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給貧困小學生送溫暖的簡報（通用31篇）
在充滿活力，日益開放的今天，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動工作的一個重要手段。那么你有了解過簡報嗎？下面是小編幫大家整理的給貧困小學生送溫暖的簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇1
10月14日，教師教育學院開展了“送溫暖”困難學生慰問活動，副校長何志魁及學院黨政領導、輔導員參加了此次活動。
何志魁一行深入學生宿舍，將一床床飽含著真情與溫暖的毛毯送到20xx級貧困生手中。何志魁勉勵同學們克服眼前的.經(jīng)濟困難，刻苦學習、踏實進取，不辜負家長和老師們的殷切期盼。同學們紛紛表達了感激之情，并表示會常懷感恩之心，勇?lián)鐣熑�，爭取早日成才回報國家的關愛。
據(jù)悉，為抓實物質(zhì)幫助、精神激勵有效融合的資助育人工作，學院每年10月份都會開展“送溫暖”困難學生慰問活動，力求做到從經(jīng)濟上給予資助、生活上給予關心、心理上給予撫慰，助力困難學生全面發(fā)展、成長成才。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇2
為了更好地讓留守學生安心在校學習，讓他們真正感受到學校大家庭的溫暖。20xx年12月21日，三鍋鎮(zhèn)中心小學校開展“貧困留守兒童送溫暖”活動�；顒佑稍撔｜h支部、工會聯(lián)合組織開展。
活動中，三鍋小學為該校22名貧困留守兒童送上了學校的溫暖。孩子們在接過學校為他(她)們精心準備的.鞋子、手套和學習用具時，滿是開心和激動。
最后，該校支部書記、校長李康懷對此次活動作了三點希望。一是希望留守兒童要學會感恩：感恩父母——生育之恩，感恩老師——教育之恩，感恩環(huán)境——歷練之恩;二是希望此次活動營造一種強大的社會氛圍，動員全社會力量來關愛留守兒童，改善他們的生活和學習環(huán)境，促進他們的健康成長;三是希望留守兒童們要樹信心，努力克服困難，珍惜學習機會，勤奮學習，以優(yōu)異的成績回報社會。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇3
20xx年6月1日，萬家社區(qū)組織開展六一兒童節(jié)慰問活動，社區(qū)黨委、社區(qū)關工委、社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合對轄區(qū)內(nèi)留守兒童、困難兒童、殘疾兒童等共計7名兒童進行關心慰問。
社區(qū)黨委書記萬錦惠在關心慰問現(xiàn)場中，鼓勵孩子們要心懷夢想，堅定起航，樹立優(yōu)良品德，更要加強體育鍛煉。同時希望孩子們要善于思考，學會在知識的海洋里敢于探索、勇于創(chuàng)新，祝孩子們都能實現(xiàn)自己的夢想！
同時她還表示，家長同志們也要身體力行，言傳身教，做好良好家風的引領者和示范者，千萬不要孩子在學習的時候，家長同志們在一邊玩手機，希望家長同志們要給孩子們營造一個良好的學習氛圍。
活動的最后，大家共同為孩子們送上了小禮物—一個新書包！
此次的`走訪慰問活動，充分體現(xiàn)社區(qū)對轄區(qū)困難居民的的真切關懷，拉近了彼此距離，并且營造了良好的幫扶助困的社會環(huán)境，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇4
為進一步做好困境兒童關愛幫扶工作，營造溫馨安全的成長生活環(huán)境，7月21日，龍水社區(qū)婦聯(lián)和在職黨員志愿者開展走訪慰問活動，為轄區(qū)困難兒童送上溫暖和關懷。
志愿者們深入轄區(qū)，慰問探望社區(qū)困難兒童。每到一處困難兒童家中，志愿者們詳細詢問了解孩子身體狀況、學習情況及家庭生活狀況，將精心準備的慰問品送到孩子們手中。
在走訪過程中，志愿者們告訴孩子監(jiān)護人在黨和政府以及社會各界的關心和幫助下，他們的生活會越來越好，并叮囑孩子監(jiān)護人務必關注孩子暑期的安全，要教育好孩子，讓他們在同學、老師和社會的關愛中健康成長，把他們培育成對家庭、對社會有積極貢獻的人。同時，鼓勵孩子及其監(jiān)護人要以積極樂觀的心態(tài)面對生活，克服困難，樹立健康積極的'生活理念。
此次慰問活動，不僅是對特殊困難家庭兒童物質(zhì)上的幫助，更重要的是對孩子們進行了精神上的鼓勵，讓他們感受到了黨和政府以及社會大家庭的關愛與溫暖。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇5
為進一步把學校對家庭經(jīng)濟困難學生的關懷落到實處，7月8日，江蘇師范大學附屬實驗學校初中黨支部書記許大雨同志，初中黨支部副書記屈海蘭同志以及教師代表王時煒老師組成慰問小組走訪入戶，為學校貧困學子送上學校和老師的關懷。
慰問中，慰問小組同志們詢問了困境學生的學習狀況，并與學生及家長促膝談心，深入交談，詳細了解了學生的家庭現(xiàn)狀、生活狀況，鼓勵學生和家長盡力克服暫時的困難，同時叮囑學生樹立信心，勤奮學習，在生活上有困難要及時向?qū)W校反映，學校永遠是他們可以依賴的港灣。
