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小學(xué)社團活動簡報范文
隨著社會不斷地進步，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。擬起簡報來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)社團活動簡報范文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)社團活動簡報范文1
為深入貫徹落實_辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》等相關(guān)文件精神，切實減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔，鐘靈街小學(xué)四年級語文教研組積極探索“雙減”下的作業(yè)優(yōu)化，結(jié)合學(xué)生成長需要，探討以“整本書閱讀”為主題的作業(yè)布置，拓寬學(xué)生的閱讀面，各美其美，美美與共，為學(xué)生的終身學(xué)習發(fā)展奠基。
四年級語文組教師以強化學(xué)生“閱讀”為中心布置課后作業(yè)，鼓勵學(xué)生堅持閱讀，每天布置約10分鐘的閱讀作業(yè)，由各班一名學(xué)生布置當日的.閱讀內(nèi)容，并針對內(nèi)容提出問題。其他同學(xué)在微信群里回復(fù)互動討論，進行每天好詞好句的摘抄，加深對書里內(nèi)容的理解積累。課間、午后、學(xué)習之余，學(xué)生隨手攜本書，隨地閱讀。疫情雖然阻隔了孩子們的牽手，閱讀卻架起了孩子們心靈的橋梁。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。整本書閱讀完成后，各班級以多種形式暢談讀書樂趣，分享讀書心得。教師和學(xué)生共同交流讀書的收獲，在聽與說中交流互動，傾聽與響應(yīng)恰到好處。通過交流，老師把讀書收獲與自己的教育教學(xué)實踐有機地結(jié)合起來，學(xué)生把讀書方法與讀書收獲聯(lián)系起來，使班級形成積極進取、努力學(xué)習的氛圍。
時光靜靜流淌，一個個美好的故事在孩子們心中悄然綻放。四年級語文教研組“雙減作業(yè)”之整本書閱讀活動的開展，讓孩子們走進經(jīng)典，走進名人，開啟了他們燦爛的童年，在鐘靈街小學(xué)這一方美麗的校園里，每一天都是孩子們的讀書節(jié)。
小學(xué)社團活動簡報范文2
磴口縣第一中學(xué)為全面貫徹黨的教育方針，落實“雙減”和“五項管理”工作要求。促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本學(xué)期積極開展了豐富多彩的校園社團活動。讓更多學(xué)生有挑戰(zhàn)自我、展示自我的機會，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
為了社團活動有效順利地開展，學(xué)校經(jīng)過綜合考量，最終批準開設(shè)22個社團，五大塊內(nèi)容，分別為：科技創(chuàng)新類、學(xué)科素養(yǎng)類、運動健康類、藝術(shù)修養(yǎng)類、語言素養(yǎng)類。學(xué)校通過開設(shè)這一系列的社團，使學(xué)生學(xué)有所樂、學(xué)有所長。
《足下生輝》足球社團
我校是國家校園足球特色學(xué)校，多次獲得各項賽事獎勵，社團以推動足球的普及和競技水平的提高為目標，希望更多的同學(xué)能加入到足球愛好者的行列中來。
《繩采飛揚》花樣跳繩社團
花樣跳繩社團，能夠培養(yǎng)學(xué)生的注意力，增強自信心，提升承受力；有助于學(xué)生思維能力的拓展，培養(yǎng)學(xué)生的平衡感和節(jié)奏感；能夠讓學(xué)生養(yǎng)成自律習慣，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。
《扣響青春》排球社團
《羽你同行》羽毛球社團
羽毛球社團不僅可以培養(yǎng)學(xué)生合作能力和增強學(xué)生集體榮譽感，也能使學(xué)生更加熱愛體育運動。此項運動不僅能鍛煉身體、強健體魄，還可以普及到羽毛球知識、弘揚羽毛球文化、培養(yǎng)體育精神。羽你同行，你我同行。
《灌籃高手》籃球社團
