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幼兒園消防演練簡報
在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到簡報，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。你寫簡報時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的幼兒園消防演練簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園消防演練簡報1
消防工作是一項知識性、科學(xué)性社會性很強(qiáng)的工作。消防安全知識涉及到各行各業(yè)、千家萬戶，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)密切相關(guān)。為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園老師和孩子們的消防安全意識，提高自救防范的能力，做到發(fā)生火災(zāi)時保障自己的生命安全。20xx年10月份，XXX幼兒園全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開展一場消防應(yīng)急疏散演練活動。
”火”速逃離
10月9日，各班級正按常規(guī)組織各項活動，忽然響起一陣急促的警報聲。在老師們的引導(dǎo)下，小朋友們迅速按照疏散線路，捂住口鼻，低姿勢彎腰前行，從教室有秩序、不慌亂地撤離到安全地帶。
組織滅火
經(jīng)過2分鐘的時間，班級幼兒被疏散到安全地帶。幼兒到達(dá)活動場地后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點好人數(shù)，匯報疏散情況，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。
總結(jié)梳理
演練完成后，老師對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，并與小朋友們分享消防安全知識，在互問互答中進(jìn)一步加深了師幼對安全逃生方法的掌握，提升了幼兒預(yù)防火災(zāi)的'安全意識和逃生自救能力。
本次消防疏散演練活動圓滿結(jié)束。通過演練活動，真正把消防安全工作落到實處，提高了師幼的消防意識和逃生技能，掌握了在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力和自救能力，達(dá)到了預(yù)期目的。
幼兒園消防演練簡報2
每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，“119”是火災(zāi)報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，易為人們接受，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。
為加強(qiáng)校園的消防安全教育常態(tài)化，進(jìn)一步深入提高幼兒的防火意識，尚仁里中心幼兒園以“11。9”消防日為契機(jī)，11月9日上午9：30分開展消防安全教育主題活動——“消防安全人人有責(zé)”。在師生互動中，孩子們又一次了解并掌握了消防知識。這次班會主要教給孩子們一些自救的方法，介紹了一些發(fā)生在身邊的火災(zāi)實例，教育孩子要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同伴間還要互相監(jiān)督、互相提醒。
逃生疏散演練
接著開展了全園規(guī)模的消防避險逃生演練。整個演練過程組織有序，緊張而不慌亂，迅速撤離到安全地。最后，安全管理員做了總結(jié)講話，既肯定了演練的成功之處，也明確指出了存在的問題，強(qiáng)調(diào)了演練改進(jìn)的方向。安全管理員對滅火器使用方法進(jìn)行講解和實戰(zhàn)演練，先由教師做示范，然后大班的1名幼兒做演示，增強(qiáng)了全園師生的防滅火意識，提高了全園師生應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事故的能力，演練活動取得了良好的效果。
消防安全知識延伸及鞏固
隨后，班級教師對幼兒再一次進(jìn)行了消防日的.活動總結(jié)，我們深知校園的消防安全工作是一項長期的艱巨任務(wù)，不是一節(jié)安全課、一次安全演練就能達(dá)成的，以后的工作中，我們將在此基礎(chǔ)上不斷加強(qiáng)消防安全的日常管理，進(jìn)一步加強(qiáng)“幼兒安全習(xí)慣”的養(yǎng)成教育模式，管防結(jié)合、養(yǎng)防結(jié)合，以確保校園長治久安。
幼兒園消防演練簡報3
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，讓幼兒了解消防安全知識，從小培養(yǎng)幼兒的消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的`方法，創(chuàng)造安全的環(huán)境，10月18日上午，洲灣中心幼兒園開展了幼兒園消防疏散演習(xí)活動。