活動中，黨員教師還為困境學子送去了慰問品和學習用品。家長對學校領導、老師們的關懷和無私幫助表示感謝。受助學生們紛紛表示要努力學習，不辜負學校和家人們的期望，以良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的`成績來報答社會。
對困難學生進行家訪慰問活動，是師大附實校初中黨支部發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要方式，也是師大附實校初中部長期堅持的一項工作，是搭建家校聯(lián)動平臺的'重要舉措。本次關愛走訪慰問活動給困境學生帶去了物質(zhì)上的關懷，給予了精神上的慰藉和鼓勵，更送去了師大附實校初中黨支部及全體師生對困境學生家庭的深切關心和殷切希望，使孩子們感受到了學校大家庭的溫暖，堅定了孩子們克服困難、完成學業(yè)的信心。
走訪慰問活動結束了，但師大附實校初中黨支部對貧困學生的關愛將繼續(xù)行走在路上，我們將繼續(xù)為他們送上溫暖和幫助，讓他們沐浴黨的陽光雨露健康快樂的成長。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇6
正如“星星之火可以燎原”，點滴關懷也可以溫暖人心。為了貫徹落實國家教育扶貧攻堅戰(zhàn)略，為適齡殘疾學生送去關愛。11月18日下午，xxx中心學校志愿者教師們在xxx副校長的帶領下走訪了每戶殘疾貧困家庭。
學校本著“讓每一位殘疾孩子都能健康成長”的理念，對不能到校上課的“三殘兒童”采用“送教上門”的方式，送上關愛，讓他們也能享受教育的機會。雖然學校的“三殘兒童”分布很散，路途遙遠，鄉(xiāng)村小道，道路崎嶇，但是我校志愿者教師們依然一直奔赴在路上。不忘初心，牢記使命是他們堅持的信念，也是他們?yōu)楹⒆觽兯腿サ腵點滴關懷，如同冬日的陽光，絲絲暖人心。
為做好此項工作，學校做了充分準備，有針對性地對孩子制定了教育計劃，送教課程，學習用品小禮物等，在送教過程中，志愿者老師們每到一處，都會及時全面了解孩子的近況和需求，他們工作耐心細致，對孩子進行家庭生活指導和心理輔導，為家長解讀國家、學校層面的資助政策等方式鼓勵學生家長克服困難，共同攜手幫助孩子健康成長。
這些孩子與普通的孩子不一樣，他們?nèi)缤垡淼奶焓梗枰嗳说年P愛。送教上門，是xxx中心學校教師們?yōu)樗麄兯腿リP愛的一種方式。
通過此次送教活動，加強了志愿者教師們與家長、學生的溝通與交流。同時，在他們之間建立起一座愛的橋梁。這些志愿者教師的送教和關懷，為孩子們送去了學校的溫暖，也為他們的自由成長撐起了一片藍天。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇7
寒風擋不住，情暖百姓家，新春佳節(jié)即將到來之際，xx集團公司王嘉毅等領導，在xx公司領導的陪同下走訪慰問了困難、生病職工，向他們送上企業(yè)關愛，并致以節(jié)日的問候。
在走訪慰問過程中，每到一處，該集團公司領導都親切詢問了解員工的工作、生活情況以及是否有需要企業(yè)幫助解決的困難，并鼓勵他們保重身體，樹立信心，戰(zhàn)勝困難，同時為他們送上了慰問品和慰問金，切實讓困難職工感受到了企業(yè)大家庭的溫暖。面對組織送來的慰問金和深切關懷，困難職工及家屬簡短的謝詞都飽含真情。
來到身患大病錢玉華家中，集團公司工會主席王嘉毅在送上慰問品、慰問金的同時，對錢玉華術后恢復情況做了詳細了解，鼓勵她放下思想包袱，保持健康的'心態(tài)，積極配合治療，早日戰(zhàn)勝病魔，目前面臨的困難和需要協(xié)調(diào)解決的問題要向單位反映，大家一定會幫助解決問題。錢玉華熱淚盈眶，對于領導的到來十分感激！“快過春節(jié)了，領導一直都惦記著我們，我十分感謝你們······”
通過此次節(jié)前慰問，拉近了與一線職工的距離，帶去了集團公司領導對他們的關懷，創(chuàng)造和諧氛圍，保持了職工隊伍穩(wěn)定。本次走訪慰問不僅在物質(zhì)上給予困難職工以幫助，更注重的是精神上的慰藉和鼓勵，在他們感受到企業(yè)的溫暖和關愛的同時，更能樹立樂觀面對和克服生活困難的信心。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇8
六一期間，xx婦聯(lián)充分發(fā)揮縣婦女兒童工作委員會辦公室的職能作用，圍繞培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人、培育和踐行社會主義核心價值觀、深化未成年人思想道德建設，組織開展適合兒童特點、豐富多彩的慶�；顒�，營造全社會關注兒童健康成長的濃厚氛圍。
一、加強領導，組織“六一”慶�；顒�。
下發(fā)《xx人民政府婦女兒童工作委員會關于慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié)的通知》至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及婦兒工委成員單位，切實組織好“六一”兒童節(jié)各項慶�；顒樱屓h兒童度過一個快樂而文明的節(jié)日。
二、關愛兒童，縣領導率先垂范。
33名縣領導帶領46個婦兒工委成員單位深入到全縣22所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學、1所幼兒園、1所特教學校慰問少年兒童�！傲弧鼻跋�，縣委書記梁昆，縣委副書記、縣長劉瑞格，縣委副書記張建國，副縣長王錦峰等縣領導先后深入到蔚州新華學校、吉家莊中心校和xx實驗二小等多所學�？赐繂柹倌陜和托燎诠ぷ鞯慕搪殕T工，向他們致以節(jié)日的'問候和祝福，體現(xiàn)了全社會關愛兒童和兒童優(yōu)先的發(fā)展理念。
