學校消防演練簡

時間：2024-08-03 13:42:52 簡報我要投稿

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學校消防演練簡報(經(jīng)典)

　　在現(xiàn)在的社會生活中，很多場合都離不了簡報，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。那么一般簡報是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的學校消防演練簡報，希望能夠幫助到大家。

學校消防演練簡報(經(jīng)典)

學校消防演練簡報1

　　5月10日上午，淮北衛(wèi)生學校組織校內餐飲從業(yè)人員開展消防安全培訓及演練活動，強化消防安全意識，提高應急處置能力。

　　此次消防安全培訓由學校綜治辦牽頭組織實施，培訓分為兩個場地，教官宋蕾具體指導培訓與演練。根據(jù)學校的實際情況，在二樓食堂開展消防安全集中培訓和逃生演練；在水磅房就學校可能發(fā)生火災的主要原因、種類、預防措施、應急處理等內容進行了具體講解，并指導開展滅火器使用演練。

　　學校是消防安全重點單位，淮北衛(wèi)校一直高度重視消防安全工作，安全教育培訓演練常抓不懈，做到安全第一、警鐘長鳴，確保校園安全和師生生命安全。此次培訓進一步強化了餐飲從業(yè)人員的消防安全意識，提升了預防火災、處置火災突發(fā)事件的應急能力，大家紛紛表示，在今后的.工作中，一定做到小心謹慎，防消結合，避免消防安全事故的發(fā)生。

學校消防演練簡報2

　　為提高師生安全防范意識，掌握逃生技巧，區(qū)實驗學校于XX月XX日進行了一次消防安全演練活動。

　　演練前，學校相關負責同志結合學校實際，制定本次演練活動方案，以“定崗定責”為要求，讓教師明確各自崗位與職責；以“互助協(xié)調”為原則，讓班級間、年級間、教師間協(xié)調統(tǒng)一，按既定路線有序撤離；以“反饋改進”為標準，提高活動的科學性、有效性。

　　演練過程中，實驗學校全體師生在疏散人員的指導下，捂住口鼻、彎腰前行，按既定的逃生路線，迅速撤離到廣場的安全地帶。整個過程有條不紊，2600余名師生無一人滯留、無擁擠現(xiàn)象產(chǎn)生，前后用時2分58秒。

　　演練后，學校安全工作負責同志對本次演練活動進行了總結，提出改進措施，進一步強調逃生中應注意的`問題。同時，布置下階段系列宣傳教育活動：開一次主題班會、做消防安全手抄報，在具體的實踐活動中切切實實地提高消防安全意識。

學校消防演練簡報3

　　20xx年X月7日，早上晴日當空，萬里無云。上海市第二中學進行了第四周的升旗儀式，主題是：安全疏散演練。

　　永康路校區(qū)的升旗儀式由高一6班的張家和同學主持，由高一6班的姚云舒同學主題發(fā)言。梅隴校區(qū)的升旗儀式由政教副主任李擁軍老師主持。

　　為使學生在發(fā)生火災和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，市二中學定期在兩個校區(qū)舉行消防安全緊急疏散演練。當學生們和老師們聽到警報信號后，全校師生在負責老師指揮下，保持鎮(zhèn)靜，有序、快速撤離教室，在走廊及樓梯有序撤出。所有學生聽從各樓層和區(qū)域負責老師的指揮，按先低層后高層的原則疏散，在撤離過程中男同學生時刻照顧女同學，保護女生先撤離；高樓層學生下樓時接在低樓層學生撤離隊伍之后安全撤離，避免產(chǎn)生擁擠和踩踏。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場指定位置集中，體育委員清點人數(shù)，并報總指揮體育教師桑老師。桑老師點評：從演練開始用秒表計時，整個演練過程快速，有序、安全為撤離教室到達操場，達到了本次安全疏散演練的目的，但在過程中仍然出現(xiàn)問題，有同學手拉手一起奔跑，有同學撤離比較慢，影響后面同學快速撤離等現(xiàn)象，也提出進一步改進的措施。

