校園衛(wèi)生簡報
在現(xiàn)實社會中，簡報使用的情況越來越多，簡報是單位領(lǐng)導(dǎo)對一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動工作的一個重要手段。你寫簡報時總是沒有新意？下面是小編精心整理的校園衛(wèi)生簡報，希望能夠幫助到大家。
校園衛(wèi)生簡報1
平塘縣為認(rèn)真落實學(xué)校衛(wèi)生專項治理工作，進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督管理制度和工作機制，切實加大學(xué)校傳染病防控、生活飲用水衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查力度，促進(jìn)學(xué)校依法履行職責(zé)，保護(hù)廣大師生身體健康和生命安全。
一是健全機構(gòu)、聯(lián)動管理。建立健全縣、鄉(xiāng)、村三級學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作網(wǎng)絡(luò)組織，形成三級聯(lián)動的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作機制。設(shè)置相關(guān)職能科室及專(兼)職衛(wèi)生監(jiān)督員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))有協(xié)管員、村級有信息員負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，明確規(guī)定各自職能職責(zé)，落實崗位責(zé)任制。
二是摸清底數(shù)，健全檔案。進(jìn)一步摸清轄區(qū)內(nèi)學(xué)校底數(shù)，建立健全學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檔案，實行一校一檔動態(tài)管理，及時登錄國家衛(wèi)生計生信息報告系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，紙質(zhì)檔案與信息報告系統(tǒng)電子檔案的學(xué)校數(shù)應(yīng)完全相符。
三是落實責(zé)任、明確責(zé)任。各學(xué)校建立健全以校長為第一責(zé)任人的衛(wèi)生管理組織機構(gòu)和相關(guān)衛(wèi)生管理制度，明確組織機構(gòu)層級關(guān)系和人員職責(zé)分工，制定學(xué)校衛(wèi)生管理組織職責(zé)結(jié)構(gòu)圖并在校內(nèi)顯著位置上墻公示。
四是完善配備、保障服務(wù)。寄宿制學(xué)校應(yīng)設(shè)立衛(wèi)生室，非寄宿制學(xué)校根據(jù)規(guī)模大小設(shè)立衛(wèi)生室或保健室，并配備專(兼)職衛(wèi)技人員。達(dá)不到設(shè)置衛(wèi)生室(保健室)條件的學(xué)校，指定鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員和村衛(wèi)生室衛(wèi)生監(jiān)督信息員負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，并與周邊的醫(yī)療機構(gòu)溝通聯(lián)系，聘用其衛(wèi)技人員為兼職校醫(yī)，定期或不定期的到學(xué)校指導(dǎo)開展學(xué)校衛(wèi)生工作。
五是強化監(jiān)督、形成常態(tài)。以普通中小學(xué)校為重點，規(guī)范開展經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督工作，逐步建立起一套完整的'學(xué)校經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督工作機制。根據(jù)各類學(xué)校衛(wèi)生特點，按照要求規(guī)范開展經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督工作，主要對學(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生、教學(xué)及生活環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督檢查，對存在的問題提出具體整改意見，督促學(xué)校按整改意見及時進(jìn)行整改。
