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[實(shí)用]世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15篇
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。那要怎么寫(xiě)好簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編為大家收集的世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家分享。
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世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。為了培養(yǎng)幼兒“愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的好習(xí)慣，xx中心幼兒園在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際開(kāi)展了“書(shū)香滿園，快樂(lè)成長(zhǎng)”的讀書(shū)日活動(dòng)。
為了營(yíng)造一個(gè)適合讀書(shū)的氛圍，各班老師大展身手，精心創(chuàng)設(shè)了班級(jí)讀書(shū)角的.環(huán)境，讓幼兒能在溫馨、舒適的環(huán)境中快樂(lè)閱讀。
另外，各段根據(jù)年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。小班段結(jié)合幼兒園石頭文化開(kāi)展了石頭兒歌大比拼，幼兒在與家長(zhǎng)中合作中展示了關(guān)于石頭的兒歌、故事；中班段開(kāi)展了講故事比賽，幼兒準(zhǔn)備充分，表現(xiàn)十分出色。不但吐字清晰、表達(dá)流暢、聲音響亮，還能配合肢體動(dòng)作和道具，十分生動(dòng)有趣；大班段則是進(jìn)行了親子自制圖書(shū)評(píng)比活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)積極參與，呈現(xiàn)的作品各有特點(diǎn)：有的繪圖風(fēng)格有創(chuàng)意，用剪紙、照片拼貼；有的在內(nèi)容上改編故事、自創(chuàng)童話等；有的則是突破了在紙上作畫(huà)的局限，嘗試了各種布、樹(shù)葉等材料，所有作品都展現(xiàn)了幼兒純真的童心世界。
本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)讓幼兒了解了“世界讀書(shū)日”，激勵(lì)了廣大師生家長(zhǎng)積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中，共享讀書(shū)的快樂(lè)時(shí)光，讓幼兒愛(ài)上讀書(shū)，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)！
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。閱讀是孩子獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法；閱讀能幫助幼兒打開(kāi)探索未知世界的大門(mén)；閱讀是成長(zhǎng)的基石，是精彩人生的開(kāi)始。3-6歲是閱讀能力形成的關(guān)鍵期，為了抓住這一關(guān)鍵期，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀意識(shí)、閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，我園以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展了系列閱讀活動(dòng)�？旄S我們的`腳步來(lái)開(kāi)啟閱讀之旅吧！
書(shū)香傳遞，圖書(shū)分享
繪本閱讀作為幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的重要載體，蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著不可替代的作用。孩子們選擇自己最喜歡的繪本，和小伙伴、老師們一頁(yè)一頁(yè)慢慢分享，輕輕細(xì)語(yǔ)交流中，天真浪漫的童言童語(yǔ)，伴著繪聲繪色的情感交流，讓閱讀成為一場(chǎng)快樂(lè)的心靈之旅。
書(shū)籍，把我們引入一個(gè)神奇的世界。
童趣故事，童語(yǔ)世界
聽(tīng)好故事，讓孩子充滿幸福。講好故事，讓孩子充滿自信。表演好故事，讓孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
家長(zhǎng)繪本分享
幼兒故事表演
大手牽小手，閱讀繪未來(lái)
孩子們良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，家長(zhǎng)的參與至關(guān)重要。高質(zhì)量的親子共讀，不僅能夠促進(jìn)和諧的家庭親子關(guān)系，也是讓孩子愛(ài)上閱讀的最好方式。
借“世界讀書(shū)日”的契機(jī)，以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，成為了連接孩子與家長(zhǎng)之間親密關(guān)系的橋梁，而每本書(shū)里也都留下了孩子與家長(zhǎng)的幸福時(shí)光。
小書(shū)簽，大作用
書(shū)簽，是閱讀的陪伴，是書(shū)籍的眼睛，是閱讀活動(dòng)的“美麗之約”。小小書(shū)簽，傳遞著一份快樂(lè)，記錄著一段故事…
孩子們?cè)O(shè)計(jì)出的書(shū)簽美輪美奐、精彩紛呈。每一枚書(shū)簽都凝聚著孩子們小小的智慧。
書(shū)是無(wú)聲的語(yǔ)言
卻述說(shuō)了山海與愛(ài)
書(shū)是無(wú)盡的畫(huà)卷
盡描繪了世界之美
大手牽小手
讓我們用書(shū)本
豐富孩子的快樂(lè)童年
讓閱讀真正成為一種習(xí)慣、一種樂(lè)趣、一種修養(yǎng)
我們一起堅(jiān)持閱讀吧！
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是世界上最美好的事情。
