地震演練簡(jiǎn)報(bào)15篇(精華)
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書面形式。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報(bào)嗎?以下是小編為大家收集的地震演練簡(jiǎn)報(bào),僅供參考,歡迎大家閱讀。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)1
在第XX個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日到來(lái)之際,圍繞“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),守護(hù)美好校園”的工作主題,5月12日下午1點(diǎn)我校開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng),使全體師生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高師生緊急避險(xiǎn)和應(yīng)變的能力。
首先召開了應(yīng)急演練專項(xiàng)工作會(huì)議,制定詳細(xì)的演練方案,德育處XXX主任安排部署演練的有關(guān)事項(xiàng)。
然后各班主任按照要求開展了以防震疏散演練為主題的班會(huì),講解地震的危害、自我保護(hù)和應(yīng)對(duì)措施等知識(shí),并對(duì)學(xué)生提出了具體要求。
一陣急促的防震警報(bào)聲響起,各班主任立即告知學(xué)生,并指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn)。
當(dāng)警報(bào)再次響起后,教師指導(dǎo)學(xué)生們雙手抱頭,蜷曲身體,按照事先規(guī)劃好的“逃生”路線,迅速、有序撤離教室,跑向操場(chǎng)。
整個(gè)演練環(huán)節(jié)師生互助有序、配合默契,學(xué)生動(dòng)作敏捷、規(guī)范。
各班清點(diǎn)人數(shù),檢查學(xué)生情況,并將安全到達(dá)人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
XXX副校長(zhǎng)對(duì)本次防震疏散演練的過(guò)程和目的以及演練過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面講述與總結(jié),尤其對(duì)演練過(guò)程中的`一些細(xì)節(jié)問(wèn)題做了詳細(xì)的提醒。
未雨綢繆,防患未然,是安全教育永恒不變的基石;保障生命,尊重生命,是安全教育永恒不變的主題。我校將繼續(xù)敲響安全的警鐘,定期開展安全演練活動(dòng),讓安全始終伴隨著師生的成長(zhǎng)!
地震演練簡(jiǎn)報(bào)2
為了增強(qiáng)師生防地震安全意識(shí),提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能,確保師生生命安全,根據(jù)教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》和教育局安辦的工作布置,我校于2022年2月26日上午10:15分組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校成立了校園防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
上午10:15演練警報(bào)響起,負(fù)責(zé)學(xué)生安全的`安全員和班主任迅速到位,組織學(xué)生們就近躲避,先迅速蹲到堅(jiān)固的課桌下,1分鐘后,疏散命令下達(dá),立即組織學(xué)生用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線快速有序地向校園緊急疏散。整個(gè)演習(xí)活動(dòng)緊張有序,有條不紊,均能做到安全撤離、有序集合,沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。疏散時(shí)間前后最慢的1分32秒,最快的40秒。各班班主任在演練后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)互助,在危難時(shí)相互救援以及團(tuán)隊(duì)精神的教育,使學(xué)生受到深刻的教育。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人校長(zhǎng)作了總結(jié),他說(shuō),開展地震應(yīng)急模擬疏散演練,旨在提高全校師生自救自護(hù)能力,希望大家重視演練,提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。最后,校長(zhǎng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿成功!
