垃圾分類簡報【范例15篇】
在學習、工作生活中，越來越多人會去使用簡報，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。簡報到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的垃圾分類簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類簡報1
為更好地普及垃圾分類知識，提高住戶的分類理念，浙江省溫州市永嘉縣黃田街道分類辦于近期組織志愿者在金園社區(qū)及金色嘉園小區(qū)聯(lián)合展開垃圾分類宣傳普及活動。
本次宣傳活動召集了20余名志愿者進小區(qū)推進垃圾分類，深入小區(qū)開展“敲門行動”的入戶精準宣傳。宣傳活動開始前，街道分類辦還對所有志愿者進行了動員講話。包括解說了本次入戶宣傳的'重點對象：一是日常垃圾分類做得好的居民，工作人員對其進行鼓勵其發(fā)揮榜樣帶頭作用，二是垃圾分類做得不到位的居民，工作人員進行再上門、再發(fā)動、再督導，并進行黑榜公示。
“我們將本次宣傳活動主題與爭創(chuàng)文明典范城市結合起來，垃圾分類是載體，文明創(chuàng)建是方向，讓垃圾分類喚起市民對一座城市的文明責任�！被顒又校ぷ魅藛T在小區(qū)內帶頭拾取地面垃圾，向居民們講解日常生活垃圾的分類以及如何處置等相關知識，鼓勵居民從自身做起，堅持做好垃圾分類，努力帶動身邊的人，為生活帶來更美好的環(huán)境。
垃圾分類簡報2
為了增強學生對垃圾分類知識的了解，引導學生樹立低碳、綠色、環(huán)保意識，進一步推動垃圾分類進校園，營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，11月11日下午，維揚實驗小學四季園分校開展了“垃圾分類 從我做起”主題教育活動。
班會課上，班主任老師帶領學生共同學習《揚州市生活垃圾分類投放指南》，介紹了生活垃圾的種類、垃圾的.危害以及進行垃圾分類的好處等。課后，同學們紛紛傳閱該指南，進一步認識不同種類的生活垃圾。
為了讓生活垃圾分類的知識宣傳走進每一戶家庭，維揚實驗小學四季園分校還成立小小志愿者宣講團，小小志愿者還為家人們普及垃圾分類的重要性。
本次活動的開展，在學生心中種下了垃圾分類、低碳環(huán)保的種子，期待學生們在今后的學習生活中主動做環(huán)保的宣傳者、倡導者和踐行者，為建設美麗校園、美麗揚州貢獻自己的一份力量！
垃圾分類簡報3
為全面推進中小學垃圾分類宣傳，引導學生牢固樹立垃圾分類意識，XX月XX日上午，XX區(qū)XX街道XX社區(qū)開展垃圾分類宣傳進校園活動。
活動當天，XX街道干部及XX社區(qū)工作人員來到XX中學，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學生了解垃圾的來源，使學生懂得垃圾分類的重要性，初步學會處理垃圾，樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識。
課堂結束后，工作人員向同學們詳細介紹了垃圾分類的標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學會了正確的.分類方法。
通過此次活動，進一步引到學生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。
垃圾分類簡報4
今年以來，我鄉(xiāng)按照縣治理辦關于垃圾分類方案的總體部署，堅持生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，在我鄉(xiāng)上里村開展生活垃圾分類試點。目前試點工作進展順利，全鄉(xiāng)人居環(huán)境得到進一步改善，居民生活質量得到進一步提高。
一、工作進展情況
1、加強領導，落實工作責任。鄉(xiāng)黨委政府高度重視生活垃圾分類試點工作，多次召開全鄉(xiāng)宣講會和推進會，成立了以書記任組長，鄉(xiāng)長為副組長、其他班子為成員的領導小組。出臺了《擦羅鄉(xiāng)上里村農(nóng)村生活垃圾分類試點工作實施方案》、《門前三包責任制》等一系列文件與制度，明確了目標、任務與工作職責。實行村支兩委領導親自抓，各個生產(chǎn)小組長具體抓的.執(zhí)行體制。