校園衛(wèi)生簡報2
學(xué)校校園及周邊食品安全既關(guān)系到廣大青少年的健康和生命安全，也關(guān)系到千萬家庭的幸福和社會的和諧穩(wěn)定，是食品安全領(lǐng)域的重點區(qū)域和敏感區(qū)域，近日，我省多地市場監(jiān)管局針對開學(xué)季開展了專項檢查行動。
為切實加強學(xué)校及周邊食品安全監(jiān)督管理，防止食品安全事故發(fā)生，3月12日，阿城區(qū)政府食安辦組織區(qū)市場局、區(qū)教育局、區(qū)城管局等部門對學(xué)校周邊開展了聯(lián)合執(zhí)法檢查。檢查人員先后到解放小學(xué)、第二中學(xué)、第七校區(qū)排查食品安全隱患，對校園周邊的200米范圍內(nèi)的.商超、餐飲飯店、食品攤販進(jìn)行了檢查，對進(jìn)貨記錄、食品包裝標(biāo)簽標(biāo)識，疫情防控措施落實等情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查，特別是對校園周邊“五毛食品”、辣條、膨化食品、香腸等進(jìn)行了重點清理，對發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場指出，并要求立即整改。
檢查結(jié)束后，阿城區(qū)政府食安辦副主任白雪峰強調(diào)，學(xué)校食品安全直接關(guān)系到學(xué)生能否健康成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福和社會穩(wěn)定，各相關(guān)職能部門和各學(xué)校一定要高度重視，切實抓好各項工作的落實，職能部門要經(jīng)常指導(dǎo)，各中小學(xué)校要經(jīng)常自查，共同努力凈化食品環(huán)境，消除食品安全隱患，切實保障廣大師生身心健康和生命安全。
校園衛(wèi)生簡報3
為貫徹落實省、市、縣安全工作會議精神，確保黨的二十大順利召開，進(jìn)一步筑牢校園安全網(wǎng)，10月11日，XX五中安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組一行六人對校園周邊安全隱患進(jìn)行了大排查活動。
他們詳細(xì)查看了周邊道路上的'廣告牌、電線桿是否會有墜物；實地勘查了每一個井蓋是否松動損壞；進(jìn)入商鋪詳細(xì)檢查了是否售賣過期或不合格食品，檢查消防措施是否到位過期；親自動手檢查校園圍欄是否松動、斷裂。
在檢查中發(fā)現(xiàn)一處商鋪的污水池蓋陳舊松動，隨即通知商鋪負(fù)責(zé)人限期維修更換；發(fā)現(xiàn)校園部分圍欄生銹腐蝕嚴(yán)重，責(zé)令總務(wù)處立即現(xiàn)場安排人員維修；檢查組還叮囑流動攤販不能出售過期、有害食品，注意煤氣罐的安全使用。
校園衛(wèi)生簡報4
5月7日，市教育局副局長同志會同沙坡頭區(qū)應(yīng)急管理局和住建交通局負(fù)責(zé)人來到中衛(wèi)六小，深入施工現(xiàn)場研究解決安全隱患措施。
近日，中衛(wèi)六小對面非機動車道因市政規(guī)劃正在進(jìn)行鋪設(shè)施工，學(xué)生上下學(xué)期間存在一定的安全隱患。為切實消除學(xué)校周邊安全隱患，確保學(xué)生上下學(xué)期間人身安全，市教育局副局長會同沙坡頭區(qū)應(yīng)急管理局和住建交通局負(fù)責(zé)人，深入施工現(xiàn)場研究解決安全隱患措施，要求施工方加強管理，封閉管理施工現(xiàn)場，施工期間杜絕學(xué)生進(jìn)入，并加快施工進(jìn)度以求盡早完工。同時要求學(xué)校加強學(xué)生及家長的安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入施工現(xiàn)場，并安排專人于上下學(xué)期間在施工現(xiàn)場周邊進(jìn)行監(jiān)督管理，以防意外發(fā)生。
下一步，市教育局將繼續(xù)聯(lián)合沙坡頭區(qū)應(yīng)急管理局和住建交通局對施工現(xiàn)場進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，確保校園周邊環(huán)境更加安全、穩(wěn)定、和諧。
教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的'社會主義建設(shè)者和接班人。
校園衛(wèi)生簡報5
