教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)精選(15篇)
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺?jiǎn)報(bào)，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你知道什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才能算得上是好的簡(jiǎn)報(bào)嗎？以下是小編為大家整理的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)1
在開(kāi)學(xué)之初，為了進(jìn)一步讓教師們提升業(yè)務(wù)修養(yǎng)，提高對(duì)幼兒園課程游戲化的理解，更加深刻認(rèn)識(shí)和了解億童材料包，區(qū)第二幼兒園開(kāi)始了為期四天的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
第一天，戶(hù)外體育游戲。
“億童運(yùn)動(dòng)包”將幼兒園體育教學(xué)目標(biāo)作為核心，通過(guò)走、跳、鉆、爬、攀等基本動(dòng)作，達(dá)到平衡協(xié)調(diào)且有耐力的目標(biāo)，使幼兒得到更好的體能訓(xùn)練。
在課程中，易老師教大家如何用科學(xué)的方式創(chuàng)編幼兒體操，老師們?cè)谟H身參與中獲得了有關(guān)創(chuàng)編體操的直觀感受，也對(duì)開(kāi)學(xué)后幼兒早操活動(dòng)的組織有了全新的設(shè)想。
易老師對(duì)體能大循環(huán)的訓(xùn)練進(jìn)行了落地式的指導(dǎo)，根據(jù)年齡段給出了合理的建議，充分利用戶(hù)外場(chǎng)地和器械設(shè)置了鉆、爬、跳、拍球等系列游戲區(qū)域。
第二天，主題學(xué)習(xí)包。
幼兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的引導(dǎo)，教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的引領(lǐng)，為提高幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能，大家針對(duì)學(xué)習(xí)包進(jìn)行培訓(xùn)。
在周老師的指導(dǎo)下，老師們分年級(jí)組進(jìn)行課程設(shè)計(jì)實(shí)踐。
激烈的研討過(guò)后，老師們按年齡段分享活動(dòng)實(shí)施方案。周老師對(duì)大家的活動(dòng)方案表示肯定，并提出了改進(jìn)方法。
第三天，沙水區(qū)、區(qū)域活動(dòng)。
上午，蔡老師分別從沙水游戲的特點(diǎn)、材料收納、材料類(lèi)型，材料投放、沙水游戲的實(shí)施步驟等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。
蔡老師講解分析了沙水游戲的理念與價(jià)值，認(rèn)為沙水游戲活動(dòng)能夠提高幼兒解決問(wèn)題和處理的能力，還能擴(kuò)大知識(shí)面，在幼兒的發(fā)展中起到了很大促進(jìn)作用。
下午，大家進(jìn)行區(qū)域游戲的培訓(xùn)，區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置應(yīng)涵蓋幼兒身心和和諧發(fā)展的各個(gè)方面，滿(mǎn)足幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的`需要。一般有語(yǔ)言區(qū)，數(shù)學(xué)區(qū)，科學(xué)區(qū)，美工區(qū)，音樂(lè)區(qū)，益智區(qū)，角色游戲區(qū)，木工區(qū)，構(gòu)建區(qū)，閱讀區(qū)等。周老師重點(diǎn)為大家講解了益智區(qū)材料的投放和使用技巧。
教師們對(duì)區(qū)域材料有了更科學(xué)的使用方法，同時(shí)也更新了老師們的教育理念和觀點(diǎn)，并紛紛表示要學(xué)以致用，將本次培訓(xùn)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中，從而更好地讓孩子們自由、自主、自發(fā)地進(jìn)行區(qū)域游戲。
第四天，足球培訓(xùn)。
為進(jìn)一步鞏固全國(guó)足球特色幼兒園創(chuàng)建成果，更新教師足球教育理念，提高足球教學(xué)技能，該園特邀專(zhuān)業(yè)足球培訓(xùn)老師對(duì)全園教師進(jìn)行了面對(duì)面的課程培訓(xùn)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”
下午，培訓(xùn)主講劉老師帶大家進(jìn)行戶(hù)外的足球技術(shù)訓(xùn)練，鞏固足球技術(shù)要領(lǐng)，體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力。
