健康講座簡(jiǎn)報(bào)【范例15篇】
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們可以接觸到簡(jiǎn)報(bào)的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)的寫作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問題。還苦于找不到好的簡(jiǎn)報(bào)？以下是小編幫大家整理的健康講座簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家分享。
健康講座簡(jiǎn)報(bào)1
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)健康的理解日益全面和深入，對(duì)身體健康之外的心理健康也日趨重視。為了加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，關(guān)注自己成長(zhǎng)，促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，營(yíng)造積極、陽(yáng)光、和諧的校園氛圍，近日，阜南縣第二初級(jí)中學(xué)開展了以“健康心理，陽(yáng)光心態(tài)”為主題的心理健康教育講座活動(dòng)。
曾獻(xiàn)強(qiáng)校長(zhǎng)始終把學(xué)生的心理健康的教育工作放在學(xué)校工作中的重要位置。曾校長(zhǎng)從學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面對(duì)學(xué)生提出切實(shí)的關(guān)心和殷切的`期望，希望每位學(xué)生都能擁有陽(yáng)光心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)挫折，營(yíng)造和諧校園，共創(chuàng)美好未來(lái)！
王明明校長(zhǎng)向?qū)W生指出心理健康的重要性，讓學(xué)生能更加關(guān)注自己的情緒，覺察自己的不合理認(rèn)知，真誠(chéng)地悅納自己，從而學(xué)會(huì)調(diào)控自己的'情緒。
主講老師曾全仔在講座開始前以“反口令”心理活動(dòng)導(dǎo)入，通過(guò)這一活動(dòng)，迅速調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，活躍了講座的氣氛。
在整個(gè)講座過(guò)程中，曾老師通過(guò)視頻、圖片，讓學(xué)生更加直觀地感受到學(xué)生心理健康的重要性；并以“逃避的寓言”這一心理故事，啟發(fā)學(xué)生對(duì)“心理健康”的思考，引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)挫折不逃避、不退縮，與其躲在陰影里痛苦彷徨，不如直面挫折，換個(gè)角度看待問題，這些經(jīng)歷都會(huì)成為人生的一筆“財(cái)富”。
“健康體魄+健康心理=美好人生”，“打開心窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)，把健康、快樂的種子播下，共同去開拓健康的綠洲，攜手促進(jìn)心理健康。
健康講座簡(jiǎn)報(bào)2
10月19日下午，益陽(yáng)市赫山區(qū)秀峰路學(xué)校對(duì)六年級(jí)的學(xué)生開展了青春期教育專題講座。
本次講座分男生、女生兩場(chǎng)進(jìn)行。講師針對(duì)女生青春期特點(diǎn)，對(duì)她們的生理衛(wèi)生、與異性交往、加強(qiáng)自我保護(hù)等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。在男生專場(chǎng)，講師簡(jiǎn)單介紹了男性青春期生理特點(diǎn)，對(duì)男孩子生長(zhǎng)期可能遇到的生理現(xiàn)象及心理變化進(jìn)行詳細(xì)講解，并進(jìn)行正確的引領(lǐng)與疏導(dǎo)。
通過(guò)此次心理健康講座的學(xué)習(xí)，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，能夠坦然面對(duì)青春期的變化，以正確的.姿態(tài)迎接青春期的到來(lái)。
