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版權(quán)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)簡報(bào)

時(shí)間:2022-11-26 08:13:42 簡報(bào) 我要投稿
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版權(quán)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)簡報(bào)范文

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,簡報(bào)的使用頻率呈上升趨勢(shì),簡報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖唸?bào)可裝訂成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一兩張紙,幾個(gè)版面,像一份報(bào)紙。你寫簡報(bào)時(shí)總是沒有新意?下面是小編為大家整理的版權(quán)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)簡報(bào)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

版權(quán)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)簡報(bào)范文

版權(quán)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)簡報(bào)范文1

  為深入開展病媒生物防制工作,進(jìn)一步改善縣城生活環(huán)境,保障居民衛(wèi)生安全,20xx年2月22日,縣愛衛(wèi)辦組織召開病媒生防制技術(shù)培訓(xùn)暨消殺工作專題會(huì)議?h城東、城西社區(qū)、工業(yè)集中發(fā)展區(qū)管委會(huì)、縣疾控中心、縣衛(wèi)監(jiān)大隊(duì)等相關(guān)單位列席會(huì)議。

  會(huì)議組織學(xué)習(xí)了病媒生物防制相關(guān)法律法規(guī)、病媒生物消殺相關(guān)制度規(guī)范和《病媒生物消殺運(yùn)行方案》?h疾控中心曾宴軍科長為病媒生物防制工作人員和消殺隊(duì)工人進(jìn)行病媒生物防制技術(shù)培訓(xùn)?禎嵐镜南麣⒓夹g(shù)人員對(duì)消殺隊(duì)工人進(jìn)行器械操作培訓(xùn),手把手示范使用消殺器械和配置消殺藥物,提高了消殺工人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  會(huì)議強(qiáng)調(diào),要充分認(rèn)識(shí)病媒生物防制工作的`重要意義,把病媒生物防制集中消殺工作與群眾日常消殺工作有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)全覆蓋,才能有效控制病媒生物密度。

  此次會(huì)議,提高了各相關(guān)單位對(duì)病媒生物防制工作的思想認(rèn)識(shí),為我縣各相關(guān)單位規(guī)范開展病媒生物防制工作給予了指引,切實(shí)提升了我縣病媒生物防制技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,確保了病媒生物防制工作的有序開展。

版權(quán)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)簡報(bào)范文2

  校園專職保安是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的中堅(jiān)力量。為全面提升校園專職保安的'業(yè)務(wù)素質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)“六位一體”校園安保工作,彭水縣于20xx年8月19日至20日在彭水中學(xué)組織開展校園專職保安培訓(xùn)工作,全縣343名校園專職保安參加了培訓(xùn)。

  培訓(xùn)分為三個(gè)方面進(jìn)行。一是業(yè)務(wù)培訓(xùn)提水平?h教委、縣公安局從職責(zé)任務(wù)、勤務(wù)工作、監(jiān)督管理及企事業(yè)單位治安內(nèi)保條例等方面對(duì)校園專職保安進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn);縣公安消防大隊(duì)從火災(zāi)隱患排查、防火安全知識(shí)及火災(zāi)應(yīng)急救援等方面對(duì)校園專職保安進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn);縣保安公司從保安管理制度、保安業(yè)務(wù)考核方面進(jìn)行了培訓(xùn)。二是軍事訓(xùn)練強(qiáng)技能?h公安消防大隊(duì)?wèi)?zhàn)士從隊(duì)形隊(duì)列操練、軍容軍姿等方面對(duì)校園專職保安進(jìn)行軍事化訓(xùn)練,增強(qiáng)校園專職保安的身體素質(zhì)和保安服務(wù)形象。三是應(yīng)急演練強(qiáng)應(yīng)變。結(jié)合校園安保工作的實(shí)際需要,組織了學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急演練培訓(xùn)和示范,增強(qiáng)校園專職保安突發(fā)事件應(yīng)對(duì)和處置能力。

  此次培訓(xùn),縣教委、縣公安局、保安公司認(rèn)真制定培訓(xùn)方案,合理篩選培訓(xùn)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)教案,落實(shí)培訓(xùn)師資場(chǎng)地,培訓(xùn)工作組織嚴(yán)密有序。通過培訓(xùn),有效地提升了校園專職保安的業(yè)務(wù)水平和突發(fā)事件應(yīng)對(duì)處置能力,為校園專職保安更好地服務(wù)學(xué)校師生、確保師生安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

