幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間：2024-11-20 08:40:45 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)錦集15篇

　　在快速變化和不斷變革的今天，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)簡(jiǎn)報(bào)嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)錦集15篇

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1

　　今天是感恩節(jié)，不過(guò)廈門(mén)的節(jié)日氣氛并不濃。據(jù)一名老師介紹，感恩節(jié)是美國(guó)的節(jié)日，因此基本上公辦中小學(xué)校都沒(méi)有過(guò)這個(gè)節(jié)日的慣例。當(dāng)然，廈門(mén)也有一些父母，借感恩節(jié)之際表達(dá)對(duì)學(xué)校及老師的感謝。

　　學(xué)校變感恩文化博物館

　　在以外語(yǔ)為特色的廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部，與該校傳統(tǒng)節(jié)日“外語(yǔ)節(jié)”相結(jié)合的感恩節(jié)，讓學(xué)生以不一樣的視角體驗(yàn)感恩節(jié)文化。

　　以感恩為主題的'外語(yǔ)節(jié)，都有什么樣的活動(dòng)？感恩節(jié)的早上，廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仿照美國(guó)感恩節(jié)傳統(tǒng)，舉辦了游行———每個(gè)班級(jí)圍繞給定的主題，開(kāi)展3分鐘的展演。

　　節(jié)前，各班的同學(xué)就根據(jù)不同的主題，布置好了展位，讓整個(gè)學(xué)校變成一座感恩文化“博物館”，配合各類活動(dòng)及義賣(mài)，展示感恩節(jié)文化。感恩、奉獻(xiàn)，是分不開(kāi)的話題———班級(jí)義賣(mài)所得，除了用于支付本次活動(dòng)的成本外，剩下全部捐給廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的手拉手扶貧對(duì)象龍巖白沙中學(xué)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)收到“禮物”

　　群惠小學(xué)三年一班的一位李家長(zhǎng)說(shuō)，他們班的家長(zhǎng)一同制作了兩個(gè)版本的音樂(lè)相冊(cè)送給學(xué)校和老師，里面除了展示孩子和老師平日在學(xué)校的活動(dòng)照片外，還配以簡(jiǎn)短的文字———“群以聚力，惠以樹(shù)人”“三（一）班54個(gè)稚嫩的聲音：感恩老師”等等。

　　此外，大同小學(xué)恰好在昨日舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，不少家長(zhǎng)在朋友圈刷起了屏，有的發(fā)圖并寫(xiě)道，“感恩節(jié)遇上‘我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)’”。據(jù)該校老師說(shuō)，其實(shí)就是慣例的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不過(guò)家長(zhǎng)們似乎像收到感恩節(jié)禮物，很感動(dòng)、很激動(dòng)。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！睘榱伺囵B(yǎng)孩子們從小懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩的良好習(xí)慣，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在感恩節(jié)來(lái)臨前夕，XXX縣XXX鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了形式多樣感恩節(jié)主題教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，教師們通過(guò)PPT、視頻、圖片等形式，向孩子講解了感恩節(jié)的意義及由來(lái)。大班幼兒親手制作了《愛(ài)心》賀卡，親自送給老師，表達(dá)了對(duì)老師的.愛(ài)。中班幼兒在老師的指導(dǎo)下，他們用一雙雙靈巧的小手制作了五顏六色的花，親手送給爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師，并用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)至親的愛(ài)。小班孩子對(duì)自己的親人說(shuō)出心里話：“爸爸、媽媽，您們辛苦了”“爸爸、媽媽，我愛(ài)您”……一字一句，簡(jiǎn)單純粹、流露真情，讓家長(zhǎng)們濕潤(rùn)了眼眶。同時(shí)還要求孩子回家為家人做一件感恩的事情，如為父母遞上一杯溫暖的茶、為父母洗腳等，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。

　　通過(guò)此次感恩活動(dòng)，讓孩子們給這個(gè)寒冷的冬日增添了一抹暖意，讓他們?cè)谶@樣的環(huán)境中耳濡目染，浸潤(rùn)童心，學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的感恩之情，“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開(kāi)始萌芽、成長(zhǎng)。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3