地震演練簡(jiǎn)報(bào)3
為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)幼兒的安全教育,提高幼兒自救能力和幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力,5月12日上午10點(diǎn),合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的'演練。
演練一開始,警鈴響起,聽(tīng)到信號(hào)各班教師立刻停止一切教學(xué)活動(dòng),并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角;保護(hù)好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積。30秒后,警鈴再次響起,聽(tīng)到疏散信號(hào)后,教師迅速組織幼兒疏散,所有孩子迅速起立,按照疏散路線秩序井然的離開教室到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)。各班教師迅速就位維持好班級(jí)紀(jì)律,就地坐下或蹲下抱頭準(zhǔn)備。在清點(diǎn)人數(shù)后,各班老師上報(bào)后勤園長(zhǎng)鮑銘。
演習(xí)結(jié)束后,鮑園長(zhǎng)進(jìn)行演練總結(jié),各班級(jí)均能按照事先預(yù)定疏散路線,迅速、有序到達(dá)指定地點(diǎn)集合。整個(gè)疏散過(guò)程歷時(shí)1分34秒,在各小組密切協(xié)作下,此次演練圓滿完成,未發(fā)生任何意外事故。為了加強(qiáng)幼兒安全意識(shí),安慶路幼兒園法制副園長(zhǎng)——安慶路派出所湯所長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。湯所長(zhǎng)提醒幼兒放學(xué)時(shí)立刻跟家長(zhǎng)回家,不要在園內(nèi)逗留,并且教育幼兒在上下樓梯時(shí)注意秩序,一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走,深刻加強(qiáng)了孩子們的安全意識(shí)。
這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅使全園師生掌握應(yīng)急避震的方法,更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線,而且也提高了安幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)助的品德,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,此次演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)4
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)防震逃生意識(shí),提高全體師幼防震救災(zāi)、自救自護(hù)的能力,玉泉營(yíng)幼兒園開展了一次地震緊急疏散演練活動(dòng)。
5月11日下午,我園召開了全體教師會(huì)議,對(duì)“演練”進(jìn)行了全面布置,一起學(xué)習(xí)了《地震緊急疏散演練方案》,并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出具體要求,要求全體教師從思想上引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在演練前各班教師利用安全課給幼兒講解地震給人們帶來(lái)的危害,以及對(duì)幼兒進(jìn)行地震演練前的安全教育,交給幼兒逃生的方法。
5月12日上午進(jìn)行了演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域,做好準(zhǔn)備,10時(shí)20分,隨著“防震報(bào)警器”響起,每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì),用手捂住口鼻,彎著腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個(gè)接一個(gè),按照各班的疏散路線有秩序地撤離。整個(gè)演練過(guò)程用了55秒,師幼全部撤離到安全地帶,各班教師立即清點(diǎn)人數(shù)向組長(zhǎng)匯報(bào)。
此次演練按預(yù)案進(jìn)行,幼兒園全體教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗(yàn),達(dá)到了重視防震安全的目的,演練活動(dòng)取得圓滿成功。
5月12日是我國(guó)第九個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,也是汶川地震周年紀(jì)念日,為普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),強(qiáng)化全校師生防震減災(zāi)意識(shí),珍惜生命,共創(chuàng)和諧平安校園。5月12日上午,鄭州市惠濟(jì)區(qū)弓寨小學(xué)開展了防震減災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。
為搞好這次防震減災(zāi)疏散演練,該校對(duì)演練過(guò)程作了周密的部署,要求疏散中每一位教師各司其責(zé),各就其位,責(zé)任到人,對(duì)安全逃生方法、路線、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的安排。
隨著防空警報(bào)的響起,負(fù)責(zé)疏散的教師及時(shí)到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預(yù)定的`疏散路線疏散到安全集合地點(diǎn),各班清點(diǎn)疏散人數(shù)并上報(bào)王校長(zhǎng),整個(gè)演練過(guò)程有條不紊,井然有序。全校師生在規(guī)定時(shí)間安全撤離到應(yīng)急避難場(chǎng)所,演練活動(dòng)取得了預(yù)期效果。
