學(xué)校環(huán)境治理簡報(bào)
在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們都會(huì)接觸到簡報(bào)，簡報(bào)不是“刊”，而是“報(bào)”，說它是刊物，不如說是“小報(bào)”更恰切些。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報(bào)嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校環(huán)境治理簡報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校環(huán)境治理簡報(bào)1
校園環(huán)境衛(wèi)生工作，深知此項(xiàng)工作的責(zé)任重大。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。本學(xué)期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲，
一、統(tǒng)籌安排、合理分工
1、合理劃分清潔區(qū)。本學(xué)期開始，根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動(dòng)工具，保證開學(xué)工作正常運(yùn)行。
2、組建團(tuán)隊(duì)干，認(rèn)清職責(zé)。對(duì)其每個(gè)人合理分工，學(xué)生員分工情況如下：門口值日禮儀值日生、下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實(shí)施情況值日生等。
3、各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機(jī)動(dòng)性和靈活性大大加強(qiáng)，每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面�，F(xiàn)在每天的`工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊(duì)值日，真正做到保持。同時(shí)，學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據(jù)。
4、校園衛(wèi)生堅(jiān)持一天兩掃，兩次檢查，一次抽查。衛(wèi)生委員依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)每天兩次檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組成員每天抽查一次，對(duì)檢查結(jié)果作好記錄，并在校宣傳窗公布。
二、量化管理
1、制定崔家溝學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2、每月對(duì)各班量化管理評(píng)分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據(jù)平日檢查結(jié)果對(duì)各班情況進(jìn)行匯總，評(píng)出文明教室、溫馨寢室，每個(gè)年級(jí)評(píng)一個(gè)。評(píng)出的結(jié)果將作為班主任績效考核的重要部分。
三、活動(dòng)促進(jìn)
每周一第七節(jié)全校衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，每次活動(dòng)前都發(fā)有通知，明確每個(gè)班的此次活動(dòng)的重要任務(wù)，班級(jí)根據(jù)提出的問題逐個(gè)解決，到下課時(shí)間全體政教人員一起檢查，并通報(bào)。
四、搞好工作，重在宣傳。
校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問題之一，本期要求班主任早到，和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學(xué)生形成良好習(xí)慣，及時(shí)打掃，及時(shí)清理，做到無衛(wèi)生死角，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遇到有問題的班級(jí)找到相應(yīng)要求及時(shí)整改。并在播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊(duì)會(huì)，班主任會(huì)上加以宣傳，讓學(xué)生老師時(shí)時(shí)刻刻都注意自己的言行。
校園環(huán)境衛(wèi)生工作任重道遠(yuǎn)，不僅關(guān)系到學(xué)校的整體形像，更直接關(guān)系到學(xué)生的身體健康，我們不可有一絲懈怠，更不敢有一點(diǎn)惰性�，F(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生初見成效，我們將一如繼往，以環(huán)境教育人，以環(huán)境影響人，將學(xué)校建設(shè)的更加干凈，漂亮，健康。
學(xué)校環(huán)境治理簡報(bào)2
根據(jù)9月6日校園安全穩(wěn)定工作專題會(huì)議精神，9月8日，校武裝部（保衛(wèi)處）、后勤管理處、黨政辦、淮安派出所、倉山區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局等有關(guān)部門50余人對(duì)南區(qū)聯(lián)合開展校園環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)。
新學(xué)期伊始，武裝部（保衛(wèi)處）聯(lián)合淮安派出所多次對(duì)南區(qū)違規(guī)從事電動(dòng)車經(jīng)營和維修行為進(jìn)行督促和檢查。此次行動(dòng)前，開展了細(xì)致的信息摸排、走訪調(diào)查，并約談了6名違規(guī)經(jīng)營人員。此次行動(dòng)重點(diǎn)對(duì)南區(qū)31、31、35號(hào)樓周邊內(nèi)涉及違規(guī)經(jīng)營、占道經(jīng)營、私自粘貼廣告，私拉電線經(jīng)營電動(dòng)自行車充電業(yè)務(wù)等行為進(jìn)行聯(lián)合大整治。通過整治，關(guān)閉了經(jīng)營點(diǎn)6處，拆除私建柴火間1處，移除電動(dòng)自行車80余部，切斷私拉電源9處，校園環(huán)境得到了有效凈化，有效地消除了安全隱患，師生對(duì)校園環(huán)境的滿意度不斷提升。
據(jù)悉，學(xué)校擬于近期開展全校性的'電動(dòng)自行車專項(xiàng)治理行動(dòng)，按照“分類管理、嚴(yán)控增量、壓減存量、嚴(yán)格管理”的原則，依法依規(guī)加強(qiáng)校園內(nèi)電動(dòng)自行車管理，消除因不規(guī)范使用電動(dòng)自行車引發(fā)的各類安全隱患。