　　“感恩教育”又稱之為“愛(ài)的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國(guó)是有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周?chē)o予自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，讓我們一起在孩子小小的心靈里，種下“感恩的種子”吧！

　　XX區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園借此機(jī)會(huì)開(kāi)展“感恩有你，愛(ài)在身旁”感恩節(jié)活動(dòng)，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓幼兒感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的'教導(dǎo)，感恩同伴的陪伴，感恩自然的饋贈(zèng)，感恩身邊的一切，學(xué)著關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài)，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

　　希望通過(guò)本次活動(dòng)不僅讓孩子們懂得以真誠(chéng)的情感、力所能及的方式去愛(ài)家人，更因愛(ài)而感動(dòng)，為愛(ài)而行動(dòng)，XX區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園今后會(huì)一如既往將“愛(ài)的教育”融入到孩子們每一天的生活中，樹(shù)立感恩的良好風(fēng)尚，讓孩子們學(xué)會(huì)感謝長(zhǎng)輩、感激生命、感恩生活，讓愛(ài)伴隨孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)！

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4

　　五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月xx號(hào)舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動(dòng)“感恩的心”，活動(dòng)邀請(qǐng)了在園寶寶的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的積極參與可見(jiàn)對(duì)寶寶成長(zhǎng)和教育的重視，也表現(xiàn)出對(duì)幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。

　　優(yōu)勢(shì)總結(jié)：首先家長(zhǎng)的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行，有個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)工作忙不想來(lái)參加活動(dòng)，就勸說(shuō)他來(lái)參加，（別的寶寶的爸爸媽媽都來(lái)，只有您沒(méi)來(lái)，寶寶會(huì)有失落感，對(duì)寶寶不好，活動(dòng)幾個(gè)月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時(shí)間來(lái)跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng)）

　　其次，園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間，思路，方案，設(shè)計(jì)，道具，實(shí)施都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng)

　　再次，以“感恩的心”為活動(dòng)主題，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)，營(yíng)造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩，懂得感恩，增進(jìn)親子感情。

　　最后，通過(guò)本次活動(dòng)也讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對(duì)幼兒的重視。增進(jìn)家園聯(lián)系，家園互動(dòng)。

　　經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

　　1、主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的'話語(yǔ)不必那么多；另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分，有時(shí)候說(shuō)不上，出現(xiàn)片刻的冷場(chǎng)。

　　2、頒獎(jiǎng)時(shí)候應(yīng)該讓家長(zhǎng)和寶寶一起領(lǐng)獎(jiǎng)，活動(dòng)中只有寶寶去領(lǐng)獎(jiǎng)�；顒�(dòng)前沒(méi)把細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)好......另外領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)配音樂(lè)

　　3、對(duì)年齡比較小的寶寶在活動(dòng)之前有必要提醒家長(zhǎng)，在活動(dòng)中看護(hù)好寶寶，不要亂跑，以免在游戲中撞倒。

　　4、教師分工不明細(xì)，不能很好的掌控全場(chǎng)。

　　5、提前沒(méi)有調(diào)好音響，出現(xiàn)短暫冷場(chǎng)，必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)氣氛活動(dòng)效果就打折扣。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5

　　本月我園開(kāi)展了"感恩節(jié)"系列活動(dòng)，其目的是為了讓幼兒了解感恩節(jié)的意義，學(xué)會(huì)感恩。并通過(guò)知識(shí)問(wèn)答了解科學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)來(lái)拓展幼兒的知識(shí)面。以開(kāi)展自助餐的形式讓幼兒從中學(xué)會(huì)感恩，講規(guī)則，懂得謙讓，講衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣。

　　在此活動(dòng)中，各組長(zhǎng)、各班級(jí)老師及全體后勤人員都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，使各班活動(dòng)順利開(kāi)展。特別是讓幼兒答謝身邊每個(gè)人的活動(dòng)，使幼兒了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的，不僅僅是父母、爺爺奶奶，還有園內(nèi)后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級(jí)老師等。各班還通過(guò)不同形式讓孩去體驗(yàn)和感受父母辛苦，以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子，使父母非常感動(dòng)。還有大班組艾迪

