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線上學習的簡報

時間:2022-12-30 16:35:30 簡報 我要投稿

線上學習的簡報

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮唸蟀桑唸笥址Q“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。我們該怎么擬定簡報呢?下面是小編整理的線上學習的簡報,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

線上學習的簡報

線上學習的簡報1

  停課不停學,戰(zhàn)疫勇?lián)。為了更好地防控疫情,xx線下教育暫時按下了暫停鍵,改為線上教育。面對臨時要求的線上教學,xx小學英語科的老師們并沒有慌了陣腳,而是有條不紊地進行備課、授課、答疑和作業(yè)的批改,并積極參與市的線上教研培訓。

  在第二周線上教學來臨之際,xx市英語教研員張xx老師特為xx的全體英語老師們進行了題為《云端課堂教學設計的思考》的直播培訓,英語科組的老師們都積極參與,并認真聆聽。張xx老師為我們分享她第一周聽小學英語線上直播課的心得體會,總結了她所發(fā)現(xiàn)的問題,并為老師們提供解決的思路。張老師指出,線上教學不易,但xx的小學英語老師們都能迎難而上,不斷挑戰(zhàn)自我,她表示很感動。但線上教學時間有限,老師們要學會控時保質,精簡內容,簡練語言,盡量用20分鐘為同學們呈現(xiàn)一節(jié)高效的課堂。

  聽完張老師的培訓后,xx月xx日上午,xx小學英語科組的老師們紛紛開展了線上直播教學,并試著在實操中踐行張老師所薦所言。老師們有的講授新課,有的通過直播復習知識點并評講練習。老師們還在直播過程中與部分同學進行連麥對話,以及留言區(qū)互動,同學們也很開心地與老師進行課堂互動,課堂氛圍積極活躍。課后,英語科組長聶老師組織了科組老師召開了線上視頻會議,讓老師們各自總結了當日英語線上直播教學的情況,共同探討遇到的`問題,并共同探索更好的解決方式。

  課后,老師們也及時布置了與課堂相關的作業(yè),并用心設計每一項作業(yè),以求層層遞進,讓學生能夠通過作業(yè)更好地鞏固當日所學知識。老師們也時刻堅守在電腦前,為同學們解答疑惑,并對同學們的作業(yè)做出點評和鼓勵。同時老師們也會對前一日的作業(yè)進行總結,幫助同學們更好地意識到自己作業(yè)中的優(yōu)缺點,更快地提升自我。

  相信在xx小學英語科組全體老師的共同努力下,我們定能克服線上教學的困難,為同學們營造良好的線上教學氛圍,選擇和創(chuàng)造更好的教學資源,努力保障線上教學的`質量。

線上學習的簡報2

  為進一步提升幼兒園教師隊伍整體素質和專業(yè)化水平,促進幼兒園教育教學高質量發(fā)展,墾利區(qū)第二實驗幼兒園于12月13—15日組織全體教師開展了線上培訓研討活動。

  本次培訓依托山東省學前教育教研員專業(yè)素養(yǎng)提升培訓課程,聚焦幼兒園課程建設、教育質量提升、教研活動組織、保教質量評估等精彩內容,為提升幼兒園保教質量,構建多樣化、體驗式、探究式的精品幼兒園課程提供了實踐思路。

  全體教師認真觀看專家直播講座,立足幼兒園實際線上分享交流學習心得并撰寫學習筆記。

  “通過本次培訓學習活動,教師們更加明確新時代學前教育新形勢新任務新要求,開闊了視野,促進了自身保教水平、教研教學能力的提高。為本園打造一支師德高尚、教育精湛、充滿活力的'高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍奠基!眽ɡ麉^(qū)第二實驗幼兒園相關負責人介紹。

線上學習的簡報3

  突如其來的疫情,讓本該鳥語花香、歡聲笑語的校園在“十一”假期之后又沉寂下來。然而,“離校不離教,停課不停學”。為了讓同學們宅家也能學習,我們數(shù)學科組的老師們,精心開展線上教學,帶領孩子們經歷了一場精彩紛呈的數(shù)學之旅!

