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簡報

防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報

時間:2024-05-15 17:00:01 毅霖 簡報 我要投稿

防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報(精選10篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都看到過簡報吧,簡報是單位領(lǐng)導(dǎo)對一些問題做出決策的參考依據(jù)之一,也是單位推動工作的一個重要手段。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報,僅供參考,大家一起來看看吧。

防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報(精選10篇)

  防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報 1

  今年5月12日是汶川大地震五周年紀(jì)念日,也是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能”。根據(jù)相關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,丁柵中心學(xué)校積極開展防震減災(zāi)宣傳教育工作,努力提高學(xué)生防震減災(zāi)意識和避災(zāi)自救技能。

  一、5月4日,學(xué)校利用學(xué)生家長會的機(jī)會,由姜建忠副校長向全校的學(xué)生家長宣傳防震減災(zāi)知識。姜校長著重圍繞學(xué)生上下學(xué)的交通安全、防溺水、傳染病預(yù)防等方面作了介紹,努力提高全體家長的防災(zāi)減災(zāi)意識,爭取家長的積極配合,共同保障學(xué)生的安全。

  二、學(xué)校自去年創(chuàng)建市人防教育示范學(xué)校以來,開辟了人防宣教室。在這次防災(zāi)減災(zāi)系列活動中,利用學(xué)校人防宣教室,組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)教育片以及防震減災(zāi)系列圖片,向?qū)W生介紹簡單的人防民防器材,讓學(xué)生了解更多的人防知識,學(xué)習(xí)相關(guān)防震減災(zāi)技能,效果明顯。

  三、各班開展防震減災(zāi)主題班會。各班利用班隊課時間組織開展了一次“防震減災(zāi)”主題班會,活動形式生動活潑,充分利用了現(xiàn)代多媒體設(shè)備,學(xué)生參與積極。

  四、舉行應(yīng)急逃生演練。5月7日下午組織一次以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急逃生演練。學(xué)校認(rèn)真組織、精心安排,制定了詳細(xì)的演練預(yù)案,召開了學(xué)校行政會議、全體教師會議、班主任會議等,對整個演練活動進(jìn)行了精細(xì)的'布置,對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監(jiān)管,對演練過程中容易發(fā)生安全事故的地段制定詳細(xì)的安全防范措施,嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。在全體師生的共同努力下,演練取得預(yù)期的效果。學(xué)校還決定從5月份開始,每周一升旗儀式學(xué)生集合都要運(yùn)用疏散演練的方式進(jìn)行,使學(xué)生真正掌握逃生的技能。

  五、出好一期主題宣傳黑板報。學(xué)校利用宣傳欄制作了防震減災(zāi)專題板報,分別有交通安全、預(yù)防溺水、人防、民防四個主題,內(nèi)容豐富全面。各班還以班為單位出一期防災(zāi)減災(zāi)專題教育宣傳黑板報,向?qū)W生介紹各種安全教育知識,努力提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的意識。

  六、家校聯(lián)系共筑安全防護(hù)網(wǎng)。天氣漸暖,很快將進(jìn)入夏季,今后一段時間是溺水事故的高發(fā)時期。為此學(xué)校借5.12防震減災(zāi)日系列活動的契機(jī),給每位學(xué)生家長下發(fā)了“預(yù)防溺水珍愛生命”為主題的給家長的一封信,爭取家長的配合,共同做好學(xué)生的防溺水教育工作。同時,還要求學(xué)生及家長共同簽訂嘉興市預(yù)防溺水承諾書,組織學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防溺水珍愛生命”大型簽名活動。在校門口顯眼的位置懸掛了預(yù)防溺水的警示牌。

  七、進(jìn)行安全隱患大排查。學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處組成專項檢查小組,對教學(xué)樓、食堂、實驗室、體育設(shè)施、樓道、車柵等公共建筑設(shè)施進(jìn)行了全面的安全隱患排查。安全工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作、保障工作,今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化。將結(jié)合學(xué)校的實際,進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全。

  防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報 2

  在全國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”即將到來之日,臨沭縣嚴(yán)格貫徹各級通知精神,在全縣中小學(xué)校掀起了“識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能”為主題的宣傳教育活動,不斷強(qiáng)化師生防災(zāi)減災(zāi)能力。

  積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動。各學(xué)校通過學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校云平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式,向?qū)W生宣傳普及水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林火災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施,切實將“識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能”主題活動作為保障師生生命財產(chǎn)安全、推動安全和諧校園建設(shè),努力營造全體師生參與防災(zāi)減災(zāi)的文化氛圍。

