消防逃生演練簡(jiǎn)報(bào)（精選）

　　在快速變化和不斷變革的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。那么擬定簡(jiǎn)報(bào)真的很難嗎？下面是小編精心整理的消防逃生演練簡(jiǎn)報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。

消防逃生演練簡(jiǎn)報(bào)1

消防逃生演練簡(jiǎn)報(bào)2

　　為了增強(qiáng)學(xué)校師生防震防火安全意識(shí)，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高全體師生自救防護(hù)能力，做到在發(fā)生地震火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保師生生命安全。學(xué)校于X月18日上午大課間，開展了一次防震防火安全疏散演練活動(dòng)。

　　為確保這次演練順利進(jìn)行，以達(dá)到防患于未然的效果。演練前，學(xué)校制定了方案，并帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了方案。各班主任也帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)知識(shí)，熟悉了應(yīng)急的正確方法和疏散線路。

　　9時(shí)30分，一陣急促的警報(bào)聲響起，全體老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班主任及任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、捂住口鼻，沿著指定逃生路線，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)向總指揮匯報(bào)，最后，張校長(zhǎng)做了總結(jié)。

　　這次消防安全疏散演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了師生的.安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，大大增強(qiáng)了廣大師生的自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。

消防逃生演練簡(jiǎn)報(bào)3

消防逃生演練簡(jiǎn)報(bào)4

　　幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點(diǎn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園防火安全工作，切實(shí)增強(qiáng)防火安全意識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，在11月9日全國(guó)消防日來(lái)臨之際，xx區(qū)xx公辦幼兒園開展了防火應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。孩子們通過(guò)進(jìn)行疏散逃生演練、體驗(yàn)消防器材裝備、學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)等，來(lái)提升消防安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

　　演練前，園所制定了詳細(xì)的防火疏散演練方案，部署了各個(gè)班級(jí)的疏散演練路線，落實(shí)教師工作職責(zé)。同時(shí)，各班老師對(duì)孩子們進(jìn)行了防火知識(shí)的教育。上午9點(diǎn)26分，隨著警報(bào)聲的響起，各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步沿著制定路線撤離到安全地帶。

　　隨后各班在戶外操場(chǎng)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒無(wú)一人滯留，并向總指揮匯報(bào)，參與整個(gè)演習(xí)的183名教職工及學(xué)生僅用2分10秒，演練活動(dòng)緊張有序。

　　演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)進(jìn)行消防宣傳的'教官向幼兒園的全體幼兒介紹了相關(guān)的消防器材設(shè)備。各班針對(duì)自己班級(jí)的情況對(duì)幼兒再次進(jìn)行防火安全教育，切實(shí)做到安全深入心中，保障了此次活動(dòng)的實(shí)效性。

消防逃生演練簡(jiǎn)報(bào)5

　　20xx年12月27日上午，根據(jù)學(xué)校工作行事歷安排，我校進(jìn)行了防震減災(zāi)安全疏散演練。目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，幫助師生提高自救自護(hù)的能力，熟悉逃生路線，增強(qiáng)心理承受能力。

　　演練前，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)莫世富校長(zhǎng)制定具有科學(xué)性和可操作性的演練方案，并就方案中的具體分工進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，做到人人明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

　　隨著急促的警報(bào)聲響起，全體師生能嚴(yán)格按照演練程序、疏散路線迅速有序地撤離，并立即清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　集合完畢，演練副總指揮X校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：這次安全疏散演練比上次又有了進(jìn)步。在演練過(guò)程中，各崗位人員盡職盡責(zé)，保持了良好的`組織秩序和快速反應(yīng)的能力。安全撤離更加迅速，所用時(shí)間越來(lái)越短。說(shuō)明了我們?nèi)�體師生都能認(rèn)真對(duì)待，臨危不懼，服從指揮，各個(gè)部門緊密協(xié)同合作。