在實(shí)操訓(xùn)練中，老師們學(xué)習(xí)了踩球、撥球、傳球、運(yùn)球、帶球及射門(mén)腳法等技能，大家個(gè)個(gè)熱情高漲，氣氛十分活躍。
該園將緊抓機(jī)遇，踐行足球從娃娃抓起的目標(biāo)，以幼兒足球運(yùn)動(dòng)為載體，扎實(shí)推動(dòng)校園足球運(yùn)動(dòng)，以球育德，以球健體，以球促智，以球致美，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
一份耕耘一份收獲，四天的培訓(xùn)，讓老師們收獲頗豐。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)2
幼兒手指操和小律動(dòng)以獨(dú)特的教育模式，將傳統(tǒng)的兒歌、近代教育推崇的手指運(yùn)動(dòng)完美融合在一起，通過(guò)學(xué)習(xí)與娛樂(lè)結(jié)合、動(dòng)手與動(dòng)腦結(jié)合，最大限度的調(diào)動(dòng)孩子更多感覺(jué)器官的全面開(kāi)放。為進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，深化幼兒活動(dòng)的游戲化改革，讓教師對(duì)手指游戲有更專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，1月21日上午，實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師開(kāi)展了手指游戲與律動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
教學(xué)主任封淑琴對(duì)教師們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，教師們?cè)阡撉俚闹笓]下邊看邊學(xué)，并提出了遇到的'困惑，大家在一起解析困惑并交流了解決措施。每位老師紛紛用夸張的肢體語(yǔ)言，豐富的面部表情，富有吸引力的聲音展示了各種手指游戲和律動(dòng)的玩法。
本次培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)該園今后教學(xué)活動(dòng)的游戲化提供了理論性指導(dǎo)，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程精彩紛呈，扎實(shí)有效，教師們不僅學(xué)到了豐富多彩的手指操游戲與律動(dòng)游戲，更能進(jìn)一步提高幼兒手指的靈活性和協(xié)調(diào)性奠定了基礎(chǔ)！
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)3
為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師師德建設(shè)，激勵(lì)新入職教師自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，推動(dòng)全校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，8月28日下午，雪堰中心小學(xué)在學(xué)校大會(huì)議室開(kāi)展新教師入職培訓(xùn)活動(dòng)，秦志剛副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、德育辦、辦公室等部門(mén)負(fù)責(zé)人為新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)專(zhuān)題培訓(xùn)，活動(dòng)由孫麗娟副校長(zhǎng)主持。
首先秦志剛副校長(zhǎng)作了開(kāi)班講話(huà)。他結(jié)合學(xué)校創(chuàng)辦和發(fā)展壯大歷程實(shí)際，深刻闡釋了教育的根本問(wèn)題，并對(duì)新教師提出了期望和要求：一要盡快熟悉并融入雪小這個(gè)大家庭；二要善于學(xué)習(xí)，盡快轉(zhuǎn)換適應(yīng)新的.角色；三要勤于耕耘，不辱人民教師的神圣使命；四要銘記初心，樂(lè)于奉獻(xiàn)。接著，教導(dǎo)處錢(qián)岳新主任作了《轉(zhuǎn)變角色定位，融入優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，成就精彩你我》的專(zhuān)題講座，他要求每一個(gè)青年教師既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地，要遵守校紀(jì)校規(guī)，要錘煉基本功，要組織有效的學(xué)科教學(xué)。隨后，德育辦陳玲霞主任作了《用心去做教師》的經(jīng)驗(yàn)分享。陳主任從身邊的案例出發(fā)，旁征博引告訴每一個(gè)新教師，當(dāng)一名好教師要做“愛(ài)的教育”，要“努力讀書(shū)”，要成為一個(gè)有智慧的教師。陳老師的培訓(xùn)深刻獨(dú)到、通俗易懂、發(fā)人深省。緊接著，教導(dǎo)處錢(qián)丹主任還對(duì)每位新教師開(kāi)展了預(yù)防接種、因病因傷的缺課的相關(guān)工作的培訓(xùn)。
