學校的線上教研活動簡報（通用10篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，簡報對人們來說越來越重要，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。那要怎么寫好簡報呢？下面是小編幫大家整理的學校的線上教研活動簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學校的線上教研活動簡報 1

　　12月20日上午，隆回縣鴨田鎮(zhèn)鴨田九年義務制學校有序開展線上教學活動。

　　據悉，該校教師充分利用企業(yè)微信、騰訊會議、釘釘等平臺進行線上教學，利用班級微信群小程序班級小管家進行作業(yè)的布置與批改，教務處根據學生的年齡發(fā)展特點制定了科學的課表，除考試科目外，還開設了音體美、勞動、寫字、閱讀、心理輔導等多項課程，豐富了線上教學的內容和趣味性，在線上教學過程中，教師富有激情且形式多樣，學生上課參與率高，取得的教學效果好。

　　課后，家長們在班級群里討論到，線上教學雖然不能像線下教學那樣學生能和老師面對面交流，但是視頻直播的教學方式也能夠實現(xiàn)師生互動零距離，一定會積極配合老師的`教學工作，督促好自己孩子的學習，讓孩子學有所成，學有所獲。

　　學校的線上教研活動簡報 2

　　5月7日，青田縣初中“城鄉(xiāng)攜手同步課堂”暨農村小班化教學研討活動在三溪口學校舉行。城鄉(xiāng)結對學校教學管理人員、同步課堂科學、社會、音樂學科執(zhí)教教師共30多人參加活動，縣教研室主任葉新紅及相關學科教研員到場指導。

　　上午，青田二中湖邊校區(qū)張良杰、蔣翠老師分別在八、七年級開展科學、音樂同步課堂《氣體的制取和收集》《南北小調》。兩位教師上課兼顧線上、線下兩個班級學生的學情差異，關注學生的學習狀態(tài)，師生互動、生生互動、城鄉(xiāng)互動活躍。

　　活動還開了四堂小班化教學示范課：山口鎮(zhèn)中鄧乾的八年級科學《生物的呼吸和呼吸作用》、華僑中學陳小慶的七年級人文地理《草原人家》、溫溪一中徐小燕的八年級社會《為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗》和�？阪�(zhèn)中吳艷艷的七年級音樂《拉庫卡拉查》。四位教師的課堂教學目標集中、教學內容精準、教學方法靈活、教學活動有序、課堂練習合理，尤其在學生學習興趣激發(fā)、學習狀態(tài)關注和學習成果展示方面為農村小班化教學作了精彩的示范與引領。

　　課后，分學科評課，從同步課堂的合作推進、同步技術、互動方式、課堂教學效果和農村小班化教學等方面進行深入交流和討論。

　　下午，三個專題講座。青田二中倪蘇平老師作《架起同步互動橋，實現(xiàn)城鄉(xiāng)課堂零距離》講座，從技術層面為同步課堂的開展提供解決路徑。華僑中學柳婷婷的《聚力同行，共促教育均衡化》講座，為城鄉(xiāng)共同體如何推進同步課堂作了分享。三溪口學校校長賴寶寬作《資源共享，結對幫扶促質量》講座，從受援方層面介紹學校如何大練內功謀求自身發(fā)展和廣借外力促進成長。

　　葉新紅向與會教師提出了殷切的期望。希望教師要有內化和反思之心，以活動為載體，辯證取舍，為我所用，自我成長；希望支援受援雙方在活動中找到自己的增長點、閃光點，精誠合作，共同提升。對于同步課堂，今后：一要讀懂城鄉(xiāng)同步課堂開展的意義。介于目前共同富裕、振興鄉(xiāng)村和教育均衡化的大背景，城鄉(xiāng)同步課堂將會持續(xù)存在。要長期做下去的事情，就要做好。二要努力探索城鄉(xiāng)同步課堂的路徑。時空的不同、學情的`差異、互動的不易，是同步課堂開展的堵點，教師們要努力探索，通過優(yōu)化同步課堂、優(yōu)化同步教研等途徑，聚焦主題，創(chuàng)新思路，破堵點變亮點。三要物化同步課堂的成果。要善于總結同步課堂教學技術、互動、課堂教學等已取得的經驗，物化成果，推廣使用，共同提升同步課堂質量。