在演練之前，老師們給小朋友們講解了逃生的要領(lǐng)“捂住口鼻，彎腰走”，還講解了如何使用滅火器。
隨著警報聲響起，一前一后兩名老師幫助小朋友們有序撤離教室，按照逃生路線一路彎腰、捂口鼻到達(dá)安全地帶集合，集合完畢后各班老師迅速清點人數(shù)。
學(xué)生人數(shù)清點完畢之后，龍老師為小朋友們現(xiàn)場演示了如何正確使用滅火器。
小二班的xxx小朋友也迫不及待想嘗試一下，回教室還很興奮的告訴老師：“老師老師，我會用滅火器啦！”
此次演練，既緊張又有序，小朋友們非常專注，認(rèn)真投入，整個演練過程順利進(jìn)行。
本次消防演練活動的順利舉辦，既有效樹立了幼兒的安全防范意識，又鍛煉了小朋友們安全逃生的技能，進(jìn)一步鞏固了校園安全防線，為洲灣中心幼兒園創(chuàng)建“平安校園”提供了有力保障。
幼兒園消防演練簡報4
安全穩(wěn)定，是幼兒園順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，幼兒園的各項工作都無法正常進(jìn)行。因此，為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應(yīng)急、疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的能力，同時增強(qiáng)幼兒的防火意識、自救逃生能力。我園于20xx年11月10日上午組織全體師幼進(jìn)行了消防演練活動，并邀請家委會成員們對本次消防演練進(jìn)行觀摩。
井然有序的演練現(xiàn)場
演練前，幼兒園成立了消防演練指導(dǎo)小組，制定詳細(xì)了《消防演練預(yù)案》。強(qiáng)調(diào)了“以人為本，先救人后滅火”的原則，部署了全體教職工的工作內(nèi)容，明確了各自的分工。
11月10日9點30分，警報在完全沒有預(yù)先通知老師、小朋友的情況下拉響。在老師們的有序組織下，全園12個班級的孩子們根據(jù)演練內(nèi)容有序撤離至安全地帶。整個演習(xí)從警報聲響起到全部安全撤離，前操場八個班用時3分34秒，后操場四個班用時2分57秒。師生集中前操場后，王園長對在本次活動中沉著應(yīng)戰(zhàn)，快速有序逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”的師幼們進(jìn)行了表揚(yáng)。
活動最后一個環(huán)節(jié)，省楚安宣教中心的張教官采取了一問一答的互動方式向小朋友講解了關(guān)于消防安全的相關(guān)知識以及火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能。在邀請家長代表、教師代表、幼兒代表進(jìn)行滅火操作的同時，張教官針對滅火器材的種類、適應(yīng)范圍和使用方法等作了詳細(xì)講解和示范。
活動結(jié)束后，家委會委員們向張教官咨詢了居家消防安全的要點以及防范措施，并將活動現(xiàn)場的所見所聞和本班家長進(jìn)行了詳細(xì)分享。
本月是消防安全工作月，我園舉行消防安全演練活動，旨在增強(qiáng)全體師幼及家長的安全防范意識。消防安全，重在預(yù)防，只有大家足夠重視并行動起來，才能切實維護(hù)自身及家人們的'人身安全。
同時，安全工作不設(shè)限，更不會因為時間和安排的改變而降低安全防范意識，無論是消防安全工作還是其他關(guān)乎幼兒生命安全的工作，我園都會給予足夠重視，并采取各種方式呈現(xiàn)在全體師幼面前，以此來提升大家的警覺性、應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力！
安全小課堂——如何使用干粉滅火器
滅火器的使用方法
一旦發(fā)生火災(zāi)就近取滅火器一手提滅火器，另一手拔掉保險栓，上下?lián)u動數(shù)下，站在火勢上風(fēng)3-4米處。緊握壓把對準(zhǔn)火源根部噴射并不斷向前推進(jìn)，直到火滅為止。
沖準(zhǔn)火焰根部加壓噴射，不可過高。
將滅火器提到距火源適當(dāng)位置后，上下顛倒幾次，使筒內(nèi)的干粉松動，然后站在火焰的上風(fēng)方向，距離火焰2至3米處，讓噴嘴對準(zhǔn)燃燒最猛烈處，拔去保險銷，壓下壓把進(jìn)行噴射。
滅火器要放在好取、干燥、通風(fēng)處。每年要檢查兩次干粉是否結(jié)塊，如有結(jié)塊要及時更換。
安全小課堂——正確的逃生方式
迅速撤離
公共場合發(fā)生火災(zāi)撤離時，要注意墻上、門上、轉(zhuǎn)彎處等地方的“安全出口”、“安全通道”、“緊急出口”等疏散指示標(biāo)志，按疏散標(biāo)志指示的方向迅速撤離。
低身前進(jìn)
發(fā)生火災(zāi)時，煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應(yīng)該盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。
