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防災(zāi)減災(zāi)綜合演練簡(jiǎn)報(bào)（通用13篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們可以接觸到簡(jiǎn)報(bào)的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。那要怎么寫(xiě)好簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編為大家整理的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
防災(zāi)減災(zāi)綜合演練簡(jiǎn)報(bào) 篇1
春節(jié)將至，為樹(shù)立居民安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上，安全第一的思想，健全公共安全體系，提升防災(zāi)減災(zāi)能力，讓居民過(guò)一個(gè)祥和安定的新年，1月17日上午，區(qū)應(yīng)急管理局、淳溪街道、淳安社區(qū)共同開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)暨應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練開(kāi)始前，防震減災(zāi)負(fù)責(zé)人對(duì)此次演練進(jìn)行了分工和職責(zé)落實(shí)，明確了演練的'.基本步驟以及應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。按照演練方案，演練隊(duì)伍分為三組。居民在聽(tīng)到地震警報(bào)響起后，演練隊(duì)伍分別在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急疏散指揮的帶領(lǐng)下迅速?gòu)母鱾�(gè)安全出口逃離居住樓棟，前往安全避難場(chǎng)所進(jìn)行避險(xiǎn)；社區(qū)志愿者立即幫助老弱病殘群眾轉(zhuǎn)移和救助危重傷員。演練隊(duì)伍聽(tīng)從指揮、密切配合，科學(xué)、有序、迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)演練活動(dòng)演練取得圓滿(mǎn)成功。演練結(jié)束后，防震減災(zāi)專(zhuān)業(yè)人員為居民進(jìn)行了防震減災(zāi)知識(shí)培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)一些自救互救知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
通過(guò)此次應(yīng)急演練，不僅檢驗(yàn)了社區(qū)應(yīng)急救援預(yù)案的可行性和可操作性，也增強(qiáng)了應(yīng)急隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)戰(zhàn)能力，確保在地震來(lái)臨或發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，社區(qū)能高效、有序地開(kāi)展應(yīng)急救助工作，最大限度減少災(zāi)害造成的損失，切實(shí)保障轄區(qū)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，確保居民群眾過(guò)一個(gè)祥和安定的新春。
防災(zāi)減災(zāi)綜合演練簡(jiǎn)報(bào) 篇2
1月12日，國(guó)網(wǎng)桂陽(yáng)縣供電公司開(kāi)展了配網(wǎng)分段式融冰裝置及移動(dòng)式融冰裝置實(shí)戰(zhàn)演練，為新一輪冰凍雨雪天氣下電網(wǎng)供電保障提供充足的科技支撐。
演練模擬了桂陽(yáng)縣太和鎮(zhèn)10千伏清工線(xiàn)半畝田分支線(xiàn)受寒潮天氣影響出現(xiàn)覆冰，線(xiàn)路安全運(yùn)行受到威脅。應(yīng)急人員將融冰裝置接入10千伏清工線(xiàn)半畝田分支線(xiàn)后，300安的融冰電流開(kāi)始輸出至“覆冰”線(xiàn)路，使導(dǎo)線(xiàn)表層不斷產(chǎn)生熱量，逐漸融化配電線(xiàn)路上的.“覆冰”�！艾F(xiàn)場(chǎng)融冰裝置安穩(wěn)運(yùn)行20分鐘，我們通過(guò)紅外測(cè)溫儀觀察導(dǎo)線(xiàn)，溫升達(dá)標(biāo)，滿(mǎn)足線(xiàn)路融冰要求�！眹�(guó)網(wǎng)湖南防災(zāi)減災(zāi)中心工作人員黃清軍表示。
人工除冰作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、人力投入大、安全風(fēng)險(xiǎn)高。本次應(yīng)用的配網(wǎng)融冰裝置在融冰時(shí)從線(xiàn)路中間接入，對(duì)后端覆冰區(qū)段實(shí)施融冰，能保障其他非融冰區(qū)段的正常供電，相比傳統(tǒng)融冰方式大幅縮小了停電范圍，節(jié)省了傳統(tǒng)融冰流程中沿線(xiàn)逐個(gè)拉開(kāi)配電變壓器的操作時(shí)間。
演練選取的10千伏清工線(xiàn)所在的清和鄉(xiāng)芙蓉村海拔高度高且處于山區(qū)風(fēng)口，是桂陽(yáng)縣線(xiàn)路覆冰最嚴(yán)重的區(qū)域之一。為讓周邊居民溫暖過(guò)冬，國(guó)網(wǎng)桂陽(yáng)縣供電公司不僅對(duì)配電線(xiàn)路進(jìn)行了抗冰改造，還在線(xiàn)路覆冰區(qū)段配備了相對(duì)靈活的分段式融冰裝置，并在沿線(xiàn)臺(tái)區(qū)加裝融冰智能開(kāi)關(guān)。在冰凍雨雪天氣期間，一旦線(xiàn)路覆冰超警戒厚度，即可快速響應(yīng)，開(kāi)展配電線(xiàn)路融冰。
下一步，國(guó)網(wǎng)桂陽(yáng)縣供電公司將扎實(shí)做好設(shè)備特巡，周密部署搶修隊(duì)伍和應(yīng)急物資，加強(qiáng)電網(wǎng)運(yùn)行監(jiān)視，集聚力量把防凍融冰及春節(jié)保電各項(xiàng)工作落實(shí)，全力以赴服務(wù)群眾溫暖過(guò)冬。
