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幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)合集(15篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多情況下我們都會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽眾簡(jiǎn)述報(bào)告內(nèi)容的過程。一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
5月10日，xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園在第xx個(gè)防震減災(zāi)日到來(lái)之際，根據(jù)教體局防震減災(zāi)周工作安排，圍繞“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”的主題開展了系列宣傳教育活動(dòng)。
首先，幼兒園利用電子屏標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳，助力家長(zhǎng)、社會(huì)提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。各班老師開展了防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)，通過看視頻、講圖片使幼兒了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，學(xué)會(huì)基本的'自救自護(hù)方法。
下午三點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織全體幼兒進(jìn)行了防震緊急疏散演練。第一次警報(bào)響起后，教師迅速組織幼兒利用身邊的桌椅、柜子和墻角、衛(wèi)生間等狹小空間進(jìn)行緊急避險(xiǎn)。第二次警報(bào)響起后，幼兒在老師組織帶領(lǐng)下用衣服、書包、雙手保護(hù)頭部，按擬定路線快速、有序到校園空曠“安全”地帶。
最后，xx副園長(zhǎng)對(duì)本次演練情況進(jìn)行了總結(jié)，提出調(diào)整改進(jìn)意見。同時(shí)利用這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)幼兒集中進(jìn)行了防溺水、防火災(zāi)和防交通事故等方面安全注意事項(xiàng)的再?gòu)?qiáng)調(diào)。
本次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生和家長(zhǎng)們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，檢驗(yàn)了教師在地震來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化提高了幼兒自救自護(hù)技能。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
20xx年5月xx日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，xx幼稚園開展以“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”為主題的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。既要做到“非聚集、多媒介、全受眾”，避免人群大量聚集，又要努力做到宣傳教育和疫情防控兩手抓、兩不誤。
上好一堂防災(zāi)減災(zāi)安全教育專題課
觀看一次防災(zāi)減災(zāi)視頻
組織一次應(yīng)急演練——
根據(jù)幼兒園布局、幼兒人數(shù)、樓梯寬度、樓道和通道等實(shí)際情況，針對(duì)地震、防暴、火災(zāi)、洪水等災(zāi)害情況，繪制詳細(xì)的安全疏散路線圖，制訂周密的.演練方案，在確保安全的前提下，認(rèn)真組織開展應(yīng)急疏散演練。
通過演練，使在遇到緊急情況時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)，并按照疏散線路安全快速撤離。幫助了幼兒掌握避險(xiǎn)、逃生、自護(hù)自救的方法，提高幼兒安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生自救能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
20xx年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，今年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日主題為“防范災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展”。為做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，切實(shí)做好幼兒的安全保護(hù)工作，全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)技能宣傳和普及。近期，我園開展了“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日系列活動(dòng)。
各班級(jí)結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和已有安全經(jīng)驗(yàn)開展了一系列安全教育活動(dòng)。通過PPT圖片講解、觀看視頻、逃生演練等方式，讓幼兒了解了什么是地震、發(fā)生地震后如何正確逃生等知識(shí)，幫助幼兒掌握防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力。
“找”安全
小班段的小朋友和老師一起尋找一下幼兒園逃生出口吧。找到了逃生出口一定能順利逃生的。
“賽”安全
中班段開展安全知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容涉及交通、防水防電等多方面安全知識(shí)，內(nèi)容涵蓋面廣且貼近生活。讓幼兒掌握基本的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作。
“畫”安全
為更好地讓孩子們把防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)內(nèi)化于心，大班段開展了以“防震減災(zāi)”為主題的`幼兒宣傳畫比賽，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，激發(fā)幼兒參與安全教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
我園還通過微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群，安全教育平臺(tái)等全方位宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，號(hào)召?gòu)V大家長(zhǎng)和幼兒行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，“防災(zāi)減災(zāi)，我們安全同行”。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
今年5月12日是第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，5月xx日至xx日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，xx幼兒園圍繞“防災(zāi)減災(zāi)，防患未然”的主題，開展了防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)。
