講座的簡報范文
在社會一步步向前發(fā)展的今天，簡報對人們來說越來越重要，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編精心整理的講座的簡報范文，希望對大家有所幫助。
講座的簡報范文1
按照各級學習宣傳《民法典》的工作要求，我校結(jié)合工作實際開展了一系列學習、宣傳、教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導班子成員集中學習《民法典》。為整個活動拉開序幕，為師生的后續(xù)學習樹立榜樣。
2、開展《民法典》學習宣傳活動。充分利用學校電子顯示屏、周一的升旗儀式、校園廣播等廣泛開展民法典宣傳，努力使《民法典》抬頭看得見、用時找得到。豐富《民法典》學習宣傳載體，利用班隊會等，不斷擴大《民法典》學習宣傳的覆蓋面、影響力。
3、開展《民法典》知識講座。
總之，我校認真組織開展了的.一系列學習宣傳《民法典》活動。通過多種形式的教育宣傳，使全體師生不斷增強學法、知法、守法的自覺性。
今后，我校將繼續(xù)弘揚法治精神，普及法律知識，使法律教育經(jīng)�；�、規(guī)范化、行為化，進一步推進我校法治文化的發(fā)展和創(chuàng)新，為建設平安和諧校園添磚加瓦。
講座的簡報范文2
《中華人民共和國民法典》（以下簡稱《民法典》）是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，被譽為“社會生活的百科全書”。20xx年5月28日是《民法典》頒布實施一周年。
為廣泛宣傳《民法典》的精神實質(zhì)和主要內(nèi)容，讓《民法典》走到群眾身邊，走進群眾心里，提高群眾遵法、守法、辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的意識和能力。6月3日上午，南苑社區(qū)聯(lián)合東大街司法所借第十三屆涼州民間文藝大賽文藝匯演之際在涼州區(qū)植物園組織開展《民法典》普及宣傳活動。
活動通過懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料等多種形式開展，不僅闡述了《民法典》的法律地位以及實施的重大意義，而且重點圍繞《民法典》中與群眾日常生產(chǎn)生活相關(guān)的亮點內(nèi)容進行了解讀，詳細闡述了婚姻家庭、繼承與遺囑、高空拋物等具體新修訂的法律規(guī)定。此外，還對居民群眾就法律方面的疑惑和訴求進行了一一解答。
此次《民法典》的普及宣傳活動，增強了居民群眾的法治意識，弘揚了法治精神，營造了遵法守法、用法護法的`良好法治氛圍。下一步，南苑社區(qū)將借《民法典》宣傳月活動，推動《民法典》普法宣傳進學�；顒�，持續(xù)深入宣傳《民法典》，提高居民運用《民法典》維護自身權(quán)益的能力，促進社區(qū)和諧穩(wěn)定。
為加強村民對民法典的關(guān)注和了解，讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里，自覺維護自身合法權(quán)益，5月19日下午，中共甘肅省蘭州恒信公證處黨支部聯(lián)合中共甘肅省高級人民法院立案二庭黨支部開展以“美好生活·民法典相伴”主題黨日宣傳聯(lián)建活動。
活動中，法官及公證人員向過往群眾發(fā)放民法典等法律宣傳手冊，并向群眾介紹了民法典涉及的主要內(nèi)容，重點講解了涉及居民日常生活中有關(guān)財產(chǎn)安全、生命健康、人格尊嚴等方面的法律條款，如：高空拋物、離婚冷靜期、繼承權(quán)、侵權(quán)責任等，旨在更深刻地解讀民法典，用更加直觀的案例和語言，使廣大居民認識到，民法典既是保護自身權(quán)益的法典，也是必須遵守的規(guī)范。
此次宣傳活動共發(fā)放民法典200余冊，現(xiàn)場接受法律咨詢30余人次，對幫助村民自覺養(yǎng)成尊法學法守法意識，提高依法解決問題的能力具有重要意義。
講座的簡報范文3
我們教育班舉行了一次以關(guān)心心理、關(guān)系他人的主題班會活動。在整個活動中氣氛十分熱烈，同學們都深有感觸，我也從中學到了許多。