學(xué)校環(huán)境治理簡報(bào)3
6月5日是世界環(huán)境日，為了進(jìn)一步提高青少年兒童的環(huán)境意識(shí)，XX區(qū)各中小學(xué)幼兒園開展了“愛我家園”世界環(huán)境日主題教育活動(dòng)。
燕山鄉(xiāng)中心小學(xué)利用廣播進(jìn)行了“世界環(huán)境日”的宣傳，并要求各個(gè)班級(jí)利用班班通設(shè)備開展環(huán)保教育的內(nèi)容，如看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉；不亂扔垃圾，要把食品包裝袋及時(shí)放進(jìn)垃圾箱、不用一次性筷子……告訴學(xué)生要用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。同時(shí)要求班主任老師結(jié)合學(xué)校的`德育課程“走進(jìn)綠色生活”開展系列活動(dòng)，并將這項(xiàng)活動(dòng)延伸到家庭，帶動(dòng)家人一起從我做起，從小事做起，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
民族幼兒園組織開展了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”系列主題活動(dòng)�；顒�(dòng)中該幼兒園精心組織，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。內(nèi)容包括環(huán)保主題課教育、宣傳單發(fā)放營造氛圍等活動(dòng)。中班結(jié)合這次活動(dòng)的主題，讓孩子們通過繪畫，描繪出自己心中的理想家園和美麗地球；還特別開辟了“綠色展示廊”，孩子與家長們合作完成的“變廢為寶”手工作品陳列在一起，供大家欣賞。紙盒、吸管、塑料瓶，這些在生活中隨處可見的材料到了孩子和家長們的手里就成了巧奪天工的藝術(shù)品，讓人贊嘆不已。世界環(huán)境日開展一系列環(huán)�；顒�(dòng)，正體現(xiàn)了民族幼兒園為了讓孩子們從小樹立環(huán)保意識(shí)，堅(jiān)持將環(huán)保理念融入日常教學(xué)，使之常態(tài)化、長久化。
學(xué)校環(huán)境治理簡報(bào)4
為了貫徹落實(shí)我縣創(chuàng)建“衛(wèi)生城市“工作，圍繞愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，我校積極開展學(xué)校環(huán)境綜合治理工作。
一是精心組織，認(rèn)真落實(shí) 4月上旬我校對(duì)環(huán)境衛(wèi)生提出了整治要求，4月3日召開了校園環(huán)境綜合治理工作會(huì)議，成立了校園環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自牽頭，各班、各處(室)分工協(xié)作，落實(shí)責(zé)任齊抓共管，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。會(huì)后制定了《共和縣第二寄宿制小學(xué)校園環(huán)境綜合治理工作方案》對(duì)環(huán)境衛(wèi)生整治治理工作提出了明確的目標(biāo)并做作了周密的布署和安排。
二是開展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理 充分利用主題班會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等宣傳陣地，進(jìn)行多層次、立體式宣傳;建立健全“樓前三包”(包衛(wèi)生、包綠化、包秩序)，“校內(nèi)四自”(自搞環(huán)境衛(wèi)生、自建環(huán)衛(wèi)設(shè)施、自育花草樹木、自管班級(jí)秩序)。發(fā)動(dòng)廣大師生員工大搞校園內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除亂涂亂畫、亂堆亂放、亂掛亂曬，產(chǎn)出積存垃圾，清除陰溝淤泥，徹底清除衛(wèi)生死角，使我校環(huán)境面貌得到明顯改觀。
學(xué)校環(huán)境治理簡報(bào)5
校的校園衛(wèi)生發(fā)生了很大的變化，自開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作以來。校園內(nèi)的每個(gè)人逐漸養(yǎng)成“人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛衛(wèi)生”良好習(xí)慣，13日下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以“目標(biāo)責(zé)任書”為依據(jù)，對(duì)我校的各個(gè)責(zé)任區(qū)，各處室進(jìn)行了檢查評(píng)估，校長楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯著成績。同時(shí)要求全體師生將我校環(huán)境衛(wèi)生整治工作持續(xù)開展下去，讓我校園更加的綠化、凈化、美化、亮化”
一、制訂方案、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確目標(biāo)
進(jìn)一步提高我校校園環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量，為了把我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作做好。根據(jù)縣教育局的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制訂了蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作實(shí)施方案》和成立以校長楊先龍為組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)支部書記、各班班主任為成員的蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我校的實(shí)施方案》做好環(huán)境衛(wèi)生整治區(qū)域劃分，把校園環(huán)境衛(wèi)生整治落實(shí)到班級(jí)和個(gè)人，做到分工明確，統(tǒng)一管理，將這次的校園環(huán)境衛(wèi)生整治列入教師年終考核和班級(jí)評(píng)優(yōu)工作。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)園林式和花園式的和諧校園，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)雅的'校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、大力宣傳、提高認(rèn)識(shí)