　　學校的線上教研活動簡報 3

　　日前，為積極響應“停課不停學，停班不停研”的號召，有效化解農村線上教學師資匱乏等難題，宿遷市泗陽縣初中語文鄉(xiāng)村骨干教師培育站有計劃支持、推進、組織學員在線培訓和網絡研修，指導鄉(xiāng)村教師精準開展線上教學活動，保障廣大農村學校線上教學的.質量。

　　加強學習，苦練內功。學員認真研讀、領會教材主編的教育思想，精準把握教材特點，明確使用教材原則。在此基礎上，再認真研讀教材，根據縣局下發(fā)的學期教學建議、“大閱讀”實施方案，分年級成立學習小組，共同高質量完成備課任務。

　　線上“碰撞”，研細研實。2月29日，培育站組織第一次集中網上研討活動。所有學員根據任教年級，分為三個備課組，主備人在微信群內上傳教學設計、課件或視頻，并進行現(xiàn)場說課，其他學員就教學目標、重難點突破、教學流程安排等，開展集體研討，不時擦出激烈的思想火花。培育站導師就線上研討存在的問題和單元教學目標設定、閱讀方法指導等問題，進行了深入而又細致的講解。建議大家在線上教學中要同時重視單元的素養(yǎng)目標和知識目標；備課要有鮮明的主體意識，重局部也要重整體；時刻聚焦教學目標，課文分析與情感感悟應當并重；線上教學更需要開放性、思辨性和主動性。

　　科學評估，保證質量。農村學生由于家庭教育、居家學習條件、內在學習動力和學習習慣等因素，線上學習效果參差不齊。培育站主持人提出，無論是線上研修，還是線上教學，都必須直面問題，做到“三精”：精簡內容，避免旁逸斜出，精心講授，突出學法指導，精準反饋，強化鞏固糾錯。培育站還組織學員集中命制打磨各年級單元練習，提供全縣各學校進行學生網上檢測，檢查在線學習效果。

　　學校的線上教研活動簡報 4

　　12月3日晚19：00，高一年級組召開了線上教學工作布置會。會議由年級主任喬月娟主持，教務主任王曉娟、德育副主任兼高一年級主管領導張玉貞及高一年級全體教師參加了此次會議。會議中，王曉娟主任、喬月娟主任和張玉貞主任分別對年級組的工作進行安排與提示。

　　首先王曉娟主任從線上教學要求、教備組活動安排、線上視導工作、活動開展、期末工作、應急處理、教師心理健康七方面為高一年級布置線上教學工作。

　　喬月娟主任反饋高一年級上周網課情況，再次明確網課要求，提出需要關注的問題并對下一階段的工作進行安排部署。

　　最后，高一年級主管領導張玉貞主任做總結性發(fā)言，并對高一年級全體教師下一階段的`工作給予提示：

　　1、課堂上多提問，增加師生互動；

　　2、控制課堂時間，給學生留出休息時間；

　　3、關注學生課堂狀態(tài)，尤其是開啟攝像頭情況，并及時給予表揚；

　　4、合理設計教學進度，精講精練；

　　5、提前準備寒假作業(yè)，預防突發(fā)情況，準備應急措施；

　　6、組織豐富的學生活動。班主任可以利用好班會，小范圍地舉行學生活動，如唱歌、演講、脫口秀等方式調動學生的積極性。

　　感謝各位領導及高一年級全體教師的辛苦付出！線上教學是新形勢下的新挑戰(zhàn)，大家要做好防護，樹立信心，團結一致，共克時艱！

　　學校的線上教研活動簡報 5

　　近日，我校積極響應“停課不停研”的號召，成功舉辦了主題為“互聯(lián)網+教育背景下教學創(chuàng)新與實踐”的線上教研活動。通過本次研討，全體教師進一步深化了對信息化教學的認識，提升了教育教學水平，展現(xiàn)了我校在特殊時期下積極求變、銳意進取的精神風貌。

　　活動籌備與組織： 本次線上教研活動由我校教務處精心策劃和組織，提前制定了詳盡的活動方案，確保所有教師能夠順利接入線上平臺參與研討。

　　活動過程： 活動中，多位優(yōu)秀教師代表分享了他們在網絡教學中的實踐經驗與心得感悟，內容涵蓋在線課堂管理、課程資源建設、互動教學模式探索等多個方面。同時，大家就如何有效利用信息技術優(yōu)化教學設計、提高教學質量等問題展開了熱烈討論。