　�。�1）班要求孩子幫父母洗碗，父母激動(dòng)的拍下孩子洗碗的過(guò)程。

　　（2）班的感恩主題手抄報(bào)，把為國(guó)家做貢獻(xiàn)的每個(gè)崗位的人都畫(huà)了下來(lái)。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個(gè)人。

　　在自助餐的活動(dòng)中，老師為孩子精心布置教室，把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營(yíng)造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛(ài)吃的.餐點(diǎn)，孩子們開(kāi)心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)的非常出色，沒(méi)有一個(gè)浪費(fèi)的，并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。

　　總之，通過(guò)這次活動(dòng)，不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會(huì)感恩，也懂得了守規(guī)則、互相謙讓，養(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6

　　11月24日，XXX區(qū)第一幼兒園借著西方“感恩節(jié)”開(kāi)展了“真情你我，感恩成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。

　　自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得他人的關(guān)懷是理所應(yīng)當(dāng)，欣然接受。面對(duì)他人的.幫助，連一聲簡(jiǎn)單的“謝謝”都沒(méi)有。對(duì)于這一現(xiàn)象XXX區(qū)第一幼兒園小班年級(jí)組11月24日借西方“感恩節(jié)”開(kāi)展了此次“真情你我，感恩成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，讓孩子從小知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活！

　　這次的活動(dòng)以“火雞”為線索貫穿在整個(gè)活動(dòng)中，讓孩子們了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子，通過(guò)親子互動(dòng)、送感恩卡等活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)感恩的美好，享受感恩節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)！

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7

　　為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛(ài)，懂得感恩，做一個(gè)有愛(ài)心的人。11月24日，XXX縣XXX鎮(zhèn)XXX幼兒園開(kāi)展了以“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”為主題的教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，教師通過(guò)看視頻、提問(wèn)、談話等方式讓孩子們了解感恩節(jié)的'由來(lái)和習(xí)俗，開(kāi)展“愛(ài)”的教育，讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜朋友，感恩父母，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人，增強(qiáng)孩子們的感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。并給孩子們布置了感恩“家庭作業(yè)”，讓孩子們參與做家務(wù)，有的孩子為父母鋪床，有的孩子洗一洗父母穿的襪子；有的孩子掃一掃溫暖又充滿愛(ài)的房間，在完成這些有意思的“家庭作業(yè)”中，體驗(yàn)了互換角色，促使孩子從“被愛(ài)”到“施愛(ài)”轉(zhuǎn)化，學(xué)會(huì)用感恩的心對(duì)待他人。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們明白了愛(ài)是相互的，學(xué)會(huì)了珍惜朋友，感恩父母，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8

　　中國(guó)是禮儀之邦，古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！睘榱撕霌P(yáng)感恩的傳統(tǒng)美德，讓幼兒懂得感恩身邊的一切，11月21日感恩節(jié)到來(lái)之際，XXX鎮(zhèn)XXX幼兒園開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng)。

　　首先老師在教育活動(dòng)中向幼兒講解感恩節(jié)的來(lái)歷。為了讓幼兒懂的感恩自己的父母，體驗(yàn)做父母的辛苦，增強(qiáng)孩子們的責(zé)任意識(shí)，幼兒園大班開(kāi)展了感恩“護(hù)蛋”活動(dòng)。活動(dòng)中老師用媽媽十月懷胎的“小心翼翼”以及平時(shí)爸爸媽媽對(duì)孩子無(wú)微不至的呵護(hù)為切入點(diǎn)，正面引導(dǎo)孩子也要像爸爸媽媽一樣呵護(hù)好自己的“蛋寶寶”。孩子們驕傲而又自豪的舉起自己的“蛋寶寶”，并下定決心要在這一天里無(wú)微不至的'、細(xì)心照顧好自己的“蛋寶寶”。孩子們?cè)谡疹櫟皩殞毜倪^(guò)程中體驗(yàn)到了爸爸媽媽無(wú)私辛勤地付出，從而懂得如何“感恩”。同時(shí)，孩子們?cè)诩抑薪o家人捶捶背、洗洗腳、梳梳頭等等；在幼兒園里，對(duì)老師說(shuō)一句感恩的話或是親親老師；最后把自己的感恩行動(dòng)畫(huà)在愛(ài)心卡上表達(dá)出來(lái)，送給自己的家人和老師。