三、巾幗志愿者在行動。
組織巾幗志愿者走進南楊莊鄉(xiāng)宜興社區(qū)，和社區(qū)兒童共慶“六一”。志愿者們與孩子們進行互動聯(lián)歡并送去書包、文具等節(jié)日禮物，詳細了解孩子們當前的生活現(xiàn)狀和身體情況，并鼓勵他們，刻苦學習，立志成才，祝福孩子們陽光快樂茁壯成長。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇9
在“六一”兒童節(jié)到來之際，為進一步關心未成年人的身心成長，讓他們感受到社區(qū)大家庭的溫暖和關愛。近日，濱河街道開展“六一”送溫暖走訪慰問困難兒童活動。
走訪中，社區(qū)工作人員每入一戶都和他們親切交談，詳細了解詢問孩子們學習生活情況及實際困難，并給孩子們送上準備好的筆袋、鉛筆等學習用品。鼓勵他們自立自強，好好學習，在逆境中茁壯成長，做一個對社會有用的人。并建議孩子們有機會多參加社區(qū)組織的青少年活動，做一名社區(qū)“小小志愿者”，成為一個德智體全面發(fā)展的'好孩子。
此次活動，不僅對困境兒童進行物質(zhì)上的幫助，更重要的是對孩子們進行精神上的關懷，讓他們切實感受來自社區(qū)大家庭的關懷。今后，濱河街道將繼續(xù)開展慰問關懷行動，努力創(chuàng)造積極健康的良好氛圍，促進兒童健康成長，構建和諧文明社會。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇10
關愛貧困學生，踐行育人初心。8月10日，儀征市實驗小學開展了20xx年暑期走訪慰問貧困學生活動。學校郭仕紅校長、糜萬勇副書記、相關處室和班主任參加了此次活動。
在走訪慰問貧困學生家庭過程中，郭仕紅校長與貧困生家長進行了親切交談，詳細了解學生家庭情況和實際困難。同時，詢問孩子在學習等方面存在的問題，勉勵學生要正視困難、磨煉意志，始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，樹立信心，克服困難，努力奮斗，將來成人成才，用知識改變自己和家庭的命運，并為他們送去助學金和生活物資。班主任趙家華老師，也帶去了精心準備的書籍。受訪學生家長對學校和老師的關心深表謝意，表示將努力克服困難，幫助孩子順利完成學業(yè)，用良好的表現(xiàn)、優(yōu)異的成績回報學校和社會。
此次活動，學校了解了學生困難情況，傳遞了學校的.關愛，使孩子們感受到學校和社會的溫暖，取得了良好的社會效果。
郭仕紅校長表示：本次走訪慰問活動，是學校暑期關愛行動中的一個部分。本次關愛行動通過學校在市紅十字會設立的“雛鷹展翅關愛基金”，對包含以上學生在內(nèi)的其他困難學生發(fā)放助學金共計6400元。學校將采用多種方式，繼續(xù)開展關愛活動，助力貧困家庭學生成人成才。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇11
為鞏固脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接，加強對困難學生的關心關愛，切實幫助困難學生健康成長、快樂學習、樂觀生活。近日，樂昌市委政法委部分黨員干部、鄉(xiāng)村振興駐鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊隊員來到政法委黨建共建聯(lián)系點大源鎮(zhèn)橋頭村走訪慰問困難學生。
樂昌市委政法委一行走訪了橋頭小學七名困難學生，給每名困難學生送上一批衣物，鼓勵他們在家做一名好孩子，在校做一名品學兼優(yōu)的'好學生，克服困難、努力學習，以優(yōu)異的成績回報社會，成為建設祖國的有用之才。
慰問困難學生后，樂昌市委政法委一行還對村里部分困難老黨員、困難群眾以及殘疾兒童進行走訪慰問，給他們送去慰問物資和慰問金。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇12
在六一兒童節(jié)即將到來之際，通州區(qū)關工委組織了對全區(qū)中小學校和幼兒園的系列慰問活動。6月16日上午，區(qū)關工委常務副主任王雅嵐、著名教育專家閔樂夫教授一行4人，來到通州區(qū)東方幼兒園、芙蓉幼兒園親切慰問教職員工和少年兒童。
在東方幼兒園，王雅嵐常務副主任同高景榮園長等園領導和教職工進行了廣泛交流，詳細詢問了幼兒園的發(fā)展狀況，就幼兒園未來發(fā)展進行了深入研討，并對幼兒園提出了殷切希望和要求，希望東方幼兒園繼續(xù)發(fā)揮辦園特色，為兒童成長提供更自由、更廣闊的平臺，全面促進兒童健康發(fā)展。之后，區(qū)關工委領導參觀了兒童活動場所，仔細考察了孩子們的課間活動情況，大家由衷地贊許幼兒園合理開發(fā)、全面拓展幼兒心智的教育理念。在孩子們的一片歡聲笑語中，在張張充滿天真稚氣的笑臉包圍中，區(qū)關工委領導向孩子們贈送了精心準備的兒童玩具，將一份份溫暖愛心獻給了孩子們。