為了深入推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育，貫徹落實省、市、區(qū)關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治精神，進(jìn)一步改善學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生，實現(xiàn)“全域無垃圾”工作目標(biāo)，11月12日下午，甘州區(qū)北街小學(xué)出動黨員教師、學(xué)生共計92人，對校園周邊環(huán)境、衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理。
天空雖然飄著小雪，但抵擋不了大家干活的熱情。該校黨員教師身體力行，和清潔工一起將落葉清掃干凈，連路邊樹壇中的落葉、雜物也打掃的干干凈凈。在老師的影響下，同學(xué)們也不甘示弱，不但認(rèn)真清掃馬路上的.落葉，還將燈座、欄桿等擦得干干凈凈。經(jīng)過師生們共同的努力，學(xué)校及周邊社區(qū)衛(wèi)生情況得到極大改善，優(yōu)化了學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓全域無垃圾生態(tài)文明理念深入師生內(nèi)心。
該校通過堅持長期治理與集中整治相結(jié)合的方式，以“小手拉大手”等活動為抓手，教育和引導(dǎo)廣大師生及群眾積極參與，不斷美化校園周邊環(huán)境，營造舒適整潔育人氛圍，確保全域無垃圾創(chuàng)建活動取得實效。
校園衛(wèi)生簡報6
春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，為了進(jìn)一步增強全體師生防范春季傳染病的意識，提高應(yīng)對傳染病疫情的能力，xx學(xué)校大力開展春季傳染病的預(yù)防宣傳工作。
一、加大宣傳力度，普及預(yù)防知識。
學(xué)校德育處利用升旗儀式組織春季傳染病專題演講，宣傳防治知識及注意事項；班主任利用班會時間讓孩子們了解了常見春季傳染病的種類及預(yù)防、應(yīng)對措施，引導(dǎo)每個學(xué)生養(yǎng)成良好的.飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。
二、做好校園環(huán)境衛(wèi)生等工作。
新學(xué)期伊始，我校師生全面開展愛國衛(wèi)生大掃除活動，清除校園衛(wèi)生死角，對教室、包干區(qū)、體育設(shè)施、各功能用房等進(jìn)行大掃除，并做好消毒工作。各教室保持通風(fēng)換氣，班主任每天做好晨檢工作，對因病缺勤、疑似傳染病的學(xué)生進(jìn)行排查，做好登記。
校園衛(wèi)生簡報7
為進(jìn)一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生工作，構(gòu)建清潔、文明、和諧校園。渭城中學(xué)高三部在德育處牽頭下，由各班具體落實開展了“校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治”活動，并取得了顯著成效。
為開展好此次活動，高三部高度重視，重新審核制定了《渭城中學(xué)衛(wèi)生評比細(xì)則》，統(tǒng)一規(guī)范了“教室物品擺放”的位置，以集會教育、主題班會等形式在全體師生中進(jìn)行宣傳教育，根據(jù)衛(wèi)生專項整治活動明確了整治標(biāo)準(zhǔn)：
一、重視開展校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動的重要性宣傳，確�；顒尤〉脤嵭В�
二、發(fā)動年級所有師生，特別是班主任老師切實行動起來、參與進(jìn)來，齊心協(xié)力，共創(chuàng)良好校園衛(wèi)生環(huán)境而獻(xiàn)計獻(xiàn)策；
三、安排人力清理衛(wèi)生死角，以教室、包干區(qū)、師生宿舍環(huán)境衛(wèi)生為重點整治內(nèi)容，徹底消除衛(wèi)生死角，同時特別強調(diào)衛(wèi)生的平時保持工作。
四、特別重視師生安全教育，確保在開展校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治工作中不發(fā)生任何安全事故。