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師生多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的學(xué)校讀書(shū)氛圍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，20xx年4月19日至4月23日，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)組織開(kāi)展了“世界讀書(shū)日書(shū)香滿校園”系列主題活動(dòng)。
各年級(jí)組根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分別通過(guò)“經(jīng)典故事代代傳，紅色故事我來(lái)講”、“走進(jìn)圖書(shū)館”、“親子閱讀”、“手抄報(bào)”、“黑板報(bào)”等不同的形式開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，分享讀書(shū)的.心得以及讀書(shū)的好處。學(xué)校還積極引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)參與到本次讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，為孩子們創(chuàng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍。
學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，讓每個(gè)師生自覺(jué)養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，真正感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，讓學(xué)生從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，旨在促使師生在閑暇之時(shí)，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是世界上最美好的事情！xx縣第一民族完全小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，以“愛(ài)我xx”為主題，學(xué)校每天開(kāi)設(shè)早讀和午讀課，各班都成立有讀書(shū)社團(tuán)，班級(jí)有圖書(shū)角，要求老師每月給學(xué)生上閱讀指導(dǎo)課。
4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，為一小學(xué)生進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的學(xué)校讀書(shū)氛圍。4月23日各年級(jí)各班舉辦了“世界讀書(shū)日”主題班會(huì)，班會(huì)對(duì)學(xué)校日常讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)以后的.讀書(shū)活動(dòng)提出了更切合實(shí)際的要求，號(hào)召全校師生共建書(shū)香校園。
活動(dòng)旨在通過(guò)誦讀、征文等多種形式為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書(shū)氛圍，最大限度的利用學(xué)校的圖書(shū)資源，借助圖書(shū)漂流的形式，實(shí)現(xiàn)全校信息資源共享，營(yíng)造崇尚讀書(shū)、崇尚知識(shí)、崇尚文明的良好風(fēng)尚。
一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力�！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
沐浴著和煦的春風(fēng)，懷揣著最美的夢(mèng)想，在書(shū)香飄逸的四月，xx市xx區(qū)第八幼兒園以第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)啟了一段快樂(lè)的閱讀之旅。
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。按照“全員參與、以園為本、師幼共讀”的'原則，進(jìn)一步提升校園文化內(nèi)涵，努力營(yíng)造書(shū)香校園，嚴(yán)格遵守《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》并開(kāi)展“八幼直播間”、“繪本分享”、“制作書(shū)簽”、“親子閱讀”等活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒多讀書(shū)，讀好書(shū)，從閱讀中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣。
書(shū)香潤(rùn)童心，快樂(lè)共成長(zhǎng)。開(kāi)展幼兒早期閱讀活動(dòng)十分重要和必要。在以后教育教學(xué)中教師會(huì)結(jié)合本園教育實(shí)際，有針對(duì)性地提出更多有效開(kāi)展建議，以促進(jìn)幼兒全面、健康發(fā)展。給孩子一個(gè)詩(shī)意的童年，讓陽(yáng)光閱讀點(diǎn)亮童心，成就陽(yáng)光生活，陪伴陽(yáng)光幼兒。
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
為傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，xx月xx日，xx區(qū)職業(yè)中專在學(xué)校體育場(chǎng)舉行了以“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)儀式在莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式中拉開(kāi)了帷幕，首先由中專二年級(jí)學(xué)生郝曉琴向全校師生發(fā)出了倡儀，希望通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