　　通過(guò)感恩活動(dòng)，孩子們從小得到了感恩的熏陶，擁有一顆感恩的心，把感恩的美德永遠(yuǎn)傳承下去。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9

　　中國(guó)，從古至今就是一個(gè)“禮儀之邦”，中華民族就有樂(lè)于助人，知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。因?yàn)楦卸鞴?jié)的傳遞，世界會(huì)變得更加和諧，生活會(huì)變得更加美好，人與人之間會(huì)變得更加融洽。為了讓孩子對(duì)周?chē)o予自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心，XXX幼兒園于11月25日以“知恩于心，感恩于行”為主題，讓幼兒感知父母的艱辛，感知長(zhǎng)輩的厚愛(ài)，學(xué)著關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài)，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。感恩我們身邊的每一位！

　　每個(gè)班級(jí)的教師對(duì)幼兒進(jìn)行感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來(lái)和意義，運(yùn)用語(yǔ)言講解感恩節(jié)的意義，借感恩節(jié)之意，擁抱我們的孩子、朋友、老師、爸爸媽媽，祝感恩節(jié)快樂(lè)！在這里對(duì)我們家長(zhǎng)表達(dá)信任的感恩，謝謝家長(zhǎng)們一如既往地支持我們。孩子之間的擁抱，感恩美好的友誼！

　　在幼兒園一日生活中，老師們運(yùn)用“故事、談話、兒歌、”等多種途徑，引導(dǎo)孩子了解感恩節(jié)的由來(lái)，引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注周?chē)娜藢?duì)自己成長(zhǎng)付出的一切。而小二班“護(hù)蛋”的行動(dòng)，讓孩子每人帶一個(gè)雞蛋，幫雞蛋寶寶起一個(gè)名字，之后開(kāi)始一天“爸爸、媽媽”的照顧工作，孩子們要像爸爸媽媽保護(hù)自己一樣小心翼翼地時(shí)刻保護(hù)看自己的“寶寶”，不讓他受到“傷害”。看孩子們認(rèn)真的小模樣真像個(gè)小大人！

　　在感恩節(jié)來(lái)臨之前，老師給小朋友們布置了感恩小任務(wù)，請(qǐng)孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進(jìn)門(mén)時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的`茶、給父母捶背等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中，不斷浸潤(rùn)“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，感恩父母，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人。感恩是一種品德，是一種素質(zhì)，更是每個(gè)人終身要秉持的態(tài)度，雖然感恩節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了，但XXX幼兒園的“感恩教育”并沒(méi)有結(jié)束，我們將會(huì)抓住每一個(gè)教育的契機(jī)、繼續(xù)教育和引導(dǎo)我們的孩子們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10

　　感恩節(jié)是每年十一月第4個(gè)星期的星期四，今年的感恩節(jié)是11月25日。每一個(gè)帶有美好寓意的節(jié)日，都具有很好的教育意義。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓我們的'孩子懂得感恩身邊的人、事、物，學(xué)會(huì)珍惜，進(jìn)一步萌發(fā)感恩之情并體驗(yàn)和感受周?chē)钪械拿篮茫嗵儆變簣@開(kāi)展了——“知恩于心，感恩于行”感恩節(jié)系列活動(dòng)。

　　通過(guò)班級(jí)主題活動(dòng)、班級(jí)群動(dòng)員、非洲鼓課程等活動(dòng)，能讓幼兒懂得關(guān)愛(ài)，寬容他人和尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)，回報(bào)愛(ài)，讓感恩永駐心田。