2、注重宣傳，提高分類意識。通過會議、村村響、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳，建立了鄉(xiāng)村工作微信群，舉辦保潔員垃圾分類培訓會，進一步增強了村民垃圾分類意識。
3、加大投入，完善環(huán)衛(wèi)設施。目前我鄉(xiāng)正在多渠道、多元化籌集資金，確保垃圾分類處理日常運轉。全鄉(xiāng)擬投入資金近5萬元，新增垃圾回收箱1個、分類桶1000只。
二、存在主要問題
一年來，我鄉(xiāng)的生活垃圾分類試點工作在上級業(yè)務主管部門的具體指導下，層層推進，即將進入具體實施階段。工作中，我們也發(fā)現(xiàn)存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
一是少數(shù)居民環(huán)保意識、垃圾分類意識淡薄，垃圾亂倒、垃圾不分類等現(xiàn)象普遍；
二是少數(shù)保潔員對工作敷衍塞責，應付了事，不知道怎樣分類，群眾評價差；
三是試點村關于垃圾分類的宣傳氛圍不濃厚，個別組干部、黨員工作積極性不高，日常監(jiān)管不到位，宣傳發(fā)動有待工作進一步加強；
四是垃圾中轉站、收集點建設進度有待進一步加快；
五是居民素質不平衡，少數(shù)居民參與意識不高，今后垃圾分類全覆蓋鋪開還有難度；
六是垃圾分類融資渠道還不完善，垃圾分類需要綜合投入，前端、終端分類處理設施建設與完善所需的資金缺口大。
三、下步工作打算
1、規(guī)范操作，強化分類處理。處理環(huán)節(jié)分為三級：第一級垃圾分類投放，由農(nóng)戶按可回收和不可回收兩類對垃圾進行分類入桶；第二級垃圾分類收集，由農(nóng)戶對所收垃圾進行分類收集入箱；第三級垃圾分類運輸，由市場化運作合同義務人對垃圾進行分類轉運至中轉站和縣處理中心。
2、切實加大宣傳力度。將生活垃圾分類工作引向機關、部門，充分發(fā)揮干部、黨員的模范帶頭作用。進一步加強我鄉(xiāng)保潔員培訓，提高分類操作技能。進一步拓寬宣傳渠道，提高公眾的環(huán)保意識和垃圾分類的科普知識，發(fā)動群眾、志愿者、中小學生等群體自覺參與垃圾分類。
3、完善環(huán)衛(wèi)保潔體系。進一步細化考核辦法，完善激勵機制。加大垃圾分類“先進戶、先進村、先進商店”創(chuàng)建力度。完善村規(guī)民約，提高村民文明素養(yǎng)，破解習慣養(yǎng)成問題。
四、相關建議
建議縣治理辦出臺資金保障機制，統(tǒng)籌解決資金難題；出臺有毒有害垃圾消化辦法，解決終端處理問題。
垃圾分類簡報5
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是，隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長，生活垃圾增長異常迅速，它對環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題，可以從源頭減少垃圾的`產(chǎn)生，對垃圾進行分類管理，最大限度地實現(xiàn)資源的回收利用，減少垃圾處置的數(shù)量，改善我們的生活環(huán)境。
我學習
課堂上，通過小老師們的講解和有趣的動畫片，我們學習到了如何正確地垃圾分類和垃圾分類的重要性。讓我們看看在課堂上都學習了哪些有趣的知識吧！
我監(jiān)督
通過學習，同學們深感垃圾分類的重要！班里的垃圾分類監(jiān)督員也干活干得更賣力啦！
我行動
保護環(huán)境不僅僅體現(xiàn)在垃圾分類中，403班的同學們還把它時時記在心間，吃飯的時候都不忘記，看看他們的光盤行動吧！
每個人只要付一點點行動，我們的地球就會干凈萬分。
最后我們一起來欣賞一下同學為提倡垃圾分類和光盤行動所作的作品吧！
垃圾分類，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力!