通過(guò)此次演練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)和聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德,增強(qiáng)臨危不亂的'心理素質(zhì),提高學(xué)生的防震應(yīng)急能力,加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難事件的應(yīng)急處理能力。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)5
為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力,進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識(shí),保證全園師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后,快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園于2021年10月14日下午15點(diǎn)開展了防震演練活動(dòng)。
為了將演習(xí)活動(dòng)做實(shí)做細(xì),我園制定了詳細(xì)的方案,在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng),各班開展了各種形式的.地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育,讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
當(dāng)學(xué)校的演練警報(bào)聲響起,各班老師根據(jù)學(xué)校的安排,在聽(tīng)到警報(bào)短音連響三遍后,馬上指導(dǎo)學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備,孩子們就近躲避,迅速蹲到堅(jiān)固的課桌下,用雙手護(hù)住頭部。大約兩分鐘后,警報(bào)聲長(zhǎng)音響起,各班老師立即組織幼兒排隊(duì)用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線,快速有序地撤離幼兒園。到達(dá)安全的地點(diǎn)后,各班老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)活動(dòng)緊張有序,有條不紊。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)6
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。我校于20xx年10月19日上午10點(diǎn)組織全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)疏散演練。
演練前學(xué)校制定了演練方案,并由各班班主任給學(xué)生講述應(yīng)急避震的.保護(hù)措施和震后自救知識(shí),強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識(shí)。在練習(xí)之前,德育副校長(zhǎng)、安?崎L(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)了演練的相關(guān)要求,要求學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠,要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是僅僅是模擬,要在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序疏散。
10點(diǎn)15分廣播傳來(lái):“有地震發(fā)生,各班迅速躲避!”在班級(jí)的老師迅速組織學(xué)生快速躲避到墻角、桌子下。等待危險(xiǎn)過(guò)去。
10點(diǎn)18分,警報(bào)音響起,班主任、副班主任組織學(xué)生按照既定的路線有序撤離,各樓層的分管行政人員配合樓層班級(jí)疏散。撤離過(guò)程中,學(xué)生抱著頭、或者用書本之類保護(hù)自己的頭部,并注意不推擠和喧嘩,迅速撤離至學(xué)校教學(xué)樓前操場(chǎng)空地上,各班班主任清點(diǎn)人數(shù),向總指揮報(bào)告。
整個(gè)演練用時(shí)控制在3分鐘以內(nèi),過(guò)程緊張有序,有條不紊,師生均能做到安全撤離、有序集合,沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。
演練結(jié)束后,德育副校長(zhǎng)及安保科長(zhǎng)對(duì)本次防震疏散演練的過(guò)程及演練的目的、演練過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面講述與總結(jié)。
本次演練是一次較成功的演練,其時(shí)間短,速度快,通過(guò)演練,使學(xué)生提高了防震意識(shí),受到了安全教育,達(dá)到了預(yù)期的目的。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)7
為了提高全體師生在地震發(fā)生時(shí)的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。在9月27日下午,XX附小進(jìn)行了一次模擬地震來(lái)臨時(shí)的逃生演練。
16:00,隨著一聲地震警報(bào)信號(hào)響起,各樓道疏導(dǎo)人員迅速到達(dá)各樓層指定位置,各班主任反應(yīng)迅速,指導(dǎo)最靠近教室前后門的兩名學(xué)生迅速把前后門打開,并扶門就地蹲下;同時(shí)安慰其他學(xué)生:“地震來(lái)了,不要慌亂,快速躲避在自己的桌旁或桌下,手拿書本遮擋頭部,面向逃生方向蹲下!