隨后，區(qū)關工委領導又來到了通州區(qū)芙蓉幼兒園慰問指導。王雅嵐常務副主任和閔樂夫教授在張海燕園長的帶領下參觀了芙蓉幼兒園，對園內(nèi)的硬件設施、文化理念、招生和教師隊伍建設等情況進行了詳細了解。作為一所新辦園，芙蓉幼兒園不斷加強園所建設，豐富文化內(nèi)涵，形成了獨特的芙蓉文化。“美在照水德在拒霜”的芙蓉文化理念也贏得了區(qū)關工委領導贊賞的.目光。在座談中，王雅嵐常務副主任對于幼兒園建設取得的各項成果給予充分肯定，同時也對強化師資配備、完善設施利用等方面提出了指導性意見。閔樂夫教授在家校共育的問題上提出了一些建議，為老師們提供了打開與幼兒家長溝通的嶄新思路。隨后，區(qū)關工委領導來到孩子們身邊，和孩子們一起玩游戲，做手工，親切地詢問了孩子們早餐好吃不好吃，玩得開心不開心，并給孩子們送上了節(jié)日禮物。
六一期間慰問學校和幼兒園，是通州區(qū)關工委每年堅持不變的活動�？赐⒆觽儯私鈱W校和幼兒園的需求，以便區(qū)關工委更好地開展關于學生成長階段所需的活動。為孩子們送去有益的圖書和文具等，充分表達了區(qū)關工委對少年兒童最誠摯的關心和愛護。六一前夕，區(qū)關工委將繼續(xù)走訪慰問部分中小學校和幼兒園，看望慰問一線教職員工，向全區(qū)少年兒童送去節(jié)日的祝福。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇13
“讓每一位殘疾孩子都能夠有機會接受教育”是每位老師的教育理念。為了繼續(xù)讓我校所服務的腳猛村殘疾兒童xxx同學接受義務教育，并為她提供平等的.受教育機會，從20xx年9月1日起，我校遵循“家庭自愿、定期入戶、免費教育”的原則，正式啟動本學期“送教上門”服務工作。為保障“送教到家”活動取得實效，學校針對xxx同學實際，制定了送教方案和課程安排，確保xxx同學能同正常孩子一樣享受教育。
近兩個月，我校教師按照方案要求自覺有序的開展“送教服務”工作。一是讓溫暖關愛“送”到家。秋季轉(zhuǎn)涼，考慮到學生家庭實際困難，學校為孩子送去了一套冬季校服，給她送去了關愛和溫暖。xxx同學看到老師們給她送來新衣服，高興得直拍手，并興奮地在老師的引導下，認真的學習穿脫衣服。二是貼心送教，讓家長放心。教師們開展“一對一”的志愿服務，根據(jù)學生殘障的特殊特點，利用不同方式制定學習輔導計劃，細心指導學生學習。主要教學內(nèi)容為：讓學生簡單掌握日常生活自理、正確使用電器、數(shù)字、文字認知、圖形感知和撥打電話等學習能力，切實幫助孩子在家有規(guī)律地自主生活和學習，消除家長在外工作無法監(jiān)管孩子的顧慮。三是悉心疏導，播撒愛心。為使學生消除心里理障礙，引導學生能慢慢解決無法釋然開口說話的困難。我校安排音樂教師通過傾聽音樂和簡單舞蹈動作的教學方法，與學生以做游戲的方式開展教學和心理輔導，讓孩子在音樂和肢體表演中釋放焦慮、煩躁、孤獨等不良情緒，使得學生能大膽并愿意接受與他人用眼神交流，為下步讓她能慢慢用開口的方式與人交流提供了基礎。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇14
為倡導社會各界人士關愛困境兒童，為孩子們營造健康成長的社區(qū)環(huán)境，讓轄區(qū)內(nèi)的兒童過上一個歡樂祥和的六一兒童節(jié)，20xx年6月1日，石灘鎮(zhèn)社會事務辦(大德社工)聯(lián)合增城區(qū)民政局、增城區(qū)婦女聯(lián)合會、增城區(qū)婦女兒童活動中心、石灘鎮(zhèn)民政辦在石灘鎮(zhèn)開展了“關愛兒童，情暖童心”困境兒童六一慰問活動。本次活動主要是面向石灘鎮(zhèn)24條村居的42名困境兒童。
活動過程中，姚鎮(zhèn)長、民政干部與困境兒童親切交談，“上幾年級了��？”“現(xiàn)在上課有沒有遇到什么困難？”姚鎮(zhèn)長細細的了解孩子們的生活情況、身體情況和學習情況，鼓勵他們樹立信心，勇敢面對一切困難，開心生活，并給每一名困境兒童送去牛奶、餅干、兒童讀物等愛心大禮包，讓困境兒童感受來自社會的.關懷。姚鎮(zhèn)長一句句關切的問候，不斷拉近與孩子們的距離，家長和孩子們都非常感謝姚鎮(zhèn)長、民政干部與社工在暴雨天氣時還特意上門看望他們，關心他們，并送來節(jié)日的問候。
本次活動不僅給困境兒童帶去了物資關懷，更給予了精神上的鼓勵。石灘鎮(zhèn)社工服務站也同時在此呼吁社會各界愛心人士共同關注困境兒童人群。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇15
正值春節(jié)來臨之際，為讓困難留守兒童過上一個歡樂愉快的春節(jié)， 1月7日-8日，金寨縣關廟鄉(xiāng)開展“走訪·慰問·關愛”困難留守兒童送溫暖活動。
關廟鄉(xiāng)重在行動，在鄉(xiāng)長李才軍的帶領下，鄉(xiāng)干部組成慰問組，深入各村與困難留守兒童親切談心，詳細詢問他們當前的學習、生活和身體情況，并為孩子們送上新衣服，鼓勵他們要好好學習，天天向上。了解到關廟村虎嶺組困難留守兒童小唐父親常年在外，缺少父愛，又因事故摔壞了腿，李鄉(xiāng)長非常關心，百忙之中抽出時間，親自去看望了小唐，并為她穿上送去的新棉衣，鼓勵小唐要樂觀面對生活，認真學習、快樂健康地成長。
關廟鄉(xiāng)開展“走訪·慰問·關愛”困難留守兒童送溫暖活動，為38名困難留守兒童送去了新衣服，送去了歡樂，送去了新年祝福，更送去了黨和政府的.溫暖和關愛。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇16