　　最后，總指揮李校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。首先表?yè)P(yáng)了全體師生能夠嚴(yán)肅、認(rèn)真對(duì)待大型的演練活動(dòng)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，生命高于一切，安全重于泰山。演練必須全員參加，全程安全，做到制度化、常態(tài)化，每個(gè)人都要提高安全技能，用知識(shí)守護(hù)生命，才能確保我們?cè)趹?yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的時(shí)候，有能力保護(hù)自己，真正做到平安、健康地成長(zhǎng)。

　　此次安全疏散演練，總體達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，也是對(duì)我校各類應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)。

消防逃生演練簡(jiǎn)報(bào)6

　　為貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，進(jìn)一步加強(qiáng)小區(qū)的消防安全管理，使小區(qū)業(yè)主及物業(yè)員工更深入地了解消防安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)及掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變及逃生技能，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，進(jìn)一步強(qiáng)化消防事故安全防范。逸居城物業(yè)服務(wù)中心于20xx年11月9日在逸情苑21幢開展了本年度的消防演習(xí)活動(dòng)。

　　消防演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)共分五個(gè)組：電工組、警戒組、疏散引導(dǎo)組、滅火行動(dòng)組和疏散救援組。在逸居城物業(yè)服務(wù)中心岳經(jīng)理的指導(dǎo)下，物業(yè)服務(wù)中心各部門的.員工及社區(qū)人員一起開展了這場(chǎng)演練。在演練現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)火警在小區(qū)內(nèi)響起，各區(qū)域的消防安全人員立即組織本區(qū)域人員井然有序的按照規(guī)定疏散路線迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)指定地點(diǎn)。此次演練分為三個(gè)階段進(jìn)行，第一階段緊急疏散，第二階段滅火處理，第三階段人員清點(diǎn)，整個(gè)演練過(guò)程時(shí)長(zhǎng)1個(gè)半小時(shí)，氣氛緊張、精彩，場(chǎng)面逼真。

　　整個(gè)演練在社區(qū)和小區(qū)業(yè)委會(huì)的支持下圓滿結(jié)束。通過(guò)此次演練，夯實(shí)了火災(zāi)防控基礎(chǔ)，維護(hù)了消防安全形勢(shì)穩(wěn)定。同時(shí)，也檢驗(yàn)了物業(yè)服務(wù)中心消防應(yīng)急預(yù)案的可行性、可操作性。對(duì)小區(qū)的消防安全做了更好的宣傳普及作用。

消防逃生演練簡(jiǎn)報(bào)7

　　急促嘹亮的警報(bào)，煙霧升騰的走廊，彎腰奔行的人群……整個(gè)校園彌漫著緊張嚴(yán)肅的氛圍。但仔細(xì)觀察，奔行的隊(duì)伍中透露出一絲忙而不亂，訓(xùn)練有素的意味。沒(méi)錯(cuò)，這并不是真實(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，而是一年一度的消防疏散演練正在進(jìn)行中！

　　11月11日上午，我校初中、高中兩校區(qū)分別開展20xx年“119”消防疏散演練暨“校長(zhǎng)說(shuō)安全”活動(dòng)。為了此次活動(dòng)能夠安全順利進(jìn)行，兩校區(qū)分管校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同保衛(wèi)科、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、生管處、電教、校醫(yī)、物業(yè)等多部門負(fù)責(zé)人和各年段長(zhǎng)召開協(xié)調(diào)工作會(huì)議，從演練計(jì)劃、師生動(dòng)員、物資保障、安全措施、廣播攝像、醫(yī)療支持等多方面著手，進(jìn)行精心的策劃和周密的部署。

　　當(dāng)警報(bào)聲響起那一刻，不論是初中還是高中的同學(xué)，都用整齊劃一的規(guī)范動(dòng)作：佩戴口罩，低頭彎腰，捂住口鼻，小步快跑，緊張有序的'按照既定路線快速向空曠處疏散集中，在疏散中，我們模擬學(xué)生受傷，醫(yī)療救護(hù)組立即采取措施展開救護(hù)。學(xué)生集中后各班長(zhǎng)向年段長(zhǎng)報(bào)告班級(jí)人數(shù)，年段長(zhǎng)向演練總指揮報(bào)告，整個(gè)過(guò)程在3分鐘內(nèi)完成，達(dá)到了預(yù)期效果。