  我們數(shù)學學科主要結合國家中小學網絡云平臺和其他優(yōu)秀的教學資源進行線上教學。一至六年級20分鐘的線上課程里,老師們抓重點,解難點,把最優(yōu)質的課程呈現(xiàn)給學生。線上教學老師們注重培養(yǎng)學生數(shù)學興趣和自學能力,給學生帶來不一樣的數(shù)學學習體驗。

  課上,學生們看著屏幕,認真聆聽,認真記筆記,積極回答老師的'提問,數(shù)學思維在生動有趣、高頻互動的課堂下遨游,收獲知識滿滿。

  課下,老師們運用釘釘、微信在線答疑,對學生提出的問題耐心解答,保證疫情期間能把數(shù)學教學落到實處。

  雖然網上批改作業(yè)困難大,花費的時間和精力多,但老師們都堅持做到當天作業(yè)當天批改,以更好地了解學生掌握知識的情況。在批改中發(fā)現(xiàn)有易錯易混淆的題會及時給學生反饋評講。

  居家學習期間,老師線上課堂優(yōu)質高效,同學們完成作業(yè)高校優(yōu)秀,師生共同演繹了一場精彩紛呈的數(shù)學線上學習之旅。

  堅守教育初心,困難面前敬業(yè)擔當,是老師給孩子們的溫暖守護;適應不同環(huán)境變化之下向陽生長,也是孩子們給我們的驕傲與感動。孩子們,期待與你們相見的日子,期待在花團錦簇的校園里,看你們你們燦爛的笑容、嬉戲的身影,聽你們嘹亮的歌聲、朗朗的讀書聲!

線上學習的簡報4

  近日,濟南市中等職業(yè)學校動漫教研中心舉行線上專題培訓活動,邀請山東師范大學楊杰教授作《國家在線精品課程建設專題》報告。

  楊杰基于學生認知規(guī)律、育人導向的科學規(guī)范課程建設思路和落實立德樹人、展現(xiàn)職教特征的'總體要求的邏輯起點,對職業(yè)教育在線精品課程設計、建設內涵與申報要點進行了詳盡闡述。他分析了在線精品課程建設的四大要點:課程設計要結合學校定位、專業(yè)需求、學情分析進行守正創(chuàng)新;課程建設要以學生發(fā)展、學生學習和學習效果為中心;教學實施要能實現(xiàn)學生個性化自主學習;教學評價要能支撐教學目標的達成。同時,楊杰從職業(yè)教育國家在線精品課程申報材料結構與內容出發(fā),基于觀測指標,對課程設計、課程建設、課程實施、應用效果和特色創(chuàng)新的填寫要點進行解讀與分析。

  通過本次培訓,動漫教研中心成員進一步加深了對國家在線精品課程政策解讀與課程建設的理解和認識,并表示要通過培訓提高信息化教學水平,將信息技術融入教學活動中,提高人才培養(yǎng)的針對性。同時,動漫教研中心將積極建設精品課程,大力推進混合式教學,優(yōu)化課程設計和教學實施,提升教師教學能力,助力課堂革命和教學改革高質量發(fā)展。

線上學習的簡報5

  為了更好地借助信息技術賦能“雙減”,落實新課標“教學評一體化”要求,更好發(fā)揮“國家中小學智慧教育平臺”在教育教學中的重要作用,適應教育信息現(xiàn)代化發(fā)展需要,近日,上高縣學園路小學開展了“國家中小學智慧教育平臺”應用全員線上培訓。

  培訓開始前,電教處吳迎春老師希望通過此次培訓,教師們能積極學習借鑒平臺提供的.優(yōu)質資源改進教育教學,為我們的基礎教育和雙減工作打下良好的基礎,利用智慧教育平臺,多學習多探討,把智慧教育落到實處。

