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火災(zāi)安全演練簡報
在日新月異的現(xiàn)代社會中，簡報使用的情況越來越多，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。你寫簡報時總是無從下手？下面是小編精心整理的火災(zāi)安全演練簡報，希望能夠幫助到大家。
火災(zāi)安全演練簡報1
為提高全校師生面對自然災(zāi)害的處理能力，提高自救自保意識，20xx年XX月23日，竅角沱小學校全體師生開展了消防安全演練。
演練前，各班利用晨讀時間對學生進行了安全逃生知識教育，學校也專門成立了安全演練小組，并對老師們進行了技能培訓。隨著消防警報的響起，演練正式開始，同學們在老師們的組織下，積極運用應(yīng)急情況相關(guān)處理方法迅速有序撤離與疏散。只見他們一個個彎著腰，用小毛巾捂住嘴鼻，快速而有序的撤退到安全地帶，整個過程中沒有推擠，沒有講話，更沒有平日里的'嬉笑打鬧，大家都把演練當作真實的情況認真應(yīng)對。
最后，全體師生用歷史最短時間完成了演練，圓滿達成“安全、有序、快速”的預(yù)期目標。
本次演練再一次提升了全體師生處理應(yīng)急自然災(zāi)害的能力，同時也讓學生們明白只有保持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就一定能最大限度戰(zhàn)勝災(zāi)害，保護好自己的生命。竅小也將會堅持常態(tài)開展此類活動，將安全教育融入日常教育教學中！
火災(zāi)安全演練簡報2
10月20日，XX縣XX鎮(zhèn)中心學校開展消防安全應(yīng)急疏散演練活動。
隨著刺耳的警報聲響起，學校應(yīng)急疏散演練指揮部下達了“教學樓發(fā)生火災(zāi)，請同學們立即撤離”的口令。班主任迅速引導樓內(nèi)學生快速疏散，帶領(lǐng)學生彎著腰、貓著步，用毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定的疏散通道快速撤離到學校操場安全地帶，1分43秒全校600余名師生全部安全疏散，整個逃生過程迅速有序。
德育主任結(jié)合實際，重點講解了校園易發(fā)生火災(zāi)的'火源點、預(yù)防火災(zāi)的方法，常見滅火器的使用以及家庭防火等消防安全知識，并重點就發(fā)現(xiàn)火情后如何撲滅火源、如何進行火場逃生、如何撥打火警電話說明現(xiàn)場情況等進行深入細致講解和耐心示范。
據(jù)悉，學校堅持每月至少開展一次避震、消防安全應(yīng)急疏散演練，并將此項安全演練作為一項常態(tài)化安全工作常抓不懈，提升師生應(yīng)急處置能力，杜絕各類事故發(fā)生，確保各項工作安全有序進行。
火災(zāi)安全演練簡報3
“滅火——”指揮員一聲令下，十余條白色“蛟龍”從同學們手里的滅火器中噴涌而出，迅速熄滅正在燃燒的篝火。——這是學校龍山校區(qū)20xx級新生消防安全培訓演練的一個場景。
為了增強師生消防安全意識，提升撲滅初起火災(zāi)和掌握火場逃生、自救互救基本技能，提高師生防范火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，在前期線上理論學習的基礎(chǔ)上，10月12日下午，學校聯(lián)合石家莊市消防支隊元氏大隊、河北省豐安消防職業(yè)培訓學校，在龍山校區(qū)對20xx級4600余名本科新生進行了消防滅火培訓和實際操作演練。
元氏消防大隊攜帶消防車輛及救援器械來到培訓現(xiàn)場。董小偉中隊長結(jié)合自己參與救援的學校滅火案例，深入分析校園火災(zāi)共性因素和疏散逃生中容易發(fā)生的問題，提醒廣大同學平時加強消防安全行為養(yǎng)成，杜絕不安全隱患，保障自己和身邊同學安全。多位消防員還為同學們進行消防滅火和救援裝備使用演示，并邀請部分同學互動操作。
豐安消防職業(yè)培訓學校校長陳超凡親自為學生講解大學生活中的消防安全注意事項，滅火器械操作使用要領(lǐng)，應(yīng)急疏散、火場逃生、自救互救的.基本常識，囑咐同學們要加強消防安全意識、提高防范能力，用安全為健康學業(yè)保駕護航。
三場次、歷時4小時的案例剖析、實戰(zhàn)演練，同學們參與熱情高漲，消防安全意識得到了強化，應(yīng)急避險和自救互救能力得到了提高，進一步推動了學校的安全教育工作。
火災(zāi)安全演練簡報4
