資助貧困生簡報范文（精選7篇）
在不斷進步的時代，簡報使用的頻率越來越高，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。那么一般簡報是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的資助貧困生簡報范文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
資助貧困生簡報范文（精選7篇）1
通過宣傳工作的開展，不僅使每位教生和家長對學前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實際困難，保確了“不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”。為做好我園20xx年春季學期學前教育資助相關工作，我園于2月28日上午組織召開長堰幼兒園20xx年春季學前政府助學金工作布置會，部署學生資助相關工作。
胡主任組織各主班學習了《關于做好20xx年春季學期學前教育政府助學金的通知》文件精神，強調(diào)了“學生資助”工作的意義和重要性，詳細介紹了貧困生評定標準及助學金申請、評審發(fā)放流程等。
會上，幼兒園成立了園長程松任組長的'學前教育資助工作領導小組及評審小組，對全園春季學生資助工作進行了分工安排，明確各環(huán)節(jié)責任人及時間節(jié)點，確保幼兒園春季學生資助工作圓滿完成。
程園長強調(diào)：學生資助工作的政策性強，標準嚴格，要求各主班：
一是認真領會文件精神，做好政策宣傳工作。
二是嚴格對照資助標準，不漏一人，組織符合條件家庭積極申報，做好審查鑒定工作。
三是工作中不徇私情，不多一人，確保資助工作符合政策，公平公正，讓黨的惠民政策落到實處。
程園長還表示，對特別貧困家庭幼兒還將通過幼兒園層面進行保教費減免或生活費補貼，切實解決貧困家庭困難。
會后，幼兒園將學前教育資助相關政策通過園門口張貼、微信群發(fā)送等方式廣泛宣傳，迅速將相關政策向家長傳達，力求將黨的惠民政策惠及廣大貧困家庭。
資助貧困生簡報范文（精選7篇）2
近日，江蘇省學生資助管理中心以簡報的形式展示了我省多所高校寒假期間開展的貧困生資助活動，我�！跋蚣彝ソ�(jīng)濟困難學生送溫暖”系列活動入選。
“送溫暖”系列活動主要包括“暖心路費”、“節(jié)日大禮包”、“溫暖家訪”等多個分項活動。放假前，學校對全校建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生進行了摸底調(diào)查，向100余名歸途較遠的`困難學生發(fā)放了“暖心路費”，向300多名特困學生發(fā)放了“節(jié)日大禮包”，共計補助金額三萬余元。寒假期間，學校專門組織教師慰問團隊，走訪慰問了居住在學校周邊地區(qū)的64名貧困學子，為其家庭帶去了慰問品、慰問金，并介紹了學校的資助政策，使貧困學子及其家庭深切感受到溫暖與關心。
據(jù)了解，我校已連續(xù)多年在寒暑假期間開展資助育人主題系列活動，活動形式多樣，有效拉近了學校與貧困學生之間距離，系我校提升資助育人工作成效的重要創(chuàng)新。
資助貧困生簡報范文（精選7篇）3
近日，綿陽東吳人壽保險公司的愛心人士在江油市團委和小溪壩鎮(zhèn)人民政府相關領導的陪同下，來到我校進行愛心捐贈。他們?yōu)閷W校捐贈了書包、筆袋等學習用品，并親自來到三年級一班的李德鑫、李曉璐和五年級二班的王多晨三名貧困學生的家里看望三個學生，以現(xiàn)金方式為這三名學生捐贈了愛心款。孩子們也表示定會好好學習，不辜負叔叔、阿姨的期望，掌握知識，將來成為有用的人。陳鳳馳校長代表學校以及受助的學生、家長向綿陽東吳人壽保險公司表示感謝。
此次捐贈活動，帶給這些貧困學生的`不僅僅是金錢上的幫助，更是他們的精神食糧，相信他們將會刻苦學習，奮發(fā)向上，用自己的真實成績來回報社會、來報答曾經(jīng)資助過自己的愛心人士。
資助貧困生簡報范文（精選7篇）4
為了深入貫徹落實國家資助政策，使國家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭經(jīng)濟困難幼兒，我園采取多種措施開展資助政策宣活動。
灞橋區(qū)教育資助明白卡上明確規(guī)定：截止當年8月31日年滿5周歲在園幼兒每月直接從保教費中減免35元；截止當年8月31日年滿3周歲在園幼兒，包括重點優(yōu)撫對象、城市及農(nóng)村低保戶、農(nóng)村建檔立卡家庭、兒童福利機構孤兒及社會散居幼兒、父母離異、雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的幼兒優(yōu)先享受每月75元的教育助學金。