最后，孫麗娟副校長(zhǎng)希望每一位新教師能遵守師德規(guī)范，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)，盡快轉(zhuǎn)變角色、盡快融入學(xué)校工作，為學(xué)校教育發(fā)展而努力工作。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)4
手指游戲作為幼兒日常生活中最喜愛(ài)的活動(dòng)之一，以其生動(dòng)有趣的故事情節(jié)、朗朗上口的兒歌童謠、廣闊的想象空間吸引著幼兒，使幼兒全身心的投入到活動(dòng)中。長(zhǎng)期堅(jiān)持手指運(yùn)動(dòng)，不僅可以提高幼兒手部動(dòng)作的靈活性，還能促進(jìn)幼兒智力多元化發(fā)展，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)起著重要作用。為此，東源中心幼兒園開(kāi)展“手指游戲”教師培訓(xùn)活動(dòng)，全體教師積極參加此次活動(dòng)。
活動(dòng)第一項(xiàng)：相互認(rèn)識(shí)
周周老師以“你的'名字叫什么”手指游戲展開(kāi)本次培訓(xùn)，既讓教師相互認(rèn)識(shí)了解，同時(shí)也使教師以輕松愉快心情的進(jìn)入學(xué)習(xí)中。
活動(dòng)第二項(xiàng)：什么是手指游戲？
周周老師通過(guò)闡述說(shuō)明手指游戲的概念、特征以及手指游戲的有益之處來(lái)增強(qiáng)教師對(duì)手指游戲的認(rèn)知，理論與實(shí)踐相結(jié)合，根據(jù)各個(gè)年齡階段幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，分享符合各年齡階段幼兒所需的手指游戲，使手指游戲得到科學(xué)有效的使用。
活動(dòng)第三項(xiàng)：分享與學(xué)習(xí)
教師相互分享自己所知道的手指游戲，并對(duì)其手指游戲做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，使教師更深入的了解手指游戲。
通過(guò)此次手指游戲培訓(xùn)活動(dòng)，教師對(duì)手指游戲有了充分的了解與認(rèn)識(shí)，使手指游戲得到科學(xué)有效的使用，讓孩子們?cè)诙鄻踊挠螒蛑袑W(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)5
為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，10月20日下午，勝利街小學(xué)開(kāi)展了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)！
主講王靜是北京史家小學(xué)語(yǔ)文部的副主任，作為一名語(yǔ)文教師，她曾一度以為上一節(jié)好課就是教師職業(yè)價(jià)值的體現(xiàn)，她在試講中經(jīng)校長(zhǎng)點(diǎn)撥，幡然醒悟，真正的課堂是不容試錯(cuò)的。史家小學(xué)的教育理念、思想層次都非常先進(jìn)，源于老師們對(duì)教育真諦的不懈探究，用真實(shí)的情感，尊重的態(tài)度，過(guò)硬的能力去理解和教育孩子，賦予了孩子更高的素質(zhì)價(jià)值。
通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們更新了教育理念、提升了業(yè)務(wù)水平，有了名師的指導(dǎo)，相信我校的'教師在今后的工作中更加明晰成長(zhǎng)的方向，使自己的成長(zhǎng)之路也更加順暢。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)6
南溪區(qū)鐘靈街小學(xué)校于20xx年11月22日下午4：00—6：00在學(xué)校綜合樓六樓大會(huì)議室對(duì)全校教師展開(kāi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)由教務(wù)處陳彥主持。陳彥老師首先闡述了本次培訓(xùn)活動(dòng)的重要意義，接著為全體老師帶來(lái)了《地球上的星星》這部影片的相關(guān)ppt介紹，然后組織全體老師認(rèn)真觀看了影片節(jié)選的精彩內(nèi)容，最后他結(jié)合教師的工作實(shí)際，啟發(fā)大家思考：
1。影片中的尼克老師是如何讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生變化的？
2。我們身邊有沒(méi)有這樣的孩子？我們又是怎樣做的呢？
3。我們?cè)诮逃倪^(guò)程中有沒(méi)有走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，有沒(méi)有帶孩子去認(rèn)識(shí)自己、相信自己、成為自己？