垃圾分類簡報6
為增強福州市民對垃圾分類知識的了解，讓更多人參與實踐垃圾分類的行動中來，倡導關愛自然，節(jié)約資源、愛護環(huán)境的文明風尚，20xx年6月27日，倉山區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局志愿者們在倉山區(qū)金山大橋橋頭開展垃圾分類宣傳活動。
活動中，志愿者向市民派發(fā)垃圾分類宣傳資料，現(xiàn)場解說如何進行垃圾分類，分類后如何處理等垃圾分類知識，增強群眾的對垃圾分類的意識。
活動使市民進一步認識到垃圾分類工作的重要性，讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵模偈故忻衲軌蚍e極參與到實踐垃圾分類的`行動中來，認識到垃圾分類要從現(xiàn)在做起、從我做起，同時養(yǎng)成保護環(huán)境的良好意識和習慣，為垃圾分類工作的進一步推廣打下良好的基礎。
垃圾分類簡報7
為了加強學生對垃圾分類知識的了解，以學生輻射家庭，實現(xiàn)家、校、社聯(lián)動合作，共同關注垃圾分類，勝浦街道、星浦小學攜手開展校園垃圾分類宣傳教育活動。
活動伊始，勝浦街道城建辦謝海波主任從垃圾分類的必要性、分類與處置辦法、源頭減量、責任主體四個方面，為三年級學生普及了垃圾分類的新知識。“四種顏色的垃圾桶分別對應哪些類型的垃圾呢？”謝主任通過提問互動，幫助學生分辨可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四大生活垃圾，在學生心中種下了環(huán)保的種子。
三年級的學生們還拿起了手中的畫筆，用自己的奇思妙想和童心妙筆繪畫出自己心中的“綠色藍圖”，成為垃圾分類的小小宣傳員。
“垃圾分類”宣傳活動在學生心中播下了一顆綠色文明的種子，讓他們收獲了新知識，養(yǎng)成好習慣、好品格。“垃圾分類我先行”，把這一份特殊的'使命和責任真實地做起來，把身邊的每個人都帶動起來，讓我們手拉著手、肩并著肩把這片蔚藍的天空和這個綠色的地球保護起來！
垃圾分類簡報8
為全面推進中小學垃圾分類宣傳，引導學生牢固樹立垃圾分類意識，xx月xx日上午，開展垃圾分類宣傳進校園活動。
活動當天，xx街道干部及xx社區(qū)工作人員來到xx中學，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學生了解垃圾的來源，使學生懂得垃圾分類的重要性，初步學會處理垃圾，樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識。
課堂結束后，工作人員向同學們詳細介紹了垃圾分類的標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學會了正確的分類方法。
通過此次活動，進一步引到學生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。
裝修垃圾與垃圾分類簡報生活垃圾減量分類進校園活動在我校已如火如荼地開展半年多了。在此期間，我校積極響應市、區(qū)文件精神，并結合學校實際情況，在校園內不斷進行學生對垃圾減量分類的知識教育、宣傳推廣，開展形式豐富多彩的各項主題活動，旨在提高全體師生垃圾投放準確率，并逐步減少校園垃圾生產(chǎn)量，為環(huán)保做出貢獻。為更了解學校一系列宣傳推廣活動的成效，增加學生對垃圾分類投放的興趣和自覺性，檢驗學生垃圾分類知識實際掌握的情況，我校于10月30日上午，利用第一節(jié)升旗儀式，進行了一場別開生面的垃圾投放活動。
活動中，只見少總羅老師請學生將四色垃圾桶搬上了國旗臺，并提供各種垃圾，每個班派一名學生代表上臺參加活動，對各種垃圾逐一分析，并分類投放到四色垃圾桶中，全校師生共同檢查判斷投放是否正確，對錯誤投放的垃圾進行糾正。
通過這次看似簡單的'分類投放活動，直觀而具體生動地向學生展示了各類垃圾的去處，并用童真的言語呼吁學生不要讓垃圾“回錯家”。相信這樣的形式學生喜聞樂見，教育意義深刻而久遠。接下來學校將繼續(xù)將校園垃圾減量分類工作進行到底，加強學生生活垃圾分類指導。
垃圾分類簡報9
隨著經(jīng)濟的快速進展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。我園響應灞橋區(qū)教育局關于深入開展《垃圾分類進校園系列主題宣傳月活動的通知》的文件精神，開展了“垃圾分類進校園”系列主題宣傳月活動。
各班教師針對本班幼兒的年齡特點談話、講解、操作、繪畫等多種形式對幼兒進行了環(huán)保教育活動，讓幼兒深入了解垃圾分類的重要性和分類的.方法，同時，也了解如何對垃圾進行分類。