召開全體教師會(huì)議，為了做好我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)青教函〔20xx〕48號(hào)和廣教函[20xx]86號(hào)文件精神，充分領(lǐng)會(huì)文件的重要性，并要求教師要認(rèn)真做好動(dòng)員和宣傳工作，同時(shí)充分運(yùn)用課間操集會(huì)時(shí)間向全體師生宣講，將校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作傳達(dá)給每位師生，做好衛(wèi)生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛(wèi)生意識(shí)，樹立起人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，并提出“學(xué)校是家，衛(wèi)生靠大家”工作口號(hào)。
三、認(rèn)真整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作
分管領(lǐng)導(dǎo)把整個(gè)校園進(jìn)行劃分并分給各班，1由于我校的校園比較大、責(zé)任區(qū)多。由班主任帶隊(duì)清掃和消除衛(wèi)生死角，并要求每位衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人及班級(jí)要做到每天兩小掃，每周一大掃的衛(wèi)生整治，通過全體師生的共同努力，校園內(nèi)的衛(wèi)生死角已全部根除。
主要采取以師幫帶的辦法，2學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作。即安排一位教師負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生工作，要求班主任到學(xué)生宿舍指導(dǎo)學(xué)生搞清潔衛(wèi)生，做到宿舍內(nèi)外保持清潔，床上被枕和生活用品保持整齊。做到六無”七條線”
安排學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)深入到食堂，3學(xué)生食堂衛(wèi)生。認(rèn)真督導(dǎo)食堂工作人員做好衛(wèi)生整治工作，并按飲食衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)逐一檢查，不留衛(wèi)生死角，并要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作，確保學(xué)生的飲食安全。
學(xué)校購買了講衛(wèi)生”講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)等地方，4為了保證校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作的可持續(xù)性。時(shí)刻提醒我校全體師生，要養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣，為我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校每天安排工作人員檢查、督導(dǎo)，以上工作。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)解決，并做好檢查記錄，為月評(píng)比和教師年終考核收集第一手材料，確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個(gè)干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園。
學(xué)校環(huán)境治理簡報(bào)6
開展校園環(huán)境綜合整治，建設(shè)“清潔、清爽、清新”的美麗校園，營造管理規(guī)范、人本溫馨的育人環(huán)境，成就意蘊(yùn)獨(dú)特的現(xiàn)代大學(xué)文化，正是成大人期盼中的大雅之美。
新學(xué)期，返校的師生們欣喜地發(fā)現(xiàn)，校園的草坪更綠了，行道樹修剪整齊了，道路鋪磚更漂亮了，嚶鳴湖的水清了滿了，亂搭亂擺的拆除了……全校各單位的積極行動(dòng)和廣大師生的熱情響應(yīng)，拉開了校園環(huán)境綜合整治緊鑼密鼓全面推進(jìn)的大幕。
然而，作為“高水平辦好成都大學(xué)”的起步工程，我們尤其需要明確，校園環(huán)境綜合整治絕非熱鬧的種花植樹，也非全員動(dòng)員的大清掃。務(wù)必站在學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識(shí)校園環(huán)境整治為了誰？依靠誰？這是指導(dǎo)我們行動(dòng)的思想出發(fā)點(diǎn)，也是支撐我們持續(xù)推動(dòng)、創(chuàng)新工作的精神動(dòng)力。
為什么開展校園環(huán)境綜合整治？是落實(shí)市委市政府開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、促進(jìn)城市建設(shè)管理轉(zhuǎn)型升級(jí)的工作要求，更是推進(jìn)學(xué)校管理轉(zhuǎn)型、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、營造以人為本育人環(huán)境、提升學(xué)校形象品味的自身發(fā)展需要。成都大學(xué)作為成都市舉辦的唯一一所普通高等學(xué)校，在貫徹落實(shí)市委重大部署中，理當(dāng)走在前列，做好典范，努力成為成都建設(shè)現(xiàn)代化國際大都市的一張閃亮名片，發(fā)揮更加積極的促進(jìn)作用。這是成都大學(xué)堅(jiān)持“立足成都、融入成都、服務(wù)成都”謀發(fā)展的應(yīng)有之義。
開展校園環(huán)境綜合治理，更是我們貫徹落實(shí)市委市政府“高水平辦好成都大學(xué)”總體要求，加快建設(shè)國內(nèi)知名的城市型綜合大學(xué)的內(nèi)在要求。校園環(huán)境建設(shè)，作為支撐學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)非常重要的基礎(chǔ)工程，是體現(xiàn)城市型綜合大學(xué)的現(xiàn)代屬性，實(shí)現(xiàn)大學(xué)文化育人、環(huán)境育人的`需要。大學(xué)，是現(xiàn)代文明的重要傳播者；大學(xué)校園環(huán)境，又是大學(xué)傳播現(xiàn)代文明的重要載體。為此，按照現(xiàn)代大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)開展校園環(huán)境綜合治理，精心營造開放的教學(xué)科研環(huán)境、優(yōu)越的生活服務(wù)環(huán)境和一流的教學(xué)服務(wù)環(huán)境，讓每一位師生更加具體而形象地感受現(xiàn)代文明的氣息，提升學(xué)習(xí)和工作的品質(zhì)，是成都大學(xué)建設(shè)成為一所與成都城市地位相匹配、與現(xiàn)代都市文明相得益彰的現(xiàn)代化大學(xué)的必然選擇。