接下來(lái)，由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了熱情洋溢的`致辭。講話首先強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的重要性，指出讀書(shū)不僅可以豐富知識(shí)，擴(kuò)大視野，而且可以從書(shū)中體悟人生的價(jià)值、發(fā)展的途徑。告訴同學(xué)們一本優(yōu)秀的讀物，可以啟迪我們的思想，教育我們?nèi)绾巫鋈�，告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、克服困難、走向成功。并就開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)提出了“晨誦午讀晚寫(xiě)”“打造書(shū)香班級(jí)”“營(yíng)造書(shū)香校園”“開(kāi)放圖書(shū)室”等四個(gè)方面的要求。希望同學(xué)們以此次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，放下手機(jī)，以書(shū)為友，讀好書(shū)，好讀書(shū)！并宣布xx區(qū)職業(yè)中專“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)！
啟動(dòng)儀式結(jié)束后，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間紛紛到圖書(shū)室一、二樓進(jìn)行圖書(shū)借閱和讀書(shū)活動(dòng)。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)，不僅能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，愛(ài)上讀書(shū)，不僅豐富了校園文化建設(shè)，而且促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園、書(shū)香校園建設(shè)，極大的促進(jìn)了學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
最美人間四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。為激發(fā)廣大干部群眾的讀書(shū)熱情，積極營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的社會(huì)風(fēng)尚。在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所組織轄區(qū)群眾開(kāi)展了“享閱讀之樂(lè)，品書(shū)香之美”全民閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)中，群眾們?cè)谛聲r(shí)代文明實(shí)踐所的圖書(shū)閱覽室里挑選經(jīng)典名著，靜心閱讀，大家暢游在知識(shí)的海洋里，沉浸在閱讀的`喜悅中，不時(shí)分享著彼此的閱讀心得。新時(shí)代文明實(shí)踐所的志愿者向參加活動(dòng)的群眾分享了經(jīng)典文章，引導(dǎo)大家從書(shū)籍里發(fā)現(xiàn)美妙的世界，鼓勵(lì)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香浸潤(rùn)人生。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。接下來(lái)，xx鎮(zhèn)將立足現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)建各類閱讀平臺(tái)，依托新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）、各村農(nóng)家書(shū)屋、書(shū)香校園等平臺(tái)大力倡導(dǎo)全民閱讀，使書(shū)香轉(zhuǎn)化為人們的精神追求和文化價(jià)值觀，在潛移默化中規(guī)范人們的行為習(xí)慣，為xx鎮(zhèn)社會(huì)文明新風(fēng)尚注入持久動(dòng)力。
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造書(shū)香校園，夯實(shí)同學(xué)們的文化底蘊(yùn)，激發(fā)全體同學(xué)的閱讀熱情，藍(lán)海職業(yè)學(xué)校開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)享受快樂(lè)，提升人文素養(yǎng)。
開(kāi)展“枕邊書(shū)”活動(dòng)
為倡導(dǎo)同學(xué)們放下電子產(chǎn)品，養(yǎng)成睡前閱讀的好習(xí)慣，藍(lán)海職業(yè)學(xué)校首先推出“枕邊書(shū)”活動(dòng)。小小的“枕邊書(shū)”促成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓寬了知識(shí)視野，拉近了宿舍成員間的距離，更拉近了他們與社會(huì)、國(guó)家、世界的距離。
設(shè)立教室讀書(shū)角
為營(yíng)造書(shū)香校園的文化氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，各班級(jí)創(chuàng)辦了班級(jí)讀書(shū)角。讀書(shū)角成為各個(gè)班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)和亮點(diǎn)，成為各個(gè)班級(jí)的一道亮麗風(fēng)景線，更成為同學(xué)們的精神樂(lè)園。我們相信：書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)的不斷深入，將進(jìn)一步為同學(xué)們提供更好的閱讀條件與機(jī)會(huì)，使同學(xué)們真正走進(jìn)書(shū)籍，感受書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀書(shū)心得分享會(huì)