  本次培訓由電教處張群宇老師主講,她主要圍繞智慧中小學APP注冊與功能介紹,教師入口登錄、家;、家長APP安裝使用、教學管理、教育資源等模塊展開,理論與實際相結合,讓在場培訓的教師切切實實地感受到了平臺功能的強大與實用。在培訓會上還分享了九大應用場景中的課后服務、教師研修、家校交流、區(qū)域管理,就一線教師如何使用“國家中小學智慧教育平臺”應用創(chuàng)新做案例示范。

  此次培訓,進一步加強了上高縣學園路小學教師對國家中小學智慧教育平臺的操作和應用能力的培訓與管理,助力教師成長,助推“雙減”落地,為教育信息化全面推進而不懈努力!

線上學習的簡報6

  為全面落實《葫蘆島市行政復議、行政應訴人員年度學習培訓方案》部署,切實提高行政復議、行政應訴人員能力素質,有效提升行政復議應訴工作效能,20xx年12月15日-18日,葫蘆島市司法局開展行政復議線上專題業(yè)務培訓。

  本次專題培訓通過釘釘系統(tǒng)線上進行,由市司法局業(yè)務骨干講授包括行政執(zhí)法實務、行政復議制度與實務兩個專題,主講人對行政檢查、行政處罰等執(zhí)法行為中存在的主要問題進行了總結梳理,對行政復議理論及實務操作中的熱點問題、全面推進行政復議體制改革的實際工作中需注意事項等內容進行了深入淺出的講解。市直各部門、各縣(市)區(qū)司法局的行政復議、行政應訴人員共計140人參加了本次線上專題培訓。

  本次專題培訓為我市行政復議、行政應訴人員掌握和理解相關法律知識和實務提供了有效的.平臺,提升了行政復議機關對依法規(guī)范文明執(zhí)法的監(jiān)督能力,對于行政行為規(guī)范化建設具有重要的推動作用。

線上學習的簡報7

  為進一步促進信息化教育教學從深度應用向融合創(chuàng)新發(fā)展轉變,提升教師信息技術應用能力,提高教師信息化專業(yè)素養(yǎng),促進信息技術與教育教學深度融合,讓學生在數(shù)字化教學課堂中感受到學習的趣味性、靈活性和先進性,寺莊小學組織教師通過網絡參加保定市中小學教師信息化應用水平與信息技術素養(yǎng)提升培訓。

  為了更好地參與此次培訓,寺莊小學專門組建了希沃培訓臨時群,方便大家更好地交流學習。今天學習的內容是備課篇-交互式課件制作基礎應用,課程內容主要是希沃白板的功能介紹和使用方法,從背景的不同玩法,圖文巧搭配,不同素材的導入與優(yōu)化和課件的存儲與分享四個不同方面來講解。

  各位老師積極參與培訓學習,并相互交流心得,疑難問題一起解決,獲得了很好的學習成效。老師們紛紛表示希沃白板中課件背景設計,圖片、文本、音視頻設計等功能,這些技巧可以使課件完美地展現(xiàn)在課堂上,使課堂變得生動有趣。

  今天的學習,讓老師們感受到希沃軟件功能強大而多樣,值得深入研究。作為教師,不僅要提升自身的信息技術水平,也要學以致用,不斷探索創(chuàng)新,將信息技術與課堂相融合,讓自己的課堂教學發(fā)光,發(fā)熱。老師們感受到了先進的教學設備給今后的教學帶來的方便,體會到了數(shù)字化校園的.巨大魅力。大家表示一定繼續(xù)認真深入學習信息技術與課堂教學的融合,不斷實踐,更好地利用多媒體設備激發(fā)學生學習興趣,促進師生互動,提高課堂效率。構建具有可操作性的多技術融合環(huán)境的教學模式,實現(xiàn)課堂教學多樣化、趣味化,提高學生的合作交流、問題解決、實踐創(chuàng)新能力,實現(xiàn)信息技術與學科教學的深度融合。