據(jù)悉，秀峰路學(xué)校高度重視心理健康教育，配置有設(shè)施齊全的心理咨詢室，專職心理教師兩名，設(shè)有心理健康小信箱，經(jīng)常開展一對(duì)一心理咨詢，定期舉辦各種心理專題講座、報(bào)告，開展了十歲成人禮，校園防欺凌主題講座，情商訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，家庭教育講座、護(hù)苗行動(dòng)大家訪等，這些活動(dòng)的成功舉辦，幫助學(xué)生健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境、人際交往的能力，為社會(huì)輸送陽(yáng)光健康少年。
健康講座簡(jiǎn)報(bào)3
為了讓留守兒童知曉心理健康知識(shí)，培養(yǎng)留守兒童積極向上的心理品質(zhì)，提高留守兒童的心理健康認(rèn)知水平和自主管理能力，加強(qiáng)留守兒童心理健康教育，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)，11月9日晚上，白鵝中心小學(xué)開展了以“讓快樂的記憶留在心里”為主題的關(guān)愛留守兒童心理健康知識(shí)講座活動(dòng)。
本次講座共有30名留守兒童參加，來(lái)自會(huì)昌縣第三小學(xué)的支教老師XXX擔(dān)任主講。她向留守兒童們講解了“什么是健康？”“孩子們的困惑”“學(xué)生心理問題展現(xiàn)”以及“同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁础薄?/p>
在講座中X老師帶領(lǐng)學(xué)生了解什么是心理健康、以及心理健康的標(biāo)準(zhǔn)又是什么？學(xué)生通過(guò)參與問答，學(xué)會(huì)了調(diào)適不良情緒的.方法。在X老師的精心引導(dǎo)下，氛圍愉快，師生互動(dòng)很好。
講座還圍繞“步入早青春期階段的一系列問題”“留守兒童常見的心理障礙形成原因與疏解”、“積極向上的樂觀心態(tài)”和“小學(xué)生健康心理的標(biāo)準(zhǔn)”等四個(gè)方面進(jìn)行心理疏導(dǎo)。整個(gè)講座貼近學(xué)生實(shí)際、通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
活動(dòng)中，XXX老師勉勵(lì)孩子們把對(duì)父母的思念化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)、傳遞關(guān)心。
游戲是孩子的天性，在今天這個(gè)特殊的日子里，通過(guò)集體互動(dòng)游戲打開留守兒童們的心扉，讓孩子們感受到學(xué)校與老師的關(guān)心和溫暖，體驗(yàn)生命成長(zhǎng)的快樂與幸福。
為了給留守兒童創(chuàng)造更多美好的回憶，學(xué)校特意精心準(zhǔn)備了蛋糕和水果，讓孩子們感受到學(xué)校和老師對(duì)他們的關(guān)愛和溫暖，從簡(jiǎn)單的儀式感中汲取滿滿的前行動(dòng)力。
孩子們吃著蛋糕，臉上綻開了燦爛的笑容，他們紛紛說(shuō)這個(gè)活動(dòng)很有意義，過(guò)得很開心。雖然我們是留守兒童學(xué)生，但是我們是幸�？鞓返�，學(xué)校老師就像父、母親一樣關(guān)心疼愛我們。
濃濃關(guān)懷，諄諄教誨，絲絲關(guān)愛！勉勵(lì)孩子們要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)陽(yáng)光、向上、幸福的好孩子！
關(guān)愛留守兒童，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭等多方面的配合與支持，希望我們每一個(gè)人都去關(guān)心、愛護(hù)、教育、幫助這些可愛的孩子們。
本次活動(dòng)讓這些父母不在身邊的孩子們感受到了被關(guān)心、被呵護(hù)的快樂，感受到了學(xué)校也像家一般的溫暖，為“留守兒童”創(chuàng)設(shè)了健康快樂、平等和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
健康講座簡(jiǎn)報(bào)4
11月8日中午，大王中學(xué)召開了一次別開生面的女生心理健康教育講座。本次講座由柯淑芳老師主講。
柯淑芳老師的講座圍繞女生心理特征、早戀和人際交往等方面的問題展開�？吕蠋煈B(tài)度親切宜人，語(yǔ)言深入淺出，針對(duì)青春期女生的生理和心理的特點(diǎn)，從生活小事談到人生哲理，從生活習(xí)慣談到個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，幫助女生們了解有關(guān)的知識(shí)和保健方法，引導(dǎo)女生們調(diào)整心理及行為舉止，如同朋友般娓娓道來(lái)，深入學(xué)生心田，叮囑大家要珍惜青春，把握青春，以最佳面貌迎接學(xué)習(xí)和生活上的.挑戰(zhàn)。
