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“世界水日”主題活動簡報
在不斷進步的社會中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。你還在找尋優(yōu)秀經典的簡報嗎？下面是小編為大家整理的“世界水日”主題活動簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“世界水日”主題活動簡報1
3月22日是“世界水日”，也是“中國水周”的第一天。水是生命之源，是我們賴以生存的基礎。為了讓幼兒了解水資源的寶貴和如何節(jié)水，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛護水資源，節(jié)約用水的好習慣，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“點滴在心節(jié)約用水”世界水日主題教育活動。
活動伊始，教師同孩子們一起觀看節(jié)水宣傳片、倡議書，讓孩子們知道水資源在我們的生活中是必不可少的，進一步激發(fā)幼兒“愛水、惜水、護水”的情感；讀一首節(jié)水兒歌；想一個節(jié)水好辦法；設計一個節(jié)水標志，老師和孩子們一起攜手，為保護水資源出一份力。
活動中，老師們借用圖片、視頻資料，向孩子們介紹了“世界水日”的由來和地球上用水緊缺的現狀，讓幼兒知道如果地球沒有了水，世界將是一片荒涼，一切生物也將不復存在，人類也將無法生存。孩子們通過學習兒歌、聽故事、觀看宣傳片等多種教育形式，了解了世界水日。干涸的土地、渴望的眼神、枯萎的莊稼等一系列圖片和視頻，生動的畫面給孩子們留下了深刻的印象，使孩子們初步萌發(fā)了珍惜水資源的情感。
環(huán)境保護，教育為本。通過本次活動的`開展，使每個幼兒受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，從而萌發(fā)珍惜水資源，保護環(huán)境的情感，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一個家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，節(jié)約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。
“世界水日”主題活動簡報2
“節(jié)約用水，我們該怎么做？”張老師問�！跋词謺r水不要開得太大”、“用完水后關緊水龍頭”、“接水喝的時候，喝多少接多少”、“打肥皂的時候關上水龍頭”……小朋友與老師們在討論節(jié)約用水的問題。水是生命之源，是我們生存的基礎，為了讓幼兒關注水的作用及與人們生活的密切關系，感受水對人類的重要性，增強保護水資源的責任感，養(yǎng)成珍惜每一滴水的好習慣，玲瓏街道中心幼兒園開啟了“世界水日”主題活動。
活動中，老師們借助圖片、視頻資料。向幼兒介紹“世界水日”的`由來和地球上用水緊缺的現狀，讓幼兒知道地球上動植物沒有水的危害。幼兒通過繪畫的形式宣傳節(jié)約用水，還設計了節(jié)水標志，提醒每個幼兒洗手時都要節(jié)約用水……
通過本次活動，幼兒進一步加強了愛水、節(jié)水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響和帶動身邊的人，讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣。
“世界水日”主題活動簡報3
水，是人類的生命之源。為了引導學生能正確認識生活中節(jié)約用水的'重要性，逐步培養(yǎng)幼兒自覺節(jié)約用水的意識和行為，xx旗xx鄉(xiāng)中心幼兒園于3月22日世界水日積極開展“節(jié)約用水，從我做起”主題教育活動。
活動主要借用圖片、視頻資料，向孩子們介紹了“世界水日”的由來和地球上用水緊缺的現狀，給孩子們留下了深刻的印象。呼吁小朋友們行動起來，保護水資源，從身邊做起，節(jié)約用水，杜絕浪費水的各種不良行為。讓孩子們自己動手做“節(jié)水”標語，并在放學時為家長和小朋友們發(fā)放“節(jié)水”倡議書，提醒更多的家長和小朋友要節(jié)約用水。
