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課外讀物排查簡(jiǎn)報(bào)甄選
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們可以接觸到簡(jiǎn)報(bào)的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無(wú)共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。簡(jiǎn)報(bào)到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的課外讀物排查簡(jiǎn)報(bào)甄選，歡迎大家分享。
課外讀物排查簡(jiǎn)報(bào)甄選1
學(xué)校深入貫徹上級(jí)部門(mén)關(guān)于教材工作的重要指示，推進(jìn)落實(shí)教育部《全國(guó)大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃20xx-2023年》和四個(gè)教材管理辦法，全面提高選用教材質(zhì)量，增強(qiáng)教材育人功能，根據(jù)省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展全省大中小學(xué)教材專項(xiàng)排查工作的通知要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于組織開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)教材專項(xiàng)排查工作的通知精神，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校更好發(fā)展，我校嚴(yán)格按照文件通知要求開(kāi)展了認(rèn)真細(xì)致地自查自糾，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生教材、教師用書(shū)和校園課外讀物進(jìn)行了排查和整頓工作。
本次專項(xiàng)排查工作的重點(diǎn)是對(duì)教材、教輔、校園課外讀物中是否存在違反憲法法律、危害國(guó)家安全、宣揚(yáng)宗教滲透、破壞民族團(tuán)結(jié)、宣揚(yáng)邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史、教材中不當(dāng)插圖等問(wèn)題進(jìn)行排查，確保教材、教輔、讀物內(nèi)容，堅(jiān)持正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，符合大眾審美習(xí)慣。
在教導(dǎo)處的'安排下全體班主任和語(yǔ)文老師一起對(duì)各班級(jí)圖書(shū)角的課外讀物及圖書(shū)館的課外讀物進(jìn)行了“地毯式”排查，在排查過(guò)程中，老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，插圖是否符合大眾審美。經(jīng)過(guò)排查，各班級(jí)及圖書(shū)館均未發(fā)現(xiàn)有《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中12條負(fù)面清單中的課外讀物。各班級(jí)課外讀物種類多樣、主題鮮明、內(nèi)容積極，符合中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。
課外讀物排查工作能進(jìn)一步規(guī)范課外讀物管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園。我校也將會(huì)繼續(xù)提高對(duì)課外讀物的排查和規(guī)范化管理，打造師生閱讀一方凈土，育學(xué)生健康心靈，堅(jiān)決遏制不良書(shū)籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)營(yíng)造綠色溫馨的文化環(huán)境！
課外讀物排查簡(jiǎn)報(bào)甄選2
為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，桂林市尚賢學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生課外讀物專項(xiàng)排查工作，確保學(xué)生課外讀物的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，全面打造書(shū)香校園，并通過(guò)家校合作，全方位清查課外讀物，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。
學(xué)校成立工作小組，由全體教師協(xié)助完成，對(duì)學(xué)校閱覽室、圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角、學(xué)生及教師的學(xué)習(xí)用書(shū)、教學(xué)用書(shū)和課外讀物進(jìn)行了全面清查整頓，所有圖書(shū)逐類、逐架檢查清理，排查違禁讀物，并做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)校各類課外讀物的價(jià)值取向，確保每一位學(xué)生都閱讀到健康、積極向上的好書(shū)。
從班級(jí)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生，落實(shí)每個(gè)家庭。呼吁家長(zhǎng)重視學(xué)生課外讀物選擇及閱讀，避免不良讀物對(duì)孩子成長(zhǎng)造成影響。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，號(hào)召所有家庭統(tǒng)一行動(dòng)，確實(shí)落實(shí)讀物清查工作。
家校合力，促成親子共查。家長(zhǎng)與學(xué)生利用假日對(duì)家庭書(shū)房、圖書(shū)角等課外讀物進(jìn)行自查和清理，確保讀物質(zhì)量。把握好購(gòu)書(shū)原則，以統(tǒng)一推薦書(shū)目為依據(jù)，為孩子提供正面、積極、有價(jià)值的書(shū)籍，培養(yǎng)孩子從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。我校一直以來(lái)都十分重視學(xué)生的`課外閱讀，為給學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境，通過(guò)設(shè)置各類閱讀室，讓學(xué)生的閱讀需求觸手可及。各班教室設(shè)置圖書(shū)角，切實(shí)將閱讀積累融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。將閱讀日�；�，全面建設(shè)書(shū)香校園。通過(guò)舉辦“讀書(shū)節(jié)”“讀書(shū)月”等系列活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
桂林市尚賢學(xué)校堅(jiān)持扎實(shí)開(kāi)展課外讀物排查工作，堅(jiān)決遏制不良書(shū)籍流入校園，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行定期清理，嚴(yán)把課外讀物關(guān)，打造師生閱讀一方凈土，育學(xué)生健康心靈，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)營(yíng)造綠色溫馨的文化環(huán)境！努力創(chuàng)造清凈的書(shū)海藍(lán)天，為學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
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