　　接下來，姚云舒同學發(fā)言的主題是：關注生命安全，加強防患意識。在發(fā)言過程中，姚云舒同學主要向大家介紹了關于消防安全的基本知識，比如：自覺維護公共消防安全；發(fā)生火災逃生時要注意保護呼吸系統(tǒng)；選擇正確的逃生方式、逃生路線；每個家庭都制定消防安全計劃并繪制逃生疏散路線圖……這些消防安全知識有效的加強了同學們的防患意識，也能在關鍵時刻提升自救能力。

　　對于住宿制的梅隴校區(qū)，寢室的安全疏散顯得尤為重要，這次梅隴校區(qū)也定期進行寢室的安全疏散演練。當學生們聽到警報聲后，寢室管理員迅速打開安全通道門，所有學生在寢室長和老師們的'指揮下以最快的速度從安全通道快速撤離寢室，大家快速、有序地向樓梯移動，并按照“先到先通過”：先下層后上層的次序撤離寢室，并快速到達操場集合，體育委員快速清點人數(shù)并上報總指揮體育教師趙曄老師。趙老師對于這次疏散也進行了簡單點評。在時間上，撤離速度上以及組織紀律上提出了更高的要求和期望。

　　梅隴校區(qū)的李擁軍老師先是對梅隴校區(qū)的同學們的安全疏散演練作了簡短評價，告誡了同學們應當時刻警醒，認真對待消防演練，安全無小事，生命為大事。萬萬不可松懈平日中對于有準備之仗的積極操練，才好應對未來諸多的風險和未知。接著又對近期校園內出現(xiàn)的一些問題作出了回應和提醒，如：食堂午飯超量多拿、不認真對待午會課、不認真對待眼保健操等等諸多方面。同學們都從李老師嚴肅的語氣中認識到了自己平日的不足。盡管李擁軍老師言語簡練，但同學們也能從中感受到老師們對同學們的關心和期盼。希望同學們能時時刻刻做到未雨綢繆，從而在危急時刻能夠做到保護自己；另一方面，面對緊急情況時的沉著冷靜和井然有序，也能在細節(jié)上展現(xiàn)出市二學生們的卓越風采。

　　通過這次升旗儀式的教育，相信市二中學的同學們都收益頗豐，謹記教誨，成為有用之才，有望成為民族的脊梁、國家的棟梁。

學校消防演練簡報4

　　為進一步樹立“安全第一”的思想，強化消防安全教育，增強學生消防安全意識和自防自護自救能力，提高全體師生防范自救能力和應對突發(fā)事件的綜合能力，X月13日上午我校開展了消防安全教育活動。

　　本次消防安全教育活動有兩個項目：一是各班主任開展消防安全教育主題班會，二是消防安全逃生演練。

　　一、各年級開展消防安全教育主題班會

　　二、消防安全逃生演練

　　隨著警報鈴聲的響起，在總指揮莊培填校長的一聲令下，全校學生在班主任和各層樓梯口疏散引導員的'組織下，迅速而有序地沿著疏散路線到目的地集合。

學校消防演練簡報5

　　11月9日是全國“消防安全教育日”，為進一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災及突發(fā)事件應急處理能力，11月9日上午，育英小學教育集團舉行地震、消防安全應急疏散演練。

　　消防逃生演練

　　“居安思危，思則有備，有備無患。”安全是做好一切工作的前提。演練前，各班在班主任帶領下，首先觀看了地震、消防安全視頻，班主任就演練過程中的安全注意事項，進行詳細講解。

　　10時，隨著急促的警報聲響起，我校地震、消防應急疏散演練開始。各相關教師即刻到達指定位置，全校學生在任課教師及班主任的正確引導疏散下，一個個迅速且有秩序地抱頭彎腰撤離到學校運動場的空曠地帶。

　　各聯(lián)合中隊迅速清點人數(shù)，確保所有學生安全到達指定區(qū)域。整個演練過程分別歷時3分55秒、3分19秒，演練中無學生摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生，演練獲得圓滿成功。

　　最后，兩校區(qū)對此次演習作了全面的總結，提醒全體師生要提高安全意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，通過生動的案例和規(guī)范逃生動作讓同學們掌握在危急情況下機智逃生的本領。