籃球社團，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，緩解學(xué)生學(xué)習或生活上的壓力為全校籃球愛好者提供一個展現(xiàn)自我，放飛夢想的平臺。
《造型空間》素描繪畫社團
素描是美術(shù)學(xué)習的基礎(chǔ)，也是一門獨立的藝術(shù)。不僅能提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，還可以促進學(xué)生的全面發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和提高整體繪畫水平。
《濃墨重彩》重彩繪畫社團
重彩繪畫社團致力為學(xué)生探索一條可持續(xù)發(fā)展的道路。開設(shè)內(nèi)容有國畫、重彩畫等，可以培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣愛好，提高學(xué)生的審美能力和動手能力，增加學(xué)生學(xué)習的不同繪畫技法。通過這樣的'學(xué)習實踐過程，同學(xué)們既體驗到了重彩畫的創(chuàng)作樂趣，又激發(fā)了同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。
《筆舞韶華》硬筆書法社團
硬筆書法兼顧實用性和藝術(shù)性，被稱為人的“第二張臉”。不僅能幫助學(xué)生形成正確的書寫習慣和握筆姿勢，而且還能培養(yǎng)學(xué)生的細心、耐心、毅力和審美力等優(yōu)良品格，提升學(xué)生的書寫技能，能寫一手好字受益終生。
《筆墨先鋒》軟筆書法社團
筆墨先鋒書法社團，為弘揚中華傳統(tǒng)文化書法藝術(shù)，規(guī)范學(xué)生的書寫行為，提高學(xué)生的書寫技能，營造濃厚的校園書法學(xué)習氛圍。為廣大同學(xué)搭建一個提高書寫能力的平臺和展示自我的空間。
《韻刻剪藝》剪紙社團
剪紙社團活動提高了學(xué)生的美術(shù)視覺能力，動手操作能力和審美能力，同時也激發(fā)學(xué)生了的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。學(xué)生通過剪紙學(xué)習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習。
《錦繡前程》刺繡社團
刺繡社團以學(xué)習為目的，以興趣為紐帶，求同存異，在交流中進步，在交流中成長。培養(yǎng)孩子們耐心細致的良好習慣，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。
《音韻之聲》合唱社團
合唱社團，為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，從最基本的歌唱呼吸訓(xùn)練到各種發(fā)聲練習，從簡單易學(xué)、朗朗上口的兒歌童謠到多聲部合唱歌曲，循序漸進地滲透在每次的活動之中，從而使學(xué)生的歌唱水平及合唱能力得到較高的提升。
《輕飛曼舞》舞蹈社團
學(xué)生們能夠通過舞蹈社團的活動，升華對藝術(shù)的理解及領(lǐng)悟能力，并借助舞蹈的橋梁大膽自信的表演自我、展示自我、陶冶情操，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
《弦動人心》馬頭琴社團
馬頭琴社團不但豐富學(xué)生的課余生活，也為學(xué)生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。馬頭琴主要可以培養(yǎng)學(xué)生胸懷、堅忍、記憶力三大素養(yǎng)。
《博覽群書》閱讀寫作社團
通過培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀興趣，喚醒學(xué)生對真、善、美的追求，并在其過程中讓學(xué)生真正愛上閱讀，為學(xué)生的心靈點亮一盞明燈。
《聲動中國》朗誦播音社團
播音朗誦社團讓學(xué)生接受中華詩文的文化熏陶，從先哲圣典中汲取精神營養(yǎng)，形成良好道德情操，養(yǎng)成良好閱讀習慣，通過朗誦激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、拓展學(xué)生視野、提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和對作品的欣賞能力。