版權(quán)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)簡報(bào)范文3

  20xx年×月×日,×××舉辦駕駛員安全培訓(xùn)講座,各單位接送學(xué)生車輛駕駛員32人參加了培訓(xùn)。

  為加強(qiáng)××接送學(xué)生車輛駕駛員的交通安全意識(shí),增強(qiáng)交通法制觀念,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛的監(jiān)督力度,針對(duì)××當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì),安辦、派出所、校園、綜治辦、公路辦、教育科和司法所用心聯(lián)合開展治理農(nóng)場(chǎng)轄區(qū)內(nèi)接送學(xué)生車輛三超等違規(guī)行為活動(dòng)。

  活動(dòng)首先由××交警隊(duì)路警官為培訓(xùn)班講課,此次講課主要是透過國家xxx新頒布的道路交通相關(guān)法律法規(guī)的解讀與發(fā)生在×××管轄區(qū)內(nèi)案例相結(jié)合的方式,從相關(guān)法律法規(guī)和鮮活的事例兩個(gè)角度,從實(shí)際切入形象生動(dòng)的為駕駛員講解了交通安全在現(xiàn)實(shí)生活中的.重要好處。培訓(xùn)過后由校園向各位參加培訓(xùn)的駕駛員發(fā)放了《致駕駛員的一封信》,要求各位接送學(xué)生的駕駛員能夠牢固樹立安全第一的思想意識(shí),營造一個(gè)良好的安全交通氛圍。

  ××安辦、教育科、綜治辦、司法所、派出所做了相關(guān)方面的要求。農(nóng)場(chǎng)將在近期內(nèi)集中對(duì)農(nóng)場(chǎng)轄區(qū)內(nèi)接送學(xué)生車輛三超等違規(guī)行為進(jìn)行治理。

版權(quán)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)簡報(bào)范文4

  以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》及《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù),圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革要求,通過對(duì)全校教師的專題培訓(xùn)和集中研討,更新教育觀念,提升我校教師的教學(xué)水平和優(yōu)化課堂教學(xué)的能力,努力尋找我校高中教育的突破口,打造符合我校學(xué)生實(shí)際的有效課堂。我校決定于x年8月27日至29日對(duì)全體教師進(jìn)行為期三天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  8月27日上午八點(diǎn)三十分,上海特級(jí)教師、上海七寶中學(xué)學(xué)科教學(xué)研究所課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)研究室主任xx老師《學(xué)習(xí)·反思·研究——教師專業(yè)發(fā)展的行動(dòng)解讀》講座在白XX縣政府辦公大樓二樓會(huì)議室開講。劉樹田老師著重從教師專業(yè)發(fā)展動(dòng)力和專業(yè)發(fā)展的追求及途徑兩個(gè)方面談了自己觀點(diǎn)、體會(huì),高屋建瓴地闡述了教師專業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)。道理深入淺出,事例生動(dòng)鮮明,有針對(duì)性地解析了專業(yè)發(fā)展道路上各個(gè)不同階段所面臨的瓶頸及解決之道,在各位老師的心中引起了強(qiáng)烈的共鳴。特別是仿鄭板橋由畫竹有感而寫的詩:“三十年來教學(xué)子,日間教來夜間思。鉛華洗盡呈素姿,教到生時(shí)是熟時(shí)”。不僅有深厚的人文素養(yǎng),也體現(xiàn)了對(duì)事業(yè)的`不懈追求;而華與素,生與熟之間辯證關(guān)系的恰到好處的拿捏更是一種深厚學(xué)養(yǎng)的大家風(fēng)范的體現(xiàn),生動(dòng)踐行了于漪的名言:一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師。講座后,XX縣副縣長x及白沙中學(xué)全體教師都覺得受益匪淺,深以為然。

  8月27日下午三點(diǎn),海南師范大學(xué)附屬中學(xué)教師xx圍繞兩個(gè)關(guān)鍵詞:挑戰(zhàn)和智慧,聲情并茂地講述了《班主任工作》中的苦與樂。xx老師通過自身案例,講述了學(xué)生心目中好的班主任形象:嚴(yán)父慈母,無私幫助,公平,勇于擔(dān)當(dāng)、值得信任等等。最后,xx老師與白沙中學(xué)全體教師共勉一段話:面對(duì)現(xiàn)實(shí)、迎接挑戰(zhàn),唯有不斷學(xué)習(xí)、勇于開拓、團(tuán)結(jié)合作,激發(fā)自我潛能和智慧的靈光,才能在班主任和教育教學(xué)工作崗位上走得更高、有所作為,從而獲得由衷的幸福感。