一項(xiàng)為期一年的建設(shè)工程，需要的不僅是目標(biāo)與動(dòng)力，還需要建立起良好的工作制度機(jī)制，形成全校師生積極支持和參與的強(qiáng)大合力與良好氛圍。校園環(huán)境綜合治理無疑是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，從基建、維修、綠化，到管理、服務(wù)、文化，涉及經(jīng)費(fèi)、物資設(shè)備的投入，更與人息息相關(guān)。為此，尤其需要搭建起科學(xué)的建設(shè)機(jī)制，以制度來推動(dòng)工作。
成立校園環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組；出臺(tái)《成都大學(xué)校園環(huán)境綜合整治實(shí)施方案》；構(gòu)建“黨政主抓、部門協(xié)同、分工合作、齊抓共管”治理格局；堅(jiān)持全域治理、分類治理、重點(diǎn)治理、聯(lián)動(dòng)治理、依法治理相結(jié)合；規(guī)劃全面部署、綜合整治、完善提高三個(gè)工作階段；確立學(xué)生學(xué)習(xí)空間治理、教學(xué)科研環(huán)境治理、師生生活空間治理、校園道路和交通秩序治理、校園宣傳和標(biāo)識(shí)系統(tǒng)治理、校園綠化和景觀治理六大整治工程……科學(xué)的工作機(jī)制、嚴(yán)格的制度保障，為我們完成這一系統(tǒng)龐大的工程奠定了基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)目標(biāo)管理，建立健全督查考核機(jī)制，讓重視環(huán)境治理的意識(shí)、理念、標(biāo)準(zhǔn)和成果成為部門工作的常態(tài)，內(nèi)化為成大人的一種精神與倫理，就一定能迎來校園環(huán)境綜合整治步步到位，事事出成果。
成大之興，師生皆有其責(zé)；成大之美，師生應(yīng)盡其力。建設(shè)校園環(huán)境明顯改觀、校園管理科學(xué)有序、校園景觀更加宜人的美麗新成大，是實(shí)現(xiàn)成大人共同夢(mèng)想的一項(xiàng)大工程。為了全體成大人的校園環(huán)境整治，無疑也必須依靠全體成大人來推動(dòng)，離不開你我他的共同參與。開展校園環(huán)境綜合整治，我們都是責(zé)任人，沒有局外人。每個(gè)部門、每個(gè)成大人，都應(yīng)該秉持主人翁精神，胸懷學(xué)校發(fā)展大局，積極參與整治建設(shè)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任義務(wù)，把學(xué)校當(dāng)作自己的家一般愛護(hù)和建設(shè)，為環(huán)境整治建言獻(xiàn)策，獻(xiàn)智出力，戮力同心，共建共享。
全域覆蓋、全員參與的校園環(huán)境綜合整治，改變的是辦學(xué)條件，提升的是師生精氣神，激發(fā)的是學(xué)習(xí)工作活力，贏得的是學(xué)校事業(yè)發(fā)展。在“高水平辦好成都大學(xué)”的歷史新起點(diǎn)上，開展校園環(huán)境綜合整治，是學(xué)校改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工程。讓我們攜手奮進(jìn)，為建設(shè)一個(gè)整潔、規(guī)范、現(xiàn)代、文明的大美成大而共同努力。
學(xué)校環(huán)境治理簡報(bào)7
4月27日，我市學(xué)校及周邊治安綜合治理工作會(huì)議在市教育局三樓會(huì)議室召開。市委常委、政法委書記高明旭在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，
各部門要認(rèn)清形勢(shì)，落實(shí)責(zé)任，把學(xué)校及周邊治安綜合治理工作提高到一個(gè)新水平，努力創(chuàng)建令師生滿意的、良好的治安環(huán)境，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。
首先，他對(duì)20xx年市學(xué)校及周邊治安綜合治理工作取得的成績給予了充分肯定。他說，近年來，在市綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的組織牽頭下，各級(jí)各部門通力合作，切實(shí)加大對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境的整治力度，凈化學(xué)校及周邊環(huán)境，為師生創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。為此，廣大師生的安全感得到進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校及周邊治安環(huán)境得到明顯改善。
在肯定成績的同時(shí)，高書記要求各有關(guān)部門更應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前存在的問題。一是校門口流動(dòng)飲食攤點(diǎn)多，衛(wèi)生狀況差，多數(shù)小攤點(diǎn)既無經(jīng)營許可證，也無健康合格證;網(wǎng)吧和游戲室容留未成年人上網(wǎng)、玩游戲現(xiàn)象普遍存在;二是部分學(xué)校周邊存在不同程度的其它安全隱患，如瑞金一中、瑞金三中、私立英才學(xué)校校門口不同路段沒有交通警示標(biāo)志和減速帶，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期容易發(fā)生交通事故，河北街小學(xué)校門口左側(cè)各種網(wǎng)線下垂、解放小學(xué)新校區(qū)電纜線在操場(chǎng)穿過，學(xué)生伸手可觸，存在安全隱患;三是學(xué)校周邊“釘子戶”多，專項(xiàng)整治成果反彈現(xiàn)象嚴(yán)重。如市直屬幼兒園、八一小學(xué)、解放小學(xué)、瑞金二中等校門口的游動(dòng)商販、占道攤點(diǎn)在集中整治活動(dòng)期間效果還好，但整治過后又死灰復(fù)燃;四是個(gè)別學(xué)校自身對(duì)該項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)不到位，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的安全教育缺乏經(jīng)常性，導(dǎo)致有些學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。