最后大家以年級(jí)組、學(xué)科組的'形式展開(kāi)討論，積極發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這種現(xiàn)場(chǎng)觀看和交流互動(dòng)的形式，能很好地讓老師們認(rèn)識(shí)到自己在教師這條路上做得不足和需要改進(jìn)的地方，對(duì)提升教師的師德素養(yǎng)是一次很好的培訓(xùn)。觀看《地球上的星星》這部影片對(duì)老師們帶來(lái)了很大的思想震撼和積極的反思，對(duì)我校教師師德素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)水平的提升都有很大的幫助。
通過(guò)這次培訓(xùn)，老師們更加堅(jiān)定一切教育都必須以學(xué)生的發(fā)展為根本，一切從實(shí)際出發(fā)，不帶有色眼鏡看待學(xué)生。教師們積極發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和看法，也提出了自己的思考。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)7
為提升教師教學(xué)基本功和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，助推良性教研文化深入發(fā)展，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，20xx年4月1日上午，定邊縣向陽(yáng)小學(xué)教師說(shuō)課、評(píng)課校本培訓(xùn)活動(dòng)在五樓會(huì)議室順利開(kāi)展。
本次校本培訓(xùn)由校教研中心主辦，向陽(yáng)青槐語(yǔ)文名師工作室承辦，教務(wù)處副主任兼工作室成員白銀曉、楊薇主講，教研中心副主任張瑞主持，主管教學(xué)副校長(zhǎng)趙宏玉應(yīng)邀指導(dǎo)，全體語(yǔ)文教師參加。
首先，白老師認(rèn)為“聽(tīng)好課”是有效評(píng)課的前提。如何聽(tīng)好課，應(yīng)遵循“三部曲”，即聽(tīng)課前要有準(zhǔn)備、聽(tīng)課中要認(rèn)真觀察和記錄、聽(tīng)課后要思考和整理。其次，白老師講到“從哪些方面進(jìn)行評(píng)課”時(shí)，總結(jié)了“六點(diǎn)評(píng)”，即評(píng)教學(xué)目標(biāo)、評(píng)教材處理、評(píng)教學(xué)思路、評(píng)教學(xué)方法和手段、評(píng)教師教學(xué)基本功、評(píng)教學(xué)效果。最后，白老師談到評(píng)課應(yīng)把握“三原則”，即尊重授課教師是評(píng)課的前提、克服“老好人”思想和從眾心理、切忌面面俱到。
白老師強(qiáng)調(diào)，要想真正評(píng)好課，平時(shí)必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，熟悉各種課型，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)推敲點(diǎn)評(píng)的.語(yǔ)言，這樣才能給優(yōu)秀者錦上添花。
楊薇老師以“教師如何說(shuō)課”為講座專(zhuān)題。楊老師從認(rèn)識(shí)說(shuō)課、說(shuō)課的基本內(nèi)容、說(shuō)課對(duì)教師的要求三個(gè)方面簡(jiǎn)明扼要地闡述，幫助老師們理清說(shuō)課的思路。
在說(shuō)課的基本環(huán)節(jié)方面，楊老師結(jié)合多個(gè)優(yōu)秀說(shuō)課稿，深入淺出、化難為易，講解了說(shuō)課需要具備的五個(gè)基本環(huán)節(jié)：“說(shuō)教材”“說(shuō)學(xué)情”“說(shuō)教法”“說(shuō)學(xué)法”“說(shuō)教學(xué)程序”。
楊老師強(qiáng)調(diào)，從“課堂革命，陜西行動(dòng)”政策執(zhí)行以來(lái)，陜西省將說(shuō)課聚焦到課后教學(xué)反思上，說(shuō)教學(xué)反思應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注“是什么”“為什么”“怎么辦”三個(gè)問(wèn)題。
本次校本教研培訓(xùn)活動(dòng)可謂干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，兩位專(zhuān)家型老師系統(tǒng)地為老師們講解了說(shuō)課、評(píng)課的各個(gè)方面及相應(yīng)需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，語(yǔ)言平實(shí)，重點(diǎn)突出，示例鮮活，生動(dòng)活潑，讓老師們對(duì)于怎樣說(shuō)課，怎樣評(píng)課，如何說(shuō)好課，如何評(píng)好課有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)。教師們表示收獲頗豐，受益匪淺。