通過“校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治”活動，增強了學(xué)生校園環(huán)境衛(wèi)生“人人有責(zé)、人人參與”的思想認(rèn)識，現(xiàn)在高三部的環(huán)境衛(wèi)生打掃得更整潔了，人人參與衛(wèi)生保持工作更深入人心了，亂扔果皮紙屑的學(xué)生基本銷聲匿跡，這充分展現(xiàn)了高三部全體師生積極向上的良好精神風(fēng)貌。
為迎接第xx個國慶節(jié)，學(xué)校決定于9月30日星期三下午第四節(jié)全校停課大掃除，政教處通過短信告知全體班主任，并作出了相應(yīng)的要求，同時在上午大課間還專門召開了全校各班勞動委員會議，專門布置本次衛(wèi)生大掃除，目的就是營造節(jié)日氣氛，清潔校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣。
通過巡查，總體感受是高二年級的比高一年級認(rèn)真，高三教室衛(wèi)生狀況稍差。特別感動的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是親自督陣，指導(dǎo)學(xué)生清掃衛(wèi)生死角，教會學(xué)生怎樣勞動，怎樣才能將玻璃擦干凈，部分班主任甚至親自動手和學(xué)生一起干。反觀的是，即使在相鄰的教室一邊在熱火朝天的拖地、擦玻璃，另一邊教室卻在安靜的上課，可以說是冰火兩重天。3號教學(xué)樓是學(xué)校實驗小班，第四節(jié)課上了一半以后，只有319班全班同學(xué)在認(rèn)真的打掃。走進(jìn)319班，只見同學(xué)們分工明確，各負(fù)其責(zé)，班里擦吊扇的、擦門窗的、擦玻璃的、拖地的`應(yīng)有盡有，一派“繁榮”景象，大家都在齊心協(xié)力，目的只有一個就是把自己的“園子”裝扮得更亮麗。當(dāng)然后半節(jié)課也有部分班級動了起來，如119（1）班。
一節(jié)課的時間很短，對于平時衛(wèi)生狀況較好的班級來說，時間可能相對充裕。對于需要下點功夫的班級來說，時間并不寬松。對于不屑的班級來說，時間就顯得比較“豐滿”，在此就不繁述了，下面把本次檢查的具體情況簡單匯報如下：
1、未停課大掃除的班級有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召開家長會。
2、非常認(rèn)真的班級有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。
3、高一室外責(zé)任區(qū)因為操場維修，檢查不完整，其他區(qū)域如：106班、115班、119（2）班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)地理位置比較顯眼，責(zé)任較重，稍微松懈，白色垃圾就會呈現(xiàn)在全校師生面前，辛苦各位班主任多檢查、多督促。111班責(zé)任區(qū)在科技樓前，適逢裝潢，但仍然能夠保持清潔，彰顯學(xué)生養(yǎng)成教育良好。
4、9月30日檢查部分班級教室衛(wèi)生
存在的問題
1、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和管理人員對食品安全的重要性認(rèn)識不足，安全意識淡薄，沒有切實履行食品安全第一責(zé)任人的法定責(zé)任，末將以往的衛(wèi)生監(jiān)督意見整改落實到位。平時檢查流于形式，效果不明顯。有些學(xué)校衛(wèi)生管理制度健全，存在管理上的漏洞。
2、全縣大部分學(xué)校食堂因面積狹小，食堂布局不合理，不能進(jìn)行區(qū)域劃分。硬件設(shè)施不足，有的食堂硬件設(shè)施嚴(yán)重欠缺，連臺、架、柜使用都沒有，有硬件設(shè)施的也使用不合理，不符合學(xué)校食堂衛(wèi)生管要求，本次檢查中我所對食堂布局不合理，硬件設(shè)施不足，生產(chǎn)經(jīng)營過程不符合衛(wèi)生要求的均下達(dá)《責(zé)令改正通知書》。
3、食堂內(nèi)因設(shè)施不足，食品不能完全進(jìn)行分類擺放，加工流程不能避免生熟交叉污染，動物類食品與植物性食品加工未能分開；餐用具洗消設(shè)施簡陋，消毒池未專用，餐食用具的清洗消毒工作不到位，餐用具沒有真正進(jìn)行消毒。
4、學(xué)校對食堂衛(wèi)生管理督查力度不足，衛(wèi)生制度不落實食堂管理人員形同虛設(shè)，從業(yè)人員缺乏衛(wèi)生意識；對食品加工流程不熟悉，食品加工操練環(huán)節(jié)不規(guī)范。導(dǎo)致食堂內(nèi)各個環(huán)節(jié)衛(wèi)生不能控制，整個食堂衛(wèi)生較為混亂。有的食堂毒物與食品混放，有毒容器盛裝食品，交叉污染和毒物污染隱患非常大，必需下決心解決。