  大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及工作。各學(xué)校通過組織“防災(zāi)避險”專題培訓(xùn);以班級為單位開展以防震、交通安全為主題的防災(zāi)壁避險基本常識教育活動;組織學(xué)生觀看防災(zāi)減災(zāi)圖片展覽或應(yīng)急避險演練專題影片;倡導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)書籍、分享避險經(jīng)歷;開展家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查等活動,多渠道、多形式開展防災(zāi)減災(zāi)知識、技能普及活動,努力增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自護(hù)自救的基本技能。

  深入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理。各學(xué)校結(jié)合各自實際,積極組織人員對學(xué)校教學(xué)樓、廁所、食堂、學(xué)生宿舍、實驗室等學(xué)生聚焦場所進(jìn)行了重點排查,做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險隱患,落實責(zé)任,立即采取防范措施,及時消除隱患。

  廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)演練活動。各學(xué)校針對各自潛在的災(zāi)害風(fēng)險特點,積極爭取消防、地震等部門的'支持,完善演練預(yù)案,周密安排演練程序,組織開展了以防火、防地震等為主題的防災(zāi)演練,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險技能。

  據(jù)統(tǒng)計,目前全縣各中小學(xué)校已累計開展防災(zāi)減災(zāi)演練130余次、參與師生達(dá)9萬余人,消除安全隱患10余處,開展安全防災(zāi)壁避險基本常識教育活動2000余班次,共有10萬人次觀看了應(yīng)急避險演練專題影片;顒拥拈_展,極大地提高了師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和能力。

  防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報 3

  為弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高轄區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識,在第x個全國防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天,嫩江鎮(zhèn)警民社區(qū)在社區(qū)繁華地段開展了“5.12防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳日”宣傳活動。

  在接下來的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動中,社區(qū)工作人員將以擺放展板、入戶走訪、發(fā)放宣傳單、粘貼標(biāo)語、設(shè)置宣傳臺、組織居民學(xué)習(xí)等各種形式深入開展宣傳活動;顒犹栒偕鐓^(qū)每個家庭、每位成員積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作,關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險,增強(qiáng)防范和應(yīng)對災(zāi)害風(fēng)險的意識和技能,進(jìn)一步提高社會公眾防災(zāi)減災(zāi)意識、心里承受能力和自救互救能力,營造良好的防災(zāi)減災(zāi)社會輿論氛圍

  今年“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日主題是“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”,為緊緊圍繞此次主題,宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識,強(qiáng)化居民日常自救技能。近日,我局組織區(qū)氣象局、紅十字會、人防辦、消防中隊、柴橋派出所、駐北侖92058部隊3分隊等單位在柴橋街道瑞巖社區(qū)開展綜合性“5·12”防災(zāi)減災(zāi)活動

  首先,由居民代表向大家宣讀了家庭防災(zāi)減災(zāi)的倡議書,提醒大家平時就要有防災(zāi)減災(zāi)意識,儲備必要的生活、減災(zāi)物品,做到災(zāi)害來前有備無患。

  然后,宣傳活動通過有獎問答的方式,以學(xué)習(xí)的內(nèi)容為基礎(chǔ),居民們踴躍參加,現(xiàn)場氣氛十分熱烈,活動收到了良好的效果;另外,紅十字會的`工作人員現(xiàn)場進(jìn)行了詳細(xì)講解和示范,手把手地教大家心肺復(fù)蘇術(shù)的技巧和要領(lǐng),把握“黃金4分鐘”。

  最后,消防中隊還向居民們演示了家庭滅火器的操作方法,進(jìn)一步提高了家庭的自我救援能力。

  通過一系列的宣傳活動受到了廣大群眾的熱烈歡迎,營造了良好的防災(zāi)減災(zāi)氛圍,增強(qiáng)了社區(qū)居民的綜合防災(zāi)能力,使居民們對“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”有了更深刻的認(rèn)識,為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報 4

  為讓全校師生掌握基本的應(yīng)急避險技能,保障中小學(xué)生生命安全,提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力,全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實提高師生的避災(zāi)自救能力。在“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際,丁嘴中心學(xué)校開展了以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題的`系列教育活動。

  一、大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。利用國旗下講話,加強(qiáng)宣傳,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)專欄、板報、黑板報等,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。

  二、通過發(fā)放告家長書,聯(lián)合家長、社會力量,配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

  三、學(xué)校召開專題會議,布置“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動,明確活動目標(biāo)、活動措施、方法步驟等,確保活動有人抓,不脫節(jié)。

  四、扎實開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練。在抓好宣傳教育活動的同時,各校要針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發(fā)公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律與特點,開展一次以上全校性防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練。

  五、認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間,要組織相關(guān)人員對學(xué)校的校舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進(jìn)行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,防患于未然。