他強(qiáng)調(diào)，各有關(guān)部門要對(duì)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，建立健全學(xué)校及周邊治安綜合治理長效機(jī)制，形成齊抓共管的良好局面。要切實(shí)按照“屬地負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、部門把關(guān)、齊抓共管”的原則，把優(yōu)化學(xué)校教育育人環(huán)境納入本部門履行職責(zé)的主要工作內(nèi)容，當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓實(shí)抓好。尤其是5月份省政府就要對(duì)我市進(jìn)行教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校及周邊治安環(huán)境是評(píng)估的重要指標(biāo)之一，學(xué)校及周邊環(huán)境狀況的`好壞，直接關(guān)系到我市能否順利通過省政府的評(píng)估驗(yàn)收，各部門更要充分履行職責(zé)，按照07年部門的公開承諾，加大綜合治理力度，群策群力，把當(dāng)前學(xué)校及周邊存在的突出治安問題切實(shí)解決好。其次要講究方法，求真務(wù)實(shí)，努力提高學(xué)校及周邊治安綜合治理工作的水平。教育行政主管部門和各級(jí)各類學(xué)校要改進(jìn)和創(chuàng)新青少年思想道德建設(shè)工作，各職能部門要密切協(xié)同形成集中整治合力，加強(qiáng)溝通和交流，就一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)查研究、提出對(duì)策建議，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要積極探索完善日常工作、信息共享、督查等三個(gè)制度的長效工作機(jī)制建設(shè)。
學(xué)校環(huán)境治理簡報(bào)8
春風(fēng)暖，學(xué)子歸。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，解決學(xué)校周邊環(huán)境秩序及學(xué)生食品安全的`突出問題，打造健康、安全、文明、和諧的校園環(huán)境。南湖區(qū)綜合行政執(zhí)法隊(duì)鳳橋分隊(duì)對(duì)校園周邊臨街店鋪跨門經(jīng)營、無證食品攤點(diǎn)、車輛亂停放等亂象開展集中整治。
分隊(duì)通過定人、定崗、定責(zé)多舉措并行，特別是在早、晚學(xué)生上下學(xué)的高峰期，安排充足的執(zhí)法力量進(jìn)行定點(diǎn)、定時(shí)值守，依法對(duì)校園周邊店外經(jīng)營、無證食品攤點(diǎn)進(jìn)行取締，確保校園周邊秩序良好。同時(shí)，分隊(duì)保序人員結(jié)合校園周邊環(huán)境特點(diǎn)及上下學(xué)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過徒步巡查的形式加強(qiáng)對(duì)校園周邊停車秩序管理，引導(dǎo)家長規(guī)范停車，嚴(yán)禁車輛占用人行道停放，確保教師、學(xué)生安全通行，維護(hù)校園周邊交通秩序。
通過校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)，分隊(duì)共勸導(dǎo)規(guī)范停車28起，取締無證攤販5起，規(guī)范店鋪跨門經(jīng)營12起，有效凈化了校園周邊環(huán)境，較大提升了文明形象。
學(xué)校環(huán)境治理簡報(bào)9
為迎接第xx個(gè)國慶節(jié)，學(xué)校決定于9月30日星期三下午第四節(jié)全校停課大掃除，政教處通過短信告知全體班主任，并作出了相應(yīng)的要求，同時(shí)在上午大課間還專門召開了全校各班勞動(dòng)委員會(huì)議，專門布置本次衛(wèi)生大掃除，目的就是營造節(jié)日氣氛，清潔校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣。
通過巡查，總體感受是高二年級(jí)的比高一年級(jí)認(rèn)真，高三教室衛(wèi)生狀況稍差。特別感動(dòng)的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是親自督陣，指導(dǎo)學(xué)生清掃衛(wèi)生死角，教會(huì)學(xué)生怎樣勞動(dòng)，怎樣才能將玻璃擦干凈，部分班主任甚至親自動(dòng)手和學(xué)生一起干。反觀的是，即使在相鄰的教室一邊在熱火朝天的拖地、擦玻璃，另一邊教室卻在安靜的上課，可以說是冰火兩重天。3號(hào)教學(xué)樓是學(xué)校實(shí)驗(yàn)小班，第四節(jié)課上了一半以后，只有319班全班同學(xué)在認(rèn)真的打掃。走進(jìn)319班，只見同學(xué)們分工明確，各負(fù)其責(zé)，班里擦吊扇的、擦門窗的.、擦玻璃的、拖地的應(yīng)有盡有，一派“繁榮”景象，大家都在齊心協(xié)力，目的只有一個(gè)就是把自己的“園子”裝扮得更亮麗。當(dāng)然后半節(jié)課也有部分班級(jí)動(dòng)了起來，如119（1）班。
一節(jié)課的時(shí)間很短，對(duì)于平時(shí)衛(wèi)生狀況較好的班級(jí)來說，時(shí)間可能相對(duì)充裕。對(duì)于需要下點(diǎn)功夫的班級(jí)來說，時(shí)間并不寬松。對(duì)于不屑的班級(jí)來說，時(shí)間就顯得比較“豐滿”，在此就不繁述了，下面把本次檢查的具體情況簡單匯報(bào)如下：
1、未停課大掃除的班級(jí)有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召開家長會(huì)。
2、非常認(rèn)真的班級(jí)有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。
3、高一室外責(zé)任區(qū)因?yàn)椴賵?chǎng)維修，檢查不完整，其他區(qū)域如：106班、115班、119（2）班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)地理位置比較顯眼，責(zé)任較重，稍微松懈，白色垃圾就會(huì)呈現(xiàn)在全校師生面前，辛苦各位班主任多檢查、多督促。111班責(zé)任區(qū)在科技樓前，適逢裝潢，但仍然能夠保持清潔，彰顯學(xué)生養(yǎng)成教育良好。
4、9月30日檢查部分班級(jí)教室衛(wèi)生存在的問題
學(xué)校環(huán)境治理簡報(bào)10
為創(chuàng)建干凈整潔的.校園環(huán)境，持續(xù)推進(jìn)“潔凈校園”行動(dòng)，近日，后勤集團(tuán)按照學(xué)校工作安排，對(duì)私墾田地、毀綠種菜、垃圾堆積等情況開展綜合治理。