5、大部分學(xué)校食堂采購進(jìn)貨驗收制度不落實，未進(jìn)行索證索及臺賬登記，有的食堂即使作了登記，也項目不全，應(yīng)加強這方面的工作。
6、個別學(xué)校存在許可證過期未及時換證，極個別從業(yè)人員未能進(jìn)行健康體檢上崗，均以責(zé)令立即改正。
7、部分校內(nèi)小賣部為謀暴利，不顧學(xué)生的身體健康和生命安全，竟然出售超期食品和不合格散裝小食品，大多色素小食品色彩斑瀾，很是吸引學(xué)生的購買欲。
8、校外無證食品攤點較普遍，這些攤販常和人員打游擊戰(zhàn)，食品數(shù)量不多，利潤較高，屢禁不止。
9、大部分學(xué)校生活飲用水仍然不符合衛(wèi)生要求，對飲用水衛(wèi)生防范意識差，大部分二次供水設(shè)施未能及時清洗消毒，也未加蓋上鎖。未及時向衛(wèi)生主管部門提出要求水質(zhì)檢驗，對學(xué)生供應(yīng)的直接飲用水也未向廠方索取檢驗報告書。
為了貫徹落實我縣創(chuàng)建“衛(wèi)生城市“工作，圍繞愛國衛(wèi)生月活動，我校積極開展學(xué)校環(huán)境綜合治理工作。
一是精心組織，認(rèn)真落實4月上旬我校對環(huán)境衛(wèi)生提出了整治要求，4月3日召開了校園環(huán)境綜合治理工作會議，成立了校園環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自牽頭，各班、各處（室）分工協(xié)作，落實責(zé)任齊抓共管，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。會后制定了《共和縣第二寄宿制小學(xué)校園環(huán)境綜合治理工作方案》對環(huán)境衛(wèi)生整治治理工作提出了明確的目標(biāo)并做作了周密的布署和安排。
二是開展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理充分利用主題班會、宣傳欄、板報等宣傳陣地，進(jìn)行多層次、立體式宣傳；建立健全“樓前三包”（包衛(wèi)生、包綠化、包秩序），“校內(nèi)四自”（自搞環(huán)境衛(wèi)生、自建環(huán)衛(wèi)設(shè)施、自育花草樹木、自管班級秩序）。發(fā)動廣大師生員工大搞校園內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除亂涂亂畫、亂堆亂放、亂掛亂曬，產(chǎn)出積存垃圾，清除陰溝淤泥，徹底清除衛(wèi)生死角，使我校環(huán)境面貌得到明顯改觀。
校園衛(wèi)生簡報8
今年4月是全國第29個愛國衛(wèi)生月，我校圍繞“人人動手、整治環(huán)境，消滅蚊蠅、預(yù)防疾病”的主題，圓滿完成了愛國衛(wèi)生月活動。
一是充分利用黑板報、宣傳欄、主題班會、國旗下講話大力、校園網(wǎng)站、《導(dǎo)航》刊物等形式宣傳愛國衛(wèi)生工作的重要性和必要性。使全體師生認(rèn)識到開展愛國衛(wèi)生活動與個人、學(xué)校、家庭、社會息息相關(guān)，形成了“人人關(guān)注衛(wèi)生、人人愛護(hù)衛(wèi)生、人人維護(hù)衛(wèi)生”的良好氛圍。
二是集中開展了校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作活動，結(jié)合學(xué)校實際，制定出了詳細(xì)的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分，分解工作任務(wù)，責(zé)任到人。對校園內(nèi)衛(wèi)生死角、廁所、垃圾場進(jìn)行徹底衛(wèi)生清除。
三是圍繞春夏季易發(fā)傳染病特點，深入組織和發(fā)動全校師生，集中清除“四害”孳生地，開展大規(guī)模消殺“四害”活動，有效防止了病媒生物傳播性疾病的發(fā)生流行。
四是繼續(xù)開展廣場舞、太極拳、廣播體操、跑操、羽毛球等大課間體育活動。倡導(dǎo)師生增強體質(zhì)，推廣健康生活方式。
五是大力開展世界地球日義務(wù)勞動活動。對學(xué)校附近花苑路段內(nèi)的路面、綠化帶、廣告指示牌及公共設(shè)施進(jìn)行了徹底清理。發(fā)揚了學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的`精神，提升了全校師生的整體素質(zhì)和學(xué)校文明的程度。