防災(zāi)減災(zāi)綜合演練簡(jiǎn)報(bào) 篇3
今年5月12日是我國(guó)第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”；也是“5.12”汶川特大地震x周年的.日子，為進(jìn)一步普及全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，以及切實(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)日宣傳工作，提高轄區(qū)居民群眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，12日上午，延安辦錦江路社區(qū)工作人員通過(guò)宣傳標(biāo)語(yǔ)、公告欄張貼宣傳海報(bào)等多種形式向廣大居民宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)與構(gòu)建和諧社區(qū)的。重要性。
此次防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳周活動(dòng)，為進(jìn)一步深入開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳工作，提高社會(huì)公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、心理承受能力和自救互救能力，營(yíng)造了良好的社會(huì)輿論氛圍。通過(guò)開(kāi)展這次宣傳活動(dòng)，促使轄區(qū)廣大居民群眾提高抵御地震、地質(zhì)、氣象等災(zāi)害能力，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)的責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造良好的防災(zāi)減災(zāi)社會(huì)輿論氛圍，為活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
防災(zāi)減災(zāi)綜合演練簡(jiǎn)報(bào) 篇4
為切實(shí)加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的消防安全工作，提高廣大師生消防安全意識(shí)，全力防范校園火災(zāi)事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的.教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建平安校園。近日，東盟經(jīng)開(kāi)區(qū)中心區(qū)社區(qū)組織網(wǎng)格員對(duì)轄區(qū)學(xué)校開(kāi)展了消防安全巡查活動(dòng)。
在巡查過(guò)程中，網(wǎng)格員對(duì)轄區(qū)幼兒園等進(jìn)行了仔細(xì)摸排，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、幼兒活動(dòng)室等場(chǎng)所進(jìn)行消防安全檢查，對(duì)學(xué)校的疏散通道、安全出口是否保持暢通，消防設(shè)施是否完整好用，各項(xiàng)消防制度是否嚴(yán)格落實(shí)，以及應(yīng)急照明系統(tǒng)、滅火器設(shè)置是否正常等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患，網(wǎng)格員責(zé)令學(xué)校相關(guān)人員立即整改，并督促他們加強(qiáng)校園消防安全隱患自查自糾，切實(shí)將各類(lèi)消防安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，真正做到防患于未“燃”。
防災(zāi)減災(zāi)綜合演練簡(jiǎn)報(bào) 篇5
5月9日下午，蘇州工業(yè)園區(qū)瓊姬墩社區(qū)首次警民懇談會(huì)在居委會(huì)召開(kāi)。來(lái)自社區(qū)物業(yè)公司、居民、社區(qū)民警、居委會(huì)等方面的人員共15人參加了此次懇談會(huì)。
懇談會(huì)上，社區(qū)民警首先向居民們通報(bào)了近期社會(huì)治安方面的一些情況，并介紹了一些防范電話(huà)詐騙和網(wǎng)絡(luò)詐騙的技巧，并指導(dǎo)如何成立社區(qū)的治安巡邏隊(duì)伍等事宜。
社區(qū)居民們就自己關(guān)心的社區(qū)安全等問(wèn)題，也紛紛暢談了自己的意見(jiàn)和建議。居民們反映最多的就是社區(qū)養(yǎng)犬的問(wèn)題。社區(qū)內(nèi)存在著不文明養(yǎng)犬的.行為，比如不辦理養(yǎng)犬證，出門(mén)時(shí)不牽住愛(ài)犬，使犬只對(duì)行人造成安全隱患等。社區(qū)民警根據(jù)居民反映的情況，督促物業(yè)公司做好居民養(yǎng)犬日常管理和情況統(tǒng)計(jì)，接下來(lái)將根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況由社區(qū)協(xié)助派出所共同做好違規(guī)養(yǎng)犬查處工作。
5月12日是“防災(zāi)減災(zāi)日”，警民在交流暢談中，也就一些基本的逃生技能進(jìn)行了介紹補(bǔ)充，提升了居民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，指出了很多防災(zāi)減災(zāi)錯(cuò)誤操作方法。
此次懇談會(huì)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，居民們與社區(qū)民警面對(duì)面溝通，取得了積極的效果，警民攜手，共創(chuàng)社區(qū)平安。
防災(zāi)減災(zāi)綜合演練簡(jiǎn)報(bào) 篇6
為讓全校師生掌握基本的應(yīng)急避險(xiǎn)技能，保障中小學(xué)生生命安全，提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力。在“防災(zāi)減災(zāi)日”到來(lái)之際，丁嘴中心學(xué)校開(kāi)展了以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的系列教育活動(dòng)。