通過這次活動，大家懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好孩子。
“世界水日”主題活動簡報4
20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22日至28日是第xx屆“中國水周”。水資源一直以來是我國乃至世界緊缺的資源之一，為讓廣大師幼進一步加強節(jié)水意識，樹立節(jié)水觀念，掌握節(jié)水知識，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，建設節(jié)約型校園，xx市xx幼兒園結合宣傳周主題開展了系列宣傳教育活動。
強化部署，落實節(jié)水工作�；顒娱_始前，園領導班子組織教職工召開了“節(jié)水宣傳周”工作部署會議，會議強調了此項活動的重要性�？倓仗幗M織相關人員對辦公區(qū)及教學區(qū)開展了以“節(jié)約一滴水”為主要內容的專項整治活動，排查園內用水器具，確保無任何“跑、冒、滴、漏”現象。
宣傳教育，營造節(jié)水氛圍。宣傳周期間，幼兒園通過幼兒園網站、微信公眾號等多種平臺向全園師幼及家長發(fā)布《節(jié)水中國，你我同行》倡議書、園內電子屏滾動播放節(jié)水主題宣傳標語、小百靈廣播播報節(jié)水小知識、開展節(jié)水主題國旗下講話等形式，倡導師幼及家長從身邊的點滴做起，用自己的`實際行動節(jié)約每一滴水，營造人人參與節(jié)水活動的良好氛圍。
深化體驗，開展節(jié)水活動。該園組織師幼緊扣宣傳主題，開展第二屆“節(jié)水杯”征文、繪畫、書法評選活動；組織全體教職工積極參與“20xx年xx市節(jié)約用水暨水法規(guī)知識競賽”活動；組織班級開展了“節(jié)水中國，你我同行”的主題活動等。通過多種活動，增強全園師幼對節(jié)約水資源知識的學習，提高全園師幼節(jié)能降耗、保護環(huán)境的意識，進一步促進了良好節(jié)水習慣的養(yǎng)成。
本次節(jié)水宣傳活動從多方面、多途徑普及節(jié)水知識，營造了惜水、節(jié)水、護水的良好氛圍，引導師幼牢固樹立節(jié)水理念，踐行節(jié)水生活方式，發(fā)揮了教育輻射作用。
“世界水日”主題活動簡報5
為培養(yǎng)幼兒從小愛護水資源，節(jié)約用水的好習慣，在3月22日“世界水日”來臨之際，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“世界水日”主題教育活動。
活動中，大班的孩子們以繪畫的形式繪制了“節(jié)水倡議書”，孩子們畫了許多節(jié)水的小方法，呼吁身邊的每一個人都要珍惜水資源、保護環(huán)境，珍愛大家共有的`家園；中班的孩子們觀看“保護水資源”的相關短片，從水的根源到水的現狀，層層遞進，進一步體會到了水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解了人與水的關系；小班組的孩子們在老師的帶領下用誦讀兒歌、講述故事等形式增強幼兒節(jié)水意識。
通過該活動，使幼兒受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點滴做起，使幼兒們初步萌發(fā)了從珍惜水資源的情感。
“世界水日”主題活動簡報6
3月22日是“世界水日”，為了讓幼兒了解水的重要性，樹立節(jié)約用水的觀念和意識，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，提高幼兒保護環(huán)境的能力，xx幼兒園開展了“節(jié)水護水，從我做起”主題活動。
活動中，老師們運用兒歌、故事、視頻、宣傳展板等多種教育形式，向幼兒介紹了“世界水日”的起源及地球用水緊缺的現狀，難忘的畫面給孩子們留下了深刻的.印象，使孩子們初步萌發(fā)了珍惜水資源的情感。老師們還讓幼兒體驗缺水的生活情景，讓孩子們真正了解到水在生活中的重要性，在有了充分感知經驗的基礎上，孩子們通過“畫一畫”、“說一說”、“做一做”分享了自己對于節(jié)水、護水的認識，寶貝們圍繞“世界水日”活動主題繪制節(jié)水護水宣傳畫，回到家，幼兒們紛紛化身節(jié)水宣傳員，給爸爸媽媽介紹保護水資源的重要性，還與家人一起用實際行動踐行節(jié)約用水。