記得有人說過：朋友都是從陌生人開始的，交往多了，便成了朋友。而各種各樣的活動正好為交往供給了一個平臺。人與人在活動中相識、相知。而笑又是架在人與人之間的橋梁，它能緩解氣氛，讓人不自覺的內(nèi)心變得柔軟，警戒消除，取而代之的是一種愉悅，讓人更能從好的`方面去欣賞別人，肯定別人。在此次活動中我們班同學自編自導自演的相聲讓我們捧腹大笑，讓我們解除了約束，帶著歡樂地心境進入戴高帽游戲環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是讓別人去發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點，讓自我得到肯定，且這個環(huán)節(jié)銜接在一片笑聲后，確實設計得十分獨到，讓人享受。
我相信每個人都是有價值的存在的。而讓意識到自我價值的正是別人的肯定。想必大家都有在黑夜中行走的經(jīng)歷，你看不見腳下的路，可那路的的確確是存在的，若此時從后面來一輛車，燈光照亮了你前行的路，你真真切切地看到它了，真真切切。正如燈光照亮了你的路那般，別人的肯定讓你真切地看到了自我的價值，我們在生活中需要別人的肯定，也要去肯定別人。
講座的簡報范文4
為促使家庭困難學生健康成長，xx小學多舉措打造熱愛生活、幸福成長的心理健康教育。
一是經(jīng)濟上幫扶。在困難學生享受低保的基礎上，學校創(chuàng)造機會讓孩子優(yōu)先享受各種補助，通過實行師生一對一幫扶、聯(lián)系志愿服務團隊幫扶，社區(qū)捐資幫扶等途徑，確保不讓一個孩子失學，保障孩子健康成長。
二是精神上關(guān)懷。學校要求班主任為困難學生心理輔導教師，擔任“愛心媽媽”或“愛心爸爸”。在學校生活與學習中予以指導與關(guān)心，優(yōu)先給與孩子各種成長機會。在元旦、春節(jié)等重大節(jié)日優(yōu)先給予孩子參與的機會，讓孩子到舞臺上展示自己的才華，并獲得成功的體驗。每年母親節(jié)、父親節(jié)給孩子購買書包、學具用品、衣物等，讓孩子感受到“家”的溫暖。課堂上優(yōu)先提供回答問題的機會，讓孩子獲得學習進步的愉悅，培養(yǎng)孩子愛學習、愛交流的好習慣。定期給與孩子心理輔導，了解孩子的需求與煩惱，做好孩子的'心理工作，鼓勵孩子跟同學交流，促使孩子快樂成長。
三是社會上聯(lián)動。學校及時聯(lián)系社區(qū)為困難學生建立社區(qū)關(guān)愛檔案，積極為困難學生獻出愛心，給予關(guān)愛，讓他們感受到社會的溫暖，做一個懂得感恩的少年，長大后做有用的人，以回報社會。
講座的簡報范文5
平遙縣高度重視,精心組織,周密部署,按照第三次全國農(nóng)業(yè)普查總體工作安排,切實采取有效措施,全面做好普查各項工作。
平遙縣采取的措施,一是明確領(lǐng)導職責。成立普查領(lǐng)導小組,出臺《第三次全國農(nóng)業(yè)普查成員單位分工職責》《平遙縣第三次全國農(nóng)業(yè)普查20xx年行動計劃》。二是統(tǒng)籌人員經(jīng)費。挑選熟悉本村情況、工作認真負責的同志擔任普查員。將普查經(jīng)費列入財政預算。三是加強培訓宣傳。派人參加市縣培訓,利用電視臺等各類宣傳載體,在全縣范圍內(nèi)開展宣傳。四是及早試點劃分。在全縣劃分了1204個普查小區(qū),并在東莊村進行了為期三天的.試點普查。對固定地塊、固定樣方進行數(shù)據(jù)實地核實,完成遙感測量的實地數(shù)據(jù)采集、表格填制、地圖繪制及PDA錄入等。
講座的簡報范文6
為保障職工的身心健康，幫助職工在工作中正確應對壓力、有效排解壓力，進一步提高職工心理健康水平和綜合職業(yè)能力，引導廣大職工正確認識自我、悅納自我、提升對職業(yè)的認同感，建立積極向上的心態(tài)，提升幸福感，歸屬感，使工作更快樂，生活更豐富。20xx年10月28日，元江縣總工會在太陽城職工之家開展以“幸福，從‘心’出發(fā)”為主題的20xx年職工心理健康服務知識講座，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）總工會、系統(tǒng)工會、縣直基層工會和部分企業(yè)工會共有34家工會40余名職工參加講座。
講座由元江縣因遠中學心理健康教師施姝婷授課。首先，大家在施老師帶領(lǐng)下做了簡單破冰小游戲，舒緩了倦意與緊張情緒，增進了相互默契與交流。講座在愉快的氛圍中進行，施老師通過知識講解、互動問答、繪出情緒、靜坐冥想等方式，讓大家明白壓力的起因和可能造成的影響，同時教給大家舒緩壓力的方法和技巧，引導大家理性對待工作和生活中的各種壓力，培養(yǎng)正確的自我認知能力、良好的情緒調(diào)控能力，樹立心理健康理念，養(yǎng)成健康的生活方式。