線上學習的簡報8

  4月24日上午,六郎鄉(xiāng)六年級全體教師在六郎鄉(xiāng)中心學校的組織下齊聚鄉(xiāng)中心小學召開了“6年級復習教學研討會”,此次會議由中心學校教研員柯希斌主持。

  會上,中心學校教研員柯希斌主任對“如何開展研討活動”做了詳細的講解、安排和部署。他從“計劃表的設計、填寫、責任分工”等方面做了詳細的介紹,針對本次研討活動中應該避免的問題也做了強調,要求大家切實負起責任,做好各個學科的資源共享和備考,讓六郎教育再上新臺階。

  接著,六年級各個學科成立復習研討小組。由學科帶頭人汪瑞菊、王艷、姜黎等老師針對上一年的研討備考活動做了經驗分享和交流,她們指出了上次集體備考研討活動中存在的一些困惑以及在實施過程中所遇到的一些問題,懇切希望大家在此次研討活動中能少走彎路,切實發(fā)揮大家的聰明才智,做到及時溝通、資源共享,踏踏實實負責任地搞好六年級復習教學工作。

  明確任務后,六年級教師紛紛投入到學科研討活動中,開始了激烈的討論和任務劃分。此次研討活動中,各科教師都對自己學科的“教材、教學、備考”等提出了自己的.看法和建議,也明確了自己的職責和任務。這既是對全體教師教學經驗的總結,又為大家如何做好“六年級復習教學工作”指明了方向。

  活動最后,柯希斌主任再次強調:六年級教師對此次研討會要提高認識、加強領導、夯實責任,落實到位。他指出:無論在什么樣的情況下,我們都不能忘今年我鄉(xiāng)教育教學質量目標,結合目前上網課的實際狀況,各校存在較大差距,六年級各科教學需要整合資源,發(fā)揮集體智慧,做好復習教學迫在眉睫,只有任務責任到人,責任時間到天,才能起到集體進步的目標,小升初的成績是展現(xiàn)六郎教育實力的關鍵部分,希望各校六年級老師加強合作,密切聯(lián)系,切實抓好復習教學工作,共同達成今年的教學質目標。

線上學習的簡報9

  一場突如其來的疫情打亂了孩子們在校的學習計劃,讓老師們無法和孩子在校一起學習,被迫從常規(guī)的.教學改為線上教學活動。但是,停課不停學,學習不延期,疫情雖然阻止了我們上學的腳步,卻擋不住我們學習的熱情和師生間的距離。

  高度重視,精心組織

  張仕發(fā)校長親自掛帥,總體布置安排學校線上教學工作,確保線上教學活動有序開展,全體教師各司其職,分工明確。

  線上教學,精彩紛呈

  唐代大文學家韓愈說:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨!彪m然在線上學習,但是我們的孩子在老師的引領下,依然斗志昂揚,全神貫注地投入到學習中去。

  疫情就是命令,珍珠湖小學全體教師用自己的堅守,踐行特殊期間園丁的使命,讓我們堅信疫情終究會過去,明天會更加燦爛美好!

線上學習的簡報10

  疫情席卷而來,在這個特殊時期,鶴城一小扎實開展“停課不停學”線上教學活動,疫情雖然阻擋了孩子們相聚學校的腳步,卻阻擋不了孩子們學習的熱情。嚴格執(zhí)行“雙減”和“五項管理”相關規(guī)定,保障學生的正常學習。全體師生相聚云端,同心同行,共“課”時艱,并肩戰(zhàn)“疫”。

  接到關于暫停線下教學的通知后,在校領導的統(tǒng)籌安排下,我校迅速召開了線上教學研討會議,從學生居家學習和生活的指導,到教師居家辦公的要求,積極地部署我校線上教學的相關方案。

  全體教師根據(jù)教學計劃,積極準備各項線上教學工作。目標的制定、任務的劃分、內容的確定、家校的溝通等一切都在有條不紊地進行著。疫情特殊時期,雖然教學環(huán)境發(fā)生了變化,但老師們對待教研教學的.嚴謹認真的態(tài)度始終不變。