濕毛巾捂住口鼻
發(fā)生火災(zāi)時，火場會產(chǎn)生大量有毒氣的濃煙，吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)灼傷或人體中毒。
安全小課堂——冬季居家消防知識
冬季天氣寒冷、空氣干燥，取暖時切勿將衣物放在電暖氣、電風(fēng)扇上烘烤。
各類電暖氣要和可燃物保持安全距離。
插座要選擇安全合格的品牌產(chǎn)品
多個取暖電器同時使用時，容易因為功率過高從而導(dǎo)致開關(guān)跳閘或保險絲熔斷，所以應(yīng)適當(dāng)考慮減少電器的使用，降低用電負(fù)荷。
不要在一個電源上安插過量的電源線插頭。人離開時要及時切斷電源。
大火臨頭莫慌張，沉著逃生是良方。
及時撥打“119”，消防通道要通暢。
迷戀財物不可取，貽誤時機(jī)把人傷。
冷靜觀察尋出路，爭取盡快離火場。
大火封門難逃生，寖濕被褥緊堵門。
潑水降溫又呼救，求助外援保生存。
安全疏散最重要，尋找通道莫慌神。
防止中毒須小心，毛巾捂鼻匍匐行。
幼兒園消防演練簡報5
安全是學(xué)校工作的重中之重。為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園全體師生消防安全意識，從小培養(yǎng)孩子們的防范自救能力，懂得在遇到火災(zāi)時能快捷、有效地逃生，xxx幼兒園于20xx年xx月xx日組織全園師幼開展了消防逃生演練活動。
下午15點10分左右，消防警鈴響遍全園，聽到警報后全園教職工立即停下手中的工作，各班教師迅速按緊急預(yù)案的.疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快孩子們便集中到操場安全地帶，教師迅速清點人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分鐘。無人員受傷，做到了快速、安全、有序。
隨后，安全人員為孩子們演示用滅火器滅火的過程，并邀請教師上前實踐操作滅火器。
通過本次演練提升幼兒園火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化幼兒園安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)幼兒終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。
幼兒園消防演練簡報6
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全建設(shè)，從小培養(yǎng)孩子們的消防安全意識與自救自護(hù)能力，11月12日上午，XXX區(qū)第二幼兒園開展了一場別開生面的消防緊急疏散演練和消防知識講座活動。
上午11時，隨著急促刺耳的警報聲響起，XXX區(qū)第二幼兒園的消防緊急疏散演練正式拉開了帷幕。在老師們的帶領(lǐng)下，全體幼兒用濕毛巾捂住口鼻有序撤離教室；在樓層引導(dǎo)員、樓梯拐角安全員的指引下，各層、各班按照逃生演練方案設(shè)定的逃生路線，迅速有序地撤離到指定位置，集合完畢由各班班主任向集合點負(fù)責(zé)人上報人數(shù)，整個疏散過程井然有序，無一人受傷；最后，總指揮唐江教官對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，并向全體師幼講解了正確操作滅火器的步驟及使用技巧。
演練活動過后，XXX區(qū)區(qū)安防中心唐江教官結(jié)合近幾年發(fā)生的`工廠爆炸案以及家庭火災(zāi)案例，深入淺出地講述了消防安全的重要性，以視頻、圖片及文字的形式生動地闡述了普及消防安全知識、提升消防意識的重要性，使全體教職工掌握了火災(zāi)預(yù)防、自救逃生的方法以及滅火器操作使用方法等一系列消防安全知識，學(xué)會用切實有效的火災(zāi)應(yīng)急救護(hù)技能，保障人身財產(chǎn)安全，牢固樹立防災(zāi)減災(zāi)的安全意識。
幼兒園消防演練簡報7
11月為安全教育月，為幫助師幼樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)和自救能力，共建平安校園。我園于11月9日至11月30日開展了119消防宣傳月系列活動。
11月9日，我園安全負(fù)責(zé)人XXX主任帶領(lǐng)安全檢查小組重點對園舍、用電設(shè)備、廚房、消防器材等進(jìn)行了火災(zāi)隱患大排查，使各項消防安全措施更加全面、有效。
11月13日下午，我園邀請XX消防公司工作人員指導(dǎo)各崗位教職員工正確使用消防器材，并讓大家進(jìn)行了實際操作，豐富了教職員工的“實戰(zhàn)”經(jīng)驗。
11月23日晚上，我園組織全體教職工進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)。會上，安全負(fù)責(zé)人XXX主任重點對“消防疏散演練”活動進(jìn)行了詳細(xì)安排和周密部署，并要求每一名教職工將消防安全知識和疏散要領(lǐng)牢記于心。