通過開展愛國衛(wèi)生月活動，為全體師生營造了清潔、舒適的生活環(huán)境，提高了全校師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
校園衛(wèi)生簡報9
根據(jù)區(qū)教委關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開展第xx個愛國衛(wèi)生月的活動文件精神要求，我校及時的組織并開展了此項活動。
1、宣傳：四月四日，分別在中小學(xué)部操場舉行了動員發(fā)動會。要求全校師生了解并積極參與這項有益的'活動。
2、分別在四月五日、四月十一日組織師生外出校園周邊及街道打掃、整治環(huán)境。整治重點為環(huán)境衛(wèi)生死角和公共地域。受到了全體家長和社會人士的高度評價;
3、向幼兒園、小學(xué)、中學(xué)全體學(xué)生和全校教職員工發(fā)放了藥品，預(yù)防春季感冒及各種傳染病，深受學(xué)生家長和教職員工們的好評。
4、計劃啟動除四害活動的開展。
校園衛(wèi)生簡報10
為了切實加強學(xué)校安全管理，及時排查整改各類安全隱患，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校黨支部書記、校長XXX的帶領(lǐng)下開展了開學(xué)安全排查活動。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校體育器材進(jìn)行安全隱患排查，切實保障了學(xué)生的人身安全。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐一對學(xué)校周邊的'墻體、水井、防護(hù)欄等存在的安全隱患進(jìn)行排查。
此外，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校用房、用電、防火等安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，爭取做到“不留死角”。
安全工作的落實是一件長期的工作，學(xué)校以安全隱患排查治理專項行動為契機，進(jìn)一步健全安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
校園衛(wèi)生簡報11
食堂衛(wèi)生對于學(xué)生和教職員工的身體健康至關(guān)重要。食堂的衛(wèi)生狀況直接關(guān)系到師生的`健康和食品安全，因此，加強食堂衛(wèi)生管理是學(xué)校的重要任務(wù)。
食堂衛(wèi)生管理措施
學(xué)校采取了一系列措施加強對食堂衛(wèi)生的管理，包括：
1、嚴(yán)格管理食堂從業(yè)人員，確保他們具有健康證明和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)。
2、加強食品采購管理，確保食材的新鮮和質(zhì)量安全。
3、定期進(jìn)行食堂環(huán)境檢查，確保食堂的衛(wèi)生狀況符合標(biāo)準(zhǔn)。
4、開展食品安全教育活動，讓師生了解食品安全知識，研究正確的飲食慣。
食堂衛(wèi)生監(jiān)督
學(xué)校設(shè)立了食堂衛(wèi)生監(jiān)督小組，定期檢查食堂的衛(wèi)生狀況，并及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。此外，學(xué)校還鼓勵師生提供意見和建議，共同監(jiān)督食堂衛(wèi)生，確保師生的健康。
以上是校園衛(wèi)生簡報的內(nèi)容，希望通過這些簡報，大家能更加重視校園衛(wèi)生，并共同營造一個清潔、安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園衛(wèi)生簡報12
為進(jìn)一步加強學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛勞動、講衛(wèi)生的好習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。來安縣第三中學(xué)10月21日周五下午利用課余時間組織全體學(xué)生開展了衛(wèi)生大掃除活動。
大掃除開始之前，政教處和班主任的指揮下分別對校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)、墻角、教室、辦公室、校門口、宿舍等場所進(jìn)行了認(rèn)真打掃清理。確保校園內(nèi)無衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈、物品擺放整齊、無亂堆亂放現(xiàn)象。
