綠色家園愛護(hù)大自然，這不僅是我們每一個人的責(zé)任，也是我們每一個人的義務(wù)。所以我們要在所有孩子們的心里灑下一顆綠色的種子，讓保護(hù)環(huán)境的意識在他們的心中慢慢發(fā)芽，而他們的茁壯成長不僅需要我們平日的孜孜教育，還需要我們本身以身作則樹立良好的典范。
幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報4
陽光三月，春回大地，又是一年植樹日。為培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，昌樂育才幼兒園開展了“我和小樹有個約會”植樹節(jié)活動。在老師們的組織下全園的孩子們，分級部圍繞著“植樹節(jié)”這個節(jié)日開展了一系列的活動。
清早小朋友都高高興興帶來了小水桶，上午九點(diǎn)半左右幼兒園的小部隊就要出發(fā)啦，來到社區(qū)，在游園的過程中，老師們有耐心的跟幼兒講解樹木的名稱與特征。讓寶寶們認(rèn)識了各種各樣的樹木。到達(dá)目的地后，小朋友們將自己制作的心愿卡掛在了小樹苗的'上面。
活動在真實的生活情境中對幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境意識教育，不僅讓孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)豐富內(nèi)涵，孩子們更加熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過孩子們親身的體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題，做孩子心中的好榜樣。
幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報5
草長鶯飛三月天，姹紫嫣紅春無邊。20xx年3月9日，溫暖的陽光照耀著大地，濟(jì)南市歷下區(qū)第一實驗幼兒園小班的小朋友們和爸爸媽媽一起，來到山東省青少年素質(zhì)拓展中心開展“我和小樹共成長”親子植樹活動。
活動開展前，老師向幼兒介紹了“植樹節(jié)”的來歷，植樹的意義以及愛護(hù)小樹苗的常識，活動開始后，教師、家長、幼兒齊心協(xié)力，相互配合，從選位置，到挖坑、填土、培土、澆水，每一個環(huán)節(jié)都井井有條，現(xiàn)場一派熱火朝天的景象。只見小朋友們興奮的拎著小桶、拿著小鐵鍬忙碌在植樹現(xiàn)場，有的`鏟土、有的澆水……小樹苗很快栽種完成，她們小心翼翼的將心愿卡和綠絲帶系在小樹上，稚嫩的臉上露出了幸福的微笑。
此次活動，讓小朋友感受到了春天朝氣蓬勃的氣息，在每一個小朋友心中種下了“環(huán)�！钡姆N子，小小樹苗將陪伴他們一起成長。
幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報6
3月12日，延長殼牌石油有限公司在富平陶藝村舉辦了“綠意植林，助力環(huán)�！娱L殼牌親子植樹節(jié)公益活動”，來自陜西地區(qū)的延長殼牌顧客們感受高品質(zhì)燃油的同時更攜帶家人孩子一起共同種下一棵愛心樹，為西安增添了一片“延長殼牌公益林”。
此次活動延長殼牌邀請30余輛自駕車車主攜帶家人孩子一起參加，并且為每一輛自駕車安排免費(fèi)加油，讓顧客全程感受延長殼牌高品質(zhì)燃油帶來的自駕樂趣。各車友在專業(yè)領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下行駛1.5個小時候抵達(dá)景區(qū)，開啟了公益愛心植樹之旅。
參與活動的近100名車友用行動助力環(huán)保，綠意植林：一起為父母種下了一棵“健康長壽樹”，和孩子一同栽下了“茁壯成長樹”，和心愛的`人栽植了“幸福和睦樹”……在植樹現(xiàn)場許多參與活動的家長表示：“平時都在為生活忙碌，和孩子互動溝通的形式非常有限。
今天和孩子一起將樹苗親手種到新春的泥土中，不僅能和孩子分享共同完成一件事的成就感，還能培養(yǎng)小朋友們親近自然、熱愛自然的熱誠，全家人的身心都獲得了滿滿的正能量。很感謝延長殼牌為大家創(chuàng)造了機(jī)會，這種活動以后一定要多多參與”。
此次活動大家不但收獲到一份公益環(huán)保的滿足感和成就感，更增加了與大自然的和諧相處。延長殼牌也將為大家呈上更多有趣豐富的公益類活動，用我們自己的行動傳遞公益環(huán)保。
幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報7
