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簡(jiǎn)報(bào)

幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2022-09-14 09:20:27 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

2022年幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(通用5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率呈上升趨勢(shì),簡(jiǎn)報(bào)不是“刊”,而是“報(bào)”,說(shuō)它是刊物,不如說(shuō)是“小報(bào)”更恰切些。擬起簡(jiǎn)報(bào)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的2022年幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

2022年幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(通用5篇)

  幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1

  在第38個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,潘塘教育幼兒園以"暖暖教師節(jié),深深師幼情"為主題開(kāi)展系列活動(dòng),慶祝教師節(jié)。

  "幸福幼師,快樂(lè)成長(zhǎng)"案例交流活動(dòng)、評(píng)選"幼兒心中的好老師"、"我讀一本好書(shū)"讀書(shū)薦書(shū)活動(dòng)。此次活動(dòng),加強(qiáng)了師幼交流,增進(jìn)了師幼感情,同時(shí)加深了教師之間的`合作與交流,增強(qiáng)了教師職業(yè)自豪感,為打造一支更強(qiáng)、更具凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)奠定良好基礎(chǔ),同時(shí)也堅(jiān)定了我園教職工將以更加積極、更加飽滿(mǎn)的熱情投入到以后的工作中。

  幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2

  在一年一度教師節(jié)來(lái)臨之際,墻幼工會(huì)提前謀劃、精心組織,籌備了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的慶;顒(dòng),為全園教師送上了一份特殊的節(jié)日禮物。

  一是開(kāi)展了以“我和孩子的故事”案例交流活動(dòng),評(píng)選出“幼兒心中的好老師”。一個(gè)個(gè)生動(dòng)案例、一條條祝福話(huà)語(yǔ)在師幼中傳遞尊敬和關(guān)懷。二是通過(guò)校訊通短信平臺(tái)為全體在職教師送上了一份節(jié)日問(wèn)候與祝福。三是在教師節(jié)來(lái)臨之際,舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。充分的發(fā)揮了骨干教師“傳、幫、帶”作用,為教師們搭建了一個(gè)相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的`平臺(tái)。四是在教師節(jié)當(dāng)天,組織全體教職工歡聚一堂,開(kāi)展了豐富多彩的慶祝聯(lián)歡活動(dòng),聯(lián)歡會(huì)由歌曲、舞蹈、小品、詩(shī)朗誦等節(jié)目組成,老師們各顯神通,笑聲連連,大家盡情抒發(fā)自己的愉悅心情。

  一系列活動(dòng)的開(kāi)展,不僅體現(xiàn)了我園全體教職工積極樂(lè)觀、健康奮進(jìn)的精神面貌,也愉悅了教職工的身心,陶冶了她們的情操,同時(shí)也堅(jiān)定了我園教職工將以更加積極、更加飽滿(mǎn)的熱情投入到以后的工作中。

  幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3

  9月8日,新彊兵團(tuán)第五師八十九團(tuán)幼兒園組織開(kāi)展"團(tuán)結(jié)協(xié)作、共祝塔園夢(mèng)"第38個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈,洋溢著教師之間合作、共享之情;同事間的情誼進(jìn)一步得到了加深,感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的魅力。

  在當(dāng)天,在屬于自己的節(jié)日里,伴隨著《小蘋(píng)果》熱烈的舞曲,該園教職員工們盡情舞動(dòng),點(diǎn)燃了文藝表演的氣氛。詩(shī)朗誦、獨(dú)唱、舞蹈……豐富多彩的節(jié)目呈現(xiàn)了該幼兒園教師們朝氣蓬勃、熱情奔放、積極向上的集體風(fēng)貌。

  園領(lǐng)導(dǎo)樸實(shí)無(wú)華的的致辭,一句節(jié)日快樂(lè)的祝愿,贏得了在場(chǎng)全師老師的熱烈掌聲。一紙年度工作總結(jié)回顧了全園教職員工一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴謫,方方面面。對(duì)涌現(xiàn)出的一批優(yōu)秀教師、班級(jí)給予了應(yīng)得的榮譽(yù)。3名幼教老師代表在大會(huì)上進(jìn)行了典型發(fā)言,3名老教師與3名新教師互結(jié)為對(duì)子,實(shí)行以老帶新,作好傳幫帶,起好引領(lǐng)示范的作用。