為進一步完善國家資助政策體系，積極發(fā)展學前教育，切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題，我園通過召開教職工會議，大家一起學習《學前教育資助政策》，做到人人熟知政策內(nèi)容。
各班根據(jù)本班實際情況通過家園聯(lián)系欄，班級QQ群，微信群等平臺及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解回復。家長會上教師又及時把黨和國家對學前教育資助的政策向家長進行了細致的宣傳，幫助家長明確資助的事項。通過幼兒園門口張貼的學前教育資助工作管理制度、流程及公示使家長了解教育助學金的辦理過程，進一步了解國家的資助政策。
同時，本園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組，將根據(jù)相關文件精神，嚴格按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請及材料進行認真審核并公示，保障資助對象情況屬實，不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的.孩子享受到國家的'政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。希望在幼兒園落實國家學前教育資助政策的同時，家長們更充分地了解國家的資助政策，并讓每個貧困家庭切實感受到黨和國家政府的關懷。
本次宣傳工作把學前教育資助政策落到了實處，讓該項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實際困難。
資助貧困生簡報范文（精選7篇）5
為認真貫徹落實國家學生資助政策，有效開展學生資助工作，精準資助每一名家庭貧困學生。10月8至9日，大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開展20xx年秋季學前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開全體教師會議，園長席菊芬向老師們傳達了20xx年秋季學前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過微信、釘釘群和發(fā)放《學生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20xx年秋季學生資助政策。接著，通過《登封市家庭經(jīng)濟困難學生認定調(diào)查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的實際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的'教育扶貧政策及申請的程序和所要提供的材料等，提高每一位家長對資助政策知曉率。
資助貧困生簡報范文（精選7篇）6
扶困助學，是中華民族的傳統(tǒng)美德。曹先生于20xx年3月3日委托神埠小學老師給三名貧困學生發(fā)放贊助金，每人500元，希望他們刻苦學習，奮發(fā)成才，將來報效祖國，建設家鄉(xiāng)。受贊助的學生和家長都深受感動，雖然他們面臨許多困難，但是有了社會的關愛，他們更加堅定了生活的信念，努力培養(yǎng)子女，讓孩子學會感恩。受贊助的三名學生也非常高興，500元可解決他們不少生活困難，同時表示努力讀書，發(fā)憤圖強，不辜負大家對他們殷切期望，爭取做一名優(yōu)秀的學生。
曹先生只是一名普通鄉(xiāng)村建材經(jīng)營店主，他一直默默的為身邊的貧困學生提供持續(xù)幫助且不留真名。近二十年來，他一家平時省吃儉用，把節(jié)省下來的費用做慈善事業(yè)，他心系鄉(xiāng)村教育事業(yè)，時刻牽掛貧困學生。今天他又慷慨解囊資助神埠小學三名貧困學生，獻上自己的一片愛心。
曹先生愛的'希望：希望受資助的同學要加倍珍惜學習機會，在關愛中錘煉思想、努力學習，在拼搏中磨煉意志、刻苦成才，早日成為國家和社會的棟梁。
曹先生的期盼：期盼能夠借助這次捐資助學活動，呼吁社會更多的人來關注貧困兒童，以實際行動帶動更多的人、積聚更廣泛的社會力量幫扶貧困兒童。
資助貧困生簡報范文（精選7篇）7
為切實做好國家資助政策的宣傳工作，讓廣大家長更加全面和深入的了解國家資助政策，使國家資助深入人心，讓每個需要幫助的幼兒家庭得到關心，我園在每學期初的家長會上及時宣講資助內(nèi)容，通過幼兒園公眾號、宣傳欄，及時更新國家資助項目內(nèi)容。在全社會營造關心幫助家庭經(jīng)濟困難幼兒的'`濃厚氛圍，保證國家資助政策順利實施，結合我園實際情況，開展了“資助暖心情潤童心”的宣傳活動。
組織召開資助宣傳工作安排部署會，向老師們傳達學前教育資助政策精神。
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