為推進鄉(xiāng)村振興發(fā)展，落實《封開縣開展助力鄉(xiāng)村振興“愛心父母”結對關愛孤困兒童健康成長（20xx-20xx）實施方案》的要求，9月5日，在中秋佳節(jié)即將到來之際，縣婦聯(lián)聯(lián)合團縣委、縣公有資產(chǎn)中心到南豐鎮(zhèn)對結對困境兒童開展了走訪慰問志愿服務活動，為他們送去節(jié)日慰問和關愛，讓他們度過一個快樂的中秋節(jié)。
在走訪慰問中，縣婦聯(lián)黨組書記、主席馮雪飛每到一處與困境兒童及其家庭成員親切交談，詳細詢問孩子的身體恢復以及學習情況，了解他們的生活狀況，并送上應節(jié)月餅、油、面、牛奶等慰問品及慰問金，鼓勵他們好好學習、加強身體鍛煉，叮囑監(jiān)護人要更加關注孩子的`心理健康，陪伴孩子自信、樂觀地生活，讓他們順利走好人生的每一步，為孩子的身心健康營造一個良好的生活環(huán)境。
此次慰問，不僅為困境兒童送上節(jié)日的溫暖，給予物質(zhì)和精神上的雙重慰藉，增強困境兒童獲得感和幸福感。更重要的是送去了黨和政府對她們的關心、關愛，讓她們感受到了社會大家庭的溫暖。接下來，縣婦聯(lián)將繼續(xù)把為民辦實事工作當作頭等大事來做，加強對困境婦女兒童的關心關愛，為更多婦女兒童帶去溫暖，不斷增強婦女兒童的獲得感、幸福感。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇17
為加強對區(qū)內(nèi)困境兒童的關愛，提升全區(qū)關愛兒童的氛圍，營造全社會關愛兒童的友好環(huán)境。20xx年9月26日下午，蓬江區(qū)民政局聯(lián)合共青團蓬江區(qū)委員會在蓬江區(qū)兒童福利指導中心開展“金秋送爽童享歡樂”愛心慰問活動，延續(xù)“童籌團圓餅共享幸福月”月餅征集活動的腳步，發(fā)揮“五社聯(lián)動”作用，為區(qū)內(nèi)困境兒童送上溫暖。
蓬江區(qū)民政局三級主任科員李潔凌、共青團蓬江區(qū)委員會副書記萬川等領導以及5個愛心單位代表出席。啟動儀式中，蓬江區(qū)民政局三級主任科員李潔凌為活動致辭，表達對于社會愛心企業(yè)感謝，并為在服務中支持的5個單位頒發(fā)感謝函，對其在活動中的支持給予肯定。隨后，來自范羅岡小學家長義工隊隊長雷琪、江門農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司團委副書記何振華作為代表進行發(fā)言，感謝蓬江區(qū)民政局、共青團蓬江區(qū)委員會等部門積極開展服務，讓社會人士可以參與到服務中，凝聚社會資源，為轄區(qū)內(nèi)困境兒童提前關懷。
活動最后，愛心單位成員代表在社工的'帶領下，聯(lián)動社區(qū)到困境兒童家中走訪，為轄區(qū)內(nèi)困境兒童送上關心和祝福，讓困境兒童感受到社會的關愛。本次活動，為轄區(qū)內(nèi)400多名困境兒童送上慰問，下一步，蓬江區(qū)民政局將繼續(xù)做好全區(qū)兒童福利保障工作和關愛服務，推動兒童福利事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇18
為讓困難兒童感受到黨的溫暖和社會各界的關愛，郵儲銀行滄州市分行與滄縣婦聯(lián)聯(lián)合開展“情暖童心相伴成長”慰問困難兒童活動。
近日，郵儲銀行滄州市分行與滄縣婦聯(lián)聯(lián)合將慰問物資及款項送至困難兒童滄縣捷地鄉(xiāng)柳孟春村林某及滄縣劉家廟鄉(xiāng)崗堿村劉某兩名兒童家中。在困難兒童家中，志愿者們詳細詢問了貧困家庭的生活情況、家庭成員身體狀況、孩子的學習情況，認真傾聽他們的`困難訴求。該行行長為孩子送上慰問信，鼓勵孩子們堅定信心，繼續(xù)保持對美好生活的向往，照顧好家人，努力學習，積極向上，自立自強，用優(yōu)異的學業(yè)來回報社會，用所學參與到強大祖國的建設中來，讓中國更加繁榮富強。
開展貧困兒童慰問，傳遞社會正能量，是郵儲銀行主動承擔社會責任的具體體現(xiàn)。該行表示，將深入開展“我為群眾辦實事”活動，持續(xù)關注困難兒童的成長，從他們的心理需求和成長需求出發(fā)，以實際行動幫助困境兒童，傳遞出人與人之間的真摯感情，弘揚社會主義文明新風，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻力量。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇19
xx年暑假期間，我校學工處學生資助管理中心聯(lián)合二級學院組成8個工作小組，赴西藏自治區(qū)、江蘇省、湖南省、四川省等地對少數(shù)民族家庭經(jīng)濟困難學生家庭、“伴隨種子計劃”種子學生家庭、原建檔立卡、低保等學生家庭進行了走訪慰問。
走訪過程中，各工作小組深入困難學生家庭，向?qū)W生及家長充分介紹了“獎、助、貸、勤、減、補”的資助政策，以及“伴隨種子計劃”資助育人項目。同時，小組成員詳細了解了學生的家庭經(jīng)濟困難情況、成長經(jīng)歷等，聽取家長對我校資助工作的意見和建議，并向家長反饋學生的學習、生活等在校表現(xiàn)，鼓勵家長及學生克服困難，順利完成學業(yè)。
旦增歐珠、徐潔、夏晶晶等三位老師遠赴西藏自治區(qū)走訪了藏族經(jīng)濟困難學生家庭，家訪過程中，老師們積極宣傳黨和國家對民族生的資助政策，轉(zhuǎn)達了學校領導和老師對民族生的關心和祝福，同時介紹了學校對民族生學習生活、擇業(yè)就業(yè)等方面的幫扶措施，鼓勵民族生要充分利用暑假時間，做好學業(yè)與生活規(guī)劃，不斷充實自己、發(fā)奮學習，不辜負老師和家長的殷切期望。