垃圾清運(yùn)公司于4月28日進(jìn)場(chǎng)后，立即對(duì)東區(qū)圍墻邊400米范圍開展清理，截止5月3日，共運(yùn)出垃圾30余車，平整私墾萊地15畝左右。由于清理區(qū)域?qū)僬訚蓞^(qū)，機(jī)械施工難度大，多采取人工把垃圾搬出墻外再裝車運(yùn)走的方式。
現(xiàn)階段正對(duì)東1宿舍東邊堆積的20余車枯樹枝進(jìn)行清理，后期還將對(duì)東區(qū)垃圾池周圍垃圾、校園零散垃圾、建筑物周圍零散菜地進(jìn)行清理和平整，整個(gè)工期計(jì)劃在5月10日前完成。
學(xué)校環(huán)境治理簡報(bào)11
1月21日上午9:00，學(xué)校組織開展校園綜合治理聯(lián)合整治工作，校內(nèi)第六宿舍區(qū)西側(cè)近20xx平方米的歷史遺留違章建筑拆除施工正式啟動(dòng)，黨委副書記裴樹東現(xiàn)場(chǎng)指揮，琥珀街道辦事處、地方城管部門及學(xué)校黨政辦、宣傳部、基建處、后勤保障處、國資處、財(cái)務(wù)處、審計(jì)處、資產(chǎn)經(jīng)營有限公司、保衛(wèi)處等單位主要負(fù)責(zé)人參加。
聯(lián)合整治開展前，校綜治辦成員單位多次召開校園綜合治理專項(xiàng)協(xié)調(diào)會(huì)，制訂了全面細(xì)致的實(shí)施方案，明確了各部門工作職責(zé)和任務(wù)要求。拆除現(xiàn)場(chǎng)各工作組按照既定安排各負(fù)其責(zé)，密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，有序推進(jìn)，下午17時(shí)建筑主體工程拆除順利結(jié)束。
此次校園環(huán)境綜合治理聯(lián)合整治工作的順利完成，為全面推進(jìn)“平安、和諧、幸福、美麗”校園建設(shè)奠定了扎實(shí)的.基礎(chǔ)。20xx年以來，綜治辦完成三教周邊2處、北一門附近7處、教師宿舍區(qū)30余處違章搭建拆除。
下一步校綜治辦將進(jìn)一步推進(jìn)校園綜合治理，細(xì)化治理工作措施，建立防反彈長效機(jī)制，持續(xù)深入推進(jìn)校園不文明現(xiàn)象的有效治理。
學(xué)校環(huán)境治理簡報(bào)12
為了全面貫徹黨的教育方針，確保學(xué)生德、智、體、美、勞五育并重，全面發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頭腦清醒、認(rèn)識(shí)明確，始終把學(xué)校的衛(wèi)生工作放在首要位置，列入學(xué)校工作的議事日程，當(dāng)作一件大事來抓。為保證學(xué)校衛(wèi)生工作的正常開展，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù)，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》結(jié)合我校實(shí)際開展了一系列學(xué)校衛(wèi)生活動(dòng)使學(xué)校衛(wèi)生邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確。
為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，學(xué)校確立了衛(wèi)生工作校長負(fù)責(zé)制，由分管后勤的副校長主管學(xué)校衛(wèi)生工作。成立了以校長為組長，副校長、教導(dǎo)、政教、總務(wù)等部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并迅速展開工作。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)了解學(xué)校衛(wèi)生現(xiàn)狀現(xiàn)狀，深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究，制定了切實(shí)可行的衛(wèi)生工作制度，并對(duì)存在的衛(wèi)生隱患進(jìn)行及時(shí)整改。我校行政一班人堅(jiān)持“以人為本”的理念，牢固樹立衛(wèi)生安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)，狠抓細(xì)節(jié)，主動(dòng)排查隱患，狠抓落實(shí)，完善管理措施，建立學(xué)校衛(wèi)生工作長效機(jī)制，并納入學(xué)校工作、班主任工作計(jì)劃之中，把衛(wèi)生工作作為評(píng)選文明班集體、三好學(xué)生和模范班主任的一項(xiàng)重要的考核內(nèi)容，使學(xué)校衛(wèi)生工作真正落到實(shí)處。
二、工作實(shí)施。
1、充分利用班隊(duì)會(huì)，主題會(huì)，黑板報(bào)等多種宣傳陣地，向?qū)W生宣傳各種衛(wèi)生知識(shí)――呼吸道傳染病防治知識(shí)、食品飲水衛(wèi)生知識(shí)、艾滋病防治、結(jié)核病防治等等一并進(jìn)行了宣傳教育。提高了師生的衛(wèi)生防疫的意識(shí)和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了師生們的自我保護(hù)意識(shí)。
2、充分利用多媒體手段，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、重視衛(wèi)生、預(yù)防疾病。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的`作用，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。絕大多數(shù)師生員工基本上形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨地吐痰、亂扔廢棄物等不良行為得到基本消除。
3、日常衛(wèi)生工作做到有制度、有目標(biāo)，堅(jiān)持每天清掃兩次一周大掃一次完善清潔衛(wèi)生檢查制度，每天定期檢查并公布結(jié)果以促使衛(wèi)生工作有效開展。教室做到地面無煙頭，無紙屑，墻壁無污跡，窗明，桌椅凈，物品擺放整齊；校園做到了無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水、無污水漬（池）、無亂寫亂畫，亂張貼現(xiàn)象；廁所做到了無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂畫、糞池加蓋。
4、定期召開衛(wèi)生工作會(huì)議。本學(xué)期召開了兩次研究衛(wèi)生工作。
5、及時(shí)認(rèn)真做好校園消毒預(yù)防工作，在校園內(nèi)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置垃圾桶，使學(xué)生手中的垃圾有了丟棄的地方。
6、采取有效措施，抓好流行病，傳染病，常見病的宣傳，預(yù)防工作。學(xué)校為師生提供經(jīng)高溫消毒的開水，同時(shí)針對(duì)性地對(duì)學(xué)生宣傳健康知識(shí)，使學(xué)生掌握預(yù)防的方法以及采取相應(yīng)的措施；開展艾滋病、性病與健康知識(shí)行為的宣傳教育，經(jīng)過了多種形式的宣傳教育，增強(qiáng)了學(xué)生的保健意識(shí)和自我保健能力。