　　119消防安全月

　　每年的11月9日是中國的全國消防日，我國11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，寓意著牢記火災救援電話119。而且11月份，正值風干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

　　消防逃生小知識

　　火將人類從茹毛飲血的原始時代帶進了文明中，為人類的生活帶來了極大的便利。但是火也是無情的'，如果使用不當，就會造成火災。面對能吞噬一切的火舌，我們應該怎么做呢？

　　火災的頻繁發(fā)生不能不引起我們的高度重視。一旦被困火場，如果掌握正確的逃生方法，就能在很大程度上保證自己的安全，如果亂跑亂竄，就會造成更大的傷害，因此，學習一些正確的火場逃生方法是非常必要的。

　　五種錯誤的行為》

　　1、從進來的原路逃生

　　2、向光亮處逃生

　　3、盲目跟著別人跑

　　4、從高往低處逃生

　　5、冒險跳樓逃生

　　正確的火場逃生辦法

　�、侔l(fā)生火災時要首先報警

　　當火災發(fā)生時，不要慌，先撥打119，請求消防員的幫助

　�、谘杆偬与x現(xiàn)場

　　發(fā)生大火時要以最快的速度逃離現(xiàn)場，沖出煙霧包圍的房間時，要用一塊濕毛巾捂住口鼻，免得發(fā)生呼吸不暢的現(xiàn)象。

　　③不乘電梯逃生

　　樓房起火時，不乘電梯逃生，因為起火很容易斷電，或者使電梯轎廂受熱變形卡殼而使逃生失敗。

　�、艿妥饲斑M

　　不能在濃煙彌漫時直立行走，否則極易嗆煙和中毒。逃生過程中一定要低姿前進，身體保持在1米以下。

　�、葸x擇正確逃生通道

　　在逃離火災現(xiàn)場時，要沿著標示有“安全出口”的通道逃生，不要隨便進入不明通道。

　　如果下樓通道已經(jīng)被火封住，無法通過，要立即退回室內呼救等待救援。

　　本次地震、消防應急疏散演練，進一步強化了學生的安全意識，檢驗了預案的可行性、可操作性，使全校師生掌握了在危險來臨時避難的正確方法，熟悉了緊急事件來臨后緊急疏散的程序和路線，同時也培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助的品德，提高了在突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互助能力，為創(chuàng)建平安和諧校園夯實了基礎。

學校消防演練簡報6

　　為了及時有效預防突發(fā)的火災事故，加強對全校師生的安全教育，提高全體師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全，確保各項安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成的'損失，根據(jù)《xxx縣教育系統(tǒng)20xx年應急疏散演練活動工作方案》要求，結合我校的實際情況，于20xx年xx月xx日舉行本次校園緊急疏散演練活動。

　　下午14時30分，全校師生圍繞“認識火災，學會逃生”這一主題在教室認真學習。老師重點指導學生掌握火災應急避險、逃生、疏散演練時的方法和應該注意的問題。

　　15時，學校開展了火災應急疏散演練。隨著“嘟、嘟……”的警報聲響徹校園，上課教師立即停止授課，轉而成為教室避災演練負責人，立即告知學生“著火了，不要慌”，并指揮學生緊急避險，用濕毛巾捂住口鼻，有序撤出教室。

　　隨后，組織學生向操場緊急疏散。同學們按著老師的指揮井然有序地貓腰捂鼻，快速往教室外跑去，到事先指定的地點集合，并按班級快速站好。隨后班主任快速清點本班學生人數(shù)，及時上報給xxx校長。

　　本次演練取得了成效，達到了預期。演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強。各班能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

學校消防演練簡報7

　　為了進一步增強全體師生安全意識，提高自救能力，X月10日上午10點，月塘實驗學校開展了消防安全緊急疏散演練活動。

　　隨著演練警報聲的響起，在各班主任指引下，學生捂住口鼻，降低身姿，沿著預定的疏散路線，快速、有序地撤離至安全地帶，站隊、清點人數(shù)，匯報情況。整個疏散過程配合默契，疏散路線清晰，組織有條不紊，人人各盡其責，活動取得了圓滿成功。