家長對學校和老師的關愛和呵護表示由衷感謝，對黨和國家的資助政策表示萬分感激。同時表示會支持孩子讀書，積極配合學校育人工作。學生們則表態(tài)，要努力學習、知恩感恩，將來走入社會能夠為國家建設貢獻自己的一份力量。最后，工作小組代表學校給受訪學生及家庭送上慰問金和慰問品。
“愛在路上”——暑期家庭經(jīng)濟困難學生走訪慰問活動，是我校資助育人工作的`重要內(nèi)容，也是學校認真落實立德樹人根本任務的重要舉措。我校將繼續(xù)完善學生隨訪工作制度，規(guī)范流程、豐富內(nèi)容，不斷拓展家校育人渠道，將學生資助工作與思想政治教育結合起來，實現(xiàn)全員全方位全過程育人。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇20
近日，湖州市各級工會組織分別以寓教于樂、走訪慰問、結對幫扶等形式，開展慶�！傲弧眱和�(jié)活動。
開展“安全在我心中”法律法規(guī)及安全防護科普知識宣傳教育活動。以年齡6周歲至14周歲的企事業(yè)、機關等單位職工子女為對象，通過學校和課堂，結合學生的特點，采取主題班會、手抄報、消防演練和知識競賽等生動活潑、形式多樣的方式，在學生中普及國家《消防法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》和《浙江省預防和制止家庭暴力條例》及安全防護科普知識。到發(fā)稿前止，三縣二區(qū)已有萬名職工子女參加了教育活動，萬人參加了知識競賽。
“六一”兒童節(jié)期間，全市各級工會繼續(xù)以不同的組織方式，開展豐富多彩、喜聞樂見的.活動。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇21
6月1日，上馬街道黨工委書記王蕓竹，黨工委副書記、辦事處主任于瑞清及街道相關負責人，帶著對少年兒童的真情關愛和美好祝愿來到學校和幼兒園，向廣大的教育工作者、少年兒童表示親切的慰問。
在上馬中心小學，王蕓竹一行戴上紅領巾，化身“大朋友”。現(xiàn)場觀看了孩子們的百米畫卷展示和行進管樂表演，在教師發(fā)展中心與學校領導和老師親切交談、合影留念。在東張幼兒園，于瑞清與園領導和老師進行了座談，并實地走訪了東張幼兒園新增建園舍。走訪過程中，于瑞清對幼兒園各項工作的順利開展給予肯定。
王蕓竹對上馬街道教育的'發(fā)展和取得的成績表示贊賞，肯定了街道教委辦的系列暖心活動，并對學校、幼兒園的發(fā)展提出意見和建議。王蕓竹強調(diào)，各中小學、幼兒園要堅持對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，加強教學研究，提高教學質(zhì)量，全面提升師生素質(zhì)。廣大教師要以自身行動為孩子們樹立榜樣，做素質(zhì)教育的踐行者，做學生健康成長的指導者和引路人。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇22
6月1日上午，工委副書記、管委會副主任桑林兵到合肥幼教集團銅冠花園幼兒園與合肥一六八玫瑰園學校東校區(qū)，開展“六一”兒童節(jié)慰問活動。社會發(fā)展局、區(qū)婦聯(lián)、團工委、蓮花社區(qū)管理委員會負責人參加活動。
在慰問活動中，桑林兵詳細了解校園辦學情況，觀看孩子們的節(jié)目表演，并代表工委、管委會向孩子們送上節(jié)日的祝福。
桑林兵表示，在工委、管委會的'重視下，學校面貌煥然一新，學習生活條件越來越好，希望同學們珍惜時光，珍惜美好童年，勤奮學習，積極向上，爭做社會主義的建設者和接班人。桑林兵還向辛勤耕耘的老師們表示誠摯的感謝，希望老師們更好地教書育人，更好地陪伴孩子們成長。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇23
為加強對困境兒童的關愛幫扶力度，使轄區(qū)困境兒童度過一個歡樂愉快的六一兒童節(jié)，5月30日-6月1日六一兒童節(jié)期間，羅湖區(qū)民政局局長帶頭，發(fā)動13名局機關黨員、10名兒童督導員對轄區(qū)在冊42名18歲以下困境兒童開展六一兒童節(jié)走訪慰問活動�；顒又�，羅湖區(qū)民政局黨員、各街道兒童督導員為轄區(qū)困境兒童家庭送上護眼臺燈、文具等六一兒童節(jié)禮物和節(jié)日祝福，并與他們親切地交談，詳細了解近期生活情況、身體情況、學習情況以及存在的困難，鼓勵兒童要勤奮學習，保持積極、樂觀進取的精神狀態(tài)。
此次慰問活動讓困境兒童和監(jiān)護人感受到了來自黨和政府的關愛和溫暖。兒童是祖國的'未來，民族的希望。為貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》，羅湖民政一直將關愛救助困境兒童作為重點工作，發(fā)動局機關黨員、街道兒童督導員、社區(qū)兒童主任、社區(qū)黨群服務中心社工，建立與困境兒童的一對一幫扶機制，定期走訪，為困境兒童提供政策宣傳、能力提升、心理疏導等服務，助推困境兒童關愛工作更加高效專業(yè)。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇24