《博弈人生》圍棋社團
圍棋社團以陶冶情操,鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力、解決問題能力以及綜合能力為重點，使活動成為提升學(xué)生綜合素質(zhì)，課堂學(xué)習的補充。學(xué)習圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。
《人工智能》機器人社團
機器人社團充分彌補學(xué)生在課堂學(xué)習中，缺乏實踐，缺少動手機會的不足，強有力的鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力，對團隊協(xié)作能力也進行重點培養(yǎng)。
《趣味俄語》俄語社團
俄語社團致力于讓更多的人喜歡俄語，會說俄語，擴大俄語影響力。社團活動以不同的學(xué)習主題良好地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習俄語的積極性，使學(xué)生深入了解了俄羅斯文化傳統(tǒng)，充分營造了俄語知識的氛圍，讓更多人了解俄語，學(xué)習俄語。
《百趣物理》物理實驗社團
物理實驗社團是為了鞏固高中學(xué)生在課堂上學(xué)的理論知識，在社團中來驗證和提高。因此社團在活動中做了初高中十幾個實驗來激發(fā)他們學(xué)習物理知識的興趣。更進一步提高學(xué)生動手能力和獨立操作能力。
《化海暢游》化學(xué)實驗社團
化學(xué)實驗社團，通過千變?nèi)f化的化學(xué)實驗，你會體會到化學(xué)并非只有繁瑣復(fù)雜，除此之外更多的是神奇奧妙�？梢愿庇^的通過實驗現(xiàn)象理解化學(xué)理論知識，可以增強同學(xué)動手能力，還能培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作互助，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣以及探索未知事物的能力。
《探索奧秘》生物實驗社團
生物實驗社團利用形式多樣的小組活動來鞏固、加深和擴大學(xué)生的生物學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生對生物的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力和動手操作能力為重點，使各項活動符合學(xué)生的發(fā)展和社會的需求，讓學(xué)生更多了解生物學(xué)科的新進展及其在生活中的廣泛應(yīng)用。
在“雙減”背景下，社團活動在緊張的校園學(xué)習生活中，不僅豐富學(xué)生的課余生活，也為學(xué)生校園生活增添了絢麗色彩、同時為學(xué)生搭建了更多成才的平臺。
小學(xué)社團活動簡報范文3
隨著雙減政策的實施，為促進學(xué)生全面發(fā)展，增強學(xué)生體質(zhì)，提高籃球技術(shù)水平，我校以籃球運動為切入點，在雙減后的課余服務(wù)中開展一系列科學(xué)、有趣、多樣的籃球活動，將籃球俱樂部課打造成岑鞏縣第二小學(xué)的特色精品課程。
我們學(xué)校的課后服務(wù)籃球俱樂部由男籃和女籃組成。它根據(jù)孩子們的個人興趣，在班級和小組里教他們。在籃球課上，我們學(xué)校選擇專業(yè)的老師進行專業(yè)的籃球技能訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和身體發(fā)育要求，教師對學(xué)生進行籃球訓(xùn)練。一方面可以增強學(xué)生的'身體素質(zhì)和各器官的功能；另一方面也可以彌補學(xué)生體育鍛煉注重發(fā)展下肢而忽視上肢的不足，從而進一步促進學(xué)生的全面發(fā)展。
在平時的訓(xùn)練中，孩子們一聽到課后服務(wù)籃球課，就非常感興趣，熱情高漲！由于基礎(chǔ)薄弱，他們的學(xué)習基本都是從熟悉球開始，然后遵循由易到難循序漸進的訓(xùn)練原則。
在老師的悉心指導(dǎo)下，快樂籃球帶給孩子們自信陽光的笑容，帶給老師們熱情活力的空氣，帶給家長們的欣喜，帶給我們學(xué)校欣欣向榮的生機！快樂籃球，我們值得擁有！