  防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報 5

  5月12日,是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日,今年的主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險,守護(hù)美好家園”。為進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生的安全意識,普及防災(zāi)減災(zāi)知識,提高緊急避險和自救自護(hù)能力,揚(yáng)州市平山實驗學(xué)校組織開展了“5.12”防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動。

  5月12日下午,揚(yáng)州市平山實驗學(xué)校組織了5.12防震疏散演練。

  當(dāng)?shù)谝宦暰瘓箜懫,各班教師指揮學(xué)生就近躲避,迅速蹲在堅固的課桌底下,用雙手護(hù)住頭部,以避開地震開始時的強(qiáng)烈震動。當(dāng)?shù)诙暰瘓箜懫,老師們立即組織學(xué)生用手抱頭,彎腰低身,沿著預(yù)定的路線,快速、有序的.撤離。到達(dá)安全地點后,各班教師清點人數(shù),查看有無受傷人員,并上報年級組長處,隨后立即報告給總指揮。師生嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全應(yīng)急疏散演練逃生方案進(jìn)行,從拉響警報到全體師生全部撤離到安全地帶,整個過程僅僅用了2分28秒。

  通過本次疏散演練,老師和同學(xué)們都掌握了正確的逃生要領(lǐng),進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防震意識,提高了自護(hù)自救的能力。

  學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題進(jìn)行了國旗下講話、主題班隊會等系列活動,通過防災(zāi)減災(zāi)知識的宣講、防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力,普及逃生避險基本技能,提升緊急情況下的自救互救能力。

  防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報 6

  為進(jìn)一步提升全校師生防災(zāi)減災(zāi)的安全意識,提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)、應(yīng)急反應(yīng)能力,最大限度保障師生生命安全,5月12日,利津縣第二實驗學(xué)校開展了防災(zāi)減災(zāi)系列主題教育活動。

  舉行防震逃生應(yīng)急疏散演練,演練前各班認(rèn)真解讀學(xué)校制定的'演練方案,對學(xué)生提出明確要求,全體教職工提前到達(dá)指定崗位。演練中全體學(xué)生在老師的組織下,按照規(guī)定的路線有序疏散撤離,共用時1分54秒,整個演練過程緊張、有序,達(dá)到了預(yù)期效果。

  各班舉行了“減輕災(zāi)害風(fēng)險守護(hù)美好家園”為主題班會活動,就“防災(zāi)減災(zāi)日”的意義、幾種最大的常見的自然災(zāi)害、避災(zāi)及自護(hù)自救常識進(jìn)行了宣傳教育;通過發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳冊、舉辦“防震減災(zāi)”手抄報評選等系列活動,全方位多角度廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)、避災(zāi)自救相關(guān)知識,提高師生應(yīng)急避險能力。

  與此同時,學(xué)校每個月都開展全面安全隱患大排查,重點對學(xué)校教室、周邊水域、功能室、辦公室、廁所、體育器材設(shè)施設(shè)備、圖書室儀器室等進(jìn)行細(xì)致周密排查,對存在的問題進(jìn)行及時整改,切實保障師生的生命財產(chǎn)安全。

  防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報 7

  20xx年5月12日是我國第x個全國防災(zāi)減災(zāi)日,主題是"減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險,提升基層減災(zāi)能力",5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。

  5月8日上午,自治區(qū)減災(zāi)委在南寧市青秀區(qū)中山街道新興苑社區(qū)舉行20xx年"防災(zāi)減災(zāi)日"主題宣傳活動啟動儀式。此次活動由自治區(qū)減災(zāi)委員會、自治區(qū)民政廳、南寧市人民政府主辦,南寧市減災(zāi)委員會、南寧市民政局、南寧市青秀區(qū)人民政府共同承辦。出席啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo)有自治區(qū)減災(zāi)委辦公室主任、自治區(qū)民政廳副廳長韋力行同志,自治區(qū)民政廳救災(zāi)處朱永處長,南寧市人民政府副秘書長韋偉同志,南寧市減災(zāi)委辦公室主任李漢波同志,青秀區(qū)副區(qū)長覃柳同志,自治區(qū)民政廳救災(zāi)處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),南寧市減災(zāi)委有關(guān)成員單位領(lǐng)導(dǎo)。參加活動的人員有社區(qū)群眾、小學(xué)師生、志愿服務(wù)隊隊員等共400多人。