隨著又一聲應(yīng)急疏散警報(bào)信號(hào)響起后,各班學(xué)生在班主任(或任課老師)的帶領(lǐng)下,有條不紊地在教室外排成二路縱隊(duì),各樓道疏散員也迅速引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地向樓下疏散,各路撤離隊(duì)伍快速而不擁擠地沿著指定路線到達(dá)了臨時(shí)疏散地點(diǎn)。
本次演練共用時(shí)5分35秒,整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張有序,極大地提高了全校師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,也進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),熟練掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生的基本技能和基本方法,為應(yīng)急逃生積累了寶貴的.經(jīng)驗(yàn)。
最后,馬黎華主任對(duì)本次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)做了總結(jié):生命無(wú)價(jià),安全第一,防震避險(xiǎn)演練的意義重大。今后,學(xué)校將以常態(tài)化的安全教育、演練活動(dòng)筑牢校園安全防線,真正把安全教育做到實(shí)處,為孩子們創(chuàng)建一個(gè)平安、和諧的校園。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)8
為了增強(qiáng)師生防震安全意識(shí),提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能,確保師生生命安全,根據(jù)教育局的工作部署,雙溝中心小學(xué)于2021年10月19日上午大課間組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練,學(xué)校召開了安全工作會(huì)議,專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng),制定了方案。演練前以班級(jí)為單位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育,使全體師生明確了演練的`目的和程序,了解了基本的地震安全知識(shí),掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法,熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。隨著“注意,地震,請(qǐng)就地避震”,廣播響起口令,學(xué)生迅速蹲下,躲在課桌旁,并用書包或書本保護(hù)頭部。約1分鐘后,“安全撤離”口令響起,各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行室內(nèi)避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。
從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場(chǎng),各班迅速清點(diǎn)學(xué)生數(shù)并向高校長(zhǎng)匯報(bào)情況。
此次地震應(yīng)急疏散演練1000余名學(xué)生參加,師生們對(duì)此次演練非常重視,學(xué)生們從教室撤離到操場(chǎng)只用了35秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張,又有條不紊,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人高校長(zhǎng)作了總結(jié),她說(shuō),開展地震應(yīng)急模擬疏散演練,旨在提高全校師生自救自護(hù)能力,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,希望大家重視演練,提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。最后,高校長(zhǎng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿成功!
本次疏散演練活動(dòng),大大增強(qiáng)我校師生的安全意識(shí),有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)9
學(xué)校演練:
。ㄒ唬V播:災(zāi)情預(yù)設(shè)
廣播:“請(qǐng)注意,這是防震演練廣播。同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂!
演練分兩個(gè)階段進(jìn)行,當(dāng)聽(tīng)到“地震警報(bào)”信號(hào)響起的時(shí)候,各班級(jí)在室內(nèi)進(jìn)行震時(shí)自救;當(dāng)聽(tīng)到解除“地震警報(bào)”信號(hào)時(shí),表示地震結(jié)束,各班主任及科任教師帶領(lǐng)學(xué)生震后撤離,撤離地點(diǎn)是學(xué)校大操場(chǎng)。
。ǘ⒔淌覂(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出:老師、同學(xué)們,地震來(lái)了,請(qǐng)不要慌亂,請(qǐng)做好室內(nèi)防震自救;全體注意,室內(nèi)防震演練開始。ㄈ戦L(zhǎng)哨音)
2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包等物保護(hù)頭部。教師應(yīng)檢查學(xué)生防護(hù)動(dòng)作是否正確,必要時(shí)給予指導(dǎo)。演練時(shí)間為1分鐘。
3、1分鐘后,信號(hào)員發(fā)出:地震已經(jīng)停止,請(qǐng)老師、同學(xué)們做好應(yīng)急疏散演練準(zhǔn)備!