  8月28日,白沙中學(xué)省級(jí)骨干教師xx帶來《教育科研論文》講座,白沙中學(xué)省級(jí)骨干教師xx帶來《學(xué)習(xí)路上,我們幸!獙W(xué)習(xí)室白沙中學(xué)及教師走向卓越的鑰匙》。他們結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并引用《周易》:“窮則變,變則通,通則久”與白沙中學(xué)全體教師共勉。

  8月29日上午由個(gè)科組組織參與中、高考評(píng)卷教師進(jìn)行20xx年中、高考試題分析與討論。下午,青島五十八中教科室副科長、教育部首批教育碩士、中學(xué)語文高級(jí)教師xx老師結(jié)合XX市五十八中獨(dú)特的導(dǎo)學(xué)教學(xué)方式,“學(xué)案導(dǎo)學(xué),以學(xué)定教”的教學(xué)模式,給白沙中學(xué)全體教師帶來《學(xué)案導(dǎo)學(xué)高效課堂》講座。

  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。作為一名教師,僅僅一味傳授知識(shí),自己卻不吸收借鑒學(xué)習(xí)知識(shí),這也不能成為一名優(yōu)秀的教師。透過為期三天的教師培訓(xùn)會(huì),我校全體教師不僅領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的教育教學(xué)風(fēng)采,吸收了高效教學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也提高我校的整體素質(zhì),為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

版權(quán)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)簡報(bào)范文5

  為進(jìn)一步提高數(shù)據(jù)中心全體人員公文寫作規(guī)范與水平,提升日常文檔工作效率,于xx年4月18日下午在數(shù)據(jù)中心會(huì)議室組織召開了信息與公文寫作培訓(xùn)會(huì),特別邀請(qǐng)陳少卓和王彩彬兩位老師授課,共27人參加了此次培訓(xùn)。

  首先,陳少卓老師結(jié)合自己多年文字信息工作經(jīng)驗(yàn),深入淺出、生動(dòng)形象的從五個(gè)方面闡述了信息寫作的技巧與特點(diǎn)。他指出:信息寫作要以學(xué)用結(jié)合、突出實(shí)效為原則,通過多讀書、多看報(bào)、看新聞,不斷拓展知識(shí)面,提升信息寫作技能,同時(shí)提高自身政治敏感性與獲取信息敏感度。接著,王彩彬老師著重就公文寫作展開講解,從常見各類公文的用途、格式、寫作要點(diǎn)等方面結(jié)合具體文件進(jìn)行了充分詳細(xì)、具體生動(dòng)的`講解,讓與會(huì)人員受益匪淺,F(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了提問環(huán)節(jié),與會(huì)人員結(jié)合各自工作實(shí)際積極發(fā)問,兩位老師一一耐心的為大家答疑解惑。

  通過培訓(xùn),不僅讓與會(huì)人員對(duì)常公文與信息寫作的規(guī)范有了更加全面的了解和掌握,更提高了他們寫作公文與信息的水平。

版權(quán)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)簡報(bào)范文6

  為了普及消防安全知識(shí),提高消防安全意識(shí),強(qiáng)化消防安全職責(zé),防止各類火災(zāi)事故的發(fā)生,全面做好公司的消防安全工作,安全xxx于20xx年x月x日下午14時(shí)許,由組織公司全體員工,參加由XX社安消防知識(shí)宣傳中心陳X講師的消防專項(xiàng)培訓(xùn)講座。在講堂上,陳X講師首當(dāng)其沖的為員工,闡述了消防意識(shí)的重要性,講述了發(fā)生在我們身邊的大大小小的消防案例及慘痛的教訓(xùn),發(fā)人深省。

  同時(shí),在宣教的過程中穿插了相關(guān)的法律法規(guī)以及與本公司相關(guān)聯(lián)的資料,如:消防三級(jí)職責(zé)制(包括消防第一職責(zé)人、消防安全管理人、專職消防安全員);消防部門規(guī)定的天然氣爆炸極限標(biāo)準(zhǔn)(爆炸上下極限為5%~9%)與公司、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(爆炸上下極限為15%~5%)有出入且標(biāo)準(zhǔn)高;燃燒的不同階段;專業(yè)消防裝備的'使用;火災(zāi)發(fā)生后的自救與施救;糾正錯(cuò)誤的自救與逃生方法等資料。在培訓(xùn)的過程中,大家唏噓不已,深切地體會(huì)到對(duì)于消防安全的無知所招致來的慘重后果而感到后怕。講師同時(shí),也提醒大家消防安全不是掛在嘴邊的口號(hào),要提高自身意識(shí)、貫徹執(zhí)行才是目的,生命財(cái)產(chǎn)安全要靠大家來維系。

  就此,陳講師的消防安全專項(xiàng)培訓(xùn)在員工熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束。

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