學(xué)校體育組每年都會定期舉辦班級籃球比賽，按照3-6年級設(shè)置不同的比賽項目。每一場學(xué)�；@球賽，操場上的運動員都很努力，拉拉隊在場外加油，引得老師、同學(xué)、家長紛紛駐足觀看。這成為岑鞏二小校園里一道亮麗的風景線。
“籃球”是我們學(xué)校的特色課程，孩子們的投球率越來越高。我們將豐富我們學(xué)校的特色體育活動，為孩子們呈現(xiàn)不同的精彩和快樂。
小學(xué)社團活動簡報范文4
為了進一步豐富校園文化生活，響應(yīng)國家“雙減”政策，做好課后服務(wù)工作，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大學(xué)生參與社團活動的積極性和主動性，展示該校社團活動的成果，新學(xué)期一開始，城關(guān)小學(xué)教研處就精心部署社團考核相關(guān)工作，為社團展示保駕護航，也為本學(xué)期的社團活動開展奠定良好的基礎(chǔ)。
本次社團考核分校級社團和班級社團考核兩部分進行�？己碎_始了。校級籃球社團的孩子們熟練地展示著自己的各種技巧；跳繩社團的孩子們或雙腳跳，或前后跳，或交叉跳；跳棋社團的孩子們?nèi)褙炞⒌貙闹�，不服輸、不言敗是他們社團的信仰；五子棋社團的孩子們通過實際行動讓所有人明白：狹路相逢勇者勝，敢于兵行險招、敢于未雨綢繆就有可能絕處逢生；珠心算教學(xué)作為該校特色教育成果多年來屢獲殊榮。隨著口中數(shù)字落下，一雙雙快手在算盤上熟練撥弄著，轉(zhuǎn)眼間結(jié)果脫口而出，快、準是他們的目標；曳步舞整齊的動作、動感的旋律讓很多人不由自主地也動了起來；監(jiān)軍戰(zhàn)鼓作為非遺文化走進了孩子們的社團，傳統(tǒng)文化的美在潛移默化中走進了孩子們的心中……如果成功有捷徑，那一定是認真，社團活動中孩子們認真的樣子就是最美的風景。
上學(xué)期，該校除校級社團外，還開設(shè)了44個班級社團，各社團負責老師根據(jù)自身情況和學(xué)情也開展了精彩紛呈的特色社團活動。精心布置的教室、自信的笑臉、優(yōu)秀的作品都讓我們看到了社團活動帶給孩子們的改變。僅僅一年的時間，孩子們在繪畫方面的進步讓人驚嘆。驚嘆之余，也為該校全體教師在社團活動中的辛苦付出感到驕傲和自豪。一次性紙杯、廢棄的水瓶、落葉在手工社團孩子們在落實節(jié)能環(huán)保。一塊塊普通的橡皮泥在一雙雙巧手地揉捏下，或成小兔或成小鴨……想象力有多豐富，小手就有多靈巧。
最終，經(jīng)過評審組的現(xiàn)場審核打分和資料審核打分，各年級組評選出優(yōu)秀社團進行獎勵。
回眸社團活動過去的一幕幕，在不知不覺中已經(jīng)充實了大家的校園生活，激發(fā)了孩子們的潛能，張揚了他們的個性特長，讓每一個人都有了一技之長，提升自身的綜合素質(zhì)。 社團考核結(jié)束了，各社團向?qū)W校交上了滿意答卷，大家欣喜的同時也對接下來的`社團活動充滿了信心。
社團活動的開展，是學(xué)校落實“雙減”政策的具體體現(xiàn)，是老師交給學(xué)生父母最好的答卷。讓學(xué)生的興趣愛好在學(xué)校得以延伸，更讓孩子們的課余活動變得豐富且多彩，從而提升了孩子們的學(xué)校生活質(zhì)量，促進了孩子們的身心健康發(fā)展。
今后，該校將繼續(xù)利用好“社團”這一陣地，讓孩子們在快樂中學(xué)習，在活動中去感悟人生，讓大家的校園文化生活大放異彩！
小學(xué)社團活動簡報范文5
作業(yè)原來每天15分鐘，而現(xiàn)在不留作業(yè)。但對學(xué)生的要求卻沒有放松，留更多的時間給學(xué)生讓他們更好有針對性的提升能力，讓他們關(guān)注科技的魅力，教育他們成為一名關(guān)心國家、服務(wù)社會的人才。有效的減負，價值的高效，為國育才，強國有我。
社團招新簡報
——成都市技師學(xué)院社團招新活動圓滿結(jié)束
經(jīng)過經(jīng)過繁忙的籌備工作，來自成都市技師學(xué)院的15個社團于20xx年9月23日中午向全體20xx級新生開展招新工作。活動當天，學(xué)院后勤中心前的廣場上熱鬧非凡，每個社團都展現(xiàn)出自己最精彩，最獨特的一面來迎接新生的報名和咨詢。各社團的負責人和工作人員各就各位，學(xué)院學(xué)生會社團部的干部和干事也來為各社團加油打氣。在廣場地面和蓬傘上擺滿了各社團的噴繪和宣傳口號。即使當天有著斷斷續(xù)續(xù)的毛毛細雨，但也絲毫不影響同學(xué)們對各個社團的好奇與參與。