  在疫情防控狀態(tài)下,老師們加強對學生的課業(yè)輔導,及時批閱作業(yè),答疑解惑,實現(xiàn)與學生的“隔空對話”。在跟學生的直播互動中,老師們根據(jù)當天學生的學習效果,及時溝通,總結經驗,改進方法。無論是作業(yè)的反饋與督促,還是重難點知識的強調與說明,老師們一遍又一遍,不知疲倦。

  為保障線上教學效果,在做好線上教學的同時,各學科組積極開展了線上集體備課活動;顒又,老師們關于在線聽課效果及布置作業(yè)、檢查作業(yè)中遇到的問題進行了深層次的討論。

  在學習中,同學們學會了上網課,學會了上傳作業(yè),學會了分享,學會了改錯,學會了等待?吹剿麄冋J真學習的模樣,真讓人欣慰!

  孩子們每天堅持閱讀各類經典名著,并樂于與家人分享閱讀的收獲。

  “停課不停學”得到了家長們的積極配合,課上學生積極性極高,課下家長輔導完成作業(yè)。感謝各位家長,真心道一句“你們辛苦了!”

  疾風知勁草,疫情顯擔當。相信經過我們的努力,縱使病毒猖獗,我們也能創(chuàng)新教育思路,提高教學手段,完善教學方式。讓我們心懷遠方,砥礪前行,共“課”時艱,不負韶華,為我們的學生創(chuàng)造更美好的明天。

線上學習的簡報11

  疫情再次席卷而來,趙村三小以“不變”應“萬變”,在最短的時間內做出調整,開足開齊各類課程,做實做細線上教學。雖然學習地點、學習方式、教學時長發(fā)生了變化,但是不變的是我們的課程安排、是每一位老師的責任與守望。

  制定班規(guī),培養(yǎng)居家好習慣。為了提高線上教學的質量與效果,培養(yǎng)學生良好的居家學習習慣,根據(jù)校領導的安排,在學生回家當天各班班主任結合學生實際情況,制定了班規(guī),并于當天晚上7點召開了線上班會。

  開足開齊課程,促進全面發(fā)展。語數(shù)英學科老師,各顯神通。為了攜手班主任,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,他們堅持在每天晚上8點左右,把第二天的早讀任務發(fā)到班級群,在早讀時間提醒同學們在班級群早讀打卡;為了打造高效課堂,他們精心備課,明確目標,課堂語言簡明扼要,通俗易懂;為了在減輕學生負擔的同時提質增效,每一項作業(yè)都經過了精挑細選;為了及時了解學生學習情況,每一份作業(yè)都有中肯的評語;為了讓全班學生不掉隊,他們各顯神通,利用課堂鼓勵、班級群表揚、攜手家長等方法進行保障。

  體音美學科樂趣多。為了讓學生的居家學習和在學校一樣豐富多彩,促進學生德智體美勞全面發(fā)展,全力保障學生居家學習時的身心健康,體音美怎么少的了?體育學科精心安排課堂,將眼保健操和網上優(yōu)質的教育視頻推送到班級群,使學生能夠在學習之余能夠跟著熟悉的音樂舒展身體。音樂老師按時進行授課,每節(jié)課前提出并明確學習內容和學習目標,授課過程中與學生實時互動的,使線上音樂課堂也能傳出悠揚的歌聲。美術課就更有意思了,美術老師課前通知學生準備好線上學習所需材料,課堂全程在線答疑,雖然課堂面對的是冰冷的屏幕,但師生熱情不減。

  入群巡課,全面發(fā)揮領導組同志和年級組長的作用,全面調動師生積極性。校領導及年級組長入群巡課,并適時發(fā)言,讓學生意識到領導的存在與關懷,在一定程度上激發(fā)了學生的'課堂積極性,加強了線上教學的管理。