  南寧市減災(zāi)委辦公室主任李漢波同志主持啟動儀式,市政府副秘書長韋偉同志在啟動儀式上進(jìn)行發(fā)言,自治區(qū)減災(zāi)委辦公室主任、自治區(qū)民政廳副廳長韋力行同志在儀式上作重要講話并宣布"全區(qū)20xx年防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳活動"正式啟動。在啟動儀式上,還舉行了"南寧市防災(zāi)減災(zāi)宣傳進(jìn)萬家活動"、"南寧市防災(zāi)救災(zāi)青年突擊隊"、"青秀區(qū)防災(zāi)救災(zāi)先鋒隊"、"南寧市民政局防災(zāi)減災(zāi)志愿服務(wù)隊"、"社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)服務(wù)隊"授旗儀式,接著進(jìn)行了搭建帳篷、應(yīng)急逃生技能的.演示。南寧市減災(zāi)委員會相關(guān)成員單位制作并展出了防災(zāi)減災(zāi)宣傳版報、防災(zāi)減災(zāi)知識有獎問答,市民政局組織發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)資料600多份。

  啟動儀式現(xiàn)場氣氛熱烈,觀眾積極參與,20xx年全區(qū)5.12防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動正式啟動。

  防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報 8

  今年5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日,xx街道中心幼兒園圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題“提高災(zāi)害防治能力、構(gòu)筑生命安全防線”,從5月6日-12日開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動。

  為進(jìn)一步提高全園師幼防災(zāi)減災(zāi)意識,提高自救、互救技能。各班組織開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動,并通過QQ群、家園聯(lián)系欄等方式,向家長發(fā)放防地震溫馨小知識,讓家長也了解當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時候應(yīng)該怎樣處理。5月9日上午,xx街道中心幼兒園組織開展地震應(yīng)急疏散演練,本周是xx街道中心幼兒園家長助教周,也借助此次家長助教活動,讓家長現(xiàn)場指揮當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時候,幼兒要躲到桌子、墻角、廁所等比較堅固的地方。當(dāng)音樂想起的時候,老師帶領(lǐng)孩子們抱頭往外面跑,到達(dá)安全的地方并在指定地點清點人數(shù),同時邀請家長現(xiàn)場模擬當(dāng)幼兒昏迷的時候,如何正確的做搶救措施。

  通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列活動,不僅落實了師幼應(yīng)對突發(fā)事件的.防范措施,也提高了師幼處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

  防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報 9

  5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日,為進(jìn)一步提防災(zāi)減災(zāi)意識,切實增強(qiáng)轄區(qū)幼兒園師生和居民的避險減災(zāi)意識和自救逃生能力,5月11日下午,xx街道xx社區(qū)在轄區(qū)幼兒園開展了“學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識,提高防災(zāi)減災(zāi)意識”主題宣傳活動。

  活動現(xiàn)場,擺放的防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板,吸引了學(xué)生家長駐足觀看。同時,防災(zāi)減災(zāi)宣傳員、社區(qū)工作人員一起向大家們發(fā)放了各類宣傳資料約120多份,并通過有獎競答的形式普及地震、火災(zāi)、氣象等自然災(zāi)害的預(yù)防、逃生知識等,使師生和居民對“防災(zāi)減災(zāi)”的`相關(guān)知識有了進(jìn)一步了解。

  活動結(jié)束后,家長們紛紛表示,加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳和學(xué)習(xí)非常必要,為了讓更多的學(xué)生在突發(fā)災(zāi)害發(fā)生時能夠從容應(yīng)對,盡可能減少災(zāi)害帶來的損失,希望社區(qū)今后能多開展一些這樣的宣傳教育活動。

  防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報 10

  根據(jù)市、區(qū)教育局要求,加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,普及防災(zāi)減災(zāi)知識,提升應(yīng)急避險技能,防范化解災(zāi)害風(fēng)險,筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育工作,提高師生安全意識、防災(zāi)減災(zāi)知識水平和突發(fā)事件自救自護(hù)能力,我園開展以下活動:

  一、加強(qiáng)安全管理、杜絕意外事故

  幼兒園高度重視安全教育和安全管理,在全國5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”前,對校園設(shè)施設(shè)備、電路插座、高空懸掛物、體育戶外器材、宿舍食堂等進(jìn)行全面安全隱患排除,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改排除。

  二、加強(qiáng)安全知識教育、增強(qiáng)安全知識

  xx幼兒園在5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”前,安排專項安全知識和避險自救教育主題活動,通過國旗下講話、主題活動、宣傳欄、等形式,多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體及意外傷害避險自救等知識。結(jié)合幼兒園孩子的年齡特點和認(rèn)知能力,開展豐富多彩的實踐活動,提高孩子的防災(zāi)自救能力。

  三、做好應(yīng)急疏散演練、提高避險能力

  xx幼兒園在5月11日上午,組織師生進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演練。幼兒園制定疏散演練活動方案和應(yīng)急預(yù)案,召開專題會議進(jìn)行布置,對孩子進(jìn)行疏散演練的培訓(xùn),讓每位孩子都熟悉疏散路線,提高應(yīng)急疏散演練的效果,杜絕安全事故的`發(fā)生。

  通過此次防震演習(xí),幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。

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