蕭伯納說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想�！备靼嗉�(jí)利用每日早集合時(shí)間為同學(xué)們提供讀書(shū)分享交流的平臺(tái)，同學(xué)們分享了自己的`讀書(shū)方法、讀書(shū)感悟和讀書(shū)收獲，從中獲得了總結(jié)和提高，又增強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通交流。
評(píng)選讀書(shū)之星
讀書(shū)是一種靜心的修行。只有靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，感受奇妙的萬(wàn)千世界。酒店管理系積極發(fā)動(dòng)各班級(jí)評(píng)選出“讀書(shū)之星”，擴(kuò)大“讀書(shū)之星”在同學(xué)們之間的影響力，在全系營(yíng)造出人人爭(zhēng)著多讀好書(shū)、人人爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)之星的濃郁氛圍。
讀書(shū)可明理，讀書(shū)助求知，讀書(shū)促成才。相信讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將大大激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，讓每一位同學(xué)都積極行動(dòng)起來(lái)，用心靈和書(shū)進(jìn)行精神交流，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中獲得精神滋養(yǎng)，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落！
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
為迎接"世界讀書(shū)日"的到來(lái)，積極響應(yīng)全市創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)家庭讀書(shū)熱情，營(yíng)造濃厚的.書(shū)香氛圍，4月9日上午，婁星區(qū)樂(lè)坪街道街心社區(qū)與孔子學(xué)堂在市委市政府老家屬區(qū)的籃球坪內(nèi)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)�；顒�(dòng)吸引了百多余名家長(zhǎng)和學(xué)生的參與。
在孔子學(xué)堂老師們的帶領(lǐng)下，參加活動(dòng)的小朋友和家長(zhǎng)向古圣先賢彎腰行禮，感恩他們留下五千年中華文化智慧�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孔子學(xué)堂老師為大家?guī)?lái)手語(yǔ)舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子通過(guò)吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美，享受集體誦讀的樂(lè)趣，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的神奇力量，呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，吸引了很多居民駐足觀看。
街心社區(qū)一直致力于"學(xué)習(xí)型、書(shū)香型、文雅型"社區(qū)的創(chuàng)建和完善。希望通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為家長(zhǎng)和孩子們開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口，創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂，搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)，從而打造文化書(shū)香社區(qū)，共建文明有禮城市。
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
微微清風(fēng)拂面而來(lái)，書(shū)香盈盈充滿港灣。20xx年4月23日，xx社區(qū)聯(lián)合x(chóng)x街道社會(huì)工作服務(wù)站、xx社區(qū)水滴青年志愿服務(wù)隊(duì)志愿者共同開(kāi)展“小小書(shū)籍，大大世界”讀書(shū)分享會(huì)五愛(ài)教育陣地活動(dòng)。成長(zhǎng)的泥土需要閱讀的種子，xx社區(qū)將此次讀書(shū)分享會(huì)作為一次新的耕耘和播種，讓濃濃的書(shū)香飄溢家園。
活動(dòng)開(kāi)始，由社工及志愿者為社區(qū)小朋友帶來(lái)破冰游戲——勇擲保齡球，游戲過(guò)程中小朋友積極參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，小朋友們也在游戲中了解彼此，為后面的閱讀分享做鋪墊；隨后，由每個(gè)小朋友推薦一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍以及閱讀感悟，和大家分享《身邊的科學(xué)》的小朋友說(shuō)：“我想分享的感悟是科學(xué)在我們身邊無(wú)處不在，我們要講科學(xué)、善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察”，分享《我是誠(chéng)實(shí)守信》的說(shuō)：“我們做人要講文明講信用，不能隨意欺騙他人”，分享《沒(méi)頭腦不高興》的小朋友說(shuō)：“做事情要認(rèn)真，不能丟三落四，要養(yǎng)成好習(xí)慣”等等；最后由xx社區(qū)水滴青年志愿服務(wù)隊(duì)志愿者王亞鈺同學(xué)給小朋友們分享了《雞毛信》的故事，講述了海娃在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間聰明果敢退敵保住了重要的雞毛信的故事，青年志愿者聲情并茂，小朋友們仿佛身臨其境，都紛紛表達(dá)了對(duì)海娃的機(jī)智勇敢的'佩服之情，從而激發(fā)了小朋友們愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的熱情。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)生活、愛(ài)社區(qū)“為主題，社區(qū)居委會(huì)、社會(huì)工作站、水滴志愿者進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，為社區(qū)賦能，給轄區(qū)內(nèi)小朋友提供了一個(gè)展示自我、分享閱讀感受的平臺(tái)，同時(shí)引導(dǎo)了轄區(qū)兒童參與社會(huì)精神文明建設(shè)、豐富了轄區(qū)兒童的課外生活。