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土。每次說(shuō)評(píng)課都是一次對(duì)教學(xué)能力與教育理念的反思與提升，相信在白老師、楊老師兩位的引領(lǐng)與指導(dǎo)下，老師們一定會(huì)在實(shí)踐中不斷探索、總結(jié)、進(jìn)步，厚積薄發(fā)，在業(yè)務(wù)成長(zhǎng)上更上一層樓！
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)8
20xx年2月18日，井岡山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校開(kāi)學(xué)初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)如期進(jìn)行。本次培訓(xùn)以提高教師業(yè)務(wù)水平，提升教師業(yè)務(wù)技能為切入點(diǎn)，科研處結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際情況，安排了為期一天半的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為新學(xué)期的.教學(xué)做足充分準(zhǔn)備。
本次培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式。為教師們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，使全體教師在今后的工作開(kāi)展得到了強(qiáng)有力的支持，在專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)之路上繼續(xù)向前邁進(jìn)，經(jīng)開(kāi)區(qū)學(xué)校的教師們將會(huì)繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)充電及反思改進(jìn)，爭(zhēng)做努力奔跑的追夢(mèng)人。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)9
8月瑤山林木青蔥，年輕教師蓄力起航。20xx年8月29日—8月31日，連南縣教師發(fā)展中心舉行為期三天的新教師崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)旨在讓新教師盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，提升新教師的業(yè)務(wù)能力，更快、更好地適應(yīng)和勝任學(xué)校教育教學(xué)工作。
8月29日下午，新教師培訓(xùn)活動(dòng)如期舉行。在開(kāi)班儀式上，縣教育局人事股股長(zhǎng)陳惠桃、教師發(fā)展中心副主任蔡世峰出席本次培訓(xùn)會(huì)議。會(huì)議由教師發(fā)展中心李玉云老師主持。
師德，教師之魂�；顒�(dòng)伊始，陳惠桃股長(zhǎng)首先做《以德立身嚴(yán)守師德底線(xiàn)》講座。陳股長(zhǎng)從師德建設(shè)的重要性、師德的涵義、核心內(nèi)容、當(dāng)前師德建設(shè)存在的主要問(wèn)題以及新時(shí)期教師如何加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)等方面，要求新教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)護(hù)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人的新時(shí)代好老師。
月光鋪滿(mǎn)夜空，新教師學(xué)習(xí)不停歇。晚上x(chóng)x:30—21:00，教師發(fā)展中心胡雄老師開(kāi)展《做新時(shí)代好教師》專(zhuān)題講座。胡老師用豐富的一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不僅向新教師分享了教育教學(xué)上的干貨，而且也為新教師成為“四有”好老師指引了明確的方向：轉(zhuǎn)變角色、理解幸福、勇于擔(dān)當(dāng)、磨礪自我、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
8月30日上午，房韻昕老師聚焦課堂，為新教師做《新崗前教師如何做好教學(xué)常規(guī)》講座。在講座中，房老師從“何為教學(xué)常規(guī)”“做好教學(xué)常規(guī)面臨的'問(wèn)題與困惑”“破解疑惑的策略”等三大方面幫助新教師去了解如何實(shí)施有效教學(xué)，提升教學(xué)效率。
烈日炎炎，抵擋不住新教師學(xué)習(xí)的熱情。在下午李玉云老師《教師必備的教學(xué)基本功》的講座中，李老師讓新教師們明確自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，勤練內(nèi)功，更新教學(xué)理念與方法，努力成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、科研型教師。