本次心理健康教育講座，為同學(xué)們解開了疑惑，掃除了陰霾，讓她們內(nèi)心充滿陽(yáng)光一路向前，從容的度過(guò)青春期的金色年華。
健康講座簡(jiǎn)報(bào)5
近日，保定市職業(yè)技術(shù)教育中心組織全校教師和家長(zhǎng)共同觀看《青少年常見心理問題的識(shí)別與干預(yù)技巧家校醫(yī)協(xié)同育人》的心理講座視頻。
本次講座由浙大一院精神衛(wèi)生中心副主任心理師胡健波主講，他從20xx年到20xx年的三起社會(huì)關(guān)注度極高的'青少年自殺事件展開，從青少年心理健康狀況、常見心理問題識(shí)別、家校醫(yī)如何協(xié)同應(yīng)對(duì)三個(gè)方面深入淺出的講解了實(shí)際有效的干預(yù)措施。老師和家長(zhǎng)認(rèn)真觀看，并寫出心得體會(huì)。
此次活動(dòng)，進(jìn)一步向家長(zhǎng)普及了家庭教育特別是心理健康教育專業(yè)知識(shí)，家校醫(yī)協(xié)同促進(jìn)學(xué)生身心健康，將更加有效的防范學(xué)生心理健康事件發(fā)生。
健康講座簡(jiǎn)報(bào)6
什么是高血壓？高血壓有什么危害？如何正確預(yù)防高血壓及其并發(fā)癥？高血壓患者怎樣自我調(diào)節(jié)飲食？為更好地提高社區(qū)居民的健康素質(zhì)及健康意識(shí)，值10月8日全國(guó)第20個(gè)高血壓日的到來(lái)，新華街家庭綜合服務(wù)中心于10月10日特邀請(qǐng)了花都區(qū)婦幼保健院（胡忠醫(yī)院）內(nèi)科專家為大家普及以“知曉您的血壓”為主題的知識(shí)講座。
本次講座內(nèi)容主要包括中老年慢性病知識(shí)及醫(yī)療優(yōu)惠政策宣傳，吸引了近100位居民前來(lái)參加。首先，由我院內(nèi)科陳杏娣醫(yī)師為大家講授關(guān)于“知曉您的血壓”的.知識(shí)講座，陳醫(yī)師根據(jù)自己多年的臨床經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例告知大家要重視高血壓疾病，了解高血壓的發(fā)病因素、并發(fā)癥、如何做好飲食調(diào)節(jié)及其治療誤區(qū)等內(nèi)容。內(nèi)容通俗易懂，實(shí)用性強(qiáng)。講座現(xiàn)場(chǎng)，不斷傳來(lái)陣陣掌聲。在場(chǎng)的居民有的拍照，有的做筆記，聽得津津有味，有的還踴躍提問，參加有獎(jiǎng)問答，并在課后圍著醫(yī)生咨詢。
講座結(jié)尾我院工作人員為居民解讀“花都區(qū)困難群眾免費(fèi)住院愛心救助”項(xiàng)目、“貧困兒童手術(shù)救助”項(xiàng)目及“廣州市殘疾患者門診康復(fù)資助醫(yī)療政策”，告知居民各項(xiàng)目救助的對(duì)象；醫(yī)療惠民政策的具體內(nèi)容；如何享受惠民政策？該項(xiàng)目的宣傳旨在讓居民了解惠民政策，將相關(guān)政策告知更多有需要的街坊鄰居，讓更多符合條件的居民享受醫(yī)療惠民政策，一定程度上減輕困難群眾的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，早日過(guò)上健康幸福生活。居民紛紛反映，該次講座非常及時(shí)，意義深遠(yuǎn)，使其了解了更多醫(yī)學(xué)知識(shí)及醫(yī)療優(yōu)惠政策，干貨滿滿。
我院秉著關(guān)愛生命，回報(bào)社會(huì)的理念，我們將以精湛的醫(yī)療技術(shù)和人文關(guān)懷服務(wù)，為廣大群眾的健康提供醫(yī)療保障。本次進(jìn)村講座使居民了解了更多關(guān)于中老年慢性病知識(shí)，對(duì)轄區(qū)居民的健康意識(shí)起到積極的作用。
健康講座簡(jiǎn)報(bào)7
為進(jìn)一步提高教師的心理健康水平，培養(yǎng)一支身心健康、積極向上的師資隊(duì)伍，11月7日晚，旌德縣示范幼兒園組織開展《認(rèn)識(shí)自我·繪畫心理分析》心理健康講座，邀請(qǐng)了旌德縣梓陽(yáng)學(xué)校的國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、心理學(xué)碩士朱德龍老師向全體教師講解如何通過(guò)繪畫心理分析認(rèn)識(shí)自我，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。