為建設(shè)平安和諧校園，防患于未然，保障在校師生的安全，20xx年10月21日，美的學校進行了消防安全疏散演習活動。
演習前，廣播站老師組織全校各班同學做好演習準備，提醒演習注意事項。當火警警報鈴響起時，各班學生在老師們的指揮帶領(lǐng)下，鎮(zhèn)靜迅速地捂住口鼻，彎下腰，有序地向安全通道撤離。
各班撤離到操場后，安靜有序地坐下來清點到場人數(shù)，并向梁武斌副校長匯報到場情況，最后向演習總指揮李妮虹校長報告。
副校長肖少武總結(jié)了本次演習的'優(yōu)點和不足，強調(diào)當危急情況發(fā)生時要保持鎮(zhèn)定，安全有序地撤離到指定地點。接著，在副校長肖少武的帶領(lǐng)下，全體同學學習了使用干粉滅火器方法和步驟：“提，拔，握，壓”，對準火源根部，并邀請了兩位高年級同學參與學習體驗。
校長李妮虹和全體同學強調(diào)：安全無小事，演習需要我們認真對待，在撤離的過程中做到安全，迅速，有序，是對自己的生命負責。
本次安全疏散演習使全校師生更加明確了應(yīng)對突發(fā)情況的方法，提高了應(yīng)對能力，有效保護了在校師生的生命安全。
火災(zāi)安全演練簡報5
10月17日，響腸中心學校舉行了消防安全應(yīng)急演練活動，初中部400余名師生參加。
隨著校園內(nèi)緊急疏散信號鈴聲響起，全體師生按照應(yīng)急疏散路線到達指定地點，用時1分41秒。隨后，主持老師給大家講解了消防安全知識及火災(zāi)突發(fā)應(yīng)對措施，要求全體師生牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想意識。安保人員給全體師生詳細講解滅火器的使用方法，現(xiàn)場進行演示，安排部分學生上臺體驗使用滅火器滅火。余旵明校長對本次消防逃生演練進行總結(jié)，列舉實例強調(diào)消防演練的.重要性和必要性。
該校此次消防應(yīng)急演練活動，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，是扎實推進防災(zāi)減災(zāi)工作的重要舉措，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。
火災(zāi)安全演練簡報6
近些年，加強對校園安全現(xiàn)狀的分析，提高各行政部門和校領(lǐng)導對學校消防安全的認識，樹立和培養(yǎng)廣大師生的消防安全意識對構(gòu)建和諧校園是非常重要的。
我校為切實提高全體師生的消防安全意識，提高安全自救能力和自我保護能力，于20xx年10月18日上午，組織全體師生開展消防安全應(yīng)急演練活動。
我校成立消防安全演練指揮領(lǐng)導小組。演練前，指揮組、疏散引導人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。廣播發(fā)出火警警報，在教室的.教師指導學生進行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
體育委員清點人數(shù)，報告副指揮組長報告，副指揮將情況報告總指揮。校長（總指揮）宣布演練結(jié)束。各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應(yīng)急避險演練的效果。
此次消防應(yīng)急疏散演練活動的順利完成，把學生們心中抽象的安全知識化于具體的實戰(zhàn)演習。這不僅僅極大地增強了全體師生的安全意識與自護自救的能力，還對我校構(gòu)建和諧、安全的校園環(huán)境有重要的推動作用。
開學之初，我校開展了消防安全教育課堂，通過宣傳講解消防知識，呼吁學生們關(guān)注消防，關(guān)愛生命。學生們在消防員的講解下，了解滅火器原理及分類，并掌握使用滅火器的方法。
今后，我校將更加重視校園消防安全教育，切實保障全校師生生命安全，財產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧、美好、安全、健康校園。
火災(zāi)安全演練簡報7
20xx年10月12日，四川仁和思源實驗學校開展消防應(yīng)急疏散演練。本次演練不同以往，事前沒有任何通知，完全考驗師生遇到火警時候的應(yīng)急反應(yīng)，來檢驗學校日常消防應(yīng)急演練的成效。