本次主題活動旨在培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)水、保護水的意識，并通過家園共育“小手拉大手”的方式影響和帶動身邊的人，從小事做起，從自我做起，讓節(jié)約用水成為人們生活習慣。
“世界水日”主題活動簡報7
節(jié)約用水，你我同行。每年的3月22日是“世界水日”，3月22日-3月28日為“中國水周”。為培養(yǎng)幼兒珍惜水資源的意識，從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，3月22日，xx經濟開發(fā)區(qū)xx幼兒園以“世界水日”為契機開展一系列節(jié)水主題活動。
各班教師向孩子們介紹“世界水日”的'來歷，孩子們針對于“我們在什么情況下需要用到水”和“沒有水我們的生活會怎么樣”展開了熱烈的討論。大家紛紛表示要爭做護水小衛(wèi)士。“洗手時水龍頭要開小、洗完手及時關閉水龍頭、喝水按量�！苯處煖剀暗亩谧尯⒆觽冊谌粘｜c滴中培養(yǎng)起節(jié)水意識。
與此同時，小班開展了“我是節(jié)水小能手”的活動，小萌寶們在老師的帶領下觀看視頻，欣賞圖片，感受愛水、節(jié)水、護水的重要性。此外，教師和小朋友們還一起討論節(jié)水的方法，如：洗手時水龍頭開小一點；雨水可以用來給植物澆水；洗手的水可以用來沖馬桶等等，鼓勵小朋友們積極行動起來，爭做節(jié)水小能手。
節(jié)水是一種美德，節(jié)水是一種智慧。大班組的哥哥姐姐化身宣傳小達人，在老師的帶領下，制作節(jié)水宣傳畫，設計節(jié)水標志，用畫筆畫下了一個個節(jié)水小標志，并向中班的弟弟妹妹講述標志的作用。
“節(jié)約水資源，從你我做起�！蓖ㄟ^此次宣傳活動，孩子們懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點滴做起。“世界水日“真正走進了孩子心中，根植下愛護水、珍惜水、節(jié)約用水的意識。
“世界水日”主題活動簡報8
20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22-28日是第xx屆“中國水周”。為了讓幼兒了解水的重要性，樹立節(jié)約用水的觀念和意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。近日，xx縣xx鎮(zhèn)第一幼兒園開展了“節(jié)水護水你我同行”系列主題教育活動。
活動中，各班老師們根據幼兒的年齡特點，用淺顯易懂的.兒歌、故事、圖片等介紹了“世界水日”的由來。大班孩子通過繪本故事“小水滴旅行記”，從情感上感受小水滴飛過海洋、飛過湖泊、飛過草原、飛過沙漠的經歷，知道缺水的可怕，然后用前書寫的方法設計了豐富多樣的節(jié)水標志，并把節(jié)水標志張貼在園內顯眼的地方，耳聞目染中懂得節(jié)約水資源的重要性；中班老師用水循環(huán)利用的圖片、視頻，教育孩子們生活中有些用過的水還是可以再次利用的，如淘米水可以澆花，洗臉水沖廁所、雨水可以洗拖把等用處，還用一首首朗朗上口的童謠，呼吁更多的人加入到節(jié)約用水，保護水資源的行列中；小班孩子們則和爸爸媽媽一起親子繪畫，把一幅幅節(jié)約用水的宣傳畫張貼在幼兒園宣傳窗中，帶動周圍更多的人要節(jié)約用水，并從自身做起。
通過此次主題活動，孩子們了解到了水的多樣用途，學到了許多節(jié)水、護水小妙招，同時也培養(yǎng)了孩子從小就要珍惜水、節(jié)約水、保護水。讓我們一起攜起手來，把節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房！
“世界水日”主題活動簡報9
水是世界上最寶貴的資源之一，是人類賴以生存的生命線。為從小培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的好習慣，提高幼兒的節(jié)水意識和環(huán)保意識，xx區(qū)第二幼兒園開展了“節(jié)約用水，從我做起”世界水日主題活動。