全面部署
制定幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案，組織教職工召開防災(zāi)減災(zāi)宣傳周暨防震應(yīng)急逃生演練活動(dòng)部署會(huì)議，明確職責(zé)和分工。
防震演練
應(yīng)急演練前期，幼兒園制定了安全、科學(xué)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案，組織教師對(duì)全園孩子進(jìn)行了安全教育，通過課件、圖片、視頻等途徑讓幼兒了解到地震的危害及應(yīng)急避險(xiǎn)辦法，做到每位孩子安全記心中。
地震逃生演練
隨著警報(bào)聲響起，幼兒停止活動(dòng)，以最快的速度躲到就近的“安全三角區(qū)”。蜷縮身體，降低重心，雙手護(hù)頭，進(jìn)行躲避。
教師組織幼兒沿著預(yù)定路線，快速有序的撤離，孩子們鎮(zhèn)定自若，井然有序地逃離到室外安全地帶。
撤離到安全地點(diǎn)后，各班教師第一時(shí)間清點(diǎn)人數(shù)，并且及時(shí)上報(bào)匯總?cè)藬?shù)。主持人給幼兒講述了防地震的小知識(shí)，最后由韓老師對(duì)此次演練情況進(jìn)行總結(jié)陳述。
通過地震應(yīng)急演練，幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，初步掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)方法，自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提升。
宣傳動(dòng)員
通過電子屏、家園宣傳欄、家園群等向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，做到將防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)輻射到全社會(huì)，做好自然災(zāi)害安全防范。
主題教育
各班圍繞防臺(tái)風(fēng)、防汛、防雷電等主題開展形式豐富的'安全教育活動(dòng)，更好地指導(dǎo)幼兒了解防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，樹立尊重生命、珍惜生命的意識(shí)。
隱患排查
為全面落實(shí)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”工作要求，積極排查并消除安全隱患，保證幼兒的安全，幼兒園安全檢查小組開展了園內(nèi)外全方位、多層次的安全隱患排查活動(dòng)。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問題制定責(zé)任清單，明確責(zé)任人，確保隱患及時(shí)“清零”。
“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生的安全意識(shí)，xx幼兒園將繼續(xù)抓牢抓實(shí)安全教育，以常態(tài)化的安全教育、演練筑牢園所安全防線，保障幼兒生命安全，呵護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
為進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)幼兒園師幼消防安全及緊急事件防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，5月8日下午，社區(qū)在xx第二幼兒園開展了“推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)構(gòu)建平安社會(huì)”主題活動(dòng)。
活動(dòng)伴隨著消防警報(bào)聲拉開了帷幕，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路組織幼兒用濕毛巾捂著鼻、彎著腰有序的逃離到安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，撤離過程用時(shí)兩分多鐘。隨后，邀請(qǐng)xx派出所的消防特勤給師幼們講解了相關(guān)的安全防火小常識(shí)，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，講解了如何使用消防水槍及滅火器，指導(dǎo)老師和幼兒們進(jìn)行操作，師幼的參與度很高，紛紛表示獲益匪淺。
演練活動(dòng)的.開展，目的是為了讓孩子從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到緊急情況懂得快捷、有效的逃生的辦法，同時(shí)也將消防安全教育對(duì)孩子們進(jìn)行了一次實(shí)踐性的強(qiáng)化，進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
今年的5月12日是全國(guó)第12個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了進(jìn)一步提高師生地震應(yīng)急、自救、逃生的能力，xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園于5月12日上午10：00組織全園師生開展防災(zāi)減災(zāi)日演練活動(dòng)。
當(dāng)警報(bào)聲拉響時(shí)，該園教師們迅速組織幼兒及時(shí)躲避，并按照指定疏散路線緊張有序地向戶外活動(dòng)場(chǎng)地撤離，整個(gè)過程僅用時(shí)2分零3秒。此次活動(dòng)受到xx鎮(zhèn)政府、衛(wèi)生院和教育督導(dǎo)組高度重視，副鎮(zhèn)長(zhǎng)蒲元芬率隊(duì)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)做指揮。
通過此次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)該園師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，提高逃生自救能力，筑牢校園安全防線，確保師生的'生命安全。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
在第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日到來(lái)之際，為切實(shí)增強(qiáng)全園師幼的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救、互救能力，讓師幼牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法。
高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
xx區(qū)通安幼兒園高度重視本次活動(dòng)，為牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)，我園精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全教育工作精神，在各種突發(fā)事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師幼安全意識(shí)，提高自救能力，通安幼兒園以“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”為契機(jī)，于20xx年5月12日舉行了全園師生防震逃生演練。
演練開始前，各班老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過多種形式，結(jié)合圖片、視頻等為幼兒普及地震小常識(shí)，學(xué)會(huì)安全有效地躲避、撤離的方式和方法。