一、大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。利用國(guó)旗下講話(huà)，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)欄、板報(bào)、黑板報(bào)等，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。
二、通過(guò)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，聯(lián)合家長(zhǎng)、社會(huì)力量，配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。
三、學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，布置“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)，明確活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、方法步驟等，確�；顒�(dòng)有人抓，不脫節(jié)。
四、扎實(shí)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。在抓好宣傳教育活動(dòng)的'同時(shí)，各校要針對(duì)防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發(fā)公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律與特點(diǎn)，開(kāi)展一次以上全校性防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
五、認(rèn)真開(kāi)展校園安全隱患排查和整改。活動(dòng)期間，要組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的校舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
防災(zāi)減災(zāi)綜合演練簡(jiǎn)報(bào) 篇7
今年5月12日是第x個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。桂林市象山、秀峰、x星、疊彩等4城區(qū)及市直有關(guān)部門(mén)走上街頭，開(kāi)展以“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，通過(guò)向廣大市民發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳資料，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)知識(shí)模擬教學(xué)、防火知識(shí)講解，以及防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練等活動(dòng)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提升市民防災(zāi)意識(shí)和急救技能。
“如果在災(zāi)害中傷到手臂、腳這些部位，應(yīng)該怎么利用身邊物品做應(yīng)急處理呢?”在x星區(qū)社山橋社區(qū)，市紅十字會(huì)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)講解應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，吸引了數(shù)十名社區(qū)居民。
“最近桂林遭遇的暴雨、冰雹等災(zāi)害蠻多，近幾年國(guó)內(nèi)外也不時(shí)發(fā)生地震災(zāi)害，學(xué)習(xí)一些防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)很有必要。”居民張先生說(shuō)。他告訴記者，以前以為遇到突降冰雹，要開(kāi)車(chē)加速離開(kāi)，現(xiàn)在看來(lái)是錯(cuò)了，車(chē)速越快冰雹砸下來(lái)的.威力反而越大，應(yīng)該降低車(chē)速，盡量停在地下車(chē)庫(kù)或者背風(fēng)地方，以免車(chē)被冰雹砸壞。
當(dāng)天，4城區(qū)宣傳現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)豐富多彩。x星區(qū)開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練、防火知識(shí)講解等;秀峰區(qū)麗君社區(qū)舉行小型聯(lián)歡會(huì)，社區(qū)“能人”將防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)編成山歌，讓大家既得到娛樂(lè)，又學(xué)到了知識(shí)。
防災(zāi)減災(zāi)綜合演練簡(jiǎn)報(bào) 篇8
為進(jìn)一步深化平安創(chuàng)建工作，鞏固安全穩(wěn)定的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，切實(shí)保衛(wèi)好社會(huì)管理綜合治理現(xiàn)階段的寶貴成果，不斷將平安創(chuàng)建工作推向深入，近日，交通銀行永州分行以加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作為核心，以強(qiáng)化員工安全防范意識(shí)為重點(diǎn)，以落實(shí)社會(huì)管理綜合治理各項(xiàng)措施為主線(xiàn)，組織開(kāi)展了平安創(chuàng)建消防演練專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)緊緊圍繞《2017年交通銀行永州分行安全保衛(wèi)工作要點(diǎn)》與市綜治委《關(guān)于進(jìn)一步深化平安創(chuàng)建活動(dòng)的`通知》，結(jié)合最近發(fā)生的金融機(jī)構(gòu)安全案例，對(duì)每位員工進(jìn)行了平安創(chuàng)建知識(shí)教育與消防器材操作培訓(xùn)，有效增強(qiáng)了員工的安全防范意識(shí)以及面對(duì)突發(fā)緊急情況的應(yīng)變能力。為更好地鞏固理論知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力，在平安創(chuàng)建課堂結(jié)束后，交通銀行永州分行組織網(wǎng)點(diǎn)員工進(jìn)行了防暴演練。歹徒在柜臺(tái)偷偷觀望正在辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)，企圖趁客戶(hù)不注意時(shí)搶走客戶(hù)的.現(xiàn)金，柜員發(fā)現(xiàn)異常情況后，通過(guò)交行的手勢(shì)暗語(yǔ)提示保安人員，在歹徒正要實(shí)施搶劫時(shí)及時(shí)將其制服并報(bào)告公安機(jī)關(guān)，挽回了客戶(hù)的損失。