　　隨后，政教處主任朱艷清對此次疏散演練活動進行了細致的總結，指出了演練時的優(yōu)缺點，同時提出了學校安全工作的'進一步要求。

　　通過本次演練活動的開展，提高了師生的安全意識，提升了學校的應急處置能力，推動了平安校園的建設。

學校消防演練簡報8

　　安全工作重于泰山，為進一步普及消防安全知識，提高全體師幼對突發(fā)事件的應急能力，使幼兒從小具備消防安全意識，做到在發(fā)生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年4月12日星期四下午三點三十分，我園全體師幼進行了安全逃生演練活動。

　　活動之前，各班主任講解關于如何迅速逃離火災現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。

　　隨著緊急的警報聲響起“師幼消防疏散演練”活動開始了。全園幼兒在教師的帶領下，井然有序的貓著腰，用手帕捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室。幼兒在老師的帶領下有秩序地撤離到安全地點，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后立即清點人數(shù)，并及時把幼兒人數(shù)及安全情況報告給幼兒園安全演習總指揮陳園長。本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方，只用了一分四十多秒。并進行了滅火器使用的演示，老師都能進行親自使用，讓每位老師都掌握滅火器的使用方法，最后，就本次活動由我園安保處主任馬樹濤老師做出總結講話。本次演習取得了圓滿的成功。

　　通過這次消防演練活動，使我們的老師和孩子們體驗了火災逃生的`場景，并了解了逃生常識，提高了在面對突發(fā)火災時沉著冷靜的心理素質。與此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。

　　雖然“消防疏散演練”活動結束了，但“安全教育”應常駐我們幼教人心中。

學校消防演練簡報9

　　為了進一步增強師生面對火災、地震等突發(fā)事件的應對能力，不斷鞏固師生對學校緊急疏散的流程和路線的熟悉度，10月24日，相如二小開展了消防暨應急逃生演練活動。

　　演練前，準備到位。為保證演練安全順利進行，學校按照既定演練方案，就本次演練的目的和詳細流程召開培訓動員會，還邀請了消防救援大隊的`唐隊長給大家做消防專題培訓。同時，要求各班主任對學生進行消防、地震應急知識教育，保證每個學生知要點、清路線。

　　演練中，履職到位。警報聲響，同學們按照先避后逃的原則，整齊地躲到課桌下，然后迅速有序地撤離教室。學生疏散過程中，各班主任、相關負責人均履職盡責，有序疏導，保證每名學生的安全。所有人疏散到操場后，消防隊唐隊長給大家做消防知識培訓。其中，他重點講解了滅火器的構造、原理和用法，現(xiàn)場示范并指導學生實際操作。

　　演練后，總結到位。學校分管負責人對本次演練的效果表示肯定，他肯定老師們的履職盡責，贊揚同學們的認真態(tài)度，感謝消防大隊同志們的耐心指導。同時，也指出此次演練中出現(xiàn)的不足，希望大家要高度重視每次演練，因為這是對自己的生命負責。

學校消防演練簡報10

　　為進一步加強學校消防安全工作，提高教職員工及學生的消防安全意識，X月21日上午，特殊教育學校開展了消防應急疏散演練。

　　學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。隨著警報響起，演練正式開始。老師們各司其職，帶領學生彎著腰，用毛巾、手、袖口等捂住口鼻，沿著疏散通道快速有序地撤離，用時2分11秒，全校師生安全撤離到學校操場。隨后，消防員邢懷法帶領學生認識消防器材，講解滅火器的使用方法，并進行滅火演示，教學現(xiàn)場孩子們熱情飽滿。

學校消防演練簡報11

　　為進一步加強校園消防安全工作，增強廣大師生的消防安全意識，提高師生預防火災及突發(fā)事件應急處理的能力，9月8日上午10時鴻鶴小學校開展了消防應急疏散演練活動。