警報(bào)鈴響
當(dāng)警報(bào)聲響起，在教室里進(jìn)行日�；顒�(dòng)的幼兒，立刻跟隨著老師的指揮迅速做出反應(yīng)，低頭彎腰、雙手護(hù)頭，蹲在桌下等安全位置就地避震！
有序撤離
等待主震過后，為了防止有較大的余震發(fā)生，老師們立即進(jìn)行有序的疏散，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。各班幼兒在教師的組織帶領(lǐng)下，迅速自覺排成一排，分別從各自的教室迅速有序地按疏散路線快速走出去，并疏散到空曠的地方。
清點(diǎn)人數(shù)
各班老師迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)并上報(bào)，保證所有孩子安全到位。
通過這次演練，增強(qiáng)了師幼的防災(zāi)自救意識(shí)，訓(xùn)練了老師在突發(fā)情況下能有條不紊的組織幼兒逃生能力、進(jìn)行疏散，為今后應(yīng)對(duì)突發(fā)性的安全緊急疏散積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我園將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)，切實(shí)提高師生幼的安全防范意識(shí)。
隱患排查，預(yù)防先行
根據(jù)上級(jí)文件精神，我們認(rèn)真制定通安幼兒園安全隱患排查整治方案，重點(diǎn)圍繞消防安全、食堂食品安全、交通安全、燃?xì)獍踩�、三防安全、信訪穩(wěn)定安全、預(yù)防校園欺凌、防溺水、宗教滲透、疫情防控、幼兒園建筑及設(shè)施設(shè)備安全、等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的`排查。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，真正做到防患于未然。
安全工作是幼兒園的基礎(chǔ)工作、保障工作，今后我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全園師幼防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師幼的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，為構(gòu)建平安校園提供強(qiáng)有力的保障。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
為了提高我園處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能，在發(fā)生地震時(shí)，全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散，最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全。20xx年5月12日xx幼兒園成功開展了一次地震緊急疏散演練活動(dòng)。
為了將演習(xí)活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，我園制定了詳細(xì)的.方案，在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開展了各種形式的地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
當(dāng)拉響警報(bào)聲后，各班幼兒進(jìn)行躲避，第二聲警報(bào)聲響起時(shí)，孩子們彎腰雙手抱頭，按照預(yù)先制定的疏散路線，有秩序、快速的從教學(xué)樓撤離到一樓操場(chǎng)。從警報(bào)聲響起到全體師生安全撤離，整個(gè)過程用時(shí)2分35秒。隨后，各班老師進(jìn)行人數(shù)的清點(diǎn)并上報(bào)。
演練結(jié)束后，我園園長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)。通過本次活動(dòng)，全園師生對(duì)地震疏散的應(yīng)急程序、逃生自救的方法有了切身的體會(huì)。今后xx幼兒園還將以此為契機(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將此項(xiàng)工作長(zhǎng)期有效的開展下去，防患于未然，真正為全園師生人身安全投一份保險(xiǎn)。
13年前的“5.12”汶川大地震，令人難忘的日子。同樣“5.12”也是國(guó)際護(hù)士節(jié)，災(zāi)難和守護(hù)是兩條并行線。時(shí)隔13年，記憶仍然深刻，傷痛不會(huì)被忘記。災(zāi)難的發(fā)生激發(fā)人類對(duì)生命意義的深刻感悟。面對(duì)災(zāi)難，十三年來(lái)，祖國(guó)一直以更加昂揚(yáng)的斗志、更加飽滿的激情引領(lǐng)著我們，在困難中跌倒、爬起，跌倒再爬起的精神影響著一代又一代的人。
今天xx幼兒園全體教職員工及幼兒在15：00為13年前的汶川、為逝者默哀5分鐘。愿逝者安息，愿生者堅(jiān)強(qiáng)，愿祖國(guó)日益強(qiáng)大，愿山河無(wú)恙，國(guó)泰民安。在今天這個(gè)特殊的日子，讓我們一起緬懷，愿疫情早日煙消云散，讓我們共同努力面向陽(yáng)光，開創(chuàng)更加美好的未來(lái)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
20xx年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為深入宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，筑牢安全“防火墻”，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動(dòng)。
應(yīng)急有方，防患未然
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，各班教師開展5.12防災(zāi)減災(zāi)安全教育活動(dòng)，以兒歌、情景模擬等方式，讓幼兒了解地震這一自然災(zāi)害，知道應(yīng)急避震的'正確方法和逃生途徑，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)自救措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我保護(hù)和應(yīng)急處置能力。
各班開展防震減災(zāi)安全教育實(shí)戰(zhàn)演練，安全“童”行20xx年5月12日下午15：30，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園組織全園師幼開展了防震演練活動(dòng)。
隨著幼兒園第一聲警報(bào)聲的響起，一場(chǎng)防震減災(zāi)演練拉開了序幕。老師們指揮幼兒迅速有序地跑出活動(dòng)室，向外緊急疏散。孩子們聽指令井然有序地彎腰低頭，貼著墻角，按指定逃生路線快速往外跑，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)集合。
清點(diǎn)人數(shù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，迅速上報(bào)疏散總?cè)藬?shù)。
方園長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)，并將防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)和應(yīng)急避險(xiǎn)科普知識(shí)宣傳到每位幼兒，提升全園幼兒防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。