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
人間最美四月天，不負(fù)春光與書(shū)行。為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx幼兒園結(jié)合疫情防控要求，在園內(nèi)分時(shí)、分段，錯(cuò)峰開(kāi)展了“書(shū)香滿園浸潤(rùn)童心”主題活動(dòng)。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)閱讀，好的閱讀氛圍和閱讀環(huán)境潛移默化影響著孩子。讓我們跟隨大一班老師的鏡頭，一起開(kāi)啟閱讀的大門(mén)，品味書(shū)海中的樂(lè)趣。
古詩(shī)朗誦
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年……”稚嫩的童音配上朗朗上口的古詩(shī)，一場(chǎng)精妙絕倫的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)盛宴就此誕生……
親子共讀
夜晚，親子閱讀打卡活動(dòng)拉開(kāi)序幕，堅(jiān)持閱讀打卡，是幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的開(kāi)始。通過(guò)共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)；通過(guò)共讀，父母有了更多與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣；通過(guò)共讀，帶給孩子諸多歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
好書(shū)推薦
每個(gè)孩子都有自己喜歡的圖書(shū)，同一本圖書(shū)帶給孩子們不同的收獲，他們用絢麗的畫(huà)筆、稚嫩的筆觸，在帆布袋上勾勒出自己最愛(ài)的'書(shū)籍，用自己獨(dú)一無(wú)二的方式向同伴推薦有趣的圖書(shū)。
通過(guò)此次豐富多彩的閱讀形式，不僅讓孩子們體驗(yàn)了閱讀的快樂(lè)，同時(shí)也使閱讀深入到每位老師、家長(zhǎng)及孩子們的心里，真正做到讓書(shū)香溢滿家園，讓閱讀伴隨成長(zhǎng)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
4月23日是”世界讀書(shū)日”。在這春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，xx幼兒園師幼與家長(zhǎng)，掀起了一陣“書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生”的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到幼兒園的每一個(gè)角落。
繪本是幼兒接觸的第一類書(shū)籍，它是孩子認(rèn)知世界的窗口。在幼兒園的繪本閱讀時(shí)間里，各年級(jí)組的孩子們正在進(jìn)行有趣的`繪本閱讀教學(xué)，每個(gè)孩子一本繪本書(shū)，與老師津津有味地進(jìn)行閱讀，非常專注。
同時(shí)，教師們圍坐在一起開(kāi)展”讀書(shū)分享”活動(dòng)，分享讀過(guò)的好書(shū)和讀書(shū)心得。教師們?cè)凇蔽易x書(shū)，我奉獻(xiàn)，我成功”的氛圍中，以讀書(shū)漲知識(shí)，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格。
隨著教師和幼兒讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園不忘鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到”讀書(shū)日”活動(dòng)中，鼓勵(lì)爸爸媽媽每天和孩子進(jìn)行親子閱讀，在”親子快樂(lè)閱讀，共同陪伴成長(zhǎng)”的氛圍中幫助孩子養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干；讀書(shū)是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)。幼兒園通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的系列讀書(shū)活動(dòng)，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，激發(fā)了閱讀興趣，養(yǎng)成了與書(shū)為伴，喜愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
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近日，xx市快遞行業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)組織快遞企業(yè)員工開(kāi)展集中讀書(shū)活動(dòng)，利用工會(huì)之家圖書(shū)閱覽室，把快遞員工召集一起讀書(shū)，談學(xué)習(xí)體會(huì)，交流讀書(shū)心得。三十多名一線快遞員參加了此次讀書(shū)活動(dòng)。
工會(huì)之家圖書(shū)閱覽室面積有100多平米，室內(nèi)藏書(shū)種類多達(dá)26種，各類書(shū)籍達(dá)1120冊(cè)。此次活動(dòng)的.目的是為了讓公共文化服務(wù)深入員工生活，號(hào)召員工享受閱讀，不斷提高閱讀素養(yǎng)和讀書(shū)品味，激發(fā)全體員工的學(xué)習(xí)熱情和文化渴求，建立高品質(zhì)的精神文化生活。