用一個(gè)互動(dòng)小游戲迅速調(diào)動(dòng)起培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)的氛圍，通過(guò)提問交流向大家介紹了繪畫心理分析的基本理論，為大家揭開“繪畫心理分析”的神秘面紗，并現(xiàn)場(chǎng)為大家剖析了如何從心理學(xué)的角度去分析一幅圖畫，他從畫面整體、繪畫過(guò)程和畫面內(nèi)容三個(gè)方面做了詳細(xì)的.講解。
此次培訓(xùn)，老師們不僅可以在緊張的工作之余得到一絲放松，也可以在今后的工作中更好地認(rèn)識(shí)自我，欣賞自我，以積極陽(yáng)光的心態(tài)投入到工作中，用愛心和耐心去滋潤(rùn)每位孩子的心田，讓每顆幼苗在陽(yáng)光的沐浴下健康茁壯成長(zhǎng)。
健康講座簡(jiǎn)報(bào)8
為滿足廣大職工日益增長(zhǎng)的心理健康需求，廣泛普及心理健康知識(shí)，提供常態(tài)化的心理健康服務(wù)。近日，安寧市總工會(huì)在天寧礦業(yè)有限公司開展職工心理健康知識(shí)講座，公司40余名職工參加講座。
講座以“陽(yáng)光心態(tài)、快樂生活——情緒與心理壓力調(diào)適”為主題，從當(dāng)代人的焦慮開篇，以“內(nèi)卷”“雞娃”等網(wǎng)絡(luò)熱詞為切入點(diǎn)，從經(jīng)濟(jì)壓力、家庭關(guān)系、職業(yè)倦怠等方面的表現(xiàn)形式，結(jié)合實(shí)際案例，對(duì)心理健康的意義、心理壓力的反應(yīng)，如何測(cè)試心理健康等方面進(jìn)行了精彩的講解，通過(guò)理論與個(gè)例的分析，讓干部職工了解到心理壓力存在的潛在危害，意識(shí)到心理健康的'積極性和重要性，通過(guò)分享職場(chǎng)解壓和心理調(diào)適的具體技巧和方法，引導(dǎo)大家培養(yǎng)良好的情緒控制和社會(huì)適應(yīng)能力，從容面對(duì)工作生活壓力，學(xué)會(huì)接納自我，找到工作興趣點(diǎn)，在崗位上發(fā)揮自我價(jià)值，善于自我激勵(lì)，擁抱精彩人生。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，參會(huì)人員積極參與，現(xiàn)場(chǎng)氛圍濃厚，反應(yīng)強(qiáng)烈。
職工紛紛表示，此次講座強(qiáng)化了自身的心理健康意識(shí)，有助于大家正確認(rèn)識(shí)自己存在的心理問題，從而科學(xué)的調(diào)解工作、生活節(jié)奏，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)釋放心理壓力，保持良好的精神狀態(tài)，以更加飽滿的熱情，保持積極的思維方式，投身到工作和生活中。
職工心理健康服務(wù)是加強(qiáng)工會(huì)對(duì)職工人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的有力舉措。接下來(lái)，安寧市總工會(huì)將持續(xù)關(guān)注職工心理健康需要，創(chuàng)新服務(wù)形式，擴(kuò)寬服務(wù)渠道，為廣大職工提供更加優(yōu)質(zhì)的心理健康服務(wù)。
健康講座簡(jiǎn)報(bào)9
為進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)村干部心理健康教育疏導(dǎo)工作，正確引導(dǎo)鎮(zhèn)村干部保持積極向上的心態(tài)，7月27日，葛嶺鎮(zhèn)舉辦“好心態(tài)是怎樣煉成的——鄉(xiāng)村振興背景下鎮(zhèn)村干部的心理健康與心理調(diào)適”心理健康講座。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體機(jī)關(guān)干部職工、駐村第一書記及各村（社區(qū)）“一肩挑”人員共計(jì)60余人參加培訓(xùn)。
在150分鐘的講座中，教育學(xué)博士、全國(guó)知名心理學(xué)家、福建師范大學(xué)心理學(xué)院葉一舵教授從“環(huán)境—生理—心理”交互影響的視角分析情緒產(chǎn)生，通過(guò)深入淺出的分析、圖文并茂的.事例分別闡述了如何“認(rèn)識(shí)自己”、“解剖自己”和“拯救自己”等方面內(nèi)容，對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)村振興背景下鎮(zhèn)村干部可能存在的心理壓力與焦慮，提出了有效應(yīng)對(duì)方法。