我園通過升旗儀式、垃圾分類宣傳板、幼兒繪畫展；利用LED屏幕顯示及垃圾分類小知識美篇等各種形式的宣傳教育，讓大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣。
孩子們不僅在幼兒園里學習了垃圾分類知識，回到家和家長們也一起進進行垃圾分類實踐活動，從而加強垃圾分類知識的鞏固。
垃圾分類簡報10
為貫徹落實杭州市垃圾分類工作指示精神，全面推行“桶長制”，改善居民生活環(huán)境，建設美麗半山，結合半山社區(qū)實際情況和發(fā)展定位，開展了相關垃圾分類宣傳活動，為今后實施垃圾分類工作做好鋪墊。
針對社區(qū)餐飲經(jīng)營戶較多，隨意傾倒垃圾行為頻繁，社區(qū)重點圍繞經(jīng)營戶開展了宣傳活動，強調了規(guī)范傾倒其他垃圾和易腐垃圾的注意事項，糾正隨意傾倒垃圾的.不當行為。
在宣傳活動中，社區(qū)還以短信、橫幅等多形式，多渠道、多方位進行垃圾分類宣傳，提高居民對垃圾分類的知曉率和參與率，引導居民正確投放垃圾，普及分類知識，垃圾分類是一項利國利民的工程，社區(qū)將號召更多的居民參與到分類中來，倡導綠色、低碳、健康的生活方式。
垃圾分類簡報11
為倡導綠色生態(tài)、健康環(huán)保低碳生活理念、讓轄區(qū)居民了解垃圾分類的益處、人人參與垃圾分類。近日，南街南關社區(qū)開展“垃圾分類進樓院、綠色環(huán)保入人心”垃圾分類志愿服務宣傳活動。
志愿者通過在樓院粘貼標語和在小區(qū)出入口向居民發(fā)放《垃圾分類知識宣傳手冊》，讓大家對分類知識有初步了解。由志愿者結合手冊內容，向居民詳細介紹了垃圾分類的重要性、分類方法、資源回收利用等環(huán)保知識，使居民有效地掌握了垃圾分類的方法。
通過此次垃圾分類宣傳活動，增強了轄區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，讓低碳生活綠色環(huán)保的理念深入人心，促使轄區(qū)更多的'居民都能積極參與到垃圾分類的行動中來，成為垃圾分類的宣傳者、踐行者、受益者。
垃圾分類簡報12
20xx年春季學期開學，我園開展春季學期第一季度教職工垃圾分類培訓會議。會議由董孝丹主持，會議內容通過APP進行課程學習，內容包含認識垃圾分類桶、四類垃圾如何分類、以及我園垃圾站點的使用。
續(xù)上個季度我園實行垃圾分類活動開展以來得到上級領導的'認可，我園在校園垃圾分類中表現(xiàn)不錯，今年繼續(xù)推動垃圾分類工作廣泛開展，進一步提升我園教職工垃圾分類意識，把垃圾分類納入課程教學，不斷引導幼兒及家長愛護環(huán)境，減少廢棄物的文明生活習慣。
本次垃圾分類培訓讓教職工對生活垃圾分類有了更加清晰地認識和了解，同時也推進了我園垃圾分類工作的積極開展。
環(huán)境保護需要大家齊心協(xié)力、共同努力來完成，也需要以實際行動來立身躬行。
垃圾分類簡報13
為培養(yǎng)群眾的垃圾分類意識，營造垃圾分類“人人參與、人人有責”的濃厚氛圍，4月7日上午，后白村組織志愿者開展了一場垃圾分類宣傳活動。
活動中，志愿者們向來往群眾發(fā)放宣傳資料，講解垃圾分類小知識，呼吁大家從日常生活入手，從小事做起，有效處理生活垃圾，爭當垃圾分類的`倡導者、參與者。為了促進生活垃圾的分類處理，后白村將生活垃圾分為有害垃圾、易腐垃圾、不易腐垃圾三類，設置了相應的垃圾箱，并給垃圾箱貼上相應文字指示，方便群眾投放，還進行積分制管理，村民們可以用垃圾分類累計積分進行生活用品、農(nóng)用物資等商品的兌換。
萬事開頭難，誰敢不爭先�！袄诸愂且粓鲂枰巳藚⑴c的文明行動，現(xiàn)在有了法律的支撐，具體實施環(huán)節(jié)是難點。我們村剛開始實施‘垃圾分類積分制管理’，怎么賺積分，是村民們目前聊得最火熱的話題。”后白村黨委書記說。
垃圾分類宣傳活動讓廣大群眾意識到環(huán)境保護的重要性，自覺地維護公共衛(wèi)生，共同愛護美好的家園，為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。
垃圾分類簡報14
近日，經(jīng)開區(qū)垃圾分類宣傳員在區(qū)內多個小區(qū)、學校、商業(yè)綜合體開展垃圾分類“敲門入戶”宣傳工作，向居民、商戶派發(fā)垃圾分類倡議書和分類投放指南，講解生活垃圾的分類類別、投放方式以及廚余垃圾的處理方法，進一步引導居民從環(huán)境衛(wèi)生、文明生活的角度出發(fā)，杜絕亂堆亂放、混投混裝，增強居民垃圾分類的意識。