月色濃，涼風(fēng)起。晚上x(chóng)x:30分，一場(chǎng)充滿(mǎn)快樂(lè)氣氛的講座拉開(kāi)了序幕。石泉小學(xué)副校長(zhǎng)、廣東省名班主任工作室主持人陳君玲老師為新教師講授《積極教育理念下的新教師帶班之道》。課堂上，陳老師以一個(gè)個(gè)鮮活的案例闡述班級(jí)文化建設(shè)、管理之道，時(shí)而溫情感人、時(shí)而深刻犀利發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑，滿(mǎn)滿(mǎn)的教育盡顯其中。
8月31日上午，臨近培訓(xùn)尾聲，蔡世峰副主任在講座《新崗前教師必備知識(shí)漫談》中給新教師們提出了殷切的期望：一是角色轉(zhuǎn)換，準(zhǔn)確定位；二是明確方向，磨礪前行；三是勤于修行，提升能力；四是放平心態(tài)，潛心教育；五是采他山之石，添教育之花。
最后，在崗前宣誓儀式上，全體新教師作出莊嚴(yán)承諾，洪亮的語(yǔ)言慷慨激昂，在會(huì)場(chǎng)久久回蕩。從這一刻時(shí)，新教師們將走上教師崗位，不負(fù)韶華，衷心育人，戮力前行，為連南教育自己貢獻(xiàn)青春與力量。
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為了提高課堂教學(xué)的有效性，促使教師之間互研互學(xué)，加快教師們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，20xx年3月18日，師大附實(shí)校小學(xué)部本部進(jìn)行了“賈汪區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)基本功大賽——校級(jí)選拔賽”和”小學(xué)語(yǔ)文校級(jí)公開(kāi)課”，特別邀請(qǐng)了賈汪區(qū)數(shù)學(xué)教研員劉長(zhǎng)永和語(yǔ)文教研員吳曉珊來(lái)校指導(dǎo)。
為了這次選拔賽和公開(kāi)課，前期，幾位教師都做了充分的準(zhǔn)備。他們精心備課，細(xì)心研課，并且在團(tuán)隊(duì)的幫助下加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長(zhǎng)。
張晴、葉雨惜、李思薇、董楠四位教師參加了校級(jí)數(shù)學(xué)基本功選拔賽。對(duì)她們進(jìn)行了包括筆試、粉筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、即興演講，四位教師可謂是各顯神通。
課后，劉長(zhǎng)永主任對(duì)本次比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，針對(duì)課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，劉主任也是毫無(wú)保留的給出了自己的建議和想法，并提出：“教學(xué)方法靈活多變，學(xué)生們能聽(tīng)懂的方法就是好方法，要基于問(wèn)題解決知識(shí)要點(diǎn)”。
另一邊，火熱進(jìn)行的.語(yǔ)文公開(kāi)課備受歡迎，前來(lái)學(xué)習(xí)的教師坐滿(mǎn)了整個(gè)教室。
陳占艷老師的《母雞》微妙微翹，授課教師說(shuō)話(huà)親切，課堂充滿(mǎn)生機(jī)。
周淑玲老師的《我是一只小蟲(chóng)子》讓學(xué)生們體會(huì)到再小的生命也有有趣的生活。
課后，老師們來(lái)到教師書(shū)吧進(jìn)行了精彩的評(píng)課，老師們各抒己見(jiàn)，從自己角度來(lái)說(shuō)課堂，說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不足。最后由吳曉珊主任給我們做出了總結(jié)，給予了評(píng)價(jià)。
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為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，提升教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，20xx年1月11日下午，漢濱區(qū)葉坪小學(xué)開(kāi)展了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
培訓(xùn)主要包含微課設(shè)計(jì)與制作和“雙減”下的作業(yè)設(shè)計(jì)兩大部分。培訓(xùn)中，鎮(zhèn)中心校王文龍老師針對(duì)教師能力提升工程2。0微課設(shè)計(jì)和制作開(kāi)展培訓(xùn)，從微課的概念、形式、應(yīng)用、設(shè)計(jì)與制作等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。