我園在日常工作中，十分重視師幼安全教育。11月9日至11月30日，全園利用東莞市安全教育平臺，每周通過師生、親子互動完成線上線下學(xué)習(xí)，增強(qiáng)家長和幼兒的安全防范意識，讓孩子從小學(xué)會自我保護(hù)，遇到火警懂得簡單、快捷、有效逃生的辦法。該活動收到很好的宣傳效果，獲得家長一致認(rèn)可。
各班還根據(jù)幼兒年齡特點，圍繞《強(qiáng)化火災(zāi)意識，提高自救能力》的安全教育主題開展教育活動。老師利用多媒體組織幼兒收看“安全伴我行”科普教育片；利用晨會活動時間給幼兒講解防火知識；利用課室消防設(shè)備（滅火器）給孩子講解使用方法；通過講安全故事和玩游戲等活動，讓幼兒了解火災(zāi)的注意事項，懂得一些自我保護(hù)的方法。
11月28日，我園還開展了全園師幼的安全疏散消防演習(xí)活動。下午3：00，在沒有任何通知的情況下，消防警報鈴響起，各班教師迅速反應(yīng)，分布于3個不同樓層的小朋友在老師的.帶領(lǐng)下，紛紛用毛巾捂住口鼻，弓身迅速離開教室，并按指定的路線通過安全疏散樓梯向幼兒園外操場有序撤離。整個疏散過程僅用了2分30秒。通過這次演練，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識，同時也對幼兒園樹立安全責(zé)任意識提供了保證。
在以后的教學(xué)中，我園將繼續(xù)把安全教育滲透到日常教學(xué)活動中，常抓不懈，為孩子營造一個安全、祥和、健康快樂的成長環(huán)境。
幼兒園消防演練簡報8
幼兒安全教育是幼兒園工作的重中之重，為切實加強(qiáng)幼兒園消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識，提高師幼遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)能力，我園在10月12日開展了一次消防知識培訓(xùn)及消防實地演練。
消防安全知識培訓(xùn)
為進(jìn)一步保障幼兒園消防安全起到良好的促進(jìn)作用，真正把幼兒園的消防安全工作落實到位。為幼兒健康安全保駕護(hù)航，我園為全體教師進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)。
警報響起“火”速行動
報警聲響起，全園師幼“火速行動”，迅速撤離，下樓井然有序，教師分工明確，及時清點人數(shù)，及時匯報總指揮，本次全園師幼緊急疏散共用時3分鐘。
教師每天都會教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全常識，不斷給幼兒傳輸當(dāng)警報響起時應(yīng)該怎么做，所以才有了這次沒有任何準(zhǔn)備的情況下，當(dāng)警報響起時孩子們都能以快速、安全、有序的到達(dá)安全區(qū)域。
撤離到安全地點以后，各班老師清點人數(shù)，并向總指揮報告人數(shù)。
消防從我做起
李教官向全體教師和孩子生動的講述了火患的破壞力和帶來的嚴(yán)重后果，講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。疏散逃生技巧是彎腰、捂口鼻，從最近的安全出口逃生。通過消防安全演練，全園孩子和教師增強(qiáng)了安全防范意識，進(jìn)一步掌握了消防安全知識。
滅火實操
李教官針對目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進(jìn)行了全面講解，令教師和孩子們認(rèn)識滅火器，并學(xué)習(xí)滅火器的使用方式，一提二拔三瞄四壓，現(xiàn)場進(jìn)行滅火實操，加深孩子們的`印象。
通過此次消防知識宣傳教育和消防應(yīng)急疏散演練，切實增強(qiáng)了幼兒園師生的消防安全意識，規(guī)范了幼兒園的消防管理工作，提高了全園師生的安全防范意識和應(yīng)急疏散意識，真正做到了：消防演練堅持做，安全意識記心間！
幼兒園消防演練簡報9
消防演練的目的
安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的消防安全意識，提高自救的能力，做到在火災(zāi)發(fā)生時保護(hù)自己的生命安全。20xx年10月12日上午向日葵幼兒園開展了消防安全演練活動。消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災(zāi)危害及自救措施。
消防演練要認(rèn)真
演練前，為確保師幼在活動中的安全，我園制定了詳細(xì)的演練預(yù)案，規(guī)劃了幼兒的逃生路線，幫助幼兒掌握基本的自我防護(hù)意識和逃生技能，讓寶貝們知道發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何應(yīng)對。
師生一起來演練
隨著緊急警報的響起，消防安全演練活動正式開始，老師們迅速到崗，沉著冷靜的指揮幼兒捂住口鼻，手拿濕毛巾，有序撤離本班教室。
消防演練總結(jié)
演練結(jié)束后，xxx老師組織全體教師及幼兒進(jìn)行了現(xiàn)場總結(jié)，并指導(dǎo)教師和幼兒如何正確逃生。