講座得到參與職工一致好評，大家表示，舉辦職工心理健康講座體現(xiàn)了工會“娘家人”對廣大職工身心的關(guān)懷關(guān)愛。通過參加此次講座，大家對壓力和情緒知識有了更深入的認識和理解，有利于自身主動調(diào)整工作、生活節(jié)奏，學會自我調(diào)節(jié)心理壓力和控制情緒，保持良好的精神狀態(tài)，以更加飽滿的.工作熱情、嚴實的作風，踔厲奮發(fā)，在平凡的崗位上堅守初心鑄就不凡！
講座的簡報范文7
為進一步加強鎮(zhèn)村干部心理健康教育疏導工作，正確引導鎮(zhèn)村干部保持積極向上的心態(tài)，7月27日，葛嶺鎮(zhèn)舉辦“好心態(tài)是怎樣煉成的——鄉(xiāng)村振興背景下鎮(zhèn)村干部的心理健康與心理調(diào)適”心理健康講座。黨政領(lǐng)導班子成員、全體機關(guān)干部職工、駐村第一書記及各村（社區(qū)）“一肩挑”人員共計60余人參加培訓。
在150分鐘的講座中，教育學博士、全國知名心理學家、福建師范大學心理學院葉一舵教授從“環(huán)境—生理—心理”交互影響的視角分析情緒產(chǎn)生，通過深入淺出的'分析、圖文并茂的事例分別闡述了如何“認識自己”、“解剖自己”和“拯救自己”等方面內(nèi)容，對當前鄉(xiāng)村振興背景下鎮(zhèn)村干部可能存在的心理壓力與焦慮，提出了有效應對方法。
本次講座內(nèi)容緊扣盲點、氛圍輕松、環(huán)節(jié)緊湊，有效幫助鎮(zhèn)村干部開拓視野、解讀情緒、豐富心靈，調(diào)節(jié)職業(yè)倦怠、壓力過大、過度焦慮等不良情緒，以積極樂觀、健康向上的心態(tài)投入到工作中，不斷增強基層干部的幸福感和歸屬感，為葛嶺鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展超越蓄勢賦能。
講座的簡報范文8
為慶�！叭恕眹H勞動婦女節(jié)，縣圖書館組織館內(nèi)讀者開展了一系列內(nèi)容豐富的趣味活動，使大家在繁重的工作之余度過了健康、快樂、溫馨和難忘的時光，同時也展示出了女讀者們的巾幗風采。
3月8日上午九點，乍暖還寒，清風徐徐。圖書館三樓科技培訓室里人頭攢動，春意盎然，慶三八有獎猜謎、單人跳繩和趣味套圈比賽活動正式拉開了序幕。縣圖書館的女讀者踴躍參加了此次比賽。
此次活動由縣圖書館館長萬岳霞主持。萬館長首先向前來參加比賽的女同志和我館的工作人員發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日賀辭，隨后，又朗聲宣布了本次活動的內(nèi)容及比賽規(guī)則。九點三十分，隨著裁判長的一聲號令：“猜謎語比賽正式開始”，片刻，圖書館科技培訓室熱鬧火爆了起來。
在整個猜謎語比賽過程中，女讀者們紛紛踴躍競猜，場面相當活躍。有的三三兩兩地聚在謎題下細心斟酌、認真思索，還不時傳出欣喜的歡呼聲，有的女讀者則獨自一人在燈謎前苦思冥想;也有的在一瞬間想到答案，頓時豁然開朗……盡管燈謎的難度不小，卻擋不住大家積極開動腦筋的熱情。猜謎環(huán)節(jié)結(jié)束時，參賽者們都收獲了不錯的競猜成績。而領(lǐng)取獎品時的興奮和喜悅，也把現(xiàn)場活動的氣氛推向一輪又一輪的高潮。
緊接著，游戲進入一分鐘單人跳繩比賽環(huán)節(jié)，整個比賽過程中，掌聲和喝彩聲此起彼伏，精彩不斷，圖書館成了一片歡樂的海洋。經(jīng)過半個小時的緊張而又激烈的競爭角逐，在裁判員公正無私的監(jiān)督下，所有獎項花落各家。
十點三十分，終于到了此次系列活動最吸引人心的趣味套圈環(huán)節(jié)，參賽者們按照報名順序依次排隊站在線外套取物品，比賽中以拋完5個圈為結(jié)束時間，比賽結(jié)束后以套中的物品多少來決定名次。由于套圈這一頗帶“懷舊”色彩的游戲環(huán)節(jié)很容易讓大家聯(lián)想到快樂的童年時光。因此，大家無論套中與否，無一不是熱情高漲，場內(nèi)加油聲、歡呼聲此起彼伏。
歡樂的時光總是顯得那么短暫，很快，“三八”節(jié)系列趣味活動在大家的.歡聲笑語中宣告結(jié)束。
通過本次“三八”節(jié)活動，我館職工和讀者之間的交流與了解得到了增進，同事之間的友誼與感情也得到了增強。大家在這一系列的趣味活動中，不僅放松了心情，更感受到了節(jié)日的喜悅和歡快，并在熱愛生活、享受生活的同時，將以更加飽滿的熱情和健康的心態(tài)去面對未來的工作與學習!
講座的簡報范文9
學校學生的思想教育、法制教育是校園安全工作的重中之重，為貫徹《關(guān)于在全市中小學校集中開展法制教育活動的通知》精神，我校于20xx年11月下旬開展了一系列法制教育活動，現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