下午5點30分，像往常一樣，老師帶領(lǐng)同學們在教室繼續(xù)完成學業(yè)，全然不知學校的一項重要安全工作即將開始。隨著一聲急促的警鈴響起，同學們一愣神之際，反應(yīng)迅速的老師已經(jīng)大聲組織同學貓腰抱頭、捂住口鼻，快速往學校應(yīng)急避難場所撤離。整個過程，同學們?nèi)勘寂茉诩榷肪�上，有序又快速，頂著滿臉稚氣，剛?cè)雽W的一年級小朋友也異常嚴肅認真。
整個撤離過程持續(xù)3分41秒，達到預(yù)期目的'。演練只是手段，遇警迅速撤離才是目的，思源師生將持續(xù)把重視安全延續(xù)下去。
火災(zāi)安全演練簡報8
安全無小事，警鐘須長鳴。為了深入推進學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，增強自救防范能力，11月29日上午二號卜鄉(xiāng)中心小學舉行了消防安全疏散演練活動。
為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃生路線以及每位班主任的職責，每層樓梯口的值班老師的職責，疏散路線上的指揮員的.職責等內(nèi)容作了明確的規(guī)定。
演練開始前，學校對全體師生關(guān)于如何使用滅火器材的步驟及方法做了現(xiàn)場培訓與指導。各班班主任還以班級為單位給學生介紹了簡單的逃生注意事項。9點50分，隨著警報響起，全校學生在班主任的指導下捂住口鼻、彎著身子、快速有序地按照既定的逃生路線撤離到學校操場，整個演練過程用時1分8秒。學生安全撤離到操場后，各班迅速清點人數(shù)，確保每一位學生安全撤離，并及時將清點結(jié)果匯報給演練總指揮。
本次消防疏散演練活動為全校師生上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體師生樹立起以“安全”為主的自我保護意識。消防疏散演練活動的順利進行，不僅完善了我校疏散、逃生組織體系，還為我校安全教育工作積累了豐富的經(jīng)驗，進一步提高學校應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。
火災(zāi)安全演練簡報9
為進一步加強學校安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強學校師生及員工的安全防范意識，了解消防安全知識，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，學習逃生的基本常識，提高師生及學校相關(guān)部門應(yīng)對突發(fā)事件的.能力。11月28日上午9：30，我校進行了一次全校師生參與的消防應(yīng)急疏散演練。
上午，隨著一陣急促的警報聲響起，全校師生按照既定的“消防應(yīng)急演練方案”進行消防演練。
同學們在老師的引領(lǐng)下用手或者毛巾捂住口鼻，彎著腰，迅速安全撤離，整個過程全校師生忙而不亂，工作人員各守其位，按預(yù)定的疏散路線安全撤離到校園操場。
這次消防演練活動，全體師生服從指揮、聽從命令、快速安全地進行疏散。學生反應(yīng)迅速，能夠有序地按指定路線迅速撤離到操場。在撤離過程中，全體師生從教室、辦公室里安全撤離到學校操場，全程僅用了2分42秒。
通過組織消防演練，既強化了師生的安全意識，也切實加強了學校的安全教育工作，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，讓全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。
火災(zāi)安全演練簡報10
為確保我校在二十大期間的快速應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)西湖區(qū)消防救援大隊的統(tǒng)一部署，我處開展消防應(yīng)急演練。本次演練主要內(nèi)容是校園突發(fā)火警時，校衛(wèi)隊PTU迅速抵達指定位置并處置火情。
10月21日上午，演練在學生公寓六號樓進行，隊長作為臨時指揮，在接到模擬火警后，通知消防專員迅速帶領(lǐng)隊員抵達現(xiàn)場開展滅火行動，行動包括兩人兩帶配合和滅火器使用兩部分，行動中水帶鋪接、增壓泵連接啟動、消火栓開水，每一個環(huán)節(jié)都配合默契，井井有條，圓滿完成了演練動作。
后續(xù)，后勤與校園安全處將持續(xù)加強消防“四個能力”建設(shè)，按計劃開展各類設(shè)施設(shè)備巡檢及實操演練活動，保障師生消防安全，夯實平安校園建設(shè)基礎(chǔ)。
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