今年的“六一”兒童節(jié)是我班幼兒進入集體生活后的第一次過自己的節(jié)日，為了讓孩子們對兒童節(jié)有一個完整清楚的認識，我設計了今天是我們的節(jié)日(社會活動)、我做燈籠掛教室(手工活動)、唱歌跳舞慶“六一”(綜合活動)三環(huán)節(jié)的慶“六一”半日活動計劃。其總活動目標是：通過半日活動讓幼兒了解“六一”是自己的節(jié)日，引導他們積極參與到慶祝自己的節(jié)日的活動中來，感受集體過節(jié)日的歡樂。
在實施計劃中我注意調(diào)動幼兒各種感官讓他們認識自己的節(jié)日如：看節(jié)日活動的錄象，現(xiàn)場發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，幫助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上，老師一一給他們化裝等等。
通過孩子們的親身體驗在加上老師用飽滿的情緒感染引導。整個半日活動孩子們都是在參入性強積極性高的互動中度過。此外我們班還請了專業(yè)的攝影人員幫我們對活動整個過程進行了錄象，一來給我們班積累資料，二來發(fā)到班級博客上供家長們觀看，以滿足他們因預防“手足口”病而不能親臨現(xiàn)場觀看而帶來的遺憾。家長們通過博客視頻觀看，滿意極了，紛紛在博客上留言對我們的活動給予了極高的評價。
通過本次活動讓我們再一次的感受到對待托班的`幼兒，讓他們享受“六一”活動整個過程本身就具有很好的教育價值;對孩子進行節(jié)日教育有著廣泛而深遠的意義;面隊特殊的情況(手足口病的流行)我們只要動腦筋照樣可以把家長工作做好。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇25
10月31日，xxx三中在特殊資源教室開展了“慈心暖童心關愛助未來”活動，活動氣氛溫暖活躍。
活動由教務處主任李平策劃組織，6名隨班就讀殘疾兒童及其班主任到場，校長黃明忠、分管教學副校長何春梅、政教處主任xxx及專職心理健康教師張麗也一并送上關心祝福。
活動中，孩子們和老師們互動有愛，看書下棋做游戲，參與活動教師紛紛發(fā)言，表達對殘疾學生的關愛，鼓勵他們要自強自立，勇敢去追求自己的`美好未來。
隨后，xxx例舉了史鐵生、海倫凱勒、貝多芬等古今中外的殘疾人士，激勵他們要培養(yǎng)身殘志堅的精神，做一個對社會有用的人；最后，黃明忠總結發(fā)言，并強調(diào)班主任在日常學習和生活中要多關心殘疾學生，在他們遇到困難的時候要首當其沖，為他們排憂解難。老師們?yōu)楹⒆觽兯蜕狭藢W校精心準備的禮物。
xxx三中多舉措關愛未成年人，特別關注殘疾兒童的思想學習生活，成立了關愛領導小組，組織班主任和黨員教師開展家訪，為殘疾兒童減免費用等。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇26
12月29日上午9點40許，劍閣縣組織部、縣關工委一行六人由周建明部長帶隊到?jīng)錾叫W開展“關愛留守兒童送溫暖活動”。他們剛進入涼山小學，就受到了涼山鄉(xiāng)黨委政府、涼山小學師生及家長的熱烈歡迎。此時雖是隆冬時節(jié)可現(xiàn)場氣氛是那么熱烈溫暖。
談話間慰問團的工作人員已將御寒衣物、學習用品和體育用品送到了涼山小學20名留守兒童的手中。接著劍閣縣委組織部周建明部長和縣關工委李培林主任與在場的.留守兒童熱情地交談。他們說：“我們代表劍閣縣委、縣政府來看望同學們，慰問同學們，希望同學們感受到黨的關懷和溫暖，好好學習，聽黨的話，為國爭光�！睕錾洁l(xiāng)黨委書記羅冠軍同志親切的.告訴各位留守兒童：“我們涼山鄉(xiāng)黨委、政府將一如既往地關心你們成長，今后大家在學習上、生活上遇到困難找羅叔叔，涼山鄉(xiāng)黨委、政府就是你們的家�！�
捐贈儀式結束后周部長還與孤兒劉洋、李雨彤及其監(jiān)護人一起參加了座談會，會上周部長親切對兩位孤兒的.監(jiān)護人說：“你們辛苦了，你們替政府做了很多事情，我代表組織部感謝你們，在此給你們送上每人300元慰問金表示一點心意，希望全社會都來關注留守兒童。在這元旦、春節(jié)即將來到來之際，謹祝你們元旦快樂，春節(jié)快樂。周部長還叮囑兩位孤兒希望她們放下一切思想包袱，刻苦學習，健康成長�！皬默F(xiàn)在起我們劍閣縣委組織部將資助你們倆直到大學畢業(yè)。”周部長的語氣是那么堅定，在場的人無不為之感動，李雨彤和劉洋兩位孤兒熱淚盈眶地說：“謝謝周伯伯。”
臨了，在涼山小學的內(nèi)操場涼山小學師生與周部長握手道別。涼山小學校長羅明富同志說：“感謝黨和政府對我們工作的信任與鞭策，感謝各位領導對涼山小學支持與厚愛，歡迎各位下次再來�！�
時今已是二九當頭，涼山小學卻暖意正濃，有各級政府的親切關懷與全社會的特別關愛，留守兒童的生活將會絢麗多彩。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇27
為進一步傳遞溫暖，更好的在生活和學習上幫助轄區(qū)困境兒童，呵護困境兒童健康成長，近日，岳塘區(qū)建設路街道曙光社區(qū)計生協(xié)開展“情暖童心助力成長”困境兒童家庭慰問活動，為困難家庭兒童送去了新學期的書包、彩筆、水杯、文具袋和被子等生活物資。
在慰問過程中，社區(qū)兒童主任與困難家庭家長和兒童們促膝交流，詳細地了解了每一個孩子的'家庭、學習和身體情況，并為孩子們講解了兒童防溺水及“未成年人保護法”等安全知識，囑咐家長們要努力克服當前困難，為孩子們營造一個“健康、和諧、安全”的成長環(huán)境，同時勉勵孩子們要好好學習、奮發(fā)向上。