一、活動目的
切實推進我校法制宣傳教育工作，努力提高表少年的法制意識、法律素質(zhì)和自我防范能力，預防中、小學生違法犯罪，培養(yǎng)自覺學法、守法、用法、護法的行為習慣。
二、教育內(nèi)容
以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《刑法》等法律法規(guī)及廣大師生自我安全防范意識教育為主要內(nèi)容。
三、活動組織及安排
學校高度重視本次法制教育活動，將這次法制教育活動作為法律進校園、維護校園安全的一項重要工作，結(jié)合防城港市綜治委下發(fā)的《防城港市20xx年校園及周邊環(huán)境專項整治工作方案》和xxx《關(guān)于認真貫徹落實全國校園安全工作經(jīng)驗交流現(xiàn)場會議精神的通知》開展相應的法制教育工作。
四、多種形式開展法制教育活動
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強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習慣的學生。小學教育就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎。為此我們重視對學生的養(yǎng)成教育，政教處及少先隊組織主題中隊會，利用紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。
（二）法制教育與課堂教學相結(jié)合。
制教育與課堂教學相結(jié)合，發(fā)揮了課堂教學主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊伍，在學校的統(tǒng)一要求下，各位老師都能結(jié)合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。各學科老師也結(jié)合各學科教學，滲透普法教育，讓學生獲得了許多有關(guān)的知識。
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1、11月28日下午16時，由我校副校長精心組織，聘請法制講座輔導員到校給學生作法制教育講座。輔導員圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權(quán)益通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。
2、開展“摸擬法庭”活動。利用政治課組織學生開展“模擬法庭”活動，極大地調(diào)動了學生學法、知法、用法的積極性，強烈地意識到法律在生活中的`重要性。
3、開展“法律就在身邊”的主題班會。每學期，都由政教處統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會，以學生關(guān)注的社會現(xiàn)象為內(nèi)容，來引導學生樹立正確的法律意識。
總之，我校將繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主”方針，將“再學習，再落實”作為我�！皬娀踩逃�，細化安全工作”有力保證，以確保無一次安全責任事故發(fā)生，使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學習工作。
講座的簡報范文10
6月23日至30日，學院團委、學生工作處在全院學生中舉辦了“給我一片心靈天空”心理健康教育系列活動。
針對大學生常見的心理問題，他們首先開展了心理健康調(diào)查問卷活動。問卷內(nèi)容涉及到性格測試、憂郁指數(shù)、目前承受的壓力狀況、人際關(guān)系、社交現(xiàn)狀等方面。
團委、學生工作處組織老師對問卷結(jié)果進行了測試評價，對于問題傾向嚴重的問卷進行了分析篩選，對于心理問題較為突出的同學，將進行個別咨詢，并將信息反饋到了系部。通過調(diào)查，進一步了解了學院學生心理健康的總體狀況，掌握了第一手資料，為下一步開展心理健康教育工作做好了準備，以便在以后的心理健康教育工作中更加有的放矢。
另外，為了使大學生更好地樹立團隊合作意識，認識自我，悅納他人，增強自信心，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，還組織開展了“心聲樹”活動。同學們踴躍參加，將自己與同學之間的點滴之事寫在卡片上，或是將對同學的祝福粘貼于心聲樹上。增加了同學之間的交流溝通。