的同學(xué)；在場地中央的魔術(shù)社以一張小方桌的近景魔術(shù)表演吸引了眾多同學(xué)的圍觀；無線電協(xié)會也在本次招新中亮出了自己協(xié)會的作品，也讓更多的人了解并知道無線電的樂趣；書畫社的書畫帶來一股書寫和畫畫的清風，掛在篷傘上秀出別樣的書畫風；輪滑社的同學(xué)熟練的運用著滑輪從遠處滑行而來，表演著花式滑輪的藝術(shù)；手工社的將獨特手工帶到現(xiàn)場進行宣傳，自己動手做的是一種藝術(shù)和也是寶貴的經(jīng)歷；街舞社在節(jié)目表演的最后展示出了他們精彩絕倫的街舞表演，將報名參加各個社團鬧熱的`氛圍延續(xù)了下去。
本次招新活動為學(xué)校社團注入了新的血液，將不斷推動社團的發(fā)展壯大，同時豐富社團活動也能讓新生的生活更加精彩，在如此的相輔相成中，我院將成為一個無比生動，活力四射的地方。
成都市技師學(xué)院社團部
舞蹈是一門“美”的藝術(shù)科學(xué)，是人體動作下的肢體語言。通過抒發(fā)感情、塑造藝術(shù)形象是表達感情的一種視覺藝術(shù)。
舞蹈社是由大學(xué)舞蹈愛好者的學(xué)生團體。自20xx年創(chuàng)立以來，就本著“展示自我”的宗旨，以“舞之夢幻、我心飛翔、舞動奇跡、炫舞青春”為口號，致力于舞蹈在學(xué)院內(nèi)普及，培養(yǎng)同學(xué)們興趣愛好，豐富同學(xué)們的課余生活，同時，作為職院的一個學(xué)生舞蹈社團，積極配合學(xué)院各種文藝晚會的演出，為晚會輸入了大量高質(zhì)量的舞蹈節(jié)目。學(xué)期末如期而至，舞蹈協(xié)會的工作以即將告一段落，回首本學(xué)期平時的工作，將作以下工作總結(jié)；
小學(xué)社團活動簡報范文6
為了進一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的校園文化生活，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，充分發(fā)揮特色社團的'作用，讓學(xué)校真正成為每個孩子成長、進步的搖籃，仁壽縣實驗學(xué)校20xx秋季學(xué)期的社團活動如期而至。
在“雙減”政策下，我校十分重視學(xué)生社團的建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實際情況，探索適合于學(xué)校特色和學(xué)生發(fā)展需求的特色課程，為此我校開設(shè)學(xué)科拓展班25個，藝體社團班28個，分別是舞蹈、乒乓球、籃球、田徑、羽毛球、足球、武術(shù)、少兒瑜伽、電腦、美術(shù)、合唱、棋類、毛筆、播音主持、小制作、硬筆書法等。
同學(xué)們依據(jù)自己的興趣愛好以及自身特長，自主選擇課程。我校社團活動采用“定人、定點、定時、定內(nèi)容”的原則來開展。伴隨著秋風，我校的社團活動在全體老師的精心籌備下，于20xx年9月17日如期開展起來了！整個校園處處洋溢著活力和快樂。讓我們來看一看吧！
社團活動為同學(xué)們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，一個施展才華的舞臺。孩子們在活動中培養(yǎng)興趣，陶冶情操，開闊視野，鍛煉能力，找到自信，發(fā)展特長，收獲成功感和幸福感，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍，愿我校的社團能越來越好，孩子們能越來越優(yōu)秀！
小學(xué)社團活動簡報范文7
為進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，響應(yīng)國家“雙減”政策，做好課后服務(wù)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，涼州區(qū)四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校立足實際，開展了豐富多彩的社團活動，為校園文化注入了新的活力。