針對小區(qū)，垃圾分類宣傳員在做好居民入戶宣傳的同時，普及垃圾分類知識，并根據(jù)商戶實際情況收集大家對經(jīng)開區(qū)垃圾分類的建議，反饋給上級部門。針對商業(yè)區(qū)，垃圾分類宣傳員，積極開展一對一、點對點的.宣傳引導，提高大家對垃圾分類的重視。針對學校，垃圾分類宣傳員向老師們發(fā)放垃圾分類宣傳資料，號召老師將垃圾分類納入日常教學活動，提高學生環(huán)保意識，使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習慣，形成教育一個學生、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、引領整個社會的良好社會氛圍。
下一步，經(jīng)開區(qū)將通過主題宣傳、入戶宣傳等多種形式，普及分類知識，凝聚分類共識，持續(xù)宣傳動員市民群眾參與垃圾分類，確保垃圾分類宣傳“熱度不退，氛圍不減”，深入人心，全民參與，提高居民、學生、商戶對垃圾分類的知曉率、支持率和參與率，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，形成了人人知分類、人人懂分類的宣傳效應。
垃圾分類簡報15
盤州是我們的共同家園，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境是每一個盤州人的美好愿望。但隨著市民生活水平不斷提高，大量生活垃圾正在侵占我們的家園，造成的污染影響著我們的生活和健康。樹立環(huán)境保護意識，變以往垃圾處理“與我無關”的思想為垃圾分類處理“人人有責”，增強主動性和自覺性，推進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的發(fā)展進程。什么是垃圾分類？垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價值、對環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分離成不同類別的若干類。
通過對垃圾進行分類的投放、收集、運輸和處理，可以將垃圾中有利用價值的'那部分資源分離出來，以便重新回收再利用，進而實現(xiàn)垃圾處理的資源化、無害化和減量化。為進一步提升市民的環(huán)境保護意識，倡導垃圾分類，減少環(huán)境污染。20xx年11月23日，盤關鎮(zhèn)大鋪子小學開展了垃圾分類宣傳活動。
1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。
通過晨會形式，開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
2、各班加強宣傳培訓，普及分類方法。
各班采用不同形式：如學生上網(wǎng)查資料、圖片，或進行調查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學生學會分類垃圾；養(yǎng)成在室內分的習慣；對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。
通過在我校開展垃圾分類活動，使同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。
�。�1）減少占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數(shù)量達50%以上。
�。�2）減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。
�。�3）變廢為寶：我國每年使用塑料快餐盒達30億個，方便面碗5-6億個，廢塑料占生活垃圾的3-7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%-40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。
�。�4）堅持不懈：垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!
【垃圾分類簡報】相關文章：
垃圾分類的簡報04-17
垃圾分類簡報10-06
垃圾分類簡報【精選】10-06
垃圾分類活動簡報10-21
垃圾分類參觀簡報08-23
學校垃圾分類簡報01-10
垃圾分類簡報（優(yōu)）11-23
垃圾分類主題簡報04-17
垃圾分類簡報優(yōu)秀09-18
垃圾分類簡報(必備)11-22