在勞動過程中，校園里呈現(xiàn)一派熱火朝天的勞動景象。全校學(xué)生充分發(fā)揚不怕苦、不怕臟的精神，不放過任何一個衛(wèi)生死角。經(jīng)過大家一個多小時的辛勤勞動。道路干凈，窗明地潔，桌椅整齊。校園衛(wèi)生環(huán)境得到了進(jìn)一步改善，整個面貌煥然一新。
在整個活動中，學(xué)生們的積極表現(xiàn)體現(xiàn)了學(xué)生良好的`精神風(fēng)貌，發(fā)揚了不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，展現(xiàn)了學(xué)生相互協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、精誠團結(jié)的強大合力，對學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)起到了積極推進(jìn)作用。
來安縣第三中學(xué)每周都有全體學(xué)生大掃除活動，通過勞動教育不僅清潔了校園，改善了學(xué)習(xí)環(huán)境，而且讓同學(xué)感受勞動中的快樂，倡導(dǎo)了人人參與清潔、美化環(huán)境，文明健康的生活方式，也為共建和諧、文明的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
校園衛(wèi)生簡報13
近期，新安街道綜合行政執(zhí)法隊開展專項整治行動，集中力量安排隊員針對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期，采取定點值守與動態(tài)巡查、錯峰管理與延時執(zhí)法相結(jié)合的方式，嚴(yán)查校園周邊200米范圍內(nèi)亂擺賣、亂派小廣告、兜售非法出版物、共享單車亂停放等違法違規(guī)行為。
據(jù)悉，該次行動共出動執(zhí)法隊員140人次，執(zhí)法車輛30車次，查處校園周邊亂擺賣23宗，超線經(jīng)營125宗，清理亂停放的共享單車400余輛。
下一步，新安街道綜合行政執(zhí)法隊將對校園周邊市容環(huán)境衛(wèi)生秩序保持長效管理，保障校園周邊干凈、整潔、有序。
校園衛(wèi)生簡報14
為了能夠創(chuàng)設(shè)一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，并培養(yǎng)全體學(xué)生良好的`衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣，6月22日，弄別小學(xué)進(jìn)行了校園衛(wèi)生大掃除活動。
在這陰雨綿綿的日子里，師生們不怕臟，不怕累堅持勞動，把我校的每一個角落都打掃得干干凈凈，整理得工工整整、規(guī)規(guī)矩矩。讓我們的校園環(huán)境更加美麗。
五年級的全體學(xué)生不怕臟不怕累，整治了校園周邊的野草，臭水溝，垃圾坑，讓校園周邊環(huán)境煥然一新。
校園衛(wèi)生簡報15
為強化我系學(xué)生思想道德素質(zhì)和志愿服務(wù)精神，創(chuàng)建和諧文明美麗校園，特組織開展“校園文明志愿助力清潔校園”活動。
本次活動以弘揚雷鋒精神為主題開展校園雜草、死角的清掃勞動�；顒右潦�，負(fù)責(zé)人根據(jù)參加活動人數(shù)對清掃任務(wù)進(jìn)行明確分工，并對清掃標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)要求，參與人員明確目標(biāo)后便進(jìn)入工作狀態(tài)。大家團結(jié)一心，互幫互助，短短一個多小時就把責(zé)任區(qū)域打掃得干干凈凈，雖然“汗水與塵土齊飛”，但同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的笑容，用行動詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
通過此次志愿者活動，為學(xué)校師生提供了一個溫馨、干凈、清潔的校園環(huán)境，增強了志愿者們的服務(wù)意識和吃苦耐勞精神，讓志愿者們體會到志愿服務(wù)工作的'責(zé)任和意義，全面加強了學(xué)生的校園環(huán)境保護(hù)意識。
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