滅火器的使用
隨后，xxx老師向全園師幼講解了滅火器的'使用，教師們鞏固學(xué)習(xí)了消防器材的使用方法。教師與幼兒進(jìn)行了實際操作。
最后，x園長為小朋友們，總結(jié)本次的消防演練活動�！跋腊踩懹浻谛摹�，從你我從現(xiàn)在做起。通過這次的消防安全演習(xí)演練，使我們大家更加明確，一旦發(fā)生危險每個人應(yīng)該做什么，如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，向日葵幼兒園將繼續(xù)敲響安全的警鐘，不定期的開展安全演練活動，讓安全始終伴隨著孩子們的成長！
幼兒園消防演練簡報10
11月9日，是全國消防安全日。為了加強(qiáng)幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識，同時初步掌握基本的防火逃生技能，xxx幼兒園開展了“11。9”消防安全日活動，活動由消防安全自查、消防知識宣傳、消防安全演練三個部分組成。
1、開展一次消防安全自查
在11月9日，幼兒園安全小組成員深入細(xì)致地開展了一次消防安全自查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，詳細(xì)記錄，立即整改；進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強(qiáng)幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)“119消防小知識”，為提高消防安全意識，并組織孩子們親眼識別安全標(biāo)識，了解它們的.功能和用途，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
3、老師們還在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場所等），遇到火災(zāi)怎樣報警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了逃生演練。
幼兒園消防演練簡報11
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，增強(qiáng)幼兒園師生的消防安全意識，了解相關(guān)消防安全知識和逃生方法，提高師生遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)能力。20xx年XX月XX日上午，XX幼兒園開展了全園防火疏散演練活動。
演練前
演練前，各班根據(jù)班級幼兒年齡特點開展一節(jié)消防安全教育活動，讓幼兒了解了消防的重要性，以及知道發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何應(yīng)對。
緊急撤離
聽到消防警報后，老師們立即停下手中的.工作，迅速按緊急預(yù)案的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰、低頭，按照每個班級的安全路線進(jìn)行撤離。
清點人數(shù)
孩子們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊地從教學(xué)樓撤離。幼兒到達(dá)指定的安全位置后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數(shù)，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命。
撲滅明火
通過這次演練活動，不僅使幼兒園廣大師幼體驗了火災(zāi)逃生的場景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，還提高了幼兒的消防安全意識，讓幼兒園師幼在實訓(xùn)中對消防安全多了一份更為深刻的認(rèn)識。安全工作是一項長期的工作，在今后的工作中，XX幼兒園將持之以恒的將安全教育落在實處。
幼兒園消防演練簡報12
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，大坪中心園開展了一次消防緊急疏散演練。
6月16日上午10：00進(jìn)行了演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)指定區(qū)域，做好準(zhǔn)備。10：00鐘一到隨著急速的“笛”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的`疏散路線有秩序地撤離。
觀看發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)該如何正確使用滅火器。
演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，加強(qiáng)了對幼兒的安全教育宣傳，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。
幼兒園消防演練簡報13