　　感恩節(jié)手工作品

　　培養(yǎng)孩子們擁有一顆知恩、惜恩、感恩、報(bào)恩之心！感恩所有付出的人，小朋友們?cè)诶蠋煹膸椭轮谱魇止に徒o需要感恩的人。

　　表達(dá)感恩的語(yǔ)言

　　寶貝們勇敢抒發(fā)心中的感恩之情，訴說(shuō)著對(duì)心中所愛(ài)之人的感恩之語(yǔ)。

　　通過(guò)本次教育活動(dòng)，使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中，不斷浸潤(rùn)感恩之心，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，理解父母，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人。孩子們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的信念在孩子幼小的心靈中漸漸成長(zhǎng)。用心靈去感受，從而在自己的心中培育感恩的情感，在以后的成長(zhǎng)路上，面對(duì)待任何人、任何事時(shí)，都能以一顆感恩的心去對(duì)待。

　　期待著我們的孩子，帶著一顆感恩的心，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11

　　11月是感恩月，為了讓孩子們理解感恩節(jié)的意義，學(xué)會(huì)感恩身邊的人，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。從愛(ài)的體驗(yàn)，到愛(ài)的表達(dá)再到愛(ài)的行動(dòng)。讓孩子們?cè)谇榫持袑W(xué)會(huì)感恩身邊的人，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛(ài)。11月23日感恩節(jié)這天，我們邀請(qǐng)所有的家長(zhǎng)朋友們參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)半日觀摩活動(dòng)，在了解孩子們幼兒園生活的同時(shí)，感受感恩活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的成長(zhǎng)和快樂(lè)。

　　【園長(zhǎng)來(lái)引領(lǐng)讓家園共育入心】

　　早上八點(diǎn)家長(zhǎng)朋友們齊聚在多功能廳，認(rèn)真聆聽(tīng)了韓xx園長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)。由于家長(zhǎng)朋友第一次參加半日觀摩活動(dòng)，園長(zhǎng)從為什么來(lái)，看什么，怎么看，三個(gè)角度深入淺出的跟家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和互動(dòng)，同時(shí)從搞活動(dòng)的意義和經(jīng)常與幼兒搜集東西的目的這兩個(gè)角度，闡述了幼兒從中獲得的發(fā)展。最后以“愛(ài)與感恩”為主題，結(jié)合西王園的發(fā)展歷程表達(dá)了對(duì)家長(zhǎng)朋友的感激和感謝！園長(zhǎng)的精彩發(fā)言讓家長(zhǎng)們受益匪淺，讓家園共育深入每一位家長(zhǎng)的`心中！

　　【家長(zhǎng)進(jìn)課堂精彩美麗綻放】

　　九點(diǎn)家長(zhǎng)有序的來(lái)到各個(gè)班級(jí)，觀摩了兩節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆觽內(nèi)雸@以來(lái)的成長(zhǎng)變化感到高興的同時(shí)，也對(duì)老師們的精細(xì)服務(wù)和辛苦付出而感動(dòng)著。在親子手工活動(dòng)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們和孩子們一起自由的創(chuàng)作著，在享受親子時(shí)光的同時(shí)也被孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力熏陶著。

　　【感恩大聯(lián)歡歡樂(lè)總動(dòng)員】

　　戶外活動(dòng)時(shí)間，所有的小朋友盛裝打扮帶著爸爸媽媽們來(lái)到大廳，開(kāi)始我們的聯(lián)歡活動(dòng)。首先以中班所有老師和小朋友給大家?guī)?lái)的激情印第安舞蹈開(kāi)場(chǎng)，接著所有的家長(zhǎng)和小朋友跳起了熱情的火把舞。在游戲環(huán)節(jié)搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中，家長(zhǎng)和孩子們玩的不亦樂(lè)乎，既了解了感恩節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，又體驗(yàn)了親子同樂(lè)的樂(lè)趣。最后所有的家長(zhǎng)和孩子們一起唱起了感恩的心。大家一起擁抱，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝老師的關(guān)愛(ài)，感謝孩子們給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。