滴答滴答，是誰在響？是我呀，是我呀！我是可愛的水精靈。3月22日是每年的“世界水日”，中三班老師通過周一國旗下講話，讓幼兒初步了解“世界水日”的知識和一些節(jié)約用水的辦法，并教育孩子們在生活中不能浪費水資源。
隨后教師們在班級集體活動時，對“世界水日”的知識進行了詳細的講解，水是人類離不開的資源，我們不可以隨意浪費水資源。洗手時水龍頭的大小可以調節(jié)，孩子們學習了各種節(jié)約用水的好辦法，同時還了解到缺少水會給人類帶來很多危害。
他們把所學的知識，運用到生活當中。把洗手、洗臉、洗毛巾的.剩水用來沖馬桶，充分利用了資源，把節(jié)水的意識深深印在心里，勵志從小做一名節(jié)約用水的好孩子。
為了呼吁更多人節(jié)約用水，大班小朋友通過彩色畫筆，設計了節(jié)水標志，呼吁大家不要浪費每一滴水，因為水是我們的生命之源！
xx區(qū)第二幼兒園還通過家長群、對全體家長們發(fā)起“惜水、節(jié)水、愛水”的倡議，呼吁更多人加入到節(jié)約用水中。
通過本次活動，提高了孩子們的節(jié)水意識，拓展了他們的知識面，充分把所學用在生活中。節(jié)約用水利在當代，造福人類功在千秋，一滴清水，一片綠地，一個地球，從我做起！
“世界水日”主題活動簡報10
水是生命之源，為了讓幼兒了解水資源的寶貴，培養(yǎng)幼兒從小愛護水資源，節(jié)約用水的好習慣，在3月22日“世界水日”來臨之前，xxx幼兒園開展“愛護水資源，從我做起”主題系列活動。
幼兒園通過國旗下講話、LED屏幕、宣傳標語等多種形式，努力營造濃厚的宣傳氛圍，各班教師開展了豐富多彩的教育活動，大班組的孩子們以繪畫的形式繪制了“節(jié)水倡議書”，并在來園時間向小朋友和家長們發(fā)放節(jié)水宣傳單。中班組的'孩子在老師的帶領下用洗手水澆花、以誦讀兒歌等形式增強幼兒的節(jié)水意識。小班組的孩子們通過觀看視頻并和家長一起收集有關節(jié)約用水的圖片、標志感受水對人們生存的重要性。
通過此次活動的開展，孩子們不僅感受到水的可貴，也進一步養(yǎng)成了珍惜水、愛惜水的良好習慣，懂得了保護水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點滴小事做起。讓“世界水日”節(jié)水意識，真正走進幼兒心中，走進每個人的生活。
“世界水日”主題活動簡報11
為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜水資源的意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣，提高幼兒保護環(huán)境的能力，xx幼兒園以“3.22世界水日”為契機，開展“節(jié)約用水，從我做起”主題活動。
活動中，老師通過集體教學、多媒體課件、家長助教等形式，讓幼兒了解很多地方水資源的缺乏，知道淡水的珍貴，培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的意識，養(yǎng)成“節(jié)約用水，從我做起”的好習慣。
在節(jié)水日、節(jié)水周期間，xx幼兒園還利用LED屏、廣播循環(huán)宣傳等方式，組織每個班級播放節(jié)約水資源宣傳片，并開展了“水是生命之源”主題畫、“請節(jié)約用水”標志設計、“我們的生活與水”等體驗活動。
本次活動旨在培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)水、保護水的意識，并通過家園共育“小手拉大手”的`方式影響和帶動身邊的人，讓節(jié)約用水成為人們生活中的好習慣。
“世界水日”主題活動簡報12
水是世界上最寶貴的資源之一，是人類賴以生存的生命線。為增強幼兒節(jié)水意識，xxx區(qū)第一幼兒園的教師和孩子們開展了“節(jié)約一滴水，快樂你我他”的主題活動。通過觀看視頻，孩子們了解了“世界節(jié)水日”的`來歷及節(jié)約用水的重要性，并懂得了在日常喝水、洗手、如廁等各環(huán)節(jié)中，都要隨時關緊水龍頭，不浪費每一滴水。