本次講座內(nèi)容緊扣盲點(diǎn)、氛圍輕松、環(huán)節(jié)緊湊，有效幫助鎮(zhèn)村干部開拓視野、解讀情緒、豐富心靈，調(diào)節(jié)職業(yè)倦怠、壓力過(guò)大、過(guò)度焦慮等不良情緒，以積極樂觀、健康向上的心態(tài)投入到工作中，不斷增強(qiáng)基層干部的幸福感和歸屬感，為葛嶺鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展超越蓄勢(shì)賦能。
健康講座簡(jiǎn)報(bào)10
為豐富轄區(qū)老年人的精神文化生活，促進(jìn)老年人的心理健康，提高老年人的安全感和幸福感。6月8日，煙洲社區(qū)聯(lián)合西區(qū)街道衛(wèi)健分局開展20xx年銀齡安康行動(dòng)“情暖中山，關(guān)愛老齡”之老年人心理健康知識(shí)講座，共吸引了30余位長(zhǎng)者參加講座。
本次講座特邀中山市心理健康和精神衛(wèi)生防治中心治療師李林森醫(yī)生進(jìn)行主講。李醫(yī)生在講座中圍繞老年人心理對(duì)身體的影響、老年人心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、老年人常見的心理問題等老年人最感興趣的話題展開詳細(xì)介紹。通過(guò)現(xiàn)狀分析、講解成因、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，為現(xiàn)場(chǎng)的長(zhǎng)者傳授心理健康知識(shí)以及心理疏導(dǎo)的`基本方法和技巧，引導(dǎo)老年人要心態(tài)平和、知足常樂，選擇健康的生活方式。
隨后，心理專家團(tuán)隊(duì)給現(xiàn)場(chǎng)的老人做了心理健康狀況評(píng)估問卷。從初步的評(píng)估結(jié)果來(lái)看，大部分老人心境都非常開朗，醫(yī)生鼓勵(lì)其繼續(xù)保持樂觀、向上的生活態(tài)度，帶動(dòng)身邊的老人共同參與社會(huì)活動(dòng)。而小部分老人的評(píng)估結(jié)果存在輕度焦慮、抑郁的現(xiàn)象，醫(yī)生后續(xù)會(huì)有針對(duì)性地提供心理咨詢、心理治療等心理干預(yù)手法，改善其心理健康狀況。
講座期間，社區(qū)工作人員還對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的老年人們開展了“智慧助老”培訓(xùn)和反詐騙知識(shí)宣講。以面對(duì)面、手把手近距離教授的方式，幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”，進(jìn)一步提高反詐意識(shí)。
活動(dòng)通過(guò)知識(shí)講座、心理健康狀況評(píng)估、趣味互動(dòng)、教學(xué)實(shí)踐等寓教于樂的形式，幫助老年人正確認(rèn)識(shí)心理健康，讓他們?cè)诮窈蟮纳钪杏媒】悼鞓返男膽B(tài)活出晚年精彩。
健康講座簡(jiǎn)報(bào)11
孩子是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)，而由于當(dāng)前社會(huì)或家庭的因素，孩子們普遍都有心理壓力或情緒問題，一些孩子甚至走上歧途。因此，關(guān)注孩子心靈成長(zhǎng)，普及心理健康知識(shí)，已經(jīng)成為一件刻不容緩的大事。為幫助全體學(xué)生建立良好心態(tài)，在人生的`道路上健康成長(zhǎng)，20xx年11月10日，浙江省援劍心理健康教育專家羅國(guó)蘭女士蒞臨我校，為孩子們開展了一堂趣味滿滿的心理健康專題講座。
在講座上，羅國(guó)蘭女士從多方面分析了當(dāng)代學(xué)生的情緒問題，明確提出了現(xiàn)在的青少年因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，很難控制自己的情緒，并為我們列舉出了種種情緒激化的表現(xiàn)。生活中遇到挫折時(shí)，孩子們的情緒常常大起大落，容易從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，如由自我欣賞很快變得自我貶低，一時(shí)自負(fù)一時(shí)又自卑，時(shí)而喜悅時(shí)而悲傷，時(shí)而暴躁時(shí)而溫和，內(nèi)向與外向并存，不穩(wěn)定性與固執(zhí)性交替。