　　隨后，我校紀(jì)委書記黃學(xué)斌、副校長(zhǎng)黃強(qiáng)分別對(duì)高中、初中的演練情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同時(shí)對(duì)同學(xué)們開展一次“校長(zhǎng)說(shuō)安全”安全教育國(guó)旗下講話。他們從提高安全預(yù)防和自我保護(hù)意識(shí)、學(xué)會(huì)自救自護(hù)方法、消除和遠(yuǎn)離安全隱患等方面告誡同學(xué)們：安全是生命的保護(hù)神，只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。兩位校領(lǐng)導(dǎo)的講話贏得同學(xué)們的熱烈掌聲。

　　為了提高重點(diǎn)崗位教職員工的滅火處置能力，我校組織食堂、超市、生管處、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等重點(diǎn)部位的教職員工進(jìn)行滅火器、滅火毯使用方法培訓(xùn)，先由有經(jīng)驗(yàn)的保衛(wèi)科老師現(xiàn)場(chǎng)講解滅火器的正確使用方法及注意事項(xiàng)，現(xiàn)場(chǎng)按照步驟演示一遍，隨后每個(gè)教職員工逐一進(jìn)行實(shí)際操作演練，每位在場(chǎng)教職員工都很認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲滿滿。

　　隨著夜幕降臨，18點(diǎn)15分，急促嘹亮的警報(bào)又在學(xué)生宿舍區(qū)響起，20xx多名住宿生立即按照規(guī)定的動(dòng)作、指定的路線，有序撤離至指定集合地點(diǎn)，整個(gè)撤離過(guò)程安全、有序，無(wú)擁擠、碰撞事故發(fā)生。

　　我校秉承“防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的理念，歷來(lái)重視學(xué)生的消防安全教育工作。值此國(guó)家第29個(gè)消防安全日之際，通過(guò)消防安全日的系列宣傳教育活動(dòng)，提高師生防火防災(zāi)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，同時(shí)做好隱患排除、防范等工作，切實(shí)保障師生生命健康安全。

消防逃生演練簡(jiǎn)報(bào)8

　　為落實(shí)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高自我防范、緊急疏散、逃生自救的能力，確保師生的生命安全，肇慶黃岡學(xué)校于10月21日上午舉行了消防安全應(yīng)急演練。

　　精心策劃準(zhǔn)備充分

　　演練前制定詳細(xì)實(shí)施方案，將流程、要求、崗位、職責(zé)等作具體安排，各部門集中開會(huì)，統(tǒng)一指揮，保證每個(gè)環(huán)節(jié)安全有序。

　　班主任利用晨會(huì)闡述消防安全演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求。宣傳防火知識(shí)，營(yíng)造防火氛圍，將防火、自救互救教育納入生命安全教育體系。

　　演練開始前10分鐘，各個(gè)點(diǎn)位的負(fù)責(zé)人都已按時(shí)到位，為學(xué)生的疏散保駕護(hù)航。

　　安全迅速疏散有序

　　9：05分，教學(xué)區(qū)消防應(yīng)急疏散演練正式開始。伴隨著刺耳的警報(bào)聲，全體師生迅速進(jìn)入緊急狀態(tài)。教室里，教師立即提醒學(xué)生有序撤離到走廊；樓道里，教師指導(dǎo)學(xué)生用濕紙巾捂住口鼻，彎腰，靠墻快速前進(jìn)；教學(xué)樓下，各個(gè)點(diǎn)位的守崗教師，積極引導(dǎo)并保護(hù)學(xué)生迅速撤離。