通過此次活動，從小培養(yǎng)了幼兒節(jié)約用水的好習慣，提高幼兒的節(jié)水意識和環(huán)保意識。教師們也紛紛倡導：“節(jié)約一滴水，快樂你我他”的節(jié)水理念，在今后的生活中，我園每一位教師和幼兒都會從自身做起，節(jié)約每一滴水，為創(chuàng)建美好家園而共同努力。
“世界水日”主題活動簡報13
3月21日，在第xx個“世界水日”到來之際，為了加強幼兒對環(huán)境保護的認識，喚起孩子們的節(jié)水意識，xx市實驗幼兒園開展了世界水日“小水滴，大世界”主題活動。
各班教師通過圖片、錄像等直觀的畫面，為幼兒講解“節(jié)水日”的來歷、意義，幫助幼兒了解水從哪里來，以及沒有水世界將會變成什么樣，讓幼兒們懂得節(jié)水的重要性和必要性，增強水危機意識。同時，用誦讀兒歌、講述故事、繪畫作品等方式，潛移默化的引導幼兒樹立愛水、節(jié)水意識。
個別班級教師還通過談話活動，讓小朋友們自己說一說應該怎樣節(jié)約用水；通過體驗活動，讓幼兒觀察如何節(jié)約用水。
比如去洗手的幼兒能主動地將水龍頭的水開到最小狀態(tài)，認認真真地洗手，洗完手后能及時地關緊水龍頭等等。
將愛水、護水、節(jié)水的理念融入幼兒的思想意識當中，進一步培養(yǎng)幼兒“節(jié)約用水，由我做起”的良好習慣。
此次活動的`開展，增強了幼兒節(jié)約用水的意識，讓孩子們明白節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的小事做起。讓孩子們懂得了水是生命的基礎，逐步養(yǎng)成關愛地球、關愛全世界的良好品格。
“世界水日”主題活動簡報14
水是生命的源泉，為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜水資源的意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣，共同保護水資源，3月20日，xx縣第二實驗幼兒園進行了“節(jié)約用水從我做起”主題活動。
教師和孩子們通過發(fā)放宣傳頁，呼吁家長和幼兒節(jié)約用水，向幼兒們介紹“世界水日”的由來和地球上用水緊缺的現狀，萌發(fā)幼兒節(jié)約用水的意識；和幼兒一起觀看視頻，了解節(jié)水小妙招，洗完手及時關掉水龍頭，淘米水可以用來澆花等循環(huán)利用水資源的方法；幼兒感興趣的手指游戲和運水游戲鞏固幼兒的節(jié)水意識等等。
本次“世界水日”活動走進了每一個家庭，走進了幼兒的'生活，在大家的心中植根下愛水、護水、惜水的種子，讓每位教師、每個幼兒、每個家庭樹立了節(jié)水的意識，從而在日常生活中合理用水，節(jié)約用水。
“世界水日”主題活動簡報15
水是一切生命賴以生存和發(fā)展的珍貴資源。為進一步踐行綠色發(fā)展理念，深入開展生態(tài)文明教育和綠化美化校園，培養(yǎng)幼兒從小珍惜水資源、保護水資源的意識，養(yǎng)成良好的節(jié)水、護水習慣，20xx年3月22日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展“節(jié)水護水，你我同行”世界水日主題系列活動。
各班教師們根據幼兒的年齡特點和班級實際情況圍繞“世界水日”用淺顯易懂的兒歌、故事、圖片及短視頻開展了豐富多彩的活動，讓幼兒了解“世界水日”的由來，通過活動讓幼兒認識到水資源的`有限性和保護水資源不受污染的重要性，激發(fā)幼兒節(jié)水、愛水、護水之情，培養(yǎng)幼兒珍惜水資源的情感。
通過問題“我們生活當中很多地方都需要用水，如果生活中沒有了水會怎么樣呢？”繼而了解到水對我們的生活是如此重要。認識到水的珍貴，孩子們積極行動起來，想出了各種節(jié)水小妙招。比如：洗臉的水可以沖廁所，用剩的水可以澆花……
一次節(jié)水主題活動，讓孩子們從情感上感受到小水滴飛過海洋、飛過湖泊、飛過草原、飛過沙漠的經歷，知道缺水的可怕；希望通過此次“世界水日”主題活動，能夠真正發(fā)揮以一個孩子帶動一個家庭，從而推動整個社會關注節(jié)約用水、保護水資源。讓我們一起努力，共同守護祖國的綠水青山。
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