4、學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生,地震已過(guò),現(xiàn)在準(zhǔn)備撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
。ㄈ⒕o急疏散演練
1、信號(hào)員發(fā)出:請(qǐng)老師、同學(xué)們注意了,請(qǐng)按照指定的疏散路線有秩序地進(jìn)行疏散演練;全體注意,應(yīng)急疏散演練開始;(三響長(zhǎng)哨音)
2、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
3、防震演練總指揮許永清校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)
4、宣布演練結(jié)束,各班依次退場(chǎng),返回教室。
3.幼兒園孩子地震演練的好處
幼兒防震演練心得體會(huì)生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常珍貴的,然而在地震來(lái)臨之時(shí),有多少人慌亂迷茫中喪失生命,又有多少美好家園在瞬間毀于一旦?而幼兒園又是人口相對(duì)集中,最易發(fā)生事故的地方。
因此,提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的`能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí),讓幼兒真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,顯得尤為重要。為此,咱們城內(nèi)幼兒園在2月19日下午進(jìn)行一次防震應(yīng)急實(shí)際演練。
總的來(lái)說(shuō),整個(gè)演練過(guò)程既緊張激烈,又有條不紊。全園從上到下高度重視,分工明確,配合默契。
幾個(gè)班級(jí)都能在兩位老師的帶領(lǐng)下,用最短的時(shí)間最有效的方法,進(jìn)行應(yīng)急避震和快速有序疏散。例如:兩個(gè)大班教師特別認(rèn)真負(fù)責(zé),在室內(nèi)不光對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)地震應(yīng)急演練的注意事項(xiàng),而且針對(duì)防震正確姿勢(shì)進(jìn)行多次演練。
美元班不僅讓孩子在蹲下時(shí)面向逃離門口的方向,而且還特意提前試著讓孩子疏散到指定的地點(diǎn)。中班王老師雖然雪后摔倒受傷,但是依然認(rèn)真負(fù)責(zé),不顧疼痛,給幼兒示范動(dòng)作,組織幼兒進(jìn)行避震和疏散。
小班海霞班里孩子那么多,年齡最小,抱著孩子快速撤離。新來(lái)的老師也是密切配合,認(rèn)真細(xì)致。
姚老師和任老師更是忙前忙后,四個(gè)班級(jí)兼顧,高度負(fù)責(zé)。整個(gè)演練過(guò)程,讓我們感受了什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作?什么是重?fù)?dān)在肩?所有人的行動(dòng)表現(xiàn)真的令我感慨萬(wàn)千。
此次演練,孩子不僅掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,而且更重要的是讓我們這些為人師的明白了大難面前,團(tuán)結(jié)的力量大于天。不過(guò)從中,我們也發(fā)現(xiàn)諸多不足,需要進(jìn)一步改善。
例如:平時(shí)后門不開,一旦有地震來(lái)臨存在很大的安全隱患。桌子過(guò)低且班容量大,孩子鉆不進(jìn)去,擁擠在一起抱頭蹲在桌子旁邊是否有生命安全?小班年齡小,孩子安全意識(shí)淡薄,而且跑不動(dòng),兩位教師面對(duì)現(xiàn)狀如何組織的更有效,這些都是我們值得深思和需要進(jìn)一步改善的問(wèn)題。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)10
為切實(shí)做好防震減災(zāi)宣傳教育工作,增強(qiáng)和普及地震安全知識(shí)和技能,提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力,在第XX個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日來(lái)臨之際,XXX小學(xué)開展了防震疏散演練活動(dòng)。天津市地震局、南開區(qū)應(yīng)急辦以及南開區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了活動(dòng)。
隨著地震警報(bào)響起,演練拉開帷幕。老師們按照防震疏散演練方案迅速到達(dá)指定位置,學(xué)生在課桌椅下進(jìn)行避險(xiǎn),待信息員通過(guò)廣播下達(dá)疏散口令后,老師們有序地組織學(xué)生到操場(chǎng)、前院等空曠場(chǎng)所進(jìn)行疏散,避免災(zāi)害帶來(lái)的二次傷害。在三分鐘之內(nèi)圓滿完成了此次防震疏散演練。
隨后,市地震局領(lǐng)導(dǎo)就此次演練活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié),并向廣大師生進(jìn)行了地震災(zāi)害相關(guān)知識(shí)的普及。
通過(guò)此次演練活動(dòng),提升了學(xué)校防震疏散組織能力和管理水平,同時(shí)提高了學(xué)生防震自救能力。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)11
5月18日下午16點(diǎn)30分,隨著一陣尖銳而急促的地震警報(bào)聲響起,山丹培黎學(xué)校所有班級(jí)學(xué)生在老師指揮下,迅速躲入桌下進(jìn)行震時(shí)就近躲避,接著第二聲疏散警報(bào)聲響起,學(xué)生們立刻雙手護(hù)頭、彎腰低身,快速、有序地從教室前后門撤離至操場(chǎng)安全地帶。演練用時(shí)1分46秒,環(huán)節(jié)井然有序、配合默契,學(xué)生動(dòng)作敏捷、規(guī)范,沒(méi)有推拉、沖撞、擁擠現(xiàn)象發(fā)生,取得了預(yù)期效果。
此次演練活動(dòng)共有1300余名師生參加,并由山丹縣地震局專業(yè)人員為全校師生講解了地震緊急避險(xiǎn)要點(diǎn)和需要注意的環(huán)節(jié)。通過(guò)本次地震應(yīng)急演練,全校師生生動(dòng)了解了地震發(fā)生時(shí)的'應(yīng)對(duì)措施,增強(qiáng)了安全意識(shí),為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)12
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)防火逃生意識(shí),提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力,我園開展了一次消防緊急疏散演練。
11月8日下午5:10我園召開了全體教師會(huì),對(duì)“演練”進(jìn)行了全面布置,一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》,并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃n的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