  攜手家長,促進成長。每周五的下午是我們學校的家長會,家長會上班主任、任課老師、家長和學生共同參與,老師們總結學生本周的表現(xiàn),有效反饋學生學習情況,表揚先進督促落后,發(fā)揮榜樣帶頭作用,并對下周的學習提出具體的要求。除了每周五的家長會,各任課老師還會根據(jù)學生出現(xiàn)的問題,與家長及時溝通,及時解決。

  迎難而上,共克時艱;堅守初心,育人不倦——在趙村中心校黨總支的引領下,趙村三小將牢記“為黨育人為國育才”的使命,立足校情,與時俱進,辦讓人民滿意,黨和國家放心的教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義時代新人。

線上學習的簡報12

  疫情就是命令,防控就是責任。為確保防疫、教學兩不誤,全方位保障線上教學質量,讓學生和家長安心、放心。xx市xx小學第一時間啟動線上教學應急預案,于xx月xx日起全面開展線上教育教學工作。通過全員培訓、全程督導、及時反饋、科學調控,做足功課,精準施策,切實做好確保學校“停課不停學,停課不降質”,確保線上教學實效,為學生打造別具一格的空中在線課堂。

  “凡事預則立,不預則廢!痹谑薪逃值陌才挪渴鹣,學校及時召開各層級會議,充分學習市關于開展線上教學的相關文件、會議精神,為了避免出現(xiàn)突發(fā)事情,提前預判,及時制定《xx市xx小學“線上教學”工作預案》。

  學校先后多次召開校委會、全體教師會、班主任教師會及學生和家長線上班會,及時圍繞線上教學流程、軟件使用操作等內容對全體教師、學生、家長進行全方位培訓。xx月xx日我校教學工作全面轉入線上以來,教學很快步入了正軌,綜合采用線下自主學習、線上反饋答疑的方式開展教育教學。

  為確保線上教學工作有序開展。學校全體教師及時有序地開展了教研和集備活動。教研活動時,年級集備組長組織教師通過釘釘視頻會議形式集體備課。大家積極分享自己的線上教學經驗,提供教學資源。

  為了確保線上教學實際效果,學校積極推行校長和業(yè)務干部在線聽課、集備組在線集備工作督導巡查機制。教導處將隨時進入直播課堂巡查上課情況,確保線上授課的穩(wěn)定與實效。針對匯總問題及時研討跟進,形成改進意見和解決措施,及時反饋,科學調控,確保了課堂教學規(guī)范有序進行。

  學校按照“教師提前備課+學生提前自學+教師在線答疑+課后及時反饋”的`思路,開展線上教學。同時,我們嚴格按照“雙減”政策要求,規(guī)范作業(yè)設計。

  每天線上教學中,教師按照學校要求,嚴密課堂組織,能夠提前進入班級群,通過發(fā)送簽到、語音、視頻、文字消息,提前督導學生進行課前準備。課堂教學中老師們注重課堂管理,師生及時互動,確保了學生線上課堂精氣神,實現(xiàn)了在線課堂的精準有效組織。

  線上教學的前一天晚上,為提高線上教學效率,確保學生居家學習期間疫情防控、身體鍛煉、合理作息,學校組織各班召開線上教學主題班會。會上,班主任強調上課時不能隨意刷屏,保證網絡暢通;及時上傳課堂筆記、隨堂作業(yè),以便教師了解學情,因人施教。

  線上課程豐富多彩,音體美全部上線,開足開齊課程,同時保證了學生居家進行科學、安全的體育鍛煉。

  嚴格按正常在校時間規(guī)律作息。利用大課間遠眺、做眼保健操等保護視力;利用課間操進行三鋪龍拳、仰臥起坐、俯臥撐、體操等室內體育鍛煉。

  春風如約花不誤,有愛相隨人盡安。面對特殊的疫情,特殊的時期,每個人都在經歷著一段特殊的成長,愿孩子們心中有希望,眼中有美好,一路向暖。期盼春暖花開,同學們能夠盡快回到校園!