通過開展本次系列活動，進一步提高了大學生的.心理品質(zhì)，優(yōu)化了其心理素質(zhì)，促進了大學生理想人格的形成和發(fā)展，有利于學院思想政治工作的有序開展。
講座的簡報范文11
為疏導青春期心理焦慮，減輕學生的心理壓力，10月24日，桐城市雙港教育集團校雙鋪初中開展主題講座，針對該校八年級學生開展心理健康教育。
該校教導處主任潘海青以《放飛好心情》為課題對學生進行心理健康教育。潘老師從一個智慧小故事開始導入課堂活動，學生們都積極參與，課堂氛圍活躍。接著通過情緒卡片帶領(lǐng)學生們認識情緒的不同種類，并結(jié)合生活實際，帶領(lǐng)學生們了解如何調(diào)節(jié)自己的不良情緒，引導學生們在日常生活中如何運用呼吸調(diào)節(jié)法、表情調(diào)節(jié)法、適度宣泄法、轉(zhuǎn)移法等方法來理智地對待不良情緒，指導學生走出陰霾心理，擁抱當下快樂。
課堂上，潘老師還收集了學生們的小煩惱，并對個別不懂得調(diào)節(jié)自我情緒的學生進行了一對一的心理疏導，現(xiàn)場氣氛特烈，互動頻繁。據(jù)悉，雙鋪初中非常重視學生的.心理健康建設，通過主題班會、周一晨會、上門走訪等不同形式對學生進行針對性的心理輔導，取得良好的效果。
講座的簡報范文12
8月24日，南湖新區(qū)召開老年人意外保險工作推進會。今年該區(qū)已為922名“農(nóng)村五保老人、城市三無老人、城市低保老人、失獨老人、重點優(yōu)撫對象老人”這五類特困老人購買意外傷害保險金36880元；為龍山敬老院老人床位20床購買保險4400元；為654名殘疾人購買殘疾人意外傷害保險13734元。
區(qū)民政局局長謝芳強調(diào)，老齡工作是民政工作的一項重要內(nèi)容，事關(guān)老齡人的.切身利益，要成為老齡人感情上的貼心人、心聲上的代言人、權(quán)益上的維護人；關(guān)愛今天的老人就是關(guān)愛明天的自己。對當前的老齡意外保險工作謝芳指出：一是要有認識，以保護老年人身心健康、提高老年人幸福指數(shù)為落腳點，全力落實老年人意外保險各項工作任務；二是要有行動，加強政策宣傳、全力籌措資金，不斷提高工作滿意度。
講座的簡報范文13
法制教育是學校工作的重要組成部分。為進一步加強我校青少年法制教育工作，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，學生的基礎道德水平有了明顯的提高，文明行為習慣得到基本養(yǎng)成，未成年人的不良行為得到了及時的預防和矯治。
一、加強領(lǐng)導，明確分工，落實任務
為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領(lǐng)導小組，校長擔任組長，法制副校長擔任副組長，少隊隊輔導員和班主任任組員。形成了校長負總責，輔導員負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領(lǐng)導小組經(jīng)常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問題，并充分發(fā)揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，以確保我校法制教育的水平和效果。
二、召開法制教育動員大會，舉行法制教育講座。
為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關(guān)文件精神，使全體師生明確目標，增強意識。此外，我校定期舉行法制教育講座。由法制副校長為全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多
具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩(wěn)定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀念。
三、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質(zhì)。