11月9日下午進(jìn)行了演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域,做好準(zhǔn)備。
3:30分隨著急速的“笛”聲,每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì),用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的`一個(gè)接一個(gè),按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時(shí)4分鐘,幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。
各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后,按照事先安排好的滅火程序,安老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的全過(guò)程。
演習(xí)中,幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗(yàn),達(dá)到了重視防火安全的目的,演練活動(dòng)取得圓滿成功。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動(dòng)。
演練前,全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動(dòng)。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動(dòng)畫片;小班在樓下活動(dòng)室上課。
大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。突然,一陣急促的響聲及“著火了”的警報(bào)聲,瞬間傳遍整個(gè)幼兒園,我園消防疏散演習(xí)副組長(zhǎng)李書生立即拿出大廳的“實(shí)驗(yàn)幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”,張貼在大黑板上,吳沭魴園長(zhǎng)馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組,讓他們隨機(jī)應(yīng)變、各行其職,既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻,彎腰靠墻而走,整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶,班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長(zhǎng)匯報(bào)情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí),按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。
通過(guò)這次演練,不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識(shí),同時(shí)也是對(duì)幼兒園樹立安全責(zé)任意識(shí),建立安全工作確保有力的促進(jìn)。為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全教育工作,進(jìn)一步鞏固和提高全體教職工的安全意識(shí)及消防安全知識(shí),掌握滅火的方法,11月9日下午,長(zhǎng)風(fēng)中心幼兒園全體師生在楊世龍園長(zhǎng)的組織下,進(jìn)行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng),不僅豐富了全體教師的防火防震知識(shí),增強(qiáng)了大家的消防法制觀念和消防安全意識(shí),更重要的是提高了大家的消防安全常識(shí)和抗御地震火災(zāi)的能力。本次活動(dòng)在新河派出所李偉警司的指導(dǎo)下,演練秩序有條不紊,取得圓滿成功。
消防法制觀念和消防安全意識(shí),更重要的是提高了大家的消防安全常識(shí)和抗御地震火災(zāi)的能力。本次活動(dòng)在新河派出所李偉警司的指導(dǎo)下,演練秩序有條不紊,取得圓滿成功。
長(zhǎng)風(fēng)中心學(xué)校鐘尤寧副校長(zhǎng)、鮑春生副校長(zhǎng)、金德鋼主任觀摩了整個(gè)演練過(guò)程,對(duì)這次成功演練予以肯定。演練結(jié)束,召開了總結(jié)會(huì),新河所李警司就校園安保提出了具體要求,中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我園安保工作提出希望。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)13
為了讓我校師生增強(qiáng)防震安全意識(shí)及應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力, 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能,確保師生生命安全,同時(shí)根據(jù)教委及上級(jí)有關(guān)部門的安全工作要求,我校于20xx年12月12日上午10點(diǎn)20分組織全校師生成功地開展了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練,保衛(wèi)科、政教處制定了方案。學(xué)校于12月9日召開了專門安全工作會(huì)議, 部署應(yīng)急避震及疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)。 12月11日班主任通過(guò)專題班會(huì)課宣傳了應(yīng)急避震及疏散演練等有關(guān)常識(shí),在突發(fā)地震時(shí)應(yīng)變措施的`使用、逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法,使學(xué)生明確防震疏散演練是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩婪痘顒?dòng)。
此次地震應(yīng)急疏散演練全校師生參加,師生們對(duì)此次演練非常重視,所有學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)僅用2分45秒。比預(yù)定時(shí)間提前15 秒。
演練嚴(yán)格按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練活動(dòng)過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊,演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人袁衍林副校長(zhǎng)作了總結(jié)。他說(shuō),學(xué)校開展地震應(yīng)急演練,旨在提高全校師生自救自護(hù)能力,希望通過(guò)活動(dòng)能引起大家的重視,提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。最后,校長(zhǎng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿成功!