接著，鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)白懷崗圍繞“雙減”之下的`作業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。他從作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)本“變臉”、“師批生改”、單元錯(cuò)題反思卡、作業(yè)角、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)改會(huì)、分層作業(yè)和自主作業(yè)等10個(gè)方面，為教師講授了加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)與管理的方法和策略，建議教師通過(guò)多元有趣的作業(yè)方式，緊密聯(lián)系生活情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真正將“雙減”要求落實(shí)到位。
鎮(zhèn)中心校希望參加培訓(xùn)的老師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)到的方法技能應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)工作中，不斷提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)12
新的學(xué)期，太原市迎澤區(qū)雙東小學(xué)迎來(lái)了一批充滿(mǎn)活力的青年教師。學(xué)校高度重視和關(guān)注對(duì)青年教師的培養(yǎng)。為促進(jìn)青年教師盡快成為思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛，學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師，學(xué)校特別開(kāi)展了以“凝‘新’聚力，從‘心’出發(fā)”為主題的20xx年新入職教師培訓(xùn)活動(dòng)。
本次培訓(xùn)活動(dòng)由教導(dǎo)處白潔主任主持。白主任首先代表學(xué)校向新入職教師表示了最誠(chéng)摯的歡迎，希望大家能盡快適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，同時(shí)能夠發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量。
接下來(lái)，分管師德工作的夏麗娟主任帶領(lǐng)青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》、《山西省中小學(xué)師德承諾書(shū)》及《雙東學(xué)校教師甲乙丙角色績(jī)效細(xì)則》等內(nèi)容，讓每一位參訓(xùn)教師深刻認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)的重要性，并將愛(ài)與責(zé)任貫穿教育教學(xué)的全過(guò)程。
隨后，分管教學(xué)工作的.白潔主任細(xì)致解讀了《雙東小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理制度》和《雙東小學(xué)學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)方案》。同時(shí)圍繞新修訂的20xx年版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了深入淺出的培訓(xùn)，使新教師對(duì)新課標(biāo)有了初步的認(rèn)識(shí)和感受。
最后，語(yǔ)文學(xué)科教研組長(zhǎng)劉曉園老師從“什么是備課，為什么備課以及怎么樣備課”三個(gè)方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享和困惑解答。在“怎么樣備課中”中提出了三點(diǎn)要求，要有目標(biāo)、有方法、有實(shí)效，真正達(dá)到學(xué)以致用，最終讓大家的思想都得到了升華。
奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，功到秋華實(shí)。青年教師定會(huì)守好師德底線(xiàn)，研究并使用好教材，以開(kāi)放的心態(tài)，智慧的眼光，創(chuàng)新的方法來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，邁好步入新崗位的第一步。
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2月15日上午，河心小學(xué)在會(huì)議室舉行了20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。全體教師參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)。
會(huì)上，教導(dǎo)處鄭主任分別從抓實(shí)黨建工作、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為、改進(jìn)教學(xué)管理、積極創(chuàng)建學(xué)校辦學(xué)特色、穩(wěn)步推進(jìn)德育工作、扎實(shí)做好安全工作等方面詳細(xì)的解讀了本學(xué)期的工作計(jì)劃，使全體教師對(duì)學(xué)校的新學(xué)期的'工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