本次演練，讓全體師幼體驗(yàn)了地震現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，加深了逃生知識(shí)、疏散路線的了解，增強(qiáng)了全體師幼的安全防范意識(shí)，提高了全體師生面對(duì)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。按照上級(jí)防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際開展了系列活動(dòng)。提高逃生避險(xiǎn)基本技能，提升師幼在緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
對(duì)幼兒進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)安全教育
對(duì)幼兒針對(duì)“地震、火災(zāi)、雷電、水災(zāi)”等自然災(zāi)害的預(yù)防知識(shí)進(jìn)行線上隨機(jī)教育。幼兒在家觀看安全教育課程內(nèi)容。
對(duì)全園進(jìn)行安全排查
安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)園舍建筑、消防、電器，電線等進(jìn)行了安全大排查。
我們將繼續(xù)認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合我園的.實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)資料，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全園師幼防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障師幼的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低，構(gòu)建“平安幼兒園”“和諧幼兒園”！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
5月12日是我國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為提高廣大師幼防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自我保護(hù)能力，在5月6日至12日防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)周期間，xx區(qū)第一幼兒園開展了以“防災(zāi)減災(zāi)，攜手安全”為主題的防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng)。
結(jié)合本次防災(zāi)減災(zāi)日的主題，該園三個(gè)園區(qū)根據(jù)幼兒年齡段和園所情況，分別對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)傳播、體驗(yàn)逃生、急救、地震、火災(zāi)等防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)。這些活動(dòng)都很好地向孩子們普及了防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，提高了師生的'應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
通過開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，使幼兒了解了更多的防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)和自救技巧，為努力營(yíng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境而不懈努力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
新《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒安全自救教育實(shí)踐要突出教育的實(shí)踐性，重在模擬、練習(xí)及游戲，學(xué)習(xí)自然災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)技能。5月12日，xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展了“防范化解災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”5·12防災(zāi)減災(zāi)日主題教育活動(dòng)。
老師講解了國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”圖標(biāo)的含義，圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素，傘狀弧形蘊(yùn)含防災(zāi)減災(zāi)“以人為本”的`理念和呵護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的目標(biāo)，彩虹寓意著美好、和諧的生活，雙人執(zhí)傘代表全民攜手，共同參與防災(zāi)減災(zāi)，“5·12”代表每年5月12日為國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日，圖標(biāo)色彩明快、構(gòu)圖和諧、寓意明確、識(shí)別性強(qiáng)。隨后，各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，分別進(jìn)行了地震時(shí)的自救演練和防震減災(zāi)繪畫，讓孩子們懂得地震來(lái)了應(yīng)該如何自救。
通過開展此次“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)，xx幼兒園對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育再宣傳、再動(dòng)員、再?gòu)?qiáng)調(diào)，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，也讓全體教職工繃緊安全教育這根弦，保障幼兒安全健康快樂成長(zhǎng)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13
5月12日是我國(guó)“防震減災(zāi)日”，為進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“5.12防震減災(zāi)”主題系列安全教育活動(dòng)。
各班教師針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，通過圖片、PPT課件、生動(dòng)的視頻和實(shí)地演練的形式向孩子們進(jìn)行了安全知識(shí)普及教育，讓孩子們進(jìn)一步了解地震的危害，了解地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，哪些地方可以躲藏，哪些地方不可以躲藏，有助于進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的防震減災(zāi)意識(shí)，提高孩子們抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