通過(guò)羅國(guó)蘭老師的生動(dòng)講解，孩子們知道了情緒從來(lái)不是問題，但如果沒有得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)，我們的情緒不能健康的發(fā)泄，一些負(fù)面情緒就會(huì)嚴(yán)重影響我們的心理健康。講座的最后，羅老師還給大家介紹了多種合理控制情緒的方法，如：轉(zhuǎn)移注意力，合理地宣泄，用理智克制自己的想法，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)、換位思考等等，以此讓學(xué)生提高心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾病，幫助孩子們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，形成“健康 快樂 積極 向上”的健康心理。
健康講座簡(jiǎn)報(bào)12
中學(xué)教育是中等基礎(chǔ)教育，是為國(guó)家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的后備力量和為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)合格新生的人才基地。中學(xué)階段也是青少年快速生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和基本活動(dòng)的能力發(fā)展如何，將直接影響著他們的未來(lái)的健康和精神面貌。而健康，不僅指沒有身體缺陷和疾患，還具有完整的`生態(tài)和心理狀態(tài)，以及良好的社會(huì)適應(yīng)能力，包括生理健康和心理健康。
一般認(rèn)為，心理健康包括兩個(gè)方面的含義，其一是沒有心理疾病，第二是具有一種積極向上發(fā)展的心理狀態(tài)。通過(guò)這次教育，同學(xué)們都對(duì)心理健康有了很好的認(rèn)識(shí)。
健康講座簡(jiǎn)報(bào)13
xx月xx日下午，實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了以“放松心情，釋壓前行”為主題的幼兒教師心理健康市級(jí)專題培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)由常州市教育局基礎(chǔ)教育處副處長(zhǎng)、常州市孫靜“童之源”家庭教育成長(zhǎng)指導(dǎo)站的領(lǐng)銜人孫靜主講，邀請(qǐng)了常州市孫靜、張晶家庭教育聯(lián)合工作室領(lǐng)銜人張晶博士及溧陽(yáng)市未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人汪小西老師來(lái)為大家共同支招。溧陽(yáng)市融合教育“特需兒童”家庭教育實(shí)踐研究小組成員及實(shí)驗(yàn)幼兒園二十余位教師參加本次活動(dòng)。
孫處長(zhǎng)抓住“放松”、“釋壓”兩個(gè)關(guān)鍵詞，為大家講解了心理與壓力的關(guān)系，然后通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的方式，讓老師們?cè)谝魳仿曋虚]上眼睛，隨著她的語(yǔ)言引導(dǎo)逐步地放松身心，從而深度體驗(yàn)排除壓力前后自己心理的變化。孫處長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了“玩”對(duì)于教師心理健康的重要性，并引導(dǎo)老師們玩起了游戲——幸福傳遞。老師們先在紙上為自己剛過(guò)去的xx年打分，然后輪流交換紙張，為小組其他老師寫上自己的'評(píng)價(jià)或祝福。通過(guò)游戲的方式讓老師們深切體會(huì)到了來(lái)自身邊同伴的關(guān)心和關(guān)愛，對(duì)大家的心理健康也產(chǎn)生了正面而積極的意義。
張晶博士則從“壓力”一詞出發(fā)，引出了關(guān)鍵詞“情緒”，通過(guò)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)心理小測(cè)試，為大家深入淺出地講解了如何通過(guò)一個(gè)人外顯的。情緒和行為去判斷其心理。張晶博士還通過(guò)“情緒表演”的小游戲，引導(dǎo)老師通過(guò)語(yǔ)言或肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的情緒。通過(guò)這些方式，老師們深刻體會(huì)到了情緒對(duì)于心理的重要影響。