狄校長(zhǎng)對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)做了總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)全體教師要解放思想、追趕超越、求真務(wù)實(shí)、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以?xún)?nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，確保學(xué)校的辦學(xué)水平節(jié)節(jié)攀升。
最后，狄校長(zhǎng)就開(kāi)學(xué)前各條線(xiàn)的新學(xué)期準(zhǔn)備工作進(jìn)行了詳細(xì)、細(xì)致的部署，希望全體教師要齊心協(xié)力，以飽滿(mǎn)的熱情，高昂的工作態(tài)度來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)。
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為了擴(kuò)大教師視野，提升教師的專(zhuān)業(yè)能力，20xx。4。1下午，香花橋幼兒園組織全體教師開(kāi)展教師專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。
此次活動(dòng)由朱琦園長(zhǎng)主持，首先和老師們分享了前沿的教育方向：四大板塊融合。然后通過(guò)視頻展示，重點(diǎn)介紹了目前顯現(xiàn)的四大版塊融合活動(dòng)：戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)都來(lái)自于孩子們的生活體驗(yàn)和感受，老師們更多的是觀察孩子，適時(shí)引導(dǎo)，推動(dòng)孩子發(fā)展。最后分享了課程活動(dòng)中的`環(huán)創(chuàng)理念：并不是教師做的精細(xì)作品占優(yōu)勢(shì)，完全來(lái)自于孩子，讓孩子大膽主動(dòng)去表現(xiàn)表達(dá)，教師在這過(guò)程中呈現(xiàn)的是穿針引線(xiàn)的作用。
最后朱園長(zhǎng)希望青年教師在教育生涯中要有前瞻眼光、發(fā)展的思路，把準(zhǔn)教育發(fā)展的脈搏，多進(jìn)行思考、反思，要過(guò)巧干，要讓孩子獲得滿(mǎn)足。
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為加快新教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，使新教師盡快融入南縣麻河口鎮(zhèn)教育大家庭，近日，南縣麻河口中心學(xué)校召集20xx年下學(xué)期34名新進(jìn)教師，展開(kāi)新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)會(huì)由中心學(xué)校教務(wù)校長(zhǎng)劉橋宏主持。
會(huì)上，從教學(xué)常規(guī)的基本內(nèi)容、備課的基本要求、教案的基本格式、教學(xué)的基本方式、上課的基本要求以及作業(yè)的布置與批改的常規(guī)要求、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面做了一系列的講解。并從全鎮(zhèn)選取了部分優(yōu)秀教案、作業(yè)、班主任日志等教師工作資料，現(xiàn)場(chǎng)給新教師傳閱、學(xué)習(xí)，真實(shí)的`案例、扎實(shí)的理論以及實(shí)實(shí)在在的資料，使新老師們受益匪淺。
隨后，新教師詳細(xì)閱讀了《中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》，中心校負(fù)責(zé)人要求各位新教師快速適應(yīng)教師特殊的工作環(huán)境，規(guī)范教學(xué)行為，以高尚的教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，做好職業(yè)規(guī)劃，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
據(jù)悉，南縣麻河口中心學(xué)校在每學(xué)年度初都會(huì)召開(kāi)新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，并開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，為新教師提供展示自己的舞臺(tái)，也促其快速成長(zhǎng)。
“這場(chǎng)培訓(xùn)是單位給我們送來(lái)的一份‘厚禮’，讓我目標(biāo)清晰，信心滿(mǎn)滿(mǎn)�！毙陆處煵苄居暝谂嘤�(xùn)結(jié)束時(shí)說(shuō)。
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