3月12日上午9點(diǎn)，民辦許昌文峰幼兒園的30余對家長和孩子，在家長委員會的號召下拿著鐵锨、水桶等工具來到千畝游園前進(jìn)橋，積極參加植樹節(jié)公益活動。經(jīng)過挖坑、栽樹、填土、澆水，一棵棵竹柳被整齊的`種下，大家懷著喜悅的心情紛紛與小樹合影留念，并將親手制作的愛護(hù)樹木宣傳卡掛在樹上。
植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個長期的過程，相信文峰幼兒園家長委員會組織的這次親子活動，一定會將環(huán)保的“種子”播撒在每一位孩子的心中。
幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報8
陽春三月，麥苗返青，小草吐新綠，家鄉(xiāng)處處呈現(xiàn)盎然生機(jī)。為了讓孩子們能親近大自然，建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，靜海區(qū)“與愛同行”助困志愿者服務(wù)中心發(fā)起“呵護(hù)綠色放飛希望”親子植樹節(jié)活動。
3月26日一早，“與愛同行”的志愿者們和志愿者微信平臺征集的親子家庭在中心集合后，驅(qū)車前往唐官屯孫壩口村的植樹現(xiàn)場去植樹。一下車，孩子們迫不及待跑到植樹地，圍在工作人員跟前，認(rèn)真學(xué)習(xí)了植樹的要求和方法，隨后親子植樹活動開始啦。
在現(xiàn)場，有的將地頭的樹苗扛進(jìn)地里分放到各個樹坑旁，有的.將樹苗放到樹坑扶正，有的拿起鐵鍬埋土，有的將樹苗根部的土踩實……大人們的勞動熱情高漲，孩子們也不甘落后，他們有的兩個人抬著一根樹苗向地里運(yùn)送，有的幫爸爸媽媽扶正樹苗，有的用自己從家里帶來的小鐵鍬給小樹埋土……熱鬧的勞動場面溫馨而快樂。一個多小時的功夫，1500棵樹苗便“亭亭玉立”在靜海的沃土上，一堂播種“希望”的戶外課堂給孩子們帶來了不小的希望，植樹造林造福子孫，保護(hù)環(huán)境從娃娃抓起。
幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報9
一年一度的植樹節(jié)即將到來，水清路幼兒園結(jié)合園本綠色課程，為讓孩子們與自然“對話”、親近自然，于3月9日至11日，組織全員幼兒開展了“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”植樹節(jié)系列活動。
活動中老師先通過看看、講講、畫畫、種種等活動，普及植樹節(jié)知識，增進(jìn)幼兒對植物的認(rèn)識，理解人與樹的聯(lián)系，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的`情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。并利散步的時間，在各園部內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵“愛心樹”，掛上“愛心卡”， 寫上班級、樹名和對幼兒園的美好愿望。11日當(dāng)天，小班幼兒在老師的指導(dǎo)下種植自己班級的移動蔬菜盆，共同播撒種子。中班幼兒帶來自己親自種植的發(fā)芽植物和照片，在操場以班級為單位布置展臺和展板進(jìn)行展示，相互交流。大班幼兒則帶著已經(jīng)制作好的“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，在各班老師的帶領(lǐng)下到就近小區(qū)，向小區(qū)內(nèi)的居民發(fā)放宣傳單，倡議共同綠化我們美麗的家園。 此次植樹節(jié)活動是全員總動員，讓孩子們親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，體驗融入自然的樂趣，激發(fā)了愛社區(qū)、愛自然的情感。
幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報10
早春三月，草長鶯飛間，園外到處已是一片春意盎然之景，幼兒園里也灑滿了春的氣息。在植樹節(jié)當(dāng)天，為了增強(qiáng)幼兒愛護(hù)花草植物的意識以及培養(yǎng)幼兒的自主勞動技能，給予幼兒親近自然的機(jī)會，增強(qiáng)環(huán)保意識，我園在20xx年3月12日上午組織開展了以“播種綠色，收獲希望”為主題的植樹節(jié)活動。
活動前，老師們通過不同形式向孩子們介紹了“植樹節(jié)”的來歷意義，宣揚(yáng)了愛護(hù)花草保護(hù)環(huán)境的是小朋友應(yīng)該具備的好品質(zhì)，為即將到來的植樹節(jié)系列活動做好了準(zhǔn)備。活動以班組為單位，分別開展了各具特色的種植活動，中班“小花匠”們用小水壺“喂飽”了小花小草，大班小朋友親手制作了“護(hù)樹卡”，還為小樹掛上了小標(biāo)簽，寫上了自己的`名字，送上了對小樹最真心的祝福，希望它們借著春風(fēng)茁壯成長。