　　從警報(bào)響起到所有師生安全撤離到集合點(diǎn)，僅用時(shí)2分41秒，打破了學(xué)校記錄，達(dá)到了演練目的。

　　滅火演示體驗(yàn)操作

　　保衛(wèi)科的馬隊(duì)長(zhǎng)講解了干粉滅火器的操作流程，強(qiáng)調(diào)了使用技巧，并現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火操作。

　　教師和學(xué)生代表體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)滅火。

　　全面總結(jié)課外延伸

　　演練結(jié)束后，王校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)。提出了演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，指明了改進(jìn)方向。

　　同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性，對(duì)今后的工作提出了要求。引導(dǎo)廣大師生消除火災(zāi)隱患，防范消防事故，普及火災(zāi)救護(hù)知識(shí)，將消防安全措施推廣到家庭和社區(qū)，共建平安校園，共建和諧社會(huì)。

　　本次演練，不僅鍛煉了師生應(yīng)對(duì)消防突發(fā)事件的'綜合能力，而且提高了各部門配合協(xié)調(diào)效應(yīng)能力。校園安全沒(méi)有終點(diǎn)，相信在大家的共同努力下，我校的安全管理水平將更上一個(gè)臺(tái)階，師生的健康發(fā)展有了堅(jiān)強(qiáng)保障！

消防逃生演練簡(jiǎn)報(bào)9

　　為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。我校于20xx年10月19日上午10點(diǎn)組織全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)疏散演練。

　　演練前學(xué)校制定了演練方案，并由各班班主任給學(xué)生講述應(yīng)急避震的保護(hù)措施和震后自救知識(shí)，強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識(shí)。在練習(xí)之前，德育副校長(zhǎng)、安�？崎L(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)了演練的相關(guān)要求，要求學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是僅僅是模擬，要在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序疏散。

　　10點(diǎn)15分廣播傳來(lái)：“有地震發(fā)生，各班迅速躲避！”在班級(jí)的.老師迅速組織學(xué)生快速躲避到墻角、桌子下。等待危險(xiǎn)過(guò)去。

　　10點(diǎn)18分，警報(bào)音響起，班主任、副班主任組織學(xué)生按照既定的路線有序撤離，各樓層的分管行政人員配合樓層班級(jí)疏散。撤離過(guò)程中，學(xué)生抱著頭、或者用書本之類保護(hù)自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，迅速撤離至學(xué)校教學(xué)樓前操場(chǎng)空地上，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告。

　　整個(gè)演練用時(shí)控制在3分鐘以內(nèi)，過(guò)程緊張有序，有條不紊，師生均能做到安全撤離、有序集合，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。

　　演練結(jié)束后，德育副校長(zhǎng)及安�？崎L(zhǎng)對(duì)本次防震疏散演練的過(guò)程及演練的目的、演練過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面講述與總結(jié)。

　　本次演練是一次較成功的演練，其時(shí)間短，速度快，通過(guò)演練，使學(xué)生提高了防震意識(shí)，受到了安全教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。

消防逃生演練簡(jiǎn)報(bào)10

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高全體師生的消防安全意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)的自救能力，21日上午10時(shí)整，鋼管廠子校舉行了消防疏散演練活動(dòng)。

　　政教處周密部署，提前制定了詳細(xì)的`應(yīng)急演練方案，并下發(fā)于各位老師。方案中明確了各部門的崗位職責(zé)和具體要求，詳細(xì)的安排了各班的疏散路線及各樓層、樓梯口負(fù)責(zé)老師，為本次活動(dòng)的安全有序開展做好充分準(zhǔn)備。

　　上午10時(shí)整，隨著警報(bào)聲的響起，老師們立即停止教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生成兩路縱隊(duì)撤出教室，沿著規(guī)定的疏散路線向操場(chǎng)有序撤離。各班都能迅速安全的疏散到安全地點(diǎn)，并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)向政教處主任趙小軍報(bào)告。