線上學習的簡報13

  疫情的反復,讓我們在這個春暖花開的季節(jié)又開始了居家學習。接到停課通知之前,xx小學教務處就已經推送“xx智慧教育云平臺”,“拓普課堂”等網絡資源到學校工作群,并要求全體老師注冊,做好準備,未雨綢繆。

  xx月xx日上午,教務處統(tǒng)計了全校不能線上學習的學生名單,并強調班主任要積極聯(lián)系這些學生,通過短信、電話布置作業(yè)和讓學生看回放的形式進行學習。

  xx月xx日上午,教務處組織召開了年級主任,教研員,教研組長會議,強調了線上教學的時間、內容等注意事項,并安排了本周線上集體教研,重點交流線上教學遇到的問題,及如何解決。年級主任也按照教體局指示,統(tǒng)籌安排,排好了符合校情、學情的新課程表。

  為了監(jiān)督老師的線上教學行為,教務處安排教干包靠年級、班級,隨時進入班級群監(jiān)控,并于每天下午5點釘釘編輯課堂巡課表,匯總各班級情況,方便學校總體調控和指導老師的`線上教學行為。

  為了更加精準地指導教師的線上教學,學校統(tǒng)一組織各科教研員在下周一、周二兩天,進行一次“線上教研員先行課”,對老師們尤其是剛入職老師進行方法上和教學內容上的精準指導。

  學校領導的統(tǒng)籌指導,教務處的精密安排,定會讓xx小學的師生順利度過本次居家“線上教學”,并取得讓師生、家長都滿意的學習效果!

線上學習的簡報14

  為了進一步提高管制員英語聽說水平,提升管制員備考技巧,12月13至16日,湖南空管分局組織開展了為期四天的線上英語能力培訓。

  本次英語培訓邀請了四川飛優(yōu)教育魏春華講師和南京航空航天大學劉繼新副教授擔任教員對管制員進行英語培訓。兩位老師針對ICAO考試的題型變化、英語自學的學習方法、標準陸空通話用語、現(xiàn)行標準變更等多個方面進行了講解。由于疫情影響,本次培訓采用線上直播方式進行。直播間里,參與培訓的人員與老師積極互動,頻頻發(fā)問,對改革后的ICAO考試有了更全面的了解,對自身學習存在的不足進行了梳理。培訓結束后,管制員紛紛表示,通過本次培訓,對備考ICAO英語考試更有自信了,找到今后英語學習的方法了,對于英語學習更有熱情了。

  近期中南空管局下發(fā)了《關于印發(fā)中南空管局管制員英語通話能力提升三年行動計劃實施方案的通知》,湖南空管分局積極響應上級號召,組建英語培訓工作小組,以多方式、多渠道開展英語通話能力提升培訓,營造濃厚的`學習氛圍,注重提升管制員英語學習基礎,完善應急處置能力,提高空管服務質量,為后疫情時代國際航班的增加和大流量環(huán)境的運行做好準備。

線上學習的簡報15

  根據(jù)《xx市新冠肺炎防控指揮部關于進一步加強疫情防控的通告》,學校暫停線下教學,采用線上教學。與此同時,為落實《關于開展新型冠狀病毒疫情防控期間線上教學工作的通知》《xx市中小學線上教學實施方案》《xx區(qū)開展新型冠狀病毒疫情防控期間線上教學工作方案》的要求,結合我校實際情況,教導處迅速制定了疫情防控期間線上教學工作方案。

  我校充分利用各種線上教育資源,結合我校開展的信息技術2。0工程的多技術融合教學模式,采用語數(shù)英圖音體等科目互相協(xié)調的方式,充分發(fā)揮教師的.主導地位和學生的主體地位,以教師直播、慕課授課、學習評價、在線答疑互動、課堂聯(lián)系生活實際等多種形式,健康、穩(wěn)定、有序地開展線上教學。

  疫情雖然改變了教育與學習的方式,但是并未改變教育與學習的熱情。停課不停學,我們一直在路上。期待疫情早日過去,xx加油!

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