為開展好緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，幼兒園專門制定了詳細(xì)的演練方案，組織全體教職工學(xué)習(xí)，安排部署，明確責(zé)任。演練活動(dòng)分為室內(nèi)緊急避險(xiǎn)和室外逃生兩個(gè)流程。上午8點(diǎn)50分，正常教學(xué)活動(dòng)正在進(jìn)行中，警鈴?fù)蝗豁懫稹：笄谌w人員包括幼兒園的`領(lǐng)導(dǎo)按事前的'演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級(jí)，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到墻角處。隨著疏散口令的下達(dá)，孩子們雙手抱頭，在各班老師的帶領(lǐng)下有條不紊地依次撤離教室，在各樓層疏散口指揮人員的`疏導(dǎo)下，小朋友們不慌張，不搶道，有序地按指定路線，快速撤離教學(xué)樓，順利到達(dá)室外安全地帶。教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)并向總指揮報(bào)告。整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)幼兒園不僅在安全教育周、宣傳周內(nèi)對(duì)孩子們的安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，也把安全教育放在整體工作的第一位，力求做到“安全第一，防范為主”，為全園師生的安全做好堅(jiān)實(shí)的保障。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14
今年的5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年宣傳主題“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。為進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)安全教育宣傳，全面提高幼兒的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和自護(hù)自救的能力，在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”來(lái)臨之際，我們組織幼兒開展了地震安全教育和防震逃生演習(xí)。
為了讓演練活動(dòng)能更有效開展，在演練前，幼兒園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。針對(duì)演練的疏散路線、演練注意事項(xiàng)等，開會(huì)討論并實(shí)地勘察現(xiàn)場(chǎng)，預(yù)先制定了詳細(xì)的'演練方案和應(yīng)急預(yù)案。
幼兒園各班教師通過班級(jí)家教櫥窗宣傳了防震小知識(shí)，讓幼兒更形象直觀的了解發(fā)生地震時(shí)怎么辦。
在演練開始之前，各班開展了防震安全教育活動(dòng)，各班老師通過多種途徑為幼兒普及地震小常識(shí)，地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救方法，并對(duì)幼兒進(jìn)行強(qiáng)化教育，教會(huì)幼兒如何安全有效地疏散撤離。
12日下午3點(diǎn)，在一陣急促的警報(bào)聲中，各班老師立即引導(dǎo)幼兒，以最快的速度找到就近的“安全三角地帶”進(jìn)行避險(xiǎn)自救。
當(dāng)?shù)诙暿枭⒕瘓?bào)響起后，全體教職工有序地組織孩子按照預(yù)定逃生路線進(jìn)行緊急疏散、撤離。經(jīng)過2分06秒的時(shí)間，全園師生全部撤離到安全集合點(diǎn)，整個(gè)過程快速、安全、有序。
我園xx老師還就地震中我們需要知道的自救、疏散知識(shí)進(jìn)行了生動(dòng)地講解和宣傳，讓每位幼兒習(xí)得并牢記地震時(shí)的自救逃生技巧。
安全工作重于泰山！此次逃生演習(xí)，不僅讓幼兒熟悉和掌握了緊急防震逃生的正確方法，也是對(duì)我園全體師生應(yīng)急反應(yīng)和自護(hù)自救能力的一次考驗(yàn)。防災(zāi)減災(zāi)與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，在災(zāi)害面前，只有掌握了基本的避險(xiǎn)知識(shí)和技能，提高災(zāi)害防治能力，才能有力構(gòu)筑生命安全防線！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15
20xx年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題為“防范災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展”。為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高廣大師生在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)與逃生自救能力，xx縣第二幼兒園以“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，多措并舉，扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育專題宣傳活動(dòng)，使安全意識(shí)從小根植幼兒心靈。
全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日?qǐng)D標(biāo)
圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素。傘狀弧形蘊(yùn)含防災(zāi)減災(zāi)“以人為本”的理念和呵護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的目標(biāo)。彩虹寓意著美好、和諧的`生活。雙人執(zhí)傘代表全民攜手、共同參與防災(zāi)減災(zāi)。“5·12”代表每年5月12日為國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”。
N0.1防災(zāi)減災(zāi)集體活動(dòng)
各班教師通過ppt、視頻、圖片、情景模擬、游戲等多種方式將自我保護(hù)、交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、防洪、防震等安全知識(shí)融入其中，幫助幼兒通過形象卡通人物的故事和情境學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)自救措施，提高安全防范意識(shí)。各班老師開展了防災(zāi)減災(zāi)的主題教育活動(dòng)，通過聲情并茂的講解以及親身示范，讓幼兒掌握自我保護(hù)的正確方法。
N0.2防災(zāi)減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)
為進(jìn)一步提高全園師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，掌握基本的安全知識(shí)和技能，我園開展了一系列防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。
N0.3防災(zāi)減災(zāi)小知識(shí)
面對(duì)災(zāi)害，我們應(yīng)該更加沉著地應(yīng)對(duì)，用更多的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己。那當(dāng)這些自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該如何行動(dòng)呢？
安全是每個(gè)家庭幸福生活的基礎(chǔ)，安全也是每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的前提。安全無(wú)小事，我們應(yīng)時(shí)刻將安全記于心，繼續(xù)抓牢抓實(shí)安全教育，以常態(tài)化的安全教育、實(shí)戰(zhàn)演練筑牢校園安全防線，呵護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。
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