本次活動在孩子們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了，我園孩子在此次活動中不僅僅只是澆灌了花花草草，認(rèn)領(lǐng)了一棵小樹，而是在春天里播種下了愛的種子，承擔(dān)起了一份責(zé)任，在未來也一定會收獲滿滿的愛與希望。
幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報11
陽春三月，春暖花開，在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。在園長媽媽的愛心倡導(dǎo)下，我們的活動拉開了帷幕！
大班的'哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹苗，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環(huán)�！钡拇髽洌瑢氊悅兣d致極高，充分感受到了節(jié)日的快樂氣氛和教育意義。
活動即將結(jié)束時，我們以“小手拉大手”的形式，讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著我們小托班的寶寶，一起參觀了他們親手種植的“木槿樹”，寶寶們也體驗到了成功的喜悅，孩子們共同期待“木槿樹”到夏天開出漂亮的花朵，來裝扮我們美麗的校園。
活動結(jié)束后我們一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動室，結(jié)束了此次活動。
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過此次活動，培養(yǎng)了幼兒從小學(xué)會愛護(hù)花草樹木的情感，通過課前滲透，讓幼兒知道了植樹節(jié)的來歷，認(rèn)識了許多的樹，知道綠化對于人類及整個地球的意義。
幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報12
植樹節(jié)前夕，大部分家長都積極地為孩子準(zhǔn)備了盆栽帶到幼兒園，非常感謝家長朋友對我們這次活動的支持，這次活動不僅豐富了孩子的課外生活，增強(qiáng)孩子們的動手能力，同時也讓孩子們感受到自己照顧花草所帶來的樂趣。
陽光明媚的`午后，老師告訴小朋友，今天（3月12日）是小樹、小花的生日，今天就由我們?yōu)樾�、小花過生日，孩子們拿著用飲料瓶自制的小水壺、小鏟子為小樹、小花澆水、松土。一會杜兆涵說：老師，他怎么低著頭不看我呀？是不是生病了，該打針、吃藥了？還沒有等到我回答，小朋友們搶著說：小花渴了，想喝水了�？�，我們的孩子，很開就能在實踐中記住老師所講的話。一會又傳來了個聲音：它的衣服好漂亮呀，上面還有毛毛呢。
看著孩子們認(rèn)認(rèn)真真澆花的模樣，聽著他們關(guān)心小花的話語，我倍感欣慰，因為孩子們還小，還不懂得如何照顧更好的自己，但已懂得如何照顧小花，知道在中午的時候不能澆花，小樹、小花也需要太陽公公。這對孩子來說是一個非常好的開始
每天孩子們來到學(xué)校的第一件事就是：老師，咱們班的小水壺呢，我要給我的花澆水了。通過這次活動，我深感孩子們長大了，懂事了！再次謝謝各位家長朋友�。�！
幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報13
春天越來越強(qiáng)，萬物復(fù)蘇，地球的每個角落都充滿活力。為了讓孩子們與自然環(huán)境進(jìn)行積極的對話，象山路幼兒園的老師在3月12日植樹節(jié)組織孩子們開展了一系列豐富多彩的愛樹護(hù)樹活動。
活動開始前，老師們以各種形式向孩子們介紹和了解植樹節(jié)的由來和意義，然后在課堂上開展不同的活動。第一個班的孩子為小樹做了愛綠護(hù)綠的海報，用廢棄的'自然物進(jìn)行創(chuàng)意造型。大二的孩子在小農(nóng)場忙著工具、除草、澆水、播種，在積極參與中感受到勞動的喜悅。
三班的孩子們?yōu)樾@里的小樹制作了獨(dú)特的海報，并用自己的雙手給小樹澆水和除草。綠草如茵的大地上，高年級學(xué)生制作的愛心護(hù)樹卡隨著春風(fēng)輕輕飄動，祝愿小樹茁壯成長。經(jīng)過觀察，五班的孩子們用畫筆畫出了他們最喜歡的小樹，想象著他們綠色的未來。
在這些獨(dú)特的活動中，孩子們體驗到了勞動的喜悅，感受到了美化環(huán)境的意義，獲得了親近自然的快樂體驗。讓我們攜起手來，在孩子們心中播下綠色的種子，放下綠色夢想的夢想和希望。
幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報14