下一步，曙光社區(qū)將繼續(xù)致力于關心關愛未成年人成長，不斷整合轄區(qū)各類資源，通過開展各類教育、讀書活動，給轄區(qū)兒童創(chuàng)造積極健康的社區(qū)氛圍，并時刻關注困難家庭學生的成長，幫助困難家庭學生解決實際問題，讓他們切實感受到社區(qū)大家庭的關懷，為構建文明和諧社區(qū)添磚加瓦。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇28
為全面落實教育扶貧政策，讓殘疾兒童享受特別的愛，助力殘疾兒童陽光成長，10月29日，xxx學校組織該校教師開展了“關愛殘疾兒童，溫暖送教上門”活動。
今年秋季學期開學，一年級新生黃同學因身體原因在家休養(yǎng)，其班主任和數(shù)學教師一直不間斷地上門“送教”。10月29日上午，班主任一行再次來到黃同學家中，聲情并茂地上課、講故事，手把手地教他一筆一畫地寫字，黃同學聽得津津有味，眼神里充滿對知識的`渴望之光，一旁的家長激動得熱淚盈眶。臨走時，師生都依依不舍。
其班主任對家長表示，學校將會把此項工作持之以恒地開展下去，讓上門“送教”活動常態(tài)化，真正讓殘疾孩子享受愛的陽光，讓他們快樂健康地成長。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇29
10月31日，xxx三中在特殊資源教室開展了“慈心暖童心關愛助未來”活動，活動氣氛溫暖活躍。
活動由教務處主任李平策劃組織，6名隨班就讀殘疾兒童及其班主任到場，校長黃明忠、分管教學副校長何春梅、政教處主任xxx及專職心理健康教師張麗也一并送上關心祝福。
活動中，孩子們和老師們互動有愛，看書下棋做游戲，參與活動教師紛紛發(fā)言，表達對殘疾學生的關愛，鼓勵他們要自強自立，勇敢去追求自己的.美好未來。
隨后，xxx例舉了史鐵生、海倫凱勒、貝多芬等古今中外的殘疾人士，激勵他們要培養(yǎng)身殘志堅的精神，做一個對社會有用的人；最后，黃明忠總結發(fā)言，并強調(diào)班主任在日常學習和生活中要多關心殘疾學生，在他們遇到困難的時候要首當其沖，為他們排憂解難。老師們?yōu)楹⒆觽兯蜕狭藢W校精心準備的禮物。
xxx三中多舉措關愛未成年人，特別關注殘疾兒童的思想學習生活，成立了關愛領導小組，組織班主任和黨員教師開展家訪，為殘疾兒童減免費用等。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇30
20xx年5月14日，xxx教育局特殊教育學校志愿服務隊的xxx校長和老師們早早地在學校集合，按照既定計劃開展“送教上門”服務。為xxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)村有重度殘疾且出不了門的殘疾孩子們送去知識、康復技能及心理疏導等服務。
送教活動中，教師們針對殘疾兒童少年的活動能力、感知能力、認識能力、語言交往能力、生活自理能力等具體情況制定相應的個別教育教學計劃，設計符合他們能力、需求和興趣的課程。
老師們從培養(yǎng)孩子興趣入手，通過有趣的故事、絢麗的圖畫，讓他們愛上學習，并和家長研究孩子的成長規(guī)劃，讓學校教育與家庭教育形成合力，讓送教活動發(fā)揮更大作用。
“讓每一名殘疾孩子都能夠有機會接受教育”的理念，志愿者老師們堅定地奮斗在送教的路上，盡老師們最大的努力，去幫助孩子們實現(xiàn)對知識的渴望。只有教師用愛心來撫慰特殊兒童的心靈，才能讓他們放下心里的自我防衛(wèi)，毫無顧忌的`面對面的與老師們進行知心地交流。
此次的送教上門志愿服務活動不僅給孩子們帶去了知識和技能，讓他們感受到教師的關懷和溫暖，我們堅信，在廣大志愿者們共同地努力下，殘疾兒童一定在能夠在學習、康復等方面取得更大的進步。
給貧困小學生送溫暖的簡報 篇31
“讓每一位殘疾孩子都能夠有機會接受教育”是每位老師的教育理念。為了繼續(xù)讓我校所服務的腳猛村殘疾兒童xxx同學接受義務教育，并為她提供平等的受教育機會，從20xx年9月1日起，我校遵循“家庭自愿、定期入戶、免費教育”的原則，正式啟動本學期“送教上門”服務工作。為保障“送教到家”活動取得實效，學校針對xxx同學實際，制定了送教方案和課程安排，確保xxx同學能同正常孩子一樣享受教育。
近兩個月，我校教師按照方案要求自覺有序的開展“送教服務”工作。一是讓溫暖關愛“送”到家。秋季轉(zhuǎn)涼，考慮到學生家庭實際困難，學校為孩子送去了一套冬季校服，給她送去了關愛和溫暖。xxx同學看到老師們給她送來新衣服，高興得直拍手，并興奮地在老師的引導下，認真的學習穿脫衣服。二是貼心送教，讓家長放心。教師們開展“一對一”的志愿服務，根據(jù)學生殘障的特殊特點，利用不同方式制定學習輔導計劃，細心指導學生學習。主要教學內(nèi)容為：讓學生簡單掌握日常生活自理、正確使用電器、數(shù)字、文字認知、圖形感知和撥打電話等學習能力，切實幫助孩子在家有規(guī)律地自主生活和學習，消除家長在外工作無法監(jiān)管孩子的顧慮。三是悉心疏導，播撒愛心。為使學生消除心里理障礙，引導學生能慢慢解決無法釋然開口說話的困難。我校安排音樂教師通過傾聽音樂和簡單舞蹈動作的.教學方法，與學生以做游戲的方式開展教學和心理輔導，讓孩子在音樂和肢體表演中釋放焦慮、煩躁、孤獨等不良情緒，使得學生能大膽并愿意接受與他人用眼神交流，為下步讓她能慢慢用開口的方式與人交流提供了基礎。
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