  在慶祝大會(huì)上,該幼兒園教職工爭(zhēng)先發(fā)言,表達(dá)了他們熱愛(ài)幼教事業(yè)、愿為幼兒園無(wú)私奉獻(xiàn)的`信心與決心。他們以主人翁的姿態(tài),把幼兒園這個(gè)溫馨和諧的大家庭當(dāng)作自己的家,在這個(gè)家中實(shí)現(xiàn)著自己的諾言,體現(xiàn)著自身的價(jià)值。教師們紛紛表示,在今后的工作中,做到愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)幼兒,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取。做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)歡迎、幼兒喜歡的好老師,為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建和諧幼兒園做出努力。

  幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4

  9月,“教師節(jié)”踏著輕盈的腳步款款而來(lái)。蕩漾著濃濃真情,xx市中心實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師和孩子們分享著這份喜悅,共同迎接第38個(gè)“教師節(jié)”的到來(lái)。為了讓幼兒知道教師節(jié)由更深的認(rèn)識(shí),我園以《親親老師》為主題展開(kāi)活動(dòng)來(lái)慶祝本次教師節(jié)。該主題意在通過(guò)此活動(dòng)讓幼兒及家長(zhǎng)懂得感恩,尊敬師長(zhǎng)并形成尊師重道的好品質(zhì)。

  本次活動(dòng)分兩部分進(jìn)行:首先,幼兒園組織所有幼兒觀看教師節(jié)紀(jì)錄片,通過(guò)觀看影片讓幼兒體會(huì)到老師的艱辛,感受到所有老師都是跟媽媽一樣愛(ài)自己,從而激發(fā)幼兒對(duì)老師的感激之情和產(chǎn)生到幼兒園學(xué)習(xí)的意愿;另外一個(gè)活動(dòng)是在家完成的一個(gè)親子活動(dòng)《大手小手動(dòng)起來(lái)》要求中大班幼兒和家長(zhǎng)一起用自己獨(dú)特的方式為自己的老師制作賀卡并把愿意把這份祝福贈(zèng)送給自己的'老師,家長(zhǎng)在和幼兒制作的過(guò)程中除了協(xié)助幼兒完成作品以外,還可以向幼兒介紹幼兒教師這一特殊職業(yè),用心和他們交流讓幼兒多認(rèn)識(shí)、多理解和多愛(ài)老師。

  活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒園處處揮灑著稚氣的贊美聲,四周洋溢著老師和孩子們幸福、爽朗的笑聲。孩子們說(shuō)出心中最美麗的老師,在這個(gè)有著深刻紀(jì)念意義的時(shí)刻,鮮花和掌聲交織在一起的教師節(jié),更多熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向老師們,因?yàn)橛羞@些孩子,老師們聽(tīng)到了最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,收到更多的感動(dòng)!

  幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5

  金秋,是收獲的季節(jié),更是感恩的季節(jié),在這個(gè)碩果飄香的豐收時(shí)節(jié),第38個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步向我們走來(lái),在這個(gè)滿(mǎn)載收獲和喜悅的金秋時(shí)節(jié),全體教職工工作在一線(xiàn),用特殊的方式慶祝屬于我們的節(jié)日。

  西湖風(fēng)景名勝區(qū)黨委書(shū)記、管委會(huì)主任劉穎;副書(shū)記、副主任孫德榮;黨委委員、組織部部長(zhǎng)王耀萍;區(qū)社發(fā)局、辦公室、財(cái)政局、綜治辦等部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)在西湖街道辦事處主任苗崎濤等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到茅家埠幼兒園,向全體教職工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候?隙嗽谌=搪毠さ墓餐ο,幼兒園在教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面取得的明顯進(jìn)展,局長(zhǎng)鼓勵(lì)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),用“五心”培育幼苗,認(rèn)真履行好教書(shū)育人的崇高使命。同時(shí)對(duì)20xx學(xué)年幼兒園優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、師德示范教師進(jìn)行了表彰,充分肯定了全體教職工在過(guò)去的`一學(xué)年中的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,鼓勵(lì)大家向先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)樂(lè)教、為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  教師以培養(yǎng)人才,教書(shū)育人為己任,被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”,在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,深深感到責(zé)任之重,唯有使出洪荒之力,才不負(fù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)茅幼的關(guān)心、支持,家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。

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