活動(dòng)受到了企業(yè)員工認(rèn)可。通過(guò)此次活動(dòng)，企業(yè)員工紛紛表示過(guò)去對(duì)讀書(shū)沒(méi)興趣，總覺(jué)得知識(shí)獲取的途徑很多，讀書(shū)費(fèi)時(shí)費(fèi)力收獲不大。工會(huì)聯(lián)合會(huì)組織大家讀書(shū)，從書(shū)中獲得了精神快感，比玩手機(jī)看電視充實(shí)多了。
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4月23日，又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，又是一年“世界讀書(shū)日”，我校全體師生在學(xué)校教師發(fā)展中心的倡導(dǎo)下，讀美文、寫(xiě)美作、享好書(shū)，在享有市級(jí)書(shū)香校園、市全科閱讀特色文化項(xiàng)目課程基地的校園中，感受讀書(shū)的快樂(lè)，一路探索，一路書(shū)香。
[讀美文]
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。一本好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。在這初春的四月，讓我們沐浴在書(shū)香之中，接受經(jīng)典文化的洗滌，讓我們一起來(lái)看看曉小師生讀書(shū)的樣子吧。
[寫(xiě)美作]
讀書(shū)和寫(xiě)作是相連的。老師們有需要進(jìn)行教育寫(xiě)作，更有必要記錄心得體會(huì)。如果說(shuō)上課能體現(xiàn)出一個(gè)人的教學(xué)水平，寫(xiě)作就能體現(xiàn)一個(gè)人的'綜合素質(zhì)。我們的師生不僅把閱讀作為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，還會(huì)把書(shū)中見(jiàn)聞感受訴之筆端，寫(xiě)成一偏偏優(yōu)美的文章。
[享好書(shū)]
有人說(shuō)過(guò)：“在這世界上，真正的物美價(jià)廉的東西，無(wú)過(guò)與一本好書(shū)。”泡一杯熱茶，坐在窗邊，從書(shū)籍中享受教育教學(xué)的樂(lè)趣，從書(shū)籍中找尋教育理想的棲息地，而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想。我校教師以學(xué)科教研組為單位，開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)，大家聚在一起，共同分享閱讀帶給自身的收獲和快樂(lè)。
書(shū)是一縷陽(yáng)光，它能融化你心間的冰涼；書(shū)是一縷春風(fēng)，它能消除你內(nèi)心的浮躁；書(shū)是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，書(shū)是一壺茗茶，它能讓你回味無(wú)窮。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，便是點(diǎn)燃一個(gè)人內(nèi)心智慧和深刻思想的捷徑，當(dāng)陽(yáng)光灑落窗間，花開(kāi)在枝上，春光正好，讓我們相約一起讀書(shū)吧！
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為進(jìn)一步傳承國(guó)學(xué)文化，感受國(guó)學(xué)之美，營(yíng)造全民閱讀、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，結(jié)合本地優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)文化資源，在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，4月xx日，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)組織學(xué)生在省級(jí)文物保護(hù)單位裴氏祠堂，開(kāi)展“守望國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華美德”世界讀書(shū)日活動(dòng)�；顒�(dòng)共包括誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、參觀裴氏祠堂、傳承優(yōu)良家風(fēng)三部分。
活動(dòng)中，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下集體誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等，孩子們抑揚(yáng)頓挫的'讀書(shū)聲響徹祠堂，周圍古色古香的環(huán)境和裴氏家風(fēng)的厚重文化內(nèi)涵，增加了孩子們對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的理解，更加真切的感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
xx村新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者帶領(lǐng)孩子們參觀裴氏祠堂、文化長(zhǎng)廊，系統(tǒng)全面的講解裴式家族的歷史淵源、家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)容，孩子們聚精會(huì)神的聽(tīng)，并不時(shí)的被歷史上裴氏家族出現(xiàn)的宰相、將軍、地圖學(xué)家等人物事跡吸引，在與志愿者的互動(dòng)交流中，進(jìn)一步加深了孩子們對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的理解與傳承。
通過(guò)身臨其境、體驗(yàn)式的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，激發(fā)了青少年對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱愛(ài)和興趣，增加了對(duì)裴氏家風(fēng)家訓(xùn)的理解，進(jìn)一步形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。
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