運動會報道簡報

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運動會報道簡報1

　　11月13日-14日“少年蚌埠”20xx年小學生運動會田徑比賽在蚌埠三中體育場舉行，xx縣實驗小學作為三縣唯一的市級示范小學代表隊參賽。在激烈的角逐中，實小運動健兒們不畏強手，頑強拼搏，在劉萍校長領隊，盛宏偉主教練和崔海松副教練的指導帶領下共獲得兩項第一，十九項進入市前八。

　　其中，周羽婷榮獲鉛球第一和壘球第五，鄭欣宇60米第一和100米第四，張弛800米第二和400米第三，陳小雨60米第二和400米第七，王杰60米和100米第三，胡雪巖跳高跳遠第二，王成民壘球第四鉛球第六，孫建祥跳高第三，盧澤800米第六，張之瑤400米第八，張?zhí)K鵬跳遠第八，男子接力第三，女子接力第四，師生接力榮獲第四。最終，以總分220榮獲xx市20xx小學生田徑運動會第四。另外，張弛、張之瑤、鄭欣雨被xx市體育局選為備戰(zhàn)省20xx年運動會集訓隊員。

　　成績的取得不僅為學校爭得了榮譽，同時也展現(xiàn)了實驗小學素質教育的成果。一直以來，實驗小學大力推行體育大課間活動，積極開展適合青少年兒童比賽的健身項目，引導學生參加豐富多彩的體育健身活動，把在體育活動中培養(yǎng)的堅強意志，轉化到日常學習生活中，使自己的未來人生更加精彩。

　　隨著多個獎狀的頒發(fā)結束，為期兩天半的'xx縣城東小學第十九屆運動會完美閉幕。快樂共享是本屆運動會的主題。運動會召開前，組委會要求各班人人參與，共享運動的快樂。各班組建運動員代表隊和拉拉隊，還成立了后勤保障組和新聞報道組，確保每個學生有項目，確保每個學生都是運動會的主人。

　　本屆校運會共設廣播體操、跳繩、擲實心球、接力賽、跳高和拔河等六大競賽項目。賽場上運動員勇敢拼搏，盡展風采，多人次打破校運會記錄，創(chuàng)造新的體育競賽成績。拉拉隊員文明助威，賽場氣氛高潮迭起，快樂與興奮寫在每個人的臉上。后勤保障組的同學穿梭在賽場之間，為運動員熱情服務。新聞報道組的小記者們，用手中的筆和相機記錄下了精彩的瞬間和感人的一幕幕，再通過校園廣播進行展示。

　　在本屆運動會上，同學們不僅提升了體育競技水平，更提高了心理素質和意志品質，同學們收獲了成績也收獲了快樂和幸福。

運動會報道簡報2

　　學校冬季運動會簡報 12月17日，x'x縣第二中學20xx年冬季運動會在全校師生的翹首期盼中如約而至。雖然天公不作美，氣溫較低，但是這絲毫沒有影響到同學們的熱情。伴隨著雄壯的《運動員進行曲》，運動會開始了。校長劉x'x在開幕詞中勉勵全體運動員發(fā)揚奧運精神，頑強拼搏，服從裁判，尊重觀眾，充分發(fā)揮自己的實力和優(yōu)勢，力爭取得最好成績。

　　且看運動場上鑼鼓喧天，好不熱鬧，拔河場地、跳繩場地、冰上保齡球場地、接力賽的賽道上人聲鼎沸，運動員們宣泄著自己的激情，觀眾們忘我的'吶喊著……各班級充分發(fā)揚了團結互助的美好品質，秉著“友誼第一，比賽第二”的參賽作風，充分展示了現(xiàn)代朝陽人的精神面貌。

　　本次運動會的成功舉辦不僅活躍了校園文化，提高了班級凝聚力，培養(yǎng)了同學之間的相互幫助、團結友愛的精神，還達到了讓學生自覺鍛煉身體的目的。

　　同時在這良好的運動氛圍中，運動員努力拼搏、不斷進取超越自我，體現(xiàn)了“更快、更高、更強”的運動精神，展示了朝陽職校與時俱進、開拓進取的精神風貌，也為學校的明天涂上了最絢麗的一抹顏色。

　　我們相信：“二中人”將繼續(xù)繼承學校多年的歷史積淀，承載奧運頑強拼搏、永不言敗的精神，為今后學校的發(fā)展繼續(xù)做出不懈的努力!

運動會報道簡報3

　　12月8日，參賽隊以班級為單位，穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，在旗臺前集合，舉行了隆重的運動會開幕式。莊嚴的升旗儀式結束后，學校負責人為運動會致開幕詞，他希望運動員們發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的風格，要敢于拼搏，勇于進取，賽出風格，賽出水平，賽出成績，為班級爭光添彩;全體裁判員、工作人員要本著“客觀、公正”的態(tài)度，為比賽創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　本屆運動會設男女徑賽50米、100米、200米接力、400米、800米、1000米等;設男女田賽實心球擲遠、跳高等;還特別增設了乒乓球、跳繩、拔河等比賽項目。賽場上，運動健兒發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，激情飛揚、奮力拼搏，努力做到“勝不驕，敗不餒”，特別在25米迎面接力比賽中，運動員們配合默契，帶著信任和信心，出色的完成了速度與毅力的接力，充分展示出學生昂揚向上的精神面貌和齊心協(xié)力的合作習慣。

　　本屆運動會的成功舉辦，不僅鍛煉了學生的體力，考驗了學生的`體能，展示了學生的個性和青春活力;還磨礪了學生克服困難的意志品質，培養(yǎng)了學生的合作精神，增強了學生的集體榮譽感;更豐富了校園文化內涵，提高了學校凝聚力，展示了學校與時俱進、開拓進取的嶄新風貌。

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