作為社會(huì)管理綜合治理團(tuán)隊(duì)的一份子，交通銀行永州分行將會(huì)保持高度的敏感性與警惕性，從政治覺(jué)悟上抓好依靠群眾搞創(chuàng)建、搞好創(chuàng)建為群眾這個(gè)根本理念，切實(shí)落實(shí)好自身的安全保衛(wèi)工作，全面提升三防能力，更為永州構(gòu)建經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人民安康、和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)扎實(shí)可靠的交行力量。
防災(zāi)減災(zāi)綜合演練簡(jiǎn)報(bào) 篇9
即將進(jìn)入汛期，為切實(shí)增強(qiáng)師生防汛工作意識(shí)，提高處置突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)師生的逃生、自救技能，檢驗(yàn)防汛預(yù)案的有效性，4月18日，瀘州市敘永縣水潦中心校進(jìn)行了防汛應(yīng)急疏散演練。
演練前，該校組織全校師生學(xué)習(xí)了《防汛應(yīng)急預(yù)案》，并對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)說(shuō)明。演練中，全校教職工迅速到位，帶領(lǐng)學(xué)生有序疏散，防止擁擠踏傷。到達(dá)預(yù)定的“安全地帶”后，叮囑學(xué)生保持安靜，禁止大聲喧嘩；各班老師清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)救出的.人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出；并向校長(zhǎng)匯報(bào)各班演練情況。
隨后，學(xué)校安全負(fù)責(zé)人對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防洪、防汛的安全教育，讓廣大師生深入了解了洪災(zāi)逃生常識(shí)，增強(qiáng)了師生的防洪、防汛意識(shí)，提高了師生在洪災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
此次演練活動(dòng)既讓廣大師生初步掌握了正確的逃生、自救方法，又提高了全校師生應(yīng)對(duì)汛期的能力，達(dá)到了預(yù)期目的。
防災(zāi)減災(zāi)綜合演練簡(jiǎn)報(bào) 篇10
為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力、自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患。一分廠(chǎng)在水浸、環(huán)保車(chē)間組織火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案演練。
演練的前期工作，分班組組織分廠(chǎng)崗位學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)，出現(xiàn)緊急情況下救援的`及時(shí)性、救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。保證全體崗位員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高。
本次演練由車(chē)間主任擔(dān)任指揮長(zhǎng)，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮，演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個(gè)組。當(dāng)天上午8：30，安全員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)，各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位采用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火。其他崗位員工在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)車(chē)間安全出口處，通過(guò)口令加手勢(shì)，按指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散。搶救小組就位，做好應(yīng)急措施。演練結(jié)束后，車(chē)間主任為全體員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么，如何正確地報(bào)警、撲救、疏散，如何自救和逃生。
安全副廠(chǎng)長(zhǎng)對(duì)此次演練做了總評(píng)，對(duì)于演練結(jié)果給了充分的肯定，表?yè)P(yáng)了員工們聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅速，同時(shí)對(duì)部分員工演過(guò)過(guò)程中不夠嚴(yán)肅提出批評(píng)，提出演練要當(dāng)突發(fā)事件一樣對(duì)待，這樣才能提高應(yīng)急應(yīng)變能力。今后在應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作，確保應(yīng)急工作腳踏實(shí)地開(kāi)展。