7、為達(dá)到“監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見病預(yù)防治療”的目的。我校做好學(xué)生健康檔案工作的管理和學(xué)生常見病預(yù)防的管理。積極配合市疾控中心做好學(xué)生的健康檢查工作。對(duì)于學(xué)生中查到的營養(yǎng)不良、齲齒、近視眼等常見病，特別是預(yù)防近視眼的工作，給予高度的重視。教學(xué)衛(wèi)生的設(shè)備各項(xiàng)要求基本上達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，班主任和任課老師能堅(jiān)持做到督促學(xué)生做眼保健操，學(xué)校確保了學(xué)生的眼保健操、體育課和課外活動(dòng)的時(shí)間，有利地保護(hù)學(xué)生的視力。
綜上所述：我校堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，扎實(shí)地開展學(xué)校衛(wèi)生工作并取得了一定的成績。當(dāng)然，我校衛(wèi)生工作離上級(jí)的要求還有一定的差距，仍存在一些亟待的解決的問題學(xué)校衛(wèi)生任重而道遠(yuǎn)。今后，我們將繼續(xù)加大力度，進(jìn)一步落實(shí)衛(wèi)生工作，使學(xué)校衛(wèi)生工作更上一層樓，為全體學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
學(xué)校環(huán)境治理簡報(bào)13
為進(jìn)一步凈化教書育人環(huán)境，防范安全事故的發(fā)生，青龍縣委縣政府集中工商局、食品藥品監(jiān)督局等多家執(zhí)法單位，針對(duì)極個(gè)別校園周邊環(huán)境差、秩序亂的現(xiàn)象進(jìn)一步清查，對(duì)維護(hù)校園周邊環(huán)境再一次重拳出擊。此次活動(dòng)主要對(duì)轄區(qū)校園周邊的市場(chǎng)主體經(jīng)營環(huán)境、食品安全消費(fèi)情況、社會(huì)文化環(huán)境進(jìn)行了拉網(wǎng)式的檢查整治。
一保證校園周邊食品安全消費(fèi)。對(duì)校園周邊的食品經(jīng)營店嚴(yán)格按照《食品安全法》的要求，認(rèn)真檢查其經(jīng)營許可證，生產(chǎn)日期，以及是否建立進(jìn)銷貨臺(tái)帳、從源頭上把好食品質(zhì)量關(guān)。對(duì)銷售“三無”食品、過期變質(zhì)食品等不合格食品，依法從嚴(yán)查處。
二是規(guī)范校園周邊市場(chǎng)主體經(jīng)營環(huán)境。嚴(yán)查學(xué)校周邊經(jīng)營戶的'主體資格，堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧，依法清理校園周邊的小商及走販。并加強(qiáng)市場(chǎng)巡查密度，嚴(yán)防已經(jīng)取締的無照經(jīng)營行為死灰復(fù)燃，力爭把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
三是凈化校園周邊的社會(huì)文化環(huán)境。查扣恐怖、賭博和含不健康文化內(nèi)容的玩具;徹底清查不利于孩子身心健康的非法出版物，努力營造良好的校園周邊環(huán)境。
截止目前，青龍滿族自治縣共出動(dòng)執(zhí)法人員220人次，檢查校園周邊經(jīng)營戶142家，取締無證攤位13戶、有效凈化了校園周邊環(huán)境，確保了校園安全。
學(xué)校環(huán)境治理簡報(bào)14
作為一個(gè)農(nóng)村中學(xué)，一年來，我校以“可持續(xù)發(fā)展”為策略，以“創(chuàng)建”為目標(biāo)，在學(xué)校日常管理中納入環(huán)境管理的措施，在環(huán)境整體優(yōu)化、提高環(huán)境意識(shí)、教學(xué)中滲透環(huán)境教育等方面有了大幅度的推進(jìn)，環(huán)境教育逐步走向規(guī)范化、制度化，學(xué)校整體水平穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件不斷改善，尤其在環(huán)境保護(hù)、校園建設(shè)上成績顯著。
一、以綠色理念為先導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境教育工作。
作為培養(yǎng)人、教育人的學(xué)校，是否具有環(huán)境保護(hù)意識(shí)和素質(zhì)，是至關(guān)我們的事業(yè)可持續(xù)發(fā)展乃至整個(gè)人類生死存亡的大問題。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)形成共識(shí)，高度重視環(huán)境保護(hù)教育，結(jié)合新一輪課程改革，以綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)和校本課程為載體將環(huán)境教育列入教育教學(xué)課程計(jì)劃之中。把傳播環(huán)境知識(shí)、提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)、促進(jìn)環(huán)境基礎(chǔ)教育作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校的環(huán)境教育工作，教務(wù)處具體制定了環(huán)境教育工作計(jì)劃，在學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中都有環(huán)境教育及校園環(huán)境建設(shè)的內(nèi)容，做到了環(huán)境教育工作有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)、有檢查，從而把環(huán)境教育納入到學(xué)校整體工作之中。
二、抓住德育和課堂教學(xué)主渠道，加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，造就具有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)的現(xiàn)代人
首先在學(xué)校德育工作中，有計(jì)劃的安排環(huán)境教育活動(dòng)。配合學(xué)校校園的“凈化、綠化、美化、教育化”工程，我們開展多種形式的環(huán)保教育宣傳活動(dòng)。我校堅(jiān)持開展“護(hù)綠使者”活動(dòng)，以班級(jí)為單位，承包校園的保護(hù)工作。學(xué)生們?cè)谶@一活動(dòng)中積極性很高，且富有創(chuàng)意，對(duì)提高學(xué)生的“綠色”意識(shí)起到了很好的作用。