　　消防演練開始啦

　　隨著搖鈴聲響起，消防安全演練活動正式開始。各班教師迅速組織學生，進入緊急疏散狀態(tài)。在班主任老師的組織下，全體學生彎著腰，捂住口鼻，沿著指定路線逃生，快速有序地疏散到預定的安全地帶，班主任清點人數(shù)，確保每位學生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學校安全區(qū)域，歷時47秒，全體師生在整個演練過程中不慌、不亂，行動規(guī)范迅速，整個疏散過程中沒有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，演練取得了圓滿成功。

　　消防演練小結

　　演練結束后，安辦主任黃巧梅對本次消防應急演練進行了總結，指出了演練中的優(yōu)點與不足，并再次強調師生要居安思危，防患未然。

　　通過此次演練活動，增強了全體師生的`消防安全意識，同時也提高了師生在突發(fā)事件中的快速應變能力和自救能力，達到了預期的目的。

學校消防演練簡報12

　　為進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生安全意識，11月18日，烏魯布鐵學校開展了校園防火安全演練活動，全校師生參加了活動。

　　演練開始前，各班主任向學生詳細介紹了防火、逃生、報警等消防安全知識，副校長涂海峰向師生們講解了滅火器的使用方法，讓大家了解在危急情況下如何采取積極有效的自救、互救措施。

　　演練中，警報聲響徹校園，教師們迅速進入狀態(tài)、積極維護現(xiàn)場秩序，引導教室內學生捂住口鼻，按照既定路線有序撤離。面對突如其來的“火情”，全校師生沉著應對，迅速撤離現(xiàn)場。

　　演練后，對本次消防安全演練活動進行總結，對提升消防意識和加強校園安全工作作了強調，演練活動圓滿結束。通過本次演練活動，全校師生的'消防安全意識進一步增強，火災應變能力得到進一步提升。

學校消防演練簡報13

　　為嚴格落實消防安全責任制，杜絕一切火災隱患，保障師生生命財產(chǎn)安全。根據(jù)市教育局消防安全月工作的部署，XX小學開展了“重視消防，關愛生命”消防宣傳月系列活動。

　　本次宣傳月開展消防安全五個一系列活動。即：全面排查一次消防安全隱患；開好一次“消防安全月”教師部署會；開展一次“以火災現(xiàn)場為特定情景的消防疏散演練”；開展一次消防安全主題升旗儀式；開好一次消防安全主題班會；

　　一、全面排查消防隱患

　　11月6日上午，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，重點對實驗室、電腦室、教室、圖書室等處的線路，消防設施器材、安全出口、疏散指示標志方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

　　二、召開“消防安全月”教師部署會

　　11月6日下午，學校召開全校教師大會，會上路校長傳達了市教育安全會議精神，柳校長對教師進行消防安全教育專題培訓講座，領學了新消防法，使得安全知識和意識“入腦、入心”；并圍繞活動主題，精心部署“消防安全月”活動。

　　三、消防安全主題升旗儀式

　　11月9日晨會時，X校長對全校師生進行了“消防守護生命”為主題的專題培訓，講授科學用火、用電、用油、用氣安全知識，對全校學生及教職員工進行了一次全面系統(tǒng)的培訓，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強師生消防安全意識；學習掌握逃生自救基本方法，有效防范火災侵害，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

　　四、消防安全疏散演練

　　學校認真制定了“學生消防逃生自救演練”活動計劃，演練之前周密部署，各班主任做了簡短的火災逃生要點講座，演練時活動按原計劃和要求順利進行，五年級師生手捂口鼻，行動迅速且井然有序，全體學生從聽到“鈴聲”到操場上整齊列隊。通過本次演練活動學生的安全防范意識提高了，學生的.自救求生能力得到很好鍛煉。

　　五、消防安全主題班會

　　11月9日下午最后一節(jié)班會課，各班召開了以“消防安全教育”為主題的主題班會，通過觀看視頻、多媒體課件、展臺展示、教師示范講解等多種形式，對學生進行了消防安全教育。

　　今后，我校將結合學校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結經(jīng)驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的消防安全意識和文明習慣，實現(xiàn)校園的長治久安。

