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法制宣講進(jìn)校園宣傳簡報(bào)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，接觸到簡報(bào)的地方越來越多，簡報(bào)的寫作既不同于文字作品，也不同于評(píng)論文章。你知道簡報(bào)怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的法制宣講進(jìn)校園宣傳簡報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
法制宣講進(jìn)校園宣傳簡報(bào)1
憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，一切法律都是依據(jù)憲法制定的`。20__年12月4日是第八個(gè)國家憲法日，也是第四個(gè)“憲法宣傳周”。為了推動(dòng)全校師生深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，四川天府新區(qū)合江小學(xué)在11月29日至12月4日開展了“憲法進(jìn)學(xué)�！敝黝}系列活動(dòng)。
活動(dòng)一、舉行“我們與法同行”主題升旗儀式，楊軍校長帶領(lǐng)全體師生進(jìn)行憲法宣誓儀式。倡議全體師生學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，人人學(xué)憲法、講憲法、爭做憲法小衛(wèi)士。
活動(dòng)二、利用晨會(huì)時(shí)間，全校學(xué)生進(jìn)行憲法晨讀，細(xì)學(xué)憲法內(nèi)容。引導(dǎo)少先隊(duì)員們要從小確立法治信仰，學(xué)有所想、學(xué)有所思、學(xué)有所成、學(xué)有所為，最終成長為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
活動(dòng)三、利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、LED屏幕、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳形式，進(jìn)行憲法宣傳活動(dòng)，給學(xué)生營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的憲法教育氛圍，讓學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育。
活動(dòng)四、組織各中隊(duì)開展學(xué)習(xí)“憲法在我心中”、“我是學(xué)法小公民”等法治主題班隊(duì)活動(dòng)，讓每一位合小學(xué)子弘揚(yáng)憲法精神，愛國主義情懷。
通過本次法治進(jìn)學(xué)校系列主題宣傳教育活動(dòng)，營造了濃郁的法治氛圍，提高了全體師生學(xué)法、知法、懂法、用法的意識(shí)和責(zé)任，讓法治之光普照合江小學(xué)校園的每一個(gè)角落。
法制宣講進(jìn)校園宣傳簡報(bào)2
4月28日，清豐縣法院志愿者走進(jìn)清豐一高開展了“法制宣傳進(jìn)校園”志愿服務(wù)活動(dòng)。此次活動(dòng)以宣傳講座、模擬法庭的形式來進(jìn)行。
根據(jù)青少年學(xué)生世界觀和人生觀尚未成熟、需要正確教育和引導(dǎo)的特點(diǎn)，此次活動(dòng)特意選派了少年庭庭長擔(dān)任法制講座的主講。崔庭長向同學(xué)們選講了《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪》《治安處罰條例》等法律條款，并結(jié)合案例進(jìn)行深入剖析，以案說法、以例釋法，以同學(xué)們喜聞樂見的方式增強(qiáng)宣教效果。同時(shí)，崔庭長提醒青少年學(xué)生要注意增強(qiáng)自我防范意識(shí)，要自覺抵制不健康書刊、不良網(wǎng)站等因素的干擾，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
通過模擬法庭形式充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的積極性。選出十幾名學(xué)生分別擔(dān)任庭審的審判長、審判員、書記員、公訴人、辯護(hù)人、法定代理人、被告人、證人和法警，使學(xué)生能夠親身實(shí)踐相關(guān)的.法律知識(shí)，讓法律更貼近學(xué)生的生活，令學(xué)生在潛移默化中接受法制教育。
通過本次法制宣傳活動(dòng)，使學(xué)生們受到了深刻的法制教育。學(xué)校也以此次法制宣傳活動(dòng)為契機(jī)，掀起學(xué)法、懂法、守法的新高潮讓清豐一高的校園更加平安，更加和諧。
法制宣講進(jìn)校園宣傳簡報(bào)3
大良戶小學(xué)認(rèn)真實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，學(xué)校在開展法制教育活動(dòng)中，不局限于書本說教，而是把生硬的法律知識(shí)融入到各類活動(dòng)中，讓學(xué)生積極參與法律知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在潛移默化中接受法制教育。
20xx 年 12 月 10 日，大良戶小學(xué)在三至六年級(jí)學(xué)生中開展了“知法守法”法制手抄報(bào)比賽，將優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展覽，讓全校師生參觀學(xué)習(xí)。此次手抄報(bào)比賽活動(dòng)，不僅使學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面得到全方位的鍛煉，而且讓學(xué)生在搜集編撰法制手抄報(bào)的過程中，主動(dòng)參與法律知識(shí)學(xué)習(xí)。手抄報(bào)活動(dòng)的開展，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的'積極性，又寓教育于活動(dòng)之中，使廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)和動(dòng)手過程中了解和接受法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)和法制觀念，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，為學(xué)校校園文化建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)，為學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)依法治校，構(gòu)建平安和諧校園提供良好的法制基礎(chǔ)。
法制宣講進(jìn)校園宣傳簡報(bào)4
今年“12·4”是第三個(gè)國家憲法日暨第xx個(gè)全國法制宣傳日，12月4日，藍(lán)山縣緊緊圍繞主題，在縣城繁華街道舉行“12·4國家憲法日”主題宣傳活動(dòng)。通過開展主題宣傳活動(dòng)，向全社會(huì)倡導(dǎo)文明法治的行為方式，號(hào)召大家從我做起，自覺遵守憲法法律，依照憲法法律行使權(quán)利、履行義務(wù)、表達(dá)訴求，依靠法律來解決矛盾糾紛、維護(hù)合法權(quán)益，從而推動(dòng)全社會(huì)形成憲法至上、守法光榮的良好氛圍。
活動(dòng)采取懸掛法治掛圖、贈(zèng)送法治用品、發(fā)放普法書籍及法制宣傳冊、宣傳資料、為群眾提供法律咨詢等方式，為居民送上一頓法治文化大餐�；顒�(dòng)中重點(diǎn)對(duì)憲法的基本思想、憲法的根本任務(wù)以及憲法規(guī)定的公民的`基本權(quán)利和義務(wù)及民法商法、刑法、行政法、社會(huì)法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳。這種貼近群眾生活、群眾喜聞樂見的方式，引導(dǎo)和幫助群眾樹立法治意識(shí)，凝聚法治正能量，傳播法治精神，真正做到把法治宣傳教育融入百姓生活，讓法治宣傳教育與群眾性文化活動(dòng)緊密結(jié)合。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次活動(dòng)共發(fā)放各類宣傳品5000余份、宣傳資料3000余張，接待群眾法律咨詢50余人次，受到了廣大群眾的熱烈歡迎。近年來，藍(lán)山縣堅(jiān)持依法行政、依法治縣，堅(jiān)持圍繞中心服務(wù)大局、以人為本服務(wù)群眾，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合普治并舉，通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，全面推進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法進(jìn)程，同時(shí)提高全民法律意識(shí)素養(yǎng)，促進(jìn)法治文化建設(shè)。
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