通過各種政治學習、業(yè)務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮德育辦及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關(guān)心，一份愛心，為他們創(chuàng)造和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。
四、開展“學法、知法、守法”活動，提高學生法律水平。
在法制教育工作中，我校除了每月一次法制講座和保證每兩周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的教育活動。
1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“法在我心中”和安全方面的主題班隊會�；顒又�，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力;應養(yǎng)成良好的.行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應及時糾正;應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。
2、法制教育與行為規(guī)范相結(jié)合。開展爭創(chuàng)“文明班級”活動。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。
3、充分利用學校現(xiàn)代教育技術(shù)條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。
4、利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。
5、利用法制“宣傳月”和“宣傳日”對學生進行法制教育。
五、取得的效果
由于學校領(lǐng)導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民，一年來，全校師生刑事案發(fā)率為零。學生學法、用法、守法意識得到進一步增強。
總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。
講座的簡報范文14
8月13日下午，為踐行新時代文明實踐活動要求，成都媽媽之家社會工作服務中心受邀來到青龍鎮(zhèn)聯(lián)合村為村里的未成年人及學生家長共計近30人講授主題為“未成年人叛逆心理健康教育”講座。
講座中，來自成都媽媽之家社會工作服務中心的老師結(jié)合實際生活中各年齡階段孩子的不同特點和一些典型的案例，通過自己的心理學專業(yè)知識，向參加講座的家長及兒童傳授和分享了未成年人心理特點、兒童心理學、未成年人叛逆心里、不健康心里的表現(xiàn)方式、如何正確引領(lǐng)和培養(yǎng)孩子樹立積極、健康、向上的人生觀和價值觀等內(nèi)容。向參加講座的人員進行了耐心細致的講解，并現(xiàn)場解答了不少學生及家長在日常生活中遇到的兒童心理健康問題的處理辦法。
通過此次精彩的授課，使參加培訓的家長獲得了正確教育孩子的'心理學知識和經(jīng)驗，同時也讓參加培訓的未成年人懂得了如何安全度過青春叛逆期的自我防預知識，大家紛紛表示受益匪淺，講座現(xiàn)場不時獲得陣陣掌聲，孩子和家長們都聽的津津有味，達到了開展此次講座的目的。
講座的簡報范文15
青島銀行德州分行在《民法典》頒布一周年之際，在全行范圍內(nèi)開展專項主題宣傳活動。一是緊扣主題、積極籌備。該行辦公室作為此次活動的主要牽頭部門，根據(jù)既定工作方案，號召全行員工通過購買紙質(zhì)書籍、瀏覽電子書、抖音、微博等，多措并舉重新回顧學習《民法典》及相關(guān)法治知識，深入學習黨和國家新時代建設中國特色社會主義、全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略；圍繞黨和國家工作目標，深入學習憲法、民法典及新頒布的法律法規(guī)。二是廣泛征集、認真篩選。該行廣泛征集宣傳作品，同時按照要求認真篩選，主要內(nèi)容要求注重政治性、思想性、法治性、藝術(shù)性相統(tǒng)一，能夠弘揚社會主義核心價值觀，傳播正能量，內(nèi)容健康、積極向上。
通過本次宣傳活動，凸顯了該行作為金融服務窗口進行普法宣傳的'特殊性和重要性，提升了社會主義法治意識，引導廣大干部尤其是黨員干部繼續(xù)堅定不移走中國特色社會主義法治道路，營造了廣大人民群眾尊法、學法、守法、用法的良好社會氛圍。
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