春意漸濃，萬物復(fù)蘇，大地上的每一個角落都充滿了勃勃生機(jī)。為了孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，3月12日香山路幼兒園大班組的老師們組織孩子們開展了一系列豐富多彩的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。
活動開始前，老師們通過各種形式向孩子們介紹、認(rèn)識了植樹節(jié)的來歷和意義，之后以班級為單位開展了不同的活動內(nèi)容，大一班的孩子們?yōu)樾渲谱髁藧劬G護(hù)綠的宣傳畫，并利用廢棄自然物進(jìn)行了創(chuàng)意造型。大二班的孩子們拿著工具在小農(nóng)場里忙的不亦樂乎，鋤野草、澆澆水、撒種子，在主動參與中感受著勞動的樂趣。
大三班的小朋友為校園里的小樹們制作了獨(dú)一無二的海報，并且親手為小樹們澆水鋤草。綠草地上大四班小朋友制作的愛心護(hù)樹牌伴著春風(fēng)微微飄蕩，祝福小樹們茁壯成長。大五班的小朋友在觀察過后用畫筆繪畫出了他們最愛的小樹，暢想著它們的`綠色未來。
在這些獨(dú)具匠心的活動中孩子們親身體驗了勞動的樂趣，感受了美化環(huán)境的意義，獲得了親近自然的快樂體驗。讓我們攜起手來，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢的夢想和希望吧！
幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報15
植樹節(jié)活動已經(jīng)落幕，但是對于孩子們來說卻是剛剛開始，今年植樹節(jié)與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草……儼然成了小大人。
在植樹節(jié)當(dāng)天，我們帶領(lǐng)著孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開心，每張小臉兒上都洋溢著笑容。
在孩子澆花的時候，我們會告訴孩子什么花多澆水，什么會不用澆水，像（仙人球等）�；顒又�，也聽到孩子們在相互討論“這是我媽媽給我買的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕衳xx。我忘了”引起一片笑聲；“老師，我不哭了，我哭了，小花也會哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的聲音。看著孩子們可愛的.小臉兒，聽著孩子們稚嫩的話語，深深地感受到幼兒園每一次活動的用意。
同時，也感謝家長朋友對本次活動的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動中才能收獲更多。謝謝各位家長！祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹苗一樣茁壯成長！
幼兒園植樹節(jié)主題教育活動簡報16
又是一年，陽春三月，草長鶯飛的日子，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了我們幼兒園孩子們心中的熱情。
為了更好地滿足孩子們的.熱情，在3月12日，一年一度的植樹節(jié)這天，我們組織孩子們開展了“護(hù)一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。本活動分大中小三個級部在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下按組分頭進(jìn)行。下午兩點(diǎn)，我們大班組的孩子們在老師、家長的陪同下，來到綠化帶，大手小手齊努力，共同種下棵棵樹苗�；顒又�，孩子們嘗試著勞動的樂趣，挖坑、培土、澆水，樣樣干的熱情高漲、充滿期待。
植樹活動結(jié)束期間，孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫書《樹真好》，將對樹的美好的贊揚(yáng)帶入到實際生活之中。孩子們表示：一定天天來看小樹，讓小樹和自己共同成長！
這次的活動，使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)孩子們愛護(hù)植物的情感，加深了幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系，激發(fā)了他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
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