　　研討成果： 經過深入交流與探討，全體教師不僅增強了運用現(xiàn)代教育技術的能力，也達成了在疫情常態(tài)化防控背景下，將線上線下教學有機融合，實現(xiàn)教學效果最大化的.共識。

　　此次線上教研活動是我校在新形式下的一次重要嘗試，也是提升教師專業(yè)素養(yǎng)、推動教育教學改革的重要舉措。未來，我校將持續(xù)開展此類活動，借助網絡平臺優(yōu)勢，凝聚集體智慧，共同推進我校教育事業(yè)的發(fā)展與進步。

　　學校的線上教研活動簡報 6

　　近日，我校成功舉行了一場別開生面的線上教研活動，旨在探索信息化背景下的教學改革與實踐，深化教師對網絡教學的認識，優(yōu)化教學手段，共同提升教學質量。此次活動充分發(fā)揮了“云”端優(yōu)勢，實現(xiàn)了跨越時空的教育研討和交流。

　　活動籌備與實施： 本次線上教研活動由我校教務處精心策劃并高效執(zhí)行，采用先進的在線會議平臺，確保全體教師能夠便捷、流暢地參與到教研活動中來。

　　主題報告與分享： 活動期間，多位優(yōu)秀教師結合自身在網絡教學中的實際經驗進行了精彩的主題發(fā)言和案例分享，涵蓋了線上課程設計、課堂互動策略、教育資源整合利用、教學質量監(jiān)控等多個維度。

　　研討交流環(huán)節(jié)： 各科組教師積極參與討論，圍繞如何應對線上教學挑戰(zhàn)、創(chuàng)新教學方法、提升學生在線學習效果等方面展開了深入研討，形成了眾多富有建設性的意見和建議。

　　成果總結與展望： 通過此次線上教研活動，我校教師在互聯(lián)網+教育的實踐中收獲了寶貴的經驗，對進一步推進課堂教學改革、提升教育教學質量起到了積極推動作用。未來，我校將繼續(xù)秉持與時俱進的教育理念，積極開展多元化的教研活動，為培養(yǎng)適應新時代要求的.人才而努力。

　　線上教研活動的成功舉辦，是我校積極應對教育新形勢、新挑戰(zhàn)的重要舉措，也是我們不斷提升教育內涵，推動教育現(xiàn)代化進程的具體行動。我們期待在未來的日子里，全體教職工能以更加飽滿的熱情和更高漲的斗志，共同書寫我校教育教學的新篇章。

　　學校的線上教研活動簡報 7

　　近日，xx學校成功舉辦了主題為“云端共研，賦能教育”的線上教研活動。本次活動依托數字化平臺，匯聚全校教師智慧，深度探討了網絡環(huán)境下的教育教學模式改革與實踐，進一步提升了教師的信息化教學能力和教學質量。

　　活動組織與參與： 本次線上教研活動由我校教務處精心籌備并主導實施，全體教職工積極參與，充分利用在線直播、實時互動等方式進行深入研討交流。

　　專家講座與分享： 活動中，我們邀請了多位知名教育專家進行專題講座，并安排校內優(yōu)秀教師分享線上教學的成功經驗和創(chuàng)新做法，內容涵蓋課程設計、教學策略、技術工具應用、學生學習效果評估等多個方面。

　　研討環(huán)節(jié)亮點紛呈： 各學科組圍繞“如何利用網絡資源優(yōu)化課堂教學”、“線上教學中的難點及應對策略”等議題展開了熱烈討論，教師們積極發(fā)表觀點，思維碰撞激發(fā)出眾多富有創(chuàng)意的教學思路和方案。

　　活動成果與展望： 此次線上教研活動不僅豐富了教師們的教學理念和方法，也推動了我校在信息技術與教育教學深度融合方面的`探索。未來，我校將繼續(xù)深化線上教研工作，持續(xù)提升教師專業(yè)素養(yǎng)，為構建高質量、現(xiàn)代化的智慧校園奠定堅實基礎。

　　學校的線上教研活動簡報 8

　　近日，xx學校圓滿完成了以“互聯(lián)共享·智慧教研”為主題的線上教研活動。本次活動充分利用網絡平臺，打破了時空限制，凝聚了全校教師的集體智慧，共同探討在信息化背景下如何創(chuàng)新教學方式、提升教學質量的新路徑。