在學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃下，四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校依據(jù)“學(xué)生愛好、教師特長、學(xué)校特色”合理安排了五彩繽紛的社團活動，包括攻鼓子、夢想課程、藝術(shù)類、體育類、音樂類、書法類、繪畫類、手工類等。社團活動最大程度的優(yōu)化了學(xué)校的特色課程內(nèi)容，提升了學(xué)生的藝術(shù)審美、身體素質(zhì)、文學(xué)修養(yǎng)和動手能力，真正將素質(zhì)教育落到實處，豐富了學(xué)生的課后服務(wù)內(nèi)容，彰顯了學(xué)校多姿多彩的校園文化。
學(xué)校將“攻鼓子”作為特色教育貫穿在學(xué)校體藝與美育教育的整個過程中，從而讓國家級非遺項目煥發(fā)出活力。最終達到以藝輔德、以藝促智、以藝健體、以藝陶情的目的，同時增強學(xué)生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認識和認同，從小樹立起保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識，培養(yǎng)潛在的非物質(zhì)
文化遺產(chǎn)的傳承人，鼓勵學(xué)生自覺參與“非遺傳承”行動，并通過校園帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)影響社會，從而產(chǎn)生明顯的`社會效果。
音樂類社團本著旨在讓天籟之聲重返校園，對孩子們進行聽覺和樂感的培養(yǎng)，發(fā)展孩子綜合音樂素質(zhì)。
雙減”政策下社團活動的開展，豐富了學(xué)生們的校園生活，為學(xué)生搭建了五彩斑斕的舞臺，也為學(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液。
小學(xué)社團活動簡報范文8
為落實國家“雙減”政策，豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展和書香校園文化建設(shè)，我校利用課外活動開展了多樣化的文學(xué)社團和小記者社團活動。從文學(xué)類的安靜典雅，到傳媒綜合類的趣味實踐，以社團活動為平臺，充分讓學(xué)生展示自我，彰顯個性、鍛煉能力，處處展現(xiàn)出后田學(xué)子的青春與活力。
海韻文學(xué)社以一系列豐富多彩的活動形式帶領(lǐng)全校師生遨游文學(xué)的海洋，豐富了學(xué)生的校園文化生活，推動校園文化建設(shè)，促進了語文教學(xué)改革，帶動了學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作水平，也提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)，為廣大師生提供了一個充分展示個性風采的平臺。文學(xué)社社團成立大會帶給社員們以歸屬感、疫情期間線上飛花令比賽為學(xué)生們提供了一展文學(xué)積累的舞臺、現(xiàn)場寫作大賽更凸顯出了文學(xué)社社員們的.文學(xué)素養(yǎng)及思想高度……真可謂“遙看群，群英薈萃，論詩詞，詞出不窮�！�
社團活動的開展，是推進“雙減”的一項具體措施，多元化的社團活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，受到了學(xué)生和家長的一致好評，給了孩子們一方小小的舞臺，讓孩子們放飛年少的夢想。在豐富有趣的活動中，孩子們開闊了視野，陶冶了情操，發(fā)展了特長，找到了自信！
小學(xué)社團活動簡報范文9
化學(xué)實驗社團，通過千變?nèi)f化的化學(xué)實驗，你會體會到化學(xué)并非只有繁瑣復(fù)雜，除此之外更多的是神奇奧妙。可以更直觀的通過實驗現(xiàn)象理解化學(xué)理論知識，可以增強同學(xué)動手能力，還能培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作互助，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣以及探索未知事物的能力。
《探索奧秘》生物實驗社團
生物實驗社團利用形式多樣的小組活動來鞏固、加深和擴大學(xué)生的生物學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生對生物的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力和動手操作能力為重點，使各項活動符合學(xué)生的發(fā)展和社會的需求，讓學(xué)生更多了解生物學(xué)科的新進展及其在生活中的廣泛應(yīng)用。