　　演練結(jié)束后，學(xué)校心理健康教師張?jiān)葡紝?duì)師生進(jìn)行了心理健康疏導(dǎo)；演練總指揮成向陽(yáng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：演練活動(dòng)組織有序，同學(xué)們服從指揮、步調(diào)一致，整個(gè)過(guò)程緊張又有條不紊，達(dá)到了預(yù)期目的。

　　安全重于泰山，生命高于一切。今后，學(xué)校將繼續(xù)開展多種形式的安全教育活動(dòng)，切實(shí)保障師生的生命安全。

消防逃生演練簡(jiǎn)報(bào)11

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)XX小區(qū)消防安全宣傳教育，不斷提高園區(qū)居民消防安全意識(shí)，物業(yè)中心于11月7日上午10：00，在小區(qū)西南角舉行了消防知識(shí)講座和消防演練，小區(qū)物業(yè)員工、商鋪員工以及部分業(yè)主都積極參與，通過(guò)消防知識(shí)培訓(xùn)與實(shí)際演練，提高了XX員工和居民的消防安全意識(shí)和自防自救能力，增強(qiáng)了處理緊急火情的能力。

　　今天我們邀請(qǐng)到河南省專安消防咨詢服務(wù)中心—馬幸凱教員蒞臨XX小區(qū)進(jìn)行消防安全教育，馬教員從事消防宣傳及教育工作多年，理論知識(shí)和消防實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常豐富。

　　開展消防宣講及演練活動(dòng)，主要是以提高大家的消防意識(shí)及增強(qiáng)大家自防自救能力為主，提升“四個(gè)能力”建設(shè)，宣傳消防法律法規(guī)，并結(jié)合近幾年的重大火災(zāi)案例分析、工作生活遇到突發(fā)事件的.處理方法等，希望通過(guò)本次活動(dòng)引起大家對(duì)消防安全的高度重視，努力創(chuàng)建“人人學(xué)習(xí)消防、人人參與消防、人人重視消防”的良好氛圍。

消防逃生演練簡(jiǎn)報(bào)12

　　為提高師生安全防范意識(shí)，掌握逃生技巧，區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校于XX月XX日進(jìn)行了一次消防安全演練活動(dòng)。

　　演練前，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)同志結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本次演練活動(dòng)方案，以“定崗定責(zé)”為要求，讓教師明確各自崗位與職責(zé)；以“互助協(xié)調(diào)”為原則，讓班級(jí)間、年級(jí)間、教師間協(xié)調(diào)統(tǒng)一，按既定路線有序撤離；以“反饋改進(jìn)”為標(biāo)準(zhǔn)，提高活動(dòng)的科學(xué)性、有效性。

　　演練過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生在疏散人員的`指導(dǎo)下，捂住口鼻、彎腰前行，按既定的逃生路線，迅速撤離到廣場(chǎng)的安全地帶。整個(gè)過(guò)程有條不紊，2600余名師生無(wú)一人滯留、無(wú)擁擠現(xiàn)象產(chǎn)生，前后用時(shí)2分58秒。

　　演練后，學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)同志對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)逃生中應(yīng)注意的問(wèn)題。同時(shí)，布置下階段系列宣傳教育活動(dòng)：開一次主題班會(huì)、做消防安全手抄報(bào)，在具體的實(shí)踐活動(dòng)中切切實(shí)實(shí)地提高消防安全意識(shí)。

消防逃生演練簡(jiǎn)報(bào)13

消防逃生演練簡(jiǎn)報(bào)14

　　為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能，提高學(xué)生的應(yīng)急處置能力，打造“平安校園”，11月29日下午，XXX小學(xué)組織全體師生開展了防火應(yīng)急疏散演練。

　　演練前，學(xué)校全面制訂了切實(shí)可行的.消防演練方案。各班召開防火演練安全班會(huì)，班主任把安全疏散演練的意義、相關(guān)知識(shí)和要求向?qū)W生們做了細(xì)致地講解。學(xué)生們認(rèn)真聽老師講解，做到把消防安全知識(shí)牢記于心。