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園消防安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，使師生了解消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂，有序、快速、安全地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。xxx幼兒園開展了消防安全疏散演練活動。
演練前的安全教育
演練前，我園組織全體師生開展了加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防安全知識的主題班會，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能，提高幼兒的自我防護(hù)意識，養(yǎng)成良好的.安全行為習(xí)慣，為小朋友們種下消防安全的種子。
實戰(zhàn)演練
演練正式開始，當(dāng)消防警鈴響起，孩子們在老師們的引導(dǎo)下，迅速按照緊急預(yù)案的疏散線路，用手捂住口鼻，低姿勢彎腰前行從教室有秩序、不慌亂地沿著指定路線撤離到安全地帶，整個演練過程做到快速、安全、有序。
演練總結(jié)
結(jié)束后，園長對本次消防演練進(jìn)行了總結(jié)：防患于未然，針對這次消防演練演習(xí)，大大提高了師生們逃生、自救、自護(hù)的意識和能力，希望大家以此次活動為契機(jī)，安全意識再強(qiáng)化，珍惜生命的重要性。
雖然消防演練已經(jīng)結(jié)束了，但消防安全意識深深地印在了小朋友的心中。安全無小事，防患于未然。
幼兒園消防演練簡報14
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園幼兒的消防安全意識，提高自救防范的能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，保護(hù)自己的生命安全，xxxx年10月21日下午，xxx幼兒園全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場消防疏散演練活動。“演習(xí)就是戰(zhàn)場”，此次演習(xí)旨在培養(yǎng)孩子掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
消防安全教育篇
消防演練前，各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點，進(jìn)行消防安全教育，并告知幼兒遇到火災(zāi)時要做的一些措施。
消防演練實戰(zhàn)篇
隨著急促的.警報聲響起，拉開了消防安全演練的序幕。各班教師按照方案明確分工，以班級為單位，分方向、按路線向安全出口進(jìn)行應(yīng)急安全疏散。
到達(dá)安全地點后，各班老師迅速清點人數(shù)向安全負(fù)責(zé)人匯報。
演練結(jié)束后，由安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行了小結(jié)，針對本次演練過程中出現(xiàn)的問題，提出整改方案，確保本次消防安全演練落到實處，起到實效。
幼兒園消防演練簡報15
為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，讓孩子學(xué)會自我保護(hù)，遇到火災(zāi)懂得快捷、有效的逃生的`辦法。20xx年5月10日下午，xx縣xx實驗幼兒園開展了“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”消防演練活動。
在消防演練之前，各班老師組織幼兒先在班內(nèi)開展了安全主題活動。讓幼兒掌握了消防知識和安全逃生技能。
幼兒園師幼在緊急疏散鈴聲響起后，由各班老師組織小朋友們排隊有序撤離。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下用濕毛巾捂住口鼻，弓著腰，迅速跑到空曠處集合，整個過程組織有序，動作迅速。
撤離到操場后，各班班主任清點人數(shù)、匯報撤離情況，喬曉琴園長對幼兒撤離的過程做了點評，并集中對幼兒進(jìn)行了消防逃生教育和消防安全教育。使幼兒再次熟悉了消防安全知識。
通過此次消防演練，提高了全園師生和幼兒的安全意識，以及在緊急情況下的應(yīng)變能力和指揮能力，使幼兒進(jìn)一步了熟悉疏散通道和安全行走線路，幫助幼兒掌握了一些日常自我防護(hù)小常識進(jìn)行實際運(yùn)用的能力。此次消防演練活動，不僅增強(qiáng)了全體師幼的消防意識，也提高了幼兒自護(hù)自救的能力。也使幼兒懂得了一些防火災(zāi)常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)，提高了對各種突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
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