　　本次線上教研活動由我校教務處精心組織策劃，全體教職工積極參與，通過視頻會議、在線研討、云端觀摩等多種形式進行深入交流與學習。

　　高峰論壇：活動邀請了多位知名教育學者進行專題講座，就線上教育的發(fā)展趨勢、教育資源共建共享、信息技術與教育教學深度融合等前沿話題展開深度剖析和討論。

　　優(yōu)秀案例分享：校內各學科組精選出一批具有代表性的線上教學實踐案例，老師們踴躍展示并分享了他們在疫情期間開展線上教學的寶貴經驗和獨特見解。

　　研討互動環(huán)節(jié)：圍繞“優(yōu)化線上教學模式，提升學生自主學習能力”等主題，各學科教師熱烈討論，充分碰撞思想火花，提出了一系列針對性強、操作性強的`教學改進建議。

　　xx學校的此次線上教研活動，不僅提升了教師們的教育教學理論水平和實操技能，更為今后進一步推進數字化教學改革提供了有力支撐。未來，我們將持續(xù)關注并積極探索線上線下融合的新型教學模式，以科技賦能教育，共筑教育新篇章。

　　學校的線上教研活動簡報 9

　　近日，xx學校成功舉行了一場別開生面的線上教研活動，通過數字化手段搭建交流平臺，凝聚全體教師力量，共同探討、研究和實踐新時代教育教學改革的新理念、新方法與新模式。

　　【活動詳情】：

　　在本次線上教研活動中，我校教務處精心策劃并組織了多元化的.研討內容與形式。全校教職工齊聚云端，利用網絡視頻會議系統(tǒng)，圍繞“創(chuàng)新教學模式，提升教學質量”的主題展開了深度研討和經驗分享。

　　【活動精彩回顧】：

　　線上專題講座：特邀業(yè)內知名專家教授就當前教育信息化發(fā)展趨勢、線上線下混合式教學策略等議題進行解讀，為我校教師提供了前瞻性的理論指導和實踐參考。

　　教學案例剖析：各學科組教師積極分享線上教學實踐中的亮點與心得，從課堂設計、互動方式、效果評估等多個角度展示了線上教學的成功案例，引發(fā)了熱烈討論。

　　互動交流環(huán)節(jié)：老師們針對線上教學所面臨的挑戰(zhàn)與機遇進行了深入研討，群策群力，提出了諸多富有建設性的意見和建議，有效推動了我校線上教學工作的優(yōu)化升級。

　　【結語】：

　　此次線上教研活動不僅增強了我校教師團隊的教學創(chuàng)新能力，也進一步提升了我校對信息化教育環(huán)境下的教學應對能力。在未來，我校將持續(xù)開展此類教研活動，以期在我校構建起更為科學、高效、優(yōu)質的現(xiàn)代教育體系。

　　學校的線上教研活動簡報 10

　　近日，xx學校充分利用現(xiàn)代信息技術手段，成功舉辦了線上教研活動。本次活動旨在深化教育教學改革，探索信息化教學新路徑，進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)與教學質量。

　　【活動概述】：

　　本次線上教研活動以“云聚智慧，共研共享”為主題，全體教職工積極參與，通過網絡平臺進行了一場跨越時空的深度交流與研討。活動中，我校聚焦新時代教育需求，就課程設計、教學方法創(chuàng)新、教育資源整合等議題進行了深入探討。

　　【活動亮點】：

　　線上專題報告：特邀教育領域權威專家，針對當前教育發(fā)展趨勢和線上教學新模式進行了精彩的分享，引領我校教師拓寬視野，更新觀念。

　　教學實踐分享：各學科組教師積極展示線上教學的成功案例與實踐經驗，從實際操作層面解析如何運用數字化工具優(yōu)化教學過程，提高學生學習效果。

　　互動研討環(huán)節(jié)：全體教師圍繞熱點問題展開了熱烈討論，共同尋找解決教學難點的有效途徑，并對未來的教學改革方向提出了建設性的`意見和建議。

　　【結語】：

　　xx學校此次線上教研活動取得了顯著成效，不僅促進了教師間的學術交流與資源共享，更有力推動了學校的教育教學質量提升及教育現(xiàn)代化進程。未來，我校將持續(xù)開展此類活動，緊跟時代步伐，致力于培養(yǎng)更多適應未來社會發(fā)展的優(yōu)秀人才。

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