　　消防安全演練分為火災(zāi)逃生演練和滅火演練兩部分。警報(bào)聲一響，各班老師，在穩(wěn)定學(xué)生情緒的情況下，大聲指揮，讓孩子彎腰，用毛巾捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速撤離。各班以最快速度，最短時(shí)間有序到達(dá)安全地帶。

　　本次演練使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，為創(chuàng)建“平安校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)習(xí)了消防知識(shí)，防微杜漸，也希望同學(xué)們?cè)谶@次消防演練中，收獲滿滿，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

消防逃生演練簡(jiǎn)報(bào)15

　　為提升業(yè)主應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，提升業(yè)主消防安全意識(shí)。贛房集團(tuán)水投新洪物業(yè)公司于近期在云中城組織開展消防安全實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)�；顒�(dòng)邀請(qǐng)了云中城A座駐樓單位參加，活動(dòng)分為兩部分：第一部分圍繞消防安全專題做各樓層人員疏散演習(xí)、消防實(shí)操培訓(xùn)與消防安全知識(shí)講解；第二部分圍繞真實(shí)模擬火災(zāi)場(chǎng)景消防演練。

　　一、消防實(shí)操培訓(xùn)

　　消防實(shí)操培訓(xùn)從基本知識(shí)、處置措施、器材使用及常見火災(zāi)預(yù)防四個(gè)方面進(jìn)行講解。并給參會(huì)人員發(fā)放消防安全手冊(cè)、督導(dǎo)員袖標(biāo)等物料，通過(guò)剖析潛在的火災(zāi)安全隱患，并與駐樓單位分享火災(zāi)逃生時(shí)的注意事項(xiàng)、逃生誤區(qū)等知識(shí)。會(huì)上，現(xiàn)場(chǎng)演示觸發(fā)煙感報(bào)警器及所攜帶的消防器材，并逐一進(jìn)行說(shuō)明介紹、使用展示。

　　二、消防演練準(zhǔn)備

　　消防演練現(xiàn)場(chǎng)有序劃分消防知識(shí)宣傳區(qū)、消防器材展示區(qū)域、消防實(shí)操區(qū)域，演練開始前物業(yè)工作人員分工明確，各部門各司其職，保障消防演練順利進(jìn)行。

　　三、消防演練過(guò)程

　　“險(xiǎn)情”發(fā)生后，義務(wù)消防隊(duì)第一時(shí)間前往火情樓層進(jìn)行勘察并核實(shí)現(xiàn)場(chǎng)人員情況，確認(rèn)火勢(shì)情況，并對(duì)被困人員進(jìn)行施救。樓層督導(dǎo)員負(fù)責(zé)所在樓層辦公人員疏散，物業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工作人員在樓宇外圍對(duì)疏散人群進(jìn)行分流指引，引導(dǎo)人員前往空曠通風(fēng)區(qū)域。

　　四、消防實(shí)操講解

　　消防演練尾聲，召集駐樓單位督導(dǎo)員進(jìn)行實(shí)操培訓(xùn)，物業(yè)工作人員提前準(zhǔn)備點(diǎn)燃的木塊模擬火源，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)督導(dǎo)員講解如何使用滅火器及如何判斷滅火器是否在有效期內(nèi)。

　　通過(guò)此次消防安全實(shí)戰(zhàn)演練，切實(shí)提高了駐樓單位的消防安全意識(shí)，讓駐樓辦公人員掌握了基本的自救互救技能，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，為火情發(fā)生時(shí)業(yè)主保持沉著冷靜的'良好心態(tài)、迅速撤離危險(xiǎn)環(huán)境提供了一堂生動(dòng)的模擬課堂。同時(shí)，也強(qiáng)化了物業(yè)公司消防安全管理，為安全生產(chǎn)工作打下良好基礎(chǔ)，真正做到防患未然、未雨綢繆。

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