活動(dòng)中，汪小西老師提出了“無(wú)情緒，不心理”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)情緒與心理是息息相關(guān)的。汪小西老師還從宏觀的層面介紹了老師、學(xué)生的心理問題為社會(huì)、家庭帶來(lái)的深切痛楚，并肯定了本次活動(dòng)的重要性和必要性。
通過(guò)本次心理健康專題培訓(xùn)，老師們了解到了心理健康的重要性，對(duì)情緒、壓力及心理問題有了嶄新的認(rèn)識(shí)，還學(xué)會(huì)了釋放工作壓力的方法，培養(yǎng)了積極樂觀的心態(tài)。進(jìn)而增強(qiáng)了教師的職業(yè)幸福感，營(yíng)造出更加良好的育人環(huán)境。
健康講座簡(jiǎn)報(bào)14
為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育和心理健康教育的發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心態(tài)，學(xué)會(huì)管理自己的情緒，20xx年4月27日，紫菱小學(xué)邀請(qǐng)學(xué)校李璐老師，為四年級(jí)師生帶來(lái)了一場(chǎng)主題為“我的情緒我做主”的心理健康教育講座。
講座上，李璐老師通過(guò)《頭腦特工隊(duì)》這部電影，就情緒的五種表現(xiàn)形式和它們分別的作用進(jìn)行了生動(dòng)形象的演示和講解，與學(xué)生們互動(dòng)交流當(dāng)情緒失控時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)哪些麻煩，并指導(dǎo)學(xué)生用什么方法來(lái)調(diào)節(jié)和管理自己的情緒。同學(xué)們紛紛表示，聽了李老師精彩的`講座，讓自己對(duì)自己的情緒有了更多的了解和更深入的認(rèn)識(shí)，當(dāng)遇到情緒方面的困難時(shí)也有了解決的方向。
此次心理健康教育講座活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了自己的情緒，明白如何舒緩內(nèi)心的情緒，走出心理誤區(qū)，更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，讓校園生活更加和諧。學(xué)校希望通過(guò)一系列的心理健康教育工作，讓我們的心理健康知識(shí)，常駐師生心里，共同呵護(hù)孩子的健康、快樂成長(zhǎng)！
健康講座簡(jiǎn)報(bào)15
為普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)社區(qū)居民身心健康。8月12日下午，福興社區(qū)開展心理健康知識(shí)講座活動(dòng)，社區(qū)居民、黨員及工作人員參加了此次活動(dòng)。
社區(qū)心理咨詢師李洪霞是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)�；顒�(dòng)中，李洪霞準(zhǔn)確分析了目前工作生活中面臨的壓力點(diǎn)，向居民介紹了如何控制個(gè)人情緒和學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)以及釋放心理壓力的'對(duì)策。李洪霞利用身邊的事物舉例，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂，讓大家學(xué)會(huì)了如何接納情緒、調(diào)整思想、放松身心，從而在工作和生活中自如釋放壓力、獲得陽(yáng)光心態(tài)。
講座結(jié)束后，一位居民向李洪霞反映她的孩子每天沉迷于看美食直播。李洪霞說(shuō)，其實(shí)這個(gè)興趣非常好，只要正確引導(dǎo)，就能讓孩子有所改變�！八枷霙Q定出路，正確的思想本身就有創(chuàng)造力。我們內(nèi)心希望成為什么，我們就會(huì)變成什么。”李洪霞鼓勵(lì)在場(chǎng)每位居民。
提升愛的能力，樂享幸福人生。此次講座，不僅讓居民對(duì)心理健康知識(shí)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解，還有利于幫助大家正確認(rèn)識(shí)自己存在的心理問題。
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