通過(guò)這次疏散演練活動(dòng),大大增強(qiáng)我校師生的安全意識(shí),有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)14
簡(jiǎn)報(bào)10月26日下午14點(diǎn)20分,隨著警報(bào)的拉響,紅寺堡區(qū)第三中學(xué)地震演習(xí)開始了。隨后,學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案正式啟動(dòng),各小組開始投入到了緊張的疏散與救援活動(dòng)中。為了搞好這次地震演習(xí),我校制定了開展此次活動(dòng)的工作方案,全校三千余名師生參加了演練,組成有領(lǐng)導(dǎo)小組、疏散小組、救援小組、后勤保障組、集合點(diǎn)引導(dǎo)組、攝像組、音響設(shè)備組、統(tǒng)計(jì)組、志愿組等九個(gè)小組,全力保障這次地震演習(xí)活動(dòng)的開展。通過(guò)這次活動(dòng)的開展,為廣大師生上了一堂生動(dòng)的`避震課,提高了大家的防震應(yīng)急能力,將達(dá)到珍愛(ài)生命,預(yù)防為主的效果。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)15
18日,作為“平安中國(guó)”千城大行動(dòng)城市之一,烏魯木齊市2017年“平安中國(guó)”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動(dòng)在市第15中學(xué)舉行啟動(dòng)儀式。
當(dāng)廣播中響起地震警報(bào)提示音,市15中學(xué)的學(xué)生們迅速就地抱頭蹲下,并用書本遮擋頭部,按照老師的指示迅速有序地離開教室,到操場(chǎng)“避險(xiǎn)”。不到兩分鐘時(shí)間,完成了一次地震緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練。
這是烏魯木齊市舉行的第六屆防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動(dòng),市第5中學(xué)、第16中學(xué)、第67中學(xué)、第74中學(xué)和第122小學(xué)作為本次活動(dòng)的'分會(huì)場(chǎng),將參加地震應(yīng)急疏散演練等系列活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上,市第15中學(xué)學(xué)生代表迪麗努爾宣讀《樂(lè)樂(lè)熊安全倡議書》,2300多名師生觀看了防震減災(zāi)科普宣傳影片。“平安中國(guó)”防災(zāi)宣導(dǎo)系列活動(dòng)組委會(huì)向?qū)W校捐贈(zèng)了防災(zāi)宣導(dǎo)系列書籍和文具。
該校八年級(jí)(5)班學(xué)生謝姆古麗·努爾麥麥提參加應(yīng)急疏散演練后說(shuō),通過(guò)疏散演練,她清楚知道了地震發(fā)生后應(yīng)該怎么做,以后要向家人、朋友宣傳地震緊急避險(xiǎn)常識(shí),爭(zhēng)當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)“安全小衛(wèi)士”。
“平安中國(guó)”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動(dòng)是中國(guó)地震局、中國(guó)科協(xié)聯(lián)合主辦的一項(xiàng)國(guó)家層面防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng),主要目的`是宣傳引導(dǎo)社會(huì)公眾(尤其是少年兒童)關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),普及科學(xué)常識(shí),增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),培養(yǎng)自救互救技能,提高全社會(huì)防范和抵御自然災(zāi)害的能力。
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