　　此次半日觀摩活動(dòng)不僅僅讓家長(zhǎng)們直觀的了解了孩子們的幼兒園生活，還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，集體教學(xué)，感恩活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深刻的感受到了我園的多元文化理念，相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會(huì)更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12

　　11月21日，黑龍江省圖書(shū)館迎來(lái)東方金子塔潛能開(kāi)發(fā)學(xué)校愛(ài)建校區(qū)的小讀者，在圖書(shū)館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。省圖書(shū)館少年兒童服務(wù)部此次開(kāi)展感恩節(jié)主題活動(dòng)旨在讓小讀者們了解圖書(shū)館、學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館，培養(yǎng)閱讀興趣。同時(shí)也能夠加深對(duì)圖書(shū)館工作的直觀感受，激勵(lì)小讀者們心懷感恩，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)中，少兒部主任程巖為60多位小讀者介紹了少兒閱覽室的功能和使用方法，并為部分小讀者辦理了借書(shū)證，耐心細(xì)致地指導(dǎo)小讀者們利用自助借還機(jī)借閱書(shū)籍的基本流程。東方金子塔學(xué)校的小讀者們?yōu)槭D書(shū)館的工作人員們表演了小節(jié)目，并且向在崗工作、辛勤勞動(dòng)的圖書(shū)館員們贈(zèng)送了他們親手繪制的感恩節(jié)日歷卡片，館員向小讀者們送上最誠(chéng)摯的'祝福。

　　小讀者親手制作日歷卡片，激勵(lì)著少兒部的工作人員，在為孩子和家長(zhǎng)們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，更要轉(zhuǎn)變角色，使圖書(shū)館的服務(wù)更人性化、個(gè)性化，肩負(fù)起社會(huì)教育的責(zé)任。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13

　　感恩是一種美德，一種情感，一種生活態(tài)度和生活方式，它來(lái)自于對(duì)生活的愛(ài)與希望。為了讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛(ài)。在感恩節(jié)當(dāng)天，XXX兒幼兒園開(kāi)展了感恩節(jié)主題教育活動(dòng)。

　　教師給孩子們講解了關(guān)于感恩的.故事，以及感恩節(jié)的由來(lái)，讓孩子們懂得感恩。老師們還帶領(lǐng)幼兒涂鴉、畫(huà)畫(huà)、制作感恩賀卡送給他們最愛(ài)的人，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的父母的感恩之情。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓幼兒懂得了關(guān)愛(ài)，寬容他人和尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)，回報(bào)愛(ài)，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14

　　感恩是一種美好的生活態(tài)度，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。為使感恩浸潤(rùn)每位孩子的心田，讓我們的孩子常懷有一顆感恩的心，XX縣XX鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年11月25日開(kāi)展了以“感恩有你、一路相伴”為主題的活動(dòng)，讓孩子在“愛(ài)”的氛圍中體驗(yàn)愛(ài)、表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài)。

　　在活動(dòng)中，各班教師根據(jù)幼兒的.年齡特點(diǎn)，運(yùn)用“故事、談話、看視頻”等多種途徑引導(dǎo)孩子來(lái)了解感恩節(jié)的由來(lái)，用美好的語(yǔ)言說(shuō)一句感恩的話，用美麗的畫(huà)做一張感恩卡片，表達(dá)自己的感恩之心。

　　小班教師讓幼兒用氣球模仿懷孕的母親，通過(guò)走路、彎腰、上下樓梯等各種動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)赣H的不容易，感受母親的辛苦。小朋友們用各種顏色的皺紋紙和卡紙做了一個(gè)漂亮的愛(ài)心畫(huà)，送給爸爸媽媽并說(shuō)一句祝福語(yǔ)。

　　中班孩子的手指拓印愛(ài)心賀卡，讓手指成為繪畫(huà)的工具。每一張都充滿了他們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，每一張都是小朋友用心制作的。

　　大班的小朋友為了表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，把心愿寫(xiě)在卡片上，將卡片和手工花朵送給他們。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中，不斷浸潤(rùn)“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，感恩父母，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！