在全校國旗下講話進(jìn)行有關(guān)環(huán)境保護(hù)專題的發(fā)言，班會(huì)課安排環(huán)境教育的內(nèi)容，均收到了良好的效果。我校還經(jīng)常組織學(xué)生參加“環(huán)境警示教育”征文活動(dòng)，通過組織學(xué)習(xí)，查閱資料，宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)生參與了征文寫作，關(guān)注地球、關(guān)注我們的家園、關(guān)心我們身邊的.環(huán)境，在活動(dòng)中讓學(xué)生得到真切體驗(yàn)。
其次，滲透于學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中。
我們把環(huán)保教育的內(nèi)容列入學(xué)校必修課、選修課和活動(dòng)課中，成為學(xué)校課程體系和教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)組成。在語文學(xué)科中組織了學(xué)生環(huán)境科學(xué)辯論賽和“人與自然”征文比賽。在政治、地理、歷史、化學(xué)等學(xué)科中，教師們有意識(shí)地滲透環(huán)境意識(shí)教育。如政治課上的西部大開發(fā)和綠化工作；人類、人口和環(huán)境問題等。地理課中的綠化與人類生存問題；環(huán)境保護(hù)和社會(huì)的未來等�；瘜W(xué)課中的化肥使用與環(huán)境問題；化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)；酸雨問題；污水處理；生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)；溫室效應(yīng)問題；生命與環(huán)境問題等等。這種教學(xué)帶來的潛移默化的教育效果，使學(xué)生在學(xué)到相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，更增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。通過德育和課堂這兩個(gè)主渠道，我們的環(huán)保教育宣傳工作得到了切實(shí)的保證，“綠色、環(huán)�！钡囊庾R(shí)已經(jīng)深入人心，成為姚中人的自覺意識(shí)、自覺行動(dòng)。
三、通過多種形式課外環(huán)境教育活動(dòng)，促進(jìn)師生的環(huán)保意識(shí)的提高
并努力向社會(huì)輻射我們組織學(xué)生開展了形式多樣的課外環(huán)境教育活動(dòng)。我們學(xué)校多次與鄉(xiāng)政府聯(lián)系，定期組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生打掃活動(dòng)。每年的植樹節(jié)活動(dòng)，我們都組織學(xué)生為幼樹培土，澆水。
通過這些活動(dòng)，教師和學(xué)生在實(shí)踐中，獲得了對(duì)環(huán)境問題的深刻認(rèn)識(shí)，激發(fā)了熱愛生活、熱愛大自然、熱愛我們賴以生存的家園－地球的熱情，增加了保護(hù)環(huán)境的真實(shí)體驗(yàn)，從而更加地愛護(hù)環(huán)境、珍惜環(huán)境。
回顧過去，我們收獲良多；展望未來，我們信心百倍，我們決心繼續(xù)貫徹環(huán)境保護(hù)這一基本國策，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境教育，改善校園環(huán)境，突出辦學(xué)特色，為培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、樹立嶄新環(huán)境道德的一代新人做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校環(huán)境治理簡報(bào)15
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生工作，構(gòu)建清潔、文明、和諧校園。渭城中學(xué)高三部在德育處牽頭下，由各班具體落實(shí)開展了“校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治”活動(dòng)，并取得了顯著成效。
為開展好此次活動(dòng)，高三部高度重視，重新審核制定了《渭城中學(xué)衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則》，統(tǒng)一規(guī)范了“教室物品擺放”的位置，以集會(huì)教育、主題班會(huì)等形式在全體師生中進(jìn)行宣傳教育，根據(jù)衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)明確了整治標(biāo)準(zhǔn)：
一、重視開展校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)的重要性宣傳，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效；
二、發(fā)動(dòng)年級(jí)所有師生，特別是班主任老師切實(shí)行動(dòng)起來、參與進(jìn)來，齊心協(xié)力，共創(chuàng)良好校園衛(wèi)生環(huán)境而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；
三、安排人力清理衛(wèi)生死角，以教室、包干區(qū)、師生宿舍環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)整治內(nèi)容，徹底消除衛(wèi)生死角，同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生的平時(shí)保持工作。
四、特別重視師生安全教育，確保在開展校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作中不發(fā)生任何安全事故。
通過“校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治”活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生校園環(huán)境衛(wèi)生“人人有責(zé)、人人參與”的.思想認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在高三部的環(huán)境衛(wèi)生打掃得更整潔了，人人參與衛(wèi)生保持工作更深入人心了，亂扔果皮紙屑的學(xué)生基本銷聲匿跡，這充分展現(xiàn)了高三部全體師生積極向上的良好精神風(fēng)貌。
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