學校消防演練簡報14

　　為進一步加強校園的安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強師生在校園中的安全意識，了解安全防范知識，提高應急逃生能力。宜興市楊巷中學結合本校實際，尤其針對在新學生公寓中住宿的230多位學生，于20xx年10月20日開展了一次全方面的宿舍應急、消防安全演練活動。

　　演練準備

　　本次演練活動規(guī)�？涨�。為確保本次演練能夠安全、有效、成功進行，前期學校做了充分的準備工作，多次與楊巷鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府分管教育的鄭利駿副鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)應急局劉三彬主任商討、溝通，確立最終的演練方案。成立了以鄭利駿副鎮(zhèn)長、吳亞強校長為總指揮，副校長沈文政、儲旭明、徐益君為副總指揮的演練領導小組，鎮(zhèn)社事局、應急局、派出所、衛(wèi)生院、宜興市教育局多部門協(xié)助，全校師生共同參與了此次演練。

　　本次演練共分為四個環(huán)節(jié)：

　　一、應急演練

　　警報“哨聲”響起后，廣播里立即發(fā)出“老師同學們請注意，請立即進行緊急疏散，有序撤離宿舍樓”。所有宿舍中的學生立即以宿舍為單位，一列縱隊，一手搭至前面學生的肩，快速撤離至安全區(qū)域；待所有學生就位，各值班老師清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有一位210的學生未能及時下樓，兩個門衛(wèi)穿好消防服上樓，將學生裹好消防毯安全救出宿舍樓，同時聯(lián)系120，由教師護送學生一起去醫(yī)院。

　　二、滅火演練

　　應急局劉三彬主任先是向全體師生進行滅火器滅火的演示；然后分別請宿舍相關人員（含沈文政校長、孫紅星總務處主任、宿舍區(qū)2名宿管）、若干名學生練習用滅火器滅火；最后應急局人員演示用消防管滅火，由宿舍區(qū)2名門衛(wèi)當場實踐。

　　三、逃生演練

　　鄭利駿副鎮(zhèn)長對火災逃生演練過程做了詳細的部署。尤其強調煙霧中，學生需用濕毛巾捂好口鼻，戴好眼罩，以宿舍為單位，舍長排頭，后面學生一手扶墻壁，一手搭前面同學有序下樓，快速逃至安全區(qū)域。待所有人員安全撤離宿舍樓，值班教師清點學生人數(shù)并匯報。

　　四、演練總結

　　最后，吳亞強校長肯定了本次演練的.成功：人員逃生演練的時間控制得很好，確保在1。5分鐘內完成，全員能夠嚴格根據(jù)指令行事，全程能夠做到快、靜、齊，全校能夠在本次演練中收獲一份安全的保障。同時，吳校長也對全體學生提出了意見：實戰(zhàn)演練必須要有一定的緊張程度，逃生技能的掌握不能僅僅靠一次演練，平時也要多加練習與鞏固。

　　結語

　　本次演練活動增強了全校師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速應變能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅落實了我校應付突發(fā)事件的防范能力，更進一步增強了師生防火、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標，為今后的校園安全積累了寶貴的經(jīng)驗。

學校消防演練簡報15

　　為進一步強化食堂工作人員消防安全意識，提高食堂消防安全事故的應急處置能力，4月19日，溫江區(qū)光華馨城中學校組織食堂工作人員進行了消防安全培訓，同時進行了消防應急演練。

　　培訓過程中，學校副校長張勇結合學校食堂實際情況，就可能發(fā)生火災的主要原因、種類、預防措施、處理辦法、消防器材的正確使用與保養(yǎng)等內容，對全體食堂工作人員進行了具體的講解與指導。隨后的消防滅火操作演練主要針對“食堂起火，如何使用滅火毯和滅火器來進行應急處置”。全體人員積極演練，進一步提升了實踐操作能力。

　　此次培訓強化了食堂工作人員的消防安全意識，提升了預防火災、處置火災突發(fā)事件的`應急能力，為創(chuàng)建平安和諧后勤夯實了基礎。食堂工作人員紛紛表示：在今后的工作中，一定做到小心謹慎，防消結合，避免事故的發(fā)生。

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