防災(zāi)減災(zāi)綜合演練簡(jiǎn)報(bào) 篇11
7月19日上午，公司邀請(qǐng)濟(jì)寧市消防安全公益培訓(xùn)中心舉辦了消防安全知識(shí)講座及消防逃生演練，本次活動(dòng)參加人員共計(jì)100余人。
公司項(xiàng)目部職工現(xiàn)居住的為彩板房，人員聚集相對(duì)集中且多數(shù)為高低鋪，目前，天氣炎熱，溫度較高，空調(diào)使用量大，用電負(fù)荷增加，線(xiàn)路發(fā)熱，存在極大的消防安全隱患。為了使職工了解消防安全知識(shí)，用電常識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變逃生技能，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，
上午10點(diǎn)30分在公司陽(yáng)城項(xiàng)目部會(huì)議室舉行消防安全知識(shí)講座，由市消防安全公益培訓(xùn)中心宣傳科常主任進(jìn)行消防安全知識(shí)講座，首先觀看《火災(zāi)案例警示片》，綜合了部分典型火災(zāi)案例，警示人們重視消防安全，提高自身消防安全意識(shí)，積極整改火災(zāi)隱患。接下來(lái)講述了用電常識(shí)及因電火花引起火災(zāi)時(shí)滅火器的使用及自我逃生的'方法。
講座結(jié)束后公司領(lǐng)導(dǎo)及市消防培訓(xùn)中心宣傳科常主任帶領(lǐng)所有人員對(duì)所居住彩板房存在的安全隱患進(jìn)行了排查，模擬了疏散逃生演練，大家聽(tīng)到廣播及警報(bào)后開(kāi)始進(jìn)行消防逃生演練，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，用毛巾或手帕沾濕后捂住口鼻，采取低姿勢(shì)行走，順著避難方向指標(biāo)，進(jìn)入安全空曠地帶逃生，正確疏散到安全指定位置，所有人員積極參加實(shí)操演練。
據(jù)悉，此次活動(dòng)進(jìn)一步提高了員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，該公司下一步還將采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，經(jīng)常邀請(qǐng)各方面的專(zhuān)家去各項(xiàng)目部，進(jìn)行安全業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高全員工作、生活的安全保障能力。
防災(zāi)減災(zāi)綜合演練簡(jiǎn)報(bào) 篇12
為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。10月21日，前衛(wèi)鎮(zhèn)第二幼兒園組織全園師幼開(kāi)展了防震疏散演練活動(dòng)。
在演練前，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及避險(xiǎn)須知，采用繪本故事、動(dòng)畫(huà)、PPT課件、兒歌歌謠、圖片等方式對(duì)幼兒進(jìn)行了地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)如何自救的安全教育，幼兒通過(guò)老師的講解和示范，了解到了發(fā)生地震時(shí)自我保護(hù)和應(yīng)急避震的正確方法。
當(dāng)“地震警報(bào)”信號(hào)發(fā)出后，全體教職工能第一時(shí)間到崗到位，依據(jù)預(yù)案程序，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確的應(yīng)急避震。幼兒在教師的指導(dǎo)下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間；當(dāng)疏散演練的信號(hào)響起，教師按照預(yù)定的'疏散路線(xiàn)，快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場(chǎng)。
到達(dá)指定疏散地點(diǎn)后，孩子們?cè)囟紫拢p手護(hù)頭，各班老師立即清點(diǎn)人數(shù)，確保無(wú)一人遺漏，并上報(bào)演練總指揮，確保每一名幼兒的安全。
通過(guò)此次地震應(yīng)急演練，全體師幼了解了地震發(fā)生時(shí)的避震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)綜合演練簡(jiǎn)報(bào) 篇13
市交通工程安質(zhì)監(jiān)站抓緊汛前有利時(shí)間，“早謀劃、早部署、早啟動(dòng)”，全面加強(qiáng)水運(yùn)工程涉江涉海項(xiàng)目防汛安全工作檢查。
其中大治河西樞紐新建二線(xiàn)船閘工程項(xiàng)目于近日開(kāi)展防汛防臺(tái)應(yīng)急處置演練，實(shí)操檢驗(yàn)防汛安全應(yīng)急能力。演練科目分為臨設(shè)加固及船舶疏散，演練過(guò)程完整，應(yīng)急處置人員到位迅速，組織指揮得當(dāng)，操作熟練，措施果斷，及時(shí)有效的.完成了防臺(tái)防汛應(yīng)急處置任務(wù)。
演練既鍛煉了隊(duì)伍，又及時(shí)發(fā)現(xiàn)整治了隱患漏洞，市交通工程安質(zhì)監(jiān)站在演練中再次強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)要求：一是進(jìn)一步完善防汛防臺(tái)預(yù)案，把防臺(tái)防汛物資落實(shí)到位。二是強(qiáng)調(diào)24小時(shí)值班制度、領(lǐng)導(dǎo)到崗值班制度和汛期信息報(bào)告制度，建立運(yùn)轉(zhuǎn)有效的防臺(tái)防汛工作機(jī)制。三是加強(qiáng)基坑開(kāi)挖等存在安全風(fēng)險(xiǎn)的工序管理，嚴(yán)格按批準(zhǔn)的方案進(jìn)行施工，將安全風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
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