在“雙減”背景下，社團活動在緊張的校園學(xué)習生活中，不僅豐富學(xué)生的課余生活，也為學(xué)生校園生活增添了絢麗色彩、同時為學(xué)生搭建了更多成才的平臺。
隨著雙減政策的實施，為促進學(xué)生全面發(fā)展，增強學(xué)生體質(zhì)，提高籃球技術(shù)水平，我校以籃球運動為切入點，在雙減后的課余服務(wù)中開展一系列科學(xué)、有趣、多樣的籃球活動，將籃球俱樂部課打造成岑鞏縣第二小學(xué)的特色精品課程。
我們學(xué)校的課后服務(wù)籃球俱樂部由男籃和女籃組成。它根據(jù)孩子們的個人興趣，在班級和小組里教他們。在籃球課上，我們學(xué)校選擇專業(yè)的老師進行專業(yè)的籃球技能訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，結(jié)合小學(xué)生的.年齡特點和身體發(fā)育要求，教師對學(xué)生進行籃球訓(xùn)練。一方面可以增強學(xué)生的身體素質(zhì)和各器官的功能；另一方面也可以彌補學(xué)生體育鍛煉注重發(fā)展下肢而忽視上肢的不足，從而進一步促進學(xué)生的全面發(fā)展。
在平時的訓(xùn)練中，孩子們一聽到課后服務(wù)籃球課，就非常感興趣，熱情高漲！由于基礎(chǔ)薄弱，他們的學(xué)習基本都是從熟悉球開始，然后遵循由易到難循序漸進的訓(xùn)練原則。
在老師的悉心指導(dǎo)下，快樂籃球帶給孩子們自信陽光的笑容，帶給老師們熱情活力的空氣，帶給家長們的欣喜，帶給我們學(xué)校欣欣向榮的生機！快樂籃球，我們值得擁有！
學(xué)校體育組每年都會定期舉辦班級籃球比賽，按照3-6年級設(shè)置不同的比賽項目。每一場學(xué)�；@球賽，操場上的運動員都很努力，拉拉隊在場外加油，引得老師、同學(xué)、家長紛紛駐足觀看。這成為岑鞏二小校園里一道亮麗的風景線。
“籃球”是我們學(xué)校的特色課程，孩子們的投球率越來越高。我們將豐富我們學(xué)校的特色體育活動，為孩子們呈現(xiàn)不同的精彩和快樂。
小學(xué)社團活動簡報范文10
（一）建立長效機制
探索“雙減”落實落細機制，分層遞進落實，完善責任落實、制度保障、家校協(xié)同、督導(dǎo)檢查、社會監(jiān)督機制，深化教育教改。著力抓好配套措施落實，家庭、學(xué)校、社會必須堅持協(xié)同、統(tǒng)籌推進，切實形成推動任務(wù)落實的強大合力。
�。ǘ┲朴喠俗鳂I(yè)設(shè)計的原則
1、作業(yè)形式多樣化：根據(jù)教學(xué)實際需要，靈活采用口頭、書面或?qū)嵺`性作業(yè)等形式。
2、優(yōu)化題目結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生在作業(yè)的過程中遷移舊知識，內(nèi)化新知識，鍛煉思維的靈活性作業(yè)的過程是檢查學(xué)生學(xué)習新知效果的過程，更是不同階層內(nèi)化理解知識、探索新知的`過程。
3、從嚴控制考試次數(shù)和內(nèi)容。每學(xué)期期中、期末共2次統(tǒng)一考試�？荚噧�(nèi)容嚴禁超出課程標準，考試命題應(yīng)當由學(xué)校嚴格按照課程標準、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)計劃要求，科學(xué)把握試題的難度不出偏題、怪題。
�。ㄈ⿵娀鳂I(yè)布置研究
以學(xué)科為單位開展深度教研，依據(jù)學(xué)科特點，課程標準和學(xué)段要求，科學(xué)設(shè)計作業(yè)，做到一科一案。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新監(jiān)測體系，在“控量”上下功夫。
徹底扭轉(zhuǎn)學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、機械重復(fù)過多是減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔的首要任務(wù)。
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